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fundamentales
de lgebra
EE.
uu.
F~lix
Schwart:mann.
auu;
BRUCE E. MESERVE
Conceptos
fundamentales
de lgebra
Traduccin de
A M ALIA VILLARROEL
EdicioneJ de la
UNIVERSIDAD DE CHILE
Santiago de Chile, 1968
~
~
Indice
Nota preliminar de la traductora
Prlogo
. . . . . . . . .
Captulo l.
9
12
1-l Conjuntos . . . . .
t-2 Los nmeros cardinales
1-3 Relatione3 de equivalencia .
1-4 Los postulados de Peano . .
1-5 La adicin y la multiplica-
13
15
20
22
29
ci~
Capitulo II.
Captulo III.
Polinomios . . . .
Anillos de polinomios .
Funciones racionales .
Divisibilidad . . . . .
El algoritmo de la divisin
Polinomios irreducibles .
m-7 El al~oritmo de Euclides
m-8 Cambio de variable . .
Captulo IV.
, ,._
l\"-2
iv-3
iv-4
iv-5
1v-6
iv-7
31
1-12
.
1-13
.
t l4
1-15
1-16
33
37
ll'Z
1-18
42
46
50
56
60
63
69
74
79
11-l Divisibilidad . . . . . .
112 El al;oritmo de la divisin .
11-3 Nmeros primos . . .
11-"4
T eorema de la factorizacin
nica
. . . . . . . .
n-5 El algoritmo de Euclides .
116 Bases . . . . . . . . .
111-l
m -2
m-3
m-4
m-5
111-6
1-l l
86
88
91
96
101
106
. 1U
. 116
<f>
. 120
124
. 127
. 131
.
.
.
.
.
.
.
135
137
139
140
142
145
148
151
m -9
m -10
111-l l
m-12
m -13
111-14
111-15
Ideales . .
Funciones .
Lmites . .
Continuidad . . .
Funciones continuas
Derivadas . . . .
Serie de Taylor . .
111-16 Funciones analticas
.
.
.
.
153
154
158
163
166
170
. 173
. 175
Ceros de un polinomio
.
Divisin sinttica
.
Cambio de variable
.
N(1mcro de races . . . .
Determinacin de las races
Races imaginarias conjugadas . . . . . . . . .
Polinomios elementales simtricos
. . . . . . .
178
179
181
183
185
187
188
1v-8
iv-9
iv-10
1v-ll
Transformaciones de rafees .
Ecuaciones cbicas
Ecuaciones de cuarto grado .
La regla de Descartes para
los signos . . . . .
.
iv-12 T eorema de Sturn . .
.
iv-13 Races mltiples
.
iv-14 Soluciones aproximadas
.
191
l g5
200
202
207
212
217
Captulo V.
DETERMINANTES Y MATRICES
V} Desarrollo histrico
. 221
v-2 Matrices
225
v-3 Permutaciones
225
v-4 Inversiones
.
227
v-5 Transposiciones . .
. . 229
V6 Permutaciones pares e impares . . .
. 232
V7 Detennirnmtes
. . 234
V8 Propiedades de los determi
nantes .
. . . 2!19
V9 Desarrollo de los determi-
Capitulo VI.
Vll Construcciones clsicas
289
vi-2 Construcciones clsicas ele
mentales . . . . . . 290
VI-5 El punto de vista algebraico 292
vi-4 Construcciones clsicas b
sicas . . . . .
293
vt5 Construcciones de races de
ecuaciones
296
Captulo JI11.
Vlll
CONSTRUCCIONES
famosos
vi-7 Trisecciones geomtricas no
clsicas . . . . . . .
v1-8 Trisectores de ngulo mecnicos . . . . . . . .
vi-9 Polgonos articulados .
.
v1-IO Resumen
.
299
lJO!l
306
308
310
REPRESENTACIONES GRFICAS
nantes . . . . . . . 245
v-10 Determinantes menores . 252
v-11 Regla de Cramer . . 260
v-12 Sistemas de ecuaciones lineales . . . . . . . . . . 264
v-lll Dependencia lineal . . . 268
Vl4 Aplicaciones en geometra
analltica . . . . . . . 275
vl5 Transformaciones
geomtricas . . . . . . . 279
vn6
vu-7
vn-8
vn-9
vn -10
vu-11
vn l2
!129
Funciones racionales .
Funcione.s algebraicas .
. !134
Trazado de curvas . .
336
Grficos especiales . . . . 241
Soluciones $:ficas . . 343
Determ inaon de curvas . . 345
349
Conclusin
351
!155
. 363
Nota preliminar
de la traductora
Prlogo
Diciembre, 1952.
) 12 (
E.
MESER.VE
CAPITULO
I-1
C O N J U N T O S . Los nmeros se asocian frecuentemente a conjuntos de obj etos. Tres hombres, tres piedras,
tres troncos, tienen una propiedad comn que pudo haberse indicado primitivamente por / / /. Presentaremos un(\s cuantas propiedades de los nmeros en trminos de conjuntos (se definen
oportunamente) y d e correspond encias entre conjuntos. Ms adelante, adoptaremos algunos postulados como base para un estudio
ms completo de. los nmeros.
El concepto de conjunto, clase, coleccin de elementos es fundamental, no solamente en matemticas, sino tambin en la vida
diaria . Por ejemplo, uno a menudo se refiere a un p ar de zapatos,
a un juego de palos ele golf, a un juego de piezas de ajedrez, a una
J 1~ (
2 Lo nmeros c;irdinalu
I -2
L O S N U M E R O S C A R D l N A L E S . Si
para un conjunto dado S de elementos existe un nmero entero
positivo N tal que los elementos de S puedan coordinarse en correspondencia biunvoca con el conjunto de los enteros positivos
1, 2, ..., N, decimos que S es un conjunto finito con el nmero cardinal (finito) N. Si no existe un nmero entero positivo N que
tenga esta propiedad, y si S tiene, por lo menos, un elemento, de> 15 (
M~u1u
' 16 (
1-
+ =
+ +
= + =
) l8 (
) 19 (
MeJ~rue
Conc~pto
fandamcnwca de 6lebr11
modo de abordar la teora <le los <:onjuntos es tamb.in comparativamente reciente (vase Bibliografa N~ 28). Eh el N9 17 de la
Bbliogx:affa, se encontrar una relacin no tcnica del desarrollo
<
<
<
8. Defioir a
<
<
+ < +
<
I-8
RELACIONES DE E .Q UIVALENCIA.
Toda relacin que tenga las tres propiedades siguientes, es -decir,
que sea:
reflexiva, a
simtrica, a
transitiva, a
a,
b implica b = a,
by b =e implican a= e,
) 2o
3 Relacione.. dt cquivo.lncia
P.JF.RCI C lOS
l. Expresa el signo
<
4. Determinar cu:\les de las siguientes relaciones entre dtudian tes son rela
dones de equivalencia: (a) tener la misma r:<lad, por ejemplo: Rurh tiene Ja
misma edad que Juan; (b) ser mayor; (e) tener por lo menos la misma edad
que . ..; (d) tener el mismo peso; (e) tener pesos diferentes; (f) tener mejores
eahficacionc~; (g) tener en comn una caracterstica cualquiera dada; (h) no
tener en com111 una c:aracterlstica dada.
5. La propiedad de las person;u de ser diferente~. ~es una relacin de equivalencia? ExpJcar.
6. Dar un ejemplo de una relacin que sea transtiva, pero que no sea refl<~ ..
xiva ni .simtrica.
7. Dar un ejemplo de una relacin que sea reflexiva y transitiva, pero no
simtrica.
8. Dar 1m ejemplo de una relacin que sea simtrica pero no sea Teflexiva
ni transitiva.
9. Demostrai- que, considerado como conjunto de elementos, el conjunto de
los nmeros enteros posith'os es equivalente al conjunto de las potencias enteras
positivas de diez.
10. llusttar la equivalencia entre d conjunto de punto~ de un segmento de
recta de una unidad de longitud y el conjunto de puntos de un segmento de
TC':l<1 de diez unidailes de longitud.
II. Ilustrar la equivalencia entre el conjunto de puntos de una recta )'
el conjunto de puntos de una circunferencia a la cual se le ha suprimido un
punto.
12. Ilustrar la equivalencia entre el conjunco de puntos de un plano y
el conjunto de puntos de una esfera a la cual se le ha suprimido un punto.
J -
El postulado (v) suele llamarse el principio de induccn completa y constituye la base del principio de induccin matemtica.
Ya que todo entero positivo a tiene u n sucesor a, no existe un
entero positivo m ayor que todos los dems y no es posible verificar,
por separado, ninguna relacin para cada uno y para todos los
enteros positivos. Por consiguiente, para demostrar que una relacin
o proposicin es vlida para todos los enteros positivos n necesitamos apl icar el principio de induccin completa. Ms espedficamente, consideramos el conjunto S de enteros positivos para el cual
la proposicin se verifica (es vlida). Si l pertenece al conjunto S
y, para cada en tero positivo k de S, el entero k = k
l pertenece
tambin a S, entonces, segn el principio de induccin completa,
todos los nmeros enteros positivos pertenecen al conjunto S, es
decir, la proposicin es vlida para todos los nmeros enteros positivos. He aqu el principio de induccin matemdtica:
Si una proposicin P(n) est definida para todos los t.1alo1es enteros positivos de n de tal m1mern que P(1) sea vlido y que la validez
Para n =
k cualquier nmero entero positivo tal que P(k) sea vlida, es decir,
l
23 (
+ 3 + 5 + ...
~lgebra
(2k - 1)
= k!;
sumando 2k
1 a ambos miembros de esta ecuacin, queda de
mostrada la validez de P(k + 1) :
1 + 3
+ ... +
(2h - l)
+ (2k + l)
k 11 +
(2k +l)
(k
+ 1)2.
-r
+ 4 + 6 + + 2n = n(n + l).
5. 3 + 6 + 9 + + 3n = 3 n<n + l).
2
6 . p + 22 + 33 + ... + n' = n{n + 1)2n + l)
4. 2
15
LA ADICION Y LA MULTIPLICA
C I O N . Los postulados de Peano no bastan para definir la
adici6n y la multiplicacin explcitamente, pero pueden emplearse
para demostrar que cada una de estas operaciones puede definirse
exactamente de una manera !'.mica que satisfaga ciertas condiciones.
Por ejemplo, puede demostrarse (Vase Bibliografa NI? 31; pgs.
4-5) que dados dos nmeros enteros positivos cualesquiera a, b, se
l 2+ (
.5 La adicin y la multipliucion
b, de
a= a+
para todo entero positivo a, )'
a
+ b' =
(n
by
para todo par e.le enteros positivos a, u. Estas dos propi edades de la
adicin y los postulados de Peano pueden, por esta r:u6n, aplicarse
para demostrar que la adicin de los nmeros enteros positivos es
nica, asociativa y conmutativa, es decir,
(i) si a y b son nmeros enteros posi vos. existe un entero
posi tivo nico e tal que a
b
e;
(ii) (a
(ii}
+ =
+ b) + e = a + (b + e) ;
a + b = b + a.
'i
+ =
+ +
) 25 (
= +
+ =
= +
b~
= ab
) 26 (
1 ~
La adlc!n y In multiplicacin
=c.
+ =
+ =
> :? 7
F. J.EllCICtOS
+ = +
av +
1
za (
6 Relaci<>nd de orden
= + = +
I -6
R E L A C 1 O N E S D E O R D E N . Los nme
ros cardinales se han ordenado principalmente confol'me a la definicin siguiente: a < b si y slo si existe un nmero cardinal e tal
que a.
e = b (Cap. r - 2). Definiremos ahora una ordenacin
similar para el conjunto de los nmeros enteros positivos y cero,
es decir, para el conjunto de los n meros enteros uo negativos.
Dados dos nmeros enteros no negativos cualesq uier a, b se dice
que cr es menor qtte b (a < b) y que bes mayor qu.c a (b > a) si y
slo si existe un en tero positivo e tal que a
e = b. De manera
que O < b para todo nmero entero positivo b (Ejercicio 1), y
l < b para todo nmero entero positivo b ~ l (Ejercicio 2) .
Dados dos nmeros enteros no negativos cualesquiera a, b, podemos considerar ahora tres relaciones binarias a < b, a= b, a > b.
Sea T el conjunto de nmeros enteros no negativos a tales que se
verifique exactamente una de las relaciones a < b, a = b, a > b,
para todos los nmeros enteros no negativos b. De acuerdo con lo
sealado en el Cap. I - 3 se d ar por sentado que dados dos enteros
a, b, cualesquiera se verifica exactamente una de las relaciones
a = b, a~ b. Para a =O, se obtiene O = b si b == O y O < b
para b .p O. Para a = 1 se obtiene b < l si b
O, 1 < b si b -F O
y b :;6 l. Para cualquier entero a de T se obtiene b < a si b < "
ob
a; b = a si a < b y a
1 = b; a < b si a < b y a 9'= b.
) 29 (
{i)
(ii)
(ii)
a '#= b implica a
<
a;
a
a
<
c.
<
<
< b ob
b implica a -::!:: b; y
b y b < e implican a
(iv)
(v)
(vi)
(vii)
(viii)
(ix)
(x)
(xi)
+
+
b implica a
e < b
e;
b y c. < d implican a
e < b
d;
e y a < b implican ac < be;
b y e < d implican ac < bd;
a y b -::!:: O implican 1 < a;
d '#= O y a < b implican a' < b;
a < b y l < d implican d~ < d; y
a < b y l < e < d implican c4 < <P.
<
<
O<
a <
1 <
a
) so (
1-
EJER.ClC:JOI
l.
Demostrar que O
< b para
< b para
2. Demostrar que 1
<
1 -7
NUMEROS INVERSOS Y OPERA
C l O N E S l N V E R S A S . Usaremos las propiedades bsicas
de las relaciones y operaciones estudiadas anteriormente para ampliar m1e.s tro conjunto de nmeros y sus operaciones, introduciendo
Jos conceptos de "nmeros inversos" y "operaciones inversas". El
inverso de UQ nmero n debe considerarse en relacin con una
operacin binaria (Cap. 1 2) tal como la adicin o la multiplicacin. Se dice que los nmeros 2 y y2 son inversos entre sf con
1 y l es el elemento
respecto a la multiplicacin, ya que 2 Y:
de identidad para la multiplicacin (Cap. i 5) . Tambin, dado
que 2
(-2) = O, se dice que 2 y - 2 son inversos con respecto
a la adicin. En general, se dice que dos nmeros a, a' son elementos inversos con respecto a una operacin arbitraria e con un
elemento de identidad p si y slo si a e a'
p. El adjeti\IO "inverso" puede tambin aplicarse a operaciones binarias. Dos opera
ciones pueden denominarse operaciones inversas si su efecto es
) '1 (
= + (=
) s2 (
+. -
EJERC I CIOS
Demostrar cada uno de los siguientes ejercicios oon respecto a los nmeTOJ
enteros no negativos q, r, s, L elegidos arbitrariamente;
l.
r<s<t
< .s < t
'! < r < s <
2. r
3.
< t - r.
< t - r.
r < t -
implica t - s
implica s - r
t implica s -
q.
1 8
LOS NUMEROS RAC IO NALES POS I TI V O S . El nmero inverso del nmero entero positivo b
con respecto a la multiplicacin se define como un nmero b' tal
que satisfaga la relacin bb' = l. Se dice que b' = l / b es la sa<lu
cin o 'faiz de la ecuacin bx = l. Tambin se llama el cero del
polinomio bx - l. Definiremos, ahora, un conjunto nuevo de nmeros, los nmeros racionales positivos, a fin de que podamos
) H
M6JtrlM /
resolver ecuaciones de la forma bx = a para cualquier entero posivo a y b. Estos nmeros pueden representarse por pares aJb de
enteros Positivos y tienen las siguientes pr:opiedades:
a
(i)
b =--
(ii)
---;-+----
(iii)
a
b
ad+ be
bd
ac
. --=--;y
d
bd
a:
(iv)
<
s y slo si abd1
<
bcd.
) 34 (
1 -
~+E=
db
b'
) 55 (
EJERCJCIOIJ
<
< <
) 36 (
1 9
<
< <
<
<
<
9. Demostrar que a
11 implica l/b
1/a, en donde a, b son (a) cualquier entero positivo: (b) cualquier nmero racional positivo.
10. Demostrar que a
b y e
d implica a/d
b /c en donde a, b, e, d
son (a) enteros positivos cualesqulera, (b) nmeros racionales positivos
cualesquiera.
11. Demostrar que a / b y b / a son nmeros invenos oon respecto a Ja multi
plic;1cin para nmeros enteros positivos a, b arbitrarios.
12. .Encontrar los mmeros inver~oa con respecto a la multiplicacin, siem
pre qu e tales nimeros existan para cada uno de Jos nmeros siguientes: 3, 5, 1/10,
<
<
<
I, O, 10, 200.
13. Discutir, empleando ejemplos, qu oonjunlo$ de nmeros se nceesltan
para (a) rewlvcr ecuaciones lineales y cuadrticas; (b) para efectuar las seis
operaciones descritas en el Cap. 1 - 7.
14. Demostrar que los nmeros racionales positivos e,stn ordenados linealmente (Cap. 1 - 6) .
l 5. Volver a formular las once propiedades de la relacin < q ue aparecen
en el Cap. l - G de mo<lo de obtener las once propiedades de esta misma relacin
pnc el caso en que a, b, C', el sean nmeros racionales no negativos.
16. Demostrar que todo nmero raciona l positivo puede expresarse en forma
reducida .
<
ver definicin
[a
[a
b]
b]
b]
b]
[a
fa -
d] s y slo si a + d = b + e;
d] = [(a
e) - (b
d') };
d] = [ (ac
bd) - (be
ad)];
d] si y slo si a
d < b
c.
[e
+ [e
<
+
+
[e
(e -
+
+
+.
[a -
O)
[a -
O)
O]
<
[a -
[b
[b [b -
O]
[ (a
b) -
(O
+ O) ];
+
O) = [ (ab
O) - (O + O) );
O] s y slo si a
O< b
O.
plicacin es nica, asociativa, conmutativa y satisface la ley de dii.tributividad (Ejercido 2). En efecto, consideraremos todas las ex
presiones de la forma [a - b] como nmeros, nmeros raconales
precedidos de siigno, en que a, b son nmeros racionales no negac
tivos arbitrarios. De acuerdo con el somorfismo ya mencionado el
nmero racional precedido de signo [a - bj corresponde a O cuan
do a = b y corresponde a d, cuando a > b y a
b
d. Dado
que una de las relaciones a < b, a = b, a > b, debe ser vlida
exactamente (Ejercicio, 4, Cap. 1-6 y Ejercicio 14, Cap. r8) , necesitamos una expresin correspondiente anloga para [a - b]
= [O ""'t" e] en donde a < b y a e b. De consiguiente, definiremos ahora la expresin [O - e] como un nmero racional negativo y la ex-presin (O - e] la escribiremos -c. El nmero ra
cional positivo e se denomina valor numrico o valor absoluto de
- e y de e, e = 1 -e
1 e I Los nmeros racionales positivos
y negativos y el cero constituyen los nmeros racionales precedidos de signo o simplemente los nmeros racionales. Cuando a,
b, son enteros positivos o cero, los pares [a - b] pueden usarse
de la misma manera que se hizo anteriormente para definir a los
enteros negativos. Los nmeros enteros positivos y negativos y el
cero constituyen los nmeros enteros.
Ya se ha definido la suma y la multiplicacin para todos los n
meros racionales. Se definir ahora la s1:1straccin y la divisin. La
sustraccin puede ser definida para nmeros racionales arbitrarios
por medio de la relacin
= +
+ =
[a (Ejercicio
nirse por
~)
b] -
[e -
d]
= {(a + d) -
(b
+ e)]
<
(i) -a
-b si y slo si b < a;
(ii) a
(-b) = a - b;
(iii) (-a)b = a(-b)
- ab; y
(iv) (-a) (-b) = ab,
) H
) 4
o(
EJERCICIOS
<
<)
l!J. Formular de nuevo las once propiedadc, de la relacin < del Cap.
