Вы находитесь на странице: 1из 14

Encuesta en escuelas públicas y privadas

de educación básica y media superior


en México
CUESTIONARIO PROFESORES

FOLIO l_____________________l
ENTIDAD FEDERATIVA: __________________________________________________________________________ l___l___l
MUNICIPIO O DELEGACIÓN:____________________________________________________________________ l___l___l___l
LOCALIDAD O COLONIA:____________________________________________________________________ l___l___l___l___l
DIRECCIÓN (Calle, camino, número exterior e interior): _________________________________________________________
CLAVE - SEP l___l___l___l___l___l___l___l___l___l___l NOMBRE DE LA ESCUELA_______________________________________________

NÚMERO DE RENGLÓN DEL PROFESOR SELECCIONADO ____________________________ l___l___l

NOMBRE DEL(LA) ENTREVISTADO(A)_______________________________________________________


VISITAS DEL
1 2 3 4
ENTREVISTADOR

l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l 2007


FECHA
DÍA MES DÍA MES DÍA MES DÍA MES
NOMBRE DEL
ENTREVISTADOR
CLAVE DEL
ENTREVISTADOR l___l___l___l l___l___l___l l___l___l___l l___l___l___l

HORA QUE COMENZÓ l___l___:___l___l l___l___:___l___l l___l___:___l___l l___l___:___l___l

HORA QUE TERMINÓ l___l___:___l___l l___l___:___l___l l___l___:___l___l l___l___:___l___l

DURACIÓN l___l___l___l l___l___l___l l___l___l___l l___l___l___l MIN

RESULTADO* l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l

* Código de resultados
01 Entrevista completa 04 Se negó a dar información
02 Entrevista incompleta (Anote en observaciones) 05 Otros (anote en observaciones)
03 Entrevista aplazada

OBSERVACIONES
____________________________________________________________________________________________________________________________

SUPERVISADO POR CRITICADO POR CODIFICADO POR CAPTURADO POR


NOMBRE

2007
I___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l l___l___l
FECHA
DÍA MES DÍA MES DÍA MES DÍA MES

LOS DATOS QUE USTED PROPORCIONE SON ANÓNIMOS Y SE USARÁN SÓLO PARA FINES ESTADÍSTICOS

SEP Profesores Página 1


INTRODUCCION: Buenos días (tardes/noches). Mi nombre es ____________________. En esta ocasión deseamos obtener la opinión de
directores de escuela. Le agradeceríamos que colaborara con nosotros contestándonos algunas preguntas. Lo que usted nos diga será confidencial
ninguno de los datos del entrevistado y sus respuestas serán dadas a conocer. Los resultados de esta entrevista sólo se utilizarán con fines
estadísticos.
1. Sexo
(1) Hombre (2) Mujer
2. ¿Cuántos años cumplidos tiene usted? NS (98) NC (99)

10. ¿Qué antigüedad tiene en esta escuela?


NS/NC (99)
3. ¿Cuál es el nombre de la escuela?
NS (98) NC (99)

11. ¿Cuál es su grado máximo de estudios?

4. (PARA EL CASO DE PRIMARIA) ¿En qué grado se Normal (1)


desempeña como profesor? Licenciatura (2)
Maestría (3)
Primer año (1) Segundo año (2) Especialidad (4)
Tercer año (3) Cuarto año (4) Doctorado (5)
Quinto año (5) Sexto año (6) NC (9)
En más de uno (7)

PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO


5. ¿Qué materias imparte y en qué grado escolar da dichas
materias? (ACEPTAR HASTA TRES MENCIONES)

Materia Grado/Semestre
(indicar)

NC (99)

6. ¿Cuántos grupos atiende?

NC (99)

7. ¿Cuál es el total de alumnos que usted atiende en esta escuela?

NS (998) NC (999)

8. ¿Cuál es el promedio de alumnos que atiende por grupo?

NS (98) NC (99)

9. ¿Qué antigüedad tiene usted como docente?


