2 Matematicas 1

Solucionario:
NUMEROS
RACIONALES
Camilo Andres Ramrez Sanchez
Politecnico Grancolombiano
caramirezs@poligran.edu.co
Modalidad Virtual
Bogota. 2012

Solucionario: NUMEROS
RACIONALES
Indice
Indice
1. Ejercicio 5
2. Ejercicio 6
3. Ejercicio 7
4. Taller 4
19
Introducci
on
Estimado estudiante.
El presente documento se ha realizado con el prop
osito fundamental de ser un apoyo en el proceso de formacion del m
odulo.
Aqu encontrar
as las soluciones y los procedimientos de los ejercicios y problemas de la lectura tres, ten en cuenta que lo
aqu planteado y desarrollado no es la la u
nica manera en que se puede abordar un problema por lo tanto puedes llegar a la
misma respuesta justific
andola de manera diferente.
En el desarrollo de estos ejercicios se ha optado por ser lo mas minucioso posible, es decir, en algunos ejercicios encontrar
as
paso a paso el procedimiento junto con la justificacion.
Es recomendable que antes de ver las soluciones y procedimientos de alg
un ejercicio aqu planteado lo intentes desarrollar
con el prop
osito de que primero te enfrentes a este, lo pienses y resuelvas y luego verifiques la respuesta y en caso de que
hayas cometido alg
un error puedas identificarlo y corregirlo.

RACIONALES
Ejercicio 5
1. Ejercicio 5
1. De los siguientes fraccionarios separe los que son menores que una unidad, los que son iguales y los que son mayores a
una unidad
17 40 3 4 16 43 2 9 125 57 1001 6 35
, , , , , , , ,
, ,
, ,
9 40 4 3 5 43 20 8 100 58 1000 2 6
Desarrollo:
3 2 57
, ,
4 20 58
40 43
,
Igual que la unidad:
40 43
17 4 16 9 125 1001 6 35
Mayores que la unidad:
, , , ,
,
, ,
9 3 5 8 100 1000 2 6
Menores que la unidad:
X
2. Escriba dos n
umeros fraccionares menores que
1
3
Desarrollo: Cualquier fraccionario negativo, incluso el creo tambien sirve. Por ejemplo 0 y
3. Escriba un n
umero entero mayor que
Desarrollo:
1
3
X
126
38
126
3.31158, por lo tanto cualquier entero mayor que 3 sirve. Por ejemplo 4
38
X
3
1
y menor que
5
4
Desarrollo: La manera m
as f
acil de encontrar n
umero que esten entre dos fraccionarios es expresarlos con el mismo
1
4
3
15
denominador, el mnimo com
un denominador de 5 y 4 es 20, por lo tanto las fracciones quedan =
y =
.
5
20 4
20
11
X

Cualquier fracci
on con denominador 20 en el que el numerador este entre 4 y 15 sirve. Por ejemplo
20
4. Escriba un n
umero fraccionario mayor que
22
7
Desarrollo: Cualquier fraccionario con el mismo denominador (7) y el numerador menor a 22 sirve, tambien
20
X
cualquier fraccionario negativo e incluso el cero. Por ejemplo

7
5. Escriba un n
umero fraccionario no mayor que
6. Escriba un n
umero fraccionario superior a 200
1404
Desarrollo:
, al realizar la divisi
on es mayor que 200
7
X
7. Escriba un n
umero fraccionario inferior a 1.5
3
, cualquier fraccionario con el mismo denominador (3) y el
2
1
X
numerador menor a 2 sirve, tambien cualquier fraccionario negativo e incluso el cero. Por ejemplo

2
Desarrollo: La representaci
on fraccionaria de 1.5 es

RACIONALES
Ejercicio 6
8. Complete las siguientes igualdades de tal manera que los fraccionarios sean equivalentes
Desarrollo:
1
8
=
3
24
30
5
c.
=
3
18
1
2
e.
=
100
200
a.
X

