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Uso do hipertexto
No webjornalismo: O caso da Gazeta do Povo
Online
Curitiba
2005
ndice
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Introduo
Metodologia
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O Webjornalismo
5.1 Os paradigmas do jornalismo . . . . . . . . . . .
5.2 O hipertexto no jornalismo web . . . . . . . . .
5.3 Definies de jornalismo na World
Wide Web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Concluso
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Referncias
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Resumo
Este trabalho analisa o uso da ferramenta do hipertexto no site de
notcias Gazeta do Povo Online pertencente ao grupo Rede Paranaense de Comunicao (RPC). Para a efetivao deste trabalho
foram arquivadas e classificadas todas as notcias do referido site
durante os dias 13, 14 e 15 de outubro de 2005. O levantamento
mostrou que a maioria das notcias publicadas ainda no explora
os recursos hipermiditicos e hipertextuais propiciados pelo novo
meio chamado Internet, no se diferenciando muito de uma matria de um jornal impresso.
Palavras-chaves: Jornalismo, Hipertexto, Internet, Gazeta do
Povo OnLine.
Abstract
This paper analyzes the use of the hypertext tool in the news site
Gazeta do Povo Online, which belongs to Rede Paranaense de
Comunicao (RPC) group. For its fulfillment, all news of the
mentioned site have been filed and classified, during the days October 13rd , 14th , and 15th , 2005. The survey has shown that major
of the published news do not explore hypermidiatic and hypertextual resources propitiated by the new means called Internet yet,
do not differentiating itself of some pressed newspaper item.
Keywords: journalism; hypertext; Internet; Gazeta do Povo
Online.
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Captulo 1
Introduo
Vale a pena repetir que a maior parte dos programas atuais desempenham um papel de tecnologia intelectual: eles reorganizam
de uma forma ou de outra, a viso de mundo de seus usurios e
modificam seus reflexos mentais. (...) porque dizem respeito
aos humanos que estas viradas na histria dos artefatos informticos nos importam (LEVY, 1993, p. 54).
A relevncia deste trabalho reside no fato de a Internet ainda
ser uma mdia relativamente nova. Sabe-se, pela simples observao de diversos sites, bem como por estudos acadmicos j realizados que as potencialidades que esta mdia digital oferece ainda
no so totalmente exploradas pelo chamado webjornalismo. O
trabalho justifica-se pelo fato de se propor analisar a produo
jornalstica de um portal de notcias do Paran, como estudo de
caso que possibilite verificar como se d a utilizao dos recursos da Internet por sites1 noticiosos, no Brasil, especialmente no
que diz respeito aos recursos de hyperlink e de multimdia vdeo, udio, fotos, grficos e outros acoplados notcia, como
hipertexto.
Com o surgimento da Internet estabelece-se uma nova forma
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Captulo 2
Metodologia
A primeira parte deste trabalho constitui na realizao de uma
reviso bibliogrfica sobre o tema abordado, do ponto de vista
histrico e terico-conceitual.
Em um segundo momento foi examinada e analisada a produo do site Gazeta do Povo Online. A anlise efetivou-se a partir
do acompanhamento da produo do site durante os dias 13, 14
e 15 de outubro de 2005. O material foi copiado e guardado em
uma pasta eletrnica (anexo em CD) e classificado segundo o uso
do hipertexto. Faz-se necessrio deixar claro que, das sees presentes nas pginas de notcias do site, no foram analisadas as
sees Fique Por Dentro e Planto. Isso se justifica porque os
links apresentados nessa seo no so escolhas do jornalista. Os
quatros links (notcias) apresentados em cada seo so carregados automaticamente pelo programa de atualizao da Gazeta: o
Tadin 2.
Os itens analisados aqui, ento, tratam do texto da notcia
principal de cada pgina e da seo presente em algumas matrias, chamada de Saiba Mais. Nesses dois casos, o jornalista
tem a gerncia sobre os links possveis, podendo escolher (editar)
o que poderia e o que no poderia ser colocado disposio do
usurio.
A partir disso, a anlise foi subdivida no uso do hipertexto
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Para acrescentar maior clareza e densidade anlise quantitativa, num terceiro momento foi realizada uma entrevista com a
editora-executiva da Gazeta do Povo Online, Silvia Zanella, com
o intuito de conhecer o cotidiano da redao e debater os nmeros apresentados pelo levantamento. Ao se observar, com olhos
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Captulo 3
O surgimento da Internet e
do hipertexto
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A Internet
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computadores. No estado atual, uma nica bomba
nuclear do inimigo poderia eliminar completamente
qualquer forma de comando ou controle entre o Pentgono e as instalaes militares norte-americanas espalhadas pelo mundo. (PINHO, 2003, p. 22).
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Na dcada de 1970, os EUA comearam a realizar experincias para o que acabou sendo chamado de cidades cabeadas. A
inteno era interconectar cidades com o objetivo de diminuir os
problemas sociais da poca. O governo Lyndon Johnson pretendia aumentar a qualidade de vida nas pequenas cidades com o desenvolvimento cultural regional. Dentro dessa perspectiva, quatro
tecnologias foram incentivadas para constituir a estrutura das cidades conectadas: conexes via linhas telefnicas, tevs via cabo,
tevs comerciais e tevs pblicas. Esse conceito possibilitou o
surgimento do conceito de Infovia, ou Superhighway (MOHERDAUI, 2000, p. 18). O termo descreve redes nacionais e internacionais de troca de informaes, que teve como expoente a Internet
a partir da dcada de 90.
A palavra Internet surgiu em 1982, e foi citada pelo cientista
Vinton Celf, que prefere ser chamado apenas de Vinton2 . Em
1983, Vinton, em parceria com o tambm cientista Bob Kahn,
cria o TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol),
a linguagem comum usada por todos os computadores conectados
rede at hoje. A vantagem do TCP/IP era que ele, teoricamente,
permitia o crescimento ilimitado da rede. No modelo concebido
pelos pesquisadores, o TCP/IP oferece quatro bilhes de endereos diferentes e utiliza uma arquitetura de comunicao em camadas, cada uma cuidando de uma tarefa. Outra vantagem de
ser facilmente implementado em diferentes plataformas de hardware. Nessa poca, a Internet j possua cerca de 50 mil usurios,
sendo que a metade estava nos EUA. Pesquisadores, militares e
universidades eram os principais usurios.
