DOSSIER INFORMATIVO

CURSO 2015-2016

MEDICINA TRADICIONAL
CHINA:
ACUPUNTURA
ACUPUNTURA- TUINA
ACUPUNTURA- TUINA FARMACOPEA CHINA Y
DIETTICA ENERGTICA

CENTRO DE ESTUDIOS DE
NATUROPATA Y ACUPUNTURA
c/ La Jota, 13 - 08016 Barcelona
TEL.

93.301.12.20

NDICE

INFORMACIN GENERAL
ORGANIZACIN INTERNA DEL CENTRO
PLAN DE ESTUDIOS
PLANTILLA DE PROFESORADO
CONTENIDOS FORMATIVOS
DESARROLLO DE LOS CONDETENIDOS

INFORMACIN GENERAL
El Centro de estudios de terapias naturales CENAC se constituy en el ao
1983 (nmero de registro de la Direccin General de Enseanzas Profesionales y
Artsticas:
5921/fecha 17-5-85).
CENAC fue centro pionero en nuestro pas en ofertar formacin en Naturopata y
Acupuntura, estudios con una duracin de 2-3 aos y una carga lectiva de 120 a
200 crditos, as como la posibilidad de un 4 curso opcional de prctica clnica en
nuestro consultorio con pacientes reales, con el que poder facilitar al alumno un total
aprendizaje y consolidacin de todos los conocimientos adquiridos para afrontar su
futuro profesional con total seguridad.
Durante estos 32 aos de largo recorrido y siempre con el propsito de atender las
demandas de nuestros alumnos hemos ido ampliando nuestra formacin abarcando:
Tcnicas manuales: Quiromasaje, Reflexologa podal, Drenaje linftico,
Vendaje neuromuscular, Homeopata, Flores de Bach, Tuina, Shiatsu, etc.
Estudios de entre 6 a 12 meses de duracin y con unos resultados satisfactorios en
cuanto a contenidos y aceptacin.
Hace tres aos, y con la intencin de ajustarnos an ms a los planes de
estudios de las diversas Universidades de Medicina Tradicional China,
incluimos dentro de esta formacin tres especialidades: la de Acupuntura, la
de Acupuntura-Tuina y la de Acupuntura-Tuina y Farmacopea
China/Diettica Energtica.
El objetivo de nuestro centro ha sido siempre la formacin de profesionales bien
cualificados a travs de un programa de estudios equiparables, tanto en duracin
como en contenido, a los Ciclos Formativos de nuestro sistema educativo
reglado, pensando que en un futuro cercano estos estudios puedan optar a una
convalidacin oficial.
Desde su inicio CENAC ha formado un buen nmero de profesionales naturpatas y
acupuntores que hoy ejercen en diferentes consultorios, balnearios y clnicas del
pas o desarrollan una labor de docencia.
Por lo que afecta a los profesionales ya cualificados, los reconocimientos oficiales
en Espaa y hasta la fecha de hoy son:
-

Reconocimiento Fiscal del Ministerio de Hacienda:

Epgrafe 841: Naturpatas, Acupuntores y otros Parasanitarios.
Epgrafe 839; Masajistas, Dietistas y Auxiliares de
enfermera
(Dentro de estos apartados se inscriben los profesionales que
trabajan como profesionales autnomos).

Reconocimiento Laboral del Ministerio de Trabajo. La ocupacin de

Tcnico en Medicina Natural queda reflejada en la nueva clasificacin
de ocupaciones que hizo el INEM el 27-1-97 con el cdigo definitivo:
31290032 (donde quedaran incluidos Naturpatas, Acupuntores y
Tcnicos Manuales)

DIPLOMA Y CERTIFICADOS
Para obtener el Diploma otorgado por CENAC, es indispensable haber superado
todas las pruebas que se realizarn trimestralmente y presentar los trabajos que
aquellas asignaturas lo requieran. Para la superacin de estas pruebas se dispondr
de tres convocatorias por evaluacin y materia. Adems, ser obligatoria la
presentacin de un trabajo de final de curso (en el caso de la Naturopata y la
Medicina Tradicional China).
ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO
Bienvenido a CENAC,
esperamos que te sientas a gusto en nuestro centro durante todo el tiempo que
duren tus estudios con nosotros.
Cuando se empiezan unos nuevos estudios, siempre hay muchas informaciones e
impresiones que a veces pueden ser difciles de clasificar y recordar. Para facilitarte
el entendimiento de conceptos nuevos, a continuacin te explicamos cmo
funciona el inicio de curso en lneas generales.

Coordinacin de Naturopata: Dra. Irene Csar

Coordinacin de Acupuntura y Medicina Tradicional China: Maribel Alcolea
Cordinacin de Shiatsu: Emili Estivill
Director Docente: Noem Royes
Administracin y secretara: Montse Bosch y Encarna Garca
(maanas). Mriam Arrizabalaga y Alba Simn (tardes)
Administracin del Centro: M Luisa Baolas

Horario de clases: los horarios de las distintas asignaturas, dependiendo de los

turnos de maanas o tardes, quedan repartidos de lunes a viernes de 09:00 a 21:00
h. y algn curso o asignatura adicional en fin de semana.
La duracin de los estudios queda establecida en un mnimo de dos aos y un
mximo ilimitado de tiempo, dependiendo de las asignaturas a las que el alumno se
matricule anualmente.
Los alumnos de 1 pueden optar, de forma voluntaria, a la asistencia a una de las
autopsias que se programan durante el curso.
Se ruega a los alumnos la mxima puntualidad para no interrumpir la clase una vez
iniciada.
En lo que se refiere al seguimiento de las clases, est permitido grabarlas con un
aparato grabador/reproductor.
Las clases perdidas por ausencia del profesor, sern recuperadas en la fecha
acordada por ambas partes, alumnos y profesor.
En cada clase se proporcionar el material que el profesor considere oportuno.

 El centro dispone de instalacin inalmbrica de lnea ADSL con acceso gratuito del
alumno a Internet sin restricciones por zonas. As como de una fotocopiadora de
autoservicio a disposicin del alumno.
Aun as el centro dispone de una biblioteca con material didctico de consulta
gratuita a disposicin de los alumnos: libros, CD-ROM.
A travs del panel informativo de recepcin, se dar informacin a los alumnos de
todas las actividades programadas.
En el buzn de sugerencias situado en la zona de descanso de alumnos, los
alumnos pueden hacernos llegar sus inquietudes, intereses y quejas de manera
totalmente confidencial.
Los alumnos suspendidos o no presentados a examen, as como los alumnos que
se hayan matriculado a distancia, y que quieran volver a asistir a alguna de las
asignaturas ya realizadas podrn hacerlo, siempre que queden plazas vacantes,
obteniendo un descuento del 50% sobre el precio de la asignatura.
Los alumnos que teniendo aprobada la asignatura quieran volver a cursarla
presencialmente tendrn que abonarla en su totalidad.
Las asignaturas prcticas requieren un 80% de asistencia para poder ser
evaluadas. En caso de no alcanzar ese mnimo requerido tendrn que volverse a
pagar en su totalidad.
Naturopata: Estmulos Naturales.
Medicina Tradicional China: Prctica Clnica (2 y 3er.
Curso); Tuina.
Tcnicas Manuales: Quiromasaje; Drenaje Linftico;
Reflexologa podal. Shiatsu: Prctica Clnica.
El nmero mximo de presentaciones a un mismo examen queda establecido en
tres convocatorias.
El pago de los recibos, en caso de fraccionamiento, se realizar antes del da 10
de cada mes y la acumulacin de tres recibos impagados sin causa justificada,
ser motivo de baja automtica. As mismo toda deuda al finalizar el curso
implicar la retencin de Certificado o Diploma.
La baja de cualquier curso o asignatura se deber notificar en Secretara con 15
das de antelacin al mes en curso.
Las asignaturas de un trimestre de duracin dispondrn de un plazo mximo de
15 das (desde el da de su inicio) para pasar a la modalidad de distancia sin coste
adicional.
La Direccin se reserva el derecho de cancelar el inicio de cualquier curso, o
actividad que no supere un nmero mnimo de 15 alumnos.
Tanto el material didctico como el teraputico que el centro adquiere para uso
propio, lo puede solicitar tambin el alumno a precio de coste.

SERVICIOS QUE OFRECE CENAC A LOS ALUMNOS GRADUADOS

Asesoramiento sobre asociaciones de profesionales del sector.
Informacin sobre eventos y actos de inters (congresos, conferencias,
publicaciones etc..)
Formacin continuada (Cursos de Postgrado) talleres y charlas .

INFORMACIN ADICIONAL PARA ALUMNOS A DISTANCIA_

Los alumnos que hacen el curso a distancia, recibirn durante la primera
semana de cada mes un envo postal con el material docente correspondiente.
Los alumnos fuera del territorio cataln se les enviarn las pruebas de
evaluacin cada tres meses, stas tendrn que ser devueltas debidamente
cumplimentadas para su correccin. Al finalizar el tercer curso, sern
convocados para realizar una prueba oral o escrita de convalidacin global.
Los alumnos residentes en Catalunya sern convocados trimestralmente
para realizar las pruebas de evaluacin.
La comunicacin directa alumno-profesor se podr realizar por correo
ordinario, Internet o telfono, coincidiendo con los horarios de tutoras
establecidos.
Con fecha preestablecida, se convocar a los alumnos que estudien a
distancia para asistir a cursillos intensivos de prcticas; estas prcticas son
obligatorias para la obtencin del diploma acreditativo.
PLAN DE ESTUDIOS
OBJETIVOS:
1er. Ao: Adquirir los conocimientos tericos necesarios para que el alumno pueda
formarse un criterio slido en el mbito de la Naturopata y/o Medicina Tradicional
China (Acupuntura).
2 y 3er Ao: Adquirir los conocimientos tericos y prcticos necesarios para que
el alumno sea capaz de realizar una exploracin y evaluacin correcta del caso, y
posteriormente pueda aplicar las tcnicas ms adecuadas a cada situacin y
paciente.
4 Ao: Prctica clnica, aplicacin
adquiridos.

de

conocimientos

REQUISITOS DE ACCESO
Al no ser estudios de enseanza reglada, no se requiere un nivel de formacin
previa. Aun as la escuela recomienda una formacin mnima para su buen
aprovechamiento.

REQUISITOS PARA LA MATRICULACIN

Dos fotos tamao carn
Rellenar la ficha de alumno
Realizar el primer pago en el momento de la inscripcin
Datos Bancarios (en caso de domiciliacin de recibos)
Documento acreditativo de estudios realizados (en caso de convalidacin)
Firma del carn de estudiante

CONVALIDACIONES
Los alumnos que solicitan el ingreso en CENAC despus de iniciados los
estudios en otros centros, pueden optar a la convalidacin y, por tanto al
correspondiente descuento econmico en el pago de las materias ya realizadas,
presentando el programa de las mismas y realizando un examen de convalidacin.
As mismo los alumnos con licenciaturas o diplomaturas previas tendrn
convalidadas las asignaturas correspondientes:
Anatoma, Fisiologa, Patologa y Semiologa I y II: Mdicos,
Enfermeras y Farmacuticos. Psiclogos convalidada la parte de Neurologa
de Anatoma, Fisiologa II.
Fisioterapeutas, Veterinarios, INEF, Grado en Diettica y Osteopata con
examen de convalidacin.
Anatoma y fisiologa del Ap. Locomotor: Mdicos, Enfermeras y
Fisioterapeutas.
INEF, Quiromasajistas y Tcnicos Radilogos (convalidada la anatoma pero no la
fisiopatologa del Aparato Locomotor).
Veterinarios y Ostepatas con examen de convalidacin.
Bioqumica e Introduccin a la Diettica: Mdicos, Enfermeras,
Farmacuticos, Qumicos, Bioqumicos, Grado en Diettica, ciclo Medio y
Superior en Diettica y en Qumicas.
Bilogos, Fisioterapeutas, Veterinarios e INEF con examen de convalidacin.
Entrevista clnica. Exploracin Fsica y Casos Prcticos: Mdicos y
Diplomados en Enfermera en ejercicio.
Fisioterapeutas e INEF con examen de convalidacin.
Introduccin a la Farmacologa: Mdicos, Enfermeras
Farmacuticos.
Grado en Diettica con examen de convalidacin.
Fitoterapia: Farmacuticos.