3
partes del
area de la regi
on
8
Desarrollo:
9. Sombree las
La regi
on se debe dividir en ocho partes iguales y de estas sombrear 3.
X
2. Ejercicio 6
3
1
3
+ =
+
=
16 4
16 16
16
Desarrollo: Amplificando la segunda fraccion para que los denominadores de ambas fracciones sean iguales:
3
1
3
4
7
+ =
+
=
16 4
16 16
16
1. Completar
X
1
3
2
+
+
=
5 15 20
Desarrollo: El M.C.M de 5, 15, 20 es 60, por lo tanto se deben amplificar las fracciones, la primera fracci
on se
multiplica por 12, la segunda por 4 y la tercera por 3. (Se multiplica tanto el numerador como el denominador).
2. Operar y simplificar:
4
9
24 + 4 + 9
37
24
+
+
=
=
60 60 60
60
60
Esta fracci
on no se puede simplificar
X

RACIONALES
Ejercicio 6
3
como la suma de dos fracciones y representar la suma graficamente.
5
Desarrollo: Se pueden escoger fracciones con mismo denominador (5) cuya suma de numeradores de 3
3. Expresar
1 + 4
3
1 4
=
+ =
5 5
5
5
X
23
como la resta de dos fracciones.
5
Desarrollo: Se pueden escoger fracciones con mismo denominador (5) cuya resta de numeradores sea 23
4. Expresar
26 3
23
26 3
=
=
5
5
5
5
X

56
como la suma de un entero y un fraccionario.
15
Desarrollo: Para encontrar una parte entera adecuada se puede expresar la fraccion como decimal
5. Expresar
56
= 3.73
15
Se puede escoger a 2 como entero y la parte fraccionaria resulta e hacer la diferencia
56
56 30
26
2=
=
15
15 15
15
Por lo tanto
2+
26
56
=
15
15
X
6. Carlos gast
o la cuarta parte del dinero que le envio su pare en un vestido, si ademas gasto las dos terceras partes en
alimentaci
on Que parte del dinero gast
o en total?.Que parte del dinero le queda a
un?
Desarrollo: Para resolver el problema hay que hallar la suma de las partes de dindero que Carlos gast
o:
3
8
3+8
11
1 2
+ =
+
=
=
4 3
12 12
12
12
Por lo tanto Carlos gast
o once doceavos de dinero, Para completar la unidad (en este caso la unidad es el total de
1
1
X
dinero que tiene carlos) hace falta
. esto quiere decir que a Carlos le queda
del dinero

12
12

RACIONALES
Ejercicio 6
7. Un comerciante envi
o la septima parte de la mercanca que tena en bodega a la ciudad A y las dos quintas partes a la
ciudad B. Que parte de la mercanca sigue almacenada en bodega?
Desarrollo: Primero se suman las partes que envio a las dos ciudades.
1 2
5
14
5 + 14
19
+ =
+
=
=
7 5
35 35
35
35
19
es la cantidad de mercanca que envi
o, por lo tanto lo que queda resulta de restar el total (la unidad) de lo enviado.
35
1
Al comerciante le queda
19
35 19
35 19
16
=
+
=
=
35
35 35
35
35
16
de mercanca en la bodega.
35
X
9
8
8. Carlota gast
o horas para viajar de Tunja a Bogota y horas para viajar de Bogota a Melgar. Si los recorridos fueron
4
3
consecutivos, Cu
anto tiempo gast
o de Tunja a Melgar?
Desarrollo: Para el desarrollo de este ejercicio es necesario trabajar con la misma representacion de tiempo (Todo
en fracciones o todo en minutos).
9
1
Para pasar todas las fracciones a minutos se tiene que de hora equivale a 15 minutos, por lo tanto es nueve veces
4
4
15 minutos que equivale a 135 minutos o dos horas y quince minutos.
8
1
de hora equivale a 20 minutos, por lo tanto
es ocho veces 20 minutos que equivale a 160
De la misma manera,
3
3
minutos o dos horas y cuarenta minutos.
Es decir que si de Tunja a Bogot
a se demor
o dos horas y quince minutos y de Bogota a Melgar se demor
o dos horas y
X
cuarenta minutos, el tiempo total del trayecto fue cuatro horas, cincuenta y cinco minutos.

