1.

Simplifica la siguiente operacin: 4a 2b + 4c + d a 4b 2c + 2d

3a 6b + 2c + 3d
-2b + 2c + 3d + 3a
3a 2b + 6c + 5d
5a + 2b + 6c d.
2. Existe una forma analtica y otra geomtrica para visualizar a un sistema de ecuaciones lineales con
dos incgnitas. La primera de ellas considera la solucin del sistema como dos nmeros reales x, y que
satisfacen simultneamente a sus dos ecuaciones. Desde el punto de vista geomtrico y en trminos
generales, cul es la interpretacin de la solucin a un sistema como el referido?
Punto del plano cartesiano donde se intersectan ambas rectas del sistema
Punto en que las rectas del sistema cortan a los ejes
Lugar geomtrico de interseccin de las rectas del sistema con el eje x
Par ordenado que representa al punto de interseccin de las rectas con el origen.
3. Identifica las expresiones numricas que son correctas de la siguiente lista:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

0.9 > 0.6

14.10 < 14.05
0.30 > 0.3
27.84 = 27.48
8.80 < 8.98
18.11 > 18.01

A)
B)
C)
D)

2, 3, 6
1, 5, 6
2, 3, 4
1, 3, 6.

4. Dado el polinomio elevado a la segunda potencia (a b + c d). Qu leyes y productos notables

debes aplicar para encontrar la solucin?
1. Ley conmutativa
2. Ley asociativa
3. Binomio al cuadrado
4. Binomio al cubo
5. Ley distributiva
Ley asociativa, binomio al cubo
Ley conmutativa, binomio al cuadrado
Ley asociativa, binomio al cuadrado
Ley conmutativa, binomio al cubo.
5. Convierte a lenguaje algebraico los siguientes enunciados:
[Q1]: La suma de dos nmeros elevados al cuadrado

[Q2]: el doble de un nmero ms el triple del mismo

[Q1]: (a + b)
[Q2]: 2a + 3a
[Q1]: 2n
[Q2]: 2a + 3
[Q1]: (a x b)
[Q2]: 2a x 3
[Q1]: ab
[Q2]: (2x) x (3x).
6. De acuerdo con lo estudiado en este mdulo, cules de los siguientes enunciados son verdaderos?
1. La primera potencia de una expresin es la misma expresin. As (2x)1 = 2x
2. La segunda potencia de una expresin es el resultado de tomarla como factor dos veces. Es decir:
(2x) =4x
3. Toda potencia par de una cantidad negativa es negativa
4. Toda potencia impar de una cantidad negativa es negativa
1 y4
2y 4
2, 3 y 4
1, 3 y 4.
7. Para estudiar el tema de factorizacin del mdulo 5 conseguiste una versin pirata de los exmenes
que prepara la Direccin de Sistemas Abiertos. El joven que te las vendi te garantiza que son las
preguntas de la prueba y que si te la aprendes podrs aprobar fcilmente el modulo.
Independientemente de que te hayan engaado vendindote falsos exmenes y sin considerar la
situacin fraudulenta en la que ests participando, se tiene un error de base al pretender que debes
aprender las preguntas contenidas en esas copias, respecto a lo que se presenta en el mdulo 5
. De qu error se trata?
El aprendizaje que realizas es puramente memorstico y el modulo pretende desarrollar competencias
Los temas sobre los cuales se basan las preguntas de las copias no siguen el programa del mdulo
El aprendizaje de las preguntas contenidas en las copias slo engloba menos del 30% de la prueba
Las preguntas de las copias slo revisan algunos mdulos, por lo que no cubren todas las pruebas.

8. La suma de las edades de tres hermanos es de 54 aos. Si se sabe que se llevan un ao de

diferencia cada uno de ellos, qu edad tiene cada uno?
17, 18 y 19
21, 20 y 19
18, 19 y 20
15, 16 y 17.

9. Cul de las siguientes opciones corresponde a la definicin de ecuacin?

Es la expresin en que dos cantidades tienen el mismo valor
Es una igualdad que se verifica para cualquier valor de las letras que entran en
ella
Son cantidades que estn conectadas por medio de los signos (+) o (-), o cantidades que estn
solas en un miembro
Igualdad en la que hay una o varias cantidades para determinados valores de la incgnita.
10. Cuando se utilizan relaciones entre dos o ms variables mediante operaciones donde aparecen
nmeros y letras para representar informacin de la vida cotidiana con una notacin simblica, se hace
referencia a: _____.
Lenguaje comn
Lenguaje algebraico
Ecuacin lineal
Expresin algebraica.
11. Resuelve e indica el resultado correcto de la operacin:
(83 + 4x) (83 + 4x)-3 (83 + 4x)
(83 + 4x)8
(83 + 4x)
(83 + 4x)5
(83 + 4x)-8
12. Reduce la expresin: x4-x3+x+1
x2-x+1
X - 2x + 1
x - 1
X + 2x + 1
No puede reducirse.

