1. Asesora a docentes durante su proceso de evaluacin docente: Diagnstica,
Desempeo docente y de Funcin Directiva Apoyo y seguimiento para todos los docentes que hayan sido seleccionados para la evaluacin docente. 2. Tutora y acompaamiento ulico a Docentes que presenten reas de oportunidad en alguna asignatura. 3. Diseo de curso para fortalecimiento de la labor docente: o Considerando para ESPAOL ejemplos, aplicaciones, informacin, precisiones, etc. de las Prcticas Sociales del Lenguaje en cada Bloque vinculndolo con Acciones que promuevan y favorezcan la Convivencia Escolar. BLOQUE I GRADO
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
PRCTICA SOCIAL DE LENGUAJE POR AMBITO
PARTICIPACIN ESTUDIO LITERATURA SOCIAL Elaborar fichas de trabajo para Investiga sobre mitos Elaborar un analizar y leyendas de la reglamento interno informacin sobre literatura universal del saln un tema Analizar y Analizar y comentar comparar Analizar documentos cuentos de la informacin sobre sobre los Derechos Narrativa un tema para Humanos Latinoamericana escribir artculos. Estudiar las Analizar el efecto de Elaborar un ensayo manifestaciones los mensajes sobre un tema de poticas en un publicitarios a travs inters movimiento literario de encuestas.
Considerando para MATEMTICAS retos matemticos y aplicaciones en la vida real
que fortalezcan la Actitud hacia el estudio de las matemticas (De inters y actitud positiva) con base en los Aprendizajes Esperados y los 3 Ejes Temticos.
4. Seguimiento a indicadores de:
o Desercin el cual tiene que ir disminuyendo el 0.5% cada ciclo escolar, con el seguimiento a visitas domiciliarias, aplicacin de actividades diversificadas en el aula, seguimiento a los apoyos del reporte de evaluacin y el trabajo con padres de familia, elaboracin del portafolio de seguimiento a alumnos en riesgo de desercin.
Reprobacin la cual tiene que trabajarse al inicio de ciclo con el fortalecimiento a
la lectura, escritura y matemticas y la aplicacin de la Evaluacin Diagnstica. Adems del cuidado y atencin de alumnos inscritos que coincidan con los que estn en fsico en las escuelas. Tomar en cuenta el acuerdo 696 respecto a los alumnos en riesgo de reprobacin.
5. Curso-Taller para el diseo de la Planificacin Didctica y la Elaboracin de Portafolios
Pedaggicos. Durante las visitas ulicas revisar que los portafolios de los alumnos contengan trabajos del bimestre, acorde con planificacin didctica cotejando que los productos plasmados en la planificacin se encuentren en el portafolio del alumno y/o cuaderno expuesto en saln de clase. El docente deber contar con su portafolio en fsico o digital. 6. Llevar el Diario Pedaggico de Alumnos orientado hacia las cuatro preguntas de la relacin tutora: Qu aprend, cmo lo aprend, qu se me dificult y qu hice para superar esa dificultad? 7. Llevar la Bitcora del Docente es un Instrumento que enriquece, evidencia el proceso de formacin de la experiencia docente, posibilitando, la reflexin constante, la autoevaluacin y la co-evaluacin. *La Bitcora es un cuaderno en el que se va registrando experiencias y reflexiones sobre la intervencin pedaggica dentro y fuera del aula: casos, incidencias, dificultades y otros con el grupo, alumnos, padres y estrategias que se usaron para dar solucin a dichas situaciones. Asimismo registro de visitas de padres de familia, autoridades, contabilidad de entradas y salidas de dinero, etc. 8. Retomar la implementacin de la Semana de Evaluacin involucrando a padres de familia, donde se expongan los trabajos realizados durante el bimestre. (cuadernos, portafolios, prcticas de laboratorio, trabajos, fotografas proyectadas en can, etc.)