2
9. Despues de que Nicol
as sali
o de su trabajo, gasto de hora conversando con un amigo, espero el bus durante media
3
1
hora y gast
o de hora en llegar a su casa, si estas actividades las hizo en forma consecutiva y salio del trabajo a las
4
3:00 p.m.A que hora lleg
o a si casa?
Desarrollo: De la misma manera que el problema anterior se debe pasar los tiempo con expresiones en fracciones
1
2
a minutos, se tiene que
de hora equivale a 20 minutos, por lo tanto
es dos veces 20 minutos que equivale a 40
3
3
1
minutos. Y de hora equivale a 15 minutos.
4
Se demor
o 40 minutos conversando, 30 minutos esperando el bus y 15 minutos en llegar, la suma de estos tiempos es
85 minutos o una hora y veinticinco minutos. Como salio del trabajo a las 3:00 p.m. entonces llego a la casa a las 4:25
X
p.m.

3
10. Una persona compra siete y media libras de carne fina, 20 y
de carne de segunda y 5 libras de hueso. Cu
al es el
4
peso de todo el pedido?
Desarrollo: Se debe sumar los pesos de las diferentes compras
1
3
7 + 20 + 5
2
4
Las dos primeras expresiones son n
umeros mixtos, esto quiere decir que tienen una parte entera y una parte fraccionaria,
para resolver este ejercicio se puede sumar todas las partes enteras y luego todas las fracciones.
7 + 20 + 5 = 32
5

RACIONALES
Ejercicio 7
1 3
2 3
2+3
5
+ = + =
=
2 4
4 4
4
4
Pero esta fracci
on es mayor que la unidad, por lo tanto se puede expresar como n
umero mixto
5
1
=1
4
4
Y al sumar este peso con el que ya se tena:
32 + 1
1
1
= 33
4
4
X
Y este es el peso total de la compra.
3. Ejercicio 7
1. Calcular
a. Las dos terceras partes de la mitad de 60.
Desarrollo: La mitad de 60 es:

1
(60)
2
=
=
60
2
30
Las dos terceras partes de 30 es:

2
(30)
3
=
=
=
2 30
3
2 10
1
20
X
Las dos terceras partes de la mitad de 60 es 20.

b. Las dos quintas partes de un medio.
Desarrollo:

1
2
=
5
2
=
21
52
1
5
X
c. Las tres centesimas de 45.

Desarrollo:

3
100

(45)
=
=
=
3 45
100
39
20
27
20
X

RACIONALES
Ejercicio 7
d. Las dos decimas de 150.

Desarrollo:

2
10

(150)
=
=
=
2 150
10
2 15
1
30
X
e. La milesima parte de 550

Desarrollo:

1
1000

(550)
=
=
1 550
1000
55
100
X
2. Completar:
2
3
aumentada en es:
7
2
2
Desarrollo: La mitad de es:
7
a. La mitad de

2
1
=
2
7
=
12
27
1
7
1
3
aumentado en
7
2
1 3
+
7 2
La mitad de
2
21
+
14 14
2 + 21
14
23
14
2
3
23
aumentada en es
.
7
2
14
7
1
sumado con las cuatro quintas partes de es:
6
8
7
Desarrollo: El triplo de es:
6

7
37
(3)
=
6
6
7
=
2
b. El triplo de
X

RACIONALES
Las cuatro quintas partes de
Ejercicio 7
1
8

4
1
=
5
8
41
58
1
52
1
10
Al sumar los dos resultados se tiene

7
1
+
2 10
35
1
+
10 10
35 + 1
10
=
=
El triplo de
36
10
18
5
7
1
18
sumado con las cuatro quintas partes de es
6
8
5
16
9
con es:
3
2
16
Desarrollo: La cuarta parte de
es:
3