SEP Profesores Página 2
12. ¿Qué nivel de carrera magisterial tiene?
Sí No
A (1) 13
B (2) 13 Word (1) (2) (1) (2) (3)
C (3) 13 Excel (1) (2) (1) (2) (3)
D (4) 13
E (5) 13 PowerPoint (1) (2) (1) (2) (3)
No participa (6)
No aplica (7) 13
Outlook / Correo (1) (2) (1) (2) (3)
Internet Explorer (1) (2) (1) (2) (3)
12a ¿Por qué no participa en la carrera magisterial?
Otro (1) (2) (1) (2) (3)

NS/NC (99) 19. ¿Qué tan bien preparados terminarán sus alumnos al final
del curso?
13. ¿Usted da clases en otra escuela? Muy bien (1)
Bien (2)
Sí (1) Regular (esp.) (3)
No (2) Mal (4)
NC (9) Muy mal (5)
NS/NC (9)
14. ¿Es director en otra escuela o en otro nivel?
20. ¿Cuáles cree que sean las causas del bajo desempeño de algunos
Sí (1) alumnos? (LEER OPCIONES)
No (2)
NC (9) Sí No
Indisciplina (1) (2)
15. ¿Usted habla una segunda lengua?
Problemas familiares (1) (2)
Sí (1) Maltrato físico o emocional (1) (2)
No (2) 16
NC (9) 16 Abandono de los padres (1) (2)
Desinterés (1) (2)
15a. ¿Cuál?
Falta de conocimientos previos (1) (2)
Problemas de aprendizaje (1) (2)
Baja autoestima (1) (2)
NS (98) NC (99)
Otro (esp): (1) (2)
15b. ¿En qué nivel se considera? (LEER OPCIONES) __________________________

Inicial (1)
Intermedio (2) 21. ¿Qué tan satisfecho está de su labor como docente, muy
Avanzado (3) satisfecho, satisfecho, poco satisfecho o nada satisfecho?

16. ¿Cuenta con computadora personal en su casa? Muy satisfecho (1)


Satisfecho (2)
Sí (1) Poco satisfecho (3)
No (2) 18a Nada satisfecho (4)
NC (9) 18a NS/NC (9) 22

17. ¿Cuenta con conexión a Internet en su casa? 21a. ¿Por qué?

Sí (1)
No (2) NS (98) NC (99)
NC (9)
22. ¿Ha pensado en dejar la docencia?
18a. ¿Qué software sabe 18b. ¿Qué nivel de habilidad
utilizar? (LEER tiene? (Sólo para los que
Sí (1)
OPCIONES) mencionaron Sí en p18a)
No (2) 24
(9) 24
Inic

Inte
rme

ado
anz
dio

NC
Av
ial

SEP Profesores Página 3


23. Entre los siguientes motivos, ¿cuáles le han hecho pensar en NS/NC (9)
dejar la docencia? (LEER OPCIONES)
26. ¿Cómo califica la carrera magisterial? (LEER OPCIONES)
Ns/ Muy útil (1)
Sí No
Nc Útil (2)
Pago insuficiente (1) (2) (9) Regular (esp.) (3)
Poco útil (4)
Agotamiento (1) (2) (9) NS/NC (9)
Desilusión (1) (2) (9)
27. ¿Cuántos cursos de capacitación o actualización profesional le
Aburrimiento (1) (2) (9) ofrecieron en los últimos 12 meses?
Jubilación o retiro (1) (2) (9)
No me gusta (1) (2) (9) Ninguno (97) 32 NC (99) 32
No le veo posibilidades de
(1) (2) (9)
mejorar a futuro
28. De los cursos que le ofrecieron, ¿cuántos tomó?
Otro trabajo mejor (1) (2) (9)
Problemas con mis
(1) (2) (9)
compañeros
Ninguno (97) 32 NC (99) 32
Problemas con el sindicato (1) (2) (9)
Problemas con las
(1) (2) (9) 29. Y en total, ¿cuántas horas le requirieron estas actividades en los
autoridades
últimos 12 meses?
Otro (esp.)

