CUESTION

ARIO DE NIVELACIN
1. Por qu para poder estudiar la herencia humana se tiene que reunir
exclusivamente el rbol genealgico familiar?
Todos los seres vivos poseen dentro de su ciclo vital, la capacidad de transmitir
los

caracteres

biolgicos,

esos

caracteres

que

transcienden

en

los

descendientes y que permite la diversidad de especies similares y distintos. Por

esto, la herencia humana y su variabilidad abarcan la rama global del mundo
de la gentica, la ciencia que estudia la trasmisin hereditaria de los seres
vivos a travs de la reproduccin, es decir, la herencia gentica es la forma en
que los progenitores dan a su descendencia los caracteres que ellos poseen.
Por ello, la herencia se enfoca en una representacin grfica en la que se

exponen los datos de una historia familiar y en el que plasman de forma

organizada y sistemtica, las relaciones parentales que unen a los diferentes
miembros de la familia, en pocas palabras, la importancia de agrupar un rbol
genealgico relaciona miembros de una familia y a sus parejas permitiendo
predecir patrones de herencia, tales como rasgos fsicos, enfermedades, etc.
2. Por qu se afirma que los seres vivos han podido evolucionar genticamente
de ADN ancestrales o comunes?
Hay caractersticas que son comunes a todos los seres vivos, ya que todos
poseemos el mismo cdigo gentico y esto a su vez demuestra un origen
comn. Estas caractersticas debieron ser parte del ancestro universal y son las
siguientes:
Capacidad de reproduccin dada por la rplica de la informacin gentica
contenida en el ADN, el cual va agrupado en genes y se compone de cuatro
bases nitrogenadas: A, G, C y T.
Varios tipos de ARN como el ribosomal, el mensajero y el de transferencia,
compuestos por las bases nitrogenadas A, G, C y U.
Desde el ADN se expresa el cdigo gentico con el ARN como intermediario
para la produccin de protenas mediante los procesos de transcripcin y
traduccin.
Las protenas estn formadas por los llamados 21 aminocidos naturales. los
cuales son codificados en el genoma: alanina, arginina, asparagina, aspartato,
cistena, fenilalanina, glicina, glutamato, glutamina, histidina, isoleucina,
leucina, lisina, metionina, prolina, serina, tirosina, treonina, triptfano, valina y el
ltimo en ser descubierto en los tres dominios, la selenocistena. Todos estos
aminocidos son alfa-levgiros.
Presencia de cientos de enzimas, como las que actan sobre el ADN para su
replicacin (polimerasas), control (topoisomerasas) y reparacin (ligasas),
adems de enzimas que actan sobre el ARN, o las que catalizan las
reacciones bioqumicas del metabolismo y otras.
Uso del nucletido ATP, forma bsica para la transferencia de la energa celular.

 Estructura celular simple (procariota), lo que implica que debi ser un

microorganismo unicelular, con un citoplasma de agua conteniendo elementos
solubles como el nucleoide (ADN) y ribosomas (70S); rodeando al citoplasma
una membrana celular compuesta de una bicapa lipdica; reproduccin por
fisin binaria y capacidad de conjugacin gentica.
Dentro de la clula, la concentracin de sodio fue menor que en el exterior,
mientras que la de potasio fue mayor. Este gradiente se mantuvo por accin de
los canales inicos de las protenas transmembranales.

