Tarea N Microeconoma

Profesor: Vctor Martnez Cmara

Ayudante: Paula Constanza de Jess Figueroa
28/08/2015

1.Entendiendolaspreferencias:Unaimportanteempresadecorretajedebolsaestuvoinvolucrada
enunescndalofinancierohaceunpardeanos.Estafirmaenfrentounjuiciomuydifundido

Intgrantes :
Nicols Amtmann Lange
Cristobal Etchebarne Symon

mediticamente,yaquesedetectoquevariosdesusoperadorespodranhaberincurridoenestafa,
alrecomendarasusclientesquecompraranaccionesyotrospapelesqueestosoperadoresen
privadoconsiderabanqueeranmuymalasopcionesdeinversin.Durantelacontroversiajudicial
surgierondistintospuntosdevistasobrecomopodraevitarselarepeticindeestasconductasen
elfuturo.Enparticularhabadosopinionesbiendiferenciadas:a)Porunaparte,algunosanalistas
opinaban que estas conductas revelaban un deterioro en la formacin tica y ciudadana, y
proponanquelasconductaspocohonestaspodranreducirsesiseimplementabaunprogramade
formacinyeducacinmoralycvica,queinclinaralaspreferenciasdelaspersonashaciauna
conductamashonesta;b)porotraparte,otrosanalistasargumentabanqueloqueestabafallando
eranlosincentivosdelosanalistasdeinversin,yqueeranmassencillocambiarlosincentivosque
cambiarlaspreferencias.Algunosdeestosespecialistasinclusoopinabanquedadaslasmismas
preferencias(ylasmismaspersonas),conincentivosdiferentesestassecomportarandemanera
mashonrada,yaquebastabaconhacermascaroelcomportamientodeshonestoymasbaratoel
comportamientohonrado.Supongaque,yaqueustedestaestudiandomicroeconoma,selepide
quedemuestrecomooperarariamicroeconmicamenteelsegundoargumento.Paraestousted
debesuponerunaspreferenciasdadas(puedeusarunafuncindeutilidadtipoCobbDouglas)y
demostrarcomouncambioenlosincentivospuedelograrquelasmismaspersonasqueeligen,en
promedio, un comportamiento poco honrado en una situacin inicial, pueden comportarse de
maneramuchomashonradarespondiendoaunosincentivosbiendiseados.Pista:supongaqueun
consumidoreligeentredosbienes(ingresoycomportamientohonrado)yquelosincentivosse
traducenenlospreciosrelativosdeestosdosbienes.
Respuesta:
Comohemosvistoenelcasoanterior,losmiembrosdedichaempresahacanestasestafas,
yaquetienenunmuybajoscostos,obtenangrandesingresosalengaaralagenteyhaciendoque
ellasinvirtieranenalgoquenoeraverdaderocomoestosejecutivosselosproponan.
Loquenosotroshicimosenestecaso,fueenrepresentargrficamenteesteconunafuncinCobb
Douglas,laqueanalizamosdelasiguientemanera:
Dadoquelos operadoresfinancierosdedichaempresaenjuiciobuscabanelaumentodel
ingreso a costo de la disminucin del comportamiento tico, ya que para ellos el costo de
oportunidaderamenorparaesteultimoencontrndoseenun puntocasiextremodelacurvade
indiferencia.

Loprimeroquevimosfueque
no exista un incentivo o algo que
beneficiara a estos empresarios a
actuardemaneratica,porlo
que estos al recibir x1 de
ingresos se comportan de una
manera honorable x2 lo que
estrepresentadoenelgrfico,
en el punto A, por lo que
nosotros

propusimos
incrementarelingresodeestas
personas, darles un beneficio
econmico, para que estas se
comportaran de una manera
ms tica y no hicieran mas
estafas, as lograran una
empresamasticayconfiable
para todas las personas.
Grficamenteselograverenel
punto B, el cual este se
incremento en x`1 el ingreso,
para que el comportamiento
tambinincrementeenx`2.
Otropuntoquequisimos
tocar, era que esta funcin
tienependientenegativa,loquehacequealaumentarelingreso,yporlotantoporconsecuencia
aumente el comportamientohonorable, por monotonicidad este va a serpreferible, ya que este
supuestodicequemasespreferidoamenos,porloquesalendelacurvadeindiferenciayseubican
en un
puntosuperioraestadondesuutilidadincrementa.
COMPORTAMIEN
TO HONORABLE