 1 Auxilios: Mdicos, Enfermeras, Socorristas y Fisioterapeutas (que hayan

hecho la optativa de 1os. Auxilios).
Educacin para la Salud: Mdicos, Enfermeras, Fisioterapeutas y
Farmacuticos.
Atencin y gestin Sanitaria: Mdicos, Enfermeras, Fisioterapeutas y
Farmacuticos.
Conocimiento Psicoemocional del Paciente: Mdicos, Enfermeras y
Psiclogos.

PRCTICAS EN LA CLNICA DE CENAC

Para obtener la mejor preparacin de nuestros alumnos, CENAC dispone de
un consultorio donde los alumnos realizarn la prctica clnica, supervisados por un
terapeuta-profesor. De esta manera el futuro profesional se familiarizar con el trato
con pacientes, con la tcnica y metodologa empleada en la prctica real as como
con la organizacin de una consulta y trato con los laboratorios y proveedores.

PROFESORADO__________________________________________________

PROFESOR DR. JIANBO MAO

Licenciatura en Medicina Tradicional China (Especialidad Acupuntura y Tuina)

por la Universidad de Medicina Tradicional China de Shanghai (China). Master
en Medicina Tradicional China por la Universidad de Medicina Tradicional China
de Yunnan (China).
Profesor de Acupuntura del curso "Master de Acupuntura" en el Departamento
de Medicina Fsica y Rehabitacin Hidrologa Mdica de la Facultad de Medicina
de la Universidad Complutense de Madrid. Examinador externo de Medicina
China en Espaa de la University of Wales (UK). Profesor Titular de Acupuntura
y Tuina en la Universidad de Medicina Tradicional China de Yunnan (China).
Mdico y Acupuntor en el Hospital de Medicina Tradicional China de Yunnan
(China). Ms de 27 aos de experiencia como Docente. Autor de 2 libros sobre
Acupuntura y Tuina. Ponente en 15 congresos nacionales e internacionales
sobre medicina tradicional china (China, Barcelona, Madrid, Gran Canaria,
Tarragona, Vitoria).
Materias que imparte: Estudio de los sistemas de meridianos. Tratamiento de las
patologas ms comunes.

PROFESOR LI ZHI XI

Licenciado en Medicina Tradicional China por la Universidad de Shangai,

especializado en farmacopea.
Ha impartido cursos de MTC en Valencia y cursos de farmacopea en Madrid.

Ha sido colaborador en la elaboracin de frmulas magistrales de farmacopea

china en los laboratorios de Soria Natural.
Colaborador en la formulacin de plantas occidentales con el concepto de la
MTC en los laboratorios Equisalud.
Materias que imparte: Mtodos de Diagnstico en MTC; Trayectos de
meridianos. Puntos de Acupuntura. Funciones energticas e indicaciones.

DR. JUAN PEDRO RAMREZ GARCA

Licenciado en Medicina y Ciruga por la Universidad Autnoma de Madrid.

Doctorado Cum Laude en Medicina por la Universidad de Alcal de Henares.
Diplomado en Homeopata y Homotoxicologa.
Curso Universitario de Medicina Interna Tradicional China.
Cursos de Terapia Neural, nutricin, suplementacin nutricional y
reflexologa podal. Director Mdico de la Divisin Homeosor.
Suficiencia Investigadora del Departamento de Especialidades Mdicas
de la
Universidad de Alcal de Henares.
Materias que imparte: Introduccin a la Farmacologa; Atencin y Gestin
Sanitaria;

PROFESORA ANNA MARTINNEZ BENITEZ

Licenciada en Psicologa por la UAB. Posgrado en Psicologa de la adolescencia

por la UDG.
Graduada en Naturopata y en Acupuntura y MTC por Cenac.
Especializada en flores de Bach.
Formacin en Shiatsu.
Formacin de profesora de Yoga por la Fundacin J. Guash.
Presidenta de la Asociacin para la divulgacin de la salud natural.
Directora del Centro de terapias naturales Assana de Banyoles.
Materia que imparte: Conocimiento Psicoemocional del Paciente.

PROFESOR JORDI VICENT I PALLARES

Graduado en Naturopata y MTC (Grado A)

Ex - Director de formacin en la Cruz Roja de Matar Responsable del rea de
Acupuntura de la Clnica Issa de Matar
Responsable del rea de Acupuntura del Centro Mdico MeditraumaMedisalud de
Matar.
Profesor de Teora de Cursos de socorrista y socorrista acutico en la
Provincia de
Barcelona.
Materia que imparte: Fundamentos de la Medicina Tradicional China.

DRA. IRENE CSAR SUAREZ

Licenciada en Medicina
Graduada en Naturopata
Graduada en Homeopata
Mster
en
Nutricin
celular
activa
(Terapia
Ortomolecular) Experta en Naturopata alimentaria
Terapeuta y profesora de 4 curso de prctica de Naturopata en CENAC
Materias que imparte: Anatoma, Fisiologa, Patologa y Semiologa I y II;
Anatoma y Fisiopatologa del Aparato Locomotor; Entrevista Clnica, Exploracin
Fsica y Casos Clnicos.

PROFESOR EMILI ESTIVILL

Diplomado en Acupuntura y MTC.

Diplomado en Shiatsu.
Diplomado en Terapias Orientales.
Instructor de la Escuela Japonesa de Shiatsu.
Diplomado en Magisterio Espaol.
Terapeuta clnico.
Materias que imparte: Tuina; Fundamentos de la Farmacopea China.

GEMMA HORTET PACHECO

Licenciada en Antropologa y Graduada en Naturopata.

Experta en Nutricin Energtica y Salud Natural "Teacher Training" en Cocina
Natural y Energtica. Coach de Nutricin y Salud.
Consulta profesional en "Sinergia" y Clnica CIMA.
Materia que imparte: Diettica Energtica.

EVA MARTNEZ CEBRIAN

Graduada en Medicina Tradicional China.

Formacin en Tratamiento del dolor a travs de los 6 niveles con el Dr. Daniel
Basmadjian y la Prof. Li Ping; en Acupuntura anatmica con la Dra. Sona Tahan;
en Neumologa; Endocrinologa, Jing y meridianos curiosos; Psiquiatra; Jue Ni
enfermedades de aflujos; Neurologa; Sistema Digestivo; Energa Wei e
Energtica por el Dr. Tran Viet Dzung; en fertilidad, esterilidad y menopausia de la
mujer y del hombre por Bob Flaws y en la tcnica Shonishin (acupuntura para
nios) por Stephen Birch.
Terapeuta y profesora de 4 curso de prctica de MTC en CENAC
Materias que imparte: Tcnicas de Acupuntura y Moxibustin; Localizacin de
puntos de Acupuntura y prctica de la palpacin del pulso e inspeccin de la lengua;
Prctica Clnica: Microsistemas, Casos Clnicos reales.

MARIBEL ALCOLEA ORTIZ

Diplomada en Enfermera por la Escuela Universitaria Sant Joan de Du

Master en Cuidados Intensivos,
Graduada en Naturopata , Medicina Tradicional China y Homeopatia
Enfermera en UCI del Hopsital de Barcelona (premiada a la Excelencia
Profesional 2012 como integrante del equipo)
Terapeuta y profesora de 4 curso de prctica de Naturopata y MTC en CENAC
Materias que imparte: Situaciones de Asistencia Urgente en Consulta y Primeros
Auxilios. Educacin para la Salud. tica, Deontologa y Legislacin; Estudio de los
sistemas de meridianos. Tratamiento de las patologas ms comunes.

CONTENIDOS FORMATIVOS_______________________________________
PRIMER CURSO
Bloque comn:

- ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y

SEMIOLOGA I
- ANATOMA Y FISIOPATOLOGA DEL AP.
LOCOMOTOR
- SITUACIONES DE ASISTENCIA URGENTE EN
CONSULTA Y PRIMEROS AUXILIOS / EDUCACIN
PARA LA SALUD / TICA, DEONTOLOGA Y
LEGISLACIN.

Contenidos de modalidad: - FUNDAMENTOS DE MEDICINA TRADICIONAL

CHINA (Historia, filosofa y terminologa)
- TCNICAS DE ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIN
SEGUNDO CURSO
Bloque comn:

- ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y

SEMIOLOGA II
- ENTREVISTA CLNICA. EXPLORACIN FSICA Y
CASOS CLNICOS.
- CONOCIMIENTO PSICOEMOCIONAL DEL PACIENTE.
- INTRODUCCIN A LA FARMACOLOGA.
- ATENCIN Y GESTIN SANITARIA

Contenidos de modalidad: - MTODOS DE DIAGNSTICO EN MTC.

- TRAYECTO DE MERIDIANOS. PUNTOS DE
ACUPUNTURA. FUNCIONES ENERGTICAS E
INDICACIONES.
- LOCALIZACIN DE PUNTOS DE ACUPUNTURA Y
PRCTICA DE LA PALPACIN DEL PULSO E
INSPECCIN DE LA LENGUA.

TERCER CURSO
Especialidad:
- Acupuntura:

- ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE MERIDIANOS.

TRATAMENTO DE LAS PATOLOGAS MS
COMUNES.
- PRCTICA CLNICA: MICROSISTEMAS, CASOS
CLNICOS REALES

- Acupuntura-Tuina:

- AADIR A LAS ANTERIORES

- TUINA

- Acupuntura-Tuina y
Farmacopea China/

- AADIR A LAS ANTERIORES

- FUNDAMENTOS DE LA FARMACOPEA CHINA
- DIETTICA ENERGTICA

CUARTO CURSO
- PRCTICA CLNICA EN CONSULTORIO
COMPETENCIAS PROFESIONALES AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignado.

Conocimientos de los fundamentos y filosofa de la Medicina Tradicional
China y las tcnicas ms utilizadas.
Conocimientos
de
tcnicas
de
exploracin,
diagnosis
y
procedimientos en la intervencin en MTC.
Aplicacin de la tcnica correcta en base a una serie de parmetros del
paciente.
Conocimientos y discriminacin del rea de intervencin del Acupuntor.

ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y SEMIOLOGA I

Prof. Dra. Irene Csar
CONTENIDOS:
La comprensin y aprendizaje de las funciones de los distintos sistemas y aparatos
de nuestro organismo. Interrelacionarlos entre si y observarlos como una unidad
funcional. Analizar e interpretar los signos y sntomas indicativos de enfermedad.
Para ello nos apoyamos en disciplinas bsicas como son la biologa, la
microbiologa, la histologa y la bioqumica.

BIOLOGA HUMANA: CLULA

ESTRUCTURA DE LA CLULA: MEMBRANA, CITOPLASMA, ORGANELAS

Y NCLEO.
BIOLOGA Y FISIOLOGA DE LA CLULA CANCEROSA.

MICROBIOLOGA

AGENTES INFECCIOSOS: BACTERIAS, VIRUS, HONGOS.