1 - G con el objeto de obtener las onces propicdade$ para < cuando a, b, e, d
aon nmeros racionales.
I 1 (}
L O S N U M E R O S R E A L E S . El nmero
asociado con un objeto o conjuntos de objetos representa co
mnmente una medida o magnitud relativa a alguna unidad co
nodda, por ejemplo, la altura de un rbol en pies, la extensin de
una hacienda en acres, o el nmero de manzanas de una caja (comparado con una manzana). Cuando la medida de un objeto en relacin a otro no se puede expresar como un cuociente entre enteros,
los dos objetos se llaman inconmensurables. Los griegos de la antigedad observaron que la diagonal y el lado de un cuadrado son
inconmensurables. La circunferencia y el dimetro de un crculo
son tambin inconmensurables. Todo nmero que no pueda expresarse como cuociente entre dos enteros se llama irracional.
Probaremos ahora que y'"f es irracional. Supongamos que y'2
= a/b, donde a y b son enteros que no tienen un factor comn entero. Entonces a = 2b, de aqu que resulte que a es un entero
par. Por lo tanto, dado que slo un entero . par puede tener un
entero par como su cuadrado, a es divisible por 2. Sea a
2c. En2b, 2c = b, y b es divisible por 2, contrariatonces resulta 4c
mente a nuestra suposicin de que a y b no tienen factores comunes
enteros. Por lo tanto la primera suposicin de que y'2 = a/b es
imposible, y v2 es un nmero irracional.
El mtodo de demostracin anterior suele denominarse mtodo
de demostracin directa o reductio ad absurdum. Consiste en su
poner que la conclusin deseada es falsa y en valerse de esta suposicin y de la h iptesis dada para efectuar una demostracin lgica
de alguna asercin que sea contraria a la suposicin o la hiptesis.
(Ejercicio l ). En seguida se dice que puesto que la suposicin conduce a una contradiccin, la suposicin debe ser falsa, es decir la
conclusin deseada debe ser verdadera. Una forma de demostracin indirecta de un teorema, por ejemplo, (A implica B) es la demostracin directa del teorema contrarreciproco ("no B" implica
"no A"). :El mtodo de demostracin indirecta puede considerarse
tambin como un caso especial de demostracin por eliminacin
(Ejercicio 4) .
) .. 2 (
1-
v2
= +
=
"3 e
de
llaman decimales peridicos infinitos. Tambin se puede considerar a los decimales exactos como decimales peridicos infinitos
haciendo aJ
O para el valor j suficientemente grande. Por ejem
plo, 0.25 = 0.2500000 .... Demostraremos. en el Cap. 11-7 que todo
nmero racional puede representarse como un decimal peridico
infinito y, a la inversa, todo decimal peridico infinito, representa
un nmero racional. Es fcil imaginarse la proposicin conversa
mediante el procedimiento siguiente: dado cualquier decimal pe
rdico d en el que se repite ndefipidamente un conjunto de h
dgitos, calcular 10" d - d y dividir por 10" - l. Por ejemplo,
si d = 1.333 ..., se calcula lOd - d =: 13.333... - J.333...
12, de
donde d
donde d
16.29 /99
1629/9900. Como se seal anteriormente,
una definicin precisa de la sustraccin de decimales infinitos requiere el concepto de lmite.
Definiremos, ahora, un decimal infinito como la expresin:
N
lim (1
+ x)1
x~ o
x
1 = O, representa un nmero trascendente que no es un n
mero real.
EJEJIClClOI
de juicios contradictorios.
) 45 (
M eseru /
Concepto~
fundamcntalc de ll!<'bra
+ v'2
v3 + v'2
(a) 3
(b)
(d)~4-~
~Tienen
(a
~
I-11
L
N U M ER O S
miento de definir
bolos. Los nuevos
+ b y--e - d)/e
a, b, e, d, y e
.t.
O son enteros.
O S P O S T U L A D O S D E L O S
R E A L E S . Repetiremos, ahora, el procedioperaciones y relaciones respecto de nuevos smsmbolos se llamarn cortaduras de Dedekind o,
EI asterisco indica que esta seccin (Cap. r 11) puede omitirse sin perturbar
b organilacin del texto.
) u (
1-
11
) 47 (
r=
(i) L, R
~ S, T si h ay, a lo sumo, un elemento de S que no
es elemento de L y viceversa, si h ay, a lo sumo, un elemento de L
que no es elemento de S.
} u
{L, R(.
Dadas dos cortaduras { L, R f' { S, T ~ que correspondan a nmeros racionales a y b, respecvamcnte, las definiciones anteriores
S, T si y slo
pueden aprovecharse para demoslrar que L, R}
si a= b; que {L,R~ < {S, Tr, si y slo si a< b; que {L,R(
{ S, T corresponde a a
b; y que { L, R
S, T} co,rresponde a
a b. Las demostraciones no son difciles y se han dejado como
ejercicio para el lector (Ejercicio 7). El isomorfismo de orden entre
el conjunto de cortaduras cerradas y el conjunto de nmeros racionales, muestra que para el conjunto de cortaduras cerradas, las definiciones anteriores son consistentes con nuestras definiciones pre
vias. Tal como se seal anteriormente, los nmeros cortaduras
representados por los nuevos smbolos se llaman nmeros reales
para cortaduras arbitrarias L, R ~ pertenecientes al conjunto d~
los nmeros racionales. De esta manera, hemos obtenido nmeros
nuevos, los nmeros it'racwnales que son los que corresponden a
cortaduras abiertas. El Postulado de Dedekind sobre la existencia
de un nmero cortadura e para todas las cortaduras pertenecientes al conjunto de los nmeros racionales, sirve para postular la
existencia de todos los nmeros reales, racionales e irracionales en
relacin con los nmeros raciona.les. El Teorema de Dedekind (todas las cortaduras en el conjunto de 1.os nmeros reales son ce
rradas) puede probarse (Ejercicio 10) demostrando que todas las
cortaduras en el conjunto de los nmeros reales determinan una
cortadura en el conjunto de los nmeros racionales. Varias otras
propiedades de las cortadur.as de Dedekind y de los nmeros reales se tratarn en los ejercicios siguientes y en el Cap. 112.
f {
) 49 (
={ f
1,
raciqna les.
2. Cicar dos ejemplos de cortaduras cem1das en el conjunto de los nmeros
racionales.
3. Demostrar que toda cortadura en el conjunto de los nmeros enteros es
cerrada.
4. Formular de nuevo las definiciones anteriores (i) (ii) y (iii) con res
pecto a R, T, y V.
5. Proponer una cortadura cero N', f'l ){N, P} tal que los conjuntos
N' y N sean diferentes.
6. Construir la cortadura que sea la suma ele lrui dos cortaduras dadas en la
respuesta dd Ejercicio l.
7. Dadas dos cortaduras cerradas ~J., R {S, T}. correspondientes a
a y b respeccivamente, demostrar que ~ L, R ~ = S, T ~ si y slo si a = b;
{ /., R ~
S, 1' ~ si y slo si a
b; ~ L, R ~
~
T} rorresponde a a
b;
<{
<
+ ,
~ . { S, T ~ c:orrcsponde a a li .
8. Repetir el Ejercicio 6 respecto del producfo.
9. Definir la sustraccin de las cortaduras }' repetir el Ejercicio 6 respecto
de la sustraccin.
10. Demostrar el Teorema de l)e<lckind.
ll. Definir la divisi n de una t:artadu ra arbitra1ia por una cortadura dife
rente de cero. Dar un ejemplo numrico.
12. Demostrar que los mimero5 reales estn ordenados linealmente (Cap.
l - G).
13. Demostrar que los nmeros reales ron densos (Cap. 1 - 8) .
y { T., R
I-12
PROPIEDADES DE LO S N U ME R O S R E A L E S . Acabamos de aceptar que los nmeros
reales existen y estn ordenados linealmente (Ejercicio 12, Cap.
Ill). Se los puede considerar ya sea como decimales (Cap. 1-10) o
bien como cort(lduras de Dedekind (Cap. 1-l l). Tambin damos
por aceptado que se han definido las cuatros operaciones racionales
y que tienen las mismas propiedades en el conjunto de los nmeros
reales que en el conjunto de los nmeros racionales (Cap. 1-ll).
Dado cualquier nmero real a y cualquier entero positivo b,
determinaremos que el smbolo a representa el producto de b
factores a. Si a =F O, definiremos a = 1 y a a = l para cualquier
entero b. Si a = O y b es cualquier nmero real positivo, entonces
) 5o (
1- ll
a = O. Definiremos (a.
)"
a para cualquier nmero racional b
cuando a > O, y para cualquier entero impar b cuando a < O.
Estas definiciones permiten conservar la propiedad a a
a
siempre que los smbolos estn definidos. En general, para cualquier n mero real a y para cualquier nmero racional b, por ejemplo, Q = r/s donde los enteros r, s no tienen factores comunes, el
smbolo a representa un nmero real si y slo si el entero r puede
elegirse de modo que a' est definido y que la ecuacin x = a'
tenga una solucin en el conjumo de los nmeros reales. Este con
ceplo puede. aplicarse (Ejercicios 10, 11, 12 y 13} a los nmeros
reales a con el objeto de dar un significado preciso al smbolo a
en el conj unto de los nmeros reales sujetos a cualquiera de las
siguientes condicones:
11
(i) a
O y b es cualquier nmero positivo real;
(ii) a > O y b es cualquier nmero real, y
(iii) a < O y b
r/s donde los enteros r, s no tienen factores.
comunes y ses nmero impar (no tiene factor 2) .
l 51 (
Meu1ue
x;
>
2-
x:
>
2-
X~
> .. .,
v2
) 53 1
EJ ER CICI OS
12
meros irracionales; (d) Jos numcros reales algebraicos; (e) los puntos de un
crculo en Ja gcometrla de Euddc$. }' (f) los puntos de un segmento de recia
limita<lo en la geometra de Euclides.
$On
densos.
1. Dcmonrnr que todo conjunto con tinuo linealmente ordenado, debe &er
tam bin denso.
5. Indicar una propiedad del conjunto de los numeras reales que lo dis
tinga del conjunto de los nmeros racionales.
6. Indicar una propiedad del i:onj unto de los nmeros racion ales que lo
distinga del conjunto de los nmeros enteros.
7. Citar tres conjuntos de nmeros que p<>sc~m las siguientes propieda
des: (a) ten er limi te inferior y superior; (b) tener lmite inferio r solamen te;
1() tener lfmit.c superior 60lamente; (d) ser ilimitados; (e) ser limitados.
!!. Citar dos coujumos de Hmi1es, en el .C3SO de que exista alguno, para cada
11no de los conjuntos de nmeros daJos en las respuest;is al Ejercicio 7.
10. Definir a' para cualquier nmero real a """ O y para cualquLcr entero b.
11. Definir a como un nmero positivo para cualquier nmero real positivo
a y cualquier nme10 real b.
12. Definir a parn cualquier nme10 real n egatho a y cualquier n1uero
racional b = r/s, donde los enteros r, s no tengan factores comunes y s sea
impar.
lll. Demostrar que ab est determinado unvocamente por la~ condiciones
expuestu en los Ejercicios 10, 1J, 12.
I IS
L O S N U M E R O S C A R D I N A L E S
T R A N S F l N I T O S . En las secciones l y 2 del Cap. 1 se
han considerado los nmeros cardinales asociados con -conjuntos fi.
ni tos de elementos. Dos conjuntos finitos tienen el mismo nmero
cardinal si y slo si existe una correspondencia biunvoca entre los
elementos de los dos conjuntos. Ahora, mediante correspondencias
biunvocas, asociaremos nmeros car.d inales (nmeros cardnalcs
transfinitos) con -conjuntos infinitos (Cap. 1-2) .
Dos conjuntos infinitos de elementos tienen el mismo nmero
cardinal transfinito si y slo si existe una correspondencia biun l
voca entre los elementos de los dos conjuntos. Como en el caso
de los conjuntos finitos, se dice que dos conjuntos. infinitos que
tienen el mismo nmero cardinal son equivalentes. Sin embargo,
un conjunto infinito puede ser equivalente a uno de sus propios
subconjuntos. Por ejemplo, el conjunto de los enteros positivos n
es equivalente al conjunto de los enteros positivos pares segn se
despren.d e de la correspondencia de n con 2n. Debido a esta propiedad de los conjuntos infinitos, una correspondencia biunvoca entre
los elementos del .conjunto A y de un subconjunto propio de un
conjunto B, significa solamente que el nmero cardinal del conjunto A es menor. que o igual al nmero cardinal del conjunto B. Con
el objeto de demostrar que el nmero cardinal de un conjunto A es
menor que el nmero cardinal de un conj unto B, es necesario
probar que A es .equivalente a un subconjunto propio de B y que
no existe una correspondencia biunvoca entre los elementos de A
y los elementos de B .
Si un conjunto de elementos tiene un nmero. cardinal tres, sus
elementos pueden ordenarse en correspondencia biunvoca con el
conjunto 1, 2, 3, de los enteros positivos. Si un conjunto est repre
Para la solucin de este ejercicio se l'equiere la materia presentada en el
Cap. l ll
) 56 (
3 4
7 . .,
8 10 12 1'4 . . .
2n
5 7
9 11 13 .. .
2n-1 ... ,
y an el conjunto de los nmeros racionales positivos, como lo demostraremos ms adelante, son infinitos numerables.
El conjunto de los nmeros racionales poslivos es pm lo menos
infinito numerable, pues tiene como subconjunto al conjunto de
los nmeros enteros positivos. Demostraremos que el conjunto de
los nmeros racionales positivos es a lo sumo infinito numerable
demostrando que el conjunto de todos los pares de enteros positivos
es infinito numerable. Consideremos el cuadro
2!2,
> se e
extremo llegara al punto trascendente 2 n. Cu ando se ha n represen tad o todos los nmeros reales n o hay ning n "saleo" en la r eci.;1,
Consideremos el conj unto de los n meros reales entre <:ero y u no
y representrooslos como n meros decimales. Si el conj u nto es infinito numerable, los decimales pueden qrdenarse en corrc5pon<lenca
biunfvoca con los enteros positivos y pueden escribirse en lista en el
Qrden impucS.to por esta correspondencia. Supongamos que el orden
impuesto es
. 1284
.2315
. 1694
. 7850
M~serve
F.JF.P.CICIOS
L Dar ues ejemplos de cada uno de lo~ siguientes ejercicios: (a) un conjunto finito y un subconjunto finito propio; (b) un conju1110 infinito y un sub
conjuntQ finito; (e) un conjunto infinito }' un subconjunto infinito propio;
(d) un conjunto infinito numerable; (e) un conjunto infinito que no sea infinito
numerable.
2. Demostrar que Jos mml!ros racionafos negathos son infinitos numerable&.
3. DC?mostrar que cualquiera funcin f(x) definida (Cap. mlO) para valores
enteros positivos de x, toma una sucesin infinita numerable de \alores (no necesariamente distimos) a medida que x toma los valores 1, 2, 3, . ..
1- M
1 H
Grupo; sistema de
nm~zu.
+;
+.
a X (b
+.
+ e)
a X b
+ a X e,
(b
+ e)
X a
= b X a + e X a,
campo.
Si a y b son elementos de un sistema de nmeros tal q ue ab = O
y a :b O, entonces existe a- de acuerdo con (2) , a-'ab = O, y b =
O. En otras palabras, si el producto de dos elemencos d e un sistema
de n meros es cero, entonces por lo menos uno de los elementos
debe ser cero. En rigor, un elemento k ?6 O se llama un divisor uro
Los autorc9 franceses emplean el trmino "cuerpo". (N. de la T.).
) 61 (
) 62 (
1 - 15
1- 15
L O S N U M E R O S C O M P L 1:: J O S .
Hemos comenzado por los nmeros emeros positivos, desarrollamos
en seguida el sistema de nmeros racionales con el fin de obtener
un conjunto de nmeros que sea cerrado para las cuati-o operaciones racionales (adicin, multiplicacin, sustraccin, divisin) e in
trodujimos el sistema de nmeros reales para obtenj:!r un conjunto
de nmeros en el cual puedan lepresentarse todas las magnitudes
finitas. En los sistemas de nmerns racionales y reales, las reladones
de orden e igualdad, as como las operaciones <le adicin y mult
plicacin tienen las mismas propiedades bsicas que en el c:onjunco
<le los nmeros enteros (Cap. J 5 y Cap. I 6) . En esta sectin
repetiremos una vez ms el procedimiento para definir las relac.iones y operaciones para un nuevo smbolo, probando con respecto
a un subconjunto de los smbolos, que estas definiciones son consiscentes con las definiciones anteriores y definiendo los nuevos shnbolos como nmeros. Todos los smbolos finitos considerados anteriormente para los nmeros podan ser representados como puntos
sobre una recta en la geometra plana corriente y estaban linealmente ordenados. Los nuevos smbolos que consideraremos ahora
debern representarse sobre un plano en vei de sobre una rect\
en la geometra plana corriente. Por consiguiente, los nuevos sm
bolos no estn ordenados linealmente y no consideraremos sus
relaciones de orden.
Los nuevos smbolos q ue vamos a presentar son indispensables
para resolver las ecuaciones algebraicas. Nuestro estudio ancerior
sobre los nmeros algebraicos finitos puede considerarse desde otro
punto de vista, a saber: encontrar nmeros que correspondan a
todas las races reales de una ecuacin polinoroia, es decir, nmeros
para designar los puntos en los cuales una curva polinmica corta
el eje x en el plano real. Si a, b, e son enteros positivos arbitrarios,
se necesitan los nmeros racionales positivos para resolver todas las
ecuaciones de la- forma ax = b; a menudo se necesitan nmeros
l 63 (
+ =
= +
+ +
+
) 64 (
1-
(2, !!)
= (2
+ !li/
+ 3f + Mi + 27i~
+ 36' - 54 - 27 i
-46 + 9i = (-46, 9) .
_ 8
-
F1c. I-2
De manera anloga, la multiplicacin por i es equivalente a una
rotacin de 90. Si la multiplicacin o la rotacin se aplica dos
veces, se obtiene el nmero negativo y si se aplica cuatro veces, se
obtiene el nmero original (Fig. I - 3) .
) 5 (
.AJ~1erv
3i
2i
-3
i \
-2~
- 1
_:;2
- 2i
-3i
F1c. 1-3
Un plano tal como el de la Fig. 1 - 3 con un eje de numeros reales
y un eje de los nmeros imaginarios suele denominarse un piano
complejo. Cada nmero complejo a + bi = (a, b) puede asociarse
con un punto nico en el plano complejo con la coordenada a
sobre el eje real y b sobre el eje imaginario (Cap. 1 - 16).
Los nmeros complejos a
bi y a - bi son cada uno el conj11
gado del otro. La norma n(z) de un nmero complejo z es el pro
dueto del nmero por su conjugado. Por eso si z = a
bi, n (z) =
n (a
bt)
(a
bi) (a - bi)
a
bt, que para .z # O, es
siempre positivo.
El valor absoluto" o mdulo de z = a
bi es la raz cuadrada
no negativa de la norma lzJ = ya
b'. De manern que el valor
absoluto de un nmero complejo es siempre un nmero real.
Cuando buscamos el cuociente de dos nmeros complejos
(a, b) -:- (e, d), en realidad buscamos un n mero (p, q) tal que
= +
(a, b)
+
+
Tenemos
(a, b)
b = dp+ cq,
de donde
ac +bd
p= c2+1'
si c2
d2 .,p O. Por consiguiente, de la unicidad de la suma, de la
diferencia, del p roducto y del cuocicnte de los nmeros reales, obte>6G (
1 - i~
n:oREMA I
cero.
En la prctica, existe la costumbre de indicar la divisin de
= a bi por z2 = e di por medio del cuociente z.1 /z1
(a
bi) / (e
d1). Este cuociente se expresa entonces 'como u n
nmero complejo multiplicando su numerador y su denominador
por el conjugado de z!h es decir,
zJ
T.EORO.fA i
+ bi, z
Sea z.1 = a
c
d', z,z.
n(z1Z1)
ac -
+ b2
n(~)
= (ac -
\ 61 '
=ww
1 -
4) .