X2
X

B
A

X1

INGRES
O

Nosotrosvimosquenopodamoscambiardepreferenciasaladelosmales,yaqueestoshacenque
disminuyanuestrautilidadyaquedadoquesupendienteespositiva,lautilidadvadecreciendoal
alejarnosdelmalyacercarnosalbien,porloquenorepresentalasolucinquequeremos.Mientras
queenelCobbDouglasalaumentarambosbienesnuestrautilidadsivaacrecer,dadoaquesu
pendienteesnegativaylautilidadascendente.
COMPORTAMIEN
TO HONORABLE

INGRES
O

2. Tomando una decisin con Microeconoma: Suponga que se presentan dos candidatos a la
presidenciade la Republica. Cadacandidato tiene su propia funcin de preferencias sobre la
felicidad o utilidad del pas, la cual cada candidato intentara maximizar. Simplificando el
problema,dichafuncindeutilidadsocialdependerdelmontogastadoenEducacin(E)y
Salud(S).ElpreciodelaeducacinesPEyeldelasaludSerraPS,dondesecumplequePE>PS.
Enelultimodebatepresidencialcadacandidatoesobligadoadecircualeslafuncindeutilidad
quebuscaramaximizar.ElcandidatoAdicequesufuncinporeducacinysaludes:
UA(E,S)=(E+S)2>1
3

PorotroladoelcandidatoB,conunamenororientacinmatemticadicequenopuededaruna
ecuacin.Peroqueparalnoestarasatisfechoconunpasquesoloavanzaraeneducacinsin
avanzarnadaensalud.
Desalirelectos,cadacandidatodebermaximizarsurespectivafuncindeutilidadsujetoala
restriccinpresupuestariadelpas,lacualsegnelultimoinformedeHaciendaes:P EE+PSS=
Y.Conestainformacinresponda:
i.

EscribalafuncindeUtilidadconlacualustedmodelaraalcandidatoB.

ii.

Ustedestaobligadoavotarporalgunodelosdos,supongaquesuvotolodecidirporaquel
candidatoqueestedispuestoadistribuirlosrecursosdelaformamasigualitariaposibleenel
gastodestinadoasaludyeducacin.Porcualcandidatovotarausted?.Seamuyexplcitoensu
respuestaylasrazonesquelollevaronaelegiralcandidatoAoalB.
Respuesta:
SegnnuestroanlisismicroeconmicoelcndidaBelcualtienemenororientacinmatemtica.
PerocomoeldiceNoestarasatisfechoconunpasquesoloavanzaraeneducacinysinavanzar
nada en salud, por ende planteamos una funcin de convexidad perfecta, esto dado que el
candidatodeseaavanzarenunacuantamayoreneducacinqueensalud,perodichacantidadque
difiereaambosesmarginalodeuncantidadmuypequea.
Peroporaplicacindelaxiomademonotonicidadelquenosdicequemasespreferidoamenoses
quelacestaquecontienelosbienesdeconsumoreferidosasaludyeducacinesquepodemos
encontraradichamascercanaalcentrodelacurvaturaconvexa.
Si bien dicho axioma habla de la cesta media nosotros no nos referiremos a ella por que
apuntaremosaunenfoquemaseducacionalquerelacionadoconlasalud.
Muchasvecesestilreferirsealapendientedelascurvasdeindiferenciaenundeterminadopunto,
tantoesasquerecibeinclusounnombre:sellamarelacinmarginaldesustitucin(RMS)debidoa
que mide la relacin en que el consumidor est dispuesto a sustituir un bien por el otro.
Supongamosquelequitamosunpocodelbien1,!x1,yledamos!x2queesunacantidadsuficiente
paraquevuelvaasucurvadeindiferencia,porloquedisfrutaexactamentedelmismonivelde
bienestarqueantesdeestasustitucinde x1por x2. !x2/!x1esla relacin enqueelconsumidor
estdispuestoasustituirelbien1porel2.
Imaginemosahoraque!x1esunavariacinmuypequea,esdecir,unavariacinmarginal.Enese
caso,elcociente#x2/#x1midelarelacinmarginaldesustitucindelbien1porel2.Amedida
quedisminuye#x1,#x2/#x1seaproximaalapendientedelacurvadeindiferencia.(Varian,2011)
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CESTA
MEDIA