NS (98) NC (99) NS (98) NC (99)

24. ¿Cómo calificaría la educación que se imparte en México en los


siguientes niveles educativos? (LEER OPCIONES) 30. ¿Los cursos que le ofrecieron en los últimos 12 meses fueron
suficientes para cubrir sus necesidades como profesor?
Regular (esp)

Sí (1)
Muy buena

Muy mala

NS/NC

No (2)
Buena

Mala

NC (9)

Preescolar (1) (2) (3) (4) (5) (9)


Primaria (1) (2) (3) (4) (5) (9)
Secundaria (1) (2) (3) (4) (5) (9)
Media / Preparatoria (1) (2) (3) (4) (5) (9)
Universidad (1) (2) (3) (4) (5) (9)

25. ¿Cómo califica la educación que se imparte en la escuela donde


trabaja actualmente?

Muy buena (1)


Buena (2)
Regular (esp.) (3)
Mala (4)
Muy mala (5)

SEP Profesores Página 4


31a. ¿Podría mencionarme 31b. ¿Y en cuanto a sus 31c. ¿Quién proporcionó el curso o capacitación
los cursos de capacitación y expectativas, usted diría que la de...?
actualización que tomó en actividad...?
los últimos 12 meses?

Instituciones privadas
Instituciones oficiales

La propia escuela

Otra institución
como: Editoriales
educación estatal
No las cumplió
parcialmente
Las cumplió

Las cumplió

Secretaría de
Las superó

como UPN
Sindicato

NS/NC
SEP
NC
Nombre de la actividad

(1) (2) (3) (4) (9) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

(1) (2) (3) (4) (9) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

(1) (2) (3) (4) (9) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

(1) (2) (3) (4) (9) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

(1) (2) (3) (4) (9) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

(1) (2) (3) (4) (9) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

NS/
Sí No
32. ¿En qué estaría dispuesto a participar para mejorar su desarrollo NC
profesional? (LEER OPCIONES) Falta de tiempo (1) (2) (9)
NS/
Sí No
NC Poca oferta (1) (2) (9)
Cursos de actualización (1) (2) (9) Cursos de poca utilidad (1) (2) (9)
Congresos (1) (2) (9) Fechas y horarios inadecuados (1) (2) (9)
Talleres (1) (2) (9) Lejanos al centro de trabajo (1) (2) (9)
Diplomados (1) (2) (9) Falta de estímulos (1) (2) (9)
Especialidades (1) (2) (9) Trámites excesivos (1) (2) (9)
Licenciatura (1) (2) (9)
35. ¿Qué tan de acuerdo estaría en la implantación de un sistema de
Maestría (1) (2) (9) certificación profesional? (LEER OPCIONES)
Doctorado (1) (2) (9)
Totalmente de acuerdo (1)
De acuerdo (2)
33. ¿En qué modalidad estaría dispuesto a participar en sus En desacuerdo (3)
actividades de desarrollo profesional? (ACEPTAR HASTA DOS Totalmente en desacuerdo (4)
MENCIONES) NS/NC (9) 36
Presencial (1) 35a. ¿Por qué?
A distancia (2)
Bimodal (presencial y a distancia) (3)
Autoaprendizaje (4)
NS/NC (9)

34. ¿Cuáles son los principales problemas para su capacitación y


actualización profesional? (LEER OPCIONES) NS (98) NC (99)
SEP Profesores Página 5
36. ¿Cómo califica los resultados que ha tenido como profesor
frente a grupo en cuanto a…, muy buenos, buenos, malos o muy
malos? (MOSTRAR TARJETA # 1B Y LEER OPCIONES)

Regular (esp.)
Muy buenos

Muy malos
37. ¿Cómo califica los resultados que ha tenido como profesor

NS/NC
Malos
Buenos
frente a grupo en cuanto a…, muy buenos, buenos, malos o muy
malos? (MOSTRAR TARJETA # 1B Y LEER OPCIONES)

Compromiso de los alumnos

Regular (esp.)
Muy buenos

(1) (2) (3) (4) (5) (9)

Muy malos
con el estudio.