A City University de Nova York cria em 1980 a Bitnet (Because Its Time Network) e estabelece conexo com a Universidade de Yale para a troca de mensagens e artigos acadmicos. A
Arpanet divida em 1983 em duas redes: uma exclusivamente
militar (Milnet) e outra aberta (Arpanet). Nessa poca, a Arpanet,
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3.2
A Internet no Brasil
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3.3
Histria do hipertexto
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Tambm poderia sumariar notas manuscritas, fotografias, rascunhos e memorandos, pois sua essncia
era a indexao associativa. A seleo de qualquer
item permitia a seleo imediata de outro. Pela formao de associaes desejadas o usurio poderia construir um caminho personalizado atravs do material.
(BUGAY e ULBRICHT, 2000, p. 65).
O Memex de Vannevar BUSH, embora baseado na tecnologia
de microfichas da dcada de 40, antecipou a idia de um dispositivo conectado Internet, capaz de armazenar vasta quantidade de
dados e com links para acesso a todas as informaes relacionadas a um assunto. Ele poderia armazenar centenas de materiais,
incluindo notas manuscritas, registros datilogrficos e fotos que
seriam visualizados em uma grande mesa, operada por alavancas.
A idia de BUSH foi a primeira que tentava criar uma mquina
em que a associao de dados era possvel. Pela primeira vez,
tentava-se criar um sistema de busca no-linear, em que poderia
se interromper a leitura de determinado dado e iniciar a de outro,
e outro, sucessivamente. O Memex permitia, de acordo com o
nmero de dados disponveis e associados, realizar uma pesquisa
de um certo objeto diversas vezes de formas diferentes. Em todas
elas, o caminho percorrido pelos dados poderia ser diferente e,
teoricamente, proporcionaria uma leitura diferente em cada vez.
Vannevar BUSH nunca chegou colocar a idia do Memex no
campo prtico. A concepo do Memex apenas constou em publicaes especializadas, mas nunca se pde conferir o precursor
da associao de dados ao vivo e a cores.
Vannevar BUSH (1890-1974) era engenheiro eltrico e fsico,
nascido em Everett, Massachusetts (EUA). Ele trabalhava para a
General Electric e lecionava engenharia no Massachusetts Institute of Technology quando projetou o Memex. BUSH tem seu
nome escrito na histria pela sua criao de uma mquina associativa, mas, alm disso, ele dirigiu a equipe que produziu a primeira bomba atmica, quando era diretor do Office of Scientific
Research and Development.
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bastante recente e seu potencial de uso no foi devidamente estudado e experimentado. Mas, quando a Internet iniciou comercialmente, no incio dos anos noventa, influenciou os meios acadmicos, comerciais, econmicos, polticos, culturais, etc. O rdio levou 50 anos para atingir uma audincia de 50 milhes de pessoas,
a televiso precisou de 16 anos para falar mesma quantidade de
pessoas, mas a Internet levou apenas cinco anos para atingir um
pblico de 200 milhes de pessoas (BARBOSA, 2005). Segundo
dados da pesquisa Datafolha/Folha de S. Paulo/Ibest7 existiam no
Brasil 23 milhes de pessoas conectadas grande teia de comunicao global no ms de agosto de 2001. Isso equivale a 19% da
populao brasileira. Em termos mundiais, o pas um dos lderes em quantidade de pessoas conectadas. Segundo levantamento
do Network Wizards, em 2003, o Brasil perdia apenas para EUA
e Canad em nmero de hosts conectados nas Amricas.
Os veculos de comunicao na Internet comearam a entrar
na rede de computadores nos EUA em 1980. Na poca, alguns
jornais transcreviam para o meio digital a publicao impressa
do peridico, mas com temas especficos, uma vez que o prprio
meio ainda era utilizado por um segmento restrito da populao.
At meados de 1995, as verses digitais dos veculos de comunicao na Internet eram bastante simples e pouco exploravam
recursos de hipertexto, interatividade e multimdia.
O primeiro jornal a ter uma pgina na web foi o The New York
Times8 no final dos anos 70. Ele passou a disponibilizar textos e
artigos da edio diria aos assinantes com acesso rede. O Columbus Dispatch, um jornal de Ohio, tambm entrou na rede com
artigos, mas fazia isso por meio de um portal chamado CompuServe. As notcias eram acessadas mediante pagamento de uma
taxa e os usurios podiam visualizar os textos na tela e selecionar
quais deles gostariam de ler.
A associao de jornais e portais9 foi uma das primeiras for7
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Anexo 1.
THE NEW YORK TIMES. Disponvel em: <http:// www.nytimes.com>
So megasites que oferecem uma srie de servios e informaes como
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havia 294 site de jornais locais e o Canad contava com a presena virtual de 230.
Pelos dados apresentados de audincia, os veculos brasileiros
superam os americanos (MOHERDAUI, 2000, p. 29). O j citado
instituto americano contabilizava uma mdia de 10 mil acessos
dirios aos jornais dos EUA no final da dcada de 90, enquanto
que de acordo com os levantamentos do Instituto Verificador de
Circulao (IVC), o site do jornal O Globo, o Globo On, teve
uma mdia de 35 mil visitas dirias. O site do Estado de S. Paulo
contava 68 mil visitas por dia.
Esse nmero atualmente deve ser mais expressivo ainda, uma
vez que o nmero de usurios da Internet no pas cada vez maior
e o interesse pelo acesso de informaes o principal motivo de
acesso rede, segundo a pesquisa Datafolha/Folha Online/Ibest15 .
A pesquisa foi realizada entre os dias 23, 24 e 27 de agosto de
2001 e foram ouvidas 11.201 pessoas, com mais de 14 anos, de
137 municpios do pas.
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Anexo 3.
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Captulo 4
Os novos paradigmas da
informao
4.1
Os novos paradigmas
A Era Digital tem como objetos que representam atualmente a interao entre Homem e Mquina dois grandes produtos tecnolgicos que se tornaram onipresentes em todo o mundo e alteraram
a forma de o homem se comunicar: a Internet e o telefone celular.
