JARDIN INFANTIL EXPLORANDO HABILIDADES

Asignatura: Competencias Ciudadana

Profesora: Angie Manrique
Curso: 1

Tema: Emociones
Fecha:

1. EL PLAN DE CLASES

Logro: Reconocer distintas formas de emociones y sentimientos.

Competencia: Reconozco mis sentimientos y emociones mediante
distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos,
etc.)
Criterios de evaluacin:
Aplicacin de tema
Manejo de materiales
Desarrollo de actividades
Evaluacin: Durante la clase
Duracin: 8 Horas

2. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE

Contenidos conceptuales:
Qu son las emociones?

Son esos sentimientos que se producen ante alguna situacin vivida, y se

expresan a travs de gestos, palabras, acciones, juegos, pintura, msica y
otras.

Una emocin resulta ser la alteracin intensa y pasajera de nuestro nimo, que
puede ser agradable, o en su defecto, muy penosa, y que adems suele

aparecer junto con una conmocin somtica. Se larg a llorar de la emocin

cuando le dieron la noticia de su embarazo.
A las emociones tambin se las cataloga de fenmenos psicofsicos porque
representan modos eficaces de adaptacin a los diferentes cambios que
proponen las demandas ambientales. En el estricto plano psicolgico, una
emocin siempre alterar la atencin y aumentar el desarrollo de ciertas
conductas en lo que es la jerarqua de respuestas del individuo. Y en el
aspecto fisiolgico, una emocin, organiza las respuestas de distintos sistemas
biolgicos, incluyendo en este plano las expresiones de la cara, de los
msculos, de la voz, del sistema endcrino, entre otros, con la misin de
establecer un medio interno ptimo para el comportamiento ms efectivo.
cules son las emociones bsicas?
-

Las emociones que comnmente se manifiestan en los nios pueden ser, son
la: alegra, tristeza, enfado, temor..

Contenidos procedimentales

Vamos a empezar
Pegar Flashcard en todas las paredes del saln incluyendo el tablero, y a
la altura del nio y que ellos observen cada una de las emociones all
presentadas, para familiarizarlos con cada emocin y sentimientos.
Se le entrega a cada nio un dibujo donde se presente una emocin, y ellos
con pinturas, colores y escarcha, la decoren a su gusto, y luego cada uno
en ronda exprese la emocin a sus compaeros.

Contenidos actitudinales:
Participacin activa
Inters en la actividad

 Organizacin en la actividad

Estrategias didcticas:
Ronda
Juegos
Teatro

Actividades a realizar:
Realizaremos una ronda, la cual presenta algunas emociones bsicas,
como rer, gritar, llorar, aplaudir; y que el nio exprese esta emocin o
sentimiento a travs del canto de la ronda.
Realizaremos un dado realizado en caja, se le pegaran imgenes de
distintas emociones o sentimientos, se llamara a cada nio para que
lance al aire el dado y al caer el dado la imagen que caiga, el nio
deber representarla de acuerdo a la emocin o sentimiento.
Realizaremos una obra de teatro donde los nios se colocaran por
parejas y a cada uno se le indicara un sentimiento o emocin y un tema
Ej: se muri mi perrito y hacerlo con esa emocin o sentimiento de
(tristeza), un cumpleaos (alegra), o que le hagan entrega de un regalo
(sonrisas) etc. Con el cual lo representara junto a su pareja, en una
ronda.

Recursos:

Estimacin del tiempo:

8 Horas

Evaluacin:

La evaluacin se realizara durante la clase durante las actividades que se

realicen en las obras de teatro, en los juegos y en las obras; a travs de esto
se observara la asimilacin del tema y como lo reflejan los nios.

Bibliografa utilizada para preparacin de clase:

Angie Manrique Charris
http://www.definicionabc.com/general/emocion.php

Bibliografa y material de recomendacin:

- Informacin para nios:

http://kidshealth.org/kid/en_espanol/

- Emociones y sentimientos para nios: https://www.youtube.com/watch?

v=d8pOqtf7AVs
Tarea para la prxima clase:
Los nios debern realizar un cuento donde expresen alguna emocin o
sentimiento, y leer a sus compaeros la prxima clase.