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COLEGIO

Textos literarios y no literarios


Objetivo:
Aplicar conceptos de textos literarios: gnero lrico, gnero dramtico y
Profesora: Camila Urrutia
gnero narrativo.
DE JVENES Y ADULTOS

BALMAC E DA
LA SERENA
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

1. Reconozca en los siguientes ejemplos los mundos literarios presentes:

Mundo literario:

Mundo literario:

Mundo literario:

Mundo literario:

Mundo literario:

Mundo literario:

Al caer la tarde, dos desconocidos se encuentran en los corredores de una


galera de cuadros. Con un ligero escalofro uno de ellos dijo: Este lugar
es siniestro. Usted cree en fantasmas? Yo no respondi el otro. Y
usted? Yo s, dijo el primero y desapareci.
George Loring Frost, Un creyente.
Pao Yu so que estaba en un jardn idntico al de su casa. Ser posible,
dijo, que haya un jardn idntico al mo? Se le acercaron unas doncellas.
Pao Yu se dijo atnito: Alguien tendr doncellas iguales a HsiYen, Pin-Erh
y a todas las de casa? Una de las doncellas exclam:
Ah est Pao Yu. Cmo habr llegado hasta aqu?
Pao Yu pens que lo haban reconocido. Se adelant y les dijo:
Estaba caminando; por casualidad llegu hasta aqu. Caminemos un
poco. Las doncellas se rieron.
Tsao HsueKin, Sueo infinito de Pao Yu (fragmento).
Mirad! Vienen a buscarnos!
Los recin llegados a Agios Hamezion no haban salido an de su asombro.
Todos volvieron la vista hacia donde Hamol acababa de sealar. En efecto,
por encima de las picudas montaas, y a extraordinaria velocidad, tres
platillos voladores se dirigan, al parecer, hacia donde ellos estaban. En
muy poco tiempo, se acercaron a la nave terrestre. Su ruido era
simplemente un extrao silbido, que se apag a los pocos minutos de
haber tocado tierra. De cada uno de los platillos se ape un solo tripulante.
Haba ms espacio, pero por lo que vieron, estaba reservado para ellos.
Spencer Miller, La salvacin estaba en Agios (fragmento).
El dios Brahma, a quien apenas bastaban sus ocho brazos y sus diecisis
manos para tapar y destapar vasijas, agitar lquidos y remover mixturas,
tomaba algunas veces un gran canuto, a manera de cerbatana, y as como
los chiquillos hacen pompas de jabn valindose de las caas del trigo
seco, lo sumerga en el licor, se inclinaba despus sobre los abismos del
cielo, y soplaba en una punta, pareciendo en la otra un globo candente
que al lanzarse comenzaba a girar sobre s mismo y al comps de los otros
que ya flotaban en el espacio.
Gustavo Adolfo Bcquer, La Creacin (fragmento).
Tirado sobre la polvorienta carretera, yaca un ramo de dorados dientes
de len. Mucha gente pasaba por su lado sin fijarse en l. Algunos hasta
le daban con el pie. Pero cuando Marlenchen lo vio dej el pesado cesto en
el suelo y levant el ramo. Se dirigi con l al arroyuelo e hizo beber a los
tallos.
Mientras mantena el ramo as en el agua, y los rayos del sol jugueteaban
en torno a la nia y las flores, surgi de dentro de una de las abatidas
cabecitas de las flores un pequeo elfo, tan pequeo como un dedo, el
cual, con una suave vocecita, dijo:
Gracias, Marlenchen!
Se arregl la dorada corona sobre su cabecita, y apareci entonces a su
alrededor un claro resplandor, como de una velita de Navidad. Este
resplandor lo convirti el elfo en un anillo para el dedo, fino como un
cabello.
Annimo, El anillito del elfo (fragmento).
As hablaba, en julio de 1805, Ana Pavlovna Scherer, dama de honor y
parienta prxima de la emperatriz Mara Fedorovna, saliendo a recibir a un
personaje muy grave, lleno de ttulos: el prncipe Basilio, primero en llegar
a la velada. Ana Pavlovna tosa haca ya algunos das. Una gripe, como
deca ellagripe, entonces, era una palabra nueva y muy poco usada.
Len Tolstoi, La Guerra y la Paz (fragmento).

