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INSTITUTO TECNOLOGICO DE CELAYA

LIC. EN ADMINISTRACIN

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA

ACTIVIDADES PARA LA UNIDAD IV MUESTREO Y ESTIMACIN


ACTIVIDAD I. Del archivo el muestro, realice un mapa conceptual donde se
identifiquen los diferentes tipos de muestreo y sus principales aplicaciones.

ACTIVIDAD II. Analiza la siguiente informacin y realiza los ejercicios


Pasos para seleccionar una muestra
1. Para definir el objetivo, se debe tener claridad absoluta sobre el
objetivo general del estudio, ya que ste ser el gua para todos los
pasos posteriores.

2. Definir la poblacin objetivo


Elemento muestral: Es el elemento del cual se obtiene la medicin.
Unidad muestral: Est compuesta por elementos muestrales, en
algunos casos es igual al elemento muestral.
Alcance: Hace referencia a la ubicacin espacial y geogrfica del
estudio.
Tiempo: Definir el intervalo de tiempo en el cual se realiza la
investigacin.
Marco muestral: Es un listado de todas las unidades que conforman la
poblacin objetivo, puede ser una base de datos, un plano e incluso
mapas. Es til aclarar, que en la prctica se diferencia la poblacin
objetivo de la poblacin en estudio (marco muestral disponible).
3. Seleccionar un procedimiento.
4. Definir el tamao de la muestra (Segn el tipo de muestreo la
Estadstica proporciona frmulas para calcular el tamao muestral)
5. Seleccionar las unidades mustrales.
Ejemplo

Para la encuesta de hogares realizada por el DANE en Medelln en el ao


2004, mayo, con el propsito de estimar el IPC (Indice de Precios al
Consumidor), determine los pasos para seleccionar la muestra.
Solucin
1. Determinar el IPC en Medelln para el mes de mayo ao 2004.
2. Poblacin objetivo: Personas mayores de 18 aos en Medelln (el
DANE lo considera as).
Elemento muestral: El jefe de hogar.
Unidad muestral: El hogar
Alcance: Medelln.
Tiempo: 2003
Marco muestral: Mapa cartogrfico de la ciudad de Medelln.
3. Seleccionar un procedimiento. Muestro Estratificado
4. Definir el tamao de la muestra. Se aplican las frmulas del
muestreo estratificado.
5. Seleccionar las unidades mustrales. Usar un mtodo aleatorio.
Ejercicios
2. En los siguientes casos identifique cual muestreo es mejor o si es preferible el
censo y por qu, adems, identifique: Poblacin objetivo, marco muestral, unidad
muestral y elemento muestral.
a) Realizar un sondeo de opinin en Celaya sobre las medidas para
disminuir la inseguridad en esta ciudad.
b) Identificar la percepcin que tiene la ciudadana mayor de 18 aos
sobre la violencia intra familiar.
c) Identificar las fortalezas y debilidades del departamento de Administracin en el

ITC.
d) Realizar un estudio de mercado sobre el posicionamiento actual del ITC en la
regin Laja Bajio del estado de Guanajuato.
e) Describir los hbitos de consumo alimentario para los estudiantes del ITC.

f) Realizar un estudio sobre el perfil ocupacional de los egresados de los ltimos 5


aos de su profesin.

ACTIVIDAD III. El siguiente marco muestral se obtuvo en una investigacin


realizada por estudiantes de la especializacin en Educacin Fsica en la U de A
(ao 2004). Se eliminaron algunas variables para efectos de presentacin. Usando
los mtodos Aleatorio simple y Sistemtico seleccione 15 personas. Con dichos
resultados calcule: las medidas descriptivas usuales y las interpreta .

