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CURITIBA
2013
Marta
Scheidemantel.
CURITIBA
2013
Rehme
Prof
Carlos
RESUMO
SUMRIO
1 INTRODUO...........................................................................................................3
2 REVISO DE LITERATURA.....................................................................................4
3 OBJETIVO...............................................................................................................17
4 RELATRIO DE VISITA..........................................................................................18
4.1 INSTITUIO 18
4.2 LEVANTAMENTO DE DADOS
4.3 CONCLUSO DA VISITA
18
19
4.3.1 Funcionrios.......................................................................................................19
4.3.2 Pacientes............................................................................................................20
4.3.3 Encaminhamento e acolhimento........................................................................20
4.3.4 Rotina.................................................................................................................21
4.3.5 Adolescentes......................................................................................................21
4.3.6 Sexualidade........................................................................................................22
4.3.5 Drogas................................................................................................................24
5 CONSIDERAES FINAIS.....................................................................................25
REFERNCIAS...........................................................................................................26
ANEXO........................................................................................................................30
1 INTRODUO
2 REVISO DE LITERATURA
reprodutiva,
demonstrando
que
LEGENDA: Idade da primeira relao sexual entre jovens de 16 a 19 anos, segundo pesquisas
realizadas em 1998 e 2005, Brasil.
FONTE: Ncleo de Estudos para a Preveno da AIDS (2000).
longe
da
comunidade
(LOURO,
1998),
ficando
vulnerveis
humana
que
predomina
no
aspecto
histrico-cultural,
FIGURA 1 Uso na vida de drogas psicotrpicas, exceto lcool e tabaco, entre estudantes do ensino
fundamental e mdio da rede pblica das 27 capitais brasileiras, de acordo com a faixa etria,
comparando-se os anos de 2004 e 2010.
FONTE: GALDERZ et al (2010).
FIGURA 2: Uso de diferentes drogas psicotrpicas entre 50.890 estudantes de ensino fundamental e
mdio das redes pblicas e privadas das 27 capitais brasileiras, de acordo com os tipos de uso, com
anlise comparativa entre as duas redes de ensino.
FONTE: GALDERZ et al (2010).
10
tambm
presso
social
exercida
em
um
perodo
do
11
Outra temtica que tambm se encontrou ausente, durante muito tempo, das
agendas de polticas pblicas em todo o mundo foram os transtornos mentais. A
Organizao Mundial de Sade (1995) estima que os problemas relacionados ao
sofrimento psquico representam cinco, das dez principais, causas de incapacidade
12
13
14
CAPS I
CAPS II
CAPS III
CAPS ad
CAPS i
15
algum
sofrimento
psquico.
Havendo,
nesse
nmero,
uma
16
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Acolhimentos e Triagens;
Encaminhamentos;
Reunies e Planejamentos;
Oficinas, Palestras e Eventos;
Visitas Domiciliares e Institucionais;
Atendimento Individual.
17
3 OBJETIVO
18
4 RELATRIO DE VISITA
4.1 INSTITUIO
da
instituio:
CAPS
infanto-juvenil
atende
crianas
19
4.3.1 Funcionrios
20
4.3.2 Pacientes
21
4.3.4 Rotina
4.3.5 Adolescentes
22
4.3.6 Sexualidade
23
24
perguntado
acerca
da
maior
vulnerabilidade
trazida
pelos
4.3.5 Drogas
O CAPSi
no
atende
pacientes dependentes
qumicos,
estes
so
25
5 CONSIDERAES FINAIS
26
REFERNCIAS
27
28
NIDA (National Institute on Drug Abuse). Preventing drug use among children and
adolescents. Bethesda, MD: NIH Production. 2003
NUNES, C., & SILVA, E.. A Educao sexual da criana: subsdios tericos e
propostas prticas para uma abordagem da sexualidade alm da
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Disponvel
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Disponvel em: <28eco://www.uepg.br/proex/conex/9/anais/9conex_anais/159.pdf>.
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PORTAL
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Disponvel
em:
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RAPPAPORT, C. Encarando a adolescncia. So Paulo: tica, 1995.
RIBEIRO, P. R. M. Educao Sexual - alm da informao. So Paulo: EPU, 1990.
29
30
ANEXO
Gerais
1.
2.
3.
4.
5.
as recepcionam?
6. Qual o perfil dos adolescentes que vm para c? (Perfil socioeconmico, faixa
etria, gnero, grau de escolaridade).
7. Quais so as principais demandas trazidas pelos adolescentes?
8. Quais so as atividades proporcionadas para os adolescentes no CAPS?
9. O comportamento dos adolescentes frente s palestras e cursos entra nos
padres da sndrome da adolescncia normal? (Explicar as caractersticas
da sndrome: Busca de si mesmo e de sua identidade; Necessidade de
intelectualizar e fantasiar; Tendncia grupal; Pensamento mgico, etc).
10. Se sim, esse comportamento afeta o tratamento?
11. Quanto tempo o adolescente normalmente frequenta o CAPS at ser
liberado?
12. H casos em que os pacientes so encaminhados para a internao? Em
quais, principalmente?
13. O apoio da famlia e amigos importante?
14. A maioria apoia?
15. As famlias que no apoiam, mudam de atitude ao longo do tempo?
16. H divulgao do CAPS?
17. O que o CAPS faz para reincluir (ou incluir) socialmente os pacientes que
passam por ele?
Sexualidade
1. Vocs oferecem oficinas? Reunies? Focadas e sexualidade e preveno?
2. Qual a imagem que os adolescentes trazem acerca dessa temtica? um
assunto normal, ou ainda um tabu?
3. Qual a maior vulnerabilidade sexual apresentada pelos adolescentes que
vocs acolhem?
4. Quais estratgias utilizadas aqui no CAPSI para aconselhar os adolescentes
sobre a questo da sexualidade?
5. Quais so as principais queixas dos adolescentes quanto sexualidade?
6. Como vocs introduzem as crianas do sexo feminino a assuntos sobre seu
prprio corpo/primeira menstruao? E sobre a sexualidade?
7. E os meninos?
31
Finais:
1. Quais so as dificuldades enfrentadas pelo servio quanto ao atendimento
aos adolescentes, tendo como realidade a recente poltica de sade mental
do Brasil?
2. O que te motiva a trabalhar com a adolescncia?
32