Rio Tiete 2011 00623 Claudia Pereira Chaves

CLAUDIA PEREIRA CHAVES
RIO TIET: A RECUPERAO DO SEU PASSADO DE

GLRIA OU UM FUTURO INCERTO?
Modelagem Matemtica
Santo Andr, 2013.
Claudia Pereira Chaves
Rio Tiet: a recuperao do seu passado de glria ou um

futuro incerto?
Dissertao apresentada ao curso PROFMAT

da Universidade Federal do ABC, como prrequisito para obteno do ttulo de Mestre em
Matemtica.
Universidade Federal do ABC

Modelagem Matemtica
Orientador: Prof. Dr. Rodney Carlos Bassanezi
Santo Andr
2013
pagina em branco
Agradecimentos
Primeiramente a DEUS por me conceder sade e entusiasmo para desenvolver este trabalho.
Aos meus familiares pela compreenso da minha ausncia e incentivo aos estudos. Ao Prof.
Dr. Rodney Carlos Bassanezi por compartilhar o seu vasto conhecimento e experincia bem
como a sua dedicao e pacincia na elaborao deste trabalho.
Aos meus amigos de trabalho Juliana Jong, Alessandra Noeli, Jorge Aoki Costa, Fernando
Oliveira, Eric Hajime e Richard Wagner Novickis que dedicaram parte de seus tempos no
fornecimento de diversos materiais execuo deste trabalho.
Em especial a Rita de Cssia S. Escolano pelo incentivo na elaborao desta dissertao. A
SBM (Sociedade Brasileira de Matemtica) pela inovao na criao do Profmat-Mestrado
Profissional.
Capes pelo apoio financeiro.
Sumrio
Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1 Rio Tiet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2 Modelagem matemtica e alguns conceitos matemticos
2.1 Modelagem Matemtica . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Proporcionalidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Sequncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4 Recorrncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5 Variaes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3 Modelagem matemtica da poluio hdrica do rio Tiet na bacia do Alto

Tiet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1 Poluio Industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Poluio Difusa Urbana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3 Poluio Domstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4 Sugesto de Atividade Didtica em sala de aula . . . . . . . . . . . . . . . . .
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38
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Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Referncias Bibliogrficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Lista de ilustraes
Figura 1 Rio Tiet: foto da autora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Figura 2 Mapa do rio Tiet. Fonte: DER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Figura 3 Bacia do Alto Tiet. Fonte: Sabesp. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Figura 4 Mapa da bacia do Alto Tiet, escala 1:100000. Fonte: CEM/CEBRAP. . . . . . 20
Figura 5 Recorrncia e Limite: nmero irracional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
Figura
6 Curva Tendncia Poluio Industrial Rio Tiet . . . . . . . . . .

7 Grfico Curva de Estabilidade . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 Curva Auxiliar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 Grfico Curva Tendncia Poluio Difusa . . . . . . . . . . . .
10 Grfico Curva de Tendncia e Modelo Matemtico Poluio Difusa
11 Grfico Curva de Tendncia Poluio Domstica . . . . . . . . .
12 Grfico Clculo x a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13 Grfico Curva Auxiliar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 Grfico Curva Tendncia Tratamento Esgoto . . . . . . . . . .
15 Curva estabilidade no tratamento esgoto . . . . . . . . . . . .
16 Grfico Curva Auxiliar Tratamento Esgoto . . . . . . . . . . . .
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44
Lista de tabelas
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
1
2
3
4
5
6
7
8
Carga Poluidora Industrial Orgnica e Inorgnica do Rio Tiet . . . . . . . . . 29
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
Tabela
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9 Valores variveis n e y com acrscimo 2 unidades . . . . . . . . . . .
10 Variveis n;xn , valores funo tendncia com acrscimo 2 e modelo . .
11 Relatrio Saneamento Bsico 2011 Alto Tiet. Fonte: CETESB . . . .
12 Relatrio Saneamento Bsico 2011 Alto Tiet. Fonte: CETESB . . . .
13 Variveis n e xn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 Sequncia (xn , xn+1 ) DBO domstica. . . . . . . . . . . . . . . . .
15 Sequncia n por x xn DBO domstica. . . . . . . . . . . . . . .
16 Modelos DBO domstica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17 Tratamento esgoto domstico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18 sequencia (xn , xn+1 ) tratamento esgoto. . . . . . . . . . . . . . . .
19 Sequncia (xn , xn+1 ) tratamento esgoto. . . . . . . . . . . . . . . .
20 Modelo de Tratamento de Esgoto. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Variveis Carga Poluidora Industrial Orgnica e Inorgnica do Rio Tiet . . . . 30
. . . . .
Sequncia (n, xn
e com
ponto estabilidade . . . . . . . . . . . . .
Dados do Modelo de Poluio Industrial do Rio Tiet (Bacia Alto Tiet) . .
Volume de resduo slido das Usinas Traio e Pedreira. Fonte: EMAE . . .
Volume utilizando potncia de dez resduo slido Usinas Traio e Pedreira .
Sequncia (xn , xn+1 ), com xn : carga poluidora industrial Rio Tiet
x )
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Variveis n e valores funo tendnciaolume utilizando potncia de dez resduo

slido Usinas Traio e Pedreira
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Lista de abreviaturas e siglas