TEOREMA 1 -
Supongamos
+ di. Entonces
donde z,
= a
+ bi, z, = e
de donde
v' - 16, 5,
.z.
-3",
+ v-z,
2 + v=J
2 - v'-3 '
1
3 + 4{
l 16
PROPIEDADE S DE LOS N U ME
R O S C O M P L E J O S . Las relaciones entre el lgebra y
la geometra son importantes especialmente para aquellas personas que intentan aprender los conceptos fundamentales de mate
mticas. Hemos visto en el (Cap. r -12) que todos los nmeros tea
les pueden representarse como puntos sobre una recta e inversamente, todos los puntos de una recta en la geometra de Euclides
pueden representarse por nmeros reales. En esta seccin del Cap.
1 consideraremos dos representaciones de nmeros complejos en
un plano euclidiano. En seguida, de estas representaciones grficas deduciremos representaciones trigonomtricas y exponenciales
para los nmeros complejos.
Dado un sistema ortogonal de coordenadas cartesianas de ori
gen o y ejes Ox y Oy, tomamos a Ox como el eje de los nmeros
reales y a Oy como el eje de los nmeros imaginarios. El nmero
complejo z = a
bi puede representarse ya sea por el punto P:
(a, b) o bien, si z ~ O por el segmento de recta orientado, vector,
OP (Fig. I 4) .
Un vector tiene longitud y direccin.
La longitud r de OP est dada por el
p
valor absoluto de z; su direccin est
por el ngulo e formado por el
dada
2i
eje positivo x y OP. Para cada z, el nb est
mero no negativo r = ya
_ __..1..........2_ _ _ _ _ _ % determinado unvocamente, pero a =
are tg b / a, la amplitud o argumento
FJG I4
de :r., pued~ determinarse slo dentro
l 69 (
e"=
.xt x 3 x
1 +x+?+-+-+
...
~.
3! 4!
.
.
x2 ix3 x4 i:rf>
e"' = 1 + ix - -2 - -3! + -4! + -5!
) 7o (
- .
1 . 16
x4
4!
x2
2
x
6!
COS X = ] - - + - - - + ...
J
sen x
x~
x~
x1
. ==x---+---+
3! 5! 7!
+
+ +
P2
Pi
D
.t
Fu;. t-5
FIG.
J-6
tiene OP1 y OP, como lados (Fig. t-5). La diagonal OS del paralelogramo es el vector que representa z1
z,. La diferencia z, ~ z1
puede construirse com0 un lado OD de un paralelogramo con di:igonal OP~ y un lado OP1 (Fig. 1-6).
El producto z 1z1 se define como z1 z,
ac - bd
(ad
bc)i,
pero se interpreta c:on ms facilidad en la forma Zit1 = r)e'H r 2c.,
= t112 e"1 1 La frmula z1z2 11r1 [cos (81 02)
i sen (0 1
62 )] puede verificarse trigonomtricamcnte. Luego, mediante la induccin matemtka como en el Teorema 1-2, se tiene (Ejercicio 8).
; 1 (
TEOREMA
FIG. 17
fJG.
I8
+ +
) 72 (
+
+
l (cos O
+ i sen O).
Ya se ha examinado la suma, la diferencia, el producto y el cuocente de dos nmeros complejos. Con la excepcin de las relaciones de orden, todas las reglas anteriores se satisfacen en el sistema
de nmeros complejos. No hay ninguna definicin satisfactoria de
la magnitud o medida de un nmero complejo que pueda usarse
para ordenar linealmente el conjunto de todos los nmcros complejos. En efecto, hemos visto que Jos nmeros complejos corresponden a los puntos de un plano en vez de a una lnea recta. Por
consiguiente, no cabra esperar que las relaciones de orden estudiadas ~nterionnente para los n\uneros reales se cumplieran para
los nmeros complejos. Los nmeros complejos son densos y continuos, siempre que las definiciones de estos trminos se formulen
para conjuntos no lineales.
La importancia fundamental de los nmeros complejos reside
en el hecho <le que ellos permiten calcular dos races para cualquie.
ra ecuacin de segundo grado x 2
2ax
b = O, con coeficientes
reales sin. restriccin respecto del signo de a2 - b. En efecto, las n
races de cualquier ecuacin polinomia ele grado n (Cap. ml y
Teorema iv-2) con coeficientes complejos pueden expresarse como
nmeros complejos (Cap. 1-18). Esta propiedad se explica diciendo
que el sistema de los nmeros complejos es cerrado algebraic:amcnte
(ver Bibliografa NQ 7, pg. 393) . Las races de las ecuaciones w:z =
z, w = z2 y, en ger;ieral, w~ = z, w = zn para cualquier entero positivo n y para cualquier nmero compl_ejo dado z han sido de particular inters para los matemticos y se estudiar;n en el Cap. tl7.
EJERCICIOS
l.
r{cos
nmero~
complejos en la forma
e+ i
e) 15,
a) l + i,
e) -8 + Siy'8:d) 7i,
b) 2 - 2i,
f) -3.
2. Expresar cada uno de los nmeros complejos del Ejercicio 1 en fa
forma ,.-e.
s. Sumar grficamente los siguicnlc~ pares de nmeros:
(a) 3 - i, 5
+2i,
(b) 3+~. i,
(e)
V5 - v'-1, 2 - v::R,
(d) 2
) 73 (
+ 2v=a,
1 +r.12.
(a) lzi
(h} lz1 -
Z!I = lz1I
IZ11
l - 17
T E O R E M A D E D E .M O J V R E . Dado cualquier nmero complejo z = re' y cualquier entero posi
tivo n, se ha establecido que r' representa el producto de n factores
z. Luego, de acuerdo con el Teorema 1-4, se tiene z" = r"c'M. De
manera anloga, para cualquier nmero complejo dado z = re" y
cualquier entero positivo n, la-; n rafees complejas <le la ecuacin
w" = z pueden expresarse en la forma:
pma k :::: O, 1, 2, .. ., n - 1, teniendo en cuenta que 8 est delf'nuinado slo para valores dentro de los lmites de un mltiplo de 2n:.
Los valores k = n,n+I, .. ., no se usan, dado que el seno y el coseno
(8
2kn.)n tienen valores iguales para k = n y k = O, para k
n+ l y k = 1, .... Sin embargo, en ambos casos z" y z't", los resultados se obtienen y se recuerdan ms fcilmente por medio de las
reglns corrientes. para los exponentes.
El smbolo z" tiene un valor {mico para cualquier entero positivo
n. El smbolo z.'I'' puede tomar cualquiera de los valores de n en el
sistema de n\11neros complejos. Si z es un nmero real, los.. valore5
posibles del smbolo z11" incluyen el valor real representado por
zt1" en el conjunto de los m'1meros reales. Este valor se llama el
valor prncipal (Cap. Il6) ele z,11" en el conjunto de los nmeros
O cuando z es positivo,
complejos. Puede obtenerse haciendo k
y haciendo k = (n - 1)/12 cuando z es negativo y n es impar. Cuan
do z es negativo y n es par, el valor principal de 1.JI~ se obtiene ha
) 1 1 f
17 Teorema de Oc Moi\n
ciendo k
O. No intentaremos designar valores principales para
z11" cuando z es imaginativo.
2
2iyi3con r
~ y e
Consideremos, por ejemplo, z
60 = m3, es decir, z
4e''' Tenemos entonces z'.!
16r.2"!3 y
z1 1z = 2e<1a2~J 1 z, donde k = 0,1. Usaremos, en seguida, la re
!acin e'
cos x
i sen :< (Cap. t.I 6) para expresar z:~ }' .z 1 2 en
la forma a-"-t bi. .En particular, z:2
16 (cos 2:r/ 3
1 .seu 27t/ 3) =
= +
I-5. l'EOREMA DE
cualquiera y z = r (cos 8
TEOREMA
z"
z: l"
DE MOIVRE.
Si n es
1ll'l
cntr.ro fJOsitivo
r"e'";
rt:"e: ..; , k
O, I, 2, . . . ,
/1 -
1.
= +
+
se tiene,
orden n que pueden representarse por n pu,ntos situados a distrmr.ias iguafos sobre. un rrr.11 fo de rndio 1P.
En particular, para z = J, las races cbicas <le la unidad salisfacen,
' '5 i
M111rv1
l = I (cos O
i sen O)
y, por lo tanto, puede exprsarse como,
w3
para k
= 11
O, 1, 2 o como,
13
[cos (O
w1
= 1 (cos
w2
lll3
+ 2k1t)/ 3 + i
+ i sen O) = 1,
l (cos 120
i sen 120)
sen (O
==-
+ 2kn)/3]
t + i~/2,
t - iy"3/2.
ft
) 76 (
1-
17 Tcoocm:> de De Moivre
TEOREMA
1
1
Reales (b
O)
Imaginarios (b -:l:= O)
Racionales
1
1
Enteros
.1 1es
Irrac1ona
Puros (a =O)
l.
Fracciones
) 11 (
Mixtos (a -:l:= O)
M uorvt / Cooecptol
ltmtlacncnt~lcS
de lgebn
=+
i' = i; z'
81, 2' 4 4 y - 3.
3. Desarrollar (cos 6
i aen 8) mediante el Teorema de De Moivre. Desa
rrollarlo tambin por medio del teorema del binomio y obtener de este modo
frmulas para cos !(I y sen 80.
4. l lcmostrar que Jos n merns 1, - 1, i, - i forman un grupo (Cap. 1-14) res
peclo ele la multiplicaciu.
5. Econtrar las ~i n co races de la unidad y representarlas grficamente.
G---
3-
1 78 (
1-18
CAMPOS Y SIS TE MAS D E N U ME R O S . La analoga a que nos referimos anteriormente entre las
propiedades de los polinomios y las de los nmeros enteros se clebe
a que ambos conjuntos forman anillos (se definirn en breve). En
la presente seccin estudiaremos u nos ct.1 antos conceptos fundamen tales pero algo abstractos relacionados con nuestro sistema de n\1
meros. Los conceptos de grupo, <.:ampo y sistema de nmerns se han
definido en el Cap. 114. En esa seccin (Cap. r 14) se mostr
tambin que el conjunto de los nmeros racionales forma el campo
menor (sistema de nmeros conmutativos) que contiene a los emeros psitivos. En la presente seccin consideraremos un estudio de
los nmeros complejos por adjuncin (se definir Juego) de nmeros a los conjuntos de los nmeros racionales y reales. Observaremos
tambin que el conjunto de los nmeros complejos forma un campo en el cual toda ecuacin polinomia de una incgnita con coeficientes pertenecientes al sistema de nmeros complejos puede
factorizarse en factores lineitles.
Empezaremos con los enteros positivos o nmeros naturales. Con
el objeto de formar un grupo respecto de la adicin debemos incluir
los enteros negativos y cero. El conjunto de todos los enteros forma
un anillo. En general, un conjunto de elementos para los cuales Ja
adicin y la multiplicacin estn definidas unvocamente, forma
un anillo si los elementos del conjunto
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
1 -
e+ dv'2
e+ hJ2
p(x)f(x)
+ q(x)h(x) = l.
O, tenemos q(k)h(k)
I, de donde
g(k)
h(k) ::: g(k) . q(k)
T(k).
v2
) 81 (
Ms1troe /Conceptos
fuotl~1n<nt:>lcs <le
lgebra
3 se demostrar que
existen infinitos nmeros primos. Por consiguiente, no bastar
ningn nmero finito de adjunciones a R de la forma yp, ni
aun para factorizar todas as expresiones cuadrticas de la forma
x - p, y por lo tanto, es necesario enfocar el problema de algn
otro modo.
Una manera de abordar este problema implica el concepto de
continuidad (Cap. l 12) , y por lo tanto se necesita pa1a esto el
de tocampo R* de los nmeros reales. El campo R'11 contine
dos los nmeros primos p y por cqnsiguiente es suficien te para factorizar polinomios de la forma x 2 - p. Ya que los nmeros reales
son infinitos no se puede esperar obtener R por medio de un
nmero finito de ampliaciones algebraicas de R.
El campo de los nmeros complejos R (i) constituye una aml
pliacin algebraica de R , dado que i satisface la ecuacin xs
O. Se puede demoscrar tambin que el campo R* (i) no puede
ampliarse ms, algebraicamente, es decir, que todo polinomio de
grado positivo con coeficientes pertenecientes a R () tiene todas
sus races en R (i). Este resultado se demuestra frecuentemente en
dos etapas. Primero se demuestra el Teorema Fundamental del Algebra (Teorema 1v - 3) : Todo polinomio p(x) de grado positivo con
coeficientes complejos tiene por lo menos un cero complejo. En seguida se demuestra el Teorema 1v . 2: Todo polinomio de grado ni
> O con co'eficientes complejos tiene precisamente m ceros complejos (no necesariamente distintos) . Existen varias demostraciones del
Teorema Fundamental del Algebra, y todas implican conceptos
no algebraicos (ver Bibliografa NQ 7; pg. ll4) . Por este motivo,
se remite al lector a Ja (Bibliografa N9 7; pgs. 113-115) y a otros
textos anlogos en busca de una prueba intuitiva. En el Captulo
tv adoptaremos el Teorema 1v 3 sin demostracin y lo aplicaremos
en la demostracin del Teorema IV 2. Se puede demostrar tambin
(Bibliografa NQ 7; pg. 393) que todo polinomio con coeficientes
algebraicos tiene todas sus races en el conjunto de los nmeros
algebraicos (Cap. 1 -10). En otras palabras, cualquier polinomio
con coeficientes algebraicos puede factorizarse en factores lineales
con coeficientes algebraicos. En la mayora de los textos de lgebra
abstracta puede consultarse una explicacin ms amplia de Jos
temas tratados en esta seccin.
11
vP
) 82 (
E.JEll C lCIOS
3R(y2]
=
4-
3-
R (v2).
4-
R (y2).
) 8
s (
CAPITULO 11
5). y
T.EOREl\1A
+ =
) 86 (
u 1 Divisibilidad
' 8' {
ll 2
EL ALGORITMO DE L A D l V I
Esta propiedad bsica del conjunto de los enteros posiS1O N
tivos se enuncia comnmente como un teorema:
l 88 (
n 2 El algoritmo de Ja divi.in
N tal que Na
>
b.
" 89
H ~
NUmeros primo:J
+ r del
i\lgoriuuo
+ ,.,
II. 3
N U M E R O S P R 1 M O S . La dasific:tcin que
sigue de los enteros de arnerdo con los mlliplos que ellos tienen
o d e acuerdo con los nmeros por los cuales son divisibles, facilitar
grandemente nuestro esmclio. Ya se ha del:inido a ('ero rnmo el
elemento ele identidad con respecto a la adici6n (Cap. 1 5) . Los
enteros +1 y -1 se llaman unidades (Cap. u-1). Se dice que un
entero p que no es cero ni una unidad es primo si sus nicos divi
p y las unidades. Un entero se llama compuesto si
sores son
tiene dos o ms divisores primos (no necesariamente distintos). Por
ejemplo 6
2 3 y 121
1 P son nmeros compuestos. T odos
los numeras enteros pertenecen a una de estas nmtro dases: cero,
unidades, primos y nmeros compuestos. Puesto que cero no es
positivo ni negativo, esto significa que todo entero positivo perte-
l 91 (
net:e a una de las tres clases restantes y que cada entero positivo
mayor que uno es primo o compuesto. En el estudio siguiente se
supone que los nt1meros primos negativos se expresan en la forma
ep, en que e es la unidad -1 y p es un nmero primo positivo. De
esta manera basta con considerar nicamente a los nmeros primos
positivos.
Usaremos estas definiciones en las demostraciones de varios
teoremas.
n - 2.
para tantas etapas como las que tenga el proceso. Por consiguiente, el proceso termina si y slo. si el conjunto de enteros positivos
m, 112 1, m 1, m,", ... es un conjunto finito. En todo caso, este con
junto es un subconjunto del conjunto finito, m, m - 1, m - 2, .. .,
3, 2, l, y, por lo tanto, debe l mismo ser finito. De esta manera, el
proceso en referencia debe terminar despus de un nmero finito
de etapas, y m debe tener un divisor primo.
Tambin hemos demostrado que cualquier entere positivo dado
m puede tener solamente un nmero finito <le divisores enteros
i 92 1
u 3
Nrnoro& primo~
TEOREMA
,i 2 3
.1
5 ,
j( JI
;& 11 Ji
13
y(
y., <
17
Ji.
'0-:0REMA
) 94 (
u 3 Nmeros primen
TEOREMA
Otro teorema coocido puede demostrarse como sigue: Supongamos que p es un nmero primo, y a y b sean cada uno enteros
positivos menores que p. Deseamos demostrar que p no es divisor
del producto ah, y se escribe p
ab. Nos valdremos del mtodo
de demostracin indirecta y supondremos que p 1 ab. Adems,
supondremos que b es el entero positivo menor tal que p 1 ab,
es 1decir, ab es el mltiplo menor de a tal que p 1 ab. Esca ltima
suposicin puede hacerse sin perder la generalidad de la demostracin, ya que si existe un mltiplo entero nico, ste debe ser
el m1ltiplo eptero positivo menor de <i que sea divisible por p
(Gap. 112) . Aflora bien, segn el Algoritmo de la Divisin, existe
un entero m tal que,
mb < p
< (m +
l)b, O < p - mb
<
b.
TEOREMA
Este teorema puede ampliarse para dos enteros positivos cualesb. Sea a= mp
r, b = np s,
quiera a y b tales que p +a y p
O < r < p,, O < s < P- Ahora bien, si Plab, tenemos tambin. Plrs,
lo que es contrario al Teorema u-6. Por consiguiente, si p
a
y p
b, entonce.) p
ab. En otras palabras, si pjab, entonces
se verifica que pJa o bien Plb. Puesto que el producto de dos
enteros es un entero, tambin podemos hacer a1 a, = a, a 3 = b
y demostrar que si pa 1a,a 3 , entonces p es divisor de por lo menos
uno de los nmeros a1 , a,, a Por aplicacin repetida de este
procedimiento, tenemos
) 95 (
+
+
l. Encontra r Jos nmeros primos menores que 200, por medio de la Criba
de F.ratstenes.
2. Dccermuw1 cu:lles de Jos nmeros siguicnLcs son primos:
11) 85. 103, \79, 539;
b) 26i, 78J, 859, 937;
c) l 24i, 2287.
3. Escribir una demostracin rigrosa del TcorCJ:lla it-7 por medio de la induccin mntemtica.
4. Es fl' - u
41 un numero primo para todos los valores enteros positivos
de r1? F..xplic.11r
r;
Dar cuntro ejemplos numricos para ilustrar el Teorema 115.
. llcpetil' el Ejt!rcicio !i para los Teoremas Il6 y 1.17.
7. Dado un entero N cualqu iera, ~cmo se pueden encontrar todos sus divisores primos posit i\os?
8. Demostrar qut' ,,.
1 es un numero compuesto si n es mayor q ue la
unidad.
9. Dcmostr3r que !J - l y en general, m~ - l es un nmero compuesto s n
es mayor que uno y m es mayor que 2 (ver Ejercicio 7, Cap. i-4) .
10. Uu 111mero de Ja forma 2P - 1 que sea primo se llama '!mero primo
de M trsemie. Encontrar cinco nmeros de ~stos.
1J. Demostrar que 2" - 1 e-s un nmero compuesto si n cs compuesto. (Ver
Ejercicio 9, Cap. t-4) . Dar un ejemplo tle un nmero compuesto de la forma
2' - 1 en que p sea un n1mcro primo.
II .4
T EOREMA
C l O N U N 1 C A . Se
completamente cuando se
nmeros primos (positivos)
DE LA FACTOR IZA
dice que un entero se ha factorizado
ha expresado como producto de
y una unidad (+J o -1). En esta
) 96 \
2 . (-2)
. (-7) . 6
21 . 8 = 7 . 24.
= P1P1 . .. p..