Este ltimo mais recente que o primeiro. O incio dessa relao
comeou na dcada de 70, quando dois jovens americanos, Steve
WOZNIAK e Steve JOBS, perceberam que os computadores que
eles operavam, na garagem da casa dos seus pais, poderiam ser
utilizados por pessoas fora do mundo restrito da informtica se
eles fossem adaptados para interagir com leigos em programao. A partir disso, eles lanaram no mercado computadores com
mouse, teclado e monitor, que facilitavam essa interao. Mas,
mais do que esses objetos fsicos, os dois pesquisadores, atravs
dos sistemas operacionais Apple I e Apple II, desenvolveram um
sistema de interface baseada em cones (CASTELLS,1999). Ou
seja, o usurio comum no necessitaria saber linguagem de programao para utilizar um computador. Ele poderia interagir com
a mquina a partir de um programa que estava pr-programado
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e econmicas no mundo todo. Ele atribui como uma das capacidades desenvolvidas atravs dos computadores, a relao entre
o funcionamento das interfaces com o sistema cerebral humano.
LEMOS (2002, p. 52) tambm faz essa analogia:
A crena na necessidade de uma comunicao com
o computador que fosse intuitiva, metafrica e sensoriomotora, em vez de abstrata, rgida e codificada e
desprovida de sentido ao usurio, contriburam para
humanizar a mquina. Ou seja, essas interfaces, essas camadas tcnicas suplementares tornaram os complexos agenciamentos de tecnologias intelectuais e
mdias de comunicao, tambm chamados sistemas
informticos, mais amveis e mais imbricados ao sistema conectivo humano.
Em tempos de globalizao, a Era dos bits, da combinao
de 0 e 1, impera em diversos campos. Est presente em casa, no
computador pessoal, que via Internet leva o usurio s pginas do
Japo, da ndia, da Sria ou da Itlia. Pode ser usado ainda para
controlar os gastos da famlia ou servir para que um adolescente
defenda a base amarela em um software de simulao em uma
guerra contra terroristas. A tecnologia digital est nas ruas, nos
radares ou nas cmeras de vigilncia. Est no ambiente de trabalho, com programas que controlam o departamento financeiro da
empresa ou so usados por pesquisadores para testar virtualmente
a eficincia de um produto. A Era dos Bits, ou a Era Digital, tambm est na TV ou ainda no sistema de localizao mundial GPS.
Mas, sobretudo, ela est no celular e acompanha cada indivduo
de posse de um aparelho dentro do bolso em quase toda parte.
Uma das primeiras mudanas trazidas pela revoluo digital
foi a relevncia que a informao ganhou no meio social. NEGROPONTE (1995) assinala que, cada vez mais, a digitalizao
vai fazer parte do nosso cotidiano. O autor aponta que os objetos e
at as casas estaro cada vez mais informatizados, possibilitando
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a interao do homem com o mundo que o rodeia por meio de comandos virtuais. Uma das mudanas que o autor afirma que esto
em curso na atual sociedade nossa relao com o espao e com
o tempo. Ele diz que essas duas variveis perdero cada vez mais
a importncia no nosso dia-a-dia.
A era industrial, fundamentalmente uma era dos
tomos, deu-nos o conceito de produo em massa
e, com ele, as economias que empregam operrios
uniformizados e mtodos repetitivos na fabricao de
um produto num determinado espao ou tempo. Na
era da informao e dos computadores mostrou-nos
as mesmas economias de escalas, mas menos preocupadas com o espao e o tempo. A confeco de
bits poderia se dar em qualquer lugar e em qualquer
tempo, movendo-se, por exemplo, entre as bolsa de
Nova York, Londres e Tquio, como se tais mercados
fossem trs mquinas-ferramentas adjacentes. (NEGROPONTE, 1995. p. 157)
A possibilidade de um investidor financeiro estar nas praias
da Bahia ou no centro de Nova York para realizar uma transao
bancria no mais relevante. O importante para ele naquele momento estar bem informado sobre qual a operao que oferece
menos riscos para seu investimento. E se interar sobre a flutuao
das bolsas de valores, a convergncia de moedas e/ou o resultado da nova taxa de juros nos EUA, o que ele pode fazer apenas
tendo acesso grande teia de comunicao mundial: a Internet.
Diante dessa configurao das interaes financeiras ou sociais
que a era digital possibilita, os tericos debruam-se sobre as mudanas para explic-las ou para lanar perguntas ainda a serem
respondidas.
Pierre LEVY (1996) coloca duas dicotomias desse momento:
o atual versus o virtual e o global versus o local. Ele afirma que,
ao contrrio da primeira impresso, o virtual no se ope ao
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real e sim ao atual. O autor define o virtual como o complexo problemtico, o n de tendncias ou de foras que acompanha uma situao, um acontecimento, um objeto ou uma entidade
qualquer, e que chama um processo de resoluo: a atualizao.
Em outras palavras, o virtual seria algo em potencial. Usando o
exemplo de LEVY, a problemtica de uma semente tornar-se
uma rvore. Virtualmente a semente contm uma rvore, mas
ainda no a . Precisa da atualizao para que possa germinar e,
durante o processo, ir tornar-se a rvore virtual que continha dentro de si. O processo de virtualizao, para LEVY, o processo
de deslocar o ponto central de uma entidade e faz-la mudar de
sentido. Em outras palavras, virtualizao significa redefinir sua
atualidade. Dentro desse processo, a principal mudana da virtualizao a fragmentao do espao e do tempo. Esse processo
desconecta o objeto da sua relao com o espao fsico. Para
LEVY (1996, p. 20), como se voltssemos a uma certa cultura
nmade, pois o lugar no mais essencial. Isso pode ser conferido facilmente navegando no expoente da sociedade da informao: a World Wide Web: pode-se viajar de um ponto a outro
dentro da grande rede com apenas um clique. Posso visitar uma
pgina chinesa ou uma dinamarquesa com a mesma velocidade e
de qualquer ponto da rede, de qualquer computador conectado
Internet.
Uma das principais ferramentas da virtualizao a velocidade. LEVY diz que, ao se diminuir o tempo de deslocamento de
um ponto a outro provoca-se o processo de virtualizao, de deslocamento do foco principal. Recorremos mais uma vez ao exemplo do autor para ilustrar a questo. Segundo ele, ao ligarmos uma
cidade outra com um trilho de trem diminumos a distncia entre
elas. Mas ele no se refere distncia fsica, mas sim ao tempo
de ligao entre uma e outra. A ferrovia aproximaria as duas.
