Final Plan de Mejora 2010 - 2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE EDUCACIN
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA
Ciudad Universitaria de Paturpampa
PLAN DE MEJORA DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIN

I.
II.
DATOS DE IDENTIFICACIN:
I.1
Nombre de la Entidad:.
I.2
Carrera:
I.3
Ao de Ejecucin..
I.4
Duracin del Plan:..
I.5
Responsables:
FUNDAMENTACIN:
II.1
III.
IV.
Justificacin:..
OBJETIVO Y META:
III.1
Objetivo General:
III.2
Meta:
RECURSOS:
IV.1
Legales:
a) Constitucin Poltica del Pe
b) Ley Universitaria N 23733
c) Estatuto de la UNH
d) Ley del SINEACE N 28740

DIMENSIN
ESTNDAR
GESTIN DE LA CARRERA
MATRIZ DE PLANES DE MEJORA

7.
El
personal
administrativo de la
EAP de Educacin
Primaria garantiza
la
eficacia
del
servicio
a
los
usuarios.
DEBILIDADES
7.1.
Falta
de
actualizacin
en
los
programas
informticos
al
personal
administrativo de
la
Escuela
Acadmico
Profesional
de
Educacin
Primaria.
8. La EAP de
8.1Falta implementar
Educacin Primaria
el sistema informtico
cuenta con sistemas de almacenamiento
informticos de
de datos.
almacenamiento de
datos.
10. La EAP de
Educacin Primaria
tiene un sistema
implementado de
informacin y
comunicacin.
13. La EAP de
Educacin Primaria
10.1Falta
de
un
sistema
implementado
de
informacin
y
comunicacin en la
Escuela Acadmico
Profesional
de
Educacin Primaria.
13. Falta de gestin
para la difusin del
N
7.1
8.1
10.1
13.1
CAUSAS
DETALLES
-Falta de apoyo de
recursos humanos en
relacin al ratio de los
estudiantes, docentes y
comunidad en general
de la EAPEP.
-Falta de capacitacin
en los programas
informticos
actualizados en la
EAPEP.
-Falta de adquisicin e
implementacin
de
equipos
y sistemas
adecuados
que
respondan
a
las
exigencias
y
necesidades de los
usuarios.
-Falta de presupuesto
para instalar sistema
implementado
de
informacin
y
comunicacin de la
Escuela
Acadmico
Profesional
de
Educacin Primaria.
-Falta de presupuesto
para la difusin del Plan
ACTIVIDADES DE SOLUCIN
N
DETALLES
7.1
-Contrato de personal
administrativo de apoyo en la
Escuela Acadmico
Profesional de Educacin
Primaria.
-Capacitacin permanente
en los programas informticos
y redaccin en el personal
administrativo de la Escuela
Acadmico Profesional de
Educacin Primaria.
8.1
-Solicitar, destinar y conseguir
el presupuesto para la
adquisicin e implementacin
de equipos y sistemas
adecuados que respondan a
las exigencias y necesidades
de los usuarios.
DENOMINACIN DEL PLAN

DE MEJORA
7.1 Actualizacin y
capacitacin en los programas
informticos para el personal
administrativo de la Escuela
Educacin Primaria.
10.1
-Instalar un sistema
implementado de informacin
y a la vez de comunicacin de
la Escuela Acadmico
Primaria.
10.1 Implementacin de un
sistema de informacin y
comunicacin en la Escuela
Educacin Primaria.
13.1
-Gestionar y difundir el Plan

Operativo de la Escuela
13.1Difusin del Plan Operativo

de la Escuela Acadmico
8.1 Implementacin del

sistema informtico de
almacenamiento de datos.
difunde lo
establecido en el
Plan Operativo para
su conocimiento.
Plan Operativo en la
Escuela Acadmico
Profesional
de
Educacin Primaria.
Operativo de la Escuela
Acadmico Profesional
de Educacin Primaria.
Educacin Primaria para su
conocimiento.
Primaria, para conocimiento de
los directivos, docentes,
administrativo y estudiantes.


DENOMINACIN
DEL PLAN DE
MEJORA
DIMENSION
ESTANDAR
DEBILIDADES
DETALLES
DETALLES
FORMACIN PROFESIONAL
CAUSAS
17. El perfil
del
ingresante de
La
EAP
de
Educacin
Primaria
se
evala
peridicamen
te
y
se
mejora
a
partir de ello.
18. El perfil
del egresado
de La EAP de
Educacin
Primaria
se
evala
peridicamen
te
y
se
mejora
a
partir de ello.
22. El Plan de
Estudios
17.1 La EAPEP no
tiene un perfil del
ingresante
17.1
Falta
de
conocimiento del
currculo de la EBR
por parte de los
Directivos
y
docentes de la
EAPEP
17.1
Capacitacin
en
el
conocimiento del currculo de la
EBR para los directivos y
docentes de la EAPEP
17.1
Capacitacin
en el currculo de la
EBR
18.1 La EAPEP no
evala semestral, ni
anualmente el perfil
del egresado
18.1
Deficiente proceso
de evaluacin del
perfil del egresado
18.1
Estructurar
un
sistema
adecuado de evaluacin del
perfil del egresado de la
EAPEP
18.1
Disear el
sistema
de
evaluacin del
perfil
del
egresado
22.1
Falta de
vinculacin de los
22.1
Desinters
en
vincular los planes
22.1
Incentivar el proceso de
vinculacin de los planes de
22.1Organizacin y
ejecucin de talleres
vincula en los
procesos
de
enseanzaaprendizaje
con
los
procesos
de
investigacin,
extensin de
la
EAP
de
Educacin
Primaria.
25. El Plan de
Estudios de la
EAP
de
Educacin
Primaria
se
evala
anualmente
para
su
actualizacin.
29.
Usted
est
en
desacuerdo
con
las
estrategias
aplicadas por
los docentes
para
desarrollar su
capacidad de
investigacin.
42.
El
resultado de
una
prueba
de
conocimiento
al final de la
carrera
profesional
de la EAP de
Educacin
Primaria
es
utilizado para
la mejora del
proyecto
educativo.
planes de estudios
de la EAPEP con el
proceso
de
EnseanzaAprendizaje, a un
ms con el proceso
de investigacin y
extensin
de estudios con el
proceso
de
EnseanzaAprendizaje, a un
ms con el proceso
de investigacin y
extensin
estudios con los procesos de