2. Reconozca en los siguientes fragmentos a qu tipo de narrador corresponde:


Narrador:

Narrador:

Narrador:

Narrador:

Sebastin se enderez lentamente sobre la red del chinchorro. Pens en


el viejo revlver que le haba regalado la seorita Berenice y que estaba
ah, en un bal sin cerradura, al alcance de su mano.
Miguel Otero Silva, Casas muertas (fragmento).
Era la ltima hormiga de la caravana, y no pudo seguir la ruta de sus
compaeras. Un terrn de azcar haba resbalado desde lo alto,
quebrndose en varios terroncitos. Uno de stos le interceptaba el paso.
Por un instante la hormiga qued inmvil sobre el papel color crema.
Luego, sus patitas delanteras tantearon el terrn. Retrocedi, despus se
detuvo. Tomando sus patas traseras como casi punto fijo de apoyo, dio una
vuelta alrededor de s misma en el sentido de las agujas de un reloj.
Slo entonces se acerc de nuevo. Las patas delanteras se estiraron, en
un primer intento de alzar el azcar, pero fracasaron. Sin embargo, el
rpido movimiento hizo que el terrn quedara mejor situado para la
operacin de carga. Esta vez la hormiga acometi lateralmente su
objetivo, alz el terrn y lo sostuvo sobre su cabeza. Por un instante
pareci vacilar, luego reinici el viaje, con un andar bastante ms lento
que el que traa.
Mario Benedetti, A imagen y semejanza (fragmento).
Lo vi desde que se zambull en el ro. Apechug el cuerpo y luego se dej
ir corriente abajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo.
Despus rebals la orilla y puso sus trapos a secar. Lo vi que temblaba de
fro. Haca aire y estaba nublado.
Juan Rulfo, El hombre (fragmento)
Mucho tiempo he estado acostndome temprano. A veces, apenas haba
apagado la buja,
cerrbanse mis ojos tan presto, que ni tiempo tena para decirme Ya me
duermo. Y media hora despus despertbame la idea de que ya era hora
de ir a buscar el sueo, quera dejar el libro, que se me figuraba tener an
entre las manos, y apagar de un soplo la luz.
Marcel Proust, En busca del tiempo perdido (fragmento).

3. Reconozca en los siguientes fragmentos los estilos narrativos presentes en los siguientes
fragmentos.
Estilo:

Estilo:

La afirmacin me turb pero tambin, debo reconocerlo, me halag. Le


dije que s, que era poeta y le pregunt que cmo lo saba. Me contest
que Brgida (la camarera!) se lo haba contado, a lo que intent saber
exactamente qu le haba dicho. Con mucha naturalidad, contest que
Brgida le haba contado que escriba poesas muy bonitas. Sin atreverme
todava a tutearla le dije que ella nunca haba ledo nada mo, que no tena
cmo saberlo, pero en mi interior, la satisfaccin del giro de la
conversacin no se condeca con el rubor de mi rostro.
Adaptacin de Roberto Bolao, Los detectives salvajes (fragmento).
La afirmacin me turb pero tambin, debo reconocerlo, me halag. S,
soy poeta, pero usted cmo lo sabe? Brgida le habl de m. Brgida, la
camarera!
Y qu fue lo que le dijo? Sin atreverme todava a tutearla. Pues que
escribas unas poesas muy bonitas. Eso ella no puede saberlo. Nunca ha
ledo nada mo, mientras el rubor de mis mejillas daba paso a una
sensacin de satisfaccin por el giro que iba tomando la conversacin.
Adaptacin de Roberto Bolao, Los detectives salvajes (fragmento).