Essa uma das problemticas colocadas para a Internet, pois
o uso da www aproxima-nos dos diferentes pontos do globo. No
h mais diferena de distncia do Brasil Inglaterra ou daqui
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direta ou indireta. Um terceiro ponto a lgica de redes, que domina as relaes humanas. Devido crescente complexidade de
interao e aos modelos imprevisveis de desdobramentos dessas
relaes cria-se uma morfologia de rede, adaptada ao contexto.
S que esses modelos criados no so rgidos e estveis, eles possuem como uma quarta caracterstica a flexibilidade. O autor assinala que essas lgicas nas relaes tm como reconfigurarem-se
sem perder a sua essncia. A quinta e ltima a convergncia,
ou seja, a possibilidade que tecnologias distintas e especficas tm
de integrarem-se em um mesmo sistema.
Nesse sentido, uma questo colocada por CASTELLS (2002,
p. 40) a relao entre a Rede e o Ser. Ao mesmo tempo em que
a tecnologia aparece como um facilitador da comunicao entre
os indivduos e suas organizaes sociais, elas servem tambm
para isolar, uma vez que essa interao ocorre virtualmente, entre
o ser e a mquina. Segundo o autor espanhol, um sentimento de
solido absoluta o novo problema para o estudo psicolgico dos
seres. Esse sentimento de abandono social e de pr-programao
diante do computador leva o indivduo a buscar uma nova forma
de conectividade, com uma identidade partilhada e reconstruda.
Ele aponta para uma crise de identidade do indivduo na sociedade
da informao.
CASTELLS (2002) credita tecnologia digital diversas mudanas culturais e econmicas em curso e coloca outras dicotomias que se apresentam nesse contexto: Cincia Universal versus
Culturas Locais, Paixo versus Razo e Novas Tecnologias versus Memria Coletiva. Citando Alain TOURAINE, CASTELLS
(2002, p. 39) afirma que na sociedade ps-industrial os servios
culturais substituram os bens materiais. Para CASTELLS (2002),
a idia de luta de classes, proposta por MARX, substituda pelo
sujeito na defesa de sua personalidade e dos seus valores culturais
contra uma lgica de aparatos de mercado. Ou seja, a preocupao principal do sujeito nesse contexto defender-se da massificao.
A informao est disponvel a todos os indivduos conectawww.bocc.ubi.pt
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O hipertexto
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Ele usa a definio no sentido cultural, uma vez que seu livro A
Sociedade em Rede visa a compreender as transformaes sociais, econmicas e culturais da revoluo digital. Mas essa conceituao serve para reafirmar a definio de hipertexto que este
trabalho busca. Rede um conjunto de ns interconectados. N
o ponto no qual uma curva se entrecorta, afirma CASTELLS
(1999, p. 498).
CASTELLS (1999) diz ainda que ns estamos vivenciando
uma transformao cultural com base no aparato tecnolgico de
propores ainda no delineadas pela histria. Segundo CASTELLS, a multimdia uma novidade ainda difcil de ser avaliada,
com preciso, em termos de suas conseqncias para a sociedade.
Mas possvel visualizar algumas mudanas, levando em conta
informaes empricas dispersas e comentrios esclarecidos sobre
os diferentes componentes desse sistema digital, baseado em algumas hipteses sobre as tendncias sociais e culturais emergentes. Mas, apesar dessa indefinio, ele ressalta que esse perodo
tem uma dimenso histrica de transformao. E um desses componentes tecnolgicos de revoluo apresentados o Hipertexto,
que o autor chama de Supertexto. Ele diz que essa ferramenta
muda as caractersticas da leitura e do conhecimento. Seria uma
reinveno da escrita:
Uma transformao tecnolgica de dimenses histricas similares est ocorrendo 2.700 anos depois, ou
seja, a integrao de vrios modos de comunicao
em uma s rede interativa. Ou, em outras palavras,
a formao de um Supertexto e uma Metalinguagem
que, pela primeira vez na histria integra no mesmo
sistema as modalidades escritas, oral e audiovisual da
comunicao humana. (CASTELLS, 1999, p. 354).
Nesse mesmo sentido, LEVY (1993) diz que o Hipertexto revoluciona porque faz uma reviso sobre as antigas interfaces de
leitura e por ser algo novo acaba por transform-las, influencilas. LEVY afirma que o Hipertexto j existia de certa forma, atrawww.bocc.ubi.pt
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trilhar caminhos no-previsveis e, mesmo, irreconciliveis com o passado. Sua estrutura possibilita o
acesso a todo tipo de informao, mas sua transformao em conhecimento e reconfigurao de repertrio opcional e intencional. (MIRAULT, 2001)
Por essa caracterstica, o autor de determinado texto perde sua
autoridade. Ele no mais determinante como antes na construo de um texto. O leitor passa a ser um co-autor ao interagir
com os textos atravs dos ns que os ligam. MIRAULT (2001)
chama de actema a ao de seguir um texto atravs de um link.
Essa possibilidade aberta pelos links de pular de um texto a outro, clicando sobre uma palavra-chave, ir de um ponto ao outro,
quebra a linearidade do texto: Esse simples ato, rompe com a
linearidade da leitura e abre novos caminhos. Diversos actemas,
que vo criando uma referencialidade, uma certa coerncia com
o repertrio do leitor, (...). O leitor do hipertexto, ao fazer o percurso do documento movido por suas escolhas, acaba por criar
um documento virtual, indito e irrepetvel. (MIRAULT. 2001)
Contudo, no se quer afirmar que o hipertexto impea uma
leitura linear, mas a limita, pois conduz a captao do olhar e o
direcionamento da ateno para a palavra-chave, que instiga o leitor a navegar pelo novo documento. LEVY (1996) defende que
a hipertextualidade multiplica ocasies de produo de sentido e
enriquece consideravelmente a leitura do documento.
BUGAY e ULBRICHT (2000) ressaltam tambm esse papel
de quebra da linearidade efetuado pelo hipertexto. Eles afirmam
que o pulo permite que o autor/leitor situe assuntos distintos e
inter-relacionados propiciando a personalizao do processo ensino-aprendizagem. Segundo os autores, isso permite ao usurio
trabalhar em seu prprio ritmo e estilo, adequando a situao a
seus interesses. Para eles, justamente esta superposio de informaes de forma no-linear que causa impacto ao usurio. Diferentemente de um jornal ou de uma televiso a possibilidade
de navegao que faz com que o leitor participe de um documento
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hipertextual. BUGAY e ULBRICHT (2000, p. 44) chegam a afirmar que a no-linearidade se sobrepe algumas vezes sobre o prprio contedo.