Enseanza-Aprendizaje,
investigacin
y
extensin
mediante tallares
de vinculacin
los
planes
estudio
de
de
25.1 La EAPEP no
tiene un sistema de
evaluacin del plan
de
estudios
anualmente
25.1
Desidia
en
la
evaluacin del plan
de estudios
25.1
Instalar
un
sistema
evaluacin para
plan
estudios
de
de
25.1Implementar un
sistema
de
evaluacin
para
plan de estudios
29.1
Falta
de
concatenacin
entre la teora y
practica
de
la
investigacin
29.1
Complejidad en la
aplicacin de las
estrategias
de
investigacin
29.1
Organizar capacitaciones
y
actualizaciones en estrategias
de investigacin
29.1Capacitacin y
actualizacin
en
estrategias
de
investigacin
42.1 La EAPEP
cuenta
con
instrumento
evaluacin
conocimiento.
42.1
Desinters el la
elaboracin
del
instrumento
de
evaluacin
para
conocimientos.
42.1
Implantar un sistema de
evaluacin para conocimientos
42.1
Implementar
un sistema de
evaluacin para
conocimientos
no
un
de
de
46.
Los
egresados de
la
EAP
de
Educacin
Primaria
estn
satisfechos
con
el
sistema
de
seguimiento.
49.
Los
estudiantes
de la EAP de
Educacin
Primaria
participan en
proyectos de
investigacin
reconocidos
por
la
Facultad.
50.
Los
sistemas
de
evaluacin de
la
investigacin
y
del
aprendizaje
se
articulan
para
tener
una
evaluacin
integral
del
estudiante.
46.1 La EAPEP
cuenta
con
sistema
seguimiento a
egresados
51.
Los
sistemas
de
evaluacin de
la
investigacin,
informacin y
comunicacin
se
articulan
para
tener
una efectiva
difusin
de
los proyectos
no
un
de
los
46.1
Descuido por parte

de la EAPEP en el
sistema
de
seguimiento de los
egresados
46.1
Incrementar
un
sistema
adecuado de seguimiento a los
egresados de la EAPEP
46.1Implementacin
de un sistema de
seguimiento a los
egresados
49.1La EAP de
Educacin Primaria
no cuenta con un
programa
de
alumnos
en
la
participacin
de
proyectos
de
investigacin
49.1
Descintres de los
responsables de la
Jefatura
de
Investigacin de la
Facultad
49.1
Implementar con un programa

de participacin de alumnos
en proyectos de investigacin
49.1Implementar el
programa
de
participacin
de
investigacin
50.1La EAP de
Educacin Primaria
no se cuenta con un
sistema
de
la
evaluacin
implementado del
aprendizaje que se
articule
con
el
sistema
de
evaluacin de la
investigacin
50.1
Descuido
de
autoridades por el
seguimiento de la
evaluacin de los
aprendizajes de los
alumnos
50.1
Ejecucin de seminarios de
contenidos de evaluacin de
aprendizajes y evaluacin de
investigacin
50.1Organizacin de
seminarios
en
EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE
51.1Falta
de
un
sistema
de
articulacin
de
informacin
y
comunicacin
con
relacin a evaluacin
y difusin de la
investigacin.
51.1
Carencia
de
recursos para la
implementacin
del sistema de
informacin
y
comunicacin
sobre investigacin
51.1
Crear un sistema articulado de

informacin y comunicacin en
investigacin
51.1Creacin
del
sistema
de
evaluacin
y
difusin articulado
en investigacin.
y sus avances
55.
Usted
conoce
los
procedimient
os
con
los
que
adquieren sus
derechos de
propiedad
intelectual.
62.
Los
sistemas
de
evaluacin de
la extensin
universitaria,
de
proyeccin
social y del
aprendizaje
se
articulan
para
tener
una
evaluacin
integral
del
estudiante.
64.
La
comunidad
huancavelica
na conoce los
resultados de
la extensin
universitaria
y proyeccin
social
desarrollada
de la EAP de
Educacin
Primaria.
65.
Usted
conoce
los
procedimient
os
con
los
que adquiere
sus derechos
de propiedad
intelectual
55.1Falta
de
conocimiento de los
procedimientos
sobre los derechos
de
propiedad
intelectual.
55.1
Desinters de los
docentes en el
conocimiento
de
los procedimientos
sobre los derechos
de
propiedad
intelectual.
55.1
Identificar mediante un proceso

e
capacitacin
los
procedimientos
sobre
los
derechos
de
propiedad
intelectual.
55.1Capacitacin de
los procedimientos
sobre los derechos
de la propiedad
intelectual.
62.1Falta de un
sistema integral de
evaluacin
y
articulacin
del
estudiante
con
relacin
a
la
extensin
universitaria,
proyeccin social y
del aprendizaje
62.1
Descuido de los
responsables de la
jefaturas
de
extensin
universitaria,
proyeccin social y
del aprendizaje en
la creacin de un
sistema
de
evaluacin
y
articulacin.
62.1
Instalar un sistema integrado

de evaluacin y articulacin en
extensin
universitaria,
proyeccin
social
y
del
aprendizaje.
62.1Implementar un
sistema
de
articulacin
y
evaluacin
64.1Falta
de
difusin
de
los
resultados
de
extensin
universitaria,
proyeccin
social
desarrollada en la
EAPEP
64.1
Poca importancia
en la difusin de
los resultados de
extensin
universitaria,
proyeccin social
desarrollada en la
EAPEP
64.1
Crear medios de difusin de