APRENDIZAJE AUTNOMO:
HISTOLOGA Y TRANSPORTE TRANSMEMBRANA

Estos temas son de trabajo individual del alumno (aprendizaje autnomo).

Se entregar el temario correspondiente para realizar este aprendizaje
autnomo: estar a disposicin del alumno en el campus virtual.
Se realizar un test de evaluacin que se deber entregar siguiendo las
instrucciones del docente.

HISTOLOGA

TEJIDO EPITELIAL
TEJIDO CONJUNTIVO
TEJIDO MUSCULAR
TEJIDO NERVIOSO

TRANSPORTE TRANSMEMBRANA

TRANSPORTE ACTIVO Y PASIVO

PRESIN OSMTICA Y PRESIN HIDROSTTICA
CONCEPTO DE RECEPTORES CELULARES

HEMATOLOGA

COMPOSICION DE LA SANGRE: PLASMA, HEMATOCRITO.

FISIOLOGA DE LAS CLULAS SANGUNEAS: HEMATES, PLAQUETAS,
LEUCOCITOS Y FRMULA LEUCOCITARIA.
HEMOSTASIA Y COAGULACIN.
GENERALIDADES DE LA RESPUESTA INMUNITARIA: ESPECFICA E
INESPECFICA.
GRUPOS SANGUNEOS

SISTEMA CARDIO -CIRCULATORIO

CIRCULACIN PERIFRICA ARTERIAL

ATEROMATOSIS: FACTORES DE RIESGO
ARTERIOPATAS
CIRCULACIN VENOSA
INSUFICIENCIA VENOSA
SISTEMA LINFTICO

LINFOPATAS
ANATOMA VISCERAL DEL CORAZON Y GRANDES VASOS
CIRCULACIN MAYOR, MENOR Y CORONARIA
TEJIDO ESPECFICO CARDACO: CONDUCCIN DE LOS ESTMULOS
ELCTRICOS.
CICLO CARDACO
VALVULOPATAS
TENSIN ARTERIAL: HIPERTENSIN-HIPOTENSIN ARTERIAL.
CARDIOPATA ISQUMICA
INSUFICIENCIA CARDACA
ARRITMIAS: ACXFA.

APARATO RESPIRATORIO

ANATOMIA DE ORL (FARINGE, LARINGE, OIDO)

ANATOMA DE PULMN (TRQUEA, BRONQUIOS, BRONQUIOLOS,
ALVEOLOS) Y PLEURA
FUNCIN RESPIRATORIA: VENTILACIN, DIFUSIN Y CIRCULACIN.
PATOLOGA INFECCIOSA DE ORL: RINITIS, FARINGITIS,
AMIGDALITIS, LARINGITIS, OTITIS
PATOLOGA INFECCIOSA DE VAS BAJAS: BRONQUITIS,
BRONQUIOLITIS, NEUMONA, TBC.
ASMA
EPOC
CNCER DE PULMN

ENDOCRINO

CONCEPTO DE GLNDULA ENDOCRINA, HORMONA Y RECEPTOR.

EJE HIPOTLAMO-HIPOFISARIO
ANATOMA VISCERAL Y PATOLOGA DE TIROIDES: BOCIO,
HIPERTIROIDISMO, HIPOTIROIDISMO.
ANATOMA VISCERAL Y FUNCIONES DE LAS GLNDULAS
SUPRARRENALES
ANATOMA VISCERAL Y PATOLOGA DEL PNCREAS ENDOCRINO:
DIABETES MELLITUS I, DIABETES MELLITUS II
COMPLICACIONES AGUDAS DE LA DIABETES

GINECOLOGA-OBSTETRICIA

ANATOMA DE LA GNADA FEMENINA

FISIOLOGA DEL CICLO MENSTRUAL
QUISTES OVRICOS: FOLICULARES, LTEOS, ENDOMETRIOSIS
(ENDOMETRIOMAS)
SOPQ
MIOMAS UTERINOS
MENOPAUSIA
FISIOLOGA DE LA GESTACIN
FISIOLOGA DE LA LACTANCIA

FISIOPATOLOGA Y FACTORES RELACIONADOS CON LA FERTILIDAD:

INFERTILIDAD FEMENINA Y MASCULINA
CNCER DE MAMA

NEFROLOGA-UROLOGA

ANATOMA DE LA GNADA MSCULINA: RGANO REPRODUCTOR,

PRSTATA.
ANATOMA VAS URINARIAS: RION, URTERES, VEJIGA, URETRA.
LA NEFRONA: GLOMRULO Y TBULOS.
CONCEPTO DE INSUFICIENCIA RENAL AGUDA Y CRNICA
PATOLOGAS INFECCIOSAS URINARIAS: CISTITIS, PIELONEFRITIS.
PATOLOGA DE LA PRSTATA: PROSTATITIS, HBP, CNCER DE
PRSTATA.
CNCER DE VEJIGA
LITIASIS RENAL.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Conocimiento de terminologa mdica
Comprensin de las funciones de cada uno de los sistemas
Conocimiento de los signos y sntomas (semiologa mdica) de las patologas
ms frecuentes.
Conocimiento del mecanismo fisiopatolgico de las enfermedades ms
frecuentes.
Conocer las indicaciones de las distintas pruebas diagnsticas
complementarias: analtica sangunea, analtica de orina, pruebas de imagen,
etc.

ANATOMA Y FISIOPATOLOGA DEL APARATO LOCOMOTOR

Prof. Dra. Irene Csar
CONTENIDOS:
1r Parcial:
Tema 1: GENERALIDADES.

Introduccin a la anatoma: historia de la anatoma.

Nomenclatura y planos anatmicos: posicin anatmica; nomenclatura,
planos; posiciones comunes; regin abdominal; biomecnica articular.
Generalidades de osteologa: funcin; clasificacin; partes del hueso;
Generalidades de artrologa: clasificacin segn estructura; otras
estructuras accesorias importantes; clasificacin segn movilidad.
Generalidades de miologa: tipos de msculos; funciones; clasificacin
segn forma; clasificacin segn cabezas o tendones; clasificacin segn la
direccin de las fibras; anexos musculares.
Histologa del aparato locomotor: tejido seo; tejido cartilaginoso articular;
tejido muscular estriado.

Tema 2: FISIOPATOLOGA GENERALIDADES

Tema 3: CRNEO

OSTEOLOGA

ARTROLOGA

MIOLOGA

Tema 4: CUELLO

OSTEOLOGA

ARTROLOGA
- Articulaciones intervertebrales.
- Articulaciones cigoapofisarias.
- Complejo articular occipito-atlo-axoideo, lateral y media.

MIOLOGA

2 Parcial:
Tema 5: TRAX Y ABDOMEN

OSTEOLOGA:
- Vrtebras cervicales, torcicas, lumbares, sacro, cccix.
- Caja torcica: esternn y costillas.

ARTROLOGA
- Articulacin costo-esternal (esternocostal).
- Articulacin costo-vertebral.
- Articulacin costo-transversa.

MIOLOGA

Tema 6: FISIOPATOLOGA: TORAX-ABDOMEN

3r Parcial:
Tema 7: CINTURA ESCAPULAR - EXTREMIDAD SUPERIOR

OSTEOLOGA:
- Clavcula, escpula, hmero, cubito, radio, huesos del carpo, metacarpo y
falanges.

ARTROLOGA CINTURA ESCAPULAR

- Articulacin esternoclavicular.
- Articulacin acromioclavicular.
- Articulacin glenohumeral (escapulohumeral).

ARTROLOGA DE LA EXTREMIDAD LIBRE

- Articulacin del codo (hmero-cubital, hmero-radial).
- Articulacin radio-cubital proximal y distal.
- Articulacin radiocarpiana.
- Articulacin mediocarpiana.
- Articulacin carpometacarpiana.
- Articulacin metacarpo-falngica.
- Articulaciones interfalngicas.

MIOLOGA CINTURA ESCAPULAR

MIOLOGA DEL BRAZO-ANTEBRAZO
MIOLOGA DE LA MANO (aprendizaje autnomo).

Tema 8: FISIOPATOLOGA CINTURA ESCAPULAR-EESS

4 Parcial:
Tema 9: CINTURA PLVICA - EXTREMIDAD INFERIOR

OSTEOLOGA EXPREMIDAD INFERIOR:

- Coxal, fmur, rtula, tibia, peron, huesos del tarso, huesos del
metatarso y falanges.

ARTROLOGA (superficies, movimiento y ligamentos):

- Articulacin sacroilaca.
- Snfisis pbica.
- Articulacin coxofemoral.
- Articulacin de la rodilla. Estructuras auxiliares importantes.
- Articulacin tibioperonea distal y proximal.
- Articulacin tibioperoneo-astragalina = talocrural.

MIOLOGA DE LA CINTURA PLVICA

MIOLOGA DE LA EEII
MIOLOGA DEL PIE (aprendizaje autnomo)

Tema 10: FISIOPATOLOGA EEII

SEMINARIO-TALLER PRCTICO DE EXPLORACIN DEL APARATO
LOCOMOTOR
Seminario de carcter obligatorio
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

El objetivo de la asignatura es que el alumnado adquiera los conocimientos

bsicos tericos y prcticos aplicados a la anatoma del sistema msculoesqueltico humano.
Conocimiento del lenguaje y nomenclatura anatmica internacional humana.
Ubicacin de las estructuras anatmicas ms importantes, utilizando planos y
nomenclatura de comparacin y situacin.
Conocimiento de la biomecnica del aparato locomotor

Adquisicin de conocimientos sobre la fisiopatologa del aparato locomotor.

FUNDAMENTOS DE LA MEDICINA TRADICIONAL CHINA. (Historia,

filosofa y terminologa)
Prof. Jordi Vicent Pallars
CONTENIDOS:
Historia de la Acupuntura
(Una breve visin del origen, formacin y desarrollo de la Medicina
Tradicional China, especialmente de la Acupuntura, a travs de la
historia).
- Introduccin a la China pre-imperial: El libro de las mutaciones, Fu Xi, Shen Nong y
Huang Di. El Shen Nong Ben Cao Jing.
- El imperio: Dinasta Qin. El Shu Wen.
- Dinasta Han: Hua Tuo y Zhang Zhong Jing. El Ling Shu.
- Dinasta Jin y Tang: Wang Shu He, Huang Fu Mi y Sun Si Miao.
- Dinasta Song: Wang Wei Yi.
- Dinasta Ming: Las cuatro escuelas y Li Shi Zhen.
- Dinasta Ping, la repblica y la revolucin comunista.
- La MTC en la actualidad.
- La MTC en Catalua: des de Ramn Llull hasta nuestros das. Evolucin y
personajes.
Las nociones
Dao; Yin-Yang; Cielo, hombre, tierra.
(Los conceptos filosficos y su aplicacin en la Medicina Tradicional China).
- Introduccin a Confucio, Budismo, Taoismo y otras filosofa relacionadas con la
M.T.C.
- Contribuciones filosficas del Taoismo y Confucionismo en la M.T.C.
- Teora del Yin Yang:
- Concepto.
- Las 4 Leyes fundamentales.
- Los desequilibrios.
- Su aplicacin de los cuatro principios en fisiologa, patologa y diagnstico.
Teora de los 5 elementos evolutivos
Los conceptos filosficos; Clasificacin y correspondencias; acciones
generadoras, dominantes, agresiva e insultante; sus aplicaciones en
Medicina Tradicional China.
- Los elementos en la Natura: cualidades fundamentales, movimientos y etapas
estacionales.
- Relacin entre los Cinco Elementos (generacin, control, explotacin, oposicin).
- Las correspondencias entre los Cinco Movimientos y su disposicin en los Zang-Fu
- Los cinco elementos y la fisiologa.
- Los cinco elementos y la patologa.

