UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ESTUDIANTE: Olivia Morales Huerta

EXPERIENCIA EDUCATIVA: Educacin a distancia
DOCENTE: Jos Luis Villegas Valle
TRABAJO: Reporte De lectura Antecedentes de la educacin a
distancia
FECHA DE ENTREGA: 20 de Agosto del 2015

HISTORIA DE LA EDUCACIN A DISTANCIA

Garca A. Lorenzo, (1985). Historia de la educacin a distancia.

La educacin hoy en da debe atender las necesidades que la sociedad demanda,

es por ello que a lo largo de la historia, esta ha tenido que evolucionar. Un gran
logro dentro de esta evolucin es el surgimiento de la educacin a distancia, que
nace como respuesta a lo que hasta ese momento Haba sido un conglomerado
de obstculos que impedan el acceso a la educacin escolarizada o
presencial, de entre los obstculos ms representativos se encuentras las
personas adultas que laboraban pero al mismo tiempo se enfrentaban a la
necesidad de aumentar sus conocimientos, loa personas que no tenan acceso a
las escuelas ya sea por el lugar de ubicacin o por cuestiones econmicas,
personas que por su estado de salud no se podan trasladar de un lugar a otro y
las mas importante desde mi punto de vista es el deseo de todo ser humano de
seguir aprendiendo cosas nuevas toda la vida, o mejor conocido como Educacin
Permanente.
La educacin a distancia es considerada como forma alternativa de ensear algo a
alguien que est separado en espacio y/o tiempo del hipottico receptor de esa
enseanza, tiene ventajas sobre el sistema convencional educativo como lo es el
gran ahorro de presupuesto por parte de los gobiernos destinados al mbito
educativo. Los avances que se han alcanzado en materia tanto cientfica como
tecnolgica favorecieron que la tesis de la educacin a distancia se llevara a la
prctica, debido a que se comprob que el trabajo independiente lograba un
aprendizaje as reflexivo y por lo tanto significativo (Garcia A., 1985.).
La educacin tradicional es un poco ms conservadora en cuanto a las
metodologas utilizadas en el PEA, mientras que la educacin a distancia se ha ido
adaptando a los cambios tan vertiginosos que la vida ha dado, como prueba de
ello es que durante el ltimo siglo se ha llevado a la prctica a lo largo de tres
generaciones

que

Garrison

telecomunicacin y telemtica.

(1985)

denomina

como

correspondencia,

La enseanza por correspondencia nacida a finales del siglo XIX y principios del
XX con el apogeo de la imprenta y los servicios postales, consisti en la simple
reproduccin de un texto, con el tiempo esto mejor a travs de la carta en la que
el alumno expresaba sus dudas y favoreca la relacin orientador- aprendiz.
La segunda generacin fue la enseanza multimedia a distancia que se sita
desde los aos setenta hasta nuestros das, por medio de medos tecnolgicos
como lo son las computadora, la televisin, el radio y el celular el principal recurso
didctico empleado en esta generacin son los medios audiovisuales.
La tercera generacin se encuentra en la dcada de los ochentas debido a la
integracin

de

las

telecomunicaciones

con

otros

medios

educativos,

especialmente la informtica, que permite el desarrollo de la EAO (Enseanza

Asistida por Ordenador), en la que la persona interesada en esta forma de
aprendizaje goza de diferentes ventajas como lo es acceder a cualquier horario
desde cualquier lugar.
La educacin a distancia se desarroll de forma mundial, en todos los continentes,
el primer antecedente no se encuentra como tal, ya que en Inglaterra en 1840
Pitman program un sistema de taquigrafa basado en tarjetas e intercambio
postal con los alumnos, que tuvo un gran xito y llega a considerarse por
destacados autores como los orgenes reales de la educacin a distanci, y asi
sucesivamente se fueron realizando avances en otros pases, el que ms interesa
resaltar es, desde mi punto de vista, Mxico En 1947 el Instituto Federal de
Capacitacin de Magisterio inicia un programa para el perfeccionamiento del
profesorado en ejercicio. En 1968 se crearon los Centros de Educacin Bsica de
Adultos (CEBA). En 1971aparece la Telesecundaria que utiliza la televisin para
apoyar la accin de los centros. Otra institucin pionera en la aplicacin de los
sistemas a distancia en Mxico es el Centro para el Estudio de Medios y
Procedimientos Avanzados de la Educacin (CEMPAE) que, creado en 1971 y
extinguido en 1983, inici en 1973 la aplicacin de un modelo de Preparatoria.

Abierta. En 1974 el Instituto Politcnico Nacional inici su Sistema Abierto de

enseanza (SAE) en varias de sus escuelas. Tambin el Colegio de Bachilleres
inicia en 1976 su Sistema de Enseanza Abierto.
Desde mi perspectiva la educacin a ventaja es una muy buena opcin de
aprender, ya que debemos estar conscientes de que no todas las personas tiene
las mismas oportunidades de asistir a una escuela presencial por diferentes
causas, en cuanto a los antecedentes de esta creo si se encuentra desde que las
personas aprenden a escribir ya que se dan a conocer las ideas o conocimientos
que alguien tiene, sin la necesidad de estar frente a frente.