NS/NC
Malos
Buenos
Superación personal de los
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
alumnos
Asistencia y puntualidad de
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
los alumnos
Uso de las tecnologías de la Motivación de los alumnos
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
información y comunicación (1) (2) (3) (4) (5) (9) para que sigan estudiando
(TIC) en la enseñanza. Creación de un clima de
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
Aprendizaje de los alumnos aprendizaje en el aula
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
con apoyo de la tecnología. Clases dinámicas y
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
Trabajo educativo por divertidas
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
competencias Conducta y disciplina de los
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
Participación en el Consejo alumnos
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
Técnico
Resultados en ENLACE (1) (2) (3) (4) (5) (9)
Mayor colaboración de la
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
comunidad Realización del proyecto
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
Mayor integración y trabajo escolar
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
en equipo
Escuela segura (1) (2) (3) (4) (5) (9)
Participación de los padres
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
de familia y la comunidad.
Comunicación con padres
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
de familia
Convivencia - ceremonias y
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
festejos
Mayor seguridad y
(1) (2) (3) (4) (5) (9)
protección en la escuela
Funcionamiento de la
Cooperativa escolar (NA en (1) (2) (3) (4) (5) (9)
preescolar)

SOLO PARA PRIMARIA

38. En su opinión, ¿cómo califica a los programas de apoyo a la enseñanza que actualmente operan en su escuela, le parece que...? (MOSTRAR
TARJETA # 2 Y LEER OPCIONES)
Contribuye en
Es de Gran Requiere más
Facilita el la elaboración Da prestigio a la Se aprovecha
ayuda para la capacitación y
aprendizaje de los planes escuela muy poco
enseñanza apoyo
de clase
No opera
Sí opera

Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No

Enciclomedia (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Biblioteca de aula (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Proyectos de aula (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Competencias en
(1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
educación
Red escolar (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Centros de maestros (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Edusat (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)

SEP Profesores Página 6


39. En su opinión, ¿qué tan importantes son los siguientes
programas para mejorar la educación? (LEER OPCIONES Y 40. ¿Qué otros programas o estrategias sugiere para mejorar su
ESCALA) práctica educativa?

Importante

Importante

importante

importante

NS/NC
Nada
Poco
Muy

NA
Escuelas de calidad (1) (2) (3) (4) (6) (9)

Escuela segura (1) (2) (3) (4) (6) (9)


NS (98) NC (99)
Escuelas de tiempo
(1) (2) (3) (4) (6) (9)
completo
Becas (1) (2) (3) (4) (6) (9)

Proyecto escolar (1) (2) (3) (4) (6) (9)


Promoción de la
(1) (2) (3) (4) (6) (9)
lectura
Educación Física (1) (2) (3) (4) (6) (9)

Educación Artística (1) (2) (3) (4) (6) (9)

Educación Cívica (1) (2) (3) (4) (6) (9)

41. ¿Cómo es su relación con las siguientes personas, diría usted que es muy buen, buena, mala o muy mala? (LEER OPCIONES)
Regular No tiene
Muy buena Buena Mala Muy mala NS/NC
(esp.) relación
Otros docentes del plantel (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Personal administrativo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Conserje (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Alumnos (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Padres de familia (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Supervisores (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Director (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Delegado sindical (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Secretario de la sección sindical (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)

42. Con base en su experiencia, ¿qué tan frecuente es que se Inseguridad (1) (2) (3) (4) (9)
presenten los siguientes problemas con sus alumnos? (MOSTRAR
TARJETA # 6 Y LEER OPCIONES) Tráfico de drogas (1) (2) (3) (4) (9)

Falta de respeto (1) (2) (3) (4) (9)


frecuente

frecuente
Frecuente

NS/NC

Pandillerismo (1) (2) (3) (4) (9)


Nunca
Poco
Muy

Graffiti (1) (2) (3) (4) (9)