3. Qu contribucin importante nos ofrece el estudio del ADN realizado por

distintos investigadores?
Si bien el anlisis del ADN ha tenido enfoques importantes, resaltando que la
informacin que han proporcionado estos estudios es valiosa y de aplicabilidad
en diversas disciplinas.
Actualmente se dispone de distintos medios tcnicos para extraer y tipificar el
ADN de muestras antiguas, evitar posibles contaminaciones y poder as
reproducir y autentificar los datos obtenidos. Estos estudios han aportado
informacin adicional para investigar ciertas problemticas sobre el pasado
humano, completando la informacin generada desde otras disciplinas como la
bioantropologa y la arqueologa. En esta ltima es donde el aporte del ADN
antiguo ha demostrado tener una amplia variedad de aplicaciones, sobre todo
en aquellos casos donde los procesos de "formacin de sitio" implican
alteraciones tanto antrpicas como no antrpicas que han modificado la
supervivencia y visibilidad de los restos arqueolgicos.
Sin embargo, La gentica moderna debe su origen en los descubrimientos
realizados por Gregor Mendel mediante sus experimentos con vegetales,
publicados en 1886, y que actualmente se constituyen en las leyes universales
de la herencia. Este investigador encontr que las caractersticas biolgicas

transmitidas de padres a hijos, estaban determinadas por unidades hereditarias

que se transmitan de generacin en generacin de manera uniforme y
predecible. Los valiosos descubrimientos de Mendel debieron esperar por
espacio de 34 aos hasta cuando tres investigadores (Hugo de Vries, Carl
Correns y Erich Von Tschermark), mediante esfuerzos individuales, confirmaron
en sus experiencias la dimensin de los mismos. A estos tres descubridores se
les conoce como los descubridores de las leyes de la herencia. A continuacin
se dar un vistazo y se describir de manera muy sintetizada, los hechos,
descubrimientos y aportes que se han dado en torno a la gentica y la Biologa
molecular a travs de los aos; estos son:

En el ao 1.000 a.c, los babilonios celebran con ritos religiosos la polinizacin

de las palmeras.
En el 323 a.c, Aristteles especula sobre la naturaleza de la reproduccin y la
herencia.
En los aos 100-300, se escriben en la India textos metafricos sobre la
naturaleza de la
reproduccin humana.
En 1676, se confirma la reproduccin sexual en las plantas.
En 1677, se contempla el esperma animal a travs del microscopio.
En 1838, se descubre que todos los organismos vivos estn compuestos por
clulas.
En 1859, Darwin hace pblica su teora sobre la evolucin de las especies.
En 1866, Mendel describe en los guisantes las unidades fundamentales de la
herencia (que posteriormente recibirn el nombre de genes).
En 1871, se asla el ADN en el ncleo de una clula.
En 1883, Francis Galton acua el trmino eugenesia.
En 1887, se descubre que las clulas reproductivas constituyen un linaje
continuo, diferente de las otras clulas del cuerpo.
En 1908, se establecen modelos matemticos de las frecuencias gnicas en
poblaciones mendelianas.
En 1909, las unidades fundamentales de la herencia biolgica reciben el
nombre de genes.
En 1924, la Ley de Inmigracin en EE.UU. limita la entrada al pas sobre la
base del origen racial o tnico.
En 1925, se descubre que la actividad del gen est relacionada con su posicin
en el cromosoma.
En 1927, se descubre que los rayos X causan mutaciones genticas.

 En 1931, treinta estados de los EE.UU. tienen leyes de esterilizacin

obligatoria.
En 1933, la Alemania nazi esteriliza a 56.244 "defectuosos hereditarios".
En los aos 1933-45, el holocausto nazi extermina a seis millones de judos por
medio de su poltica eugensica.

1943: el ADN es identificado como la

molcula gentica.
En los aos 1940-50, se descubre que cada gen codifica una nica protena.
En 1953, se propone la estructura en doble hlice del ADN por Watson y Crick.
En 1956, son identificados 23 pares de cromosomas en las clulas del cuerpo
humano.
En 1966, se descifra el cdigo gentico completo del ADN.
En 1972, se crea la primera molcula de ADN recombinante en el laboratorio.
En 1973, tienen lugar los primeros experimentos de ingeniera gentica en los
que genes de una especie se introducen en organismos de otra especie y
funcionan correctamente.
En 1975, la conferencia de Asilomar evala los riesgos biolgicos de las
tecnologas de ADN recombinante, y aprueba una moratoria de los
experimentos con estas tecnologas, en el mismo ao, se obtienen por primera
vez los hibridomas que producen anticuerpos monoclonales.
En 1976, se funda en EE.UU. Genetech, la primera empresa de ingeniera

gentica.
En 1977, mediante tcnicas de ingeniera gentica se fabrica con xito una
hormona humana en una bacteria, en el mismo ao, los cientficos desarrollan
las primeras tcnicas para secuenciar con rapidez los mensajes qumicos de

las molculas del ADN.