Cebrap
Centro Brasileiro de Anlise e Planejamento
CETESB
Companhia de Saneamento Ambiental do Estado de So Paulo
CEM
Centro de Estudos da Metrpole
DER
Departamento de Estrada e Rodagem
DBO
Demanda Bioqumica de Oxignio
EMAE
Empresa Metropoliatana de gua e Energia S.A
EMPLASA
Empresa Paulista de Planejamento S.A
ETE
Estao de Tratamento de Esgoto
IMPA
Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada
IPEN
Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares
PCN +
Orientaes educacionais complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais - Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias.
PCNEM
Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio
PMSP
Prefeitura do Municpio de So Paulo
SABESP
Companhia de Saneamento Bsico do Estado de So Paulo
SEMT
Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica
UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas
UFABC
Universidade Federal do ABC
UFMA
Universidade Federal do Maranho
UFRJ
Universidade Federal do Rio de Janeiro
UFSCAR
Universidade Federal de So Carlos
USP
Universidade de So Paulo
...e o Tiet deu a So Paulo quanto possua: o ouro das areias, a fora das guas, a
fertilidade das terras, a madeira das matas, os mitos do serto. Despiu-se de todo encanto e
de todo mistrio; despoetizou-se e empobreceu por So Paulo e pelo Brasil.".
Alcntara Machado
Resumo
Esta dissertao visa utilizar a Modelagem Matemtica como um recurso de ensinoaprendizagem no Ensino Mdio para o estudo da da problemtica de recuperao do
Rio Tiet e seus afluentes (Projeto Tiet) na regio do Alto Tiet. O estudo consiste
na modelagem matemtica com a utilizao de proporcionalidade , noes de limite,
recorrncia e mtodo Ford-Walford para estabilidade em trs tipos de poluio hdrica
no Alto Tiet: industrial, domstica e difusa urbana.
Palavras-chaves: Modelagem Matemtica, Rio Tiet, Alto Tiet, ensino-aprendizagem
no Ensino Mdio.
Abstract
This thesis aims to use mathematical modeling as a resource to teaching and learning in
high school for the study of dynamics and the problem of recovering the Tiete River and
its affluents (Tiete Project) in the Upper Tiete. The study consisted of mathematical
modeling with the use of proportionality, notions of limit, recurrence e and Ford-Walford
method on three types of water pollution in the Upper Tiete: industrial, domestic and
diffuse.
Keywords:Mathematical Modeling, Tiete River, Upper Tiete, teaching and learning in
high school.
13
Introduo
Dentre os diversos papis das instituies de ensino, o estudo e as solues de problemas que afligem a sociedade contempornea tanto na esfera global quanto na particular se
fazem necessrios, para aprendermos a regular nossas aes na busca e na obteno de qualidade de vida. Os problemas ambientais relacionados escassez, ao saneamento, distribuio
e ao uso de gua sugerem uma necessidade de conscientizao profunda de nossa sociedade
para enfrent-los.
Dentre as diversas fontes de poluio hdrica, destacam-se as cargas pontuais de origem
industrial e domstica e as cargas difusas de origem urbana e agrcola.
A bacia do Alto Tiet apresenta grande preocupao na poluio hdrica. Esta bacia
abriga o maior contingente populacional e o maior polo de gerao de renda e emprego do
Brasil, sendo ento uma regio de conflitos pelo uso da gua. tambm lamentvel que pelo
desprovimento de conhecimento muitas pessoas encarem alguns elementos da natureza com
desprezo. Na capital de So Paulo, por exemplo, o Rio Tiet visto por muitas pessoas como
um invasor do espao. J houve at projeto com a inteno de envelop-lo, isto , escond-lo
com concreto como foi feito com o rio Anhangaba entre tantos outros.
Este cenrio complexo possibilita a aprendizagem da Matemtica conforme destacam
os PCNEM(2002) e PCN+(2002) que recomendam o estudo da modelagem matemtica em
diversas reas do conhecimento(interdisciplinaridade), construo de grficos a partir de dados
de uma tabela, proporcionalidade ,compreenso e comportamento de funes etc.
Ademais, h a necessidade ainda que de modo intuitivo a introduo no Ensino Bsico
do estudo de limite e do Mtodo de Ford-Walford para estabilidade (PAULY,1984).
O desenvolvimento deste trabalho consiste no estudo da poluio industrial e domstica
do rio Tiet e seus afluentes inseridos na bacia do alto Tiet relacionando-as com o Projeto
Tiet e da poluio difusa urbana influenciada pelo Programa Crrego Limpo.
A modelagem matemtica da poluio domstica e poluio industrial mediante ao
Projeto Tiet fornece o modelo de funo exponencial, enquanto a modelagem matemtica
da poluio difusa apresenta a aplicao da funo trigonomtrica e exponencial. Os dados
de poluentes de origem industrial e domstica do rio Tiet e seus afluentes foram obtidos a
partir de relatrios da CETESB enquanto os dados da poluio de carga difusa urbana so
provenientes de relatrios da EMAE.
A utilizao da modelagem matemtica nas questes da poluio do rio Tiet pode
motivar o estudante ao aprendizado de algumas ferramentas matemticas bem como efetivao dos propsitos presentes nos Parmetros Curriculares Nacionais (SEMT-PCN+,2002)
Introduo
14
que destaca a formao do aluno crtico, reflexivo, capaz de resolver problemas reforando que
o ensino de Matemtica deve estar a favor da cidadania.
Este trabalho tambm prima pelo processo de transposio didtica interna do professor
fazendo com que este possua um recurso complementar elaborao de suas aulas.
15
1 Rio Tiet
Figura 1 Rio Tiet: foto da autora.
O antigo nome do rio Tiet era Anhembi. Segundo (MELLO,1975), Anhembi corruptela de i-em-bi, vocbulo referente a no liso, altos e baixos, obstculos indicando um
rio de leito acidentado com cachoeiras, corredeiras e gargantas.
Durante muitos anos, o rio tambm ficou conhecido como Rio Grande do Anhembi, o
que levou ao surgimento do nome Tiet que quer dizer grande rio, onde ti significa gua,
e et exprime o superlativo grande. Com o decorrer do tempo, a expresso Tiet passou a
predominar.
O Rio Tiet considerado o elemento central das mais importantes transformaes
ocorridas no Estado de So Paulo. Nasce limpo em Salespolis, So Paulo, a 22 quilmetros
do Oceano Atlntico. Ao contrrio da maioria dos rios, o Rio Tiet com extenso de aproximadamente 1100 quilmetros nasce nas proximidades do mar, e corre para o interior de So
Paulo.
O rio Tiet tem sofrido com a poluio na Bacia Alto Tiet, que destaque devido a
sua intensa industrializao e urbanizao que contribuem para uma carga de poluentes acima
de sua capacidade de assimilao. A Bacia Alto Tiet abrange parte superior do rio Tiet,
Captulo 1. Rio Tiet
16
Figura 2 Mapa do rio Tiet. Fonte: DER.
desde a sua cabeceira at a barragem do Reservatrio de Pirapora, numa extenso de 133 km

compreendendo 34 municpios: Aruj, Barueri, Biritiba-Mirim, Caieiras, Cajamar, Carapicuba,
Cotia, Diadema, Embu; Embu-Guau, Ferraz de Vasconcelos, Francisco Morato, Franco da
Rocha, Guarulhos, Itapecerica da Serra, Itapevi, Itaquaquecetuba, Jandira, Mairipor, Mau,
Mogi das Cruzes, Osasco, Pirapora do Bom Jesus, Po, Ribeiro Pires, Rio Grande da Serra,
Salespolis, Santana de Parnaba, Santo Andr, So Bernardo do Campo, So Caetano do
Sul, So Paulo, Suzano e Taboo da Serra.
Figura 3 Bacia do Alto Tiet. Fonte: Sabesp.
Inicialmente o rio Tiet contribuiu para a atividade mineradora nas expedies a Cuiab
Captulo 1. Rio Tiet
17
e, posteriormente para o desenvolvimento das indstrias e expanso do comrcio na cidade de

So Paulo, levando a necessidade do incremento de energia eltrica. Diante deste quadro, a
empresa canadense Light recebeu a concesso pioneira em 1899 para utilizar as guas dos rios
Tiet e Pinheiros (afluente do rio Tiet) para a produo e distribuio de energia eltrica.
Ainda que, no incio do sculo XX, o patrono da engenharia sanitria nacional Francisco Rodrigues Saturnino de Brito tivesse apresentado relatrio indicando os rios Tiet e Guarapiranga
como futuros mananciais destinados ao abastecimento pblico, bem como a regularizao de
enchentes e a navegao, assim como nos rios europeus, Sena, Tmisa, Danbio e outros, a
concessionria Light optou apenas pela gerao de energia eltrica, represando o rio Guarapiranga, afluente do rio Pinheiros e apresentando o Projeto Serra. Este projeto propiciou a
construo das represas de Billings e Rio das Pedras, e a instalao da Usina Henry Borden I,
em Cubato. Posteriormente, houve a construo das Usinas Elevatrias de Traio e Pedreira,
ambas localizadas no Rio Pinheiros na capital de So Paulo, que viabilizaram o aumento de
produo de energia eltrica, bem como o controle das enchentes atravs do bombeamento
das guas do Rio Tiet para a Represa de Billings.
A Bacia do Alto Tiet tem sido visto por todo o Brasil como uma referncia para
o gerenciamento dos recursos hdricos, bem como uma fonte de experincia na adoo de
solues que venham resolver esses conflitos relacionados ao gerenciamento de gua. Uma das
principais iniciativas que abrange os aspectos citados acima, e que pode ser empregada em
outras regies do Brasil o Projeto Tiet .
O Projeto Tiet tem como meta a ampliao da coleta de esgoto domstico e industrial
da Regio Metropolitana de So Paulo, de forma a reduzir o lanamento de poluentes nos rios
e crregos e melhorar de forma gradativa a qualidade da gua do Rio Tiet ,seus afluentes
e Represa Billings. A questo relativa despoluio dos efluentes de origem industrial est
inserida dentro desse projeto e uma atribuio da CETESB.
Durante a primeira etapa (Fase I -1992 a 1998) do Projeto Tiet, a CETESB ficou
responsvel pelo levantamento das principais indstrias poluidoras da capital. Alm disso,
houve a construo de trs Estaes de tratamento de Esgoto (ETE), So Miguel, Parque
Novo Mundo e ABC e ampliao da ETE Barueri.
Para o desenvolvimento da Fase II (2000 a 2008), as atividades da CETESB foram
direcionadas consolidao dos resultados j obtidos na Fase I com a incluso de novas
indstrias que, mesmo no possuindo o mesmo potencial poluidor daquelas selecionadas na
Fase I, deveriam ter seus lanamentos enquadrados nos padres da legislao.
As empresas cujos efluentes passaram a atender aos padres legais de emisso permaneceram sob controle da CETESB, e com a implementao do Plano Diretor de Esgoto pela
SABESP, as indstrias localizadas em reas que drenam para o sistema pblico de esgotos
foram acionadas para efetuar seus descartes na sua rede de esgoto. A entrada em operao dos
sistemas pblicos de tratamento de esgoto produziu uma maior reduo nas cargas poluidoras
Captulo 1. Rio Tiet
18
que afluem aos corpos d gua da Bacia do Alto Tiet.