OBJETIV
O

Como se ha dado este caso y con toda las informaciones que nos brindan, nosotros
elegiramosalcandidatoB,yaqueestenodejaradeladototalmentelasaludencambiodela
educacin,sinoloqueharaesdarleunamayorcoberturaaeducacinperotambindedicndole
tiempoyrecursosalotroproblema,queenestecasoseralasalud.Estoesdebidoaqueelcostode
oportunidaddelcandidatoAesmuyalto,yaquealpreocuparsesolodelaeducacindejaradelado
todalasalud,mientrasqueelcostodeoportunidaddelcandidatoBesmasbajo,yaqueestenovaa
dejartotalmentedeladolasalud,porloquedejaradehacermenosdeeducacinparadedicarle
algoasalud,loqueharaquesucostodeoportunidadseamayor.
Encuantoacualcandidatovotaramosnosotrosutilizamosunanlisismicroeconmicobasadoenla
obtencindelademandaoptimaoMarshallianadelasdosfuncionesdondeenalAseobtuvoquela
saludesconstanteyquelafuncindedemandadependamasbiendelacantidaddemandadade
educacinelcualsiempreesmayoraldesalidsegnlodichoenelenunciado,encambioenlaBno
se restringe la demanda por la demanda del otro bien, ambas restringidas por la restriccin
presupuestaria,selograobteneryobservarquelafuncindelcandidatoobtienenmayorutilidady
mayordemanda
3.Aplicandolateora:
Construyaunaencuestaquenotengamsde15preguntasquelepermitaidentificarlaformadela
funcindeutilidadquemejorrepresentalaspreferenciasquelaspersonastienensobredosbienes
queustedescoja.Apliqueestaencuestaa30personasyargumentequefuncindeutilidadusara
paramodelarlaspreferenciasdelgrupodelos30encuestados.

Respuesta:
6

Enlaencuestaseplanteelsiguienteproblema:
Porfavorcontesteelsiguienteformulario,enelcualustedesunindividuoquesoloescapazde
demandardosbienes,unodeellosesunahamburguesayelotrounapizza,ambossondeigual
tamaoydeigualpesoymismovalor.Paracontestarpngaseenlasiguientesituacin:
Hoyustednohaconsumidoningnalimentoyleofrecencualquieradeestosdos:Lasrespuestas
obtenidasfueronlassiguientes:

LafuncindeCobbDouglasquenosotroshicimosdadaalaspreferenciasquesedemuestran
enlaspreferenciasdenuestraencuesta,eslasiguiente:
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U(x1,x2)=x^11/20*Y^9/20

Donde:Xespizza
Yeshamburguesas
Comoselograobservarenlosgrficos,laspizzassonmaspreferidas,siesquecostaranlos
mismoyenlasmismascantidades,porloquellegamosadichafuncindeutilidad,peroexisteotra
observacinalacualpodramoshacerotrafuncin,enlasociedad,yaquelahamburguesaesmas
barata,esmasdemandadaporlasociedad,porloqueharemosunasegundaformulaparadejarvisto
esto.
U(x1,x2)=x^1/5*y4/5
Comoconclusinpodemosverquelapizzasituvieraelmismoprecioycantidadesmas
preferida,peroyaquelahamburguesaesmasbaratayseencuentraconmayorfacilidad,tieneuna
mayorynotoriademanda.
Ahoraycomoultimaconclusin,podemosverquenuestrosencuestadostienenunacierta
fidelidadalaspizzas,porloqueinferimosquelosconsumidoresdeestas,tienenunademanda
inelstica,yaqueenaunqueestassubierandepreciossudemandanocambiariaengranmedida,
mientraslosqueprefierenlashamburguesas,sudemandaesmasinelstica,yaqueestossonmas
sensiblesalospreciosysudemandacambiarianotoriamenteenunavariacinenlosprecios.