13. Luz tiene que hacer una tarea en la que le piden investigar de qu manera de deben organizar las
operaciones para realizar la suma de dos nmeros con signos diferentes. En lugar de consultar el libro
de Texto Luz tuvo la idea de entrar a un foro de tareas en Internet denominado "MiTarea.com".
Despus de plantear su pregunta obtiene varias respuestas que deber analizar antes de tomarlas
como aceptables.

Esta es la secuencia de su dialogo:

Quin dio una respuesta correcta a la pregunta de luz?
Jons
Sara
Marco
Alberto.
14. Dado el siguiente sistema de ecuaciones:
{x-y=15
{x+y=35
Cual de los siguientes problemas te ayuda a resolverlo?
El permetro de un rectngulo cuya base es mayor que su altura, es igual a 70 cm. Se sabe que el
doble de la diferencia de la base y la altura es 45. Cunto mide la altura?
Guillermo pag $35.00 pesos al comprar una bolsa de caf y una de azcar. Si la bolsa de caf cuesta
$15.00 pesos ms que la de azcar, Qu precio tiene la bolsa de caf?
La diferencia de dos nmeros es 15, y la quinta parte de su suma es 8. Calcula dichos nmeros
Omar es 15 aos mayor que Luca, si el triple de la suma de sus edades es 120,
cul es la dad de Omar?.
15. Ordena correctamente la secuencia lgica para encontrar los valores de z, dada la siguiente
ecuacin algebraica:
z + 10/z = 6
1. z = 8 3 6
2. z + 10 = 16z
3. z = (16216)
2
4. z = -16(162-(4)(1)(10))
2(1)

1
1
2
2

3
4
3
4

4
3
4
3

2
2
1
1.

16. En qu beneficia el estudio del lgebra a tu vida?

De muy poco, porque no es una materia que te gusta
Ayuda a desarrollar tus habilidades mentales y aumenta tu destreza para resolver problemas
Te sirve porque quieres estudiar alguna ingeniera o carrera relacionada con los nmeros
Puede permitirte comprender los temas y aprobar el modulo.
17.Calcula el mnimo comn mltiplo de 56, 72 y 120
2520
24
72
840.
18. Resuelve la siguiente operacin:
- 49 {5 18 3 - [4 - (6 11) + 3 (( 364) - 81)]}
86
68
76
104.
19. Factoriza la expresin

x4

- y4

(x y) (x3 + xy + y3)
(x2 + y2)(x + y)(x y)
(x + y)3 (x y) (x2 y2)
(x + y)(x y).
20. Cul es el resultado de la siguiente multiplicacin de monomios?
W = (5x2y3) (8xy5)
W = 40 x y^15
W = 40 xy
w= 13xy8
W = 40 x3 y8.

21 Cul es el procedimiento que llevas a cabo para resolver un problema

algebraico?
Identificas variable y vas probando diferentes mtodos hasta que uno te satisfaga
Identificas las variables, creas hiptesis, propones un mtodo y lo pones a prueba
No tienes procedimiento, haces lo que en el momento se te ocurre
Buscas problemas que se parezcan para emplear el mismo mtodo.
22. Qu representacin tiene en el plano cartesiano cualquier ecuacin de primer
grado con dos incgnitas?
Elipse
Recta
Circunferencia
parbola.
23. La grafica representa el comportamiento de una fuerza (F) en funcin de la
deformacin (x) para dos resortes A y B.

Analiza las dos rectas y decide cual es la interpretacin correcta para esta grfica
La fuerza es igual en los resortes para una deformacin dada
El resorte A es el menos flexible de los dos
El resorte B es el menos flexible de los dos
La deformacin de los resortes es igual para la fuerza aplicada.
24. Un tren llega a su destino en de hora, en cunto tiempo recorri 5/6 de la
distancia?
1/8 de hora
5/8 de hora
9/10 de hora

10/9 de hora.
25. Determina la descomposicin por medio de factores primos del nmero 300
2
2
2
2

2
3
2
2

3
3
3
2

5
5
5
5

5
5
6
5.

