Escuela _____________________________________

_______________________, Puerto Rico

PLANIFICACIN POR UNIDAD

Materia: Espaol
Ttulo de la Unidad: ________________________________________
Maestra: ________________
Duracin: ______ semanas
Grado: _____________________
Etapa
Actividades para el logro de las reas de desempeo (Visin Macro)

Fecha: _____________________________________
Estrategia reformadora: _____________________
Tareas de desempeo u otra evidencia

Antes

Durante

Despus

Maestra:

Firma:

Fecha:

Director escolar:

Firma:

Fecha:
ANRC 2015

Escuela _____________________________________
_______________________, Puerto Rico

GUA SEMANAL DEL MAESTRO

Materia: Espaol
Maestra: ________________
Da de la semana
Estndares (PRCS)
Expectativas (PRCS)
Indicadores y sub
indicadores (PRCS)

Ttulo de la Unidad: ________________________________________

Duracin: ______ semanas
Grado: _____________________

Fecha: _____________________________________
Estrategia reformadora: _____________________

lunes ______

martes ______

mircoles ______

jueves ______

viernes ______

Actividades de aprendizaje
Inicio:

Actividades de aprendizaje
Inicio:

Actividades de aprendizaje
Inicio:

Actividades de aprendizaje
Inicio:

Actividades de aprendizaje
Inicio:

Motivacin por aprender

Reflexin o pensamiento
Introduccin al tema y objetivos
de aprendizaje
Repaso breve de las asignaciones
Activacin del conocimiento
Otras:

Motivacin por aprender

Reflexin o pensamiento
Introduccin al tema y objetivos
de aprendizaje
Repaso breve de las asignaciones
Activacin del conocimiento
Otras:

Motivacin por aprender

Reflexin o pensamiento
Introduccin al tema y objetivos
de aprendizaje
Repaso breve de las asignaciones
Activacin del conocimiento
Otras:

Motivacin por aprender

Reflexin o pensamiento
Introduccin al tema y objetivos
de aprendizaje
Repaso breve de las asignaciones
Activacin del conocimiento
Otras:

Motivacin por aprender

Reflexin o pensamiento
Introduccin al tema y objetivos
de aprendizaje
Repaso breve de las asignaciones
Activacin del conocimiento
Otras:

Reflexin diaria

Objetivos especficos

Tema de la clase

Semana ______

ANRC 2015

Desarrollo:

Desarrollo:

Desarrollo:

Desarrollo:

Desarrollo:

Estudio y discusin del concepto

Ejercicios escritos de prctica
Ejercicios orales de prctica
Lectura silenciosa
Lectura grupal
Lectura oral
Discusin de la lectura
Discusin de ejercicios
Otras:

Estudio y discusin del concepto

Ejercicios escritos de prctica
Ejercicios orales de prctica
Lectura silenciosa
Lectura grupal
Lectura oral
Discusin de la lectura
Discusin de ejercicios
Otras:

Estudio y discusin del concepto

Ejercicios escritos de prctica
Ejercicios orales de prctica
Lectura silenciosa
Lectura grupal
Lectura oral
Discusin de la lectura
Discusin de ejercicios
Otras:

Estudio y discusin del concepto

Ejercicios escritos de prctica
Ejercicios orales de prctica
Lectura silenciosa
Lectura grupal
Lectura oral
Discusin de la lectura
Discusin de ejercicios
Otras:

Estudio y discusin del concepto

Ejercicios escritos de prctica
Ejercicios orales de prctica
Lectura silenciosa
Lectura grupal
Lectura oral
Discusin de la lectura
Discusin de ejercicios
Otras:

Cierre:

Cierre:

Cierre:

Cierre:

Cierre:

Discusin de ejercicios escritos u

orales
Cotejo de ejercicios
Aclaracin de dudas
Insumo de los estudiantes
Resumen de la clase
Otras:

Discusin de ejercicios escritos u

orales
Cotejo de ejercicios
Aclaracin de dudas
Insumo de los estudiantes
Resumen de la clase
Otras:

Discusin de ejercicios escritos u

orales
Cotejo de ejercicios
Aclaracin de dudas
Insumo de los estudiantes
Resumen de la clase
Otras:

Discusin de ejercicios escritos u

orales
Cotejo de ejercicios
Aclaracin de dudas
Insumo de los estudiantes
Resumen de la clase
Otras:

Discusin de ejercicios escritos u

orales
Cotejo de ejercicios
Aclaracin de dudas
Insumo de los estudiantes
Resumen de la clase
Otras:

Asignacin (opcional):

Asignacin (opcional):

Asignacin (opcional):

Asignacin (opcional):

Asignacin (opcional):

Nivel de pensamiento
memorstico
procesamiento
estratgico
extendido
Triloga de la lectura

Nivel de pensamiento
memorstico
procesamiento
estratgico
extendido
Triloga de la lectura

Nivel de pensamiento
memorstico
procesamiento
estratgico
extendido
Triloga de la lectura

Nivel de pensamiento
memorstico
procesamiento
estratgico
extendido
Triloga de la lectura