los resultados de extensin
universitaria, proyeccin social
desarrollada en la EAPEP
64.1Instalar medios
de difusin de los
resultados
de
extensin
universitaria
y
proyeccin social.
65.1Falta
de
conocimiento de los
procedimientos
sobre los derechos
de
propiedad
intelectual de la
expresin artstica o
65.1
Desidia de los
interesados en el
conocimiento
de
los procedimientos
sobre los derechos
de
propiedad
intelectual
de la
65.1
Conocer
los procedimientos
sobre
los
derechos
de
propiedad intelectual de la
expresin artstica o cultural
con una capacitacin.
65.1Capacitacin de
los procedimientos
sobre los derechos
de la propiedad
intelectual de la
expresin artstica o
cultural.
sobre
lo
creado como
expresin
artstica
o
cultural.
cultural.
expresin artstica
o cultural.


CAUSAS
DIMENSION
ESTANDAR
DEBILIDADES
DETALLES
N
DETALLES
DENOMINACIN DEL PLAN

DE MEJORA
SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIN PROFESIONAL
77.
Los
docentes de la
Escuela
Acadmico
Profesional
publican
los
resultados de
sus
investigaciones
en
revistas
indexadas.
78.
Los
docentes de la
Escuela
Acadmico
Profesional de
Educacin
Primaria
publican
su
produccin
intelectual
en
libros que son
utilizados en su
especialidad.
79.
Los
docentes de la
Escuela
Acadmico
Profesional de
Educacin
Primaria
difunden
su
produccin
intelectual como
ponentes
en
eventos
nacionales
e
internacionales
de
su
77.1Ausencia
de
diseo
y
publicacin
de
resultados
de
trabajo
de
investigacin
por
los docentes de la
Escuela
Acadmico
Profesional
de
Educacin
Primaria.
78.1Carencia de
produccin
intelectual
de
produccin
intelectual por los
docentes de la
Escuela
Acadmico
Profesional
de
Educacin
Primaria.
77.1
Desinters
los docentes
publicar
resultados
trabajo
investigacin
revistas
indexadas.
de
en
los
del
de
en
77.1
Organizar un seminario
taller de redaccin y
publicacin cientfica con
el objetivo de disear y
publicar los resultados de
trabajos de investigacin
en revistas indexadas.
77.1DISEO
Y
PUBLICACIN DE REVISTAS
CIENTFICAS
78.1
Descuido de los
docentes
para
elaborar
produccin
intelectual de su
especialidad.
78.1
Organizar un seminario
taller sobre produccin
intelectual
con
la
finalidad de motivar a los
docentes para publicar
libros de su especialidad.
78.1ELABORACIN
Y
PUBLICACIN DE LIBROS
DE ESPECIALIDAD
79.1Escasa
difusin
de
produccin
intelectual de los
docentes de la
Escuela
Acadmica
Profesional
de
Educacin Primaria
en
eventos
Nacionales
e
Internacionales.
79.1
Falta
convenios
Instituciones
Educativas
Pblicas
Privadas
parte
de
autoridades,
para que
docentes
difundan
produccin
intelectual.
79.1
Realizar convenios por

parte de las autoridades
con
Instituciones
Educativas Pblicas y
Privadas, con el objetivo
de que los docentes
difundan su produccin
intelectual.
79.1FORMALIZAR
CONVENIOS
SOBRE
ACTUALIZACIN
Y
CAPACITACIN
CON LAS
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PBLICAS Y
PRIVADAS.
de
con
y
por
las
los
su
especialidad.
81. El nmero
de
docentes
que realiza labor
de
extensin
universitaria y
proyeccin
social es lo
suficiente.
81.1Ausencia
de
reglamento
especfico
para
realizar actividades
de
extensin
universitaria
y
proyeccin social.
81.1
Poca importancia
en elaborar el
reglamento
especfico
de
extensin
universitaria
y
proyeccin
social.
81.1
Organizar reuniones y
talleres para elaborar el
reglamento especfico de
extensin universitaria y
proyeccin social.
81.1 ELABORACIN DEL

REGLAMENTO ESPECFICO
DE
EXTENSIN
Y
PROYECCIN SOCIAL DE LA
EAPEP.
82.
Los
docentes de la
Escuela
Acadmico
Profesional de
Educacin
Primaria
difunden
los
resultados de su
labor
de
extensin
universitaria y
de proyeccin
social.
83.
Los
docentes de la
Escuela
Acadmico
Profesional de
Educacin
Primaria utilizan
los
procedimientos
82.1
Escasa
difusin de los
resultados
de
trabajos
de
extensin
universitaria
y
proyeccin social
por los docentes
de
la
Escuela
Acadmica
Profesional
de
Educacin
Primaria.
82.1
Desinters de los
docentes por la
difusin de los
resultados
de
trabajo
de
extensin
universitaria y de
proyeccin
social.
82.1
Organizar talleres de
sensibilizacin con la
finalidad de que los
docentes difundan los
resultados de trabajo de
extensin universitaria y
de proyeccin social.
82.1 DIFUSIN DE LOS