Teora de Zhang-Fu
5 rganos - 6 entraas - entraas curiosas. Formacin de la teora de Zhang-Fu.
Las caractersticas diferenciales de los conceptos de Zhang-Fu de la Medicina
Tradicional China con respecto a los de la Medicina Moderna Occidental.
Compendio de la Teora de Zhang-Fu - las funciones fisiolgicas de los rganosentraas sus interrelaciones).
Teora de la Energa-Sangre-Lquido orgnico (Qi-Zue-JinYe) Formacin y funciones de la energa, sangre y lquido orgnico, as
como sus interrelaciones.
A) Energa (Qi) - Conceptos fundamentales de Qi:
- La formacin de Qi;
- Las funciones fisiolgicas de Qi
- Los movimientos de Qi:
- Subir, bajar;
- Salir, entrar
- Clasificacin de los tipos de Qi:
- Yuan Qi (E.original);
- Zhong Qi (E. compleja):
- Wei Qi (E. Defensiva)
- Ying Qi (E. Nutritiva)
B) Sangre: Conceptos Fundamentales; Origen y Formacin; Funciones Fisiolgicas
y Circulacin.
C) Lquido Orgnico: - Conceptos Fundamentales
- Formacin, Distribucin y Evacuacin
- Funciones Fisiolgicas
D) Interrelaciones de energa-sangre-lquido orgnico.
- Los Tres Tesoros: Qi-Jing-Shen
- Teora de los Jing-Luo Meridianos-Vasos Luo: La formacin del
sistema de Meridianos
- Vasos Luo: Su denominacin. El contenido principal del reparto de los
12 meridianos principales. Nociones generales de los 8 meridianos
extraordinarios y de los 15 vasos Luo.
Teora de
-

los 12 Jing Luo (Meridianos)

Origen
Denominacin
Distribucin
Sentido y conexin
Fisiologa y patologa

Teora de los puntos especficos

-5 Shu antiguos:
- Relacin 5 shu antiguos con 5 elementos
- 5 shu en el tratamiento
- Puntos Zuan
- Puntos Luo
- Puntos Xi

- Puntos Hue inferiores

- Puntos Shu
- Puntos Mu
- Puntos Reunin
- Puntos reunin y cruce
- Puntos cruce
Etiologa y Patogenia
a) Etiologa:
- 6 energas perversas y energa perversa especfica.
- 7 pasiones.
- Desarreglos del rgimen alimenticio
- Traumatismos
- Tan y estancamiento de sangre
b) Patogenia:
- Predominio
- Debilitamiento de las energas vital y perversa
- Desequilibrios del Yin-Yang
- Perturbaciones del metabolismo de los lquidos orgnicos energa y sangre
- Aparicin interna de las 5 Energas perversas endgenas.
Las 8 Reglas
- Interior-Exterior: localizacin superficial o profunda de la enfermedad.
- Fro-Calor: naturaleza de la enfermedad.
- Vaco-Plenitud: Predominio - Debilitamiento de la energa vital y de
la energa perversa.
- Yin-Yang: regla llave.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Ser capaz de conocer el proceso y la evolucin histrica de la MTC en su

pas de origen, de entender el momento sociocultural en qu surgi la MTC,
de reconocer los grandes momentos que han marcado el desarrollo de la
MTC tanto en Oriente como en Occidente y de reconocer la evolucin y los
personajes ms relevantes en Catalua.
Ser capaz de contextualizar los procesos de pensamientos chinos en el
mundo occidental y de desarrollar la visin holstica, que propone la filosofa
china, para entender su aplicacin en el mbito de la medicina.
Ser capaz de interpretar la terminologa mdica china y de las diferentes
herramientas teraputicas en sus conceptos bsicos ms importantes,
entender la medicina china ubicada en el mundo occidental y expresarse
adecuadamente con la terminologa propia de la M.T.C.
Ser capaz de utilizar correctamente el sistema metodolgico de la
disciplina, tener capacidad de resolver los diferentes problemas en el
mbito de la salud dentro de un contexto global y de poderse integrar en
un mbito sanitario de otra cultura y pas diferente del nuestro.
Saber recoger la informacin del paciente, propia de la MTC, que refleje con
la mxima claridad y detalle el estado actual del paciente, el motivo de la
consulta, los antecedentes personales y familiares, la medicacin que tome
actualmente, as como el diagnstico, los principios teraputicos, los
tratamientos a realizar o realizados, las tcnicas efectuadas y la evolucin
del caso en el campo de la MTC.

Ser capaz de establecer el diagnstico, que es propio de la MTC, teniendo en

consideracin los diferentes informes clnicos y los informes de las pruebas
complementarias aportadas por el paciente.
Saber realizar una correcta valoracin del paciente a partir de los
conceptos y contenidos de la MTC.
Saber disear el plan y los objetivos teraputicos en funcin del diagnstico
en MTC establecido y saber actualizarlos o modificarlos segn la evolucin
del paciente.
Saber utilizar todos aquellos instrumentos de valoracin a su alcance, que
le permitan evaluar la evolucin del paciente.
Tratar al usuario globalmente segn la MTC.
Aplicar las diferentes herramientas teraputicas de la MTC, con finalidades
diagnsticas, teraputicas, preventivas y/o promotores de la salud,
contribuyendo al bienestar tanto fsico como psquico del usuario.
Abordar la enfermedad como un desequilibrio energtico que en primer lugar
origina una serie de signos y sntomas clnicos, que analizar y valorar de
acuerdo con la diferenciacin de sndromes preestablecida por la MTC.
Ser capaz de lograr y adaptar a nuestro pensamiento el sistema mdico
chino.

TCNICAS DE ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIN

Prof. Eva Martnez
1) Tcnicas para la manipulacin de las agujas:
-

Partes de la aguja
Tipos de aguja (longitud, dimetro)
Entrenamiento para la insercin de la aguja (bola, papel)
Tcnicas de insercin y retirada de la aguja
Principios generales sobre la direccin y profundidad de la puncin
Tiempo de permanencia de las agujas
Duracin de las sesiones de Acupuntura
Nmero de sesiones necesarias.
Preparacin y esterilizacin de las agujas
Indicaciones, contraindicaciones y accidentes
Precauciones
Incidentes

2) Otras tcnicas de la acupuntura:

- Moxibustin: - conos
- rollos
- aguja calentada
- grano arroz
- contraindicaciones
- Agujas intradrmicas, chinchetas, bolitas
- Aguja triangular
- Martillo 7 puntas
- Ventosas

3) Tcnicas de manipulacin tras la insercin de agujas:

4)
-

Hundir y retirar la aguja

Rotar la aguja
Rascar mango
Tcnicas conseguir de Qi
Tcnicas para tonificacin y dispersin
Intensidad de estilumacin de la aguja.
12 Mei principales:
Situacin
Trayecto y sentido de los mei
Medidas proporcionales
Puntos de los meridianos, puntos curiosos, puntos ashi
Localizacin de los puntos ms usuales

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer la exacta localizacin de los puntos ms usados de los meridianos

principales, ms un nmero mnimo aproximado de 30 Puntos (extrameridianos) y Saber identificar cada uno de estos Puntos con su
denominacin correspondiente, hasta conocer el significado del nombre chino
de algunos Puntos relevantes.
Conocer las caractersticas energticas de cada punto y Saber localizar en
cada meridiano y con precisin los 5 Puntos de transporte (Wu Shu Xue), los
Puntos Yuan Xue (fuente), los Puntos enlace (Luo Xue), los Puntos de
urgencia (Xi Xue), el punto de tonificacin y el de dispersin, el punto He
inferior (Xia He Xue), los Puntos ventana del cielo, los Puntos de
cruzamiento ms importantes, los Puntos Shu dorsales (Bei Shu Xue), los
Puntos Mu ventrales (Mu Xue), los Puntos de influencia o estimulacin
sistmica (Ba Hui Xue), los Puntos de confluencia con los 8 meridianos
extraordinarios (Ba Mai Hui Xue).
Desarrollar la sensibilidad tctil necesaria para poder localizar correctamente
los diferentes Puntos y estructuras anatmicas, conocer las funciones y
acciones fisioenergticas as como las indicaciones, contraindicaciones y
las asociaciones habituales con otros Puntos y conocer la metodologa de
puncin (ngulo de insercin y profundidad), para cada uno de estos Puntos,
as como si est indicada o no la moxibustin.
Tener destreza para manipular las agujas de acupuntura en tonificacin,
dispersin y regulacin, utilizando por eso las diversas tcnicas
manipulativas, ser capaz de decidir el tiempo de permanencia de las agujas,
de actuar con serenidad y seguridad delante de algn posible accidente
que se pueda producir.
Conocer las precauciones y contraindicaciones de la prctica de la
acupuntura, saber aplicar la tcnica de microsanamiento, as como sus
indicaciones y contraindicaciones, saber aplicar las tcnicas de moxibustin
en sus diferentes modalidades, as como las indicaciones, contraindicaciones
y precauciones, saber aplicar las tcnicas de la acupuntura cutnea, as
como sus precauciones y contraindicaciones, saber aplicar las tcnicas de la
acupuntura intradrmica as como sus precauciones y contraindicaciones.

SITUACIONES DE ASISTENCIA URGENTE EN CONSULTA

PRIMEROS AUXILIOS.
Prof. Maribel Alcolea

CONTENIDOS:

Funcionamiento del Sistema de Emergencias Mdicas.

Conocimientos bsicos sobre asistencia sanitaria inmediata. Conducta PAS.
Signos Vitales (Exploracin primaria).
Exploracin secundaria.
Alteracin de la conciencia (lipotimia, sncope, coma). Test de Glasgow. Actuacin.
RCP Bsica (reanimacin cardio-pulmonar bsica).
Obstruccin aguda de la va area. Maniobra de Heimlich y Heimlich adaptado.
Contusiones. Actuacin.
Esguinces. Actuacin.
Luxaciones. Actuacin.
Heridas. Tipos. Actuacin.
Fracturas. Tipos. Actuacin.
Quemaduras (I, II, III grado). Actuacin.
Neumotrax (espontneo y traumtico). Actuacin.
Cuerpos Extraos (Ojos, Odos, Nariz).
Crisis de angustia. Panic Atack. Actuacin inmediata.
Crisis convulsivas. Tipos. Actuacin.
Botiqun.
Botiqun naturista.

SE ACONSEJA:
Acudir a clase con ropa cmoda, el curso est basado en la formacin prctica.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Ser capaz de responder como primer actuante en caso de necesidad de

asistencia sanitaria inmediata.
Ser capaz de liderar un grupo de personas para poder proporcionar soporte
en caso de necesidad de asistencia sanitaria inmediata.
Ser capaz de hacer una reanimacin cardiopulmonar efectiva, con
desfribilacin precoz.
Saber activar el sistema de emergencias mdicas.
Detectar situaciones de derivacin urgente y actuar para hacerla efectiva.
Ser capaz de atender pacientes peditricos en caso de necesidad de
asistencia sanitaria inmediata.
Interpretar las indicaciones, las contraindicaciones, la posologa
y
las
precauciones que hay que tener en cuenta respecto al contenido de un
botiqun bsica.
Determinar la composicin de un botiqun bsico segn la instalacin
donde tiene que ir situado o de las actividades que se realizan.

EDUCACIN PARA LA SALUD. CDIGO TICO. LEGISLACIN.

