PROGRAMACIN ANUAL DEL MES DE JULIO 2014

EJE TEMTICO
FAMILIA
comunidad

JULIO

MES

DOCENTES COORDINADORAS: Doris Ins

DISTRITO: Chupa

CRITERIOS
CALENDARIO
COMUNAL
AGRO
FESTIVO Y
CVICO
ESCOLAR

PROBLEMA
DEL
CONTEXTO

NECESIDADES
DE
APRENDIZAJE

REAS

SABERES
FUNDAMENTALES

PROBLEMATIZACIN

SABER
APRENDIDO

Carencia de
afecto de los
Padres de
Familia hacia
Desconocimi
sus hijos.
ento de las
figuras
geomtricas
de su
entorno

Prctica de
actividades de
afecto de los
nios (as)a sus
Que
el nio
padres
y
conozca y cree
figuras en base
a las figuras
geomtricas.

Afirmacin y
Convivencia

Comunicaci
n
sociocultural
y multilinge

Cosmovisin,
cosmogona,
religiosidad,
valores
Representacin
grfica de
elementos y
situaciones de
su contexto
natural y
sociocultural.
Expresin
comprensin y
produccin oral
en lengua
materna y
segunda lengua.

Cmo desarrollar
la identidad
antolgica desde
temprana edad?
Cmo representa
en la funcin
comunicativa y
grafica elementos
de su contexto
natural y socio
cultural?
Cmo se inicia y
desarrolla el
proceso de
comunicacin en
los nios (as)?

Se identifica
antropolgic
amente en
relacin con
Identifica y
utiliza la
funcin
comunicativa
de la grfica
y la
escritura.
Se expresa y
comunica
con fluides
utilizando
diversos
lenguajes
verbal y no
verbal
propios de
su cultura.

Fiesta de
Virgen de
Carmen.
Da del

 Matemtica
intercultural

Ciencia y
Tecnologa
en armona
con
pachamama
.

Educacin
Fsica en
Armona
Cultural

Desarrollo de la
cuantificacin
cualitativa
y cuantificacin
cuantitativa.
Representacin
grfica de
algunos de las
operaciones
realizados en los
juegos
matemticos.

Cmo inician en
los nios las
nociones de
cuantificacin
usando elementos
de su contexto?
Cmo aprenden
los nios a
representar
grficamente los
conceptos y
relaciones
matemticos?

Utiliza
cuantificador
es para
determinar
cantidades
continuas y
descontinua
s.
Representa
grficamente
conceptos y
relaciones
matemticas
( cantidad,
cantidad,
seriacin)

El hombre y su
relacin con la
pachamama.
Reconocimiento
de las
caractersticas
de los seres de
la naturaleza.
Desarrollo
humano en
armona con su
ambiente,
cuerpo
posibilidades de
desplazamiento,
coordinacin y
movimiento y
posturas.

Por qu es
importante conocer
la interrelacin de
hombre ( andino y
amaznico) con y
como parte de la
naturaleza?

Propone y
practica
actividades
de cuidado
de la
naturaleza.

Por qu es
importante el
conocimiento y el
desarrollo de las
potencialidades
fsicas?

Conoce y
domina el
movimiento
global y
segmentario
de su cuerpo
a partir del
conocimient
o de sus
potencialida
des fsicas.

 Vivencia y
Creatividad
Artstica.

Trabajo y
Produccin
Comunitaria
.
Investigaci
ny
creatividad

Expresin
creativa a travs
de la msica.
Expresin libre
con el cuerpo
con objetos y
otros materiales
siguiendo
ritmos, cancio

Por qu es
importante el
desarrollo de la
capacidad
expresiva a travs
de msica desde
temprana edad?

Se expresa
creativament
e a travs de
la msica
con
movimientos
libres y
propios de
las danzas
autctonas.

Ciclo holstico
de la
investigacin.
Desarrollo de la
curiosidad y
actitud cientfica.

Por qu es
importante que
desde temprana
edad se
desarrollen la
curiosidad y actitud
cientfica?

Desarrolla
capacidades
de
observacin
descripcin,
anlisis,
sntesis,
prediccin,
experimenta
cin y
evaluacin.