SESIN 1

ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA EN SITUACIONES DE

EMERGENCIA.

I.

DATOS INFORMATIVOS
NMERO DE LA
SESIN
1

FECHA

DURACIN
Distancia: 05

Trabajo de campo: 10

II. ORGANIZACIN Y EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

CAPACIDADES
Organiza

la

educativa
respuesta.

CONOCIMIENTOS

INDICADORES

Organizacin de la Institucin
Explicar el cuadro de tareas
Educativa en situaciones de
teniendo
en
cuenta
las
institucin
emergencia.
funciones de los integrantes del
para
la
La Comisin de Gestin del Riesgo de
Centro de Operaciones de
Desastres/ Centro de Operaciones
Emergencia (COE).
de Emergencia.
Estructura CGRD y COE.
Funciones de los integrantes del COE
de la I.E
Alianzas estratgicas del Centro de
Operaciones de Emergencia de la
I.E.

III. SECUENCIA METODOLGICA

SECUENCIA
DIDCTICA

INICIO

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS

El facilitador:

Da la bienvenida y explica el propsito de la

sesin.

Entrega a los participantes tarjetas de colores para

que se agrupen de acuerdo al color.

Presenta el vdeo Los Suricatos.

Formula las siguientes preguntas: Qu

observamos en el vdeo? Por qu la ardilla fue
vctima? Estaban organizados los suricatos?
Relacionando este vdeo con la organizacin de la
Comisin de Gestin del Riesgo de Desastres de
la institucin educativa, Cmo debemos estar
organizados para enfrentar una situacin adversa
en la I.E?

Solicita a los participantes socializar sus

respuestas.

TIEMPO
(min)

RECURSOS /
INSTRUMENTO
S

Tarjetas.
Cinta masking
tape.
Plumones
Vdeo: Los
Suricatos

SECUENCIA
DIDCTICA

TIEMPO
(min)

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS

RECURSOS /
INSTRUMENTO
S

PROCESO

Multimedia.

Laptop.

Pre
senta la diapositiva 1 y 2.

For
mula las siguientes interrogantes: Qu es el
COE?, Cmo se organiza el COE de la I.E?
Cules son las funciones de los miembros del
COE?

Entr
ega las lecturas para que los participantes analicen
y respondan las preguntas.

Diapositivas.

SECUENCIA
DIDCTICA

TIEMPO
(min)

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS

Soli
cita a los participantes que elaboren un organizador
visual de la lectura y socialicen sus trabajos con la
tcnica del museo.

Pre
senta las ayudas visuales de la 3 a la 10.

Soli
cita que en equipos elaboren un cuadro de tareas
especficas, teniendo en cuenta las funciones de los
integrantes del COE. (Cuadro adjunto)
Integrantes
Director

Funciones

Tareas

RECURSOS /
INSTRUMENTO
S

SECUENCIA
DIDCTICA

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS

TIEMPO
(min)

RECURSOS /
INSTRUMENTO
S

Al finalizar, los equipos presentan y exponen sus

trabajos.

CIERRE

Metacognicin
Qu aprend hoy, en relacin a las funciones y tareas de
los integrantes del COE en la I.E?
comprometo al trmino de esta sesin?

A qu me

Pizarra acrlica y
plumn.