Prof. Maribel Alcolea
CONTENIDOS:

Concepto de salud.
Estilo de vida y salud.
Concepto Educacin sanitaria (EPs).
Objetivos de la EPs.
Reconocimiento poltico en la Ley General Sanidad.
EPs tradicional versus EPs actual.
Poblacin sana / poblacin enferma.
reas de aplicacin (familiar, escolar, laboral y social).
Hbitos de salud:
- Alimentacin sana. Nutricin ptima.
- Prevencin hbitos txicos.
- Ejercicio fsico.
- Descanso. Sueo.
- Autoestima, autoconcepto y habilidades sociales.
- Abordaje del estrs. Identificar y controlar.

Carta de derechos y deberes del paciente.

Cdigo deontolgico aplicado a las terapias naturales.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer diferentes programas educativos, y su aplicacin con base

metodolgica; para poder realizar educacin para la salud dentro del marco
del ejercicio de las terapias naturales.
Adquirir actitudes, estrategias y habilidades en educacin para la salud para
ayudar a una persona o grupo a ser capaz de tener mayor control sobre su
salud y mejorarla.
Conocer el papel del educador. Habilidades sociales.
Conocer las barreras del aprendizaje y las dificultades para cambiar los
hbitos insanos.
Adquirir unos conocimientos bsicos de biotica, imprescindibles para
una prctica sanitaria de calidad y que garantice la seguridad de los usuarios
de las Terapias Naturales.
Conocer el cdigo deontolgico aplicable a la prctica de las Terapias
Naturales, segn el perfil profesional que corresponda en cada disciplina y
nivel de ejercicio.
Conocer las regulaciones legales generales que son de aplicacin en el
ejercicio de las profesiones de las ciencias de la salud y las especficas del
mbito de la prctica de las Terapias Naturales.

ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y SEMIOLOGA II.

Prof. Dra. Irene Csar
APARATO DIGESTIVO
TUBO DIGESTIVO:

ANATOMA DEL TUBO DIGESTIVO: ESFAGO, ESTMAGO, ID, IG.

PATOLOGAS DEL ESFAGO
Enfermedad por Reflujo Gastroesofgico
Hernia de Hiato
Esfago de Barret
Cncer de Esfago
FUNCIN DIGESTIVA: CLULAS DEL ESTMAGO Y SECRECIN DE
JUGOS GSTRICOS.
INFECCIN POR HELYCOBACTER PYLORI
PATOLOGA DEL ESTMAGO: GASTRITIS, UGD.
FUNCIN DEL ID: DIGESTIN Y ABSORCIN DE LOS PRINCIPIOS
INMEDIATOS (HIDRATOS DE CARBONO, PROTENAS, GRASAS)
PATOLOGA DEL ID: CELIAQUA
FUNCIN Y PATOLOGA DEL IG
Apendicitis aguda
Sndrome del Intestino Irritable
Diverticulitis, Diverticulosis, Estreimiento, Diarrea, Hemorroides.
Enfermedad inflamatoria intestinal: enfermedad de Crohn, Colitis Ulcerosa

HGADO, VESCULA BILIAR Y PNCREAS

ANATOMA DEL HGADO Y VESCULA BILIAR

PATOLOGA DEL HGADO: HEPATITIS AGUDA, HEPATITIS CRNICA
(CIRROSIS HEPTICA ALCOHLICA Y VRICA).
PATOLOGA DE LA VESCULA BILIAR: LITIASIS BILIAR
ANATOMA DEL PNCREAS EXOCRINO
PATOLOGA DEL PNCREAS EXOCRINO: PANCREATITIS AGUDA Y
CRNICA.

NEUROLOGA

FISIOLOGA DE LA NEURONA
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFRICO
NEUROANATOMA:
Sustancia gris y blanca
Encfalo
Lbulos cerebrales
Corteza cerebral
Bulbo
PATOLOGA NEUROLGICA:

Insomnio y otras patologas del sueo.

Cefaleas y migraas
Parkinson
Temblor esencial
Esclerosis mltiple
AVC (ICTUS hemorrgicos, trombticos)
Demencias vasculares
Demencias degenerativas (Alzheimer, Cuerpos de Lewy)

DERMATOLOGA
INTRODUCCIN

HISTOLOGA DE LA PIEL: EPIDERMIS, DERMIS E HIPODERMIS,

CLULAS DRMICAS.
FUNCIONES DE LA PIEL

PATOLOGAS DERMATOLGICAS INFECCIOSAS

BACTERIANAS

IMPTIGO
FOLICULITIS, FORUNCULOSIS
HIDRASADENITIS SUPURATIVA

VRICAS

VIRUS HERPES SIMPLE VHS1

VIRUS HERPES GENITAL VHS2
VIRUS HERPES ZOSTER VVZ (VHS3)
PAPILOMA VIRUS HPV: VERRUGAS COMUNES, FILIFORMES Y PLANAS
PAPILOMA VIRUS HPV 16-18: DISPLASIA UTERINA
PAPILOMA VIRUS HPV 6-11: VERRUGAS GENITALES
POXVIRUS: MOLUSCUS CONTAGIOSUM

MICTICAS

PITIRIASIS VERSICOLOR
DERMATOFITOSIS POR TRICOPHYTUM RUBRUM: PIE DE ATLETA
CANDIDIASIS

DERMATITIS:

ECZEMA ALRGICO DE CONTACTO

DERMATITIS ATPICA
URTICARIA
DERMATITIS SEBORRICA
PSORIASIS
ACN
ROSCEA

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Conocimiento de terminologa mdica
Comprensin de las funciones de cada uno de los sistemas
Conocimiento de los signos y sntomas (semiologa mdica) de las patologas
ms frecuentes.
Conocimiento del mecanismo fisiopatolgico de las enfermedades ms
frecuentes.
Conocer las indicaciones de las distintas pruebas diagnsticas
complementarias: analtica sangunea, analtica de orina, pruebas de imagen,
etc.
ENTREVISTA CLNICA. EXPLORACIN FSICA Y CASOS
CLNICOS. Exploraciones complementarias y analticas.
Prof. Dra. Irene Csar
CONTENIDOS:
PARTE TERICA

ENTREVISTA CLNICA: TCNICAS DE ENTREVISTA

COMUNICACIN TERAPEUTA ENFERMO: COMUNICACIN VERBAL Y
NO VERBAL, EMPATA.
ANAMNESIS: HISTORIA CLNICA
EXPLORACIN FSICA BSICA
ANALTICA CLNICA: ALTERACIONES MS FRECUENTES.
AGRUPACIN DE SNTOMAS Y RESULTADOS DE PRUEBAS
COMPLEMENTARIAS QUE ORIENTAN EL DIAGNSTICO.

PARTE PRCTICA

TALLERES DE RESOLUCIN DE CASOS CLNICOS:

SE DEBATIRN CASOS CLNICOS CON EL FN DE LLEGAR AL
DIAGNSTICO/S PROBABLE/S A TRAVS DE LA HISTORIA CLNICA Y
EXPLORACIN FSICA PRESENTADA.
VISIN DESDE LA MEDICINA ALTERNATIVA DE LOS CASOS CLNICOS.
PRCTICA DE LA EXPLORACIN FSICA BSICA: LOS ALUMNOS
PRACTICARN LA EXPLORACIN FSICA BSICA HECHA EN HORAS
TERICAS, BAJO LA SUPERVISIN DEL DOCENTE. ESTA PRCTICA ES
OBLIGATORIA.

COMPETENCIAS ESPECFICAS

Ser capaz de mantener un comportamiento profesional y adecuado.

Ser capaz de tener empata, asertividad y respeto.
Ser capaz de identificar el lenguaje verbal y no verbal.
Ser capaz de hacer una reflexin del contenido recogido en la historia clnica
y exploracin fsica bsica.
Capacitar al alumno para valorar el estado de salud de la persona.
Conocer la tcnica de la entrevista clnica y exploracin fsica.
Comprender y analizar los valores de la analtica bsica: sangre y orina.

CONOCIMIENTO PSICOEMOCIONAL DEL PACIENTE

Prof. Ana Martnez
CONTENIDOS:
I. PSIQUE, EMOCIN Y CONDUCTA:
Conceptos bsicos: - Psique: desarrollo del psiquismo
- Emociones y sus bases neurobiolgicas
- La conducta: los estadios del desarrollo humano
- La inteligencia emocional
II. ESTADOS PSICOEMOCIONALES EN DESEQUILIBRIO:
- Por ansiedad: - Agorafobia
- Fobias
- Fobia Social
-T.O.C
- Por alteraciones Afectivas: - Depresin
- Trastorno bipolar
- De la conducta alimentaria: - Anorexia
- Bulimia
- De la infancia y la adolescencia
III. APLICACIN PRCTICA DE TCNICAS:
- Cognitivo-Conductuales
- Psicoterapia breve
- P.N.L (Programacin Neurolingstica)
- Role- playing
IV. NATUROPATIA Y ESTADOS PSICOEMOCIONALES A TRAVS:
- La alimentacin
- La fitoterapia
- Las Flores de Bach
V. LA ENTREVISTA PSICOEMOCIONAL
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Manejo de la entrevista clnica de los trastornos mentales.

Conocer e identificar los trastornos mentales mas frecuentes.

INTRODUCCIN A LA FARMACOLOGA
Prof. Dr. Juan P. Ramirez
CONTENIDOS:
Tema 1
Introduccin a la Farmacologa.
- Bosquejo histrico.
- Concepto y clasificacin de la Farmacologa.
- Concepto de frmaco , medicamento y droga.
Farmacocintica.
- Nociones bsicas sobre los distintos mecanismos farmacocinticos:
1. Absorcin de los frmacos. Unin a protenas plasmticas.
2. Distribucin y barreras biolgicas.
3. Metabolismo. Induccin e inhibicin metablica. Fenmeno del primer
paso heptico. Circulacin enteroheptica.
4. Vas de eliminacin
Tema

2
Farmacodinamia.
Concepto. Mecanismos de accin de los frmacos.
El receptor farmacolgico.
Conceptos de afinidad y actividad intrnseca.
Mecanismos de accin no dependientes de receptores.
Vas de administracin de los frmacos.
Estudio de las ventajas e inconvenientes de las vas mas usadas para
la administracin de medicamentos.

Tema 3
Interacciones farmacolgicas.
- Tipos de interacciones y efectos de las mismas sobre la farmacocintica y
Farmacodinamia
Tema 4
Efectos indeseables de los frmacos.
- Concepto.
- Tipos de efectos indeseables.
- La aptitud del personal del criterio naturista en la deteccin de los mismos.
Tema 5
Generalidades sobre antimicrobianos
- Concepto y clasificacin.
- Espectro de accin. Aparicin de resistencias.
- Usos clnicos ms frecuentes.
- Efectos indeseables.
- Observaciones de criterio naturista.
Tema 6
Frmacos analgsicos y antipirticos
- Concepto y clasificacin
- Acciones farmacolgicas.

Usos clnicos ms frecuentes.

Efectos indeseables.
Contraindicaciones e interacciones
Observaciones de criterio naturista.
Introduccin a la psiquiatra ortomolecular

Tema 7
Benzodiaceptinas
- Concepto y clasificacin
- Acciones farmacolgicas.
- Usos clnicos ms frecuentes.
- Efectos indeseables.
- Contraindicaciones e interacciones
- Observaciones de criterio naturista.
- Introduccin a la psiquiatra ortomolecular
Tema 8
Antidepresivos y antipsicticos
- Concepto y clasificacin
- Acciones farmacolgicas.
- Usos clnicos ms frecuentes.
- Efectos indeseables.
- Contraindicaciones e interacciones
- Observaciones de criterio naturista.
- Introduccin a la psiquiatra ortomolecular
Tema 9
Frmacos antihipertensivos.
- Concepto y clasificacin
- Acciones farmacolgicas.
- Usos clnicos ms frecuentes.
- Efectos indeseables.
- Contraindicaciones e interacciones.
- Observaciones de criterio
naturista. Interacciones
Tema 10
Tratamientos oncolgicos.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Ser capaz de entender los principios bsicos de la farmacologa.

