Gua docente: 1er curso de

ASIGNATURA:

INFORMTICA APLICADA AL TURISMO

Gua docente: 1er curso de

1. IDENTIFICACIN

Datos bsicos de la asignatura:

Denominacin: Informtica Aplicada al Turismo
Cdigo: 23517
Mdulo: Informtica Aplicada
Materia: Informtica Aplicada
Tipo de asignatura: bsica
Curso: 1
Ubicacin temporal: 2 cuatrimestre (del 3 de Febrero al 27 de Mayo de 2010)
Crditos ECTS: 6 ( 60 horas presenciales y 90 no presenciales)
Presencialidad: 60 horas prcticas presenciales
Idioma en el que se imparte: Castellano
reas de conocimiento y Departamento que imparte la asignatura:
rea: Lenguajes y Sistemas Informticos
Departamento: Lenguajes y Sistemas Informticos
N de despacho de la secretara: EPS - IV, Modulo II 1 planta
Correo electrnico: dlsi@ua.es, secretaria@dlsi.ua.es
Telfono: 965903772
Datos bsicos del profesorado:
Coordinador: Rafael Romero Jan
Centro/Departamento: Lenguajes y Sistemas Informticos
rea: Lenguajes y Sistemas Informticos
N Despacho: Despacho 0039P1056
Correo electrnico: romero@dlsi.ua.es
Telfono: 965903400 Ext:3387
Lugar de atencin al alumnado: Despacho EPS - IV, Modulo II 1 planta
Horario de atencin: Consultar en Campus Virtual o en la pgina web del Dpto.
Profesor responsable: Rafael Romero Jan
rea: Lenguajes y Sistemas Informticos
N Despacho: Despacho 0039P1056
Correo electrnico: romero@dlsi.ua.es
Telfono: 965903400 Ext:3387
Lugar de atencin al alumnado: Despacho EPS - IV, Modulo II 1 planta
Horario de atencin: Consultar en Campus Virtual o en la pgina web del Dpto.

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2. CONTEXTUALIZACIN/PRESENTACIN
La asignatura Informtica Aplicada al Turismo presenta al alumno las nuevas
tecnologas de la informacin aplicadas al mbito turstico tanto en sus principios y
conceptos bsicos como en su aplicacin, diseo, manejo, utilizacin y desarrollo.
Informtica Aplicada al Turismo tiene un carcter eminentemente prctico de forma
que las sesiones presenciales se plantean como sesiones prcticas con ordenador.
Esta asignatura est relacionada directamente con la asignatura optativa de cuarto
curso, Nuevas Tecnologas en la Gestin de Empresas y destinos Tursticos si bien
al tratarse de una asignatura de carcter tecnolgico podr servir de apoyo al resto
de las materias del grado..

3. COMPETENCIAS

Competencias generales
CGUA2

Ser capaz de utilizar como usuario herramientas bsicas en TIC

Competencias especficas
CE24

Analizar y utilizar las tecnologas de la informacin y las comunicaciones

(TIC) en los distintos mbitos del sector turstico

4. OBJETIVOS/RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIN A

LAS COMPETENCIAS DE LA TITULACIN
4.1. Objetivos generales
1. Ser capaz de manejar herramientas ofimticas integradas. (CGU2, CE24)
2. Ser capaz de manejar programas de gestin y planificacin turstica. (CE24
3. Ser capaz de disear, manejar y consultar bases de datos para la gestin y
planificacin turstica. (CE24)
4. Ser capaz de utilizar Internet y sus diferentes servicios. (CGU2, CE24)
5. Ser capaz de disear, promocionar y evaluar la calidad de los sitios web
tursticos. (CE24)
6. Conocer los principios bsicos de las nuevas tecnologas de la informacin y
la comunicacin y su aplicacin en los distintos mbitos tursticos.
(CGU2,CE24)
7. Conocer las tecnologas aplicadas a la promocin y comercializacin turstica.
(CE24)
8. Conocer las herramientas ofimticas orientadas a su utilizacin en el mbito
turstico. (CGU2, CE24)

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4.1.1. Objetivos conceptuales

4.1.2. Objetivos procedimentales
4.1.3. Objetivos actitudinales

5. CONTENIDOS
BLOQUE TEMTICO 1.- INTRODUCCIN A LA INFORMTICA Y OFIMTICA
TEMA 1.TEMA 2.TEMA 3.TEMA 4.-

Introduccin y principios bsicos.