Estilo:

La afirmacin me turb pero tambin, debo reconocerlo, me halag.


S, seorita, soy poeta, pero usted cmo lo sabe?
Brgida me habl de ti.
Brgida, la camarera!
Y qu fue lo que te dijo? dije sin atreverme todava a tutearla.
Pues que escribas unas poesas muy bonitas.
Eso ella no puede saberlo. Nunca ha ledo nada mo dije
ruborizndome un poco pero cada vez ms satisfecho del giro que iba
tomando la conversacin.
RobertoAlBolao,
Los detectives
salvajes (fragmento).
que ingrato
me deja, busco
4. Identifique los elementos del gnero lrico en los amante;
siguientes fragmentos.
Poco s de la noche
pero la noche parece saber de m,
y ms an, me asiste como si me
quisiera,
me cubre la existencia con sus
estrellas.
Tal vez la noche sea la vida y el sol la
muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo nico
que existe
en el enorme vaco de los siglos
que nos araan el alma con sus
recuerdos.

al que amante me sigue, dejo ingrata;


constante adoro a quien mi amor
maltrata,
maltrato a quien mi amor busca
constante.

Al que trato de amor, hallo diamante,


y soy diamante al que de amor me
trata,
triunfante quiero ver al que me mata
y mato al que me quiere ver
triunfante.

Si a ste pago, padece mi deseo;


si ruego a aqul, mi pundonor enojo;

(La noche, Alejandra


Pizarnik)

Hablante lrico:

La luna nueva
Motivo
lrico: la mira
Ella tambin

Desde
otro puerto

(Jorge Luis

de entrambos modos infeliz me veo.

Pero yo, por mejor partido, escojo;


de quien no quiero, ser violento
empleo;
que, de quien no me quiere, vil
despojo.

Borges)

Hablante lrico:

..

(Sor Juana Ins de


la Cruz)

Hablante lrico:

Motivo lrico:

Objeto lrico:

Motivo lrico:

Actitud lrica:

5. Reconozca en los siguientes fragmentos de poemas las figuras literarias presentes


VERSOS

FIGURA LITERARIA

Nubes vaporosas,
nubes como tul,
(G. Mistral)

La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero.
(Nicanor Parra)

Se calz las botas el seor reloj,


se calz las botas para andar mejor.
Mil panderos de cristal
heran la madrugada.
(Garca Lorca)

Trescientas rosas morenas


lleva tu pechera blanca.
(G.Lorca)

El breve vuelo de un velo verde


"Mientras por competir con tu cabello,
oro bruido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio del
llano
mira tu blanca frente el lirio bello;
(Luis de Gngora)

Tanto dolor se agrupa en mi costado que,


por doler me duele hasta el aliento.
( Miguel
Hernndez)

"rase un hombre a una nariz pegado


rase una nariz superlativa
rase una nariz sayn y escriba
rase un pez de espada muy barbado"
(Francisco de
Quevedo)

La Muerte fiera
subi en su carro a la seal de Marte,
y se lanz en el campo carnicera.
(J.C.Varela)

De finales, fugaces, fugitivos


fuegos fundidos en tu piel fundada
Unos cuerpos son como flores
otros como puales
otros como cintas de agua
pero todos, temprano o tarde
sern quemaduras que en otro cuerpo se
agranden
convirtiendo por virtud del fuego a una

piedra en un hombre.
( Luis Cernuda)

5. Selecciona la alternativa correcta


a) Cul(es) de las siguientes caractersticas pertenecen al estilo directo?
I. El narrador expresa las intenciones de los personajes.
II. Los personajes se expresan sin intervencin del narrador.
III. La expresin lingstica se adecua a los personajes.
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III

c) Sobre el tiempo narrativo: Qu disposicin se presenta en los siguientes textos?