En 1978, se clona el gen de la insulina humana.
En 1980, el Tribunal Supremo de los EE.UU. dictamina que se pueden patentar
los microbios obtenidos mediante ingeniera gentica.
En 1981, se da el primer diagnstico prenatal de una enfermedad humana por
medio del anlisis del ADN.
En 1982, se crea el primer ratn transgnico (el "super ratn"), insertando el
gen de la hormona del crecimiento de la rata en vulos de ratona fecundados,
en el mismo ao, se produce insulina utilizando tcnicas de ADN recombinante.
En 1983, se inventa la tcnica PCR, que permite replicar (copiar) genes
especficos con gran rapidez.
En 1984, creacin de las primeras plantas transgnicas.
En 1985, se inicia el empleo de interferones en el tratamiento de enfermedades
vricas.

 En 1985, se utiliza por primera vez la "huella gentica" en una investigacin

judicial en Gran Bretaa.
En 1986, se autorizan las pruebas clnicas de la vacuna contra la hepatitis B
obtenida mediante ingeniera gentica.
En 1987, se da la propuesta comercial para establecer la secuencia completa
del genoma humano (proyecto Genoma), compuesto aproximadamente por
100.000 genes, en el mismo ao se comercializa el primer anticuerpo
monoclonal de uso teraputico.
En 1988, primera patente de un organismo producido mediante ingeniera
gentica.
En 1989, se comercializa las primeras mquinas automticas de secuenciacin
del ADN.
En 1990, se da el primer tratamiento con xito mediante terapia gnica en
nios con trastornos inmunolgicos ("nios burbuja"), y se ponen en marcha
numerosos protocolos experimentales de terapia gnica para intentar curar
enfermedades cancerosas y metablicas.
En 1994, se comercializa en California el primer vegetal modificado
genticamente (un tomate) y se autoriza en Holanda la reproduccin del primer
toro transgnico.
En 1995, se completan las primeras secuencias completas de genomas de
organismos: se trata de las bacterias Hemophilus influenzae y Mycoplasma
genitalium.
En 1996, por primera vez se completa la secuencia del genoma de un
organismo eucaritico, la levadura cervecera "Saccharomyces cerevisiae". Por
otra parte, el catlogo de genes humanos que Victor McKusick y sus
colaboradores de la Universidad John Hopkins actualizan cada semana
contiene ya ms de cinco mil genes conocidos. El proyecto Genoma,
coordinado por HUGO (Human Genome Organizacin), avanza a buen ritmo.
En 1997, se clona el primer mamfero, una oveja llamada "Dolly" 1993. Abre el
primer campus en Gran Bretaa para el estudio del genoma humano.
En 1998, evaluacin del proyecto genoma humano; se fija el ao 2003 como
fecha de conclusin, Venter funda la empresa Celera Genomics Inc; cuyo
objetivo es concluir la decodificacin del genoma humano a fines del ao 2001.
En 1999, se publica el cdigo gentico completo del cromosoma humano N
22.
En el 2000, Celera anuncia que tiene listo el 90% del primer borrador del
genoma humano completo.

 En el 2003, se completa la secuencia del Genoma Humano.