(ll :2)
de m en. divisores primos positivos, tendramos
(II - 3)
Puesto que P1 es divisor de q1qs .. q,, debe, segn el Teorema
117, iSer divisor de algn q., sea q1. Ya que hemos aceptado que
) 97 (
u 8.
m = e,p~p~ ...
p~,
22 . 3; -36
= (-1)
. 22 . 32 ; 1232 = 24
7 . 11.
(11 -4)
e.p/'P" .. . p,.'",
) 98 (
11
4 Tcorenu de b
factori~cin nlc~
0
, ..
dueto
TI , como sigue
k
= e;fl p'1
-1
1
,
n"" e,
IJ ~'.
ial
se
IT r;.
I;
il
1-1
[a, b]
d, y
ltJl!RCICIOI
(1
+ P1 + Pl + + p:')(l + P2 + v: + + p~)
(1 + Pn + p~ + + p~).
) 1
oo (
u 5 El algoritmo de Eucljdes
II.
11. Determinar cuntos son y cunto suman los divisores positivos de 60,
por medio de los Ejercicios 9 y JO.
12. ~ Cuntos divisores tiene cada Wlo de los nmeros del Ejercicio l?
IS. Enconrrar la ruma de los diviaores de cada uno de los nmeros del
Ejercicio l.
11-5
EL ALGORITMO DE EUCLIDES .
(2-5)
(2-6)
(2-7)
n
n.1
= qn + 1'h,
= qin1 +n2,
O<n1<n
O<n,<n.1
O<nt<nt
= q:n, + n.,
(2- 8)
11-.t-2 = qt-1nt-1
(2-9)
11.t:-1
+ n,.,
== qtn1.:.
) 1o1 (
<ni:< n11-1
o= 'nk+l
M d serri8
.Puesto que los enteros n, n 1 , n:, .. . forman una sucesin decrccien~e, es decir, n > n 1 > n 8 > .. ., existe algn entero n 11 sea
n.,,, igual a cero y tal que k = O o bien n. sea diferente de cero .
.Encontraremos que cuando k = O (m,in) = n = n 0; y cuando
k =;6 O, (m, n) = n~.
Cualquier di:visor comn de m y n, debe ser divisor de ni de
acuerdo con la relacin (11 5) ; debe ser divisor de n 1 de acuerdo
con (n - 6) ; de nJ de acuerdo con (u 7) , .. . , y de n. de acuer
do con (n - 8) . De este modo, todo djvisor comn de m y n es
divisor de n . Inversamente, n. es divisor de nt- de acuerdo con
(n - 9) ; d e
de acuerdo con (u - 8) , ... , de 1i1 de acuerdo con
(u - 7) ; de n de acuerdo con (n 6) ; y de m de acuerdo con (n 5),
es decir, n. es un divisor comn de m y de n. Estos. resultados se
enuncian en el siguiente teorex:na:
n...
El mximo comn divisor de dos enteros positivos cualesquiera m y n puede encontrarse por medio del
Algo-ritmo de Euclides: es el ltimo -resto que. no desaparece.
Existen enteros A y B tales que
TEOREMA lll 1.
(II 10)
(m,n)
= n. = Am + Bn.
4,
3,
4. 4+
1,
l 3
o,
3. 1
23 e: I 19
19 =
4 =
3 =
+
+
ciones
'4 = 1 . 23
3 - l . 19
l = l. 4
l . 19,
4. 1:
1. 3
=5
l 1 o2 (
19
23
4 . 23,
6 . 19.
n 5 El alsoritmo de Euclides
Este procedimiento puede expresarse por medio de los cuocientcs generales q1 y reslos n, desde (n - 5) hasta (n - 9) de la manera
siguiente:
= A1m + B1n,
= -q1m + (q1q. + l)n = A2m + Bzn,
ni = (q1q2 + l)ni - (q2 + qq1q2 + q)n = 3tn + B 3n,
n1 = m - qn
n2
m
(2-11)
q
l
n2
na
qi
qz
-q
B2
l -q1
n1
Bi
Aa
qa
Bo""' 1, Ao = O, B1 = -q, A1
B+1
A (+1
= B._1 -
q,8;,
A
q;
"" .O.i-1 -
Para el caso de m
23
(II 12)
= 23, n
= 1,
k - l}
19
l
4
4
3
l
- 1
l
5
-4
1
3
-6
5
n,+1
= n,_1 - q,n,
.::: m{A,-1 - q,A,) + n(B,-1 - qJJ1)
= mA1+1 + n8,T1,
f , J E. RG IC lOS
l. Cmo se puede demostrar, mediante el Algoritmo de Euclides, la existencia de un mximo comn divisor entre dQS enteros positivos cualesquiera?
a)
b)
k( m,
,,_ para
2.
!J.
(108, 64) ,
el\
(S70, l ll) ,
(3961, 952)
e) (147, 64),
Jfrm,
lmJ
k[m, n].
- = -a.
ab
+ -b
7. Demostrar que todo nrnero racional positivo puede expresarse' como una
fraccin con tinua finita de la forma
i 1 os
Af11<T&IO
~ = q +---~-------~
n
Q'2+----
19
111
64
952
1275
J)enwst.r~r
que -/J A en (11 10) c.5 u11u aproximacin de 111 / 11. que difiere
de m/11 t'n t1kiAn. Esta es unn primera aproximacin muy prctica y es equiva!J,
JI 6
B A S E S . El concepto de una "base" es tan fundamental en la teora de los nmeros como lo es en "baseball".
TI
lla1e~
'l'EOlU:MA
en donde a, ;b O, O < a ,
<
/t
para i
posttmo~,
} n :::... 1. en-
f. 2, , . . k , ex iste /Jara
H-13.
+O
ll-M.
MeJ< rtJ4 /
130
18
l
= 10
- 10
13
+ o,
1 + 3,
o+ l,
10
130
21
6
6
21
+4
3+
13,
o+
3.
1111
lado:
61130
101180
10~ "'
6~ ""4
6~......,3
101.! ,....,3
o. . . . 1
0.......,3
m
q1
II.
= q1n+r1,
= q2n + r21
qi = qJn+ra,
+ Tk-i,
+ r"',
Q'1:-1n
= On
qk-2 ;::
qk-l
= r., o.,,_. =
r~_,,
. .. , a, = r,.
Las relaciones a1
r, pueden verificarse substituyendo cada q,
en la ecuacin q,.,,, = q,n
r, para i = k - 1, k - 2, ... , 2, 1, y
1<> = m, como sigue:
1o 11 f
rt 6 13.uts
qt-1 == r.. ,
q1r-2 = rkn +
r,._
1,
q1
b,
< n,
entonces tendramos
a.n
+ a,nt-' + .. . + ak -
(bon
O<
< n, O <
b.
< n, a. -
b,.j
< n,
5604
= 5 1os
+6
102
+O
JO
+ 4.
~["~','
183
1 . 2
+ o 2 + 1 . 2ii + l . 24
+ o . 2:1 + l . 2:: + 1 . 2 +
l.
y p uede indicarse por 101101112 E t sistema binario puede ampliarse d e la misma mmera que el sistema decimal para representar 7.625 = 1 22
1 2
1 2
1 2-1
O 2-2
1
2-3 por 111.1012 Sobre el sistema b in ario se basa la multiplicacin
campesina rus., , un antiguo mtodo de convertir en suma la multiplicacn de dos enteros (Ejercicios 11 y 12) . Ms recientemente,
como se dijo antes, el sistema binario es la base de los c.-Oculos
con computadores electrnicos.
H ay muchos problemas y juegos que dependen d e la escala de
notacin, es decir, ele la base en la cual se expresan los n meros.
Ball (Ver Bibliografa NQ 3; p gs. 11 16) sefiala varios problemas
en donde se utiliza la base 10. Por ejemplo, si una persona elige
dos enteros menores que 10 (es posible al tirar dos dados), se puede descubrir cules son los enteros, pidindole lo siguiente:
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
que
que
que
q ue
5a,
5a
1Oa
+ 7,
+ 14,
IOa + 14 + b.
h.
11:1~...
(11 15)
3
5
11
13
3
(\
lO
11
1-l
l;)
15
,..
,..
5 13
G 14
i 15
----
+
+
12
+
+
8 12
9 13
10 14
11 15
El nmero 5 = l
O 2
1 22 aparece slo en la primera
y tercera tarjeta. El nmero que aparece slo en la segunda y ter
1 2
1 22
6. El nl'.nnero que apa
cera tarjeta es O 2
rece slo en la primera, tercera y cuarta tarjetas es l 2
O
l 22
1 2s = 13. En general, la representacin binaria
2
del nmero es conocida tan pronto como se conocen las tarjetas
en las cuales aparece el nmero, en (n . 15) a1
1 si el nmero
n est en la primera tarjeta, a,
O si n no est en la primera car
jeta: Asimismo, considerando n < 16 o un conjunto mayor <le
tarjetas que las dadas anteriormente, a,
1 en (u - 15) s n est
en la tarjeta de orden i, de otro modo a, = O.
EJll!\CICIOS
5. Repetir el Ejercicio 4 efectuando la sustraccin del segundo nmero menos el primero, en lugar de la adicin.
G. Repetir el Ejercicio 4, efcctunndo la multiplicacin.
10. l':ropu ner un nltoJo genernl para cambiar la base de cualquier entero.
Ilustrar ~I mtodo prnpuesto con tres enteros de por lo menos cinco dgitos cada
uno y en donde todas las bases sean diferentes de diez.
11 . Damos el siguiente ejemplo de la multiplicacin campesina ru&a de
43 . i5. Las partes entert1~ de los cuocit:ntes sucesivo~ de 43 dividido por 2 estn
45
76
21
150
(10)
(300)
!>
000
(2)
(1200)
2400
4.!I 75 :::; 75
150
600 + 2400 :::;; .!1225. Representar en el sistema binario y
proponer una demostracin de la validez de este mtodo.
12. Encontrar lo.s siguientes produ ctos por medio de la multiplicacin campe
sina rnsa 67 85; 73 120; 121 . 375.
13. La simplificacin siguiente
fraccin
~~
~!
< <
m/n,
en
< <
donde 10
m 20, y 10 n
100, tales que des"pus de efectuarse simplifi.
c:acioncs semejnntes a la del Ejercicio 13, den una respuesta oorrecta.
14. Encontrar todas las fracciones mjn tales que m, n sean nmeros de doa df
gitos en base diez y que al simplificar como en el Ejercicio 15, resulte una respuesta
oorrec:ta.
15. Demostrar que no hay fracciones como las que se piden en el Ejercicio 14,
1i los nmeros se expresan en base p, en que 'J1 es un nmero primo.
) 1 1z(
11
7 Notacin decimal
11 7
N O T A C l O N D E C I M A L . La represen
tacin de un nn'ero en base 10 se llama notacin decimal del
nmero. En el Captulo 11- 6 hemos encontrado que cualquier en
tero positivo m tiene una represen tacin nica en la notacin de
cimal, es decir,
en donde
m = 10 mi+ a.
m1
10 m,
a1
m. = 10 O+ a,,
y O < a1
6 . 8
l5
8
8
7
8
5
+
+
+
3,
6,
4,
= mn + r,
que
) 11 ! (
M 8ser>Je /
101
+r
b 1n
O< r 1
1,
<
n.
<
l0r1
b2 n
+ r 2, O <
r2
= b,n +
r1 , O < r1
<
n.
nb,
n(b, -
f'p
b.)
nbc
r, -
1"u
r,
Puesto que los enteros positivos son bien ordenados, existen enteros positivos mQimos p y t que tienen las propiedades anteriores.
Cualquier p, > p y cualquier entero positivo mltiplo de t tambin tiene estas propiedades. Si b,, = b., entonces "
r,,. Si b,, =fa
b., entonces n es divisor de r. - r., en que O < r,, < n, O < ,.
< n, y por lo tanto r" - r,,. = O b. - b., contrariamente a nuestra creencia de que b. ~ b0 tenemos que b, = b 4 y r,, = Tq. De
este modo hemos demostrado que existen enteros positivos diferentes p, q tales que r,,..1
1'g_1 y que esta igualdad implica r., = r,,,
es decir, r,,
r1, en donde q = p
t. Finalmente, segn el principio de induccin matemtica, r1
r1., para todos los j > p - 1
y el nmero positivo racional s/n puede escribirse en la forma:
a1:l0k +
Ct
+ ailO + <1lJ +
C1
b1
bi
10 + 102
b,.
C1
Ct
C1
Ct
Ct
lQP+2
+ .
dccitn~I
u - 7 No13cin
153
21
8
5
7
1
20 -
60 40 -
50
10
30
+ 64
+5
+
7 + 1
7 + 3
7 + 2
7 + 6,
7
7
7
t4
de donde 153/ 7
21.857142857142... Puesto que Jos decimales
precedidos de signo se emplean para representar nmeros precedidos de signo, todos Jos nmeros racionales pueden representarse
como fracciones peridcas. Redprncamente, dado cualquier decimal d en el que se repiten una y otra vez t dgitos, podemos calcufar el decimal finito IO'd - d (Cap. 1 -10) y expresar d como
un nmero racional. De esta manera hemos demostrado que todo
nmero racional puede expresarse como un decimal peridico, y
viceversa. Los temas que siguen de este captulo son importantes
para la teora de los nmeros pero pueden suprimirse sin perturbar la organizacin de este texto.
EJERCIC105
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2
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101
'"10' 128.
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125
ll
T
' -a
Ta'""
3. Demostrar que todo n~mero racional puede representarse como un decimal peridico, valindose de qu.e se, obtienen a lo ms q resto1 diferentes de los
cuocientes 101 /q, en donde j = O, 1, 2, .. .
4. Exawinar el caso de la reprcscutadn de nmeros ncionalc1 en el sistema
binario de nmeros.
) 1 1s
C O N G R. U E N C I A S . Procederemos ahora a
dividir el conjunto de los enteros en subconjuntos o subclases respecto a un entero m dado elegido arbitrariamente. Por ejemplo, de
aquf a tres horas, de aqu a cincuenta y una horas, h ace veintiuna
'horas, y, en general, S
24k horas de ahora en adelante para cualquier entero k, todos representan la misma hora del da. Los n
meros de horas, 3, 51, -21, 3
.24k. son equivalentes en cierto
sentido respecto a un dfa de veinticuatro horas. Se dice que los
nmeros son congruentes mdulo 24 y se escribe 3 e:! 51 (md.
24). Asimismo, ngulos de 30, 390, - 380, 750, y en general,
30
(360k) para cualquier entero k pueden representarse grficamente utilizando los mismos lados inicial y terminal. Adems,
siempre que ngulos de a0 y de b puedan representarse utilizando
los mismos lados inicial y terminal, tenemos que a
b
360 k
para algn entero k y se puede escribir a ;; b (md. 360) . En
general se dice que dos enteros a y b son congruentes mdulo un
entero m si y slo si existe un entero e que satisfaga la igualdad
a = b
cm. Todas las veces que tal entero e exista, podemos es
cribir a
b (md. m) y llamar a m el mdiilo de la congruencia. Esta definicin es equivalente a la relacin a ~ b (md. m)
si y slo s a - b es divisible por m. Por ejemplo 3 - 8 (md. 5) ,
- 3 - 9 (md. 6) , y dos enteros pares cualesquiera son, congruentes mdulo 2.
La congruencia mdulo m es una relacin de equivalencia
(Cap. 1 - 3), dado que es reflexiva, simtrica, y transitiva, es decir,
= +
+
==
==
==
= +
+
+
) 115 (
= +
+
=
rr 8 Consruenci.u
combinarse empleando las operaciones del anillo: adicin, sustraccin, y multiplicacin, es decir, si a ; b (md. m) y e is= d (md.
m), entonces,
(u - 16)
(u -17)
(n - 18)
+ e == b + d
e == b - d
ac == bd
a -
(md. m) ,
(md. m) ,
(md . m).
+ = + + +
=
+
+ + +
t, y bt + sd + stm son enteros, ya que el con
a
e
b
d
(s
t)m,
a - e
b - d
(s - t)m,
ac = bd
(bt
sd
stm)m,
en que s
t, s junto de .Jos enteros es cerrado con respecto a las operaciones del
anillo. La congruencia (u 18) puede aplicarse para el caso especial de que 4
c, b
d y, po1 induccin matemtica, resulta para
cualquier entero positivo n
an
(11. 19)
= b"
(md. m) .
==
==
==
==
+ +
+ + =
l 117(
(a -
= t(m / d)
b)k / d
y a :e b (md. m/d).
==
==
Por ejemplo, 2
8 (md. 6) implica 1
4 (md. 3) ; 12
.32 (md. 10) implica 6 :=:;:: 16 (m6d. 5) y .3
8 (m6d. 5). Si ak
bk (md. m) y (k, m) = 1, entonces a =:a .b (md. m ). En general, se tiene.
==
==
n-15. Si ak
bk (md. m) y (k, m)
b (md. m 1), en que m 1= dm1
TEOREMA
= d, entonces a =
Las congruencias pueden servir para dar pruebas de la divisibilidad de cualquier entero n por un entero m. Todo entero positivo puede expresarse unvocamente (Cap. u-6) , en la forma (u-20)
(ll-20)
= a.
+a
10
+ a,
102
+ ... + 10~,
+ ... +
== +
(2-21)
= ao (mod 5),
= ao + 3a1 + 2a(\ -
aa - 3a. - 2as + ae
+ 3a1 + 2aa - ~ - (mod 7),
n = ao + a1+ + ai. (mod 9),
n - = ao - ~1 + a2 - aa + + (-l)"ak (mod 11),
= ao - 3a1 - 4<h - a3 + 3a, + 4a + <1'6
- 3a7 - 4as - ll9 + (mod 13),
11,
n 8 Congruencias
plo, 342538
= 8, a =
1
~.
= +
= +n
(-1)
+6
= .
(mdulo 9).
E.JER CICI OS
1. Demostrar que 11
2. Proponer cllatro
menos ccrccr grado.
a;
1 (mdulo 8) . en donde a
cj~tnplos
Cll
num~rlcos
72x' + 2153.
que ilustren el Teorema n -15.
7x'
+ 13x
1 -
2514.
.M.s~'"'
9. Enoontrar una demostracin de Ja dhisibilidad por 4, de nt'1mcros exprcaados en base cinco. Proponer un ejemplo de tres dgi tos y otro de cuatro dgitos.
10. Proponer una dcmo.stracin de Ja divisibilidad por n - 1 para nmeros
CX:pres.ados en base n .
11. Proponer una demostracin de la divisibilidad por n
l para nmero"
expresados en base n.
12. Proponer demoscraciones de la divisibilidad por 4, 8 y I(l y demostrar
que ae necesitan considerar cuando ms b dlgiros para probar 'la dlvhibilidad por
2 de cualquier entero <lado expresado en hase 10.
IS. Demostrar que a a b (md. m), O< a< m, O< /1 < m, implica a = b.
14. Tres hermanos decidieron en el ooleg.i o repartir su caja comn de bolitas
entre los aiete miembros de ~u pandilla. El primuo de los tres hermanos que
lleg a ru casa reparti lu bolitas en siete grupos y le sobr una bolita, tom
su pila y Ja bolita sobrante. El segundo hermano, lleg a su casa, reparti las
bolitas rcstantcii en siete pilas, le sobr una bolita que dio a su hermana y tom
su pila. Cuando el tercer herma no l.leg a su casa, separ las bolitas restantes
exactamente en siete pilu iguales. Encontrar el menor nmero posible de
bolitas para el nmero original de bolitas. :par todas las soluciones considerando
el problema como clase de congruencia (Cap. tt9) . (Indicaci11: Comenzar
expresando el nmero pedido en base 7, por ejemplo, N =nbc1)
JI - 9
C L A SE S R E S I D U A L E S .
F U N
C 1 O N cp D E E U L E R . Dados dos enteros cualesquiera e y m, el Algoritmo de la Divisin establece que existen ente
r. El nmero r se
ros q y r, O < r < m , tales que e = qm
llama el residuo de e con respecto al mdulo m y se escribe e = r
(mQd. m). Por ejemplo, 7 s 2 (md. 5), 131
1 (md. 5), 102 =
2 (md. 5). La totalidad de los nmeros e tales que e _; r (md.
m) se llama clase residual o clase de congruencia con respecto al
mdulo m y se indica por [r] (md. m). Los nmeros de la clase
[r] (md. m), son
r, r + m, r 2m, r 3 m, ....