RESULTADOS DE TRABAJOS
DE
EXTENSIN
Y
PROYECCIN SOCIAL DE LA
EAPEP.
83.1Ausencia de
talleres artsticos y
culturales en la
Escuela
Acadmico
Profesional
de
Educacin
Primaria.
83.1
Poca importancia
de los directivos
y docentes en
crear
talleres
artsticos
y
culturales.
83.1
Organizar reuniones para

crear talleres artsticos y
culturales.
83.1 CREACIN DE TALLER

ARTSTICO.
con los que

adquiere
sus
derechos
de
propiedad
intelectual sobre
lo creado como
expresin
artstica
o
cultural.
90. Usted est
satisfecho con
los servicios de
la
biblioteca
especializada.
95. La Escuela
Acadmico
Profesional de
Educacin
Primaria cuenta
con el comit
consultivo
integrado
por
representantes
de
los
principales
grupos
de
inters.
96. La Escuela
Acadmico
Profesional de
Educacin
Primaria cumple
con
los
compromisos
adquiridos de
los convenios.
90.1
Escasa
bibliografa
especializada
referente
a
la
carrera.
90.1
Inapropiada
coordinacin con
la plana docente
para la compra
de
bibliografa
especializada.
90.1
Realizar reuniones con

los docentes para la
compra de bibliografa
especializada.
90.1 IMPLEMENTACIN DE
LA
BIBLIOTECA
CON
BIBLIOGRAFA
DE
ESPECIALIDAD.
95.1 Ausencia del

comit consultivo
integrado por los
grupos de inters.
95.1
Desinters
por
las autoridades
en conformar el
comit consultivo
integrado por los
grupos
de
inters.
95.1
Realizar convocatoria a
los principales grupos de
inters con el objetivo de
conformar
el
comit
consultivo.
95.1. CONFORMACIN DEL

COMIT
CONSULTIVO
INTEGRADO
POR
LOS
GRUPOS DE INTERS.
96.1
Falta
de
realizacin
de
convenios con los
grupos de inters
96.1
Descuido de las
autoridades para
realizar
convenios
con
los grupos de
inters.
96.1
Organizar reuniones con

los grupos de inters
para firmar convenios.
96.1
REALIZACIN
DE
CONVENIOS
CON
LOS
GRUPOS DE INTERS.

DESARROLLO DE LOS PLANES DE MEJORA
DIMENSION: GESTIN DE LA CARRRERA.

FACTOR : ORGANIZACIN, DIRECCIN Y CONTROL.
PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 07. Actualizacin y Capacitacin en el Sistema Informtico

OBJETIVO ESPECFICO:
Actualizar y capacitar al personal administrativo y por ende a las reas de los
rganos de lneas de la EAPEP en el manejo del sistema informtico.
METAS ESPECFICAS:
15 Docentes y 02 administrativos
CRONOGRAMA
ACCIONES
1.
2.
3.
4.
5.
-Formar comisiones de trabajo para

ejecutar el plan.
-Gestionar presupuesto a la DUPP.
-Solicitar un tcnico de la especialidad
de sistema informtico para que
actualice programas informticos.
-Capacitar a los docentes y
administrativos en el manejo
adecuado del sistema informtico.
-Informe detallado de las acciones
cumplidas.
S
X
2010 -II
O N D
X
RECURSOS
2011-I
M A
FISICOS
HUMANOS
M
-Materiales de
escritorio.
-Equipos
audiovisuales:
Multimedia,ekram
-Ambientes
acondicionados.
X
X
X
X
FINANCIEROS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
RDR
-Directora de la
EAPEP.
-Docentes de la
EAPEP.
-Personal
administrativo.
-Estudiantes
-Grupo
de
inters.
-Informar
los
avances de las
acciones
programada a la
directora.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 08. Implementar un sistema informtico

OBJETIVO ESPECFICO:
Implementar los equipos con modernos sistemas informticos de la tecnologa.
METAS ESPECFICAS:
-Implementar un sistema informtico.
-2 talleres de capacitacin.
CRONOGRAMA
ACCIONES
S
1.
2.
3.
4.
Distribuir grupo de trabajo para implementar

el sistema informtico.
Desarrollo de talleres para conocer el
manejo del sistema informtico.
Participacin obligatoria del personal
administrativo, docentes y estudiantes.
Informe detallado de la tarea cumplida.
2010 - II
O N D
2011- I
M A M
RECURSOS
FISICOS
-Materiales de
escritorio.
-Equipos
audiovisuales:
Multimedia,ekram
-Ambientes
acondicionados
FINANCIEROS
RDR
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
-Directora de -Presentacin
de
la EAPEP.
informes por parte de
-Docentes de los responsables.
la EAPEP.
-Personal
administrativo
-Estudiantes
-Grupo
de
inters.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 10. Implementar un sistema de informacin y comunicacin

OBJETIVO ESPECFICO:
Capacitar a los agentes educativos para ser uso correcto del sistema de
informacin y comunicacin.
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
1.
2.
3.
METAS ESPECFICAS:
-Implementar un sistema de informacin y comunicacin.
-02 Talleres de capacitacin.
Formar comisiones para implementar el

sistema de informacin y comunicacin.
Participar en los talleres de capacitacin.
Informara detalladamente la accin que
se ha cumplido.
2010 II
S O N D
2011-I
M A M
RECURSOS
FISICOS
-Materiales de
escritorio.
-Equipos
audiovisuales:
Multimedia,ekram
-Ambientes
acondicionados
FINANCIEROS
RDR
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
-Directora de la EAPEP.
-Docentes de la
EAPEP.
-Personal
administrativo
-Estudiantes
-Grupo
de
inters.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 13. Difusin del plan operativo

OBJETIVO ESPECFICO:
Promover la difusin del plan operativo a la comunidad educativa de la EAPEP.
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
S
1.
2.
3.
4.
METAS ESPECFICAS:
Director, docentes, estudiantes y grupo de inters.
Formar grupos de trabajo para la

ejecucin del taller.
Taller de sensibilizacin a la comunidad
educativa.
Ejecucin del taller de sensibilizacin.
Informar detalladamente a la instancia
correspondiente.
2010 II
O N D
2011-I
M A M
RECURSOS
FISICOS
-Materiales de
escritorio.
-Equipos
audiovisuales:
Multimedia,ekram
-Ambientes
acondicionados
FINANCIEROS
RD
HUMANOS
Directora de la
EAPEP.
-Docentes de la
EAPEP.
-Personal
administrativo
-Estudiantes
-Grupo de
inters
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES

DIMENSION: Formacin Profesional

FACTOR: Enseanza- Aprendizaje.
PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 17. CAPACITACIN EN EL CURRCULO DE LA EBR

OBJETIVO : Mejorar el proceso de articulacin del EBR
METAS ESPECFICAS: Capacitar a docentes
2 capacitaciones por ao
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
2011-II
4
Convocar a los docentes de las X X

Instituciones Educativas para que
sean partcipes del proceso de
capacitacin en CAPACITACIN
3.
Seleccionar
Instituciones
especializadas en el tema y
gestionar el tiempo y lugar de la
capacitacin
Asistir, participar y aprobar las
capacitaciones programadas
FISICOS
Equipos
audiovisuales:
Multimedia,
computadoras
FINANCIEROS
HUMANOS
R.D.R
Universitarias
- Vicerrector
Acadmico
- Decano de la
Facultad
- Especialistas
capacitadores
- Docentes de
la EAPEP
- Directora de
la EAPEP
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
Materiales de
escritorio
EN EL CURRCULO DE LA EBR
2.
RECURSOS
Aulas
acondicionada
s
Conformaci
n de grupos
de
capacitacin
con respaldo
de
resoluciones
aprobadas
por
el
Consejo de
Facultad.
Seguimiento
y supervisin
de
los
docentes
asistentes a
la
capacitacin.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 18. Disear el sistema de evaluacin del perfil del egresado
OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
2.
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
4
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
3.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 22. ORGANIZACIN Y EJECUCIN DE TALLERES DE VINCULACIN DE LOS PLANES DE
ESTUDIO
OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
4
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
2.
3.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 25. IMPLEMENTACIN DE UN SISTEMA DE EVALUACIN DE LOS PLANES DE ESTDIO
OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
4
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
2.
3.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 29. CAPACITACIN Y ACTALIZACIN EN ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIN

OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
4
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
2.
3.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N42 . IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE EVALUACIN PARA CONOCIMIENTOS
OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
4
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
2.
3.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N46 . IMPLEMENTACIN DE UN SISTEMA DE SEGUIMIENTO A LOS EGRESADOS
OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
4
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
1.
2.
3.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N49 . IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE PARTICIPACIN EN LA INVESTIGACIN

OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
2011-II
RECURSOS
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
1.
2.
3.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N50 . SEMINARIO EN EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

OBJETIVO :
Mejorar la evaluacin del aprendizaje.

N
CRONOGRAMA
METAS ESPECFICAS:
Realizar mnimamente dos seminarios por el ao acadmico
Estimular a todos los docentes que apliquen una evaluacin adecuada
con opinin favorable de los alumnos.
RECURSOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
ACCIONES
2011 -I
1
1.
2.
3.
Organizar dos seminarios talleres

de evaluacin del aprendizaje.
A nivel de Direccin de Escuela,
programar supervisiones
con
conocimiento de los docentes
para observar las metodologas
usadas en sus clases
Solicitar la opinin de los
alumnos para verificar el cambio
de metodologa de los docentes y
de mejoras en el aprendizaje
Estimular a los docentes que
hayan mejorado su metodologa
2011-II
4
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
Materiales de
escritorio
R.O
Universitarias
- Vicerrector
Acadmico
- Decano de la
Facultad
- Especialistas
capacitadores
- Docentes de
la EAPEP
- Directora de
la EAPEP
INDICADORES
X
X
Equipos
audiovisuales:
Multimedia,
computadoras
X
X
Aulas
acondicionada
s
Encuestas

Presentaci
n
de
constancias
y
certificados
de
los
seminarios
asistidos
Informes
personales
de
la
Directora de
Escuela
Presentaci
n
de
informes por
parte de los
alumnos
delegados
de
cada
seccin

PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 51. CREACIN DEL SISTEMA DE EVALUACIN Y DIFISIN ARTICULADO DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVO: Implementar un sistema de evaluacin para mejorar la METAS ESPECFICAS:
Implementar un sistema de evaluacin
difusin de la investigacin.
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
R.D.R
Universitarias
- Vicerrector
Acadmico
- Decano de la
Facultad
- Especialistas
capacitadores
- Docentes de
la EAPEP
- Directora de
la EAPEP
1.
Organizar grupos de trabajo para

implementar del Software.
Materiales de
escritorio
2.
Implementacin con un Software.

Capacitacin al personal que va
manejar el Software.
3.
Ejecutar los trabajos a travs del

Software
Equipos
audiovisuales:
Multimedia,
computadoras
Informe del cumplimiento a instancias

inmediatas
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
Aulas
acondicionada
s
Encuestas
Presentaci
n
de
constancias
y
certificados
de
los
seminarios
asistidos
Informes
personales
de
la
Directora de
Escuela
Presentaci
n
de
informes por
parte de los
alumnos
delegados
de
cada
seccin


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N55. CAPACITACIN DE LOS PROCEDIMIENTOS SOBRE LOS DERECHOS DE LA PROPIEDAD
INTELECTUAL
OBJETIVO :
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
Elaboracin de un plan para la

capacitacin en la identificacin de
los procedimientos sobre los
derechos de propiedad.
Aprobacin del plan de capacitacin.
3.
Ejecucin de las actividades

programadas en el plan de
capacitacin.
Evaluacin de las actividades

desarrolladas en el plan de
capacitacin.
2011-II
4
2.
METAS ESPECFICAS:
RECURSOS
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
Materiales de
escritorio
R.O
Universitarias
- Vicerrector
Acadmico
- Decano de la
Facultad
- Especialistas
capacitadores
- Docentes de
la EAPEP
- Directora de
la EAPEP
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
Equipos
audiovisuales:
Multimedia,
computadoras
Aulas
acondicionada
s
X
Encuestas
Presentaci
n
de
constancias
y
certificados
de
los
seminarios
asistidos
Informes
personales
de
la
Directora de
Escuela
Presentaci
n
de
informes por
parte de los
alumnos
delegados
de
cada
seccin