El 23 de diciembre de 2005, los cientficos estn ahora escudrindolo, as
como el resultado de otro esfuerzo internacional, el mapa ms grande hasta la
fecha de variaciones de letra nica en la secuencia gentica humana, con la
esperanza de poder ver ms claramente la historia de la evolucin de nuestra
especie
Esta breve resea histrica se presenta, obviamente, como una mirada
panormica tanto al desarrollo de esta disciplina como a la ubicacin temporal
de los descubrimientos bsicos que la constituyen. En sntesis, la investigacin
gentica es el estudio del ADN de los seres humanos para averiguar qu genes
y factores ambientales contribuyen al desarrollo de enfermedades, debido a
que casi todas las enfermedades que conocemos tienen un componente
gentico. Segn la enfermedad, la contribucin gentica puede ser muy
grande, muy pequea o, la mayora de las veces, algo intermedio.
El estudio a travs de la historia del ADN ha contribuido a que los
investigadores se interesen por realizar unos anlisis complejos y precisos de
casi todas las enfermedades para averiguar cmo pueden contribuir los
factores genticos, ya que los genes le indican al cuerpo cmo desarrollarse y
funcionar.

4. En definitiva, que funciones cumplen el ADN y el ARN?

FUNCIONES DEL ADN

El ADN es el principal componente del material gentico, es decir, es la
molcula que codifica las instrucciones para crear un ser vivo casi igual a aqul
que le da origen.

 Otra de las principales funciones del ADN es la llamada especificacin de

protenas, que se realiza a travs de la sntesis de protenas. La sucesin de
los nucletidos a lo largo de una hebra de ADN pueden leerse como
secuencias de bases que codifican para varios genes. Cada gen codifica para
una protena. Para que la informacin del ADN (cido desoxirribonucleico) se
transfiera a otra biomolcula como lo son las protenas la informacin de una
secuencia de ADN se copia a un ARN mensajero.
El ADN controla la actividad celular.
El ADN tiene la propiedad de duplicarse durante la divisin celular para formar
dos molculas idnticas, para lo que necesita que en el ncleo celular existan
nucletidos, energa y enzimas.
FUNCIONES DEL ARN
El ARN tiene como funcin principal servir como intermediario de la informacin
que lleva el ADN en forma de genes y la protena final codificada por esos
genes.
En sntesis, teniendo en cuenta los tipos de ARN y su funcin, se concluye que:
Replicacin: Duplicacin del ADN; El ARN copia al ADN del progenitor en
molculas hijas idnticas.
Transcripcin: Se transcribe la informacin gentica del ADN al ARNt (ARN de
Transferencia) para ser llevado a los ribosomas.
Traduccin: Proceso en el cual el mensaje es descifrado por el ARNr (ARN
Ribosomal) sintetizndose en protena.

5. En qu partes de la clula se ubica el ARN y el ADN?

El ARN se puede encontrar en el ncleo de la clula eucaritica, en el
citoplasma y en orgnulos como mitocondrias, cloroplastos y ribosomas. De
acuerdo con esta distribucin, y en relacin con su funcin particular, se
pueden considerar diferentes tipos de ARN; mientras que el ADN se encuentra
en el ncleo en las clulas eucariotas aunque tambin se encuentra dispersa
por el citoplasma en las clulas procariotas, en las mitocondrias y los
cloroplastos.

6. Anote las diferencias precisas entre clulas somticas y clulas sexuales.

Las clulas somticas o formadoras del cuerpo son clulas diploides( 2n), que
se dividen por Mitosis o Cariocinesis dando orgen a 2 clulas idnticas a la
progenitora,

se

especializan

en

formar

el

SOMA

CUERPO

del

organismo( tejidos, rganos, aparatos y sistemas de rganos); mientras que,

las clulas germinales o gametos son clulas que proviene de una clula
madre Diploide y que se dividen por Meiosis originando 4 clulas Haploides(n)
con la cantidad de cromosomas o juego cromosmico reducidos a la mitad,
estas clulas se especializan para la Reproduccin sexual del organismo y son
las que determinan el sexo del nuevo individuo.

7. Con un esquema o grfico, explique cmo ocurre la transmisin de la

informacin gentica.
Hay 6 tipos de combinaciones posibles, en el siguiente dibujo se ve fcilmente.
MM significa persona de pelo moreno con genes 100% morenos. Les diremos
morenos "puros" aunque el nombre tcnico sera "dominante homocigtico".
Mp significa persona con pelo moreno pero que transmite el gen pelirrojo (tiene
un gen dominante moreno "M" y un gen recesivo pelirrojo "p"). Tcnicamente
se dice que es "dominante heterocigtico".
pp significa persona con pelo pelirrojo y con el 100% de genes pelirrojos. Les
diremos pelirrojos "puros" aunque el nombre tcnico sera "recesivo
homocigtico".