Portación de armas (1) (2) (3) (4) (9)


Inasistencias (1) (2) (3) (4) (9)
Desnutrición (1) (2) (3) (4) (9)
Indisciplina (1) (2) (3) (4) (9)
Pobreza extrema (1) (2) (3) (4) (9)
Drogadicción (1) (2) (3) (4) (9)
Higiene (1) (2) (3) (4) (9)
Violencia (1) (2) (3) (4) (9)
Bajo nivel académico (1) (2) (3) (4) (9)
Peleas clandestinas (1) (2) (3) (4) (9) Falta de interés por el
(1) (2) (3) (4) (9)
Problemas de estudio
(1) (2) (3) (4) (9)
aprendizaje
Baja autoestima (1) (2) (3) (4) (9)

SEP Profesores Página 7


43. ¿Qué tan frecuente es que se presenten los siguientes problemas
con los padres de familia? (MOSTRAR TARJETA # 6 Y LEER
OPCIONES)

Poco frecuente
Muy frecuente

Frecuente

NS/NC
Nunca
Poca participación (1) (2) (3) (4) (9)

Abandono del hijo (1) (2) (3) (4) (9)

Drogadicción (1) (2) (3) (4) (9)

Alcoholismo (1) (2) (3) (4) (9)

Delincuencia (1) (2) (3) (4) (9)

Maltrato físico y emocional (1) (2) (3) (4) (9)

Violencia en el hogar (1) (2) (3) (4) (9)

Desintegración familiar (1) (2) (3) (4) (9)

Padres sobre protectores (1) (2) (3) (4) (9)

Padres desobligados (1) (2) (3) (4) (9)

Pobreza (1) (2) (3) (4) (9)

Ignorancia (1) (2) (3) (4) (9)

44. Para mejorar el funcionamiento de la escuela, ¿usted considera


que es necesario o no es necesario que se incremente el apoyo y
cooperación de…? (LEER OPCIONES)
Sí No NC
Autoridades educativas
(1) (2) (9)
federales
Autoridades educativas
(1) (2) (9)
estatales
Autoridades municipales o
(1) (2) (9)
delegacionales
Director (1) (2) (9)

Otros docentes (1) (2) (9)

Intendentes (1) (2) (9)

Conserje (1) (2) (9)

Personal administrativo (1) (2) (9)

Padres de familia (1) (2) (9)

Comunidad (1) (2) (9)

Sindicato (1) (2) (9)

SEP Profesores Página 8


45. En su opinión, ¿cuál es el principal efecto de las evaluaciones externas que usted conoce, le parece que...? (MOSTRAR TARJETA # 3 Y
LEER OPCIONES)
Propicia la
Permite enseñanza para
detectar los acreditar las
temas que Utilizan evaluaciones y Permite conocer
La conoce requieren ser mucho tiempo descuida el el nivel de
reforzados en de los alumnos aprendizaje de las aprovechamiento
la enseñanza y profesores asignaturas de los alumnos
Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No
Enlace (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Excale (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Pisa (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Idanis (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
Exani I (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)

46. ¿Cuenta con el material necesario para su labor docente? 51. ¿Cuánto tiempo dedica a la preparación de sus clases a la
(LEER OPCIONES) semana? (REGISTRE EL TIEMPO EN HORAS)
Siempre (1) 48
Casi siempre (2)
Algunas veces (3)
Nunca (4)
NS (98) NC (99)
NS/NC (9)
52. ¿Cuánto tiempo dedica a revisar tareas y evaluaciones a la
47. ¿Qué es lo que le hace falta con mayor frecuencia?
semana? (REGISTRE EL TIEMPO EN HORAS)
(REGISTRE HASTA 2 MENCIONES)