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N62 . IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ARTICULACIN Y EVALUACIN

OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
2.
Promover un curso de actualizacin y

capacitacin sobre la evaluacin y
articulacin
en
extensin
universitaria, proyeccin social y del
aprendizaje.
Ejecutar el curso de actualizacin y
capacitacin sobre la evaluacin y
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
Materiales de
escritorio
R.O
Universitarias
- Vicerrector
Acadmico
- Decano de la
Facultad
- Especialistas
capacitadores
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
Equipos
audiovisuales:
Multimedia,
computadoras
Presentaci
n
de
constancias
y
certificados
de
los
seminarios
articulacin
en
extensin
universitaria, proyeccin social y del
aprendizaje.
- Docentes de
la EAPEP
- Directora de
la EAPEP
Aulas
acondicionada
s
Desarrollar la evaluacin del curso

de actualizacin ejecutado
3.
Encuestas
asistidos
Informes
personales
de
la
Directora de
Escuela
Presentaci
n
de
informes por
parte de los
alumnos
delegados
de
cada
seccin


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N64 . INSTALAR MDIOS DE DIFUSIN DE LOS RESULTADOS DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y
PROYECCIN SOCIAL
OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
2011-II
RECURSOS
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
1
1.
2.
Realizar convenios con los medios

de comunicacin local para la
difusin de los resultados de la
extensin y proyeccin universitaria
desarrollada en la EAPEP.
Ejecutar la difusin de los resultados
de la extensin y proyeccin
universitaria desarrollada en la
EAPEP.
Emprender la evaluacin del trabajo
realizado en la difusin de los
resultados de extensin y proyeccin
universitaria.
Materiales de
escritorio
R.O
Equipos
audiovisuales:
Multimedia,
computadoras
Aulas
acondicionada
s
Universitarias
- Vicerrector
Acadmico
- Decano de la
Facultad
- Especialistas
capacitadores
- Docentes de
la EAPEP
- Directora de
la EAPEP
Encuestas


Presentaci
n
de
constancias
y
certificados
de
los
seminarios
asistidos
Informes
personales
de
la
Directora de
Escuela
Presentaci
n
de
informes por
parte de los
alumnos
delegados
de
cada
seccin
PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N66. CAPACITACIN EN LOS PROCEDIMIENTOS SOBRE LOS DERECHOS DE LA
PROPIDAD INTELECTUAL DE LA EXPRESIN ARTISTICA O CULTURAL
OBJETIVO :
METAS ESPECFICAS:
N
CRONOGRAMA
ACCIONES
2011 -I
1
1.
Elaboracin de un plan para la

capacitacin en la identificacin de
los procedimientos sobre los
derechos de propiedad intelectual.
2011-II
4
3.
X
Ejecucin de las actividades
programadas en el plan de
capacitacin.
FINANCIEROS
HUMANOS
Materiales de
escritorio
R.O
Universitarias
- Vicerrector
Acadmico
- Decano de la
Facultad
- Especialistas
capacitadores
- Docentes de
la EAPEP
- Directora de
la EAPEP
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
Aulas
acondicionada
s
X
Evaluacin de las actividades
desarrolladas en el plan de
capacitacin.
FISICOS
Equipos
audiovisuales:
Multimedia,
computadoras
Aprobacin del plan de capacitacin.

2.
RECURSOS
Encuestas
Presentaci
n
de
constancias
y
certificados
de
los
seminarios
asistidos
Informes
personales
de
la
Directora de
Escuela
Presentaci
n
de
informes por
parte de los
alumnos
delegados
de
cada
seccin


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 77. DISEO Y PUBLICACIN DE REVISTAS CIENTFICAS
DIMENSION: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIN PROFESIONAL
FACTOR: DOCENTE


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 78. ELABORACIN Y PUBLICACIN DE LIBROS DE ESPECIALIDAD
FACTOR: DOCENTE
OBJETIVO ESPECFICO:
METAS ESPECFICAS:
Elaborar y publicar libros de especialidad con los docentes de la Escuela Acadmico 04 libros
Profesional de Educacin Primaria.
A docentes, estudiantes y personal administrativo
N
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
1.
2.
3.
Elaboracin de un plan
para elaborar y publicar
libros de especialidad.
Aprobacin del plan de
elaboracin
y
publicacin de libros.
Ejecucin del plan de
elaboracin
y
RESPONSABLES
Lic.
OLGA
VERGARA MEZA.
Lic. ORLANDO
CCOYLLAR
GABRIEL.
OGPP-UNH.
Econ.
2011 -I
1
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
HUMANOS
R.O. UNH.
Material
de
escritorio. S/.
100
Coffe Break S/.
250
Certificados
S/.300
Deposito legal
Directora de la
EAPEP.
Jefe de rea
de Produccin.
Docentes de la
EAPEP.
4
Materiales de
escritorio.
Laptop.
Impresora.
FINANCIEROS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
2000 libros de
especialidad.
300
participantes en
la presentacin
de los libros.
300
certificados.
Fecha
lmite
4.
5.
Presentacin y difusin
de
libros
de
especialidad.
Evaluacin del plan de
elaboracin
y
S/. 800
Impresiones S/.
22360
Total S/. 23810
31/12/11


