ESTRATEGIA DIDCTICA

Proceso administrativo: el proceso de organizacin

I.DATOS GENERALES
PROFESOR

Jos Cruz Monroy

ASIGNATURA

Administracin I

SEMESTRE ESCOLAR

Quinto Semestre

PLANTEL

Vallejo

FECHA DE ELABORACIN

2 de agosto de 2010

II.PROGRAMA
UNIDAD TEMTICA

UNIDAD III Proceso Administrativo: El proceso de organizacin.

PROPSITO(S) DE LA

El alumno comprender los elementos y tcnicas del proceso administrativo,

identificando las funciones particulares de planeacin, organizacin, direccin
y control, para aplicarlas en situaciones de su vida cotidiana y profesional.

UNIDAD

APRENDIZAJE(S)

Programa Indicativo: El alumno interpreta los diferentes tipos de estructura

organizacional y aplica el proceso de departamentalizacin, como un
procedimiento de organizacin de las empresas.
Programa Operativo:
CONCEPTUALES
1. Define a la estructura organizacional
2. Analiza los elementos de una estructura organizacional.
3. Define al organigrama y los tipos existentes.
PROCEDIMIENTALES
1. Elabora un mapa conceptual sobre la lectura previa.
2. Elabora un diagrama para sealar el proceso de departamentalizacin de
una empresa.
3. Disea una estructura organizacional.
4. Elabora un organigrama de una empresa.
ACTITUDINAL
1. Desarrolla la responsabilidad al trabajar en equipo para elaborar el
organigrama.

TEMA(S)

Aplica la tolerancia, respeto y el trabajo en equipo.

1. El proceso de organizacin.
2. Estructura organizacional
3. Formas de presentacin
4. Proceso de departamentalizacin
5. Organigramas
6. Tipos de organigramas

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Proceso administrativo: el proceso de organizacin

III. ESTRATEGIA
A travs del trabajo individual y en equipo, los alumnos desarrollarn mapas conceptuales y
diagramas que les permiten comprender los elementos y tcnicas del proceso administrativo,
identificando las funciones particulares de planeacin, organizacin, direccin y control, para
aplicarlas en situaciones de su vida cotidiana y profesional.
IV.SECUENCIA
TIEMPO DIDCTICO
DESARROLLO Y
ACTIVIDADES

2 sesiones de clase de 2 horas (4 horas en total)

TAREAS PREVIAS
1. Lectura de las pginas 201 a la 228, del paquete didctico para
Administracin I.
2. Elabora un mapa conceptual.
Ambas actividades son individuales.
Organizacin de los equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes.
PRIMERA SESIN
a) APERTURA
1. El profesor hace un diagnstico sobre los conocimientos previos de los
alumnos por medio de preguntas.
2. Se pide a los alumnos que presenten situaciones donde identifiquen la
aplicacin de la temtica por tratar.
3. El profesor har el encuadre del tema, mediante una exposicin sobre el
tema de organizacin, utilizando powerpoint .
(tiempo 30 minutos)
b) DESARROLLO
1. Los alumnos se integran en equipos de trabajo y comparten sus mapas
conceptuales y deciden cul de los presentados representa los puntos de
vista de los dems para entregarlo por escrito al profesor.
(tiempo 20 minutos)
2. Se intercambia uno de los integrantes de los equipos, que fungir como
relator de los puntos de vista del equipo a los dems y expondr las
conclusiones obtenidas sobre el tema de organizacin y estructura
organizacional.
(tiempo 30 minutos)
3. Los alumnos exponen por equipo los puntos de coincidencia y
divergencias obtenidos en cada equipo. (tiempo 20 minutos)
c) CIERE
4. El profesor orienta todos los comentarios y se obtienen conclusiones de
manera grupal, con la participacin de todos los alumnos del grupo.
(tiempo 10 minutos)

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Proceso administrativo: el proceso de organizacin

Se queda como actividad complementaria (tarea) que los alumnos investiguen en

las pginas WEB al menos 3 pginas de empresas pblicas o privadas para que
bajen su estructura organizacional, el tipo de organigrama que utilizan.
Presentarla en equipo para la siguiente sesin en un tiempo de 10 minutos por
cada equipo.
SEGUNDA SESIN
Actividad previa: Los alumnos de integran en equipos para llevar a cabo
exposicin.
a) APERTURA
1. El profesor hace el encuadre acerca de los propsitos esperados y sobre
la temtica referida a los organigramas, tipos e importancia de los
mismos en las empresas.
(tiempo 15 minutos)
b) DESARROLLO
1. Los equipos expondrn el resultado de su investigacin sobre las
diferentes estructuras organizacional de las empresas que encontraron
en la red o pginas WEB, haciendo nfasis en los organigramas obtenidos.
(10 minutos por equipo= total 50 o 60 minutos)
c) CIERRE
2. Se obtienen conclusiones por parte del profesor con la participacin de
todos los alumnos del grupo.
(tiempo 15 minutos)
ORGANIZACIN
MATERIALES Y
RECURSOS DE APOYO

EVALUACIN

La actividad previa de investigacin es individual.

En el saln de clase ser en equipos de 4 o 5 integrantes
1. Franco, Galvan, Monroy, Prez Mireles, Prez Ordaz y Solorza Paquete
didctico para el curso de Administracin 1, 3 edici , CCH, 2009 289 p. (p.
p. 201-228).
2. Pginas en la WEB, de empresas pblicas y privadas:
3. Laptop, videoproyector o can.
1. Los alumnos, en lo individual mostrarn las evidencias de sus aprendizajes
mediante los mapas conceptuales que elaboren sobre el tema de
organizacin.
2. En equipos; mediante la seleccin del mapa conceptual que representa los
puntos de vista de todos los integrantes del equipo, que entregarn al
profesor.
3. Los alumnos sern evaluados en su exposicin de forma individual y grupal,
considerando los siguientes aspectos:
a. Manejo de la informacin.
b. Presentacin del tema.
c. Seguridad y capacidad de argumentacin sobre la informacin expuesta.
d. Presentacin y desenvolvimiento de cada integrante del equipo.
e. Calidad de la informacin obtenida.

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4. La evaluacin sobre los desempeos obtenidos se har sobre una escala de 5
al 10, tanto en forma individual, como en equipo, se promedia y se obtiene la
calificacin final de alumno.
5. La evaluacin del mapa conceptual se har con el mismo procedimiento, lo
mostrado en forma individual y despus en equipo, se promedia y se obtiene
su calificacin final.
V. REFERENCIAS DE APOYO
BIBLIOGRAFA DE
CONSULTA PARA LOS
ALUMNOS.

Franco, Galvan, Monroy, Prez Mireles, Prez Ordaz y Solorza Paquete

didctico para el curso de Administracin 1, 3 edicin , CCH, 2009, pp. 201208