NS (98) NC (99)
NS (98) NC (99) EN ESTAS PREGUNTAS EXCLUIR PREESCOLAR

48. ¿El tiempo para cubrir los contenidos de sus cursos es suficiente 53. En el salón de clases, ¿qué porcentaje de su tiempo le dedican
o no es suficiente? sus alumnos a la lectura?
Sí es suficiente (1) 51
No es suficiente (2) %
NS/NC (9) 51
NS (98) NC (99)
49. ¿Usted considera que una solución a este problema sería...
54. En el salón de clases, ¿qué porcentaje de su tiempo le dedican
(LEER OPCIONES)
Sí No NC
sus alumnos a la escritura?
Aumentar el número de días %
(1) (2) (9)
de clase en el ciclo escolar?
Ampliar los horarios de
(1) (2) (9)
NS (98) NC (99)
clases?
Disminuir los contenidos? (1) (2) (9) 55. ¿Cuánto tiempo a la semana dedican sus alumnos a la lectura en
casa para hacer la tarea? (LEER OPCIONES)
Disminución de concursos y Menos de 2 hrs. (1)
(1) (2) (9)
actividades extraescolares? De 2 a menos de 4 hrs. (2)
4 y más hrs. (3)
50. ¿Alguna otra solución que no le haya mencionado? NS/NC (9)

56. ¿Cuánto tiempo dedican sus alumnos a la semana a escribir


(ensayos, poemas, historias, relatos, investigaciones, etc.) en casa
NS (98) NC (99) para hacer la tarea? (LEER OPCIONES)
Menos de 2 hrs. (1)
De 2 a menos de 4 hrs. (2)
4 y más hrs. (3)
NS/NC (9)

SEP Profesores Página 9


57. ¿Cree que es necesario cambiar el programa de estudios para No es necesaio cambiarlo (2) 59a
adecuarlo mejor a las necesidades actuales o considera que no es NS/NC (9) 59a
58b. ¿Cuál considera que es la 58c. ¿Y cuál sería su principal
58a. De las siguientes asignaturas, ¿en cuáles principal deficiencia que tiene sugerencia para mejorar el
actualmente el programa de estudios programa de estudios de...?
se requiere hacer cambios en el programa de ...? (Sólo para los que mencionaron (Sólo para los que
estudios? (LEER OPCIONES) Sí en P58a) mencionaron Sí en P58a)

Sí se
requiere NO se
NA cambiar requiere Principal deficiencia Principal sugerencia
 cambiar
p58b
Matemáticas (6) (1) (2)

Español (6) (1) (2)

Ciencias (6) (1) (2)

Historia (6) (1) (2)

Geografía (6) (1) (2)

Educación cívica (6) (1) (2)

Educación física (6) (1) (2)


Educación
(6) (1) (2)
artística
Tecnologías (6) (1) (2)

Lengua extranjera (6) (1) (2)

NS/NC (99) NS/NC (99)

PARA TODOS LOS PROFESORES


necesario cambiarlo pues está adecuado a las necesidades?

Es necesario cambiarlo (1)

A PARTIR DE PRIMARIA
SÓLO PARA LA(S) MATERIA(S) QUE IMPARTEN
59a. De las siguientes asignaturas, ¿en su opinión en cuáles se 59b. En su opinión, ¿conviene ampliar los
requiere aumentar, ó reducir el tiempo que se dedica a su estudio y temas o que haya menos temas pero que
cuáles le parece que están bien con el tiempo que tienen? sean tratados a profundidad?
(LEER OPCIONES) (LEER OPCIONES)
Menos
Ampliar o Sin
Sin temas pero
Aumentar Reducir NS/NC abarcar cambios NS/NC
cambio profundiza
más temas (esp)
r
Matemáticas (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Español (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Ciencias (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Historia (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Geografía (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Educación cívica (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Educación física (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Educación artística (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Tecnologías (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Lengua extranjera (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)
Educación sexual (1) (2) (3) (9) (1) (2) (3) (9)

SEP Profesores Página 10


ENCUESTADOR SÓLO APLICAR ESTA SECCIÓN A 64. En general, ¿usted esta de acuerdo o en desacuerdo con que se
LOS PROFESORES DE PRIMARIA imparta educación sexual en las escuelas de...? (LEER
OPCIONES)
60. ¿Cómo califica los temas en los libros de texto por asignatura
en cuanto a desarrollo?