Procesadores de textos
Hojas de clculo
Presentaciones

BLOQUE TEMTICO 2.- BASES DE DATOS

TEMA 5.Introduccin y fundamentos de bases de datos
TEMA 6.Diseo y utilizacin de bases de datos en la gestin y planificacin
turstica

BLOQUE TEMTICO 3.- INTERNET Y WEB

TEMA 7.TEMA 8.-

Servicios y utilizacin de Internet

Diseo, promocin y calidad de sitios web tursticos.

6. METODOLOGA DOCENTE Y PLAN DE APRENDIZAJE

6.1. Metodologa docente
La metodologa de enseanza y aprendizaje que conduce a la adquisicin de las
competencias de la materia incluye las siguientes actividades formativas:
Clases prcticas con ordenador: Al comienzo de cada bloque temtico, se
desarrollarn los contenidos bsicos y se propondrn ejercicios. El desarrollo de las
prcticas fomentar en el alumno su carcter autodidacta sin perder en ningn
momento el espritu de asistencia al aprendizaje por parte del profesor. As, el
alumno obtendr a travs de Internet sus propios recursos de apoyo. Algunos de
estos ejercicios sern resueltos en clase para que el alumno contraste su solucin
con la presentada por el profesor. Los estudiantes deben resolver problemas y
estudiar casos utilizando las herramientas informticas estudiadas en la asignatura.
Algunos de estos ejercicios estarn basados en situaciones reales dentro del mbito
turstico.
El trabajo individual que el alumno realiza sin la presencia del profesor, se centra en
la preparacin de las clases, el estudio, y utilizacin de las herramientas informticas
presentadas en las sesiones presenciales, la resolucin de ejercicios, la elaboracin
y redaccin de trabajos, la preparacin de exposiciones, la preparacin de
exmenes, etc. En muchos casos sern actividades dirigidas, pudiendo utilizar para
ello las herramientas que proporciona el Campus Virtual de la UA.
4

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6.2. Plan de aprendizaje

ACTIVIDAD
DOCENTE
Prcticas de aula
informtica (PAI)

METODOLOGA

HORAS
PRESENCIALES

Presentacin de
conceptos y
herramientas y
resolucin de
ejercicios

HORAS
NO
PRESENCIALES

60

Trabajo individual
y estudio
Tutoras
Total volumen de trabajo

75
15
150 HORAS

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7. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA ORIENTATIVO DE LA ASIGNATURA (1)

2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
6
6
6
6
60

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15

TOTAL NO
PRESENCIAL

Otras actividades
(Tutoras, etc.)

Trabajo individual

TOTAL PRESENCIAL

Otras actividades

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
60

Estudio y elaboracin
de materiales

1
1
6
4
2
2
1,8
4
3
2
1,8
4
4
3
1,8
4
5
3
1,8
4
6
3
1,8
4
7
4
1,7,8
4
8
4
1,7,8
4
9
5
2,3,6,8
4
10
5,6
2,3,6,8
4
11
6
2,3,6,8
4
12
6
2,3,6,8
4
13
7
4
4
14
7,8
4,5,7
4
15
8
4,5,7
4
TOTAL HORAS
60
TOTAL VOLUMEN TRABAJO DEL ESTUDIANTE

Horas no presenciales
Pruebas de evaluacin

Prcticas de laboratorio

Prcticas-salidas de
campo

Prcticas ordenador

Seminarios

Prcticas de problemas

Clases tericas

Objetivos

Unidad didctica/tema

Semana

Horas presenciales

Trabajo cooperativo

ASIGNATURA

4
4
4
4
6
6
6
6
6
6
6
8
8
8
8
90
150

(1) El desarrollo del temario se ajustar al calendario lectivo de cada ao acadmico y a las posibles incidencias que le puedan afectar