Nessa fase tambm foram investidos recursos no Rio Pinheiros, no entorno da represa
Billings, para a execuo de redes coletoras, de coletores-troncos e interceptores para o encaminhamento de esgoto ETE de Barueri. A terceira fase ter vigncia at 2015 tendo como
objetivo o aumento do ndice de coleta e tratamento de esgoto na capital So Paulo e 33
municpios da regio do Alto Tiet.
Atravs do decreto federal 15969 de 04/07/58 houve a autorizao para a captao
da de gua da Represa Billings para o abastecimento pblico. Com o crescimento da cidade
de So Paulo e a ausncia de coleta e tratamento de esgoto, intensificou-se a poluio do
Rio Tiet, seus afluentes e da Represa Billings. No ano de 1989 houve a insero do artigo
46 das Disposies Transitrias na Constituio do Estado de So Paulo de 1989. Tal artigo
proibia, a partir de 1992, o bombeamento de guas poludas dos rios Tiet e Pinheiros para o
reservatrio Billings, restringindo a operao da Usina Henry Borden para menos de 15% de
sua capacidade.
19
2 Modelagem matemtica e alguns conceitos

matemticos
2.1 Modelagem Matemtica
Vrias circunstncias do mundo real podem apresentar situaes-problemas que requeiram solues e decises. Tais problemas podem ser abordados com a utilizao de conceitos
matemticos do currculo regular do Ensino Bsico bem como conceitos no pertencentes a
aquele currculo, mas que podem ser abordados no Ensino Mdio de modo intuitivo. A interao entre a Matemtica e o mundo real pode ser feita atravs da modelagem matemtica. Esta
o processo que envolve a obteno de um modelo. Mesmo que o termo modelo tenha a sua
origem do latim modellum, do diminutivo modus, que significa medidas em geral, parece ser
mais vivel a caracterizao apresentada no dicionrio de (CUNHA,1989) como representao
de alguma coisa. Podemos dizer que modelo matemtico um sistema conceitual, descritivo
ou explicativo, expresso por meio de uma linguagem ou uma estrutura matemtica que tem
por finalidade a descrio ou explicao do comportamento de outro sistema, podendo mesmo
permitir a realizao de previses sobre este sistema. Os procedimentos para a elaborao de
um modelo matemtico so:
1. Interao com o tema que se pretende estudar a partir da pesquisa por meio de experincia em campo, livros, revistas especializadas, sites de instituies especializadas no
assunto pretendido entre outros;
2. Matematizao, que consiste na utilizao da linguagem matemtica para a descrio
da situao problema;
3. Modelo matemtico a etapa da obteno do modelo com a verificao do nvel que
ele se aproxima da situao o problema apresentado. Caso o modelo no atenda s
necessidades que o geraram, teremos que retornar matematizao;
4. Validao consiste no processo de aceitao ou no do modelo proposto. Caso o modelo
proposto seja refutado,ento apresentado a etapa de modificao;
5. Modificao nesta etapa h a necessidade de reviso das etapas anteriores identificao
de elementos que devem ser mudados melhora do modelo.
Nas sees a seguir h a apresentao de alguns conceitos matemticos aplicados no desenvolvimento deste trabalho.
Captulo 2. Modelagem matemtica e alguns conceitos matemticos
20
2.2 Proporcionalidade
Muitas situaes problemas existentes em nossa sociedade esto relacionadas ao conceito de proporcionalidade. O estudante deve identificar a natureza da variao entre duas
grandezas x e y, verificando a existncia da proporcionalidade . Na elaborao de mapas, por
exemplo, observa-se a presena da proporcionalidade quando utiliza-se a escala que correlaciona a unidade de distncia do mapa distncia real. Na escala 1:1000000 (l-se um por
um milho) com denominador 1000000 significa que 1 cm equivale a 1000000 cm , ou seja,
10000m ou 10km.
Para cada tipo de estudo h a necessidade da escolha de escala maior ou escala
pequena.
As escalas maiores so aquelas que permitem o maior detalhamento dos elementos
estudados e por isso o seu denominador menor. J as escalas menores so utilizadas na
elaborao de mapas com superfcie muito extensa possuem denominador maior.
A escala 1:500 cujo denominador 500 maior que a escala 1:50000 cujo denominador
50000.
Figura 4 Mapa da bacia do Alto Tiet, escala 1:100000. Fonte: CEM/CEBRAP.
2.3 Sequncia
Definio 2.3.1. Uma sequncia infinita de nmeros reais uma funo x : N R.
O primeiro termo da sequncia x1 , uma vez que foi escolhido N . Deste modo, temos
x = (xi )iN = (x1 , x2 , . . . , xn , . . . ).
As sequncias mais frequentes no Ensino Mdio so as progresses aritmtica e geomtrica.
21
compreenso do mtodo utilizado durante a modelagem matemtica deste trabalho,

necessrio avaliar, ainda que , de modo intuitivo o que ocorre com o termo xn de uma
sequncia quando o valor de n muito grande, ou seja,infinito.
1
1 1 1
1
Exemplo 1. Considere a progresso geomtrica xn em que xn = n , ou ainda, a , 2 , 3 , . . . , n , . . . b.
2
2 2 2
2
xn aproxima-se de algum valor numrico quando n assume valor muito grande?
1
Neste exemplo, conclui-se de modo intuitivo que a sequncia xn = n tender a zero
2
para valores muito grandes de n. Este tipo de sequncia chamada de sequncia convergente
Definio 2.3.2. Uma sequncia (xn )nN dita convergente se existir x0 R de maneira
que > 0 n0 N tal que n > n0 |xn x0 | <
Ou ainda, dada uma sequncia real xn , diz-se que o nmero real x0 o limite de xn .
Simbolicamente, n
lim xn = x0 .
De modo intuitivo, uma sequncia (xn )nN convergente para um nmero real L
quando seus termos aproximam-se de x0 quando n cresce.
Exemplo 2. Considere a sequncia xn =
n>
e fixando n0 tal que n0 >
1
n
, dado > 0, a fim de que |xn x0 | < tomamos
, temos |xn 0| < para n > n0 .
Exemplo 3. A progresso aritmtica xn definida por xn = 2n representada por: (2, 4, 6, . . . , 2n, . . . )

