La adolescencia tiene como caracterstica que est marcada por la ambigedad

de las conductas, las normas sociales, la relacin con los dems y con uno
mismo, de forma general, todo est marcado por la contradiccin y la
divergencia. Sin embargo, la realidad de esta etapa es relativamente nueva, y
por ello es difcil ser objetivo con los adolescentes, ms esto no es justificacin
para olvidar que estos jvenes han sido formados en un entorno en el que
nosotros hemos participado en mayor o menor medida y que, adems ellos son
los destinados a suplirnos progresivamente.
Es bien sabido, que la adolescencia es poseedora de una cultura de la
inmediatez, por la inestabilidad emocional que se vive en ella, por la necesidad
de conocer, experimentar y poner a prueba tanto la propia resistencia, como
los lmites y las normas familiares y sociales, considerndose una etapa de
crisis evolutiva.
En la actualidad los adolescentes gozan de mayor libertad personal, lo que
sumado a un mayor sometimiento de estos a nuevas formas de control social,
da como resultado situaciones de descontrol personal, el cual se manifiesta
desde su atuendo en cuanto al uso de pearcing, tatuajes y ropa estridente,
hasta el aumento en el consumo de nuevas drogas, pasando por la violencia a
sus iguales y los intentos de rebelda juvenil, adems de observarse en ellos
una tolerancia a la frustracin nula.
Derivado de esto, el estado de conflicto social en el que vive constantemente
el menor va variando, es decir, con cada cambio experimentado por el joven su
inadaptacin es mayor, lo cual da pie a que empiece a participar de la vida,
costumbres y cultura de gente nueva y, al mismo tiempo que se aleja de los
amigos anteriores, se inscribe en un nuevo espacio social, un espacio de
riesgo.
Por ello a la hora de delimitar el concepto de menor, sobre todo cuando se
asocia al adjetivo infractor, se hace referencia al chico o a la chica mayor de
14 aos y menor de 18, por la trascendencia de los comportamientos
contrarios a la ley que pudieran cometerse en este lapso de edad, y as mismo,
su relevancia jurdico-penal, criminolgica y victimolgica, ms sin embargo, la
determinacin de la minora de edad para efectos de responsabilidad penal
ante la ley, an es un tema controvertido, y existen diversos criterios para fijar
el lmite de edad en que una persona puede considerarse como menor, por
ejemplo en Espaa, cada vez que, aparece un caso trgico y cruel cometido
por menores, surgen diversas voces abogando acerca de la necesidad de
rebajar la edad penal a los menores.
Por ello la observacin que en este artculo hacen, es que la temtica del
menor infractor, les hace posicionarse en contra de esta posibilidad,
considerando la educacin en valores, las redes de educadores de base, la

proteccin social del menor en ocasiones, incluso de su familia, las redes de

educadores de base, como los puntos clave para el tratamiento con menores
infractores.