Por ejemplo, la clase residual [2] (md. 5), comprende a los n
meros
... , - 13, -8, -3, 2, 7, 12, 17, ....
Todo entero positivo, negativo o cero pertenece, con respecto
al mdulo 5, a una de las clases residuales [O], (1), [2), (3], (4]
(md. 5) . En general, todo entero pertenece, con respecto al m
) l 2 o(
Jt -
C l~s
dulo m, a tma de las clases residuales [O], (l), [2], ... , [m-1] (md.
m) (ver Ejercicio 8) . Para m = 2 todos los nmeros pares pertenecen a la clase residual [O] (md. 2) y todos los nmeros impares
pertenecen a la clase residual [1} (md. 2) . Un conjunto ele nmeros
r 1, r, . . . r .., en que cada uno. de ellos pertenece a cada una de las
clases [O], [1), [2), ... , [m-1) (md. m), se Jlama un sist.erna residu al completo, con respecto al mdulo m. Por ejemplo, los nme:r:os 5 y 8 forman un sistema residual completo con respecto al mb<lulo 2; los n meros 64, 17, ~H, y -1 forman un sistema residual
completo con respecto al mdulo 4.
Una clase residual [r] (mcl. m) puede ser expresada en funcin
de cualquiera de sus elementos, es decir, [r] (md. m)
[r
llm]
(rnd. m) para cualquier entero k. De este modo, par~ cualquier
entero m el nmero total de clases residuales distintas con respecto
al m6dulo m es lm.. Un conjunto de n meros r1 , rs. . .., rm es un
Sistema residual Completo COn respecto a] mdulo m Si Y slo Si Tr
# r, (md. m) siempre que i #je i, j = l 2, . . ., m.
Los sistemas residuales completos pueden usarse en la determinacin de todas las races n-smas de la \.lnidad a partir de una
raz n-sima primitiva dada de la unidad. Por definicin (Cap.
r-17), s es una raz n-sima de la unidad si y slo si n es el entero
positivo menor h tul que s" = l. Luego si s"' = l, podemos escribir m
qn
r, en donde O < r < n, y obtener s = s1" " =
s4
s = s = l. Ahora, dado que O < r < n, s = l y n es el
menor entero positivo !t tal que sk
1, tenemos que ?' = O y m
= qn, es decir, s.. 1= 1 si y slo si m e: O (md. n), en donde s es
una n-sma raz primitiva de la unidad.
El Teorema de De Moivre (Cap. I 17) establece la existencia
de por lo menos una rafa n-sima primitiva de la unidad para
cualquier entero positho n. Dada una 1az s n-sima primitiva de
la unidad, resulta que, segn (Cap. 1-17), toda potencia entera de s,
por ejemplo, s', era tambin una raz n-sima, d ado que (s')"
(s")'
l'
l. Adems, si s' = s, en tone es s- = l y t - tt
O
(md. n), es decir, t ==u (mcl. n). De aq u que .dos potcncia.5 enteras
de una raz nsima primitiva de la unidad sean distintas si y slo
si Los exponentes pertenecen a distintas clases residuales con res,
pecto al mdulo n. Despus de esto, p odemos generalizar el Teo
rema 1-7, como sigue:
= +
=
==
= =
l 121 (
TEOREMA
Por ejemplo, si n
4, entonces 16, -11, 30, 67 forman un sistema residual completo y todas las ralees cuartas de la unidad per-1 , i6T
- i, en dontenecen al conjunto ;10 = 1, ;,11 = i, ao
= v=r
de i
Definiremos, en seguida, un segundo tipo de sistema residual,
llam ado sistema residual reducido.
El nmero de enteros positivos menores que o iguales a m )'
primos respecto de m, se denota por 4> (m) para cualquier entero
positi\'O m y se llama el indicador (totient) de m o funcin <f> d<!
m de EuleT. Por eso, <f> (m) es el nmero de enteros k del conjunto
l, 2, 3, ... , m -1, m
(1122)
) l 2
~ 1
==
TEOREMA
r,, a + r,, a
r,, . . . , a + r.. es un sistema residual
6. l)emostrar que a
completu respecto al mdulo m para cualquier entero a si r1, r,, r,, . . ,..,. es un
sistema 1csidual completo respecto al indulo m.
7. Expresar un sistema residual completo respecto al mdulo rnu en que
(rn, n)
1 en funcin de sistemas residuales complct.o~ dados de 111 v n.
8. Por medio del Algoritmo de la Divisin demostrar que tocio entero pcrte
nece, respecto al mdulo m, a una y solo una de las clases residuales [O], [l].
[m - l] {md. m) en donde m =&O es un entero arbitrario.
j
1 !! 3 (
= +
9. Definir {11]
{b]
[a
bJ respecto al mdulo m; [aJ [b]
[abJ con
respecto :il mdulo m, y demostrar que estas definiciones son independientes de
los elementos particulares a, b elegidos de las cfoses residuales (a], [b] respecto ni
mdulo m.
10. Demostrar que las clases residuales, mdulo 5, forman un ani)lo.
12. Demostrar que las clases residuales, mdulo m para cualquier entero
<t. O forman un anillo.
13. Jlusrrar el concepto de dfriwres cero (Cap. 114) por medio de clases
residuales respecto l!I roclulo 6.
JI IO
E V A L U A C 1 O N D E tf> ( m ) . Dado que
todo entero positivo puede expresarse de una manera nica
como el producto de nmeros primos (Teorema u-8) evaluaremos
primero la funcin </> para los nmeros primos. Si m es un nmero primo, entonces todo nmero, excepto m, en la relacin (11-22)
es primo respecto de m y </> (m) = m - l. Si m ,:== p-, en que p es
un nmero primo, entonces en el conjunto 1, 2, 3, ..., p, p + l ,
..., 2p, 2p
l, ..., 3p, ..., pt', slo Jos nmeros p, 2p, 3p, ..., (p- 1}11
son .divisibles por p. Por consiguiente, p - p...1 de los nmeros son
primos respecto de p (Teorema H5) y
11 10
u+I
2u+l
11+2
2u+2
(v-1) u+l
(v-1) u+2
Por ejemplo, si u
E'lllt1acicln de ~ (rn 1
3
u+3
u+h
u
2u
~u+3
2u+h
3u
(v-1) u+3
(v-l)u+h
vu.
= 5 y v = S, se escribe :
l
6
11
12
5
8
l3
9
14
10
15
Cada hilera forma un sistema residual completo respecto al mdulo u . Cada columna forma parte de una sola clase residual
(md. u), es decir, todo elemento de la columna encabezada por
el nmero h pertenece a [h] (rod. u) . Siendo asi, los elementos
de la columna encabezada por h son primos respecto de u., si )'
slo si (h, u) = l . El nmero de columnas cuyos elementos son
primos respecto de u es, por lo tanto, q,(u). Demostraremos, en
seguida, que en cada columna no hay dos elementos que penenez.can a Ja misma clase residual respecto del mdulo v. Consideremos su
h y tu
h. Segn el Algoritmo de la Divisin,
su+ h
tu+ h
= q,v + r.,
O< r,
<
v,
r, <v.
Supongamos que r,
r,, entonces (s - l)u
(q, - q,)v. Puesto
que (u,v) = l y u> O, o bien q. = q, o bien ves divisor des - t.
Pero s < v, t < v y segn el Ejercicio 3, Cap. 11 - l, se tiene s
t,
es decir, no hay dos elementos distintos de ninguna columna decerroinada que sean congruentes respecto al mdulo v. Ya que hay
v elementos en cada columna, cada columna constituye un sistema
residual completo respecto al m6dulo v y contiene exactamente
q, (v) elementos que son primos respecto de v. Por consiguiente, en
cada una de las tf> (u) columnas de elementos primos respecto de
u, hay <P (v) elementos que tambin son primos respecto de v, es
decir, hay tf> (u)., (v) elementos primos respecto de u y de v simul
tneamente y, por consiguiente respecto de uv (Teorema H 9). En
)12~{
(m 1 m, ... m.,)
</>
<f>
(m 1)
<f>
11 -
8, resulta
... p.a., en
=p
que los
p son
<f>(m) =
1n(1 -.!.)(t
- _!..). (t - .l.).
Pi
p.,.
Por ejemplo:
o tambin
'm,,
1
1
p~ e
q,(15)
f/>{15)
Tenemos tambin el
= 15(1 -
!)( l - !) = 8
= 4>(3)</1(5) = 2 4 = s.
'f.t:OREMA 11 -
= nd
que tenga un divisor d es, uno del conjunto d, 2d, 3d, td, ... ,
(n - l)d, nd y (td, m)
d o tambin (td, nd)
d si y slo si
(t, n) = J. Por consiguiente, el nmero de valores de t, tales que
(td, m)t= des exactamente</> (n).
El valor de 4> (m) para cualquier entero positivo m puede encontrarse por medio del Teorema u - 18. Para m < 10,000 estos valores
(md. m).
21.
mero primo y p
TEOREMA Il
Si p es un n(md. p).
+ a, entonces a~- == l
1
:=;
11
==
EJBllC I C IOS
1. Encontxar t/> (12), </> (32), 'f> (17), tf> (31) , rp (60) .
.2. Demostrar que (n - l) 1
O (mtl. 11), en donde n es cualquier nmero
c.ompl1csto diferente de 4.
3. Demostrar que (a
b)
a"+ b (rud. p) , en donde a y b son enteros
cualesquiera y p es cualquier nmeTo primo.
4. Verificar el Teorema de Euler para a
7 ym
12.
5. Si (m, 10) = l, demostrar que en la prueba para la divisibilidad por m
de cualquie.r numero suficientemente grande expresado en base 10, los roltiplOI
de los dgi tos deben aparecer en conjuntos muy parecidos a los dgitos de un
decimal p eridico. Por ejemplo, 10' s 1 (md. 11) y n
a, -a, + a, - a,
(md. 11), donde los mltiplos son el conjunto +1, - 1 repetido hasta que se
hayan considerado todos los dgitos del nmero dado.
6. Si (m, 10) "" 1, hacer m = 25n y valindose del Ejercicio !!, Cap. n-7,
,Jemostrar que para cualquier nmero m suficientemente grande, los mltiplos
de los dgitos aparecen en conjuntos que se repiten despus de haber coll$iderado
cierto mimero finito de dgitos.
=
=
+ ...
II - ll
e o N GR u E N e I A s L 1 N E AL E s . La
aritmtica se preocupa principalmente de nmeros. En lgebra
se introducen nuevos smbolos llamados variables (Cap. m - I).
) J2i (
==
(ll - 23)
ax -
b (md. m).
= +
es vlida si y slo si ax
1
km o si ax - km = 1 para algn
entero k. Entonces, segn el Teorema II 12, ax
l (md. m) si y
slo si (a,m)
l. Por con$iguiente, (nJ-24) tien e una solucin
nica si y slo si (a, m) = l . Cuando (n- 24) tiene una solucin
nica [b] (md. m) cualquier elemento de [b] se llama Tcclproco
a_, de a con respecto al mdulo m. En consecuencia, un entero a
tiene un recproco respecto al mdulo m si y slo si (a, m)
l. Por
ejemplo: 3 es redproco de 2 con respecto al mdulo 5; 4 es recproco de 2 con respecto al mdulo 7, per() 2 no t iene reciproco
==
) 128(
u 11
Congr11cncins llnclllcs
==
= +
==
+
TEOREMA n - 22.
cin si y slo si d
==
La congruencia ax
b (md. m) tiene solu= (a, m) es divisor de b.
Dado que x,
dm, == x, (md. m), hay exactamente d soluciones
m,], ... , (x,
(d - l)m,] (md. m).
(md. m), a saber [x.], [x,
Por eso tenemos el
) 129 (
u -23. Si ax =: b (md. m) tiene una solucin, entonces hay una solucin nica (md. m/d) en donde (a, m) =
d, y d solucones (md. m).
TEOREMA
==
Por ejemplo, 6x
9 (md. 15) tiene una sola solucin [4) (md.
5) y tres soluciones [4], (9], [14] (md. 15) en donde d :::;; (6, 15)
= 3.
Resultados anlogos al anterior pueden .obtenerse para congruencias simultneas respecto de varios mdulos (ver Bibliografa
N9 43; pgs. 240-~49) . En panicular el Teorema Chino de los Restos se presta para muchos problemas interesantes. [Si los enteros
m,, m., ... , m, son primos por pares, existen enteros x para los
cuales simultneamente x
a 1 (md. m 1); x ~ a 2 (md . m 2), . -
x =s a, (md. m,)]. Sin embargo, en un tratado breve como el presente, deben suprimirse muchos detalles. Por este motivo, consideramos que hemos cumplido con nuestra finalidad de presentar
conceptos bsicos de congruencias lineales y dejamos que el lector
prosiga el estudio de algunas interesantes aplicaciones, c0tmo la men
donada anteriormente, en textos dedi-cados enteramente a la teora
de los nmeros.
==
EJERCICIOS
l. Demo~trar que la factorizacin no es necesariamente nica (md. m) cuando m no es un m~me.ro primo, mostrando do.s factorizaciones distintas de x - 1
con respecto lll mdulo 15.
2. Resolver las congruencias:
a) x - 6x
5 =: O (md. 4) ;
b) x
2x'
4x + 3
O (md. 5) .
3. Cuntas soluciones tiene la congruencia x" =:: x (rod. 17)?
4. Resolver la congruencia x7
2x'
8x'
x
3 = O (md 5).
5. Encontrar el reciproco dC? 7 (md. 13), de 5 (md. Z!l) y de 12 (md. 49).
6. Resolver cuando sea posible:
a) 4x ;; l (md. 5) ;
b) 4x
l (md. 6) ;
CJ 6x = 39 (md. 15) ;
d) 6x s S9 (md. 34);
e) 1250x s 1725 (md. 2000) .
7. Encontrar todas las soluciones de las sguientes congruencias:
a) 4x
6 (m6d. JO):
b) lOx e 8 (md. 16)
+
+
=
=
) 13()(
+ +
n 12 Problema diof6ntlcos
(11 - 25)
2n
+ l, b =
2n
+ 2n, e = 2n' + 2n + l,
l 131 (
- ~, b = 2rs, e
r + s',
en donde ('r ,s) = l, O< s < r, r ~ s (md. 2).
(11- 26)
=r
TEOREMA JI
11 -
l2
) 13 3 (
CAPITULO
III
En el Captulo 1 hemos definido los nmeros radona}es, algebraicos, trascendentes y reales, valindonos de los nmeros enteros
positivos. En el Captulo u se han examinado las propiedades del
anillo de los enteros. En este captulo nos serviremos de un anillo
de polinomios en una variable para definir funciones racionales,
algebraicas, trascendentes y analticas. Se tratar Ja divisibilidad,
el Algoritmo de la Divisin, el Algorirmo de Euclides y las propie
dades en el anillo de los polinomios que corresponden a los n
meros primos, bases y congruencias en el anillo de los nmeros.
Nuestro propsito es triple: comprender las propiedades bsicas
de los polinomios; examinar las relaciones entre los polinomios y
otras funciones ordinarias; e introducir unos cuantos conceptos
que necesitaremos en el estudio de la teora de las ecuaciones en
el Captulo 1v.
III l
PO L IN O M l O S . En los primeros dos captulos
nos hemos preocupado principalmente de los nmeros: los nmeros enteros, racionales, los nmeros reales, los nmeros complejos. Ahora, presentaremos un nuevo conjunto de smbolos x, y, t,
. . . y consideraremos la igualdad, la adicin, la sustraccin, la
multiplicacin y la divisin en el conjunto total compuesto de los
nuevos smbolos y de los nmeros complejos. Los nuevos smbolos
pueden conside1arse sencillamente como smbolos sin atribuirles
conjuntos de valores o suponerles relaciones. En este caso se llaman
indeterminadas. Los nuevos smbolos pueden ser considerados tambin como variables que adquieren valores de un subconjunto del
) 195 (
(111 - 1)
a,x"'
+2
implica que a = O, b = 1, y e = 2. Dos polinomios en u na variable x pueden ser iguales para cualquier nmero entero no negativo
)136(
111 2
Anille de po]jnomio1
b) 2x,
e) x,
e)
..X,
(f)
x,
(b) y'X:
G. Dados dos polinomios p(x) y q(x) de grados m y n respectivamente, cuyos
coeficientes sean nmeros complejos, demostrar que el producto de los dos polinomios tiene grado m
n.
7. Repetir el Ejercicio 6 para el producto de un n{imero finito cualquiera
de polinomios <le grados mJ.
A N I L L O S D E P O L I N O M I O S . Todo
III - 2
polinomio (Cap. m - 1) consiste en una variable " y un conjunto
de coeficientes a,, a,, .. . , a., combinados por medio de las operacionescdel anillo: adicin, sustraccin y multiplicacin. Los polinomios en una sola variable x se suelen clasificar de acuerdo con
sus coeficientes. Por eso hablaremos de polinomios en x, con coeficientes enteros, polinomios en x con coeficientes racionales, con
coe'ficientes reales, y con coeficientes complejos. Estos conjuntos de
1l371
111
3 Funcione raclonatu
III -3
F U N C 1 O N E S R A C 1 O N A L E S . En el
Captulo 1 se fue extendiendo gradualmente el conjunto <le enteros
positivos hacia el conjunto de los nmeros racionales, hacia los
nmeros reales y los nmeros complejos. En este captulo consideraremos ampliaciones del conjunto de los polinomios en el conjun
to de las funciones racionales (que corresponden a los nmeros
racionales) y respe~to de las fondones analticas (Cap. m - 16)
(que corresponden a los nmeros reales).
Un m'1mero racional (Cap. i - 8) puede definirse como el cuociente expreso en tre dos enteros a / b, en que b ~ O. Una funcin
racional de una indeterminada x puede delinirse como el cuociente expreso de dos polinomios f(x) /d(x), en que d(x) no sea idntico
a O. Anlogamente, si f(x) y d(x) son polinomios en una variable x,
entonces el cuociente expreso f(x) / d(x) se llama funcin racional
de la variable x y se define para todos los valores de x tales que
d(x) 7: O. Para d(x) :::::: O es indefinida, dado que la divisin por
cero es indefinida. Por ejemplo, x
x
1 es diferen te de cero
para todos ls valores reales de x, y asimismo la foncin racional
(2x' - .x
l ) /(x'
x
l ) est definida para todos los valor~s
reales de x. La fun cin racional (x' - l)/(x - 2) est definida
cuando x es una indeterminada o cuando la variable x tiene un
valor diferente de 2.
Se pueden expresar, adems, varios de los conceptos precedentes
usando la terminologa del Captulo I 18. El anillo de los enleros
l tiene al campo de los nmeros racionales R como su campo de
cuocientes. Cuando el smbolo x se adjunta al campo R se obtiene
el anillo R[xJ de polinomios en x con coeficiemes racionales. El
campo de cuoden tes de R[x] es R( x), o sea, el campo de las funciones racionales en x. En general, si T es cualquier dominio de integridad, entonces T[x] es el anillo de polinomios en x con coeficien.
tes pertenecientes a T, y T (x) designa el campo de cuocientes de
T [x]. Este concepto es importante para nosotros porque consjdera.
remos a veces un polinomio en x y en y, tal como
+ +
+ +
3x'y
+ 4x -
y'
+ 5,
EJf:acrcros
Indicar en c:ida ejercicio los valores de la variable real x para la cual esta
definida la funcin rcional y :: f(x)/d(x):
+ 2y = 1
x -4x+3
y = ;z: - 3;z: + 2
XJI = 5
l. 3.z;
2.
8.