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 79. FORMALIZAR CONVENIOS SOBRE ACTUALIZACIN Y CAPACITACIN CON LAS INSTITUCIO
NES EDUCATIVAS PBLICAS Y PRIVADAS
FACTOR: DOCENTE
OBJETIVO ESPECFICO:
Realizar convenios sobre actualizacin y capacitacin de los actores educativos con
las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas de la Regin de Huancavelica.
CRONOGRAMA
RESPONSABLES
METAS ESPECFICAS:
07 UGELs. de la Regin de Huancavelica.
07 Municipalidades Distritales de la Regin de Huancavelica.
02 ONGS de la Regin de Huancavelica.
A docentes de nivel primario y estudiantes de la Regin de
Huancavelica.
RECURSOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
ACTIVIDADES
2011 -I
1
1.
2.
Reunin de docentes
de la EAPEP y las
Autoridades de la UNH.,
para
seleccionar
Instituciones Educativas
Pblicas y Privadas con
el propsito de realizar
convenios
sobre
capacitacin
y
actualizacin a los
actores educativos.
Convocatoria a las
Instituciones Educativas
Pblicas y Privadas
seleccionadas
para
realizar una reunin con
la
finalidad
de
formalizar
convenios
sobre actualizacin y
capacitacin.
Lic.
OLGA
VERGARA MEZA.
Lic.
JOS
ANTONIO
QUINTANA
HUACCHO.
OGPP-UNH.
Econ.
2011-II
4
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
INDICADORES
Materiales de
escritorio.
Libro de Actas.
R.D.R. FED
Material
de
escritorio. S/.
80
Coffe Break S/.
400
Total S/. 480
Rectora de la
Universidad.
Vicerrector
Acadmico.
Decano de la
Facultad
de
Educacin.
Directora de la
EAPEP.
Jefe de rea
Acadmica de
la EAPEP.
Docentes
Especialistas
de la EAPEP.
Reconocer los
convenios
firmados
en
Consejo
de
Facultad
con
acto resolutivo.
Conformacin
de grupos de
capacitadores
con
los
docentes de la
EAPEP.
Seguimiento y
supervisin del
cumplimiento de
firma
de
convenios.
Fecha
lmite
30/09/11


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 81. ELABORACIN DEL REGLAMENTO ESPECFICO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL DE
LA ESCUELA ACDMICO PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA
FACTOR: DOCENTE
OBJETIVO ESPECFICO:
Mejorar el desarrollo de la labor de Extensin y Proyeccin Social de los docentes y
estudiantes de la Escuela Acadmico Profesional de Educacin Primaria.
N
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
2011 -I
1
1.
2.
3.
4.
Organizacin
de
talleres
con
la
participacin de los
directivos, docentes y
estudiantes
para
elaborar el Reglamento
Especfico de Extensin
y Proyeccin Social de
la EAPEP.
Elaboracin
del
Reglamento Especfico
de
Extensin
y
Proyeccin Social de
la EAPEP.
Aprobacin
del
Reglamento Especfico
de
Extensin
y
Proyeccin Social de
la EAPEP.
Difusin del
Lic.
OLGA
VERGARA MEZA.
Lic.
LOURDES
EVANAN YALLE.
OGPP-UNH.
Econ.
2011-II
4
METAS ESPECFICAS:
01 Reglamento Especfico de Extensin y Proyeccin Social de la
Escuela Acadmico Profesional de Educacin Primaria.
A docentes y estudiantes de la EAPEP.
RECURSOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
INDICADORES
4
Materiales de
escritorio.
Laptop.
Multimedia.
Ekram.
Ambiente
adecuado.
R.O. UNH.
Material
de
escritorio. S/.
400
Capacitacin
S/. 1200
Impresiones y
empastado S/.
1000
Coffe Break S/.
40
Total S/. 2640
Directora de la
EAPEP.
Jefe de rea de
Extensin
y
Proyeccin
Social de la
EAPEP.
Docentes de la
EAPEP.
Representante
de
los
estudiantes.
Personal
administrativo.
Asistencia
a
reuniones
de
talleres para la
elaboracin del
Reglamento
Especfico de
Extensin
y
Proyeccin
Social
de la
EAPEP.
Poseer
el
Reglamento
Especfico de
Extensin
y
Proyeccin
Social
de la
EAPEP.
Resolucin
directoral.
Difusin
del
Reglamento.
reglamento.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 82. DIFUSIN DE LOS RESULTADOS DE TRABAJOS DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL DE
LA EAPEP
FACTOR: DOCENTE
OBJETIVO ESPECFICO:
Difundir los resultados de trabajos de extensin y proyeccin social realizados por los
docentes y estudiantes de de la Escuela Acadmico Profesional de Educacin
Primaria.
N
CRONOGRAMA
METAS ESPECFICAS:
15 audiciones radiales.
1000 mosquitos.
200 afiches
03 gigantografias.
RECURSOS
RESPONSABLES
ACTIVIDADES
2011 -I
2011-II
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
1
1.
Realizar la difusin de
los
resultados
de
trabajos de extensin y
proyeccin
social
realizados por los
docentes y estudiantes
de la EAPEP. A travs
de los medios de
comunicacin
radio,
afiches, mosquitos y
gigantografas.
Lic.
LOURDES
EVANAN YALLE.
OGPP-UNH.
Econ.
Materiales de
escritorio.
Laptop.
Impresora.
R.O. UNH.
Material
de
escritorio. S/.
40
Audiciones
radiales S/. 600
Afiches S/. 250
Gigantografias
S/. 600
Mosquitos S/.
500
Total S/. 1990
Directora de la
EAPEP.
Jefe de rea
de Extensin y
Proyeccin
Social de la
EAPEP.
Docentes de la
EAPEP.
Difusin de los
resultados de
trabajos
de
extensin
y
proyeccin
social
realizados por
los docentes de
la EAPEP.


