PLATAFORMAS DE EDUCACIN A DISTANCIA

Las plataformas de educacin a distancia son un sistema o programa integrado

para la gestin de la capacitacin, que comprende el diseo y desarrollo de los
cursos, y elementos de comunicacin para que los estudiantes puedan aprender
contenidos tambin se les conoce como espacios de actividad para los docentes.
Estas plataformas Combinan diversas herramientas o grupos de herramientas,
para atender con cada una las funciones especficas para la enseanza, en
general, tienden a utilizar normas y protocolos de Internet, para permitir que los
integrantes de una misma institucin educativa u organizacin se comuniquen y
colaboren entre s con la mayor eficacia.
Para los docentes se cree que el principal esfuerzo debera focalizarse sobre el
diseo ms inteligente de procesos de aprendizaje y atender el nuevo papel de los
docentes como conductores de esos procesos. Lo cual no es nada nuevo en la
educacin a distancia, y significa acentuar las medidas de capacitacin de los
profesores-tutores, que hay sido una de sus principales metas, en general, las
plataformas no son tan sencillas de manejar. Tienen muchos recursos y programas
asociados, por lo cual es necesario capacitarse; eso lleva tiempo y requiere el
apoyo de un instructor especializado. Lo que tambin presupone disponer de
dicho experto.
Se pone claramente el nfasis en la participacin del estudiante y su interaccin
con otros estudiantes, con los profesores y con los materiales, dentro de los
cuales los virtuales ocupan un destacado lugar. Aqu el alumno necesariamente
debe ser un constante comunicador y productor de mensajes, dentro de redes
sociales en las que comparte su produccin.
La adopcin del uso sistemtico de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin en la educacin a distancia tiene grandes escollos, pero los
principales no son de carcter tcnico ni econmico. Aunque exista el
equipamiento y los programas o plataformas, lo ms difcil en nuestro medio ha

sido implicar activamente y de modo continuo a los profesores y equipos

directivos, por lo cual se sigue careciendo de estrategias especficas para el
desarrollo de la educacin a distancia y las tecnologas necesarias.