Maestra en Sociologa de la Cultura y Anlisis Cultural

Seminario Cultura y Sociedad

Prof. Marina Moguillansky
Fundamentacin
El seminario se orienta a presentar diferentes enfoques que abordan las relaciones entre cultura y
sociedad, sus imbricaciones y determinaciones mutuas, pero tambin sus autonomas relativas. Este
curso buscar introducir la discusin de una serie de conceptos clave para el abordaje de las
dimensiones culturales de la vida social y de los aspectos sociales de la cultura. Se abordarn los
debates y los aportes disciplinarios desde la sociologa y la antropologa acerca de las relaciones
entre cultura y sociedad. El seminario propone as una serie de puntos de partida de carcter terico,
pero tambin un recorrido por ciertos problemas centrales como la cuestin del cambio
sociocultural, los mecanismos de reproduccin y diferenciacin, las identidades y las alteridades, la
circulacin cultural y la globalizacin. En este recorrido, se buscar vincular las perspectivas
tericas, los enfoques metodolgicos y la discusin de investigaciones basadas en datos. Adems,
recurriremos al anlisis de literatura, pelculas y material periodstico a modo de disparadores para
la discusin colectiva.
Objetivos
El seminario espera lograr que los estudiantes conozcan las principales teoras acerca de las
relaciones entre cultura y sociedad, que se familiaricen con una serie de conceptos clave para el
abordaje de estas relaciones, y que puedan apropiarse y utilizar en forma reflexiva las herramientas
tericas y metodolgicas para problematizar los vnculos entre cultura y sociedad.
Metodologa de trabajo
El seminario se desarrollar en quince clases tericas de frecuencia semanal y de dos horas de
duracin cada una. Se trabajar con un conjunto de lecturas obligatorias para cada clase terica
procurando que la dinmica en el aula se despliegue a partir de la exposicin de la docente y de la
participacin activa de los estudiantes.
Evaluacin
Habr dos instancias de evaluacin: la participacin en la discusin en clase, y la entrega de un
trabajo final (impreso, con una extensin mxima de quince pginas A4 a espacio y medio). Se
espera que, a partir de algunas de las perspectivas terico-metodolgicas discutidas en clase, los
participantes realicen una reflexin terica o una propuesta de abordaje de un problema o un estudio
de caso emprico. No se aceptarn trabajos enviados por correo electrnico.

Unidad I. Cultura y sociedad. Puntos de partida

Distintas perspectivas disciplinarias. Orgenes y evolucin histrica de los conceptos. Civilizacin,

cultura y sociedad. Lenguaje, discurso y texto en las ciencias sociales.
Unidad II. El orden, la reproduccin y el cambio sociocultural
La sociologa de la cultura de Pierre Bourdieu. Capital cultural y capital simblico. Estrategias de
distincin. Las clases sociales y la cultura. Los consumos de la elite. Habitus y reproduccin.
Socializacin y sociabilidades. Crticas y debates contemporneos.
Unidad III. Identidades, alteridades y hegemona
Culturas e identificaciones. La construccin de la identidad y la representacin de los otros.
Consenso, legitimidad y hegemona. La cultura como espacio de disputas. Los aportes de Antonio
Gramsci, Raymond Williams y Stuart Hall. La nacin y sus otros. El rol de los medios.
Circulaciones.
Unidad IV. Puertas de entrada: perspectivas metodolgicas
Un panorama por las vertientes de la sociologa de la cultura y sus mltiples herramientas. Las
estadsticas culturales y las fuentes de datos. Los enfoques etnogrficos. El anlisis de imgenes. La
historia cultural.
Unidad V. Debates contemporneos: globalizacin y mundos virtuales
La esfera pblica global y los medios electrnicos de comunicacin. Disporas, migraciones y crisis
poltico-culturales. Convergencia digital, cambio de hbitos y competencias. Debates
contemporneos: democratizacin cultural, propiedad intelectual, consumos culturales.

Cronograma de reuniones
18/08/15 - Clase 1. Presentacin del curso.
Benzecry, Claudio (2012): Introduccin. Cultura. Instrucciones de uso en Hacia una nueva
sociologa cultural: mapas, dramas y prcticas. Bernal: UNQ.
25/08/15 - Clase 2. Puntos de partida. Cultura, civilizacin, sociedad.
Elas, Norbert (1977): El proceso de civilizacin. Investigaciones sociogenticas y psicogenticas.
Mxico: FCE.
Geertz, Clifford (1997): El impacto del concepto de cultura en el concepto de hombre, en La
interpretacin de las culturas. Barcelona: Gedisa.
Bibliografa optativa
Grimson, Alejandro (2012): Dialctica del culturalismo en Los lmites de la cultura. Buenos
Aires: Siglo XXI.
Williams, Raymond (1988): Cultura en Marxismo y Literatura. Barcelona: Pennsula.