Totalmente en
Totalmente de

De acuerdo

desacuerdo

desacuerdo
acuerdo

Ns/Nc
Regular
Bien Mal NS/NC

En
(esp.)
Matemáticas (1) (2) (3) (9)
Español (1) (2) (3) (9)
Ciencias naturales (1) (2) (3) (9) Primaria (1) (2) (3) (4) (9)
Historia (1) (2) (3) (9)
Secundaria (1) (2) (3) (4) (9)
Geografía (1) (2) (3) (9)
Media superior (1) (2) (3) (4) (9)
61. ¿Y cómo califica los temas en los libros de texto por asignatura
en cuanto a didáctica? 65. ¿usted está de acuerdo o en desacuerdo con que haya libros de
texto de educación cívica?
Regular
Bien Mal NS/NC
(esp.) Totalmente de acuerdo (1)
Matemáticas (1) (2) (3) (9) De acuerdo (2)
Español (1) (2) (3) (9) En desacuerdo (3)
Totalmente en desacuerdo (4)
Ciencias naturales (1) (2) (3) (9)
NS/NC (9)
Historia (1) (2) (3) (9)
Geografía (1) (2) (3) (9) 66. ¿Qué tan útiles son las siguientes actividades para la mejoría de
su práctica docente, le parece que son muy útiles, útiles, poco útiles
o sin utilidad? (LEER OPCIONES)

Sin utilidad
Poco útiles
62. ¿Y cómo califica los temas en los libros de texto por asignatura

Muy útiles

NS/NC
en cuanto a ilustraciones?

Útiles
Regular
Bien Mal NS/NC
(esp.)
Matemáticas (1) (2) (3) (9) Juntas ordinarias de
(1) (2) (3) (4) (9)
organización escolar
Español (1) (2) (3) (9)
Juntas con padres de
(1) (2) (3) (4) (9)
Ciencias naturales (1) (2) (3) (9) familia
Juntas del Consejo
Historia (1) (2) (3) (9)
Técnico Escolar
(1) (2) (3) (4) (9)
Geografía (1) (2) (3) (9) Juntas del Consejo
Escolar de Participación (1) (2) (3) (4) (9)
Social
63. ¿Para la educación básica cómo califica a los libros del maestro
por asignaturas?

Regular
Bien Mal NS/NC
(esp.)
Matemáticas (1) (2) (3) (9)
Español (1) (2) (3) (9)
Ciencias naturales (1) (2) (3) (9)
Historia (1) (2) (3) (9)
Geografía (1) (2) (3) (9)

Página 11
67. ¿Qué tan útiles considera que son las siguientes actividades para
favorecer al desarrollo del proceso educativo, le parece que son Muy útil (1)
muy útiles, útiles, poco útiles o sin utilidad? (LEER OPCIONES) Útil (2)
Poco útil (3)
Sin utilidad (4)

Sin utilidad
Poco útiles
Muy útiles
NS/NC (9)

NS/NC
Útiles
69. ¿Cómo califica la asesoría de su supervisor?
(LEER OPCIONES)
Atención a población con Muy útil (1)
(1) (2) (3) (4) (9)
capacidades diferentes
Útil (2)
Organización de actividades
(1) (2) (3) (4) (9) Poco útil (3)
de integración social
Ceremonias cívicas y Sin utilidad (4)
(1) (2) (3) (4) (9) NS/NC (9)
festejos
Concursos (1) (2) (3) (4) (9)
70. ¿Cómo califica la forma en que opera el Consejo Técnico
Cooperativa escolar (1) (2) (3) (4) (9) Escolar? (LEER OPCIONES)
Comisiones especiales (1) (2) (3) (4) (9)
Muy bien (1)
Elaboración de formatos y
(1) (2) (3) (4) (9) Bien (2)
documentos
Visitas culturales y Regular (esp) (3)
(1) (2) (3) (4) (9) Mal (4)
recreativas
Muy mal (5)
Reuniones sindicales (1) (2) (3) (4) (9)
NS/NC (9)

68. ¿Cómo califica la asesoría de su director?


