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Nociones de Evaluacin
El Diccionario de la Lengua Espaola define ese trmino como: "sealar el valor
de una cosa", "estimar, apreciar, calcular el valor de una cosa". Evaluar consiste
en atribuir un valor a algo o a alguien, en funcin de un proyecto implcito o
explcito. En este sentido, evaluar es una actividad bastante comn que
realizamos en multitud de ocasiones en nuestra vida cotidiana, y que suele
comportar acciones como recoger informacin, emitir un juicio a partir de una
comparacin, y tomar una decisin al respecto. La accin de evaluar es algo muy
habitual: hay que tomar decisiones constantemente y hay que escoger entre lo
que nos conviene y lo que no.
Podemos encontrar otras definiciones respecto a la evaluacin relacionadas con el
mbito educativo: "Etapa del proceso educativo que tiene por fin comprobar, de
modo sistemtico, en qu medida se han logrado los resultados previstos en los
objetivos especificados con antelacin. Entendiendo la educacin como un
proceso sistemtico, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la
conducta de los sujetos, sometidos a su influencia con base en objetivos definidos
de modo concreto y preciso, social e individualmente aceptables" (Lafourcade,
1973).
El alumno:
La taxonoma tradicional de los objetivos segn Bloom, ha dividido los
comportamientos del alumno en tres grandes reas:
El profesor:
La evaluacin del profesor puede efectuarse en diferentes planos:
Padres de Familia
Consejo Escolar de Participacin Social
Observaciones Externos a las Escuela
Participantes:
Apelativo. Carta
Argumentativo. Articulo de opinin.
Expositivo. Artculo de divulgacin.
Narrativo. Cuento o micro relato.
Extraccin de informacin.
Interpretacin.
Reflexin y evaluacin.
CakePHP
CodeIgniter
Symfony
Metodologa de Trabajo
Dado que el propsito de nuestro proyecto es crear una interfaz adecuada para
una aplicacin de evaluacin basada en los anlisis de decisin. A continuacin
vamos a presentar el modelo terico que se utilizar para modelar la informacin y
los procesos computacionales para efectuar la evaluacin en nuestro sistema.
Presentando en primer lugar el marco de evaluacin en el que se definirn los
problemas de evaluacin y posteriormente en se explicitar el modelo de
evaluacin utilizado.
Marco de Evaluacin
El contexto en el que se desenvuelve la evaluacin de cualquier servicio puede
describirse con la estructura de un problema decisin Multi-Experto ya que, para
obtener una evaluacin se utilizan las opiniones de distintos actores (usuarios,
expertos, etc.) que participan en la evaluacin.
Proceso de Evaluacin
En este momento describiremos resumidamente el modelo matemtico utilizado
para realizar la evaluacin de los docentes a partir de informacin valorada en un
contexto heterogneo con informacin numrica, intercalar y lingstica.