no convergente, ou seja , divergente. Intuitivamente, para valores muito grandes de n, os
termos de xn no se aproximam de determinado valor real.
Definio 2.3.3. Uma sequncia (xn )nN limitada se existirem nmeros reais a e b tais que
a x b.
Uma sequncia (xn )nN limitada inferiormente se existir um nmero real a tal que xn a.
Uma sequncia (xn )nN limitada superiormente se existir um nmero real b tal que xn b.
Definio 2.3.4. Uma sequncia (xn )nN crescente se x1 < . . . < xn < xn+1 < . . .
Definio 2.3.5. Uma sequncia (xn )nN decrescente se x1 > . . . xn > xn+1 > . . .
Definio 2.3.6. Uma sequncia (xn )nN no-decrescente se x1 . . . xn xn+1 . . .
Definio 2.3.7. Uma sequncia (xn )nN no-crescente se x1 . . . xn xn+1 . . .
Definio 2.3.8. Uma sequncia (xn )nN montona se ela for crescente, decrescente,
no-decrescente ou no-crescente.
Teorema 2.3.1. Toda sequncia convergente limitada.
22
Prova. Seja n
lim xn = t com t R. Tome = 1, existe n0 N tal que n > n0 xn (t
1, t+1). Sejam u o menor e v o maior elemento do conjunto finito {x1 , x2 , . . . , xn0 , t1, t+1},
segue que todos os termos xn da sequncia so pertencentes ao intervalo [u; v]. Logo tal
sequncia limitada.
Teorema 2.3.2 (Bolzano-Weiestrass). Toda sequencia montona e limitada convergente.
Prova. suponha que (xn )nN seja uma sequncia montona no decrescente e limitada, ou
seja x1 x2 . . . L para algum L>0 (os demais casos so anlogos), segue queL uma
cota superior para o conjunto X = {x1 , x2 , . . . } . Para todo > 0 temos L < L e,
consequentemente L no cota superior de X.
Portanto, existe um ndice n0 N tal que L < xn < L . A partir da utilizao da

monotonicidade da sequncia, se n > n0 , ento xn0 xn L < L + .
Logo para todo > 0, existe n0 N tal que n > n0 L < xn0 xn L < L +
L < xn < L + |xn L| < , como desejado.
Definio 2.3.9. Se f : X R com (a, +) X (resp. (, b) X) e lim f (x) = L
x+
(resp. lim f (x) = L) , dizemos que a reta y = L uma assntota horizontal do grfico de
x
f.
Q Rx
1
Exemplo 4. Seja f (x) = a b + 3 ,temos: Para todo > 0, existe x0 dependendo de tal
2
Q Rx
Q Rx
1
1
que x > n, ento |f (x) 3| = | a b + 3 3| = | a b | < |2x | > = x0 Logo para
2
2
1/
todo > 0 tomando x0 = log2
de maneira que |x > x0 |, ento |f (x) 3| < . Portanto a

Q Rx
1
reta y = 3 uma assntota horizontal ao grfico de f (x) = a b + 3
2
Um dos mtodos usado neste trabalho o Mtodo de Ford-Walford para o clculo do

valor de estabilidade (PAULY,1984) que permite a obteno do ponto de estabilidade de uma
coleo de dados a partir de certas condies descritas a seguir sem que se conhea a funo
que descreva o comportamento dos dados de determinada situao problema. Suponha que se
tenha a tabela de censo demogrfico de uma determinada regio do perodo de 1950 a 2010
de certa populao. Existe um valor limite para o valor da populao a medida que o tempo
avana. Neste cenrio podemos construir uma sequncia e estimar o ponto de estabilidade
desta populao com a aplicao do Mdoto Ford-Walford para clculo de valor de estabilidade,
mencionado acima.
Este mtodo (PAULY,1984) consiste em uma coleta de dados e, posteriormente, a
obteno do conjunto {(x1 , y1 ), (x2 , y2 ), , (xn , yn )} e considerando a sequncia yn = f (xn )
relacionada ao seu crescimento assinttico e sabendo antecipadamente que a sequncia (yn )
converge quando xn cresce. Isto ocorre se (yn ) for montona e limitada pelas caractersticas
23
do fenmeno estudado. Nestas condies temos de determinar o valor limite y de modo que
y = lim yn .
xn
O mtodo Ford-Walford para estabilidade (PAULY,1984) consiste na determinao de

uma funo g que ajusta os pares (yn , yn+1 ), ou seja, yn+1 = g(yn ) que gera a curva ajustada.
A seguir temos de encontrar o seu ponto fixo:
lim g(yn ) = x lim
yn+1 = x lim
y
xn
A partir do clculo anterior conclumos que a sequncia de pontos (yn , yn+1 ) converge para o
ponto (y , y ) se y um ponto fixo de g: y = g(y ) .
Logo y tal que yn+1 yn .
Em resumo, y o valor limite da sequncia (yn ) quando

Y
_
]yn+1
_
[yn+1
= yn = y
= g(yn )
yn = g(yn ) yn um ponto fixo de g
Agora, considerando o conjunto de pares ordenados (xn , xn+1 ) e considerando que

f (xn ) se estabilize a medida que n cresce, temos:
lim f (xn ) = lim xn+1 = lim x
Logo o conjunto de pares ordenados (xn , xn+1 ) converge para um ponto (x , x ) , isto ,
x = f (x ) xn+1 xn .
Faa agora um ajuste linear f (x) = ax + b , onde a e b so coeficientes reais.
Como x = f (x ) = ax + b, segue que x =
1a
A determinao dos coeficientes a e b se d por um ajuste exponencial entre xk e
x xk sendo k nmero natural. Deste modo, temos:

x x = a ebn
2.4 Recorrncia
A evoluo de vrios sistemas fsicos, biolgicos, qumicos, sociais, econmicos e computacionais pode ser modelada com o tempo medido em intervalos regulares, com a utilizao
de varivel discreta, isto , por recorrncia. Esta consiste na obteno de uma regra cujo objetivo o clculo de qualquer termo em funo dos termos antecessores imediatos. A seguir
citemos alguns exemplos de recorrncia
Exemplo 5. Progresso Aritmtica (PA).
24
Uma progresso aritmtica um tipo especial de sequncia recorrente, em que a relao

entre dois termos consecutivos dada por: an = an1 + r com n 1, ou seja, qualquer termo
de uma Progresso Aritmtica obtido como sendo o valor do termo anterior somado de uma
constante r denominada razo.
Exemplo 6. Progresso Geomtrica (PG)
Uma progresso geomtrica um tipo especial de sequncia recorrente, em que a
relao entre dois termos consecutivos dada por: an = qan1 , isto , qualquer termo de
uma PG obtido multiplicando o valor do termo anterior por uma constante q denominada
razo.
Exemplo 7. No Ensino Bsico, as expresses decimais aproximadas de nmeros irracionais
so frequentemente apresentadas de modo direto, sem quaisquer justificativas tericas. A
abordagem de nmeros irracionais no pode ser estudada somente a partir de argumentos
algbricos, necessitando da ideia de convergncia, tornando a sua formulao terica de difcil
compreenso. Ainda que haja este obstculo podemos tratar o assunto de forma intuitiva para
que os estudantes do Ensino Bsico compreendam a localizao de nmeros irracionais na reta
real.
Podemos tambm recorrer ao uso de recorrncia e planilhas no estudo de alguns nmeros irracionais quando se cria uma sequncia de nmeros reais que convergem para o nmero
citado anteriormente.
Digitando, por exemplo, o nmero 3 na clula A1 de uma planilha eletrnica e, posteriormente = (A1 + 3/A1)/2 na clula A2 e arrastando a clula ao longo da coluna A, obtm-se
uma sequncia de nmeros reais que tende a 3, conforme tabela a seguir:
Figura 5 Recorrncia e Limite: nmero irracional
Os valores presentes na coluna A correspondem aos termos da sequncia (xn ) de
25
nmeros reais definida recursivamente n 1 por:

Y
_
_
]x1
=3
_
_
[xn+1
xn + 3/xn
2
Como os valores da coluna tendem a se aproximar de 3, buscaremos justificativa matemtica

com o emprego de operaes aritmticas com limite, caso o limite da sequncia (xn ) definida
em exista, teremos:
lim xn+1 = lim
xn + 3/xn
2
Como lim xn+1 = lim xn temos x =
lim xn + 3/ lim xn
x + 3/x
que equivalente a x2 = 3.
2
Utilizando o Princpio de Induo Finita teremos a garantia que ao comearmos com
um termo inicial x1 > 0, segue que todos os termos seguintes da sequncia (xn ) sero todos
positivos e, consequentemente lim xn = 3.

n
A demonstrao da existncia do limite realizada, considerando a funo real f (x) =

s + 3/x
. A anlise dos sinais da derivada primeira de f nos informa que a funo possui um
2

mnimo absoluto no ponto ( 3, 3), ou seja, f (x) 3 para todo nmero real positivo x.
Como xn+1 = f (xn ) e como xn > 0 para todo nmero natural n, ento xn+1 3.
Para todo nmero natural n, tal que n 1, isto , xn 3 para todo nmero natural
n 2. Como x1 = 3 > 3, segue que para todo nmero natural n 1
De um modo geral, dado um nmero > 0 , possvel encontrar um nmero. Portanto
a sequncia (xn ) limitada inferiormente por 3.

Alm disso, xn
3 x2n 3 xn >
3
xn
xn + 3/xn
xn + xn
Logo xn+1 =
= xn para todo nmero natural n tal que n 1

2
2
e, consequentemente (xn ) montona decrescente e , portanto a sequncia limitada inferiormente e montona decrescente garantindo a convergncia da sequncia e por conseguinte a
existncia do limite.
Exemplo 8. Modelo Discreto de Malthus
Considerando que
1. a proporo de indivduos reprodutores permanece constante durante o crescimento da
populao;
2. as taxas de natalidade n e de mortalidade m sejam constantes., ento estas hipteses
representam a realidade de uma populao grande em que todos os fatores inibidores
26
ao seu crescimento esto ausentes. Isto , a espcie em questo tem recursos ilimitados
e no interage com competidores ou predadores. Admitindo que a taxa de crescimento
especfico de uma populao P (t) constante e dada por = n m, temos:
P (t + 1) P (t)
= , ou seja, a variao da populao proporcional prpria populao

P (t)
em cada perodo de tempo.
O modelo discreto (tempo discreto) de Malthus dado por: P (t + 1) P (t) = P (t).
Considerando dada a populao inicial P (0) = P0 , a soluo da equao anterior obtida por
recorrncia de:
Y
_
]Pt+1 = (1 + )Pt
_
[P (0)
O processo recursivo fornece:
= P0
P1 = (1 + )P0
P2 = (1 + )P1 = (1 + )2 P0
P3 = (1 + )P2 = (1 + )3 P0
....
..
Pt = (1 + )Pt1 = (1 + )t P0
Sendo Pt = (1 + )t P0 , temos:
(1 + )y =
Pi
P0
t Pt
P0
Por exemplo: de acordo com Censo do IBGE de 2000 e 2010, a populao de Santo
Andr era 648.443 e 673.914, respectivamente.Assim, a taxa de crescimento populacional
deste municpio neste perodo dada por: =
673914
10
648443
1 = 0, 4%.
2.5 Variaes
Seja uma varivel dependendo quantitativamente de outra varivel independente x.
Muitas vezes possvel a construo de um modelo matemtico ou estudar esta dependncia
a partir de caractersticas variacionais destas variveis.
Definio 2.5.1. Variao simples: consiste na diferena da varivel dependente em dois
estgios da varivel independente.
Exemplo 9. Variao da Posio: S. a diferena da varivel dependente da posio S em
dois estgios da varivel independente tempo t, isto . S = S(t2 ) S(t1 )
27
Definio 2.5.2. Variao Mdia (taxa de variao mdia): a proporo entre as variaes
da varivel dependente e da varivel independente.
Exemplo 10. Velocidade escalar mdia m . a proporo entre a variao da varivel posio
S S(t2 ) S(t1
dependente e da varivel tempo independente t, ou seja, m =
=
t
t2 t1
Definio 2.5.3. Variao Instantnea ou derivada de uma funo definida no intervalo aberto
contido no conjunto dos nmeros reais em um ponto x0 dada por:
lim
x0
f (x0 +
x) f (x0 )
x
= f (x0 ) =
df
dx
(x0 )
Exemplo 11. Velocidade instantnea . O valor observado em um velocmetro a velocidade

do veculo no instante da observao denominada velocidade instantnea, dada por: =
S
lim
x0
t
28
3 Modelagem matemtica da poluio hdrica do rio Tiet na bacia do Alto Tiet

A poluio que atinge os corpos hdricos pode ser classificada em poluio por fontes
pontuais e por fontes difusas. As cargas pontuais esto relacionadas a efluentes industriais,
esgoto domstico e pluvial, podem ser coletadas e o seu tratamento geralmente feito atravs
de estaes de tratamento de esgotos e outros mtodos usuais. J as cargas difusas esto
relacionadas ao escoamento de resduos por ao das guas de chuvas, oriundas do ambiente
rural (agrotxicos, fertilizantes, entre outras) ou urbano (bitucas de cigarros, p, lixo orgnico,
graxas e leos de freio de automveis e outros compostos presentes nas vias, ruas e caladas),
cujas fontes no so possveis de identificar. Alm disso, as cargas poluidoras so classificadas
em matria orgnica e matria inorgnica. A matria orgnica constituda principalmente
por:
Compostos de protenas (40% a 60%);
Carboidratos (25% a 50%);
Gorduras e leos (10%);
Uria, surfactantes, fenis, pesticidas (tpicos de despejos industriais), entre outras.
As protenas so produtoras de nitrognio e contm carbono, hidrognio, nitrognio,
oxignio, algumas vezes fsforo, enxofre e ferro. O gs sulfdrico (cheiro de ovo podre)
proveniente do enxofre fornecido pelas protenas. Os carboidratos contm carbono, hidrognio
e oxignio. Os principais exemplos so acares, amido, celulose e a fibra da madeira. A
gordura refere-se a matria graxa, leos e substncias semelhantes provenientes de manteigas
e leos vegetais em cozinhas e leos minerais derivados do petrleo. A matria inorgnica
formada principalmente por areia e em uma quantidade menor por metais, derivados cianetos
e fluoretos, entre outras.
Definio 3.0.4 (DBO - Demanda Bioqumica de Oxignio). A Demanda Bioqumica de
Oxignio consiste no consumo de oxignio dissolvido em gua por organismos, bactrias, por
exemplo, para a realizao do processo de respirao. A DBO diretamente proporcional
concentrao de matrias orgnica (esgotos domsticos) assimilveis por bactrias aerbias.
Os esgotos municipais (domsticos) possuem uma DBO da ordem de 200 miligramas
por litro, isto , para cada litro de esgoto lanado em um rio h o consumo de 200 mg de
oxignio .
Captulo 3. Modelagem matemtica da poluio hdrica do rio Tiet na bacia do Alto Tiet
29
Para efeito de comparao, toma-se o tempo como perodo de cinco dias e uma temperatura padro de 20o C cuja notao DBO5,20 . No caso de esgotos sanitrios, tradicional
no Brasil a adoo de uma contribuio per capita de DBO5,20 de 54g/hab.dia.
3.1 Poluio Industrial