Ser capaz de entender la accin fisiolgica de una sustancia.
Conocer las bases de la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacoterapia.
Saber utilizar el vademcum de especialidades farmacuticas como una
herramienta de consulta para conocer las preparaciones comerciales utilizadas
en la medicina aloptica.
Ser capaz de reconocer las principales reacciones adversas de los
medicamentos.
Conocer los grupos de frmacos ms conocidos.

ATENCIN Y GESTIN SANITARIA

Prof. Dr. Juan P. Ramrez
CONTENIDOS:
- Conceptos de Salud y enfermedad. Promocin de la salud. Prevencin
de la enfermedad: prevencin primaria, secundaria y terciaria.
- Caractersticas del Sistema Nacional de Salud. Sistema sanitario autonmico.
Atencin primaria y especializada. Atencin y gestin de la persona enferma y de
su familia.
- Las leyes que rigen la conducta: la terapia cognitivo-conductual, aplicaciones
dirigidas el cambio de la conducta alimentaria, hbitos txicos y al control de los
problemas emocionales.
(Crditos curriculares con horas formativas en casa)
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer la coordinacin entre los distintos niveles asistenciales.

Ubicacin de las terapias naturales en el marco actual.
Conocer los distintos modelos de sistemas sanitarios y en especfico el
sistema sanitario espaol y cataln.
Conocer el funcionamiento de un hospital y de un rea bsica de salud.
Conocer las leyes que regulan la conducta y como aplicarlas a las
terapias naturales

MTODOS DE DIAGNSTICO EN MTC

Prof. Li Zhi Xin
CONTENIDOS:
Los 4 mtodos de Diagnstico ( SHI ZHEWG) Inspeccin: - Shen;
- Semblante; - Aspecto; - Lengua Auscultacin: - Audicin; - Olfaccin
Interrogatorio Palpacin Pulso Significado pulsolgico
Localizacin
Comentarios
Pulsos Patolgicos
Superficie del cuerpo Piel Manos - Pies
Trax - Abdomen
Puntos de Acupuntura
Diagnstico de la Medicina Tradicional China
a) Diagnstico de Energa-Sangre-Lquido Orgnico (Qi, Xue y Jing-Ye)
Energa Vaco de Energa
Hundimiento de la Energa
Estancamiento de la Energa
Reflujo de la Energa
Sangre Vaco de Sangre
Estancamiento de Sangre

Calor en la Sangre
Fro en la Sangre
Energa-SangreEstancamiento de la Energa y estancamiento de sangre.
Vaco de Energa y estancamiento de sangre.
Vaco de Energa y Sangre.
Prdida del control de la Energa sobre la sangre.
Escape de Energa con prdida de Sangre.
Lquido orgnico Consumo de Lquido orgnico
Acumulacin de lquidos.
b) Identificacin de los rganos-entraas. (Zhang-Fu)
C - ID Vaco de Energa de C; Vaco de Yang de C; Vaco de Sangre de C;
Vaco de Yin de C; Exceso de Fuego en C; Estancamiento de
Sangre en el C Obstruccin por el TAN en el C.; CalorPlenitud de Intestino Delgado.
P IG Vaco de la Energa del P; Vaco de Yin del P;
Viento-Fro en el P; TAN-humedad en el P; Viento-Calor en el P;
Sequedad en el P; Calor-humedad en IG; Consumo del lquido en IG
B E Vaco de la Energa del B; Vaco de Yang del B;
Hundimiento de la Energa central; Prdida del control del
Bazo sobre la sangre.
Fro-Humedad en el B; Calor-Humedad en B;
Vaco de Yin del E; Acumulacin de
alimentos en el E Fro en el E; Calor en el E.
H VB Estancamiento de la Energa del H; Subida del
fuego del H; Vaco de Sangre del H; Exceso de
Yang del H;
Desequilibrio interno del viento del H; Fro en el
meridiano del H; Calor-Humedad en H y VB.
R V Vaco de Yang del R; Vaco de
Yin de R Insuficiencia de la
esencia del R
Vaco de la energa del R
Prdida de la recepcin de la
energa del R Calor-Humedad en
la vejiga.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber identificar los principales sndromes de los canales, de los sndromes

de los Zang- Fu y las sndromes combinados.
Conocer las etiologas de los canales, de los sndromes de los Zang-Fu y los
sndromes combinados.
Saber decidir qu Puntos, meridianos o reas son ms adecuados para
realizar el tratamiento en los principales sndromes de los canales, de los

sndromes de los Zang- Fu y los sndromes combinados.

Saber decidir los principios teraputicos para cada sndrome, as como el
mtodo teraputico (acupuntura, moxibustin, tonificacin, regulacin,
dispersin, etc).
Saber adaptar en cada momento el tratamiento a la evolucin de los
sntomas de los canales, de los sntomas de los Zang-Fu y los sndromes
combinados.
Saber prever un pronstico en la evolucin del tratamiento y dar los consejos
oportunos para hacer prevencin.

TRAYECTO DE MERIDIANOS. PUNTOS DE ACUPUNTURA.

FUNCIONES ENERGTICAS E INDICACIONES.
Prof. Li Zhi Xin
CONTENIDOS:
12 MERIDIANOS PRINCIPALES:
- Localizacin y aplicacin de los puntos:
- Puntos de 12 meridianos principales.
- Pulmn (Shou Tai Yin)
- Intestino Grueso (Shou Yang Ming)
- Estmago (Zu Yang Ming)
- Bazo (Zu Tai Yin)
- Corazn (Shou Shao Yin)
- Intestino Delgado (Shou Tai Yang)
- Vejiga (Zu Tai)
- Rin (Zu Shao Yin)
- Maestro Corazn (Shou Jue Yin)
- Triple recalentador (Shou Shao Yang)
- Vescula Biliar (Zu Shao Yang)
- Hgado (Zu Jue Yin)
REGLAS TERAPUTICAS DE LA ACUPUNTURA:
- 5 Principios : Tonificar el Vaco; Dispersar la plenitud; Refrescar; Calentar; Tratar el
Ben y el
Biao
- 8 Mtodos Teraputicos: Sudoracin; Vomificacin; Purgacin;
Regularizacin;Refrigeracin; Calorificacin;
Tonificacin; Dispersin.
PRINCIPIOS
DE
LA
COMBINACIN
Y
DE
LA
PRESCRIPCIN DE PUNTOS DE ACUPUNTURA:
Principios de la seleccin de los puntos: puntos locales; puntos distales; puntos del
Meridiano
Principios de la combinacin de puntos: Shu Mu; Biao Li; Yuan
Luo; 5 puntos antiguos
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer el concepto y significado de los 12 meridianos y colaterales (Jing

Luo) y de los 8 extraordinarios (Qi Jing Ba Mai), el recorrido, las
caractersticas, las relaciones con las diferentes partes del cuerpo y con los

rganos internos (Zang-Fu) de los diferentes meridianos y colaterales

nombrados, las funciones fisiolgicas, fisiopatolgicas y teraputicas
de los meridianos y colaterales, los diferentes grupos de meridianos, su
naturaleza Yin-Yang, sus conexiones y ramificaciones, los tipos de energas
que circulan por los meridianos, as como sus ritmos, flujos y direcciones.
Comprender el concepto de punto acupuntural.
Conocer las funciones, tanto a nivel fisiolgico como teraputico de los
Puntos
de acupuntura a nivel general, las diferentes formas de
nomenclatura de los Puntos, as como los mtodos generales para
localizarlos, los diferentes grupos de Puntos acupunturales con sus
principales caractersticas y aplicaciones teraputicas.
Conocer y comprender el significado y la utilidad de los 6 meridianos
unitarios o niveles energticos.
Para cada uno de los puntos ms usados ms los 30 extras, ha de conocer
su exacta localizacin, sabiendo localizar con las referencias particulares de
cada punto, sabiendo palpar y sentir con los dedos, conociendo las
relaciones anatmicas de cada uno de ellas.
Ser capaz de identificar objetivamente los cambios localizados en el
punto que sean tributarios de manifestar algn desequilibrio orgnico (por
ejemplo, atrofia tisular, edema local, estasi de sangre, fro, calor, etc.) y
poderlos reflectar a la historia para ayudar a completar el diagnstico e
identificar el estado de vaco y/o plenitud de los diferentes puntos
estudiados para poder actuar en consecuencia.
Ser capaz de localizar los Puntos de acupuntura y conocer el recorrido de
los meridianos y colaterales, de relacionar la localizacin de los Puntos y
meridianos con las estructuras anatmicas subyacentes y perifricas
sabindolas palpar y teniendo consciencia en todo momento de lo que se
est palpando y de relacionar las estructuras anatmicas suyacentes
o perifricas al punto o meridiano que requieran precauciones a la hora de
puntuarles con el fin de evitar hematomas, accidentes, lesiones o molestias
al paciente (usuario).
Conocer toda la variedad de instrumental de acupuntura que est a su
alcance.
Saber escoger las agujas o instrumentos adecuadas para cada punto a
tratar y para cada tcnica a realizar y saber efectuar las tcnicas de asepsia
cutnea necesaria antes de practicar la puncin.
Saber decidir antes de la puncin, tanto el ngulo como la profundidad de
la misma y ser capaz de decidir (mediante competencias asumidas en
otras unidades formativas) las tcnicas manipulativas a emplear en cada
acto teraputico.
Conocer y saber aplicar las tcnicas de la electroestimulacin as como sus
precauciones y contraindicaciones, saber aplicar la tcnica de las
ventosas as como sus precauciones y contraindicaciones.

LOCALIZACIN DE PUNTOS DE PUNTOS DE ACUPUNTURA Y

PRCTICA DE LA PALPACIN DEL PULSO E INSPECCIN DE LA
LENGUA.
Prof. Eva Martnez

1) Localizacin especfica de los distintos puntos de acupuntura:

- Naturaleza de los puntos
- Puntura de los puntos
- Tcnicas bsicas utilizadas en cada uno de los puntos acupunturales
2) Palpacin y observacin de la piel con el fin de saber distinguir el estado de los
Jing Mai (meridianos), puntos luo, Shu-Yuan,
Shu-espalda.
3) Lenguas. Clase prctica entre asistentes y diapositivas:
- Diferenciacin color cuerpo
- Diferenciacin forma cuerpo
- Diferenciacin aspecto lengua
- Diferenciacin capa lengua
4) Pulso:
- Colocacin del terapeuta y paciente
- Localizacin de las posiciones del pulso
- Diferenciacin pulso profundo y superficial
- Diferenciacin velocidad y pulso
- Metodologa bsica para una buena evaluacin e interpretacin del pulso
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber seleccionar los Puntos acupunturales para cada sndrome,

as como las necesidades manipulativas en cada punto de acupuntura
(tonificacin, regulacin o sedacin)

ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE MERIDIANOS. TRATAMIENTO DE

