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FACULTAD DE DERECHO
SLLABUS DE DERECHO COMPARADO
I.
INFORMACIN GENERAL
E.A.P.
: DERECHO
DEPARTAMENTO ACADEMICO
: DERECHO PRIVADO
PLAN DE ESTUDIOS
: 2008
REGIMEN
: ANUAL
CURSO
: 211042
CREDITOS
: 04
PRE REQUISITO
: NO TIENE
HORAS DE DICTADO
: 02 HORAS ACADEMICAS
PERIODO
: DEL 01 DE ABRIL AL 02 DE
DICIEMBRE 2013
SEMANAS
: 33 SEMANAS
AO
: CUARTO AO
II. SUMILLA
La asignatura forma parte de la malla curricular de la Facultad de Derecho. Es
de
naturaleza
terica
prctica
tiene
como
propsito
brindar
los
de mayor importancia en
Europa, Amrica Latina, Asia y Estados Unidos, para lo cual integra las
siguientes unidades temticas:
Los conceptos, los cambios tecnolgicos y las transformaciones de los
ordenamientos
constitucionales
ordenamientos
constitucionales
en
de
las
postrimeras
Inglaterra,
EE.UU
del
y
Siglo
XX;
Latinoamrica;
perfeccionamiento del
ordenamiento constitucional
peruano.
III. OBJETIVOS:
A) Objetivo general:
Al final del curso el alumno conoce y aplica el Derecho Comparado,
identificando las pautas y los conceptos para la comprensin de los diferentes
ordenamientos constitucionales.
Valora, asimismo, la importancia de la comparacin en un mundo globalizado.
B) Objetico especifico:
El alumno habr desarrollado unas competencias especficas concretas, ya que
al completar la materia, todo alumno deber ser competente para:
- Identificar y valorar los principales sistemas polticos y su funcionamiento.
- Analizar las fuentes del Derecho constitucional de los principales sistemas
polticos.
Introduccin (Abril)
de estudio,
transformaciones
de
los
ordenamientos
constitucionales
en
las
Inglaterra.-
Evolucin
histrica.
Sistema
constitucional:
principios
Sistema
Constitucional
en
Latinoamrica:
Presidencialismo;
Semi
ALGUNOS
QUE
Presidencialismo preponderancia
2.-
ORDENAMIENTOS
CONSTITUCIONALES
DE
PASES
El
ordenamiento
constitucional
monrquico
parlamentario
UNIDAD III :
(Agosto-Setiembre)
PARA
EL
PERFECCIONAMIENTO
DEL
ORDENAMIENTO
CONSTITUCIONAL PERUANO.
(Octubre)
UNIDAD V :
(Noviembre)
UNIDAD VI:(Diciembre)
EVALUACIONES
V. MTODOLOGIA
Para el desarrollo de la asignatura se har uso de una combinacin de
mtodos: clase magistral, estimulando el dilogo, as como el sealamiento
anticipado de temas a tratarse en clase, control de lecturas, todo ello
encaminado a promover la activa participacin del alumno.
dado
que
estimulan
los
procesos
cognoscitivos
la
La asistencia es obligatoria.
Cesar
Faundez
Julio
(1996)
Desafos
Constitucionales
EXTRANJERA:
Jorge
Reinaldo
(1982)
La
Argentina
ante
los
Modelos