Para o controle da poluio de origem industrial foi realizado um processo de seleo, a
partir do cadastro de empreendimentos da CETESB e de informaes cadastrais fornecidas pela
SABESP e pela EMPLASA, somando-se 40000 indstrias instaladas na Regio Metropolitana
de So Paulo em 1991. Deste universo de indstrias, a CETESB elencou 1250 indstrias
responsveis por 90% da carga inorgnica bem como carga orgnica (dejetos humanos e
matria vegetal) lanadas na Bacia Alto Tiet objetivando ajust-las aos padres estabelecidos
no Regulamento da Lei n 997/76 aprovado pelo Decreto n 8468/76 para o lanamento de
seus efluentes lquidos na rede pblica de esgotos. A partir de pesquisa no acervo da biblioteca
da CETESB, obteve-se tabela a seguir. A carga total consiste na soma das cargas inorgnica
e orgnica. Todas as cargas esto expressas em 1000kgDBO/dia:
Tabela 1 Carga Poluidora Industrial Orgnica e Inorgnica do Rio Tiet
A partir dos dados da Tabela 1 foi utilizada proporcionalidade direta para uma escolha
conveniente de unidade da varivel tempo n, ou seja, em semestre. Assim, n indica o tempo em
semestre e xn expressa a soma da matria orgnica e inorgnica na unidade 1000kg DBO/dia.
30
Tabela 2 Variveis Carga Poluidora Industrial Orgnica e Inorgnica do Rio Tiet
A partir dos dados da Tabela 2 construmos a curva de tendncia a seguir:
Figura 6 Curva Tendncia Poluio Industrial Rio Tiet
A partir da tabela e da curva de tendncia citados acima, observamos que a carga DBO
total tende a um ponto de estabilidade. Tal fato permite a aplicao Mtodo Ford-Walford
para estabilidade (PAULY,1984).
31
Tabela 3 Sequncia (xn , xn+1 ), com xn : carga poluidora industrial Rio Tiet
A partir da sequncia da Tabela 3 faz-se a construo da curva de estabilidade

obteno do ponto de estabilidade x .
Figura 7 Grfico Curva de Estabilidade
A funo f (x) = 0, 7324x + 101, 97 presente na curva de estabilidade a que mais

aproxima a disposio dos pontos no grfico gerado pela curva tendncia. Tomando a funo
identidade g(x) = x , o ponto de estabilidade x consiste no ponto de interseo das retas
das funes f e g. obteno de x , fazemos: x = 0, 7324x + 101, 97 x = 381, 05. Logo
o valor do ponto estabilidade x = 381, 05 (1000kg DBO/dia), ou seja, ponto de equilbrio
depoluio industrial do Rio Tiet no Alto Tiet.
32
A seguir, faz-se a tabela 5 com os dados da sequncia (n, xn x ).
Tabela 4 Sequncia (n, xn x ) e com x ponto estabilidade
A seguir faz-se a construo da curva de auxiliar a partir dos dados da Tabela 4 ,

obtendo-se a funo y = 3959, 4 exp 0, 129.
Figura 8 Curva Auxiliar
33
Para finalizar, cria-se o MODELO cuja funo f dada por f (n) = 381, 05 +
3959, 4 exp 0, 129
Tabela 5 Dados do Modelo de Poluio Industrial do Rio Tiet (Bacia Alto Tiet)
Durante a modelagem da poluio industrial no rio Tiet na regio do Alto Tiet,

observa-se o decaimento exponencial da poluio, pois grande parte das empresas adaptaramse a legislao ambiental enquanto outras encerraram suas atividades na regio estudada. O
ponto de equilbrio x = 381, 05 (1000kg DBO/dia) refere-se s empresas que insistem no
lanamento de carga poluidora no rio Tiet a partir de manobras na legislao ambiental.
3.2 Poluio Difusa Urbana

Poluio difusa basicamente o tipo de poluio da qual no possvel identificar a
fonte. Este tipo de poluio est diretamente ligada as guas da chuva e ao escoamento que
dela resulta, pois a gua que escoa pelas ruas carrega vrios poluentes para os rios.
Os dados abaixo representam o volume de lixo em metros cbicos retidos nas usinas de
Traio e Pedreira instaladas na capital de So Paulo provenientes da poluio difusa urbana
obtidos a partir de relatrios anuais do site EMAE .
34
Tabela 6 Volume de resduo slido das Usinas Traio e Pedreira. Fonte: EMAE
Posteriormente, construmos a tabela 7, onde: n a varivel do tempo em ano, e xn

a varivel da poluio difusa cuja unidade de medida adotada 103 m3 para facilitar o esboo
da curva de tendncia bem como os clculos realizados neste estudo. A Poluio difusaurbana
constituda por lixo da construo civil, restos de animais, folhas, latas, plsticos, pneus,
entre outras.
Tabela 7 Volume utilizando potncia de dez resduo slido Usinas Traio e Pedreira
35
A Curva de Tendncia dos dados da tabela 7 dada por:
Figura 9 Grfico Curva Tendncia Poluio Difusa
interessante perceber que o grfico anterior apresenta um comportamento de oscilao que caracterstico de funo trigonomtrica bem como um decaimento exponencial.
A tabela a seguir apresenta os valores da varivel n que o tempo e os valores da
varivel y cuja funo tendncia y = 85, 708e0.163n
Tabela 8 Variveis n e valores funo tendnciaolume utilizando potncia de dez resduo slido
Usinas Traio e Pedreira
36
Na tabela seguinte, temos os valores da varivel n e os valores de y acrescidos de 2 unidades
Tabela 9 Valores variveis n e y com acrscimo 2 unidades
Analisando o comportamento da curva de tendncia que tem decaimento exponencial

e oscilatrio , teremos de encontrar uma funo f tal que f (x) = g(x) h(x), onde g(x)
uma funo exponencial relacionada ao decaimento dos valores da curva estudada e h(x)
uma funo trigonomtrica responsvel pela oscilao de valores da mesma curva. A obteno
de g imediata, pois a funo tendncia, isto ,
g(x) = 85, 708e0.163x
(3.1)
De acordo com a disposio dos pontos da curva de tendncia, conclui-se que a funo que
mais de aproxima do comportamento oscilatrio dos pontos da figura 9 pela uma funo
senide com valores absolutos, amplitude 0, 5, perodo de aproximadamente 6 unidades e
deslocada para cima de 2 unidades , ou seja,
Q
h(x) = |0, 5sen a
x
3
b + 2|
(3.2)
Lembrando que a funo que se aproxima do dados f (x) = g(x) h(x) e de (3.1) e (3.2)
temos
Q R
x
f (x) = 85, 708e0.163x |0, 5sen a b + 2|
(3.3)
3
Logo a funo que mais se aproxima da descrio, ou seja, funo que gera os valores do
MODELO no estudo da poluio difusa urbana das Usinas Traio e Pedreira em funo do
tempo em anos (n) , dada por:
f (n) = 85, 708e0.163n |0, 5sen a
x
3
b + 2|
37
(3.4)
Na Tabela 11, temos alguns valores gerados pela funo (3.4)
Tabela 10 Variveis n;xn , valores funo tendncia com acrscimo 2 e modelo
O grfico da figura 10 mostra a comparao entre os dados reais representados pela

srie 1 e os dados provenientes do modelo matemtico com alguns valores apresentados na
Tabela 11 pela srie 2.
Figura 10 Grfico Curva de Tendncia e Modelo Matemtico Poluio Difusa
Na Figura 10, podemos comparar o grfico cujos pontos so provenientes dos dados
da Tabela 7 (srie 1) Curva Tendncia Poluio Difusa e o grfico do Modelo Matemtico da
38
Poluio Difusa cujos pontos tem origem da Tabela (srie2) . No estudo deste tipo de poluio,
constatamos que houve um decrscimo exponencial da carga poluidora difusa nas Usinas de
Traio e Pedreira devido melhora na limpeza das vias pblicas bem como a manuteno do
Projeto Crrego Limpo que consiste em uma parceria da Prefeitura de So Paulo e a Sabesp
limpeza e a manuteno dos crregos na capital de So Paulo.
Alm disso, a evoluo deste tipo de poluio oscilatria tendendo ao valor 2, pois
muitas pessoas no possuem educao ambiental e descartam diversos tipos de lixos(material
construo civil, pets, latinhas, bitucas de cigarros, entre outros) nas vias pblicas.
3.3 Poluio Domstica

