Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
de Escuela
Direccin:
PLANEACIN GENERAL DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
TEMA GENERADOR
Marco, lleg un da al aula contando que en la comunidad encontraron unas
cermicas enterradas.
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA DE
Descubriendo mis ancestros
APRENDIZAJE
TIEMPO
1 semana
SALIDAS PEDAGGICAS
Salida al campo a recoger arcilla.
PLANIFICACIN SEMANAL
MBITO DE
INDICADOR DE
OBSERVACION
DESARROLLO Y
DESTREZA
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACIN
ES
APRENDIZAJE
IDENTIDAD Y
Elegir actividades,
Disfrazarse para
Ropa
Demuestra
AUTONOMA
vestuarios entre otros
dramatizacin de la
autonoma al elegir su
Accesori
demostrando sus gustos
historia, cuento,
vestuario
os de
y preferencias.
leyenda de los
vestimenta
ancestros.
COVIVENCIA
Colaborar
espontneamente con
los adultos en
actividades y situaciones
sencillas.
MEDIO NATURAL Y
elementos de su entorno
CULTURAL
natural mediante la
discriminacin sensorial.
Organizar
exposiciones con las
piezas modeladas
por los nios.
Preparar el
espacio para la
Exposicin de las
piezas.
Salida
pedaggica al campo
para recoger arcilla.
Preparar masas y
modelar bolitas para
elaborar collares.
Mesa
Papeles
para
decorar
Paitos
para
limpiar
Arcilla
Palitos
para hacer
los huecos
en las
bolitas
Colabora en las
actividades
propuestas por el
adulto.
Comprende y
ejecuta rdenes
sencillas.
Identifica el
material solicitado
Recolecta el
material
Realiza bolitas para
elaborar collares.
Hacer collares
utilizando secuencia
de colores
COMPRENSIN Y
EXPRESIN DEL
LENGUAJE
Contar historias,
cuentos, leyendas de
los ancestros.
EXPRESIN
ARTSTICA
EXPRESIN
CORPORAL Y
MOTRICIDAD
Responder preguntas
de la manipulacin de
materiales y mezcla de
colores la realizacin de
trabajos creativos
utilizando las tcnicas
grafo plsticas.
Mantener el equilibrio al
caminar sobre lneas
rectas, y curvas con
altura (aprox. 5cm)
intentando mantener el
control postural.
Bolitas
pintadas de
color
amarillo,
azul y rojo.
Historia
Continua un patrn
de dos elementos
Pintura
amarilla y
roja
Pinceles
o con los
dedos
Identifica los
colores amarillo y rojo.
Pinta las bolitas
utilizando el pincel o
dedos.
Responde a
preguntas mediante
oraciones cortas
Caminar por
lneas segn la
narracin de la
historia, cuentos,
leyendas de los
ancestros.
Recipientes
para
pintura
Tiza o
cinta
adhesiva
Mashking
Mantiene el
equilibrio al caminar
FIRMA DE RECTOR/A
FIRMA
NOMBRE DE RECTOR/A
NOMBRE
DEL DOCENTE
DEL DOCENTE