UI - 4 DM1ibilidad
l l of J(
111 5
E L A L G O R I T M O D E L A D I V 1
S 1 O N
En el Captulo u 2 el Algoritmo de la Divisin se
enunci para los en teros como sigue: si a y b son dos enteros po
sitivos cualesquiera, existen enteros q y r, O < q, O .:::; r < a, tales
que b = qa
r. En la teorfa de los polinomios, la condicin de
que los enteros sean positivos puede ser reemplazada por la condicin de que los polinomios sean polinomios primitivos. En este
caso tendramos: si p(x) y q(x) son los d os polinomios primitivos
cualesquiera, existen polinomios s(x) y r(x ) tales que p(x)
-.s(x) q(x)
T(x) para todos los valores de x, y o bien r(x) es
) 14 2 (
ur 5 El a.lg0riuno de b diviri6n
+
=
x6-2x6+3x1 + 1""
! + 19 xt _
zS
:i;' _
( 2
4
en donde
y
43 x
16
x'
32 ..
7
"4
32
19
8
.43
16
139
32
s(x) = - - -x+-x2 - - x + 2
r(x)
331
107
= --x
32 - -
32
) 14 3 (
32 .
De este modo el T eorema u-1 comprende slo las operaciones del an illo para x, pero las cuatro operaciones racionales para
los coeficientes.
Puede verificarse fcilmente que el Algoritmo de la Divisim
no se pueda hacer extensivo inmediatamente a polinomios de doi;
o ms variables. Dados dos polinomios 'P(x~y) y q(x,y), buscaremos
polinomios s(x,y) y f'(x,y) tales que
(m 2)
P(x,y)
q(x,y) s(x,y)
+ r(x/y)
para todos los valores de x e y, y tales que r(x,y) sea o b ien idntico a cero o tenga un grado menor q ue q(x,y). En particular, para
p(x,y)
x, y para q(x,y)
y, buscaremos polinomios s(x,y) y
r(x,y) tales q ue
(Ill 3)
y s<,x,y)
+ r(x,y)
) l 44(
m 6
Polinon1iOJ irreducibles
Determinar s(x) y r(x) seglln el T eorema ml para cada uno de los aiguien
tes pares de polinomios.
l. p(x) =
2.
3.
4.
5.
:r;t
- .az + 4,
+
q(x.)
q(x)
+
+
+ +
+ v'2,
q(x)
2.
2.
-f- X - l.
X -
= 3:-.: -
q(X) == .i:~
q(x) "" 3x 2
2::
+ 5.
= (l + v'2)x1 + (2 -
v~) .
Ill- 6
POLINOMIOS IRREDUCIBLES.
En el Cap. 11 3 se clasificaron los enteros de acuerdo con los enteros de Jos cuales eran divisores, o de acuerdo con los enteros .
por los cuales eran divisibles. Se en contr q ue tod.os los enteros
pertenecen a una de las cuatro clases: cero, unidades, nmeros
primos y nmeros compuestos. Anlogamente encon traremos que
todos los polinomios pertenecen a una de las cuatro clases: cero,
unidades, polinomios irreducibles y polinomios reducibles.
Las unidades son divisores de todo polinomio y, cuando el con
junto de los coeficientes posibles forma un campo, se componen
de las constantes ' diferentes de cero (Cap. m 4) . Se dice que un
polinomio es irreducible si no es igual a cero ni a una unidad
y si sus nicos divisores son sus asociados y las unidades. Un po
linomio se llama reducible si cienc dos o ms divisores irreducibles
(no necesariamente distintos). Todos los polinomios lineales son
irreducibles. La irredudbilidad de los polinomios de grado roa
yor que uno suele depender del conjunto de coeficientes posibles
(Cap. m - 4) . Por ejemplo, x' - 2 es irreducible en el anillo de
polinomios con coeficientes racionales, y es reducible en el anillo
de polinomios con coeficientes reales.
En la teora de los nmeros fue conveniente suponer que los
nmeros primos negativos estaban expresados como un pTOducto
ll 4 H
enteros m
cero
unidad,
1
unidades,
1y - 1
enteros positivos
enteros primos
enteros compuestos
valor absoluto de m
m > 1
polinomios p(x)
cero
unidad,
1
constantes diferentes de cero
polinomios primitivos
polinomios ineducibles
polinomios reducibles
grado de p(x)
grado positivo de p(x)
111
6 Ponomio Uttdueiblel
TEOREMA
E.JER.CiCIOS
) H 1e
M~r<ll~
deinoma1 que p(x) es divisor de por Jo menos uno de los polinomios qJ.x),
qt(x), ... , qix), en donde n es cualquier entero positivo.
8.
9, Demostrar q11c, excepto por el orden <le los factores. todo polinomio que no
es i<.llllic-0 a ccn> puede rcprcscnt.nrse dt: uua y s lo una m:mer:1 como un pro
es (a,
l) (a,
1) . . . (ak
1), en donde los r;(x) son polinomios distintos
irreducibles, e es una constante y las a, son enteros positivos.
11. Proponer un c.iemplo que ilustre cl Ejercicio 10, para el caso de k = 3, y
enumerar los divisores lndepemlienu.-s.
12. Repetir el Ejercicio 11 para t + 1 y k > !l.
13. Si t(x) es el mximo comt'.111 divisor y .s(x) es el mnimo comn mltiplo
de dos polinomios primhivos p{x) }' q(x), demostrar que r(x) . s(x) = P(x) q(x).
11 . Forn11,1lar d Postulado ele :\rqulm~xlcs con respecto a los polinomios (Cap.
n -2) y proponer un ejemplo.
l f1. Formular con respecto a los polinomios cada una de las tres partes del
Tcor!ma lt!>.
16. Dar ejemplos que ilustrcn cada uno lle los !nunciados del Ejercicio 15.
Ul - 7
EL ALGORITMO DE E UCLID ES
El Algoritmo de Euclides se us en el Cap. 11 5 con el objeto de
encontrar el mximo com n d ivisor entre dos nteros sin tener
que expresar ninguno <le los dos enteros en sus factores primos.
Emplearemos el m ismo procedimiento para los polinomios p(x)
con el objeto de encontrar el m ximo comn divisor de dos po
linomios sin ten er que expresar ninguno de Jos d os polinomios en
, l4 8 (
m 7 El algor:uno de Euclides
3. El mximo comn divisor 1.(x) de dos polinomios cualesquiera f,{x) y f,(x) de grado positivo con coeficientes
pertenecientes a un campo, puede encontrarse por medio del
Algoritmo de Euclides, p ues es el ltimo resto polinmico que
no es igual a cero. Existen polinomios A(x) y B(x) tales que
rh(x)
A(x) f0(x)
B(x) f.(x) pata todos los valores de ;;c.
1'EOR.l?.MA m -
Podemos demostrar la primera parte del teorema aplicando reiteradamente el Algoritmo de la Divisin (Cap. m - 5) . El procedimiento para los polinomios f.(x) y f.(x) se ilustra en el siguiente
esquema, en donde b es una constante diferente de cero que hay
que determinar, el grado de ri(x) es menor que el de f 1(x) y el grado
de r,(x) es menor que el de r1. ,(x) para j = 2, 3, ... , n.
+ rt(x),
+ r.{x),
q~x)r.(x) + r~x),
f,{x)
q.,(x)f,(x)
f .(x) = qix)r,(x)
r,(x)
rn.(x)
rn-~X)
= q..(x)r,._t(x) + brn(x)'
= q,..t(x)r.(x).
En este esquema es conveniente suponer que el coeficiente ini1 dividendo amcial (Cap. m 1) de r,(x) se ha hecho igual a
bos miembros de la penltima etuacin por una constante adecuada b. Luego r,.(x) es un polinomio primitivo y siguiendo el mismo razonamiento que en el Cap. u - 5, es el mximo comn divisor
de U.x) y f.(x). Si se conviene en que r,(x) sea un polinomio primi
tivo, los factores constantes (unidades) pueden insertarse o eliminarse de cualquiera ecuacin del esquema. Esto significa principalmente que cualquier resto polinmico puede reemplazarse
por cualquiera de sus asociados en cualquier momento.
La demostracin de la existencia de polinomios A(x) y B(x)
en la segu11da parte del teorema es tambin anloga a aqulla del
Cap. u-5. Expresaremos sucesivamente r;(x), r.(x), ..., r,(x) en la
forma r(x) = A 1(x)f0 (x)
B(x)f,(x). Todos los pormenores de la
prueba se dejan al lector como ejercicio.
1149 i
f, /, r, r, . .. r.. O
q. q. q, ... q...,
Dado que el clculo de los q y 1' exige corrientemente clculos escritos, cambiaremos entre s el orden de las dos filas y usaremos
la ordenacin
q, q. q, ... q....
en donde a,r.
= f. -
tes arbitrarias.
Si Ux) = x' -
q~f,,
3x'
a,r,
+ 2x y f,(x) =
%
+2%
- 3x'+ x' + 2x
- 3x
+3.z
X2 -
za
x' -
-3
x, tenemos. el esquema
%
-:e
+1
:2 - :t
x - xt
X2 -
x! - :e
--
de donde el mximo comn divisor es x' - x. Este esquema se puede ampliar para que resulte A(x) y B(x), como el Cap. u-5. Los
l 15 o (
m 8 Cambio de variable
+6
l . ,.. - SIC
2. x-!!x'+Sx-1
!l. "' + 2x
20
4. x - 6x + 7x' + 6x -
.....
x y 3x
y 2:<1 -
)'
4.
2x
2.
+L
9x + 7x + S.
III - 8
C A M B I O D E V A R 1 A B L E . Cualquier entero positivo m puede expresarse como polinomio en n, en que n
> 1 es un entero positivo arbitrario con coeficientes pertenecientes
al conjunto de los enteros O, l, 2, ..., n -1 (Teorema JI-13). Es posible enunciar este teorema de varias maneras con respecto a los
polinomios. El siguiente es uno de los enunciados ms tiles.
m - 4-. Cualquier polinomio p(x) con coeficientes per
tenecientes a un campo puede expresarse como polinomio res
pecto de un pO'linomio arbitrario lineal bx
d.
TEOREMA
p(x)
pi(x ) (bx
+ d) +
1'11
= p{xXbx + d) + r,,
p(x)
pt(x)
p.,....(x)
p,,._i(x)
p,(x.Xbx
P~-(x)
d)
r.,
+ d) + 1.,..
+ d) +
(bx
Pm(x) (bx
1,
t'm,
+ d) + f'J =
q(bx
+ d).
+ .. . +
m 9 ldules
1. Escribir p(x)
2. Escribir P(x)
3. Escribir p(x)
= x + 3x ==
=
x~
x1
l como q(x + 2) .
3x'
5 como q( .'< + 1) .
8x' - ?x + 11 como q(x - 2) .
)l
.'3 (
+ J.
III -10
F U N C 1 O N E S
Dado cualquier polinomiq
p(x), podemos asociar un nmero nico p(b) a ca.da valor nu
mrico de b asignado a x. En este caso, los valores numricos supuestos para el polinomio p(x) dependen del conjunto de valores
S supuestos para Ja variable x. La siguiente definicin de funcin
se basa sobre esta nocin de dependencia.
Se dice que la variable y es una funcin de la \'ariable x respec
to de un conjunto de nmeros S, si a cada valor de x en S, le co.
rresponde uno o ms valores de y. La variable x se llama variable
independiente; y, la variable dependiente. En rigor, la funcin es
la regla o ley mediante la cual los valores de x dan origen a los
valores de f(x). Esta funcin o regla puede expresarse como un po) lSH
UI
10 Punciones
p.(5) .::;: .5 . 5 . .5
7 .. p . .5
+ 3
. 5.
+2
es
) l B(
polinomios
funciones racionales
funciones algebraicas
funciones trascendentes
fun.c iones analticas
racionales
algebraicos
trascendentes
reales
EJERCI CI OS
(a) y
(b) 11
(e) y
= x1 - 3.x + 1
= vx2 - 9
(e) y
(f) 'j
(x2 - 9)1
1
(d) 11 - x2
ca
2~
= Jog
(g) y= sen x
(h) y = are sen x
~-1
l 1 Sti l
m 10 Pundone1
3.
4. Dar tres ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de Intervalos: (a)
abie1to; (b) cerrado; (e) ni aberto ni cerrado.
!.
a) y
x - ~x + 1
b) y = x para x
O, y
x para x < O;
c) y = x - (x], en que (x] indica el mayor entero :::_ x;
d) y = x / (x' - 2) ;
e) y = l si x es r<tdonal, y = O si x es irracional;
f) y = tan x;
=-
>
>
a) .' \';:y+2
2y
l>)
X=
e)
X= 3y
tl) X =
e) X=
g)
b) / (cy
d), en donde
be 7' O (Ver Teorema lV - 8)
y == g(x)
x::.sen)'
X= 2
X ::;: loga y.
(ay
ad. -
+ !
h)
i)
y'
Y'''
j)
= (y + J) I (y -
k)
f)
S.
Uiscutir las 1cl:lcioncs entre los dominios y rangos lle f (y) y 1-1 (x) en
1)
i.
9.
Encon tr:ir las funciones inversas en cada una de las siguien les:
a)
X=
b)
e)
10.
x"''~
y+
by
l>
= +b
C'j
ti) X
e) x
"f) x
= cy +
= a, en donde O < a
para x
e'
< < +
X>
III - 11
L 1 M I T E S . Definiremos primero el lmite de
un conjunto ordenado de nmeros reales
1"t
= '
a,, ., "'
+n....
1 r
) l 58 (
m 11 Limite
1 t
;a
... , (n
1) /10",
+ 1)
...,
/n, ... ,
" =
1'1-+CO
l 159 (
a+ e<
+e,
y, por lo tanto,
a - e< b - c.
Tambin
ac
ac
< be si e es positivo,
>
be si e es negativo.
1 r
) 1 ti
o(
111 11 Limites
BJERClClOS
-n
.... J
16' 32'
.0001,
( -1)"+1
---
2"
... '
... ,
1
1
10"
b) { [5n
+ (-
1)"
'J
11
~;
e) { (n' -
1) /
in }
a,.=
n-1> oo
A y lim b,.
no+ oo
+ b.)
b..)
=A
+ B,
A - B,
AB, y
n-+oo
) 1 61 (
a) si a.,
b)
?: O lim
ri a,,
A, entonces A > O.
~=
a,.
n-+oo
?': bft, lim
n-+ oo
>
= 8 , entonqs A
=
A, lim b,.
>
B.
D, y A
B.
oo si para
>
n-+oo
b)
a 11)
lPl (b., -
n-+oo
11-+ 00
O, entonces.
= + co.
= -
CO
n-+oo
lim~=
O.
n-+oo
d ) lim a,. b,.
n -+ oo
e)
(e)
b
Um.....J!...
e,. =
+ oo si O < B.
oo si O
< B.
11-+oo
9. Utilizar los resulrndos <lcl Ejercicio 8 para justificar las siguientes con
Hnciones, en donde /l es fin ito:
<
el) oo . B = oo si O
D,
e) B / O = 00 si O < B.
oo B = 00
b) n - oo = - oo
e) B i oo =O,
a)
Ntese que rnrnbin hay algunas operaciones indefinidu respecto de los smbolos
oo y O; oo - oo: oo/ oo;O/ O; co . 0;00; eo' l,
10. Dada unn sucesin Infinita
de nmeros
00
realc.~.
en donde n es una
\'ariable entera positi\'a, la suma indicada l: a,. se llama serie infint.a de n meros
n-1
l 16 2 (
m 12 Contnuid:id
+ + ... +
is,. r
1.s,. .
00
11.
Demostrar qe si :2
n =
n:l
00
S, l b"
n=l
=R
en ton cea
co
(a) ~
a.. = S
,,_k ..,
(b)
e+
- a, - a2 - ... - A- i.
a.. = e+ s,
.... 1
(d) ..........
lim "
OC>
(e) ~ (a,.
.....
= o,
+ b,,) = S + R .
12. Exponer en palabras cada uno de los itero del Ejercicio 11 e indicar su
significado.
111- 12
C O N T I N U l D A D . Frecuentemente hemos odo decir que una curva continua es aquella que puede traza1se sin levantar el lpiz. Tales curvas son efectivamente continuas y esta definicin es fcil de imaginar. Sin embargo, tal defi.
y
F1c. m-1
l 1G3 {
M111r~1
2 para x < - 1,
_ -x para -1 < x < O,
_ l / x para O < x.
l 1 G4 (
m 12 Continuidad
r
r
X-+0+
X-+2
l. En la sec-
X "'7
l.
=-
lim f(x)
O
X-+
=+
1:
x~a
x~1r
litn f(x)
x~a+
= f(a). Hacer
-2, O, 2.
4. Hacer el grfico de una funcin tal que lim f(x) ;:::: O; f(O).
= 2.
X-+0"
l; y lim
5. Hacer el grfico de una funfin tal que Iim f(ic) ;:::: O; f(O)
= l. y lm
!l. Hacer el grfico de una funcin tal que lira f(x) o!. f(a) para a
X-+IZ
f( x)
f(x)
= o.
X-+
X-+0
x-+
F U N C I O N E S C O N T I N U A S .. Cuan
Ill 13
do x es una variable real continua, se dice que una funcin uniforme)'
f(x) determinada para a < x < b, es continua para x.,
en que a < x. < b, si y slo si lim f(x) = f(x.)
lim f(x). Como
x-t:~.--:.
x-+x.+
se seal anteriormente, f(x) es continua en un intervalo si es continua en todos los puntos del intervalo. En consecuencia, la funcin
f(x) es continua en un intervalo si y slo si el lmite por la iz
quierda, el lmite por l~ derecha y el valor de la funcin son iguales en toclos los puntos de. ese intervalo.
Si Jos dos limites lim. f(x) y lim f(x) son finitos e iguales, entonces
x-.x 0 -
x~x0+
cuando x
cuando x
x cuando x
<
3,
3,
>
3,
m 13 Funciones continuas
f(x) -
=4 -
cuando x ::; 3,
x cuando x > 3.
Si los dos lmites son finitos, pero no iguales, f(x) tiene una discontinuidad en x = x. que se llama salto finito. Por ejemplo, en
la Fi:g. m-2, f (x) tiene un salto finito en x
-1.
F1c. m-3
F1G.
m-4
f(x)
Si ~x}
= sen
cuando x < O,
(l / x) cuando x > O.
x -+
F1c. m-5
Una funcin uniforme f(x) (Fig. m - 5) definida por a. < x <
b es continua en x = e, en donde a < e < b si y slo si para cada
e > O existe un oe. tal que lf (x) - f (e) 1 < E para todo x comprendido en a < x < b que satisfaga x - e < a e. La notci6n
~ E. indica que () depende del e dado y del punto elegido x = c.
Si dos funciones f (x) y g (x) son continuas en x = e, entonces por
definicin, dado e > O, existe un valor positivo() e. para f(x) y otro
para g (x) . El menor de estos dos nmeros positivos satisfar las dos
funciones f(x) y g(x) en x
c. Asimismo, si f(x) y g(x) son continuas, existe un a e. tal que se verifica lf(x) - /(c)I < e y lg(x) g(c)I <E para x - e < a e . Aprovecharemos estas relaciones para
demos~rar que la suma f(x)
g(x) de dos funciones continuas, ts
continua. Dado e > O, e,/2. ser nuestro nmero positivo y elegire
mos a tal que para Jx - e < ~. tengamos lt(x) - t(cJI < -s/2 y
jg(x) - g(c)I < e/2. Luego
l[f(x)
+ g(x)] -
1. Si /(x) es continu en x
e y g(x) es continuo en x
f(x) - g(x) es tambin continuo en x = c.
)168 (
= e, dem0$trar que
m - 13
Funciones continuas
2. Si f(x) y g(x) son ;ontnuos en x = e, demostrar que f(x) . g(x) es tambin rontinuo en x
c.
3. Si f(x) }' g(x) son continuos en un segmento a < x < b, <lemostrar que
f(x)
g(x), f(x) - g(x), y f(x) g(."C) son continuos en ese mismo segmento.
4. DemostraT que cualquier polinomio en una variable real continua x con
coeficientes reales es continuo para todos los valores reales de x.
5. Si existen nme1os reales a y b, a
b, tales que p(a) p(b)
O, en
donde P(x) es un polinomio real, demostrar que hay un 11\lmero real e, a <e
b,
tal que p(c) = O. (Ver Bibliografa NO 12; pgs. 66-67) .