Estrato

Edad

Sexo

Estatura

Peso

Abdominale Salto Largo Sprint


s

16

173,8

57,4

46

1,93

7,55

15

166,5

56

55

2,28

7,67

15

162,1

64,9

56

1,91

6,82

15

158,2

46,6

60

1,84

8,83

15

178,1

60,3

46

1,72

7,48

16

163,7

56,1

50

2,14

7,49

16

164,5

56,7

83

1,84

7,4

14

167,6

60,1

42

2,01

7,1

15

160,2

48,8

49

1,85

7,82

16

178

64,8

43

2,17

6,84

15

170

59,1

54

2,05

7,23

15

174,7

63,5

54

2,13

7,35

14

177

64,6

57

2,08

7,79

14

165,1

65,4

29

1,71

8,22

14

168,4

47,8

50

1,71

8,93

16

165,3

53

50

2,06

7,11

16

168,6

69,9

40

7,9

16

171,5

54,5

49

2,03

7,61

14

171

54,7

34

1,8

8,03

15

166,3

64

20

1,44

9,91

16

169,6

52,8

40

2,12

7,92

15

167,4

48,7

55

2,47

7,31

14

167,6

53,1

11

1,52

9,62

14

150,6

38,3

21

1,73

8,67

155.1
2

14

49.0

1
178.3

16

16

15

183.6

161,5

34

1,8

8,1

66

1,89

7,56

60

2,1

7,3

61

2,05

7,9

51.2
48.3

52,7

ACTIVIDAD IV. Decir si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o


falsa, justifique su respuesta?
El muestreo aleatorio simple entrega resultados similares a los del muestreo
sistemtico.
El estratificado entrega resultados similares al muestreo de cuotas.
El muestreo probablistico se prefiere al no probablistico en todos los casos.
La diferencia fundamental del muestreo probablistico con el no probablistico es
que el primero generaliza resultados a toda la poblacin.
Mientras ms grande es el n, mejor es el resultado del estudio.
El valor de p=0.5 garantiza el n ms pequeo, cuando se trabaja con
proporciones.
El error admisible es complementario a la confiabilidad del estudio.
Cuando se utiliza la frmula de promedios, el error se reemplaza en porcentaje.
Cuando el N es relativamente lejano al n de muestra (n<0.05N), se trabaja con la
frmula para poblacin infinita.
El muestreo estratificado es menos costoso que todos y por ello, se recomienda
siempre.

La diferencia entre el muestreo estratificado y el conglomerado es que ste


ltimo realiza censo luego de quedar seleccionado un conglomerado.

ACTIVIDAD V. Realiza los ejercicios


1. Por estudios previos se tiene conocimiento que la distribucin del peso al nacer
de nios que cumplen su perodo de gestacin de 40 semanas es
aproximadamente normal con una media de 3550 gramos y una desviacin
estndar de s=400 gramos. Se va a realizar un nuevo estudio para una poblacin
con caractersticas similares, con el fin de estimar el peso promedio al nacer de los
nios. Con base en el estudio previo determine el tamao de muestra. Considere
un error de mximo 45 gramos y una confiabilidad del estudio del 93%. Valor 0.5
2. Determinar el nmero de profesionales a encuestar en una regin donde se
estima en 4500 el nmero de ellos. El objetivo del estudio es determinar entre
otras cosas, la intencionalidad de seguir estudios de maestra, con una prueba
piloto de 20 profesionales, de termin que la proporcin de profesionales con afn
de continuar sus estudios era del 25%. La confiabilidad del estudio, dado que sus
resultados sern validados con otras fuentes se defini en el 90%, el error puede
estar entre el 4 y el 6%, dependiendo de los costos se definir cual tamao
seleccionar. Encuentre los tamaos de muestra para errores de 4 y 4.5.

3. Con el fin de determinar si existen diferencias en las notas promedio segn el


rea de estudio, una universidad dise las siguientes categoras y obtuvo la
siguiente informacin realizando una prueba piloto:
N
Humanidades
Informtica
Matemticas

2500
1450
750

Encuentre el tamao de muestra para cada categora de usuario, teniendo en


cuenta adems, que la desviacin de las notas es de 1.2, use una confianza del
90%, determine un error apropiado para el caso. Use el Epidat 3.1. Valor 1.5

ACTIVIDAD VI (DE EXAMEN)

Muestreo Aplicacin

Nota: Para realizar esta actividad, te puedes auxiliar del archivo muestreo y
estimacin
Sobre un tema de investigacin (t lo eliges):
Identifica:
a) Define el objetivo. Debes incluir al menos 5 variables (cualitativas y
cuantitativas)
b) Define la poblacin Objetivo (elemento muestral, unidad muestral, alcance,
tiempo, marco muestral).
c) Selecciona el procedimiento de muestreo para cada variable, justificando el
porqu de la eleccin.
d) Definir el tamao de la muestra para cada variable.
e) Calcular las estimaciones (media o proporcin).
f) Concluye los resultados