lvaro Vives sale temprano todos los domingos para ir a buscar las empanadas a la casa de la
Violeta. Le gusta el lento viaje siempre por las mismas calles hasta el otro extremo de la ciudad, no
slo por la paz que proporciona lo habitual no interrumpido, sino tambin porque las empanadas de
la Violeta son verdaderamente magistrales (...).
Claro, quin se va a extraar: todos recuerdan que la mesa de la madre de Alvaro fue en sus
tiempos una verdadera maravilla de guisos criollos, y la Violeta entr jovencita a su casa como
ayudante de cocina. Despus, con los aos, cuando misi Elena se tuvo que reducir igual que
todo el mundo, la Violeta sigui con ella como cocinera hasta el da de su muerte: treinta aos de
servicio.
Jos Donoso, Este domingo (fragmento)
A) Ab ovo.
B) In medias res.
C) In extremas res
d. Yo, seor, soy de Segovia. Mi padre se llam Clemente, natural del mismo pueblo; Dios le
tenga en el cielo. Fue, tal como todos dicen, de oficio barbero; aunque eran tan altos sus
pensamientos, que se corra de que le llamasen as, diciendo que l era tundidor de
mejillas y sastre de barbas.
Francisco de Quevedo, La vida del buscn llamado don Pablos (fragmento)
A) Ab ovo.
B) In medias res.
C) In extremas res.
e. Y luego que hubo anochecido, se le entreabrieron los ojos. Oh, un poco, muy poco. Era como
si quisiera mirar escondida detrs de sus largas pestaas. A la llama de los altos cirios, cuantos la
velaban se inclinaron, entonces, para observar la limpieza y la transparencia de aquella franja
de pupila que la muerte no haba logrado empaar. Respetuosamente maravillados se
inclinaban, sin saber que Ella los vea. Es l, l.
All estaba de pie y mirndola. Su presencia anula de golpe los largos aos baldos, las horas,
los das, que el destino interpuso entre ellos dos, lento, oscuro, tenaz.
Te recuerdo, te recuerdo adolescente. Recuerdo tu pupila clara, tu tez de rubio curtida por el
sol de la hacienda, tu cuerpo entonces, afilado y nervioso.
Mara Luisa Bombal, La amortajada (fragmento)

A) Ab ovo.
B) In medias res.
C) In extremas res.
f. Contraigo los msculos de la cara, abro el ojo derecho y lo veo reflejado en las
incrustaciones de vidrio de una bolsa de mujer. Soy esto. Soy esto. Soy este viejo con las facciones
partidas por los cuadros desiguales del vidrio. Soy este ojo. Soy este ojo. Soy este ojo surcado por
las races de una clera acumulada, vieja, olvidada, siempre actual.
Carlos Fuentes, La muerte de Artemio Cruz (fragmento)
A)
B)
C)
D)
E)

Corriente de la conciencia.
Monlogo interior.
Racconto.
Flashback.
Flashforward.

6. A partir de la gua de contenidos del gnero dramtico, anote el nmero de los conceptos de la
columna A frente a la definicin o descripcin que corresponda en la columna B.
COLUMNA A
1. Conflicto
2. Dramaturgo
3. Comedia
4. Monlogo
5. Virtualidad
6.Tragedia
7. Antagonista
8. Escenografa
9. Protagonista
10. Acotacin
11. Dilogo
12. Utilera
13. Dionisio
14. Catarsis

COLUMNA B
Personaje principal
Dios griego al cual se homenajeaba
Es el autor de obras dramticas
Todos los objetos y accesorios que utiliza un actor.
Canto de dolor por la muerte de la persona amada.
Oposicin entre dos fuerzas, lucha interior.
Representa conflictos del diario vivir y su final es alegre.
Obra que representa conflictos dolorosos en forma solemne.
Discurso de un personaje en el que habla solo.
Es el arte del decorado
Efecto de dolor en el espectador
Personaje que se opone a los deseos del protagonista
Es el discurso de cada uno de los personajes.
Indicacin dirigida al director o a los actores
Posibilidad de realizacin.
Discurso emitido por un personaje en el supuesto que los dems no
lo escuchan.