En el ejemplo 1, se tiene un padre y una madre morenos, los dos son

portadores de dos genes dominantes morenos (MM). El 100% de sus hijos
sern morenos "puros" y no son portadores del gen pelirrojo.
En el ejemplo 2, el padre es moreno "puro" (MM) y la madre tambin tiene el
pelo moreno, pero tiene un gen dominante moreno (M) y un gen recesivo
pelirrojo (p). Ella puede transmitir el gen a la siguiente generacin. Esta pareja
tendr todos sus hijos morenos, pero a nivel gentico tienen un 50% de
posibilidades de tener los genes morenos "puros" y un 50% que sean
portadores del gen pelirrojo.
Ejemplo 3: El padre es moreno "puro" (MM) y la madre es pelirroja "pura" (pp).
Todos sus hijos sern morenos (M), pero todos ellos sern portadores del gen
pelirrojo (p).

En el ejemplo 4. El padre y la madre son pelirrojos puros (pp), por tanto el

100% de sus hijos sern pelirrojos "puros" (pp); en el ejemplo 5 el padre y la
madre son morenos, pero ambos son portadores del gen pelirrojo. En estos
casos, hay un 25% que los hijos sean morenos "puros" (MM), un 50% que sean
morenos pero portadores del gen pelirrojo (Mp) y un 25% que sean pelirrojos
"puros" (pp) y en ltima instancia el ejemplo 6. El padre es moreno pero
portador del gen pelirrojo (Mp) y la madre es pelirroja (pp). En estos casos el
50% de los hijos sern portadores del gen pelirrojo y el otro 50% sern
pelirrojos "puros" (pp).
8. Cules son los procesos biolgicos que hacen posible la variabilidad gentica
y por tanto, la abundante diversidad de seres vivos o biodiversidad?
Los procesos biolgicos que hacen posible la variabilidad gentica y por
consiguiente abundante diversidad son:

Mezcla al azar de genes de los progenitores: En los seres diploides los

cromosomas homlogos (contienen genes para los mismos caracteres) se
heredan uno de un progenitor y otro del otro, produciendo combinaciones
aleatorias de caracteres.

Combinaciones de cromosomas: Los gametos tambin son diferentes

entre s, ya que cada uno recibe un ejemplar al azar de cada tipo de
cromosoma.

Recombinacin de genes: Se produce durante la profase I de la meiosis,

y en ella se da un entrecruzamiento entre una de las dos cromtidas de los
cromosomas homlogos, por lo que las cromtidas resultantes son diferentes
entre s y de las originales.

9.

Explique la razn por la que un padre con ojos azules y una madre con ojos
castaos tienen solamente hijos de ojos castaos.
Para entender este asunto hay que comenzar sabiendo que tenemos dos
cromosomas culpables del color de los ojos. Uno de ellos es