LEVY (1993) coloca o hipertexto como uma quarta forma de
relao com o conhecimento. Ele cita que a primeira forma humana dessa relao se deu atravs da oralidade, com os senhores
mais velhos de uma comunidade podendo ser considerados bibliotecas ambulantes. Em um segundo momento, a escrita tomou o
papel de carregar o conhecimento. O livro tornou-se nico, transcendente. Numa terceira etapa, o conhecimento tornou-se representvel na biblioteca, no acmulo de informaes. O saber estruturado em uma rede de remisses. O hipertexto, surge, assim,
segundo LEVY, como uma quarta forma, em que o conhecimento
est disponvel a todos os que esto conectados rede, bastando
apenas haver o interesse em clicar sobre os links e ir desfrutando
das informaes.
Abrir um texto na web deixa o leitor sempre na iminncia de
optar por trilhas e coisas que por sua vez desencadearo outras
possibilidades de navegao. O usurio de um hipertexto faz mltiplas escolhas de direcionamento e deixa de fazer outras tantas.
A navegao pelos documentos faz o leitor exercer o livre-arbtrio
sobre o texto, mas ele no deixa de correr certos riscos. Como em
todas as formas de pesquisa, navegar por um hipertexto pode significar a perda do foco da procura, causando desperdcio de tempo
e, de certo modo, de saturao do meio. MIRAULT (2005) assinala outro problema com o uso excessivo de pulos dentro de um
texto: (...) alm do risco de desorientao, h tambm a possibilidade do prazer da descoberta de coisas que no se tinha a inteno
de procurar, no se esperava encontrar e sequer supunha existir. O
que difere, nessas mdias, a velocidade e a alterao do espao
com que isso se d no hipertexto. (MIRAULT, 2005).
Isso significa que, a mesma velocidade que auxiliou o desenvolvimento do hipertexto no meio digital pode ser danosa para o
leitor. A autora defende ainda que esse prazer desperto pelo hipertexto confunde-se com o prazer de criar, uma vez que a navewww.bocc.ubi.pt
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Captulo 5
O Webjornalismo
5.1
Os paradigmas do jornalismo
O uso de tecnologias digitais alterou a prtica e o fazer do jornalismo tanto no que diz respeito veiculao de notcias no formato digital (principalmente na Internet) quanto no cotidiano das
redaes, que ganharam uma ferramenta a mais na apurao de
notcias. Essa segunda mudana no ser estudada neste trabalho.
A inteno analisarmos as mudanas que o jornalismo apresenta
ao utilizar um meio novo como suporte: o meio digital. Wilson
DIZARD JR. (2000) afirma que, a cada dia, as redaes criam laos de dependncia em relao ao novo meio, usado em larga escala para distribuio de notcia entre os diferentes veculos. Para
ele, os meios de comunicao de massa constituem apenas uma
pequena parte de uma indstria de informao que cada vez mais
depende das ferramentas de distribuio da Internet para a entrega
dos seus produtos. Apesar de minimizar a participao dos veculos tradicionais na web, o autor afirma que esses veculos esto
migrando para o novo ambiente de comunicao para no perder
mercado, mas ele defende que nem por isso esses veculos iro
desaparecer.
Como tratamos no captulo anterior, a Internet mudou a forma
de comunicao mundial e colocou novos paradigmas para estudi53
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osos e profissionais. Especialmente para o jornalismo, essas mudanas tiveram um carter revolucionrio, pois colocaram questes nunca antes presentes na imprensa tradicional1 . (DIZARD,
2000).
O pesquisador da Universidade Federal da Bahia, Marcos PALACIOS (2003, p. 17), acredita que a principal mudana proporcionada pela web no jornalismo a quebra do espao/tempo com
o uso do hipertexto e de banco de dados digitais. Para ele, essas
duas ferramentas exploram um espao potencial ilimitado para a
informao na rede. Suzana BARBOSA (2001) refora essa concepo e acrescenta que as diferentes formas de trabalhar a notcia, a partir dessas configuraes, produzem diversos formatos de
jornalismo na web:
A supresso de limites de espao-tempo que
acompanham edies impressas, telejornais, alm do
radiojornalismo - surge como uma das novidades trazidas pelo emergente jornalismo online, assim como
o hipertexto e o link como seu elemento constitutivo
e inovador para a escrita digital. Esses dois ltimos
alteram significativamente os modelos finais das matrias, que, a despeito das quebras de limites espaciais proporcionados pela mdia digital, acabam sendo
produzidas segundo formatos variados adotados pelos sites jornalsticos.
As mudanas no s modificam a forma do fazer jornalismo
na web, mas tambm colocam algumas perguntas futursticas.
Uma das primeiras anlises feitas com a chegada do novo meio
foi a decretao da decadncia do jornal impresso, que estaria fadado ao fim com um concorrente to poderoso. esperar para
ver!
Marcos PALACIOS (2003, p. 17) cita seis caractersticas principais do jornalismo na internet, que o diferenciam dos demais
1
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Uso do hipertexto
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meios: Interatividade, Customizao do contedo (personalizao), Hipertextualidade, Multimidialidade, Memria e Instantaneidade do acesso. Na tentativa de entender esse novo meio e
a melhor forma de us-lo para o exerccio do jornalismo, J. B.
PINHO (2003, p. 49) cita dez caractersticas do jornalismo na
internet: No-linearidade, Fisiologia, Instantaneidade, Digiribilidade, Qualificao, Custo de produo e veiculao, Interatividade, Pessoalidade, Acessibilidade e Receptor Ativo. Em alguns
conceitos, os autores concordam e tratam das mesmas caractersticas e, em outros apresentam singularidade na anlise. Uma considerao importante. Os autores destacam essas caractersticas
do meio web, mas isso no significa que elas sejam exploradas
por todos os veculos de comunicao na Internet. Ou seja, no
so, necessariamente, o cotidiano da prtica jornalstica em sites
de notcia.
Deixa-se claro, preliminarmente, que tais possibilidades abertas pelas Novas Tecnologias de Comunicao (NTC) no se traduzem, necessariamente, em
aspectos efetivamente explorados pelos stios jornalsticos, quer por razes tcnicas, de convenincia,
adequao natureza do produto oferecido ou ainda
por questes de aceitao do mercado comunicador.