2
A poluio domstica representa cerca de da carga poluidora do rio Tiet no Alto
3
Tiet. O estudo deste tipo de poluio foi feito a partir da consulta de relatrios de guas
interiores do ano de 2004 at 2012 no site de CETESB.
O valor da carga poluidora de cada municpio obtida multiplicando 0,054 ( valor
DBO per capita em kg adotado no Brasil) pela quantidade da populao urbana do municpio
estudado.
A carga poluidora remanescente consiste na diferena entre carga orgnica gerada
pela populao urbana menos a carga orgnica tratada levando se em conta a eficincia do
processo.
Na tabela 12, a carga poluidora remanescente do municpio de Aruj em 2012 foi 2123
(kgDBO por dia), pois o potencial da carga poluidora deste municpio foi 4006(kgDBO por dia)
e como a porcentagem de coleta, tratamento e eficincia foram respectivamente,51%, 97% e
95%, o valor da carga orgnica tratada dado pelo seguinte clculo: 4006 0, 51 0, 97 0, 95
1883 (kg DBO por dia) Logo o valor aproximado de carga poluidora remanescente dado por:
4006 1883 = 2123 (kg DBO por dia), valor apresentado na Tabela 13
Tabela 11 Relatrio Saneamento Bsico 2011 Alto Tiet. Fonte: CETESB
Tabela 12 Relatrio Saneamento Bsico 2011 Alto Tiet. Fonte: CETESB
39
40
A tabela 13 foi obtida a partir de relatrios similares ao apresentado anteriormente.

Para tanto realizou-se a soma da quantidade de DBO lanada pelos 34 municpios no rio Tiet.
Inicialmente, escolhe-se devidamente as variveis para o estudo em questo, ou seja,
n indica o tempo em anos e xn indica a quantidade DBO diria em 105 kg.
Tabela 13 Variveis n e xn .
Na etapa seguinte, faz-se a curva de tendncia associada a Tabela 13 :
Figura 11 Grfico Curva de Tendncia Poluio Domstica
Observemos que existe uma tendncia na estabilizao do valor da DBO do esgoto

domstico, pois o mesmo est relacionado a populao que por diversos fatores tende a
estabilizar-se. Deste modo, deve-se aplicar o Modelo Exponencial Assinttico utilizando o
Mtodo Ford-Walford para estabilidade (PAULY,1984).
41
A seguir faz se uma tabela sequncia (xn , xn+1 ) para a procura do ponto de estabilidade, isto , x = xn = xn+1
Tabela 14 Sequncia (xn , xn+1 ) DBO domstica.
Em posse da sequncia anterior, faz-se a contruo da curva de Estabilidade (Figura 12).
Figura 12 Grfico Clculo x a
Como o coeficiente angular da funao linear no quadro anterior menor que 1, e observando que y = xn+1 obteremos x . Para isso faamos x = xn = xn+1 e, consequentemente,
x = 0, 9653x + 0, 4675 x 13, 473.
Logo a produo de DBO diria (1000kg/dia) tende a 13, 473 105 conforme modelo
matemtico realizado neste trabalho.
Como a maioria dos softwares presentes nas instituies de ensino no possuem a

opo Curva exponencial assinttica, utilizamos uma curva auxiliar exponencial a partir dos
dados da tabela a seguir calculando x xn obteno de um ajuste exponencial entre n e
x xn .
42
Tabela 15 Sequncia n por x xn DBO domstica.
Figura 13 Grfico Curva Auxiliar
Na tabela 16 , possvel comparar os dados reais e o modelo matemtico proposto

produo DBO diria domstica na Bacia do Alto Tiet dado por:
Tabela 16 Modelos DBO domstica.
A funo que descrve este modelo : f (n) = 13, 773 3, 7619e0.037n Para o estudo
de evoluo do tratamento de esgoto domstico na Bacia do Alto Tiet ( Projeto Tiet )
utilizando a Modelagem Matemtica , coletou-se dados dos relatrios de Saneamento Bsico
de 2005 a 2012 do Alto Tiet (CETESB) .
43
Em seguida, foi feita uma escolha devida de variveis para o estudo de tal situao:
sejam n e xn as variveis que indicam o tempo em anos e a DBO 105 kg dirio.
Tabela 17 Tratamento esgoto domstico.
A Curva de Tendncia do Tratamento De Esgoto do Alto Tiet representado na Figura 14
Figura 14 Grfico Curva Tendncia Tratamento Esgoto
A partir da Tabela 17 e da curva de tendncia Figura 14 citados acima, observamos

que o tratamento de esgoto vinculado ao Projeto Tiet cujo estudo feito pela carga DBO
total tende a um ponto de estabilidade. Tal fato permite a aplicao Mtodo Ford-Walford
para estabilidade.
A seguir foi construda a Tabela 18
Tabela 18 sequencia (xn , xn+1 ) tratamento esgoto.
44
A figura 15 a seguir retrata a a curva de estabilidade com dados provenientes da tabela 22
Figura 15 Curva estabilidade no tratamento esgoto
Como o coeficiente angular da funao linear no quadro anterior menor que 1, e observando que y = xn+1 obteremos x . Para isso, faamos x = xn = xn+1 e, consequentemente
x = 0, 9354x + 0, 386 x 5, 98. Logo x 5, 98.
Tabela 19 Sequncia (xn , xn+1 ) tratamento esgoto.
A Figura 16 construda a seguir a curva auxiliar relacionada a funo y = 3, 3641e0.08 n
Figura 16 Grfico Curva Auxiliar Tratamento Esgoto
45
Logo o Modelo Matemtico que descreve a evoluo do tratamento de esgoto domstico(Projeto Tiet) dada pela funo : f (n) = 5, 98 + 3, 3641e0,08n com os valores
apresentados na tabela 20.
Tabela 20 Modelo de Tratamento de Esgoto.
Quando se compara os modelos matemticos da DBO domstica produzida pela populao urbana da bacia do Alto Tiet e o tratamento de esgoto domstico (Projeto Tiet)
, constata-se a meta do Projeto Tiet que consiste na despoluio do rio Tiet nos prximos
12anos (2025) estar longe de acontecer, pois o ponto de estabilidade da produo de esgoto
domstico (DBO) dirio pela populao urbana na Bacia do Alto Tiet de 13, 473 105 Kg,
enquanto o ponto de estabilidade do tratamento do mesmo com as polticas vigentes de
apenas 5, 98 105 kg diariamente.
3.4 Sugesto de Atividade Didtica em sala de aula