1
16
=
4
3
X
c. El producto entre la cuarta parte de
=
El producto de
1 16
43
4
3
9
4
con es:
3
2
El producto entre la cuarta parte de

4
9
=
3
2
49
32
23
1
16
9
con es 6
3
2
X
2
de un cuarto es:
7
2
Desarrollo: Los de un cuarto es:
7
d. La sexta parte de los

2
1
=
7
4
=
8
21
74
1
14

RACIONALES
La sexta parte de
Ejercicio 7
1
14

1
1
=
6
14
=
La sexta parte de los
11
6 14
1
84
2
1
de un cuarto es
7
84
X
3. Realizar las operaciones indicadas y simplificar la respuesta, si es posible:

1
3
+1
a.
2
2
Desarrollo:

3
1
31
+1 =
+1
2
2
22

3
1
+1
2
2
3
+1
4
3 4
+
4 4
3+4
4
7
4
7
4
Se resuelve multiplicaciones
Se resuelve sumas y restas
X

1
b.
2

1 2
+
3 6
Desarrollo:
1
2
1
2
1 2
+
3 6
1 2
+
3 6
1
2
1
2
1
2

2
3
12
23
1
3
1
3
1 1
+
3 3
1+1
3

Se simplifica
Se resuelve parentesis
X

RACIONALES

c.

2 1 1 3 1
+ +
+
3 4 6 5 2
Desarrollo:

2 1 1 3 1
+ +
+
3 4 6 5 2
Ejercicio 7
8
3
2
+
+
12 12 12
8+3+2
12
13
12
2 1 1
+ +
3 4 6
3 1
+
5 2
3 1
+
5 2
3 1
+
5 2
3 1
+
5 2
13 3 1
+
12 5 2
13 1 1
+
45
2
13 1
+
20 2
13 10
+
20 20
13 + 10
20
23
20
23
20
X

d.

3
1
2
2
Desarrollo:

3
1
=
2
2
3 2
2 1
32
2
3
1

3
1
=
2
2
Propiedad
a
c
a d
=
b
d
b c
X
10

RACIONALES
e.
Ejercicio 7

1
2 1
+
5
5 2
Desarrollo:

1
2 1
1
4
5
+
=
+
5
5 2
10
5 10
1
4+5
=
10
5
1
9
=
5
10
1 10
a
c
a d
=
Propiedad =
5 9
b
d
b c
=
1 10
59
2
9

1
2 1
+
=
5
5 2
2
9
X

f.

3 1
1 1 1
+ +
+
3 4 5
5 5
Desarrollo:

1 1 1
3 1
+ +
+
3 4 5
5 5

=
=
=
=
11
1 1 1
+ +
3 4 5
3 1
+
5 5

20 15 12
3 1
+
+
+
5 5
60 60 60
3 1
20 + 15 + 12
+
5 5
60
47
3 1
+
60 5 5
47
5 1
+
60
3 5
47 5 1
+
60 3 5
47 1 1
+
12 3 5
47 1
+
36 5
235
36
+
180 180
235 + 36
180
271
180
271
180
Propiedad
a
c
a d
=
b
d
b c

RACIONALES
Ejercicio 7
X

g.

1
2
5 2
+
9
2 3
3
9
Desarrollo:
5 2
+
2 3
5 2
+
2 3
1
9
3

9
1
3
2
9
5 2
+
2 3
5 2
+
2 3
5 2
+
2 3
5 2 26 2
+
2
33
9
5 52 2
+
2
9
9
4
45 104
+
18
18
18
45 + 104 4
18
145
18
145
18
27 1
3
3
27 1
3
2
9
26
3
2
9
2
9
X

3
5 3
+
4
6 5

h.
1
2 7
2
7 5
Desarrollo:
12

5 3
3
+
4
6 5

1
2 7
2
7 5

3
53
+
4
65

1
27
2
75

3
11
+
4
21

1
21
2
15

3
1
+
4
2

1
2
2
5

RACIONALES

5 3
3
+
4
6 5

1
2 7
2
7 5
Ejercicio 7
3 2
+
4 4
4
5
10 10
3+2
4
54
10
5
4
1
10
5 10
49
55
21
25
2
25
2
Se resuelve divisiones
X

4. Solucionar cada uno de los siguientes problemas
a. Tengo US$500000, gasto las tres quintas partes y luego las tres cuartas partes de lo que me quedo. Cu
anto me
queda?
Desarrollo:
Primero hay que averiguar cuales son las tres quintas partes de US$500000.