1/09/15 - Clase 3. Gnero

Orenstein, Peggy (2006): Cul es el problema con Cenicienta? La lucha de una madre contra el
amor de su hija de tres aos por la cultura de las princesas, The New York Times Magazine, 24-122006. Traduccin propia.
Tenti Fanfani, E., (2002): Socializacin, en Altamirano, C. (director), Trminos crticos de
sociologa de la cultura, Buenos Aires: Paids.
West, Candace y Zimmerman, Don (1987): Haciendo gnero, en Gender & Society, Vol., n2,
pp.125-151.
Bibliografa optativa
Berger, Peter y Luckman, John (1986): La construccin social de la realidad. BsAs: Amorrortu. pp.
164-185.

8/09/15 - Clase 4. Clase social y distincin

Bourdieu, Pierre (1990). Espacio social y gnesis de las clases en Sociologa y cultura, Mxico:
Grijalbo.
Bourdieu, Pierre (1979): Los tres estados del capital cultural en Sociolgica, UAMAzcapotzalco, Mxico, n5, pp. 11-17.
Pieiro, Claudia (2004): Las viudas de los jueves. Buenos Aires: Alfaguara, p. 25-29 y 52-57.
Svampa, Maristella (2001): Estilos de vida y modelos de socializacin, Estrategias de distincin
y formas de sociabilidad y Frontera y fractura: la gestin de la distancia social en Los que
ganaron. La vida en los countries y barrios privados. Buenos Aires: Biblos.
Bibliografa optativa
del Cueto, Carla Muriel (2004): Estrategias educativas de las clases medias en urbanizaciones
cerradas del Gran Buenos Aires en Espiral, vol. XI, n31, pp.249-276.
Gutirrez, Alicia (2010): A modo de introduccin. Los conceptos centrales en la sociologa de la
cultura de Pierre Bourdieu en Bourdieu, Pierre, El sentido social del gusto. Buenos Aires: Siglo
XXI, p. 9-19.

15/09/15 - Clase 5. Elites, consumos y sociabilidades

Benzecry, Claudio (2012): El fantico de la pera. Etnografa de una obsesin. Buenos Aires:
Siglo XXI.
Jenkins, Henry (2007): Es que no tenis vida propia? Fans, piratas y nmadas en Piratas de
textos. Buenos Aires: Paids.
Bibliografa optativa
Bourdieu, Pierre (1998): Ttulos y cuarteles de nobleza cultural en La Distincin. Madrid: Taurus.
Lenoir, Rmi (2012): Bourdieu, diez aos despus: legitimidad cultural y estratificacin social en
Revista cultura y representaciones sociales, Ao 6, n12, Mxico.
29/09/15 Clase 7. Nacin, identidades y alteridades.

