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Grado y seccin:
Docente de aula:
Curso:
Comunicacin Integral
Lectura de textos.
Actividad:
Fecha de realizacin:
14 de agosto de 2015
Repitieron la lectura de las las retahlas, recordando cada imagen y sonido de las mismas.
Adecuaron sus textos orales a la situacin comunicativa: preguntas y respuestas sobre las imgenes y los temas que
representan cada ficha.
Reflexionamos sobre el contexto y contenido de las retahlas a travs de casos planteados a los alumnos y que cada uno
de ellos supo responder. Aqu aplicamos las listas de cotejo.
Al momento de la salida invit a los padres de familia para que ingresaran al aula y escucharan la lectura que hacan sus
hijos. Su sorpresa fue grande cuando descubrieron que podan, ms all de la relacin con las figuras, explicaban con
adecuada fluidez verbal qu quera decir cada texto. Puse un texto extra, que versaba sobre los medios de comunicacin y
los nios explicaron a sus padres sobre el significado de los mismos. Su lectura era adecuada. Ahora los nios exigen que
sigamos leyendo, me han pedido que traiga nuevos textos y explique de qu se trata, qu nuevas palabras aprenderemos
estoy sorprendida de la lectura de mis nios.