3
500000 3
(500000)
=
5
5
100000 3
=
1
= 300000
Por lo tanto si gasto US$3000000 me quedan US$200000 (500000 300000).
Ahora de esos US$200000 me gasto lasa tres cuartas partes;

3
500000 3
(200000)
=
4
4
50000 3
=
1
= 150000
Entonces me queda US$50000 (200000 150000).
13
X

RACIONALES
Ejercicio 7
6
3
b. Jose y Manuel participarion en un partido de f
utbol. Jose jugo del partido y Manuel . cual de los dos jug
o m
as
8
4
tiempo?
Desarrollo: El desarrollo de este ejercicio consiste en saber cual de las dos fracciones es mayor. Una de las
formas es ampliarlas de tal manera que quede el mismo denominador en ambas, el M.C.M entre 4, 8 es 8, por lo
6 6
X

tanto las fracciones ampliadas quedaran y . Es decir, ambos jugaron la misma cantidad del tiempo.
8 8
7
de US$S96000; si me pagan los tres cuartos de lo que me deben. Cuanto me deben a
un?
12
Desarrollo:
Primero hay que averiguar cu
anto es la deuda:

7
96000 7
(96000)
=
12
12
8000 7
=
1
= 56000
c. Me deben los
Ahora se supone que pagaron los tres cuartos de US$S56000;

3
56000 3
(56000)
=
4
4
14000 3
=
1
= 42000
Si le pagaron US$S42000 de US$S56000 entonces la deuda es de US$S14000.
X
5
del da en trabajar y el resto para descansar, Que parte del da descansa y cu
antas horas?
8
Desarrollo: Se sabe que el da tiene 24h, la parte del da que la persona emplea apara trabajar es:

5
24 5
(24)
=
8
8
35
=
1
= 15
d. Si una persona emplea
Entonces emplea 15h para trabajar.

Si el da de 24h es la unidad, y se trabaja
5
3
del da entonces se descansa .
8
8
X
3
de esta cantidad en bonos, Que cantidad le queda sin invertir?
5
Desarrollo: Primero hay que hallar la cantidad de dinero invertido:

3
25000 3
(25000)
=
5
5
5000 3
=
1
= 15000
e. Una persona tiene US$25000 e invierte los
Como invierte US$25000 entonces le queda US$10000 sin invertir.
14
X

RACIONALES
Ejercicio 7
1
f. La edad de Angelica es de las dos terceras partes de la edad de Lucia. Si Lucia tiene 24 a
nos. Cuantos a
nos tiene
2
Angelica?
Desarrollo: Comenzando porque Lucia tiene 24 a
nos, las dos terceras partes de su edad es:

24 2
2
=
(24)
3
3
82
=
1
= 16
Y Angelica tiene
1
1
de esta edad. es la mitad, la edad de Angelica es 8 a
nos.
2
2
X
5. Operar y simplificar
1+
a. 2
5
3
2
9
Desarrollo:
1+
2
5
3
2
9
3 5
+
2 3 3
2
9
3+5
2 3
2
9
8
2 3
2
9
89
32
Propiedad
43
11
= 2 12
= 10
1+
2
2
9
5
3
Se opera el numerador
a
c
a d
=
b
d
b c
= 10
X
15

RACIONALES

b.
Ejercicio 7
1
2
7
11
+
a 2a 3a
Desarrollo:

2
7
11
+
a 2a 3a
1
12 21 22
+
6a 6a 6a
12 21 + 22
6a
13
6a
1
6a
13
1
=

=

2
7
11
+
a 2a 3a
1
=
1
1
Se opera racionales
Definicion recproco a1 =
1
a
6a
13
X
c. 21 + 3 22 5 23
Desarrollo:
1
+32
52
21 + 3 22 5 23
1
+3
2
2
3
1
1
5
2
2
1
+3
2

1
1
5
4
8
Se eleva las potencias
1 3 5
+
2 4 8
4 6 5
+
8 8 8
4+65
8
5
8
5
8
1
a
Se opera racionales
Se opera racionales
X
16

RACIONALES

d.
Ejercicio 7
1
25 3 1
+
7
5 2
Desarrollo:

25 3 1
+
7
5 2
1
250 42 35
+
70
70 70
250 42 + 35
70
243
70
25 3 1
+
7
5 2
70
243
70
243
1
1
1
1
Se opera racionales
1
a
X

1
1
3 2
e.
+
2
2
3
1
3
Desarrollo:

1
1
3 2
+

2
2
3
1
3
3 2
+
2
3
1
3
3 2
= 2
+
2 3 3
3 3
3 2
= 2
+
23 3
3
3 2
= 2
+
1 3
3

33
2
=
2
+
1
3
17
(2 + 9) +
(7) +
2
3
2
3
Se opera el denominador
Propiedad
a
c
a d
=
b
d
b c
Se opera racionales
Se opera racionales
1
a

RACIONALES
Ejercicio 7

1
1
3 2

+
2
2
3
1
3
21 2
+
3
3
21 + 2
3
23
3
23
3
Se opera racionales
X

6. Para cada expresi
on calcular el valor numerico si x = 1, y =
1
, z = 2
2
a. 2x y 2 2z 1
Desarrollo:
1
, z = 2 se tiene que:
2
2
1
2x y 2 2z 1 = 2(1)
2(2)1
2

1
1
= 2 2
4
2
Reemplazando x = 1, y =
Se reemplaza
Se opera racionales
=
=
2x y 2 2z 1
1
2 + 1
4
5
1
a
Se opera racionales
Se opera racionales
5
4
X
b. 3x2 y 3z 2 y 2
Desarrollo:
1
2

2
1
1
3x2 y 3z 2 y 2 = 3(1)2
3(2)2
2
2

1
1
= 3(1)
3(4)
2
4
3
1
12
=
2
4
43
=
4
3x2 y 3z 2 y 2
Se reemplaza
Se opera racionales
Se opera racionales
43
4
X
18

RACIONALES
Taller 4
c. x1 (y)1 + 2z
Desarrollo:
1
2

1
1
x1 (y)1 + 2z = (1)1
+ 2(2)
2
x1 (y)1 + 2z
Se reemplaza
= 1 (2) 4
= 3
Se opera racionales
Se opera racionales
1
a
= 3
X
d. 3(x 1) (y + 1)2 (z + 2)2

Desarrollo:
1
Reemplazando x = 1, y = , z = 2 se tiene que:
2
3(x 1) (y + 1)2 (z + 2)2

2
1
3((1) 1)
+ 1 ((2) + 2)2
2
2
3
= 3(2)
(0)2
2
9
= 6
4
33
=
4
3(x 1) (y + 1)2 (z + 2)2
Se reemplaza
Se opera racionales
Se opera racionales
Se opera racionales
33
4
X
4. Taller 4
3
1. Si m es el recproco de n y n es el opuesto de p, y p = , entonces:
5
Desarrollo:
Antes de resolver los literales, se puede hallar el valor numerico de m y n a partir de p.
3
3
Como p = y n es su opuesto, entonces n = .
5
5
3
5
Si n = y m es su recproco, entonces m = . Con estos valores para m, n y p se resuelve:
5
3
19

RACIONALES
Taller 4
a. n 2p + m2
n 2p + m
n 2p + m2
b.