1. Escolha 5 municpios no Relatrio de Saneamento Bsico 2012 ,avalie se existe proporcionalidade entre as grandezas Populao Urbana e Carga Poluidora (kg DBO/dia).
Existe alguma relao com o valor da DBO g/hab dia adotada no Brasil?
2. Pesquise o Censo IBGE de 2000 e 2010 e calcule a taxa de crescimento populacional do
seu municpio utilizando o modelo discreto de Malthus.
3. Desde 2000, os pontos de amostragem da CETESB vm sendo georeferenciados com
a utilizao de aparelhos GPS. Estes aparelhos registram as coordenadas geogrficas,
latitude e longitude, necessrias para localizar um ponto na superfcie, e tambm a
altitude. A partir deste trabalho, estes dados foram transpostos para as nossas cartas
topogrficas em escalas 1:50.000, 1:250.000 e 1:1.000.000. Qual destas escalas tem
como a finalidade apenas a representao de estruturas bsicas sem o interesse do
detalhamento das mesmas?
4. Consulte os Relatrio de Saneamento Bsico do Alto Tiet no site da CETESB desde
2006, faa uma tabela onde n o tempo anual e xn a Populao Urbana e:
46
a) Faa um modelo matemtico da populao Urbana do Alto Tiet

b) Pesquise o consumo per capita de gua adotado na bacia Alto doTiet e faa um
modelo matemtico de demanda de gua nesta bacia
47
Concluso
A insero da Modelagem Matemtica no Ensino Bsico visa melhorar a formao
geral do estudante, pois pode ser um caminho eficiente na obteno do conhecimento matemtico na resoluo de situao-problema, na modelagem de fenmenos em outras reas do
conhecimento bem como o interesse pelo processo investigativo para o auxlio da apropriao
de conhecimento. Vale ressaltar que, de acordo com o PCN+, a modelagem matemtica pode
ser encarada como uma estratgia de ensino ante a uma situao-problema mobilizando o estudante a rol variado de competncias como: estratgia de busca e utilizao recursos coleta
de dados modelagem matemtica de um determinado tema, investigao do comportamento
de uma coleo de dados com recursos matemticos e formulao de hipteses que expliquem
o fenmeno estudado.
Ademais , a modelagem matemtica pode permitir o desenvolvimento de projetos
para o favorecimento de criao de estratgia de organizao dos conhecimentos escolares
bem como a articulao de diferentes saberes disciplinares. A adoo da metodologia de
trabalho com projetos pode fazer com que a aula tenha um carter investigativo, permitindo
ao estudante o rompimento do estudo baseado em um currculo linear, de memorizao e
desarticulao de disciplinas(PCN+).
Alm disso , a adoo da Modelagem Matemtica propicia ao estudante o ato de
aprender a fazer modelos e a adquirir conceitos matemticos. Vale ressaltar que alguns conceitos matemticos abordados durante a modelagem matemtica podem no constar no currculo
regular, como por exemplo, noes de limite, variao instantneas, recorrncia, entre outras
abordagens. Cabe ao professor a disposio para relembrar e aprimorar tais conceitos estudados no curso superior e ensin-los ao estudante do Ensino Mdio. Outro aspecto importante
durante a modelagem o uso do computador, que sem dvidas uma ferramenta importante
no processo, mas por si s no garante uma efetiva aprendizagem matemtica. Deste modo, o
professor dever ensinar aos estudantes a interpretao de resultados oriundos de softwares a
partir de argumentos matemticos. Outra finalidade deste trabalho consiste na transformao
de estudantes em cidados conscientes, que tenham compromisso e respeito ao meio ambiente,
levando-os a repudiar atitudes como:
1. Descarte de lixo (bitucas de cigarro, latas, pets, mveis, entulhos da construo civil
entre outras) nas vias pblicas;
2. Ligaes clandestinas de esgoto domstico em redes pluviais;
3. Valorizao da cooperao da sociedade civil em programas direcionados preservao
do meio ambiente, como o Crrego Limpo, que consiste em um convnio assinado Sabesp
Concluso
48
e a PMSP, para a realizao de aes de parceria com vistas limpeza e despoluio de

crregos urbanos, dentro das respectivas atribuies das duas instituies.
Alm disso, os modelos matemticos realizados neste trabalho demonstram que embora
grande parte das empresas colaborem na legislao ambiental para a no degradao do rio
Tiet, o valor estabilidade 381, 05 103 kg DBO/dia poluio nos leva a concluir que muitas
empresas insistem na degradao do rio. Diante disto, necessria uma fiscalizao mais eficaz
na punio de empresas desrespeitadoras do meio ambiente.
No estudo da poluio difusa, observa-se um decaimento exponencial com aspecto
oscilatrio da carga poluidora difusa com ponto de estabilidade de aproximadamente 2000m3
dirios pela falta de educao ambiental na maioria das pessoas. Cabe as instituies de ensino
a insero de habilidades e competncias do estudante no tratamento do meio ambiente. Neste
quesito, a Modelagem Matemtica ser de grande valia para tal objetivo. J o estudo do
esgoto domstico nos mostra uma distncia gigantesca entre a evoluo da DBO populacional
e tratamento de esgoto.
49
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Rio Tiete 2011 00623 Claudia Pereira Chaves

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CLAUDIA PEREIRA CHAVES

RIO TIET: A RECUPERAO DO SEU PASSADO DE

Santo Andr, 2013.

Claudia Pereira Chaves

Rio Tiet: a recuperao do seu passado de glria ou um

Dissertao apresentada ao curso PROFMAT

Universidade Federal do ABC

Orientador: Prof. Dr. Rodney Carlos Bassanezi

3 Modelagem matemtica da poluio hdrica do rio Tiet na bacia do Alto

6 Curva Tendncia Poluio Industrial Rio Tiet . . . . . . . . . .

Carga Poluidora Industrial Orgnica e Inorgnica do Rio Tiet . . . . . . . . . 29

Variveis Carga Poluidora Industrial Orgnica e Inorgnica do Rio Tiet . . . . 30

Variveis n e valores funo tendnciaolume utilizando potncia de dez resduo

Lista de abreviaturas e siglas

Centro Brasileiro de Anlise e Planejamento

Companhia de Saneamento Ambiental do Estado de So Paulo

Centro de Estudos da Metrpole

Departamento de Estrada e Rodagem

Demanda Bioqumica de Oxignio

Empresa Metropoliatana de gua e Energia S.A

Empresa Paulista de Planejamento S.A

Estao de Tratamento de Esgoto

Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada

Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares

Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio

Prefeitura do Municpio de So Paulo

Companhia de Saneamento Bsico do Estado de So Paulo

Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica

Universidade Estadual de Campinas

Universidade Federal do ABC

Universidade Federal do Maranho

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Universidade Federal de So Carlos

Figura 1 Rio Tiet: foto da autora.

Captulo 1. Rio Tiet

Figura 2 Mapa do rio Tiet. Fonte: DER.

desde a sua cabeceira at a barragem do Reservatrio de Pirapora, numa extenso de 133 km

Figura 3 Bacia do Alto Tiet. Fonte: Sabesp.

Captulo 1. Rio Tiet

e, posteriormente para o desenvolvimento das indstrias e expanso do comrcio na cidade de

Captulo 1. Rio Tiet

que afluem aos corpos d gua da Bacia do Alto Tiet.

2 Modelagem matemtica e alguns conceitos

Captulo 2. Modelagem matemtica e alguns conceitos matemticos

Figura 4 Mapa da bacia do Alto Tiet, escala 1:100000. Fonte: CEM/CEBRAP.

Captulo 2. Modelagem matemtica e alguns conceitos matemticos

compreenso do mtodo utilizado durante a modelagem matemtica deste trabalho,

e fixando n0 tal que n0 >

, dado > 0, a fim de que |xn x0 | < tomamos

, temos |xn 0| < para n > n0 .

Exemplo 3. A progresso aritmtica xn definida por xn = 2n representada por: (2, 4, 6, . . . , 2n, . . . )

Captulo 2. Modelagem matemtica e alguns conceitos matemticos

Portanto, existe um ndice n0 N tal que L < xn < L . A partir da utilizao da

todo > 0 tomando x0 = log2

de maneira que |x > x0 |, ento |f (x) 3| < . Portanto a

Um dos mtodos usado neste trabalho o Mtodo de Ford-Walford para o clculo do

Captulo 2. Modelagem matemtica e alguns conceitos matemticos

O mtodo Ford-Walford para estabilidade (PAULY,1984) consiste na determinao de

Em resumo, y o valor limite da sequncia (yn ) quando

yn = g(yn ) yn um ponto fixo de g

Agora, considerando o conjunto de pares ordenados (xn , xn+1 ) e considerando que

x xk sendo k nmero natural. Deste modo, temos:

Captulo 2. Modelagem matemtica e alguns conceitos matemticos