LAS PATOLOGAS MS COMUNES
Prof. Maribel Alcolea / Dr. Mao

CONTENIDOS:
1. RECORDATORIO MERIDIANOS PRINCIPALES .
2. DIAGNSTICO EN MEDICINA CHINA.
Sndromes de los Zang Fu. Descripcin y tratamiento.
Sndromes segn los 6 niveles energticos. Descripcin y tratamiento.
Sndromes segn los SanJiao. Descripcin y tratamiento.
(SESIONES PRCTICAS)
3. MERIDIANOS SECUNDARIOS Y MERIDIANOS
EXTRAORDINARIOS
(estudio del trayecto, relaciones topogrficas, relaciones con otros meridianos
y con los Zang Fu). Valoracin de las implicaciones fisiopatolgicas y
teraputicas de los diferentes grupos de meridianos o canales:
15 Vasos Luo Longitudinales. Definicin, trayecto, sintomatologa y
tratamiento.
12 Vasos Luo Transversales. Definicin, trayecto, sintomatologa y
tratamiento.
12 Meridianos Distintos. Definicin, trayecto, sintomatologa y tratamiento.
12 Meridianos Tendino-musculares. Definicin, trayecto, sintomatologa y
tratamiento.
12 Territorios Cutneos.
8 Meridianos Curiosos (Vasos Maravillosos): Du Mai, Rem Mai, Chong
Mai, Yang Qiao Mai, Yin Qiao Mai, Yang Wei Mai y Yin Wei Mai.
Definicin, trayecto, sintomatologa y tratamiento.
Lista de las patologas tratadas con Acupuntura
Medicina Interna
Resfriado
Tos
Asma
Gastralgia
Diarrea
Estreimiento
Vrtigo
Insomnio
Cefalea
ACV

Traumatologa
Sndrome Bi
Cervicalgia
Dolor hombro
Dolor codo
Dolor cadera
Dolor rodilla
Esquince tobillo
Lumbalgia
Sndrome Wei

Ginecologa
Desordenes menstruales
Dismenorrea
Amenorrea
Sndrome menopasico
Infertilidad femenina
Pediatra
Enuresis
Dermatologa

Trastornos mentales
Depresin Ansiedad
Infertilidad
masculina

Psoriasis
Otras patologas
Fibromialgia
Tabaquismo
Obesidad
Cronopuntura

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber aplicar las diferentes tcnicas y metodologas y decidir el

tratamiento adecuado en cada momento.
Conocer el origen, trayectos, nmero y relaciones de los meridianos
extraordinarios y colaterales, y saber identificar los desequilibrios que
impliquen o afecten a estos meridianos colaterales.
Saber como utilizarlos en teraputica, recurriendo por eso a los Puntos
que tienen influencia sobre ellos y ser capaz de decidir cuando sea
adecuado utilizarlos.
Saber disear el plan y los objetivos teraputicos en funcin del
diagnstico en MTC
establecido y saber actualizarlos o modificarlos segn la evolucin del
paciente.
Saber determinar la conveniencia o no de aplicar al tratamiento todas
aquellas herramientas teraputicas (con sus diferentes modalidades) propias
de la MTC, escogiendo aquellas que consideran ms adecuadas para cada
caso y adaptarlas o modificarlas en funcin de la evolucin del paciente.
Saber identificar, conocer y resolver las complicaciones (si se producen)
relacionadas con su actuacin profesional.
Saber decidir cuando un tratamiento se ha de realizar con una nica
herramienta teraputica o combinada con ms de una de las diferentes
herramientas teraputicas de
la MTC.
Saber valorar la conveniencia o no de aplicar moxibustin y si es as,
la o las modalidades adecuadas.
Profundizar en los criterios de derivacin y urgencia necesarios con tal de
asegurar una correcta praxi, velando por la seguridad del paciente.
Ser capaz de realizar una consulta con pacientes reales: Diagnstico,
Principio Teraputico y Aplicacin del Tratamiento.

PRCTICA CLNICA: MICROSISTEMAS; CASOS CLNICOS REALES

Prof. Eva Martnez Cebrian
CONTENIDOS:
Observacin clnica
1.- Orientacin sobre la clnica de la acupuntura.
2.- Discusiones sobre el protocolo bsico de diagnstico diferencial
3.- Discusiones sobre las diferentes herramientas teraputicas de la MTC.
4.- Discusiones sobre la relacin paciente-terapeuta.
5.- Procedimientos para la higiene y prevencin de infecciones.
6.- Habilidades en el diagnstico en el procedimiento clnico.
7.- Revisin de la Teora MTC, acupuntura, diagnstico y sus aplicaciones en
casos clnicos como preparacin para futuros pacientes.
8.- Confeccin de la historia clnica.
Prctica clnica
1. Prcticas supervisadas en acupuntura, moxibustin y ventosas utilizando
las diferentes formas de aplicacin de cada herramienta teraputica.
2. Prcticas supervisadas en la aplicacin combinada de las diferentes tcnicas
de la MTC.
3. Presentacin y discusin de los casos atendidos por internos.
4. Realizacin de la recogida de la informacin del paciente.
5. Prctica con pacientes.
6. Microsistemas:
- Auriculoterapia china:
- Introduccin.
- Conexin con rganos y meridianos.
- Anatoma auricular.
- Localizacin de las zonas somatotpicas.
- Aplicacin (Seleccin de Puntos, metodologa, desinfeccin,
insercin de agujas, diferentes tipos de agujas, bolas magnticas y
no magnticas, semillas..)
- Precauciones y complicaciones.
- Teraputica.
- Contraindicaciones.
- Craneopuntura.
- Introduccin.
- reas de Craneopuntura.
- Tcnica (insercin, estimulaciones).
- Indicaciones de las diferentes reas.
- Precauciones y Complicaciones.
- Teraputica.
- Contraindicaciones.
- Electroacupuntura (Generalidades: con que frecuencia, como se usa)
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber realizar la recogida de la informacin propia de la MTC.

Conocer todo el procedimiento clnico necesario para atender a los pacientes.
Saber aplicar las diferentes herramientas teraputicas de la MTC.
Saber presentar un caso clnico en una sesin clnica.
Saber identificar, conocer y resolver las complicaciones (si se producen) en

la prctica clnica habitual.

Saber decidir cundo un tratamiento ha de ser realizado con una nica
herramienta teraputica o combinada con ms de una de las diferentes
herramientas teraputicas de la MTC.
Conocer la anatoma auricular y craneal,
las correspondencias
somatotpicas con las diferentes partes del cuerpo.
Ser capaz de realizar una correcta exploracin de la oreja.
Tener las precauciones necesarias y saber actuar en caso de
complicaciones y conocer las interacciones de estos microsistemas con otros
procedimientos teraputicos (como la acupuntura global o las reflexoterapias)
y saber coordinar los efectos del conjunto.
Saber aplicar tcnicas de microsanamiento, ventosas, electroestimulacin,
etc

TUI-NA
Prof. Emili Estivill
CONTENIDOS:
1.- Etimologa
2.- Historia
3.- Introduccin: Valoracin del Estado de la Salud (MTC)
- Pakan (5 sentidos): Ver-Oir-Oler-Gusto-Tacto
- Ficha: Cuestionario-Lengua-Pulso-Palpacin
4.- Etiologa de las lesiones de los tejidos blandos: orgnicas, reumticas,
traumticas, mecnicas, climticas, dietticas, emocionales.
5.- Principios teraputicos:
- Tratar o derivar
- Raz o Rama
- Reforzar el Factor Antipatgeno o Eliminar Factor Patgeno
- Equilibrar el Yin y el Yan (interno-externo, arriba-abajo, frontalposterior, lateral-contralateral)
6.- Principales mtodos:
- Calentar
- Desobstruir
- Tonificar
- Dispersar
- Armonizar
- Evacuar o purgar
- Transpirar
- Eliminar
7.- Movimientos de Tuina: Amasamientos-Fricciones-Vibraciones, presiones,
percusiones y movilizaciones:
- Tui (empujar)
- Na (agarrar)
- Mo (friccin superficial)
- Rou (friccin profunda)
- Gun (rodar)
- Cuoda (golpear)
- Cuo (friccin con fuerza)
- Ca (rascar)
- Nia (pellizcar)

- Qia (presionar con la ua)

- Li (estirar)
- Don (movilizar, remover, girar, rectificar extremidades)
- Don vertebral
- M (friccin rpida, superficial en rostro, vientre)
- Ya (presin y deslizar el codo sobre una superficie o un punto
determinado) Esta tcnica se realizar con aceite sobre el
cuerpo.
- Combinacin de tcnicas
- Aplicacin de las Tcnicas Bsicas de Tuina en decbito Prono, lateral,
supino y sentado.
8.- Tratamientos de los Patrones de desequilibrio:
- Expulsar el viento fro
- Drenar el Tan. Sndrome Bi o reumtico
- Drenar el Hgado
- Tonificar el Yin
- Tonificar el Yang
- Tonificar el Qi
- Tonificar el Sangre
- Desobstruir el Intestino
- Contener la evacuacin
- Diluir la flema del Pulmn
- Recuperar el Yang huido
- Dispersar las emociones estancadas
- Tuina y Pediatra
- Tuina y Medicina Interna
- Tuina en la Recuperacin Funcional traumatolgica
- Tuina y esttica, belleza, peluquera, obesidad
9.- Tcnicas de Qi Gong, estiramientos y automasaje para prevenir e implicar
a los pacientes en la recuperacin.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber valorar la salud del paciente en base a los principios de la MTC

Diferenciar los diferentes tipos de lesiones osteomusculares ligamentarias.
Saber aplicar un tratamiento global de Tuina en todo el cuerpo
para el reequilibrio Energtico del individuo.
Saber aplicar un tratamiento parcial y zonal para complementar la
tcnica acupuntural.
Saber valorar que tipo de tcnicas son las ms adecuadas segn el
paciente, su desequilibrio, sexo, edad, climatologa y circunstancia.
Saber valorar y derivar a un paciente segn la gravedad al profesional que
le corresponda.
Distinguir y aplicar correctamente las diferentes tcnicas bsicas de tuina
palmar o digital segn se requiera.

FUNDAMENTOS DE LA FARMACOPEA CHINA

Prof. Emili Estivill
Conocer 1 5 0 sustancias mdicas de la Farmacopea China y conocer las
frmulas bsicas comercializadas, para poder tratar los principales sndromes de
MTC.
CONTENIDOS:
1.- Historia de la Fitoterapia.
- HUAN DI NEI JING
- SHEN NON BEN CAO JING (365 plantas)
- SHAN HAN ZA BING LUN. De Zhang Zhong Jing
- MA FEI SAN. Doc. Hua Tuo.
- TAI PING HUI MIN HE HI JU FANG.
- LIU WAN SU. Escuela del fro.
- ZHANG CONG ZHENG. Escuela de la purgacin.
- LI GAO. Escuela de la Tonificacin.
- ZHU ZHEN HENG. Escuela del mantenimiento del Yin.
- DINASTIA MING. BEN CAO GAN MU. De Li Shi Zhen
- SHI BING LUN. De Lei Feng. Dinasta Qing.
- Revolucin Cultural de Mao.
2.- Fundamentos de Fitoterapia China.
- Las 4 naturalezas: caliente-tibio-fresco-fro-neutro
- Los 5 sabores: picante-dulce-agrio-amargo-salado-inspido
- Las 4 direcciones: ascender-descender-emerger-sumergir.
- Correlacin entre: naturaleza-sabor y direccin.
- Tropismo segn los meridianos.
- Toxicidad. Interacciones con frmacos.
- Contraindicaciones: embarazo-contra-sndromes.
3.- Clasificacin de las plantas por grupos de funciones.
1. Sustancias que liberan la superficie: Viento Fro-Viento Calor
2. Sustancias que eliminan el calor:
2.1. Sustancias que eliminan el calor y reducen
el fuego.
2.2. Sustancia que eliminan el calor y enfran la
sangre.
2.3. Sustancias que eliminan el calor y las toxinas.
3. Sustancias purgantes.
4. Sustancias que eliminan el viento y la humedad.
5. Sustancias aromticas que eliminan la humedad.
6. Sustancias diurticas que eliminan la humedad.
7. Sustancias que calientan el interior
8. Sustancias que regulan la circulacin del qi
9. Sustancias que eliminan el estancamiento de alimentos.
10.Sustancias que detienen las hemorragias.
11.Sustancias que fortalecen la sangre y eliminan el estasis.
12.Sustancias para la flema, tos y asma.