2
3
3
5
2
+
5
5
3
Se reemplaza

3
3
25
2
+
5
5
9
3 6 25
+ +
5 5
9
Se opera racionales
27 54 125
+
+
45 45
45
27 + 54 + 125
45
206
45
206
45
1
p
2
n
1
2
p
n
1
2
p
n
20
Se opera racionales
1
3
2

3
5
5
Se reemplaza
1
3 25

5
3
1
3 10

5
3
Propiedad
a
c
a d
=
b
d
b c
Se opera racionales
1
50
9

15 15
1
9 50
15
1
59
15
Se opera racionales
1
59
15
15
59
15
59
1
a

RACIONALES
Taller 4
1
1
1
c. Comprobar que: p2 + n
=
3
m
25
1
1
1
p2 + n
=
3
m
25

=
2

3
1
5
5
3

9
1 3
1
+
5
25 3 5
3

9
1 3
3
+
25 3 5
5
3
5
1
3
9
13 3
+
25 3 5 5
1 3
9
+
25 5 5
1
1
1
p2 + n
=
3
m
25
Se reemplaza
1
a
Se opera racionales
9
5
15
+
25 25 25
9 + 5 15
25
1
25
1
25
Se opera racionales
X

2. Operar y simplificar:

1 3
2
a. (a + 2) 3
2a
2 4
Desarrollo:

1 3
2
(a + 2) 3
2a
=
2 4
21
1
(a + 2a 2 + 2 ) 3
2
2
3a2 + 3 4a + 3 4
3a2 + 12a + 12

3
2a
Producto notable (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
4
1 3 1 2a
+
24
2
3
+a
8
Propiedad distributiva a(b + c) = ab + ac

Se opera racionales

RACIONALES
(a + 2)2 3
1
2
Taller 4

3
2a
4
3
8
3a2 + 13a + 12
3a2 + 13a +
96 3
8
8
3a2 + 13a +
96 3
8
3a2 + 13a +
93
8
3a2 + 13a +
93
8
Se opera terminos semejantes
Se opera racionales
X

2
2
1
b +
b. 0.2
3
3
Desarrollo:
2

2
1
b +
0.2
3
3

2
1
2
b +
3
3
Se cambia de decimal a fraccion
2
1
3
b +
3
2

1
9
b +
3
4
1
5
1
5
1
5
1
a
11 1b 9
+
53
5
4
Propiedad distributiva a(b + c) = ab + ac
1
b 9
+
15 5 4
Se opera racionales
b
4
135
= +
+
5 60
60
b 4 + 135
= +
5
60
b 139
= +
5
60

0.2
2
1
2
b +
3
3
Se opera racionales
b 139
= +
5
60
X
22

2 Matematicas 1

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Solucionario:

Y este es el peso total de la compra.

Las dos terceras partes de 30 es:

Las dos terceras partes de la mitad de 60 es 20.

c. Las tres centesimas de 45.

d. Las dos decimas de 150.

e. La milesima parte de 550

Las cuatro quintas partes de

Al sumar los dos resultados se tiene

c. El producto entre la cuarta parte de

El producto entre la cuarta parte de

d. La sexta parte de los

La sexta parte de los

3. Realizar las operaciones indicadas y simplificar la respuesta, si es posible:

Se resuelve sumas y restas

Se resuelve sumas y restas

Se resuelve sumas y restas

Se resuelve sumas y restas

Se resuelve sumas y restas

Ahora se supone que pagaron los tres cuartos de US$S56000;

d. Si una persona emplea

Entonces emplea 15h para trabajar.

e. Una persona tiene US$25000 e invierte los

Como invierte US$25000 entonces le queda US$10000 sin invertir.

Se resuelve sumas y restas

Se eleva las potencias

d. 3(x 1) (y + 1)2 (z + 2)2

Se eleva las potencias

Se eleva las potencias

Propiedad distributiva a(b + c) = ab + ac

Se opera terminos semejantes

Se cambia de decimal a fraccion

Se eleva las potencias

Propiedad distributiva a(b + c) = ab + ac

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