Cmo est organizada la investigacin en la UNAD?

Por lo que he revisado, la investigacin en la UNAD est compuesta por el Comit nacio
nal de investigacin, que a su vez se conforma por
Comit de tica
Comit de investigacin de escuela
Comit de posgrados y doctorados
Comit zonal de investigacin
Centros de desarrollo tecnolgico
Qu mecanismos existen para desarrollar investigacin por parte de los estudiantes en
la UNAD?
A travs de los semilleros de investigacin. Para pertenecer a un semillero de inves
tigacin, debe ser estudiante activo de la UNAD y contar con el aval del grupo de
investigacin y adems el aval del docente responsable del semillero de investigacin.
Qu diferencias hay entre la metodologa de investigacin y las tcnicas de investigacin?

Mtodo de Investigacin.- Es el procedimiento riguroso formulado de una manera lgica q

ue el investigador debe seguir en la adquisicin del conocimiento.
Tcnica: Las tcnicas de recoleccin de datos comprenden procedimientos y actividades q
ue le permiten al investigador obtener la informacin necesaria para dar respuesta
a su pregunta de investigacin. Se pueden mencionar como tcnicas de recoleccin de i
nformacin la observacin (ver o experienciar), la encuesta (preguntar), la entrevis
ta (dialogar), la revisin documental (leer), las sesiones en profundidad (hacer o
participar)
Por lo que puedo deducir o comprender, que la metodologa de la investigacin, hace
uso de las tcnicas con el fin de que lo que se estudia o investiga cumpla con cie
rtos parmetros de aplicacin de procedimientos y as poder asegurar que la misma impl
ica calidad en el conocimiento generado.
Qu es plagio?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de co
piar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias.
El plagio es una falta grave: es el equivalente, en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo i
ntelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo
de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Aho
ra, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar
las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere
que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita, o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern
definidos mas adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos cl

aramente a nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para q
ue el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable
citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un profesor asigna a s
us estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respo
ndan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, pues en ese caso el estudia
nte no deber apelar a fuentes externas, aun si stas estuvieran referenciadas adecu
adamente.
Qu es un grupo colaborativo?
El grupo colaborativo es un conjunto de estudiantes que se agrupan entre s para t
rabajar en torno a un proyecto o tarea.
El aprendizaje colaborativo (CL) es una filosofa personal , no solo un tcnica del
saln de clases. En todas las situaciones en donde la gente llega a reunirse en gr
upos, se sugiere una forma de tratar con la gente que respeta y destaca las capa
cidades y las contribuciones de los miembros individuales del grupo. Est el compa
rtir la autoridad y la aceptacin de la responsabilidad de las acciones de los mie
mbros del grupo. La premisa subyacente del aprendizaje colaborativo est basada so
bre la construccin del consenso a travs de la colaboracin de los miembros del grupo
. El aprendizaje colaborativo se promueve cuando los miembros de un grupo tienen
una meta en comn y trabajan en conjunto para alcanzarla. Esto se logra compartie
ndo experiencias, conocimientos y habilidades entre todos los miembros sobresale
n de entre los otros.
Bibliografa
Catedra Unadista - Leccin 56: Particularidades del aprendizaje colaborativo
Catedra Unadista - ANEXO 2: Polticas sobre el plagio
Pgina web de la UNAD. http://academia.unad.edu.co/
Metodologa de investigacin. Marisol Hernndez. ASESORA Maracaibo, Venezuela 0 - http:
//metodologiadeinvestigacionmarisol.blogspot.com/2013/09/diferencia-entre-metodo
-tecnica.html
Resolucin No 006525 del 22 Julio de 2014