Nivel de pensamiento
memorstico
procesamiento
estratgico
extendido
Triloga de la lectura

Prctica
Preparacin
Elaboracin

Estrategia Acadmica

antes
durante
despus

Prctica
Preparacin
Elaboracin

antes
durante
despus

Prctica
Preparacin
Elaboracin

antes
durante
despus

Prctica
Preparacin
Elaboracin

antes
durante
despus

Prctica
Preparacin
Elaboracin

antes
durante
despus

ANRC 2015

Estrategia de educacin
diferenciada
(Acomodo razonable)

Educacin especial:

Educacin especial:

Educacin especial:

Educacin especial:

Educacin especial:

Limitaciones lingsticas:

Limitaciones lingsticas:

Limitaciones lingsticas:

Limitaciones lingsticas:

Limitaciones lingsticas:

Seccin 504:

Seccin 504:

Seccin 504:

Seccin 504:

Seccin 504:

Dotados:

Dotados:

Dotados:

Dotados:

Dotados:

Identidad cultural
Educacin cvica y tica
Educacin para la paz
Educacin ambiental
Tecnologa y educacin
Educacin para el trabajo
Estudios Sociales
Salud
Matemticas
Ciencia
Educacin Fsica
Ingls
Bellas Artes
Otra:

Identidad cultural
Educacin cvica y tica
Educacin para la paz
Educacin ambiental
Tecnologa y educacin
Educacin para el trabajo
Estudios Sociales
Salud
Matemticas
Ciencia
Educacin Fsica
Ingls
Bellas Artes
Otra:

Identidad cultural
Educacin cvica y tica
Educacin para la paz
Educacin ambiental
Tecnologa y educacin
Educacin para el trabajo
Estudios Sociales
Salud
Matemticas
Ciencia
Educacin Fsica
Ingls
Bellas Artes
Otra:

Identidad cultural
Educacin cvica y tica
Educacin para la paz
Educacin ambiental
Tecnologa y educacin
Educacin para el trabajo
Estudios Sociales
Salud
Matemticas
Ciencia
Educacin Fsica
Ingls
Bellas Artes
Otra:

Identidad cultural
Educacin cvica y tica
Educacin para la paz
Educacin ambiental
Tecnologa y educacin
Educacin para el trabajo
Estudios Sociales
Salud
Matemticas
Ciencia
Educacin Fsica
Ingls
Bellas Artes
Otra:

(
(
(
(
(
(
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(
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(
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(
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(
(
(
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(
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(

Temas transversales

Conexin a la literatura:
Integracin de materias

) Tiempo adicional
) Instrucciones claras
) Ubicacin de pupitre
) Alto contenido visual
) Uso de diccionario
) Letra agrandada
) Adaptar la Instruccin
) Ayuda individual
) Refuerzo positivo
) Proveer repasos
) Fragmentar pruebas
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Una prueba al da
) Uso de papel cuadriculado
) Supervisin constante
) Proveer texto al hogar
) Proveer ejemplos
) Prueba oral
) Lector
) Proveer material escrito
) Lenguaje de seas
) Otro:
) Ubicacin de pupitre
) Uso de diccionario
) Instrucciones claras
) Refuerzo positivo
) Traductor
) Compaero(a) tutor
) Otro:

) Tiempo adicional
) Ubicacin de pupitre
) Refuerzo positivo
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Proveer material escrito
) Asistencia tecnolgica
) Otro:

(
(
(
(
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(
(
(
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(
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(
(
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(
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(
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(
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(
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(
(
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(
(
(
(
(
(
(

) Tiempo adicional
) Instrucciones claras
) Ubicacin de pupitre
) Alto contenido visual
) Uso de diccionario
) Letra agrandada
) Adaptar la Instruccin
) Ayuda individual
) Refuerzo positivo
) Proveer repasos
) Fragmentar pruebas
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Una prueba al da
) Uso de papel cuadriculado
) Supervisin constante
) Proveer texto al hogar
) Proveer ejemplos
) Prueba oral
) Lector
) Proveer material escrito
) Lenguaje de seas
) Otro:
) Ubicacin de pupitre
) Uso de diccionario
) Instrucciones claras
) Refuerzo positivo
) Traductor
) Compaero(a) tutor
) Otro:

) Tiempo adicional
) Ubicacin de pupitre
) Refuerzo positivo
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Proveer material escrito
) Asistencia tecnolgica
) Otro:

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
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(
(
(
(
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(
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(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Tiempo adicional
) Instrucciones claras
) Ubicacin de pupitre
) Alto contenido visual
) Uso de diccionario
) Letra agrandada
) Adaptar la Instruccin
) Ayuda individual
) Refuerzo positivo
) Proveer repasos
) Fragmentar pruebas
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Una prueba al da
) Uso de papel cuadriculado
) Supervisin constante
) Proveer texto al hogar
) Proveer ejemplos
) Prueba oral
) Lector
) Proveer material escrito
) Lenguaje de seas
) Otro:
) Ubicacin de pupitre
) Uso de diccionario
) Instrucciones claras
) Refuerzo positivo
) Traductor
) Compaero(a) tutor
) Otro:

) Tiempo adicional
) Ubicacin de pupitre
) Refuerzo positivo
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Proveer material escrito
) Asistencia tecnolgica
) Otro:

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
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(
(
(
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(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Tiempo adicional
) Instrucciones claras
) Ubicacin de pupitre
) Alto contenido visual
) Uso de diccionario
) Letra agrandada
) Adaptar la Instruccin
) Ayuda individual
) Refuerzo positivo
) Proveer repasos
) Fragmentar pruebas
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Una prueba al da
) Uso de papel cuadriculado
) Supervisin constante
) Proveer texto al hogar
) Proveer ejemplos
) Prueba oral
) Lector
) Proveer material escrito
) Lenguaje de seas
) Otro:
) Ubicacin de pupitre
) Uso de diccionario
) Instrucciones claras
) Refuerzo positivo
) Traductor
) Compaero(a) tutor
) Otro:

) Tiempo adicional
) Ubicacin de pupitre
) Refuerzo positivo
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Proveer material escrito
) Asistencia tecnolgica
) Otro:

(
(
(
(
(
(
(
(
(
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(
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(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Tiempo adicional
) Instrucciones claras
) Ubicacin de pupitre
) Alto contenido visual
) Uso de diccionario
) Letra agrandada
) Adaptar la Instruccin
) Ayuda individual
) Refuerzo positivo
) Proveer repasos
) Fragmentar pruebas
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Una prueba al da
) Uso de papel cuadriculado
) Supervisin constante
) Proveer texto al hogar
) Proveer ejemplos
) Prueba oral
) Lector
) Proveer material escrito
) Lenguaje de seas
) Otro:
) Ubicacin de pupitre
) Uso de diccionario
) Instrucciones claras
) Refuerzo positivo
) Traductor
) Compaero(a) tutor
) Otro:

) Tiempo adicional
) Ubicacin de pupitre
) Refuerzo positivo
) Servicio de apoyo
) Pupitre zurdo
) Proveer material escrito
) Asistencia tecnolgica
) Otro:

ANRC 2015

Materiales o recursos

Reflexin para la praxis

Tiempo lectivo afectado

por:

Libro: Encuentros Maravillosos

Pginas:____________
Libreta

Peridico
Tarea fotocopiada Lminas
Papel de construccin
Franjas
Manipulativos

Proyector
Papel cuadriculado
Crayones
Computadora
Carteles
Diccionario
Otros:

Libro: Encuentros Maravillosos

Pginas:____________
Libreta

Peridico
Tarea fotocopiada Lminas
Papel de construccin
Franjas
Manipulativos

Proyector
Papel cuadriculado
Crayones
Computadora
Carteles
Diccionario
Otros:

Libro: Encuentros Maravillosos

Pginas:____________
Libreta

Peridico
Tarea fotocopiada Lminas
Papel de construccin
Franjas
Manipulativos

Proyector
Papel cuadriculado
Crayones
Computadora
Carteles
Diccionario
Otros:

Libro: Encuentros Maravillosos

Pginas:____________
Libreta

Peridico
Tarea fotocopiada Lminas
Papel de construccin
Franjas
Manipulativos

Proyector
Papel cuadriculado
Crayones
Computadora
Carteles
Diccionario
Otros:

Libro: Encuentros Maravillosos

Pginas:____________
Libreta

Peridico
Tarea fotocopiada Lminas
Papel de construccin
Franjas
Manipulativos

Proyector
Papel cuadriculado
Crayones
Computadora
Carteles
Diccionario
Otros:

Necesidad de re-enseanza
Extensin del plan
Se cumpli con el plan en el
tiempo esperado
Otros:

Necesidad de re-enseanza
Extensin del plan
Se cumpli con el plan en el
tiempo esperado
Otros:

Necesidad de re-enseanza
Extensin del plan
Se cumpli con el plan en el
tiempo esperado
Otros:

Necesidad de re-enseanza
Extensin del plan
Se cumpli con el plan en el
tiempo esperado
Otros:

Necesidad de re-enseanza
Extensin del plan
Se cumpli con el plan en el
tiempo esperado
Otros:

Estudiantes ausentes
Maestro ausente
Inclemencias del tiempo
Evento especial en la escuela
Reunin
Otros:

Estudiantes ausentes
Maestro ausente
Inclemencias del tiempo
Evento especial en la escuela
Reunin
Otros:

Estudiantes ausentes
Maestro ausente
Inclemencias del tiempo
Evento especial en la escuela
Reunin
Otros:

Estudiantes ausentes
Maestro ausente
Inclemencias del tiempo
Evento especial en la escuela
Reunin
Otros:

Estudiantes ausentes
Maestro ausente
Inclemencias del tiempo
Evento especial en la escuela
Reunin
Otros:

Observaciones o
Comentarios:

Maestra:

Firma:

Fecha:

Director escolar:

Firma:

Fecha:
ANRC 2015