Estamos a falar, fundamentalmente, de potenciais que
so utilizados, em maior ou menor escala e de forma
diferente nos stios jornalsticos da web. (MACHADO
e PALACIOS, 2003, p. 17).
O primeiro item que os dois autores apresentam como um dos
grandes diferenciais do novo meio a interatividade. Ambos citam essa caracterstica como uma das determinantes de mudanas
no jornalismo on-line. J. B. Pinho ressalta que a Internet abre a
possibilidade do leitor/usurio interagir com a notcia com muito
mais facilidade que nos meios tradicionais. O autor destaca, nessa
funo, o uso dos grupos de discusso e os comentrios sobre a
notcia. O autor tambm afirma que a interao com o jornalista
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pode ser mais fcil tambm, uma vez que o veculo pode abrir espao para que o leitor possa escrever diretamente para o produtor
da notcia para critic-lo, elogi-lo ou mesmo aprofundar um assunto. Marcos PALACIOS (2003) detalha essa questo do ponto
de vista do hipertexto. Para ele, a notcia on-line possui a capacidade de fazer com que o leitor/usurio sinta-se mais diretamente
parte do processo jornalstico. Alm das questes apresentadas
por PINHO (2003), ele afirma que a notcia na web interativa
porque a navegao pelo hipertexto pode ser considerada interativa, uma vez que o leitor tem que ter a intencionalidade de ler
uma notcia e interagir para isso com a mquina (computador).
Depois, o "pulo"de uma notcia a outra, de uma manchete para o
texto em si uma situao de interatividade, pois depende da ao
leitor. A afirmao de Marcos PALACIOS (2003) est de acordo
com outra caracterstica levantada por J. B. PINHO (2003): o receptor ativo. O autor diz que na Internet a audincia tem que
buscar a informao e no s receb-la, como acontece nos meios
tradicionais. O leitor pr-ativo na busca pela informao. O
americano Wilson Dizard concorda com essa viso. O americano
afirma que nesse novo ambiente os usurios tornam-se seus prprios editores ao selecionar o contedo:
Os consumidores podem at mesmo evitar a estrutura da mdia antiga, instalando suas prprias redes
eletrnicas. O resultado pode ser uma nova espcie
de ambiente de comunicaes democrtico, igualandose previso da dcada de 60 do guru da mdia, Marshall
McLuhan, sobre mquinas de informao de ltima
gerao que faro do homem comum seu prprio editor. (DIZARD, 2000, p. 41).
Outro ponto de convergncia dos dois autores refere-se personalizao da notcia. PINHO (2003) chama esse fenmeno de
pessoalizao e MACHADO (2003) de customizao, mas ambos
se referem mesma coisa: a notcia, cada vez mais, ter a cara
do leitor. Em outras palavras, cada um receber ou consumir
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Uso do hipertexto
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apenas os assuntos que lhe interessar. "Na internet, a organizao no est falando para uma pessoa, mas sim conversando com
ela.", diz PINHO (2003, p. 56).
Mais uma vez, o hipertexto tem uma importncia significativa
para Marcos PALACIOS (2003). Ele diz que atravs do hipertexto
a pessoalidade tambm se manifesta. O princpio de anlise o
mesmo: o leitor tem uma intencionalidade que se manifesta pela
navegao atravs das ligaes entre as notcias.
A instantaneidade um terceiro ponto de concordncia dos
autores com relao s caractersticas do jornalismo na web. J.
B. PINHO (2003) diz que a web tem como caracterstica cobrir
os eventos no mesmo instante que eles acontecem. Segundo ele,
o furo, dar uma notcia por primeiro, tem uma nova configurao tambm, pois ele acontece minuto a minuto e no mais em
cada edio do jornal. Para ele, a notcia do meio digital envelhece muito rpido. Marcos PALACIOS (2003) concorda com o
argumento, mas avana um pouco mais. O autor credita o fenmeno da instantaneidade rapidez do acesso por parte do usurio,
combinada com a facilidade de produo e disponibilizao da
informao on-line. O processo de informar ganha agilidade na
atualizao constante e o acompanhamento contnuo dos assuntos
jornalsticos de interesse do usurio da web.
Essa viso de Marcos PALACIOS (2003) explicitada por J.
B. PINHO (2003) em outras duas caractersticas do novo meio:
Acessibilidade e Custo de produo e veiculao. Para PINHO
(2003), um diferencial do novo meio sua disponibilidade de
atender o usurio na hora que ele precisar, pois est 24 horas no ar.
No mais preciso, nesse caso, esperar pelo horrio do telejornal
para ter um resumo das principais notcias do dia. O leitor/usurio
pode acessar a rede no momento que for conveniente e se inteirar,
por exemplo, dos principais fatos das ltimas horas. Com relao ao custo, ele defende que no necessrio dispender grandes
gastos com a manuteno do sistema web. Depois de instalada
a estrutura, que precisa basicamente de um computador, alguns
softwares e um ponto de acesso internet, a alimentao do site
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Uso do hipertexto
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seja, o uso do hipertexto, cria a necessidade da notcia se antecipar vontade do usurio e oferecer para ele o objeto de procura,
satisfazer seu desejo.
J a informao alojada na internet no-linear.