26. Quieres comprar un reproductor de MP3 y en la tienda te ofrecen un plan de

compra con "pagos chiquitos para pagar poquito". Qu haces?
Prefieres aprovechar las oportunidades de inmediato para no perderlas y evitar la
visita a las tiendas
Analizas tu capacidad de pago para ver si la promocin se ajusta a tus expectativas
de pago
Pones a prueba su promocin calculando el costo final del producto y comparas con
otras opciones
Tratas de no precipitarte y prefieres consultarlo antes con alguien ms antes de
tomar la decisin.
27. Dada la expresin algebraica 8 8x + x - x5. Ordena de forma correcta la
secuencia se pasos para la solucin de la misma
Paso 1: (1 + x) (1 x) (8 + x)
Paso 2: 8(1 x) + x (1 x)
Paso 3: (1 + x) (1 x) (x + 2) (x + 2x + 4)
Paso 4: (1 x) (8 + x)
Paso 5: (1 + x) (1 x) (x + 2) (x + 2) (x + 2)
34125
35124
24135
2 5 1 3 4.
28. Selecciona la opcin en que contiene la secuencia donde se encuentran nmeros
reales correctamente ordenados de mayor a menor
-5, -2, 1/3, 3/8, 5/5, 1.4444, 8/4, 9, 2.1825, 7, 3.121212, , 4, 25
25, 4, , 3.121212, 7, 2.1825, 9, 8/4, 1.4444, 5/5, 3/8, 1/3, -2, -5
25, 4, , 3.121212, 7, 2.1825, 9, 3/8, 1.4444, 5/5, 8/4, 1/3, -2, -5
25, -5, 4, , 3.121212, 7, 2.1825, 9, -2, 1.4444, 5/5, 3/8, 1/3,.
29. Cul es el resultado de factorizar (64x + 125)?
(4x + 5) (16x + 5) (8x 5)
(8x + 20x + 25)
(4x + 5) (16x - 20x + 25)

(8x 5) (8x + 5).

30 Dadas las siguientes expresiones algebraicas:

M= x + 2x - 3x + 1
N= 2x - x + 4x 7
O= x + x - 6x + 2
Se plantea la sustraccin W = M N O = - 2x + [u] x + 10 Cunto vale [u]?
[u]
[u]
[u]
[u]

=
=
=
=

1
x
2x
2x.

31. Relaciona la siguiente columna Indicado en cada una de las expresiones

algebraicas la clasificacin a la que corresponde:
Expresiones algebraicas:
[Q1] a + b, x y, a/3
[Q2] a + b + c, x2 5x + 6
[Q3] 3a, -5b, xy / 4a
Clasificacin:
Monomio
Binomio
Trinomio
[Q1- c] [Q2-b] [Q3-a]
[Q1-b] [Q2-c] [Q3-a]
[Q1- a] [Q2-c] [Q3-b]
[Q1-c] [Q2-a] [Q3-b].
32. Dado los siguientes polinomios:
P= x3 + 2x2 3x +1
Q = 2x3 x2 + 4x 7
R = AX3 + X2 6X + 2
Cul de las siguientes expresiones algebraicas es correcta cuando se calcula Z = P
+ Q R?
Z
Z
Z
Z

=
=
=
=

2x3 + 7x 4
x3 + 6x2 + 1
x3 + 6x 1
2x3 7x + 2.

33. Se plantean dos ecuaciones en lenguaje algebraico:

(Q1) x + y = 24
(Q2) x y = 6
Escoge correctamente el equivalente al lenguaje comn

Encontrar dos nmeros que son 24 y al mismo tiempo sea 6

Hallar dos nmeros cuya suma sea 6 y su diferencia sea 24
Hallar dos nmeros cuya suma sea 24 y su diferencia sea 6 Determinar dos
nmeros que son iguales a 24 y sean igual a 6.
34. Una familia mexicana va a visitar a unos parientes que viven a 79 millas de
Tucson, Arizona. Cul es su equivalencia en kilmetros, sabiendo que 1 milla
equivale a 1,609 m?
.043
112.63
112630
43.50.
35. Encuentre el mnimo comn mltiplo (mcm) de 150 y 240
800
1400
1200
600.
36. Para el siguiente problema, selecciona la ecuacin algebraica que representa el
modelo matemtico y la solucin del problema:
Juan gan el triple que Miguel durante una semana. Si Juan gano $300 pesos.
Cunto gano Miguel?
3x = 300 x = 100 pesos
X = (3) (300) x = 900 pesos
3+x = 300 x = 297 pesos
3-x = 300 x = 303 pesos.
37. Elimina los signos de agrupacin y simplifica por reduccin de trminos
semejantes la siguiente expresin:
3 {6x + [2x (5y + 4)]}
-8x - 5y -1
-4x 5y + 7 4x
-8x + 5y + 7
7x 5y + 7.
38. Cul de las siguientes palabras completamente el siguiente enunciado?