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8. BIBLIOGRAFA Y RECURSOS
Bibliografa general
AGUAYO CAMACHO, MARIANO, GUEVARA PLAZA. ANTONIO, Informtica
Aplicada al Turismo. Ediciones Piramide.
BRAHAM, B.: Computer systems in the hotel and catering industry. Ed. Cassell.
CAVANILLAS, S. y otros: Turismo y comercio electrnico. Ed. Comares.
DE LA PAZ, M. y HERNNDEZ, R.: Informtica en Turismo. Trillas.
GARCA, E., CASO, E. y ELIPE, V.: Informtica para profesionales del turismo.
Anaya Multimedia.
INPKEN, G.: Information Technology for travel and Tourism. Pitman Publisher.
Recursos en Internet
http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office
http://gaudi.ua.es/uhtbin/cgisirsi/T2Fo9f8IIj/0/18940250/60/127/X
http://office.microsoft.com/es-es/default.aspx
http://pracdlsi.dlsi.ua.es/principal.cgi?id=cas
http://www.abcdatos.com/tutoriales/ofimatica
http://www.microsoft.com/spain/windows/default.mspx
http://www.monografias.com/Computacion/index.shtml
http://www.mundotutoriales.com/tutoriales_ofimatica-mdtema55.htm
http://www.softonic.com
http://www.ua.es/es/servicios/si/documentacion/index.html
http://www.wikilearning.com/recursos_ofimatica-wkt-55.htm
Otra documentacin.
Desde principio del curso estarn disponibles en el Campus Virtual los materiales
(apuntes, enunciados de ejercicios, ) necesarios para el correcto seguimiento de los
distintos temas impartidos en los distintos bloques temticos de la asignatura,.

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9. EVALUACIN
9.1. Evaluacin de los aprendizajes
DESCRIPCIN CRITERIOS DE
EVALUACIN
Se propondrn ejercicios en cada una de
Ejercicios
las sesiones o bloques temticos de la
Evaluacin tericoasignatura con el fin de medir, de manera
continua
prcticos
continuada, el cumplimiento de los
objetivos del aprendizaje del alumno
Recoger ejercicios/problemas
relacionadas con los aspectos trabajados
Prueba final
tanto en la totalidad de las sesiones
prcticas
EVALUACIN

PORCENTAJE

50%

50%

Observaciones :
- Para superar la asignatura ser necesario obtener, al menos, un 50% de la
nota mxima en cada uno de los apartados anteriores.
- La no asistencia a cualquiera de las actividades presenciales deber
justificarse
- Aquellos estudiantes que se hayan matriculado en fechas avanzadas del curso
por la situacin de excepcin selectividad, cambios de expediente, problemas
de enfermedad-, debern ponerse en contacto con el profesor/a para
concretar un plan de trabajo con el que ponerse al da con la materia.
9.2. Evaluacin del proceso docente
La valoracin del profesorado se obtendr de las siguientes actividades:
a) El anlisis de los resultados de la valoracin del proceso docente por los alumnos
extrados de los cuestionarios respondidos a travs del Examinador y de la encuesta
del ICE.
b) La apreciacin crtica de las calificaciones finales obtenidas por los alumnos.
c) La propia reflexin sobre el desarrollo del proceso docente.
En funcin del resultado de esta valoracin del profesor, se modificarn las
cuestiones que se consideren necesarias para la mejora de la calidad del proceso de
enseanza-aprendizaje.

Para obtener la valoracin del proceso docente por parte de los alumnos, se
utilizarn dos herramientas:
1) Cuestionarios elaborados por el profesor y relativos al contenido de la asignatura,
la metodologa docente, la bibliografa y los recursos, y los sistemas de evaluacin de
los aprendizajes. Estos cuestionarios se gestionarn a travs de la herramienta
Examinador del Campus Virtual.
2) La encuesta de docencia del ICE.