Carta Descriptiva de Gentica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
CARRERA BIOLOGA
PLAN DE ESTUDIOS UNIFICADO

MDULO DE GENTICA
Objetivo general del mdulo: Analizar cmo est organizado, cmo se expresa, cmo se transmite y cmo
cambia el material gentico.
Carcter del mdulo: Obligatorio
Tipo de Mdulo: Terico
Semestre en que se imparte: Tercero
Crditos: 10
Clave del mdulo: 1303
Duracin: 80 horas
Nmero de horas a la semana: 5 tericas.
Fecha de elaboracin: Enero 26, 2004.
Participantes: Negrete Abascal Erasmo, Piedra Ibarra Elas, Vaca Pacheco Sergio.

Carta Descriptiva de Gentica

Unidad: I. Gentica Molecular

Objetivo general: Analizar el dogma central de la biologa molecular y los principios fundamentales de la
ingeniera gentica.
Duracin: 24 horas
Temtica

Objetivos

Actividades

El alumno podr:
1. Estructura del
DNA y de los
cromosomas

2. Replicacin del
DNA

3. Transcripcin y
procesamiento del
RNA
4. Traduccin

5. El cdigo
gentico

6. Mutacin y
reparacin del
DNA

Discutir las
evidencias que
permitieron
establecer la
estructura del DNA y
de la cromatina.

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.10:
204-234

Analizar los
mecanismos de:
replicacin del DNA,
Transcripcin,
procesamiento de
RNA y traduccin

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.11:
237-267

Tcnica
didctica
Exposicin del
profesor y
discusin
dirigida

Recursos Didcticos y
materiales
Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Evaluacin
Diagnstica

Duracin (horas)
2

Formativa

Pizarrn, gis

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.12:
273-299

Exposicin del
profesor y
discusin
dirigida

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Diagnstica

Formativa
2

Pizarrn, gis

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.13:
303-320

Revisar los conceptos El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.13:
tericos que dieron
origen a la propuesta 320-329
del cdigo gentico,
analizar su
naturaleza y los
mtodos que fueron
utilizados para su
elucidacin

Exposicin del
profesor y
discusin
dirigida

Revisar los
El alumno discutir la lectura
mecanismos de
que realiz extraclase: Cap.14:
mutacin y reparacin 322-358
del DNA y
ejemplificar los

Exposicin del
profesor y
discusin
dirigida

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Diagnstica

Formativa

Pizarrn, gis

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash
Pizarrn, gis

Diagnstica
Formativa

Bibliografa
Snustad and
Simmons (2003)

Carta Descriptiva de Gentica

Temtica
6. Continuacin
7. Gentica
bacteriana I

8. Gentica
bacteriana II

Objetivos
El alumno podr:
principales mtodos
de seleccin de
mutantes.
Analizar los
mecanismos de
transferencia de
informacin gentica
en bacterias

9. Elementos
transponibles

10. Ingeniera
gentica I

11. Ingeniera
gentica II

Revisar los aspectos

fundamentales de la
ingeniera gentica
(Enzimas de
restriccin, vectores
de clonacin,
introduccin de DNA
recombinante a
clulas, tamizaje o
seleccin de clonas
recombinantes).

Actividades

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.17:
418-430

Tcnica
didctica
Exposicin del
profesor y
discusin
dirigida

Recursos Didcticos y
materiales

Evaluacin

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Duracin (horas)

Pizarrn, gis
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap.16:
396-399; 17: 430-435

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.18:
440-458

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.20:
482-497

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.20:
497-510

Examen parcial

Sumativa

Bibliografa

Carta Descriptiva de Gentica

Unidad II. Genes en los organismos

Objetivo general: Analizar las leyes de transmisin de las caractersticas hereditarias y los procedimientos para
elaborar mapas genticos.
Duracin: 21 horas
Temtica
1. Organismos
experimentales en
gentica
2.Ciclo celular y
meiosis

3. Herencia
Mendeliana I

Objetivos
El alumno podr:
Analizar los principios
mendelianos de
segregacin y
distribucin
independiente
Distinguir los
diferentes tipos de
interacciones entre
alelos y no alelos

Actividades
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap. 2:
39-47
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap.2:
22-39

Tcnica
didctica
Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.

Recursos Didcticos y
materiales
Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Evaluacin
Diagnstica

Duracin (horas)
1

Formativa
1

Pizarrn, gis
Resolucin de
problemas

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.3:
52-58

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.4:
72-86

El alumno resolver problemas

de herencia mendeliana

6. Probabilidad y
prueba de
hiptesis
genticas

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.3:
59-63

7. Cromosomas y
determinacin del
sexo

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.6:
114-132

8. Cambios en el
nmero de
cromosomas

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.7:
134-147

4. Herencia
Mendeliana II

5. Herencia
Mendeliana III

Aplicar la
probabilidad para
probar hiptesis
genticas
Categorizar la
determinacin
gentica del sexo

Bibliografa
Snustad and
Simmons (2003)

Carta Descriptiva de Gentica

Temtica

Objetivos

El alumno podr:
9.Recombinacin y Analizar la
mapeo
recombinacin como
un mecanismo
generador de
10.Recombinacin diversidad gentica
y mapeo II; cruzas
de tres factores
Enunciar los
principios que se
11. Recombinacin utilizan para elaborar
y mapeo III.
mapas genticos
Mtodos
avanzados de
mapeo

Actividades
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap.8:
156-164
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap.8:
164-172

Tcnica
didctica
Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.