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 83. CREACIN DE TALLER ARTSTICO
FACTOR: DOCENTE
OBJETIVO ESPECFICO:
Promover en los docentes y estudiantes de la carrera la prctica de actividades
artsticas y culturales.
N
CRONOGRAMA
METAS ESPECFICAS:
O1 reunin por cada mes
A docentes y estudiantes de la EAPEP.
RECURSOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
2011 -I
1
1.
2.
3.
4.
5.
para la creacin de
taller artstico en la
EAPEP.
creacin
de
taller
artstico en la EAPEP.
creacin
de
taller
artstico en la EAPEP.
Presentacin y difusin
de la creacin de taller
artstico.
Evaluacin del plan de
creacin
de
taller
artstico.
Lic.
OLGA
VERGARA MEZA.
Lic.
LOURDES
EVANAN YALLE.
OGPP-UNH.
Econ.
2011-II
4
X
X
FINANCIEROS
HUMANOS
INDICADORES
Materiales de
escritorio.
Laptop.
Impresora.
Determinar un
ambiente
adecuado.
R.O. UNH.
Material
de
escritorio. S/.
300
Impresiones S/.
600
Fotocopias S/.
500
Total S/. 1400
Directora de la
EAPEP.
Jefe de rea de
Extensin
y
Proyeccin
Social
Asistencia
a
reuniones para
la elaboracin
del plan de
creacin
de
taller artstico.
Reconocer con
una resolucin
la creacin de
taller artstico
por la FED.
Fecha lmite
31/12/11
X X
FISICOS
X
X


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 90. IMPLEMENTACIN DE LA BIBLIOTECA CON BIBLIOGRAFIAS DE ESPECIALIDAD
FACTOR: BIENESTAR
OBJETIVO ESPECFICO:
Fortalecer la formacin profesional de los estudiantes de la carrera con equipamiento
de bibliografas especializadas para su investigacin pertinente.
N
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
2011 -I
1
1.
2.
3.
4.
5.
para la implementacin
de
biblioteca
con
bibliografas
de
especialidad.
implementacin de la
biblioteca
con
bibliografas
de
especialidad.
implementacin de la
biblioteca
con
bibliografas
de
especialidad.
Presentacin
de
bibliografas adquiridas
en la Biblioteca Central
de la UNH.
Evaluacin semestral
del
uso
de
la
bibliografa
de
especialidad.
Personal
Bibliotecario de la
UNH.
OGPP-UNH.
Econ.
2011-II
4
METAS ESPECFICAS:
500 libros de especialidad de distintas disciplinas de la pedagoga.
Estudiantes de la EAPEP.
RECURSOS
SISTEMA DE
EVALUACIN
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
INDICADORES
X X
Materiales de
escritorio.
Laptop.
Impresora.
X
R.O. UNH.
Autoridades de Conformacin
Material
de la UNH.
de comit de
escritorio. S/.
adquisicin de
150
libros.
Libros
S/.
Presentacin de
10000
libros
Total S/. 10150
comprados.
Utilidad de los
estudiantes las
bibliografas
adquiridas.
Fecha
lmite
31/12/11


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 95. CONFORMACIN DEL COMIT CONSULTIVO INTEGRADO POR LOS GRUPOS DE INETRS
FACTOR: GRUPO DE INTERS
OBJETIVO ESPECFICO:
Establecer la conformacin del comit consultivo de la carrera integrado por los grupos
de inters.
N
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
2011 -I
1
1.
2.
3.
de acercamiento a los
grupos de inters.
Identificar a los grupos
de inters.
Realizar la convocatoria
a los grupos de inters.
Conformar el Comit
Consultivo
integrado
por los grupos de
inters.
Lic.
OLGA
VERGARA MEZA.
OGPP-UNH.
Econ.
X X
X
X
2011-II
4
METAS ESPECFICAS:
01Comit Consultivo integrado por los grupos de inters.
RECURSOS
FISICOS
FINANCIEROS
HUMANOS
R.O. UNH.
Material
de
escritorio. S/.
300
Difusin S/. 200
Reuniones
varias S/. 2000
Impresin S/.
200
Total S/. 2700
Autoridades de
la UNH.
Directora de la
EAPEP.
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
4
Materiales de
escritorio.
Laptop.
Multimedia
Impresora.
Libro de Acta.
Ambiente
adecuado.
Comit
consultivo
conformado
respaldado con
una resolucin
de la FED.
Elaboracin del
Plan Estratgico
Institucional.
Asistencia
a
reuniones por
4.
5.
6.
Elaboracin del Plan

Estratgico Institucional
con la participacin de
los grupos de inters.
Fijacin
de
cronogramas
de
reuniones con los
grupos de inters.
Evaluar las acciones
realizadas de manera
permanente.
los integrantes
del
Comit
Consultivo.
Fecha
lmite
31/12/11
X


PLAN DE MEJORA DEL ESTANDAR N 96. REALIZACIN DE CONVENIOS CON LOS GRUPOS DE INETRS
FACTOR: GRUPO DE INTERS
OBJETIVO ESPECFICO:
Establecer convenios con los grupos de inters.
METAS ESPECFICAS:
Cumplimiento de ms de 80% de convenios firmados.
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
2011 -I
1
1.
2.
3.
4.
Elaboracin de una
matriz de instituciones
para firmar convenios.
Analizar y determinar el
tipo de convenio a
establecer.
Calendarizacin de los
convenios
firmados
para su cumplimiento
Evaluacin permanente
del cumplimiento de
convenios firmados con
los grupos de inters.
Lic.
OLGA
VERGARA MEZA.
OGPP-UNH.
Econ.
RECURSOS
2011-II
4
FISICOS
Materiales de
escritorio.
Laptop.
Multimedia
Impresora.
Libro de Acta.
Ambiente
adecuado.
X
X
X
HUMANOS
R.O. UNH.
Material
de
escritorio. S/.
100
Difusin S/. 200
Reuniones
varias S/. 1000
Impresin S/.
100
Total S/. 1400
Autoridades de
la UNH.
Directora de la
EAPEP.
FINANCIEROS
SISTEMA DE
EVALUACIN
INDICADORES
Conformacin
de equipo con
los
docentes
para elaborar la
matriz
de
instituciones.
Participacin en
reuniones
de
coordinacin los
docentes
y
estudiantes.
Fecha
lmite
31/12/11

Final Plan de Mejora 2010 - 2

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