Nela, o hipertexto permite que o usurio se movimente mediante as estruturas de informao do site
sem uma seqncia predeterminada, mas sim saltando
entre os vrios tipos de dados de que necessita. (PINHO, 2003, p. 50)
interessante notar que das doze caractersticas do jornalismo
on-line citadas pelos dois autores, ao menos seis, ao meu ver,
ancoram-se na possibilidade do uso do hipertexto, alm, claro,
do prprio hipertexto: a interatividade na Internet pode se dar
na navegao pelos textos, flutuando entre eles; a personalizao
da notcia tambm pode ser entendida atravs dos links entre um
dado e outro da rede, pois o leitor segue a trilha do hipertexto
conforme seus interesses; a multidimidialidade tambm ancorase na ferramenta web, pois necessita de um link para possibilitar
ao usurio escolher um vdeo, uma fotografia ou um arquivo de
som, includo a (e porque no?) uma msica para complementar
uma notcia ou trazer a notcia em si mesma. Marcos PALACIOS
(2003) tambm credita ao hipertexto a caracterstica da Memria,
pois atravs das inmeras possibilidades de ligaes com uma notcia podemos estabelecer uma grande quantidade de informaes
adicionais a um produto jornalstico. O fenmeno da Digiribilidade, apresentada por J. B. PINHO (2003) tambm tem esse pressuposto, pois, com um espao "infinito"na web, a notcia pode
ser desmembrada em vrias pginas dentro do servidor de um site
jornalstico ou constituir uma notcia extensa, mas com a possibilidade, pela ferramenta hipertextual, de sair do incio da notcia e
ir direto para um dos diferentes boxes que ela pode conter. E, por
ltimo, o Receptor Ativo apresentado por Pinho tambm ancorase no processo de clique em determinado ponto da rede para fazer
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"A notcia produzida na web com a estrutura narrativa nolinear deve ser planejada antecipadamente por uma equipe de profissionais (...) com o uso adequado de ferramentas que facilitem a navegao evitando confundir o leitor com excesso de
links."(PINHO, 2003, p. 187)
O pesquisador portugus Joo Messias CANAVILHAS (2005)2
apresenta como produto de toda essas transformaes a webnotcia. Para o autor, ela seria a convergncia de texto, som e imagem
em movimento, explorando todas as possibilidades do webjornalismo. Essa nova configurao de notcia no se encerra em si
mesma, mas o princpio de algo. Essa concepo de que o produto jornalstico ser a porta de entrada do leitor/usurio a um
determinado assunto que ser aprofundado, caso ele queira e seja
pr-ativo para isso.
5.3
CANAVILHAS. Joo Messias. Webjornalismo; consideraes gerais sobre jornalismo na web. 2001. (www.bocc.ubi.pt, acessado em 6/12/2005).
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No segundo caso, o webjornalismo, de segunda gerao, entendido nos casos de publicaes na Internet em que o contedo
continua subordinado produo de um veculo tradicional, mas
comea a diferenciar-se na explorao dos recursos da web. Nessa
fase, a autora defende que se inicia o uso de links para outras matrias, disponibilizao de e-mail para contato, frum de debates,
incio do uso do hipertexto, criao da seo ltimas notcias. O
veculo da web comea a usar a credibilidade e a rentabilidade do
veculo impresso associada ao seu desenvolvimento particular.
No webjornalismo de terceira gerao, surgem iniciativas empresariais e editorais destinadas exclusivamente Internet. Nesse
caso, os sites extrapolam a idia de estarem ligados a um veculo
tradicional e se voltam para a idia de veicular contedo pensado
para publicao na web. Segundo MIELNICZUK (2003), nessa
fase so usados os recursos multimdia e a interatividade exercida mais profundamente com a criao de chats com personalidades pblicas, enquetes e fruns de discusso. Com relao
notcia, ela personificada e o hipertexto comea ser usado de
forma mais profunda, no s como organizao da edio, remetendo o contedo do jornal apenas para ele mesmo. Outro diferencial dessa fase a atualizao, que passa a ser contnua e no
s na seo de ltimas notcias.
importante lembrar que a autora prope ainda a diferenciao de trs espaos de publicao de notcias na Internet. A primeira forma a seo de ltimas notcias, em que a informao se
apresenta em notas, com atualizao contnua, com ttulo e a hora
da publicao. Um segundo espao o da cobertura cotidiana,
com matrias maiores e que exploram o recurso do hipertexto e
de multimdia. A terceira configurao a dos contedos especiais, em que as matrias so extensas e exploram muito mais os
recursos do hipertexto e da multimdia na transmisso da informao.
So essas definies apresentadas nesse captulo que vo balizar a anlise do site da Gazeta do Povo Online, realizada no prximo captulo. difcil fazer essa classificao, como afirmam os
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prprios autores, devido ao pouco tempo do meio web no cotidiano e na prtica do jornalismo, mas impossvel desconsiderar as
propriedades e caractersticas do novo meio, que reconfiguram os
produtos jornalsticos. Essas mudanas acabam por dar as primeiras pistas para a anlise do webjornalismo. Lia SEIXAS (2003)
acredita que a preparao dos profissionais para esse novo meio
e a explorao desses recursos da web colabora para orientar o
estudo na rea e o prprio dia-a-dia do jornalismo.
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Captulo 6
O hipertexto n site Gazeta do
Povo Online
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A editora executiva do site Gazeta do Povo Online, Silvia Zanella, concedeu entrevista ao autor, no dia 4 de novembro de 2005, na redao do site,
localizada na sede do jornal Gazeta do Povo, em Curitiba.
2
ONDA RPC. Disponvel em: http://www.ondarpc.com.br>
3
ONDA RPC. Disponvel em: http://www.ondarpc.com.br/noticias>
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Nesse trabalho, optamos por ignorar a anlise das sees Fique por Dentro e Planto, no que diz respeito ao uso do Hipertexto
nas matrias. Isso se deve ao fato delas serem fixas (nesse caso,
100% das matrias possuem as duas colunas) e o jornalista da Gazeta do Povo OnLine no ter gerncia sobre a seleo do contedo
que ser disposto nessas colunas. No momento de lanar a notcia
na pgina do site, ele somente enquadra a notcia em uma editoria
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A anlise
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seu uso nas matrias. Mas, ela deixa claro que uma das principais dificuldades a forma dos profissionais encararem a notcia
na web. Zanella declarou que o jornalista atualmente tem dificuldade de visualizar as transformaes possveis para a redao de
uma webnotcia e ainda trabalham a informao de forma linear,
como no jornal impresso, por exemplo.
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programa. Sem contar que, em casos em que a nica imagem disponvel sobre determinado assunto em vdeo, a equipe da TV
Paranaense recorta o vdeo e envia para a redao uma imagem
esttica com um simples pedido.
O uso de udio nulo e o de vdeos poderia ser maior, uma vez
que nem todos os vdeos disponibilizados pela TV Paranaense em
seu prprio site que so utilizados pela redao do webjornal para
acrescentar informaes s matrias publicadas. Com relao
falta de udio, a editora Silvia Zanella explica que, apesar do site
ser parceiro da rdio CBN Curitiba, no ocorre a interao entre
as redaes e a troca de matrias. O motivo: a rdio pertence
a outro grupo empresarial da cidade e no ao grupo RPC. Isso,
segundo ela, dificulta a relao entre os dois veculos.