(LEER OPCIONES)

71a. ¿Cuáles son los principales problemas que han sido 71b. ¿Y cuáles han sido las propuestas para la solución de
abordados por el Consejo Técnico Escolar? estos problemas?
Problemas analizados Propuestas de solución

NS/NC (99) NS/NC (99)

SEP Profesores Página 12


72. ¿En su opinión qué tanto le favorecen las acciones del sindicato, 77. ¿Cómo son las condiciones de la escuela donde labora en
le favorecen mucho, algo, poco o nada en cuanto a...? (LEER cuanto a...? (LEER OPCIONES)
OPCIONES)

Regulare

NS/NC
Buenas
buenas

Malas

malas
Poco

(esp)
Muc

Nad

Muy

Muy
Algo

NS/
NC

NA
ho

s
Tener un salario digno (1) (2) (3) (4) (9)
Capacitación adecuada (1) (2) (3) (4) (9) Edificios en su exterior (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Obtener la jubilación o el Salones (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
(1) (2) (3) (4) (9)
retiro Bardas y protecciones (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Vacaciones (1) (2) (3) (4) (9) Sanitarios (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Facilidades para adquirir Ventanas y vidrios (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
(1) (2) (3) (4) (9)
vivienda digna Jardines (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Crédito para automóvil o a Patios (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
(1) (2) (3) (4) (9)
corto plazo Pasillos y escaleras (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Oferta de actividades Mobiliario (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
(1) (2) (3) (4) (9)
recreativas Equipo de cómputo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Servicios médicos Talleres y laboratorios (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
(1) (2) (3) (4) (9)
efectivos Instalación eléctrica e
Materiales didácticos (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
(1) (2) (3) (4) (9) iluminación
adecuados Áreas deportivas (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
Obtener plaza y asegurar
(1) (2) (3) (4) (9)
ascensos
Defensa de los derechos 78. ¿Los sanitarios de la escuela están…?
(1) (2) (3) (4) (9) Muy limpios (1)
laborales
Desarrollo personal y Limpios (2)
(1) (2) (3) (4) (9)
calidad de vida Sucios (3)
Mejoramiento profesional (1) (2) (3) (4) (9) Muy sucios (4)
Mejoramiento de los No hay (esp.) (5)
procesos de enseñanza - (1) (2) (3) (4) (9) NS/NC (9)
aprendizaje
79. ¿Qué sugerencias haría a:...?
73. Utilizando una escala del 0 al 10, donde 10 es la mejor a. Los supervisores de su escuela:
calificación que puede dar y 0 la peor, en general ¿cómo califica a
la organización sindical del magisterio?

NS (98) NC (99)

74. ¿Cree usted que las organizaciones sindicales deban intervenir o


no deban intervenir en asuntos relativos a los planes y programas de NS (98) NC (99)
estudio?
Sí deben intervenir (1) b. Jefe de sector:
No deben intervenir (2)
NS/NC (9)

75. ¿Usted considera que los procedimientos para el otorgamiento


de plazas a los docentes de nuevo ingreso son muy adecuados,
adecuados o poco adecuados?
Muy adecuados (1)
Adecuados (2) NS (98) NC (99)
Poco adecuados (3)
Injustos (esp.) (4) c. Secretaría de Educación Estatal:
NS/NC (9)

76. ¿Usted considera que el otorgamiento de comisiones sindicales


a los profesores, son muy adecuados, adecuados o poco adecuados?
Muy adecuados (1)
Adecuados (2)
Poco adecuados (3)
Injustos (esp.) (4) NS (98) NC (99)
Ns/Nc (9)
d. Secretaría de Educación Pública

SEP Profesores Página 13


e. Delegado Sindical:

NS (98) NC (99)
NS (98) NC (99)

¡MUCHAS GRACIAS!

SEP Profesores Página 14