el cromosoma 15, donde hay un gen que influye en el color y cuyos alelos
posibles son el marrn y el azul. El otro es el cromosoma 19, que tambin
tiene un gen que influye en el color y cuyos alelos posibles son el verde y el
azul (o sea, que todos llevamos genes de verde y/o de azul, porque en el
cromosoma 19 no hay cabida para el marrn).
El marrn es dominante y siempre que ste ganar al resto, el azul es
recesivo y el verde est a medio camino, pues es dominado por el marrn, pero
domina al azul. Para hacerlo fcil llamaremos M al marrn, V al verde y a al
azul.
En el caso de un padre con ojos azules y una madre de ojos castaos, siempre
sern de ojos castaos los hijos, porque el color castao es dominante sobre el
color azul.
10. Explique, por qu son hbridos todos los descendientes en un cruce de dos
razas puras.
Los descendientes son hbridos slo cuando los progenitores hayan sido de
raza pura, pero uno dominante y otro recesivo, no de otra manera. Por ello, es
necesario sujetarnos a la primera ley de Mendel:
Primera ley de Mendel. Si se cruzan dos razas puras para un determinado
carcter, los descendientes de la primera generacin F1, sern todos iguales
entre s y, a su vez, iguales a uno de los progenitores; es decir, son de raza
pura para un carcter todos aquellos individuos que cruzados entre s, siempre
dan descendientes que presentan ese mismo carcter aunque tambin se les
llama homocigticos para ese carcter, en cambio son hbridos para un
carcter aquellos individuos que cruzados entre s, pueden dar descendientes
con algn carcter no presente en los padres, stos ltimos son heterocigticos
para ese carcter.
Sin embargo, esto conlleva a una dominancia incompleta y a codominancia:
Dominancia incompleta. En un heterocigoto, la expresin de un carcter puede
ser intermedia entre dominante y recesivo. En el rosal, por ejemplo, tanto las
flores rojas como las flores blancas muestran dominancia incompleta. Un rosal
hbrido produce flores rosas, el color intermedio.

 Codominancia. En un heterocigoto, ambos alelos pueden expresarse

plenamente sin mezclarse.
En la cruza, por ejemplo, de un toro caf rojizo de raza pura con una vaca
blanca de raza pura, hay codominancia porque ambos caracteres se expresan
sin mezclarse. En F1, la progenie es 100 % de pelaje manchado.
Por tratarse de genes recesivos, la posibilidad es total, salvo mutaciones.
En conclusin, un hibrido poseer caracteres de ambos progenitores. Al cruzar
dos razas puras tendr genes tanto de uno de los progenitores como del otro,
al tener mezcla por as decirlo de ambos, diremos que es un hibrido.
11. Cuando se asegura que los caracteres de los padres que no aparecen en los
hijos vuelven a aparecer en los nietos, a qu ley de Mendel se hace referencia?
Este hecho hace referencia a la segunda ley de Mendel: Ley de la asociacin
independiente, la cual abarca que diferentes rasgos son heredados
independientemente unos de otros, no existe relacin entre ellos, por tanto el
patrn de herencia de un rasgo no afectar al patrn de herencia de otro. Cada
uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de
la presencia del otro carcter.
Slo se cumple en aquellos genes que no estn ligados (en diferentes
cromosomas) o que estn en regiones muy separadas del mismo cromosoma.
Es decir, siguen las proporciones 9:3:3:1.
Por consiguiente, los caracteres recesivos de un abuelo, que estaban "ocultos"
en los padres, por el gen dominante, se combinan y aparecen en un 25% en los
nietos, es decir, los genes son independientes entre s, que no se mezclan ni
desaparecen generacin tras generacin.

12. Si Juan, posee ojos azules y sus padres tienen los ojos castaos Cmo
explica este acontecimiento?
Con base en lo explicado en la pregunta nmero 9. Se puede decir que para
explicar cmo puede ser que una pareja con ojos marrones tenga un hijo con
ojos de color azul tenemos que saber, simplemente, que la clave est en que

los dos padres tengan una a en cada cromosoma. Si el padre es, por
ejemplo, Ma-Va y la madre es tambin Ma-Va (los dos tienen ojos marrones)
tendrn un 75% de probabilidades de tener hijos con ojos marrones (MM,
Ma o aM en el cromosoma 15), un 18,75% de tener ojos verdes (aa en el
cromosoma 15, y VV, Va o aV en el 19), y un 6,25% de tener ojos azules (aaaa).
13. Establezca la descendencia esperada de un varn hemoflico X nY y una mujer
normal XX.

X
Y

X
XnX
XY

X
Xn X
XY

2/2 hombres sern sanos

2/2 mujeres sern portadoras
Nota: ninguno de los descendientes ser hemoflico.
14. Seale la posible descendencia de una mujer portadora de Daltonismo y de un
varn normal para ese carcter. Qu tipo de gentica est expuesta en estos
dos casos? Qu diferencia existe entre el hombre y la mujer?