7. Lea el siguiente texto y responda las preguntas del 1-5


El bho, el sol y la luna
PERSONAJES:
NARRADOR BHO - LUNA - SOL - CORO
ESCENA 3:
(Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados conversan, el grillo toca un
violn, el lobo alla y el poeta escribe).
- NARRADOR: Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy dbil, casi agonizando, porque haba mucho fro
para l.
- LUNA: Despierta, solecito! Por favor, perdname y vuelve a iluminar por los das, que yo estar muy feliz
de reflejar tu luz en las noches.
- SOL: (Incorporndose con mucho trabajo) Me temo que no podr Luna, estoy apagndome, no tengo
fuerzas. Mira, mi luz es como la de los atardeceres.

- BUHO: Esto no puede pasar! El Sol no puede apagarse! Buscar una solucin. (dirigindose al pblico)
Esprenme, que ya vuelvo. (Hace ademanes de volar, corriendo por todo el escenario y gritando) Vamos,
amiguitos, llamen al Sol para que brille! Sol! Sol! Sol!
- CORO: Sol! Sol! Sol!...
(El Sol empieza a tomar fuerza con la llamada de todos y va de la mano de la Luna, a ocupar el centro de la
escena; all abre los brazos y sonre.)
- LUNA: Vamos querido Sol, brilla para todos! (Y se retira a un rincn, donde se sienta, con el rostro
sonriente.)

1. Qu tipo de texto es el anterior?


A) una receta
B) un cuento
C) un texto dramtico
D) un poema
2. La parte (dirigindose al pblico) es:
A) el ttulo del texto
B) una acotacin
C) el dilogo
D) un personaje
3. El texto: Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados
conversan, el grillo toca un violn, el lobo alla y el poeta escribe Corresponde a la descripcin de:
A) las caractersticas fsicas de los personajes
B) el ambiente fsico
C) los dilogos
D) clmax
4. La persona que escribi el texto anterior es un:
A) dramaturgo
B) poeta
C) narrador
D) novelista
5. El texto anterior, cuenta la historia por medio de:
A) los dibujos
B) estrofas
C) versos
D) los dilogos
1. Las obras dramticas tienen como finalidad
A) expresar sentimientos.
C) ser poticas.
E) poseer narrador.

B) ser representadas.
D) estar escritas en verso.

2. La principal caracterstica de una obra dramtica y de una obra teatral es:


A) la interpretacin de los sentimientos y de las emociones ms profundas.
B) estar escrita en dilogo y en prosa.
C) la representacin de lo escrito y la interpretacin de lo escrito.

D) ser un texto literario y la representacin de ste.


E) formar parte de la literatura y del sptimo arte.

3. Cules son considerados personajes principales dentro de una obra dramtica?


A) Protagonista y alegrico.
C) Protagonista, secundario y alegrico.
E) Protagonista, antagonista y secundario.

B) Antagonista y colectivo.
D) Protagonista y antagonista.

4. Qu representan los personajes principales en una obra dramtica?


A)
B)
C)
D)
E)

La bsqueda de la solucin del conflicto.


El respaldo o apoyo a una de las fuerzas en conflicto.
Las fuerzas en conflicto.
El respaldo al protagonista y el rechazo al antagonista.
Entes abstractos que se transforman en personajes dramticos.

5. Qu papel desempea en una obra dramtica el personaje secundario:


A)
B)
C)
D)
E)

intrascendente y prescindible.
de apoyo slo al protagonista.
favorecer a una u otra de las fuerzas en conflicto.
de independencia en relacin a su accionar.
resolver el conflicto dramtico.

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