Recursos Didcticos y
materiales
Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Evaluacin
Diagnstica

Duracin (horas)
2

Formativa
1

Pizarrn, gis
Resolucin de
problemas

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap.9:
178-196

Examen parcial

Sumativa

Bibliografa

Carta Descriptiva de Gentica

Unidad: III. Regulacin de la expresin gentica

Objetivo general: Analizar los mecanismos de regulacin de la expresin gentica y los conceptos
fundamentales de la genmica.
Duracin: 26 horas
Temtica
1 Regulacin de la
expresin gentica
en procariontes I
2 Regulacin de la
expresin gentica
en procariontes II

Objetivos
El alumno podr:
Analizar los
principales
mecanismos de
regulacin de la
expresin gentica en
procariontes y
eucariontes.

Actividades
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap 23:
573-580

Tcnica
didctica
Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 23:
580587

Resolucin de
problemas

Recursos Didcticos y
materiales
Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Evaluacin
Diagnstica

Duracin (horas)
2

Formativa
2

Pizarrn, gis

3 Regulacin de la
expresin gentica
en eucariontes I

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 24:
600-613

4 Regulacin de la
expresin gentica
en eucariontes II

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 24:
613-624

3.5 Gentica del

Desarrollo I

3.6 Gentica del

desarrollo II

Identificar las bases

genticas del
desarrollo, de la
inmunidad y del
cncer.

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 25:
629-640
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap 25:
640-653

Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.
Resolucin de
problemas

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Diagnstica

Formativa
2

Pizarrn, gis

3.7 Bases
genticas de la
inmunidad

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 27:
674-692

3.8 Bases
genticas del
cncer I

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 28:
695-703

3.9 Bases
genticas del
cncer II

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 28:
703-713

Bibliografa
Snustad and
Simmons (2003)

Carta Descriptiva de Gentica

Temtica
3.10 Genmica

3.11Genmica II

3.12Terapia gnica

Objetivos
El alumno podr:
Explicar los
conceptos bsicos de
las ciencias
genmicas: Anlisis
de secuencias y
microarreglos de
DNA.

Discutir el estado
actual y las
perspectivas de la
terapia gnica.

Actividades
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap 21:
514-527
El alumno discutir la lectura
que realiz extraclase: Cap 21:
527-543

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase: Cap 22:
547-557, 561-566.

Tcnica
didctica
Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.

Recursos Didcticos y
materiales
Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Evaluacin
Diagnstica

Duracin (horas)
2

Formativa
2

Pizarrn, gis
Resolucin de
problemas
Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,
animaciones en flash

Diagnstica

Formativa

Pizarrn, gis
Resolucin de
problemas
Examen parcial

Sumativa

Bibliografa

Carta Descriptiva de Gentica

Unidad: IV. Gentica de poblaciones

Objetivo general: Analizar los conceptos fundamentales de la gentica de poblaciones.
Duracin: 9 horas
Temtica

Objetivos

Actividades

El alumno podr:
1. Las frecuencias Analizar las
de Hardy-Weinberg frecuencias allicas
mediante el modelo
de Hardy-Weinberg

2. Endogamia
3. Exogamia

4. Cambios en las
frecuencias
allicas (mutacin,
migracin,
seleccin)
5. Equilibrio
gentico
(equilibrio
mutacinseleccin,
equilibrio
mutacin-deriva).

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase 29: 719745

Apreciar el efecto que El alumno discutir la lectura

tienen la endogamia y que realiz extraclase 29: 719la exogamia sobre las 745
frecuencias allicas

Analizar los cambios

de las frecuencias
allicas producidos
por la mutacin, la
migracin y la
seleccin.

El alumno discutir la lectura

que realiz extraclase 29: 719745

Tcnica
didctica

Recursos Didcticos y
materiales

Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,

Resolucin de
problemas

Pizarrn, gis

Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,

Resolucin de
problemas

Pizarrn, gis

Exposicin del
profesor.
Discusin
dirigida.
Resolucin de
problemas

Videoproyector,
Presentaciones en
Power Point,

Evaluacin
Diagnstica

Duracin (horas)
2

Formativa

Diagnstica
Formativa

Diagnstica

1
1

Formativa

Pizarrn, gis
1

Examinar el equilibrio
gentico: mutacinseleccin, mutacinderiva

Examen parcial

BIBLIOGRAFA
Snustad and Simmons (2003) Principles of Genetics 3rd ed., John Wiley & Sons. ISBN: 0471441805

Sumativa

Bibliografa
Snustad and
Simmons (2003)