XD
Y

XD
XDXD
XDY

Xd
XDXd
Xd Y

XDXD = mujer normal

XDXd = mujer portadora
XDY= hombre normal
XdY = hombre daltnico

En ambos casos, est expuesta la gentica recesiva de enfermedades

ligadas al sexo (cromosoma X).

Para el daltonismo el carcter de esta mutacin es recesivo, esto es,

una mujer necesita tener sus dos cromosomas X mutantes para
presentar daltonismo, mientras que un hombre, al solo tener un
cromosoma X, ser daltnico siempre que ste sea mutante.

Para la hemofilia, no hay hombres portadores, siempre que lleven el

alelo defectuoso sern hemoflicos. Mientras que en el caso de las
mujeres, si pueden ser portadores.

15. De los caracteres dominantes y recesivos que estn en la gua relacionada con
la herencia humana, realice dos ejercicios para demostrar la aplicacin de la
segunda y tercera ley de Mendel en la especie humana.
Segunda ley de Mendel: (Ley de la segregacin o disyuncin de
caracteres)
EJERCICIO 1: Una pareja quiere saber el color de cabello y la longitud de las
pestaas que presentara su beb al nacer: uno de color de cabello castao y
pestaas largas y otro, con color de cabello rubio y pestaas cortas. Al cruzarse
ambas variedades, Qu proporciones fenotpicas y genotpicas tendrn la F2?
Fenotipo: Color de cabello castao
Gametos: C/c en la F1:100% Heterocigotos

Proporciones Filiales y Genotpicas de la F2 (Segunda ley)

Fenotipo: Heterocigotos de color de cabello castao proveniente de la F1.
Cc * Cc

C
c

CC
Cc

Cc
cc

Se encuentran tres genotipos: CC= 25% o 1/4; Cc=50% o 2/4; y cc=25% o .

Como CC y Cc producen el color del cabello del beb, la proporcin de
fenotipos es: Color de cabello castao: 75% y color de cabello rubio: 25%
En sntesis, se comprueba la ley de la segregacin o disyuncin de caracteres,
es decir, al cruzar dos lneas puras que poseen variacin de un mismo carcter
en la primera generacin, todos los descendientes exhibirn el carcter
dominante; y al cruzar los hbridos de esta primera generacin se presentar
en la segunda generacin en proporcin 3:1 en relacin con el recesivo.

EJERCICIO 2: Todos los hbridos resultantes de la primera generacin son de

cabello y longitud de pestaas; y de genotipo para cada uno de los caracteres:
Cc-Ll. stos a su vez, pueden formar cuatro tipos de gametos diferentes: (CLCl-cL-cl) al cruzarlos se obtiene la F2: CcLl * CcLl

CL
CCLL
CCLl
CcLL
CcLl

CL
Cl
CL
cl

Cl

cL

cl

CCLl
CCll
CcLl
Ccll

CcLL
CcLl
ccLL
ccLl

CcLl
Ccll
CcLl
ccll

Se generaron 16 posibilidades con 8 genotipos diferentes, formando los

genotipos:
Genotipo

Cantidad

CCLL

CCLl

CcLL

CcLl

CCll

Ccll

ccLL

ccLl

ccll

Fenotipo
Color de cabello castao
con pestaas largas.
Color de cabello castao
con pestaas largas.
Color de cabello castao
con pestaas largas.
Color de cabello castao
con pestaas largas.
Color de cabello castao
con pestaas cortas.
Color de cabello castao
con pestaas cortas.
Color de cabello rubio
con pestaas largas.
Color de cabello rubio
con pestaas largas.
Color de cabello rubio
con pestaas cortas.

En sntesis, se comprueba la ley de la independencia de los caracteres, es

decir, que al cruzar dos individuos que difieren entre dos o ms caracteres, ste
se transmite de generacin en generacin de manera independiente a los
dems.