O uso de grficos tambm baixo, so apenas quatro computados nos dias analisados. Nesse quesito a redao conta com o
suporte do jornal impresso, precisando somente requerer o servio
do departamento especializado dentro do jornal.
A interatividade possibilitada pela Internet outro item subaproveitado pelo site. Apenas duas matrias propem a participao do leitor atravs de fruns. Sobre isso, J. B. Pinho lembra
que a interatividade uma das caractersticas que distinguem a
Internet das mdias tradicionais.
Os sites noticiosos devem explorar ao mximo o potencial
interativo da web. Enquetes e fruns de discusso so os recursos
mais comuns para estimular a participao do leitor e, adicionalmente, conquistar sua fidelidade. (PINHO, 2003, p. 145).
A editora Silvia ZANELLA concorda com a pouca utilizao
dos recursos multimdia na Gazeta e afirma que as mudanas devem ocorrer com o novo projeto que dever ser implementado em
2006 no site.
A uma falha que a gente precisa melhorar. Precisamos
melhorar em termos aplicativos em udio. Eu acho que em foto a
gente peca muito tambm. Usamos pouca foto. A gente trabalha
muito com a diagramao, a gente usa muitas fotos nas capas.
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Matrias
Algumas matrias analisadas durante os trs dias observados merecem uma ateno especial. Comearemos por um exemplo julgado inconveniente.
O caso14 de uma matria sobre a descoberta de febre aftosa
em Mato Grosso do Sul. O assunto era o destaque de toda a mdia
naquele dia e vrias retrancas surgiram de acordo com as declaraes das diversas autoridades envolvidas na situao. Mas, nesse
caso, verificou-se um uso excessivo de hiperlinks no Saiba Mais:
16 matrias. A matria em si no continha nenhuma ligao dentro do texto, mas na seo logo abaixo abusou-se da possibilidade
de ligaes.
O problema o risco que se corre do leitor se perder em meio
a tantas possibilidades. J. B Pinho afirma que o excesso de links
confunde o leitor e o melhor, nesse sentido, evitar carregar a
pgina com vrios hipertextos.
Apesar dos diversos problemas levantados nessa anlise, duas
matrias merecem uma ateno especial, pois foram escritas utilizando as novas ferramentas que a web oferece ao jornalismo.
A primeira trata do incio do horrio de vero15 . A matria
relativamente extensa, mas durante o texto o jornalista Eduardo
Luiz Klisiewicz aproveita a ferramenta do hipertexto. Ele cita no
texto duas comunidades do site, de relacionamento Orkut, uma
a favor do horrio de vero e outra contra. Dessa forma, o lei14
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comunicao web? A resposta, segundo a maioria das fontes consultadas, o profissional que ainda no sabe trabalhar nesse novo
meio. Para a editora da Gazeta do Povo Online, Silvia Zanella,
difcil encontrar um profissional que saia pronto da faculdade
para atuar no mercado do jornalismo on line. Segundo ela, existe
a necessidade do profissional novato receber lies sobre a prtica
do prprio jornalismo tradicional antes de se pensar em transmitir
um novo formato de trabalho visando um meio diferente como a
Internet.
O jornalista sai muito cru da faculdade. Voc tem que consolidam a formao dele no mercado de trabalho. No vem um profissional pronto. Muitas vezes voc tem que dar toda a noo da
linguagem jornalstica bsica aqui (na redao) para depois introduzir a linguagem de Internet. (ZANELLA, 2005, em entrevista
ao autor)
O jornalista precisa buscar uma formao plural, tendo em
vista o carter multimiditico da Internet. O profissional corre o
risco de perder a essncia do seu trabalho se no estiver preparado para atuar no novo meio. A pesquisadora portuguesa Ana
Bela GRADIM16 defende a formao aprofundada dos profissionais durante a formao e critica o ensino nas universidades, que
no esto preparadas para dar esse suporte tcnico aos alunos.
Marcos Palacios tambm concorda com as afirmaes acima,
mas lembra que as possibilidades da Internet para o jornalismo
no so efetivamente exploradas tambm por razes tcnicas e
a adequao dos produtos jornalsticos ao mercado consumidor.
Para comprovao disso, basta lembrar das citaes da editora da
Gazeta do Povo Online, ao comentar as restries do programa
utilizado para a atualizao do site: o Tadin 2 ou mesmo a poltica
da empresa sobre o uso de links que remetem a outros sites.
Alm disso, uma considerao que emerge desta anlise, a
falta de preparo dos profissionais, como cita a prpria editora.
16
GRADIM, Anabela. Os gneros e a convergncia: o jornalista multimdia do sculo XXI. Disponvel em: <http://www.bocc.ubi.pt>. Acesso em:
06/12/2005
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Captulo 7
Concluso
O jornalismo ainda no sabe aproveitar todo o potencial oferecido
meio digital Internet. A anlise de um recorte temporal de publicaes de matrias no site Gazeta do Povo Online mostrou que
51% das matrias publicadas no se diferenciam em nada de uma
matria publicada em um jornal impresso. Uma comparao que
me permito fazer que o jornalismo est andando em uma BWM
com motor de mais de 300 cavalos apenas 30 km/h. A Internet
possibilita que as linguagens das mdias tradicionais (jornal, rdio e televiso) possam apresentar-se juntas em um nico meio,
propiciando a formao de uma nova linguagem, a chamada multimdia. Mas, a questo que se coloca que esse potencial ainda
no foi totalmente explorado pelos jornalistas e empresas jornalsticas, com suas diferentes possibilidades de informar o leitor.
A questo do pouco uso dos recursos da multimidialidade
salta aos olhos. Poucas matrias (42) do total examinado (250)
apresentaram interligaes de matrias ou usaram fotos, vdeos,
grficos e outros recursos de interatividade para cumprir seu papel de informar. A fotografia a rea que chama mais a ateno.
Apenas 10 fotografias foram usadas em 250 matrias. E nesse
quesito no se pode apontar outro problema para a falta de uso de
imagens se no o despreparo do profissional para trabalhar com a
Internet, uma vez que a Gazeta do Povo Online tem a disposio
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Captulo 8
Referncias
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Disponvel em: <http://www.bocc.ubi.pt> Acessado em: 06/
12/2005
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Documentos consultados
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2000.
BUGAY, Edson; ULBRICHT, Vnia Ribas. Hipermdia. Florianpolis: Bookstore, 2000.
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