Para resolver correctamente enunciados en lenguaje comn se debe expresar la

informacin del problema en forma de una _____ algebraica que contenga a la
variable
Solucin
Variable
Ecuacin
Constante.
39 El cubo slido del Modelo 1 est formado por cubos unitarios. Los cubos
unitarios se separaron y se muestran tres juntos en el Modelo 2 y un cubo
unitario en el Modelo 3
Por otra parte, se prepararon estas tres expresiones relacionadas con
combinaciones de cubos unitarios
E= 23 (2) + 62 +2
F = (23 +1) (3)
G =32
Lo que se solicita a continuacin es que completes la descripcin solicitada,
insertando las expresiones E1 a E3 donde correspondan
Si los cubos ms pequeos de cada figura miden lo mismo y se considera cada cubo
pequeo una mitad, se necesitan _____ veces el contenido del Modelo 2 para
completar el modelo 1, que mide _____ cubos unitarios. El doble del Modelo 1 es
igual a _____ cubos unitarios.

GEF
GFE
EFG
F E G.
40. Se desea repartir entre tres personas la cantidad de $780 de manera
proporcional a los nmeros 7, 9 y 10. Qu cantidad de dinero obtendr cada
persona?
$260, $130, $390

10

$111.4, $86.7, $78.0

$210, $270, $300
$260, $260, $260.
41. La propiedad simtrica o reciproca indica: "Los miembros de una igualdad
pueden permutar sus lugares sin que la igualdad de altere". Cul de las siguientes
ecuaciones cumple con esta propiedad?
2x = a + b
a=bb=a
a = b b = p .. a = p
a = a a + b = a + b.
42. Utiliza los productos notables y la extraccin de factores comunes para
descomponer la expresin (indica el nmero de factores) 3x + 18x + 27x
Dos factores: x + 1, 3x + 27
Tres factores: 3x, x+3, x+3
Tres factores: x + 3, x+3, x+7
Dos factores: 3x+3, x+9.
43. Ests empleando en una tienda y sabes que el 15% del precio de un producto
es $6574 pesos, entonces necesitas calcular el valor del producto. Qu
ecuacin se debe plantear?
6574 x = 0.15
x 15 = 6574
0.15 x = 6574
x = (0.15)(6574).
44. Suponiendo que realizas en equipo ejercicios sobre sistemas de ecuaciones
lineales y te toca explicar a tus compaeros el mtodo de solucin por suma y
resta. Uno de los miembros del equipo dice que ests equivocado. Le dicen que
explique la razn de lo que dice pero no explica porque, sin embargo, no te deja
seguir porque insiste que ests mal. Esa discusin hace perder ms de 15 minutos
con el fastidio de varios compaeros. Qu debes hacer en un caso como ste?
Le propones que resuelva todos los ejercicios del libro y que se renan en otra
ocasin
Sugieres realice ms ejercicios comprobando los resultados y verificando que tu
presentacin estaba bien
Dejas de participar y le solicitas a otro compaero que presente el tema de otra
forma y con otros ejercicios
Le propones que revise el libro de texto y que realice de nuevo los ejercicios
contigo, para no desintegrar el equipo.
45. qu propiedad de los exponentes se emplea al efectuar la siguiente operacin?
(5)6 = 53.6 = 518

11

Una potencia de un producto es igual al producto de las potencias de cada uno

Los exponentes son de la misma base, los exponentes son distintos por ello se
suman los exponentes
La divisin de dos potencias de igual base es igual a la base elevada a la diferencia
de ambas potencias
Los exponentes se multiplican para elevar una potencia a otra potencia.
46. Cul es el coeficiente de la siguiente expresin algebraica y cmo se puede
interpretar? -4x
Coeficiente = x. Se interpreta como un numero cualquiera
Coeficiente = -4. Representa el nmero de veces que intervienen como sumando
Coeficiente = 4. Se interpreta como el nmero de veces que se toma como factor de
X
Coeficiente = 2. Se interpreta como el nmero de veces que se toma como factor
de X.

12

47. Las proporciones pueden utilizarse para convertir unidades inglesas de medida
en unidades mtricas Convierte 12 pulgadas a centmetros y metros, sabiendo que
1 pulgada = 2.54 4.72
Centmetros = 0.0472 metros
130.48 centmetros = 1.3048 centmetros
30.48 centmetros = 0.3048 metros
30.48 metros = 3048 centmetros.
48. Define en palabras el concepto de Razn utilizado en el lgebra
Esla justificacin o verdad que hay en lo que alguien hace o dice, expresado como
formula
Es una igualdad entre dos cocientes que relacionan magnitudes de nmeros reales
Es la causa o motivo para que algo suceda ante condiciones dadas que se expresa
como una fraccin
Es el nmero que resulta de comprar por medio de un cociente dos magnitudes.

13