6. Hacer el grfico y discutir la continuidad de cada una de la' siguientes
funciones:
a) y= x - 9
f) y = 2
g)
y. 1 para x < O
b) y=
x - 9
x para x > O
e) y= x
h) y = 1x 1 para x -1- O
d) x'y = l
parax::::O
x + l
e) y=
1
<
<
<
X -
<
>
III - 14
p'(x)
p(x),
puesto que este lmite existe en los polinomios para todos los valores reales de x y esta definicin p uede hacerse extensiva fcilmente
a funciones ms generales. La .d erivada en x
x. (un valor deter
minado de x) de una funcin f(x) uniforme arbitraria se define por
+ h) - f(xo)
'(Xo) = 1.im f(xo
-----~--h
A-.o
.,
) t 7'0. (
m 14 DerlvadAs
f (xo + h) - f(Xo)
h
.
La recta tangente o tangente al grfico de f(x) en [x,, f(x,)) puede
definirse como la posicin lmite de la secante sealada a medida
que h tiende a cero. De aquf que la pendiente de la tangente en
:>e = x., sea el lmite de la pendiente de la secante, .a medida que h
tiende a cero y es precisamen te la derivada de f(x) en x = x,.
La derivada est indefinida en todos los. puntos de .disconti
nuidad y en los puntos de u na curva en la cual la pendiente de
Ja tangen te sea una fu n cin d iscontinua de la variable indepen
d iente. Por ejemplo, si
f(x)
::::: 2 -
CUUld.o X < 1,
x cuando x > l,
+
+ +
resulta
' 171 (
p(x)
+ .. .
2a,.
l)a,x~J.
p(x) = p(O)
p(x) = p(a)
+ p'(a) (x -
p"(a)
a)+ - , (x - a)i
2.
pi"'( )
+ + ~
(x n!
a)".
) 1 '2<
m 1~ Serie de Taylor
Hemos visto que dado cualquier polinomio 'f>(,x) de grado n, podemos obtener su ksima derivada para cualquier entero positivo
k. Tambin para un polinomio p(x) de grado n, hay mximo n
l
trminos en su frmula de Taylor, dado que p'"'1 '(x) =O para todo
entero positivo k. Sin embargo, existen funciones tales como f(x)
e~ para las cuales no se anula ninguna derivada en x
a. En
estos casos la frmula de Taylor se ampla en la serie de Taylor
(Cap. m - 15) .
Ya hemos examinado todas las propiedades de los polinomios
que necesitaremos en el Captulo 1v. Las propiedades del anillo
de polinomios que corresponden a las propiedades del anillo de
los enteros, el hecho de que todo polinomio en una variable real
continua sea continuo y la expresin de cualquier polinomio
por medio de sus derivadas empleando la frmula de Taylor, nos
servirn en nuestros estudios futuros.
Pondremos fin al presente captulo con un breve examen de la
serie de Taylor y de las funciones analticas. Estos dos conceptos
son muy importantes en matemticas superiores, pero no son
necesarios para nuestros estudios ulteriores. El papel fundamental
de las funciones analticas se evidencia en las correspondencias
entre los nmeros y las funciones que se tratan al final del Cap(.
tulo m - 10.
F.JERClCIOS
< <
< <
< <
< <
lll - 15
S E R I E D E T A Y L O R . Dado un polinomio
t><,x) de grado m, podemos suponer' (Cap. m 8) que p(x) puede
expresarse en la fonna
l 1 73(
p(x)
= b, + b,(.x -
a)
+ ... + b,.(x -
a)"'.
(III - 4)
f(x)
aJ
+ . . .,
en donde existe un trmino asociado con todas las potencias enteras, no negativas de (x - a). Tal expresin se llama seTie infinita
y corresponde en cierto modo a un decimal infinito de nuestro
sistema de nmeros. Si f(x) puede expresarse de la manera anterior,
los b pueden expresarse nuevamente por medio de los valores de
f(x) y sus derivadas en x = a. Por ejemplo, b,
f(a), b,
f'(a),
b, = f"(a)/2. Por eso una funcin debe tener derivadas de todos
los rdenes si se desarrolla como en (m - 4) . Cuando los b de (m 4)
se reemplazan por las expresiones correspondientes de f(x) y sus
derivadas en x = a, obtenemos la serie de Tayfor:
f(x) = f(a)
+ f'(a)(x -
n.
X~
x,l
l+x+21+31+.
x, se tiene f'(x) = cos x, f"(x)
e"=
En x =O, f(x)
) 1 74 (
= -sen x, m(x)
111
16 Funciotto anal!tica
O y f'(x) = 1, f"(x)
-1 , f' '"(x) = {- 1)' para cualquier entero
positivo k . En seguida, obtenemos el desarrollo de la serie de
Taylor:
sen x
=x -
x5
- +3! 5!
xr
- -7!
+ ...
~JERC!CIOS
111 16
FU N C I O N ES A N A L 1 TI C AS . Completaremos ahora nuestro estudio de las correspondencias entte los
nmeros y las funciones que mencionamos en el Cap. m 10. En el
Cap. nr - 1 definimos un polinomio y en las seccion es l a 9 del
Cap. m hemos hecho notar las correspondencias entre polinomios
y enteros. En el Cap. m 3 establecimos la correspondencia entre
nmeros racionales y funciones racionales. Ahora examina.r emos
brevemente las correspondencias mencionadas en el Cap. m que
an no se han considerado.
Se dice que un nmero es algebraico si satisface una ecuac:in
polinomia con coeficientes enteros que no es idntica a cero (Cap.
x 10). Se dice que todos los dems nmeros son trascendentes.
Anlogamente, se dice que una funcin y
f(x) es una fun cin
algebraica de x si satisface una ecuacin polinomia con polinomios
) 1i 5 (
Me11rv1
EJERCICIOS
) 17 6 {
CA PITULO IV
IV 1
C E R O S D E U N P O L 1 N O M I O . Hemos
definido un nmero b como un cero del polinomio p(x) si y slo
si p(b) =O. Dado cualquier polinomio p(x) y un nmero b, buscaremos las condiciones necesarias y suficientes para que p( b) = O.
Por supuesto que una de estas condiciones. se obtendra .por sustitucin inmediata de b por x en el polinomio para obtener el nmero p(b) y observar si este nmero es o no cero. Sin embargo,
existe otra condicin necesaria y suficiente (Teorema 1v 1) que
suele ser mucho ms fcil de aplicar (Cap. IV 2) que la sustimcin directa.
Dado un polinomio p(x) y un nmero b, podemos encontrar
por divisin un polinomio q(x) y una constante R tal que
(IV l)
p(x)
= (x -
b) q(x)
+ R,
b, el residuo
es p( b).
De la identidad
siguiente:
l'EOREMA lV.
hace O para x
l.
(IV .
un polinomo p(x) se
- b.
f.JERGJCIOS
l. Proponer tres ejemplos del Trorema del Residuo en que P(x) tenga por
Jo mt>nos grado tres.
l 178 (
iv
2 Divi1i6n
ain~tica
D l V I S I O N S 1 N T E T I C A . La divisin
IV 2
sinttica, as como el esquema usado para encontrar el mxii:no co
mn divisor de dos enteros (Cap. n - 5) , proporciona un mtodo
elemental y conciso para dar a conocer los resultados de los clculos algebraicos.
Supongamos que se nos da un nmero b y un polinomio d e
grado n > O, por ejemplo,
(IV 2)
p(x) = b,xn
+ b,x""' + ... + b.
Entonces el polinomio q(x) de (1v - 1) debe tener grado n por eso debe ser de la forma
q(x)
C0 xnt
l y
+(e,.., -
c, b)x~-
c...,b)x
+R
+
-
Cn.,b.
b,
bi
e,,
e, e, -
c,b,
c,b,
M1s.ri11 /
c.
b,,
e,= b,
e, = b,
c.,.,
R
=
=
b,._,
b,.
+ c.b,
+ c,b,
+
c.,...b,
+ c,..,b)
e,
C1
7 -10
44
- 3
11
+ +
+ +
_:__
)180(
rv 3 Caml::Co de var:lble
+
+
+
+
+
+
+
+
=
=
,, =
IV .3
C A M B 1 O D E V A R I A B L E . En el Cap.
1118 demostramos que cualquier p olinomio 1'(.x) puede expresarse
en la forma q(x - b). En esta seccin veremos cmo se puede utili
zar la divisin sinttica para encontrar el polinomio q(:c - b)
j
18 l (
b)
+ a.{x -
b)'
+ ... + a...(x -
b)"',
p(x)
= (x - b)[a,
+ a,x -
b)
= (x -
+ ... +
b) qi(x)
a,,.(x -
b)"' -
+ a,,
']+a,
q,(x)
= (x
b) [a ,
+ a.(x
= (x -
+ ... + a..(x
+ a,,
b)
b) qr(x)
b)"' - ']
+ a,
de donde a,
q,(b). Este procedimiento puede continuarse hasta
que resulte a,= q,(b) ,.. ., a.,= q ...(b) y de esta manera determinar
completamente los coeficientes a en (1v 4), es decir, determinar
completame.ntc q(x - b)
p(x).
Supongamos que p(x) = x - x - 4x'
3x - l y que b =
2. Podemos ' usar las primeras tres hileras del siguiente esquema
para eni:ontrar
q1(x) = xS
x2 -
'2x -
1 -1
2
-4
3 -1
2 - 4 -2
1
2
-2 -1 -3
o
1
5
2
4
10
14
o
l
) 18.Z (
L.:
1v
4 Nmero de raku
En general, podemos escribir cualquier polinomio p ( x) de grado m como q(:x - b) y emplear la divisin sinttica (m
1) veces para encontrar los coeficientes del nuevo polinomio q(x b). Es asi como la teora del Cap. Ill 8 puede ahora ve.-ificarse pa
ra cualquier polinomio dado p(x) y para cualquier nmero dado
b. Ntese que esta reduccin de los ceros o cambio de variable se
lleva a cabo sin hacer ninguna referencia a los valores de los ceros
del polinomio.
llJRRCICIOS
+
+ +
IV 4
N U M E R O D E R A 1 C E S . El aspecto ms
prctico de este captulo es el que se refiere a cmo encontrar una
o ms races de una ecuacin polinomia. En general, decimos que
una ecuacin polinomia est resuelta cuando se han determinado
todas sus races. Por eso antes de resolver una ecuaci6n polinomia
es conveniente conocer el nmero total de races que se necesitan.
Este nmero puede establecerse de antemano para cualquier polinomio dado con coeficientes complejos. Si el polinomio es una
constante b J la ecuacin no tiene races si b ~ O, y tiene como
races a todos los nmeros complejos, si b = O. Si el polinomio no
es una constante, definiremos el grado de la ecuacin polinomia
p(x)
O como el mismo grado de f>(x) y obtendremos el
2
Toda ecuacin polinomia de grado m > O
con coeficientes complejos tiene precisamente m raices complejas ( 110 necesariamente distintas).
TEOREMA 1v
M i11rv
mostracin completa, ya que ello implica, hasta cierto punto, demostraciones algebraicas. En cambio, daremos por aceptado el siguiente teorema y lo utilizaremos para demostrar el Teorema iv - 2.
p_,(x)
(x (x (x -
(x -
r,)p,(x),
r.)p.(x),
r,)p.(x),
-r... )a.,
y
(iv-5)
p(x)
= a (x 0
rl) (x -
IV
IV - 5
D E T E R M I N A C I O N D E LA S R A 1C E S
Hemos visto que toda ecuacin polinomia de grado m
con coeficientes complejos tiene exactamente m races complejas
(no necesariamente distintas) . Queda an el problema prctico
de encontrar las races de una ecuacin polinomia dada p(x) = O.
La ecuacin general lineal es de la forma ax
b
O, en don
de a=;'= O. Tiene una raz nica x
- b/a. Toda ecuacin lineal
con coeficientes. racionales tiene una raz racional; to<l<l ecuacin
lineal con coeficientes complejos (reales o imaginarios) tiene una
raz compleja.
La ecuacin general cuadrtica es de la forma ax
bx
e
O, en donde a =;'= o_ Sus dos races pueden encontrarse completando
el cuadrado del miembro de la izquierda, de lrt manera siguiente:
+ =
b
e
x2+-x = - - ,
a
a
b
b'
bt
e
x1 +-x+-=---,
a
4a2 4a2 a
b
v'b2 - 4ac
x+2a=::C
2a'
X
-b vlfl
= ___
2_a_ -_ 4.ac
_
)l85(
+ =
+ y!b" -
ybz -
4ac)/2a.
TEOREMA
\ 1 8 GC
J ll 'R.C 1 C 1 O S
5x - 17 = O.
ix
7i
5 =O
x - 3x
7 = O
zx - ?x
35
o
+ +
+
+
5. x' - 3~
3x - 1 = (x - l)'.
6. 5x - 3x - 2 = O
7. x + 2x + 7 = x(x
2).
8. Formar una ecuacin cuadrtica con ralees cuya suma es S y cuyo producto
es 5. Hay una respuesta nica?
9. Encontrar la suma y el producto de las ralees de cada una de las siguientes
ecuaciones:
a) x' b) 2x' e} 3x
5x
+6 =
+5
3x
4x -
O
O
O.
l O. Descrjbir (sln calcularlas) las ralees de las ecu aciones del Ejercicio 9.
lV-6
.RAICES IMAGI NA RIAS
G A D A S . Demostraremos el siguiente teorema:
CON J U -
TEOREMA
=-O
= [.t' -
2az
+ a' + b']
g(z)
+ sz +
) 18 7 (
= O= O
+ t. !gua
.E JERCICIOS
1 +!iy'-1 }5 - y'=-r:
4. Dada la raz x
= y2 de x'
- 3x' - 2x
rafees.
+ 19.z' -
lV 7
Gz
P O L I N O M 1 O S E L E M E N T A L E S
Hemos visto que cualquiera ecuacin
e = O tiene dos races r, s que satisfacen
cuadrtica ax' + b:it
S I M E T R 1 C O S .
l l 88(
1v
las relaciones r
s = -b/a; rs = e/a (Cap. iv-5). En general, si
p(x) es un polinomio de grado m con coeficientes complejos: los
polinomios en los ceros de p(x) que resultan de sumar t<>dos los ceros
ele p(x); Ja suma de todos los productos de pares de ceros de p(x);
la suma de :todos los productos de triples ele ceros de p(x); ...; el
producto de todos los ceros de p(x), pueden expresarse racionalmen
te por medio d e los coeficientes de p(x). Estos polinomios en los
ceros de un polinomio p(x) se denominan po'linomios elementales
simtricos.
Dado que pueden considerarse como ceros de un polinomio
de grado m, a m nmeros cualesquiera, podemos examinar los
polinomios simtricos elementales de m nJlleros dados cualesquiera. Por ejemplo, los nmeros 1, 2, 3 son ceros <lel polinomio
p(x)
(x - l) (x - 2) (x - 3) = x' - 6x'
l lx - 6. Los polinomios elementales simtricos de estos nmeros o de los ceros de
P(x) pueden expresarse por medio de los coeficientes de p(x) como
2
3
6, el coeficiente de x' con el signo contrario;
sigue: 1
l 2
l 3
2 3 = 11, o sea, el coeficiente de x; y l 2
3 = 6, o sea, el trmino constante de p(x) con el signo contrario.
En general, cuando el conjunto de coeficientes posibles forma un
campo, podemos dividir cualquier polinomio p(x) de grado m por
su coeficiente inicial para obtener un polinomio primitivo que
tiene los mismos ceros que p(x). En el polinomio primitivo la suma
de los m ceros es igual al coeficiente de x"'-' con el signo contrario;
la suma de los productos de los ceros en pares es igual al coeficiente
de x"'-z; .. . ; el producto de los ceros es igual a l ::.&..rmino constante
multiplicado por (- 1) "'.
Estos resultados generales p ueden obtenerse por medio del desarrollo (iv-5) de P(x):
+ + =
+
Luego:
p(x)
= ao[x"' -
a9 e
S1
S2
2 9
1 3
1 4
~r,r1,
+
+
+ +
+ =
+ =
) 19 ol
rv 8 Traiuformaclon.. de ralcu
l!J.El\C ICIOS
+
+
IV - 8
T R A N SF O R M A C l O N E S D E R A 1
C E S
Esta seccin es, principalmente, una ampliacin de las
secciones Cap. m - 8 y Cap. JV 8. En Cap. rn - 8 encon tramos
que cualquier polinomio p(x) poda expresarse tericamente en la
forma q(ax
b), en donde a:(= O. En el Cap. iv-3 empleamos ht
divisin sinttica para obtener el nuevo polinomio en el e.aso especial de que a = 1. En esta parte del Cap. iv nos valdremos de
los polinomios elementales simtricos para obtener el nuevo poli
nomio q(ax
b) para cualquier a;;'= O, es decir, dado un polino
mio p(x) con ceros r, (j
1, 2, ..., m) encontraremos un polinomio q(y) con ceros ar,
b para nmeros cualesquiera a ~ O y b.
=
+
)19 1 (
+ ... +
+ ... +
TEOREMA 1v6.
= a x"' + a x"' +
0
!)
2'
TEOREMA
+ .. +
+ ... +
O u' -
l y-
.,
1
TEOREMA 1V 8.
=ex;
+ d = ex + d;
t, = 1/t, = l /(cx + d);
ad/c)t, = (be - ad)/(c(cx + d )];
y= t, +aje= (ax + b)l(cx + d). Dado que cada una de estas
t.= t,
t,
==
(b -
rv-9.
a 0 x"'
+ a xm-z + a x'""
= 1,
b,,. es
) 194 (
l. Dado x - 2x' - 5x
6 = O con races l, -2, ~.encontrar una ecuacin
polinoroia con raf1;es -1, 2. -8.
2. Ccncrnliiar el mtodo empleado en el Ejercicio l 't proponer un procedl
miento para encontrar una ecuacin polinomia q(y) = O con ralees - r 1 corrcapondientes a cualquier j>(x) ;:;:; O dado con ralees rr
S. Dado un polinomio P('<), demostrar el Teorema rv-6, resolviendo la rela
cin y = kx par-J x y sustiLUycndo este valor en p(x).
4. Encouuar un polinomio q(y), cuyos ceros sean iguales a tres veces los
ceros de
p(x) = x - !J:>, 2x - 1 .
l 19H
+
+ +
a) ,,
~;
b) ,. - ,.,
+ s' - 2:
+ s - r') + s (s' + ,.-
e) t4 - rs
+ 1;
d) r (r'
s)
1v. 9
E C U A C I O N E S C U B I C A S . En el Cap.
1v 5 dejamos establecido que las ecuaciones generales polinomias
de grado l, 2, 3 y 4 podan resolverse por medio de las cuatro operaciones fundamentales (ad icin, sustraccin, multiplicacin y divisin) y de los radicales. E n e1 Cap. iv ~ 5 se trataron las ecuaciones
lineales -y cuadrticas; las ecuaciones cbicas se tratarn en esta
seccin; y las ecuaciones de cuarto grado en l a seccin siguiente.
Como se hada notar en el Cap. 1v 5, n o existe ningn mtodo anlogo para resolver ecuaciones generales de grado mayor que cuatro.
Podemos reso1ver cualquier ecuacin polnomia dada con coeficien tes enteros que tenga a lo sumo cuatro races n o racionales,
cualquiera que sea el grado de la ecuacin (Cap. 1v - 8) . T ambin
p odemos resolver ciertas ecuaciones de grado mayor que cuatro
(Cap. iv-13). Sin embargo, a n no podemos resolver por medio
de un nmero finito de operaciones racionale~ y de radicales una
ecuacin general a,x"'
a,x"''
a,,.
O en que m sea
mayor que cuauo.
Basaremos nuestro mtodo de resolver ecuaciones cbicas y de
cuarto grado sobre las tral)sformaciones de las races (Cap. 1v - 8) .