13.Sustancias que tranquilizan la mente.

14.Sustancias que calman el Hgado y el viento interno.
15.Sustancias que tonifican: Qi-Xue-Yang-Yin-Jing.
16.Sustancias astringentes.
17.Sustancias de uso externo.
4.- Frmulas.
001.jin fang bai du wan
002.sang ju wan
026.tian ma gou teng wan
003.si miao wan
004.wu wei xiao du wan
005.long dang xie gan wan
006.du juo ji shen wan
007.mai men dong wan
008.gui zhi wan
009.si jun zi wan
025.yu ping fen g wan
010.si wu wan
011.liu wei di huang wan
012.gui pi wan
013.huang qi shen mai
014.yi qi cong ming wan
015.bu zhong yi qi wan
016.er xian wan
RECALENTADOR SUPERIOR
017.tian wan bu xin wan
027.er chen wan
RECALENTADOR MEDIO
018.ping wei wan
019.xiao yao wan
020.chai hu shu gan wan
021.bao he wan
022.chai ping wan
023.run chang wan
024.wu ling wan
028.ba zhen tang
029.tong xie yao fang
030.e bu shi cao (hb.centipedae)
031.du zhong ji tian tang
032.qiang huo sheng shi tang
033.gan mai dan zao tang
034.suan zao ren tang
035.ba sen tang (8 raices) shi quan da
bu tang (10 raices)
036.hu hua-baishao(001)
037.mu dan pi-zhi zi(002)
038.zhi mu-huan bai(003)
039.baizhu-ganjiang-rougui(004)
040.e zhu-tao ren-hog hua (005)
041.huang qi (006)
042.suanzao-hehuan-yuanzi(007)
043.mu xiang-sha ren(008)
044.fu ling-ze xie(009)

viento frio
viento calor
viento interno
calor-humedad
calor-toxico
fuego
humedad-bi
sequedad
frio y vacio de wei-qi
tonificante qi
tonificante wei-qi
tonificante xue
tonificante yin
tonifica bazo-xue-corazon
tonifica el qi-yinye
tonifica ojos
hundimiento qi
tonifica yang-yi-jing
tonifica yin renal-corazon
armoniza b-e deseca tan
tonifica b-e
drena higado tonifica bazo
desarmonia entre h-e
favorece la digestion
armoniza el estomago-tan
hidrata ig-id y el qi intest.
diuretico y tonif bazo-yang
tonifica qi-xue
armoniza h-b
diaforetico
super tonific. yang
viento-frio-humedad
calma el shen
calma shen-tonif xue
*tonifica qi-xue con 8 raices
tonificar qi-xue y calentar
favorece
(10) los ojos
dispersa el calor
disp.calor y nutre el yin
tonific.b-e-yang
moviliza el xue
tonifica el qi
calma el shen
digestiva
diuretica

045.xuanxiong-ji xue teng(010)

regula el menstruo

046.dan shen-yu jin(011)

048.du zhong-hua niu xi (012)
049.fa feng-du huo (014)
050.ji sheng-bai jie zi (015)
051.di yu-huai hua (016)

libera el shen
tonifica el yang
dispersa el bi
tan flema-tos
antihemorragica

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer los principales documentos y orgenes de la fitoterapia china.

Conocer los grandes maestros que desarrollaron la farmacopea tradicional
china.
Conocer el origen histrico de las frmulas.
Conocer las caractersticas principales de las materias mdicas.
Reconocer
la
naturaleza,
sabor,
tropismo,
accin,
toxicidad,
interacciones y combinaciones de las 120 plantas bsicas que componen
la farmacopea del
curso.
Reconocer las plantas contraindicadas en el embarazo y en los contrasndromes.
Saber recomendar varias frmulas para tratar cada sndrome de
MTC y sndromes complejos.
Recordar las referencias histricas y grandes maestros de la farmacopea
china.
Memorizar las caractersticas principales de las 112 plantas que
contendr la farmacopea utilizada en este curso.
Saber clasificar las plantas chinas en 17 categoras tradicionales.
Saber Indicar una frmula por cada sndrome de MTC.
Saber valorar el estado de salud de un cliente, e indicar el tratamiento
de fitoterapia o farmacopea, el tratamiento de tuina, acupuntural, moxa,
ventosas,
auriculoterapia, intradrmicas, dietoterapia que requiere segn su estado.
Saber indicar algn suministrador en el caso de recomendacin de
fitoterapia siguiendo su bademecum de fitonutrientes.

DIETTICA ENERGTICA
Prof. Gemma Hortet

CONTENIDOS:
TEMA 1: LA FUENTE DE ENERGIA UNIVERSAL
El sol como alimento; Las causas de la enfermedad
Qu es la diettica energtica?
Concepcin tradicional china del cuerpo
Diettica energtica versus macrobitica
TEMA 2: EL YIN Y EL YANG
El yin y el yang aplicado a las constituciones (jing)
El yin/yang aplicado a las condiciones
El yin y el yang aplicado a los alimentos
Clasificacin de los alimentos en criterios yin/yang

TEMA 3: CRITERIOS PARA COMER MEJOR

Caractersticas para la clasificacin de los alimentos
TEMA 4: LA CLASIFICACIN DE LOS ALIMENTOS
Clasificacin de los alimentos segn:
- naturaleza, sabor, accin, afinidad por rganos.
TEMA 5: ALIMENTACION Y LOS 5 ELEMENTOS / ORGANOS / COLOR /
ALIMENTOS
Ciclo de apoyo y ciclo de control
Horario energtico (debilidad/plenitud)
Las distintas comidas del da: desayuno, comida y cena.
El plato teraputico
La polaridad energtica
Dieta equilibrada
TEMA 6: ALIMENTACIN EN CADA FASE DE LA NATURALEZA SEGN LA
DIETTICA ENERGTICA
Alimentacin en cada estacin del ao
Alimentacin en cada fase vital del ser humano
Alimentacin para propiciar el embarazo, en cada trimestre de la gestacin y la
lactancia
Alimentacin infantil: leche de sustitucin vegetal, elaboracin de primeras
papillas energticas.
La alimentacin del deportista segn la diettica energtica
Alimentacin y las emociones
TEMA 7: EL DIAGNSTICO (LAS 8 REGLAS)
Signos y sntomas para el diagnostico
TEMA 8: DIETAS TERAPEUTICAS:
-nutritivas, depurativas, neutras, frescas, calientes, combinaciones de dietas
TEMA 9: LA ENTREVISTA
Importancia de acercarse al paciente desde donde l est
Lo primero: que dejar de hacer: TXICOS (drogas, hormonas, pesticidas) alimentos
que sobrecargan el cuerpo, sedentarismo,
Lo segundo: qu hacer
TEMA 10: LA COCINA ENERGTICA
Cocciones y efectos teraputicos
El corte de los alimentos
El fuego
Los utensilios de cocina
Materiales adecuados
Conservacin de los alimentos
Prctica culinaria del efecto energtico de cada estilo de coccin en aula de
cocina (fermentados, hervidos, estofados largos, nishimes, nituks ...)
TEMA 11: ALIMENTOS MEDICINALES
Prctica en aula de cocina de los principales alimentos medicinales, cmo
cocinarlos y degustacin.

TEMA 12: ALIMENTACIN Y MENS PARA EL SOBREPESO POR EXCESO O

POR DEBILIDAD
Prctica culinaria de condimentos especiales para perder peso
TEMA 13: ALIMENTACIN Y MENUS PARA LOS SNDROMES ELEMENTO
MADERA
Prctica culinaria de los principales alimentos o recetas para el elemento madera
TEMA 14: ALIMENTACIN Y MENS PARA LOS SNDROMES DEL ELEMENTO
TIERRA
Prctica culinaria de los principales alimentos o recetas para el elemento tierra
TEMA 15: ALIMENTACIN Y MENS PARA LOS SNDROMES DEL ELEMENTO
FUEGO
Prctica culinaria de los principales alimentos o recetas para el elemento fuego
TEMA 16: ALIMENTACIN Y MENS PARA LOS SNDROMES DEL ELEMENTO
METAL
Prctica culinaria de los principales alimentos o recetas para el elemento metal
TEMA 17: PRCTICA DE DIETAS DEL ELEMENTO AGUA
Prctica culinaria de los principales alimentos o recetas para el elemento agua
COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer las bases de la Diettica energtica.

Conocer las caractersticas de los alimentos segn la Diettica Energtica
China
Aprender a realizar diagnsticos segn los criterios de la MTC en relacin
con la dietoterapia energtica.
Aprender a realizar recomendaciones dietticas que se incluyan en el
diagnostico global que se hace segn la MTC y que sirvan para mejorar la
salud de una forma prctica.

PROGRAMA DE PRCTICA CLNICA

REQUISITOS DE ACCESO: tener completados los 3 cursos de Acupuntura (MTC) y
haber superado todas las evaluaciones, por lo que el asistente a 4 curso tendr la
categora de TEP (Terapeuta En Prcticas). Se puede tener la tesina sin entregar.
OBJETIVOS: poner en prctica los conocimientos adquiridos en los cursos
anteriores y entrar en contacto con la prctica profesional, bajo la tutela del profesor,
adquiriendo a lo largo del curso la capacidad y seguridad para llevar de forma
independiente una consulta.

PROGRAMA:
1) EL TEP tratar a fondo, entre otros, los siguientes temas:
Protocolo de actuacin en consulta
Entrevista clnica (estructura, preguntas, amplitud)
Interaccin Terapeuta-Paciente
Criterios de derivacin (interna, externa)
Manejo de pacientes complicados (patologas, situaciones)
tica y Deontologa.
Ampliacin y repaso de MTC
Intervencin con M TC en las patologas ms comunes
2) El TEP deber presentar el estudio de casos clnicos a modo trabajo (6 por
curso completo).
3) A fin de demostrar la adquisicin de competencias teraputicas necesarias el
TEP se someter a ECOEs (evaluaciones de competencias objetivas
estndar) para la valoracin y puntuacin de las competencias requeridas.
PRCTICAS EN CONSULTORIO.
22 44 crditos dependiendo de si se realizan en uno o dos aos,
supervisadas por un terapeuta-monitor. En un principio se observar cmo se
desarrollan las consultas y, posteriormente los mismos alumnos, participarn de
lleno en las diferentes valoraciones y tratamientos.
EVALUACIONES
Al finalizar el curso de har una evaluacin del trabajo desempeado. Para
determinar la calificacin obtenida se tomarn en cuenta los siguientes aspectos:
1.- Asistencia a la consulta,
2.- Conocimientos manifestados por el alumno,
3.- Actitud mostrada ante el paciente,
4.- Trabajos presentados, que sumado a la valoracin de las ECOEs darn el
resultado final.
El TEP se someter a ECOEs (evaluaciones de competencias objetiva
estndar) para la valoracin y puntuacin de las competencias requeridas que se
llevarn a cabo a finales de julio y en un sbado a concretar.

PROFESORADO
- Ricard Semis (Graduado en MTC)
- Joana Alonso (Graduada en MTC)
- Eva Martnez (Graduada en MTC)
- Maribel Alcolea ( Diplomada en Enfermera, Graduada en Naturopata y MTC).
- Carles Murcia (Graduado en MTC)
COORDINACIN
Toms de Hoyos y Ricard Semis.