Grimson, Alejandro (2011): Las culturas son ms hbridas que las identificaciones en Los lmites
de la cultura. Crtica de las teoras de la identidad. Buenos Aires: Siglo XXI.
Ribeiro, Gustavo Lins (2004): Tropicalismo y europeismo. Modos de representar a Brasil y
Argentina en Grimson, A, Lins Ribeiro, G y Semn, P. (comps.), La antropologa brasilea
contempornea. Contribuciones para un dilogo latinoamericano. Buenos Aires: Prometeo, pp.
165-195.
Bibliografa optativa
Segato, Rita (2007): Identidades polticas/alteridades histricas: una crtica a las certezas del
pluralismo global en La nacin y sus otros. Raza, etnicidad y diversidad religiosa en tiempos de
poltica de la identidad. Buenos Aires: Prometeo.
29/09/15 - Clase 8. Fronteras, flujos y circulaciones.
Appadurai, Arjun (2001): Aqu y ahora y Dislocacin y diferencia en la economa cultural
global, Paisajes tnicos globales en La modernidad desbordada. Dimensiones culturales de la
globalizacin. Mxico: Ed. Trilce-FCE.
Hannerz, Ulf (2010): Fronteras en Educacin superior y sociedad, Vol.15, n2, pp. 215-235.
Sor, Gustavo (2002): Frankfurt y otras aduanas culturales entre Argentina y Brasil. Una
aproximacin etnogrfica al mundo editorial, Cuadernos de Antropologa Social, n15, pp. 125143.
Bibliografa optativa
Kopytoff, Igor (1991): La biografa cultural de las cosas: la mercantilizacin como proceso en
Appadurai, Arjn (ed): La vida social de las cosas. Perspectiva cultural de las mercancas. Mxico:
Grijalbo. pp. 89-125.
Moguillansky, Marina (2008): La imaginacin en cuestin. Circulacin de pelculas brasileas en
Argentina a partir del Mercosur en V Jornadas de Sociologa de la UNLP. Universidad Nacional
de La Plata.
6/10/15 - Clase 9. Los medios y la mediatizacin
Luchessi, Lila y Rodrguez, Mara Graciela (2007): Espacio y representaciones en la cultura, la
poltica y los medios en Fronteras globales. Cultura, poltica y medios de comunicacin. Buenos
Aires: La Cruja.
Rial, Jorge (2014): El Papa, Cristina, Cristbal, Marcelo y yo en Yo, el peor de todos. Mi
autobiografa. Buenos Aires: Planeta.
Silverstone, Roger (2004): La textura de la experiencia y Mediatizacin en Por qu estudiar
los medios? Buenos Aires: Amorrortu.
Bibliografa optativa
Vommaro, Gabriel (2008): Mejor que decir es mostrar. Medios y poltica en la democracia
argentina. Los Polvorines: UNGS.
13/10/15 Clase 10. Estadsticas e indicadores culturales
Bayardo, Rubens (2010): Aportes al debate sobre los indicadores culturales, en Indicadores
Culturales 2010, UNTREF, pp. 201-209.

SInCA (2014), Atlas Cultural de la Argentina. Secretara de Cultura de la Nacin.

20/10/15 Clase 11. La imagen como fuente (Prof. invitada Valeria Galvn)
Burke, Peter (2005) Introduccin: el testimonio de las imgenes y Captulo I: Fotografas y
retratos. Visto y no visto. Barcelona: Crtica, pp. 11-41.
Rosenstone, Robert (1997): Historia en imgenes/historia en palabras, El film histrico en El
pasado en imgenes. El desafo del cine a nuestra idea de historia. Barcelona: Ariel, pp. 13-64.
Galvn, Valeria (2012): Tacuara: una aproximacin desde la mirada de sus contemporneos, en
Entrepasados, nmero 38/39, fines de 2012, pp. 19-36.
27/10/15 Clase 12. El mtodo iconogrfico (Prof. invitada Valeria Galvn)
Burke, Peter (2005) Captulo II: Iconografa e iconologa en Visto y no visto. El uso de la imagen
como documento histrico. Barcelona: Crtica, pp. 43-57
Galvn, Valeria (2012): Los hombres del imaginario nacionalista: representaciones de la
masculinidad en publicaciones peridicas nacionalistas de derecha argentinas durante la larga
dcada del sesenta (1956-1969), en Histria, UNESP, vol. 31, nro. 2, diciembre.
Ginzburg, Carlo De A. Warburg a E. H. Gombrich. Notas sobre un problema de mtodo en Mitos,
emblemas, indicios, Barcelona: Gedisa, pp. 11-36.
Bibliografa optativa
Gombrich, E. H. (1997): La imagen visual: su lugar en la comunicacin, en Gombrich Esencial,
Madrid: Debate, pp. 41-64.
Mestman, Mariano (2010) La ltima imagen sacra de la revolucin latinoamericana en KATZ,
Leandro, Los fantasmas de ancahuaz. Buenos Aires. Lengua Viperina, pp. 143-170.
3/11/15 Clase 13. Globalizacin, cultura y sociedad
Garca Canclini, Nstor (2004): Mercados que desglobalizan: el cine latinoamericano como
minora, en Diferentes, desiguales y desconectados. Barcelona: Gedisa.
Ortiz, Renato (1994): Cultura y sociedad global, Una cultura internacional-popular, Los
artfices mundiales de la cultura en Mundializacin y cultura. Buenos Aires: Alianza.
10/11/15 Clase 14. La cultura en la era de Internet
Cabello, Roxana (2008): Argentina digital. Los Polvorines: UNGS.
Latini, Cielo (2007): Abzurdah. La perturbadora historia de una adolescente. Buenos Aires:
Planeta. Fragmentos seleccionados.
Sibila, Paula (2008): El show del yo en La intimidad como espectculo. Buenos Aires: FCE, pp.
9-33.
17/11/15 Clase 15. Cierre del seminario