Ensayemos primeramente este mtodo en la ecuacin cuadrtica
general. La ecuacin cuadrtica general ax' + bx
e
O, a =!= O
con races r,, r,, pudo haberse resuelto haciendo dos transforma-
+ .. . +
+ =
> 196 (
rv 9 Eeu.acionet cbicas
= +
o
l
o
1
2b
-b
4ac
-b'
40() - bJ
-b
y resulta z!
(4ac - b)
O con races s1, s,, en que s1
2arJ
b.
Luego s1 = yb'- 4ac y la relacin r 1 = (s1 - b)/2a proporcio
o
1
o
1
o
1
3b
-b
2b'
-b
b
9ac
-2b2
9ac - 2bi
b
9ac-3b'
-b
1\97(
27a2d
2b* -9abc
para obtener
h(z)
= r + (9ac -
3b')z
+ (2 b' -
+ 27a' d) = o.
9abc
en donde p
9ac - 8b' y q = 2b' - 9abc
27a' lf.
Hav dos procedimientos muy conocidos para continuar con la
resolucin de la ecuacin cbica. Podemos reducir el p roblema ~
una forma ms sencilla mediante u na nueva transformacin z
t
- p/3t (Bibliografa .N.9 47; pg. 105); o bien podemos simplificarla de otra manera por medio de ia sustitcin t = u
v (Bibliografa NQ 49; pg. 85). Considerem~s-~l segundo mt0<lo. Reemplazamos la nica variable .z por dos variables u, v. Puede ser
necesario que estas dos variables satisfagan otra condicin que elegiremos dentro de poco. Por medio de la sustitucin, la ecuacin
'
cbica reducida, tiene la forma
u'+ v'
+ (8tiv + f>)(u + b) + q = O.
(1v 6)
+ qt -
ps/27
= O.
tI
= -
=-
~+
Vt + :;
A,
F. - /rt_ + ps = B
V 4 27
son "V'A, w ~A,
IV -
9 &uaeioncs c6bicat
= -P /3,
= ..:IR,
t': = w2..:IB,
V3 = ~..,yjj.
U1=-U,
tl1
U2=w~,
U3~ w 2 ~,
Luego, volviendo atrs, vemos q ue las rafees ,,., de la ecuacn original deben estar dadas por r 1
(u1
v 1 - b)/3a (j = 1, 2, 3).
Estas frmulas para las races de una ecuacin cbica se conocen
como las f'lmulas de Cardn.
Es as como hemos empleado nmeros complejos y radicales
para expresar las races de una ecuacin cbica general por medio
de sus coeficientes. La ecuacin cbica tiene una rafa real y dos
conjugadas imaginarias, si (1v 6) tiene races reales distintas; tiene
tres races reales de l as cuales por l o menos dos son iguales si (tv 6)
tiene races iguales; tiene tres races reales distintas si (IV 6) tiene
races imaginarias. En la m ayora de los textos sobre teora de las
ecuaciones se estudian cstos casos y los mtodos especiales para pro.
ceder en los diversos tipos de ecuaciones cbicas. En particular,
cuando la ecuacin cbica tiene coeficientes reales y tres rafees reales distintas, suele ser conveniente expresar las races como funiones reales de los coeficientes por medio de funciones trigonomiri
cas. Este mtodo es especialmente til si la ecuacin cbica tiene
coeficientes racionales y tres races irracionales, ya q ue en este caso
(BibliograCfa N9 49; pgs. 91-92) no es posible expresar ninguna
raz por medio de radicales reales y n o es posible obtener las rafees
por medio de las frmulas de Cardn empleando operaciones racionales.
Apliquemos la teora citada a una ecuacin cbica, por ejemplo,
x' - x*
x - l
O, q ue podamos tambin resolver por los mtodos del Cap. rv - 8. Esta ecuacin tiene las rafees l, i, - i. Por
eso, el uso de las frmulas de Cardn aqui se convierte simplemente
en una ilustracin del mtodo para esta ecuacin cbica panicular.
Primero multiplicamos. las rafees por 3a
3 y obtenemos g(y) =
y' - 3y
9y - 27 = O. En seguida disminuimos las races en
-b
l , por medio de la divisin sinttica, y obtenemos h(r.)
z'
= +
+6z -
= u + v, en que uv =- -36
=-
+ =
2. Entonces, u'v'
- 8 y, por sustitucin, en h(z), u'
r.I
20. Estos polinomios elementales simtricos en u' y v pueden usarse
para formar una ecuacin cuadrtica t' - 20t - 8 = O que tiene
como races u y v'. Dado que las rafees son 10 _,_ 6y3:"" podemos
elegir u
10
6y3-y v'
10 - 6y3:-Gracias a este mtodo
sabemos ahora que la ecuacin dada tiene una raz real y dos races
imaginarias conjugadas. Luego, por medio ()
(-1
iy3) / 2,
se obtiene
111=v10 -
1'2=1<-1+iv'3)v10+6V3J/2,
ua= [(-l.-iv3)V10+6v3l/2,
v2 =
6v~~.
1<-1-iv3)v10 - 6v'31/2,
11a= [(-1+iv3)v10-ov3J/2.
ElERCICIOS
3. x' - 3x' - 2x
5= O
4. 24y' - 2y' - Sy
l = O
1v - 10 E e u A e l o N E s D E c u A R T o G R A .
D O . Ahora consideraremos la resolucin de ecuaciones polinomias de cuarto grado. Como en el caso de las ecuaciones cbicas,
nuestro mtodo se basar sobre transformaciones de las races. Taro
bin como en el caso de las ecuaciones cbicas, emplearemos este
mtodo slo cuando no sea posible aplicar otros mtodos, tales como
encontrar las races racionales (Cap. 1v 8) y encontrar las races
mltiples (Cap. iv- 13) .
Sea la ecuacin general de cuarto grado
1v 10
z1
(IV 7)
+ pr + qz + r =
(z' - kz
+ nXz' + kz + m) =
O.
nm=r.
A continuacin se elimina n y m de estas ecuaciones. Se obtiene:
k'(n
k'(n -
mf
mJ
k'(k'
q'
+ 2pk' + (fr'
+ py,
- 4r)k' -
q', o
o sea, la resolvente cbica en k'. La resolvente cbica puede resolverse y sus races designarse por los nmeros complejos 4A,e, 4B 1 ,
4C'. Entonces el producto de las races es q = 64 A'B'C', y podemos
elegir A, B, C, tales que q
-SABC. Anlogamente, la suma de
) 2 o1 (
+
+
+m
Anlogamente, de k
obtiene
+ +
= 2A; q = -
m) _
8ABC, y k(n
q, se
n-m = -4BC.
De estas dos relaciones en n y en m, resulta
= (A + B + e XA - B = (-A + B - CX-.A -
e),
B
+ C).
+ +
1Dx -
6x -
Bx -
3. xi _ x
4.
x -
=
=
O
O
IV -JI
LA REG LA D E DESCARTES PA
R A LOS S 1 G N O S. Volvemos ahora a la tarea de deter
minar diversos tipos de races de ecuacion es polinomias. Cualquier
polinomio de grado m con coeficientes complejos tiene m races
complejas (Cap. iv . 4) L as races racionales de cualquier ecuacin
p olinomia con coeficientes en teros (o racionales) pueden encon
trarse despus de un nmero finito de etapas (Cap. 1v - 8) . En esta.
seccin consideraremos un mtodo para calcular el nmero de races reales de cualquiera ecuacin polinomia dada con coeficientes
) 2 o2 (
IV 11
f(x)
a, [x" - S,x""'
+ S,x,._, -
S,x""'
+ ... + (-
1)"S..].
Por otra parte, todos los coeficientes de f(x) tienen el mismo signo
cuando. todas las races son negativas. Buscaremos ahora relaciones
m~s exactas entre los coeficientes de la ecuacin f(x) = O y la ubicacin de sus races.
Dos trminos consecutivos de un polinomio real en el cual se
han suprimido los trminos con coeficientes cero se dice que presentan una variacin o una permanencia de signo segn que sus
coeficientes tengan signos desiguales o iguales. Por ejemplo, x - 1
tiene una variacin y x!
1 tiene u na permanencia.
Consideremos un polinomio f(x) y supongamos, por ejemplo;
que no tiene coeficientes cero y que Jos signos de sus coeficientes
estn dados como en el cuadro (1v 9) ms adelante. En seguida
calculamos los signos de g(x) = (x -r)f(x), en que r es cualquier
nmero positivo, e indicamos los signos de los coeficientes de g(x)
por + todas fas veces que los signos dependan de los. valores de ,.
y de los coeficientes de f( x ).
(IV- 9)
f(x):
(x - r):
g(x):
+ + +
++
+
- +
+ +
+
+ ++
+
++
+ +
+
+
+
g(x) tjene por lo menos seis variaciones y podra tener ocho, pero
nunca siete.
En general, para cualquier polinomio f(x) dado con coeficientes
reales y cualquiet nmero r positivo dado, puede probarse (Ver
Bibliografa N9 19; pgs. 446-447) que la sucesin de coeficientes
del polinomio g(x) - (x - r)f(x) tiene por lo m enos una variacin
ms de signo que la sucesin correspondiente a f(x). Esta proposicin puede probarse por medio de las relaciones e,
b, y e, = b 1
c1_,r, en que los e, son los coeficientes de f(x) y los b, son los co
eficientes de g(x) (Cap. JV 2). Por ejemplo, si la sucesin b 0 , b 1 , ,
b., no contiene ninguna variacin, entonces la sucesin e,, e,, .. .,
e,, no contiene n inguna variacin. Si, adems, la sucesin b., ...,
b contiene una variacin, entonces la sucesin c., .... e, ... contiene a lo sumo una variacin. An ms, si b., b..,, es la fsima variacin de la sucesin de coeficientes de g(x) y e,, c. es la j-sima
variacin de Ja sucesin de coeficientes d e f(x), entonces w < u.
(Ejercicio 6) .Es asi como la sucesin de b,, tiene por lo menos tantas variaciones como la sucesin de e,. Finalmente, dado que b 0 =
c0 y g(O) = - r/(O), la sucesin de bi [los coeficientes de g(x)] tiene
ms variacion es que la sucesin de e, [los coeficientes de f(x)].
Si f(x)
O tiene races positivas r,, r,, ... , rt, entonces
f(x)
(x -
r,) (x -
r,) ... (x -
r.)Q(x)
::s
en donde O L. s
f(x)
= O son
precisamente aquellas de
x, la ecuacin g(x)
O tiene un nmero par o impar, N, de mices positivas (no n ece
sariamente distintas) segn que O < a.a., o que a,a. < O (Cap.
f(x)
1v 11
TEOREMA
o5 (
19
51
234
2 3 -1 25 30 1_!
2
5
4 29
o
2
2!)
59
a0
> O.
Si aJ:::::... O (j
1v 12 Teoreim de Stunn
l!JEll.CICIOI
+ +
+
2. Determinar los lfmites superior e inferior de las ralees reales de las ecua
cioncs siguientes:
a) x'
b) ,... e) !lx1 -
2x
3x' 6x'
+ 20 = O;
2x + 5 = O:
+ Sx - 3 = O
O es ele la forma
G.
IV 12
TE ORE M A D E S TU R M . Consideraremos un mtodo para determinar exactamente el nmero de ceros
reales distintos d e cualquier polinomio dado real en cualquier inten:Jlo a < x < b. En la seccin siguien te este mtodo se ampliar con el objeto de determinar el nmero de ceros de cualquiera
multiplicidad dada h. Entonces, podremos determinar el nmero
e."<.acto (incluso multiplicidades) de races reales de cualquiera
ecuacin polinomia real dada p(x)
O.
Dado cualquier polinomio. i-eal f(x), podemos hacer f, = f(x)
y f, = cf(x), donde /'(x) es la derivada de f(x) (Cap. 111 H ) y e es
cualquie1-a constante positiva, frecuentemente el recproco del m
ximo comn divisor de los coeficientes de f'(x). En seguida, apli
camos el Algoritmo de Euclides (Cap. m-7) a f. y f, con la modi
icacin de que el signo de cada resto se cambie, es <lec.ir, hacemos
) 2 o7 (
Mt11rr11 /
fo .. qJ1 - r.Ji,
fi = qJs - cafa,
Ctft,
qd1:.
= +
t~.
IV
12 Teorema de Sturm
3x' -
2 citado
go = x - xz - 2,
g1 = x3 - x,
g2 =l.
La sucesin de Sturm de cualqui ~r polinomio f.(x ) con coeficientes reales tiene las siguientes propiedades:
(i) Si f.(x ,) = O, entonces g.g, < O cuando x = x, y g.g, > O
cuando x = x~D donde x1 y x1 indican, respectivamente, un valor
de x ligerumente menor que x, y un valor apenas. mayor que x,.
Es fcil imaginarse esta propiedad por medio <lel grfico de y
f 0 Cuando fo es lineal, la ecuacin y= f 1 0 tiene una sola raz doble
en x = x 1, el grfico es una parbola, y (d/dx)J20 =2cp. g0g 1 es negativa en x1 y positiva en x 1, <londe e es una constante positiva y f.
es un polinomio real. En general, todo cero .de f 1 0 tiene multiplicidad par (Cap. iv-13) y (d / dx)jf10 tiene las mismas propiedades que
las. que hemos considerado anteriormente en el caso especial.
(ii) Si algn g,(x.) =O donde j > O, entonces g,_,g,., < O en x =
x,. Esta desigualdad puede obtenerse de la identidad fJ-J ::::::
q,f1 - c/1.,, dado que todos los ceros comunes de / 1., y f ,1; o de f 1
y de >+ deben ser ceros de /.,,. Esta identidad tiene la fonu a g,., =
q,g1 - cg,.,, donde (g.1-i g1) = 1 = (g1, g 1.,) cuando se expresa en
funcin de los g, en que f1 f ~g1 Por consiguiente, g,_,g,+1 < O todas las veces que g, = O.
(iii) El polinomio g. es diferente de cero para todos los valores
reales de x. Esta propiedad es una consecuencia inmediata de Ja
definicin de g~ = 1 cuando /% no es constante y es igual a f
cuando f es constante.
Si expresamos la primera propiedad de las citadas anteriormente por medio de la sucesin de signos de las. funciones de Sturm,
resulta que los pdmeros dos signos de la sucesin son en x- 1;
y
en x\; o son
en x1 ; y - - en x1 donde x 1 es
cualquier cero de f . La demostracin hecha de la segunda pro
piedad sefiala que todas las veces que algn g, (j > O) se anula,
los polinomios g,_, y g 1., tienen signos opuestos, es decir, tenemos,
- O +; o bien + O. La tercera propiedad indica que g~ no
cambia nunca de signo. Intuitivamente, podemos imaginar las variaciones de los signos de la sucesi6n de Sturm de f.(x) que se des-
++
+-
) 209 (
-fj
-4
-l
+
+
g,
{Jz
.-
+
+
+
+
+
+
-t-
ga
Ot
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
exactamente S. -
X< b.
+- +- +
+++++
IV
12 Teorema de Sturm
+- +
+++
+ + +,
- +.
EJ!ll.CICI QS
) 2 11 (
+ 2 = O;
e) xi - l!lx'
4x
d) x' - x
lOx 2. Aisla1. por medio del
a) x'
2x
20 =
b) x' - Sx - 2x
e) 3x 1 - Gx + 8x -
4 = O.
Teorema de Sr.urru, todas las races reales:
O;
!i
O;
3 =: O.
+ =
IV - 13
R A I C E S M U L T l P L E S .
Hemos definido (Cap. lV-1) un nmero b como un cero de un polinomio
p( x) s y slo si p( b)
O. En consecuencia, 2 es un cero de x - 2,
de x' -1x
4, de x 2 -3x
2, y de x' - 2:-.:D
4x -8. Esta definicin junto con el Teorema iv-1 implican que cualquier polinomio p(x) con un cero b puede escribirse en la forma p(x)
(x b) q(x), donde q(x) es un polinomio. En los ejemplos anteriores,
x - 2 = (x - 2) l; x' - 4x
1
(x - 2) (x - 2); x' - 3x
2
(x - 2) (x - 1); y x 3 - 2x
4x - 8= (x - 2)
(x'
4). En otras palabras, b es una raz de p(x) = O, si y slo
si x - b es divisor de P(x). Se dice que b es una raiz mltiple de
P(x)
O si y slo si (x - b )' es divisor de p(x). Por eso, O es un.i
raz mltiple de x 1 - 7x'.
Tambin nos referiremos a la multiplicidad de una raz b de
p(x)
O para indicar la mayor potencia entera de (x - b) que
es divisor de p(x). As, por ejemplo, la raz O tiene multiplicidad
5 en x - ?x 1
x' = O. En general, una raz b de P(x)
O tiene
m t~ltiplicidad k si ( x - b )" es divisor de p(x) y ( x - b)' ' no es
divisor de p(x), donde k es un entero positivo. Una raz de multi
plicidad 1 se denomina raz simple.
El clculo de la multiplicidad de una raz b suele efectuars<::
ms fcilmente por medio de un cambio de variable para expresar
p(x) en la forma q(x - b )- Esto puede hacerse mediante la divisin sinttica (Cap. 1v - 3) o median te la frmula de Taylor
(Cap. m - 14) . En la notacin de la frmula de Taylor, tenemos
Ja siguiente identidad p ara cualquier polinomio f(x):
+ =
+ =
+
=
f (x)
= f (a) + f'(a)(x -
a ) + + f<"'>(a) (x :
t>.
= ... =
)2l 2(
ar'
1v
13 R11.foe1 D>6JtiplCJ
ar'
ar
) 2 13 {
}.! tseru1
resulta el Teorema de Sturm para las races mltiples (Bibliografa NQ 48) p or medio del cual el nmero N 1 - N 1. i de races reales
de f 0 (x) en cualquier intervalo a < x < b y de cualq\liera multi
plicidad f puede calcularse sin necesidad de determinarse las races
mismas.
Los ceros de h,
f./ f ", son los ceros (reales o imaginarios) de
f. de multiplicidad por lo menos uno; los ceros de h, = ft,/fu son
los ceros de fo de multiplicidad por lo menos dos; los de h 1 =
ft 0 _,,,., son los ceros de f, de multiplicidad por lo menos f. Por lo
tanto, los ceros de s,
h,/ h, son precisamente los ceros simples de
f.; Jos ceros des,
h,/ h, son las races dobles; los de s1
h1/
h1.i son los ceros de multiplicidad j, en que s"
h.. si f .... es constante. Los f. 1 son polinomios que se obtienen por el procedimiento del mximo comn divisor; los h 1 y los s1 son polinomios que se
obtienen por divisin. Estas operaciones pueden efectuarse si f.(x)
tiene coeficientes reales o complejos. Por consiguiente para cualquiera ecuacin polinomia f(x)
O y para cualquier entero positivo j podemos obtener una ecuacin polinomia s1
O cuyas ra
ces son las races distintas (reales o imaginarias) de f(x) de multiplicidad j. Luego, mediante estos polinomios s1 se tiene
12.
Una ecuacin polinomia f(x) = O puede resolverse.: (i) por medio de l.a frmula cuadrtica si tiene a lo
sumo dos races de cada multiplicidad k; y (ii) po1 medio de
S1lS coe.ficientes y extraccin de races si tiene
lo ms cuatro
mices de cada multiplicidad k.
TE01Ui:MA 1v -
EJ EMPLO.
(IV - 10)
La ecuacin
f.(x) = x 1
x - 5x'
+ x + 8x' + 4 = o
5x6 + zi + 8X~ + 4,
, = .5.r9 - 4x 15x5 + 2x3 + Sx,
, = ~ + I O:& - 3x4 - 3Zx2 - 20,
fs = z1 - 3x~ - 2x,
H ""' -x6 + 3x2 + 2;
f n = ;r;lO
XS -
7 -
) 2 14 (
1v 13
Ralees mdltiplct
= -x + 3x2 + 2 1
cift1 - -x' + x,
f1r1
l,
+ x 2 + 2 .. fo/f1:i,
!711 == -5x + 4x
= !1/fi.i.
g12 = - x! - 10
= [2/fti,
g3 = - x
= fa/fki,
Y10 -
-x4
g14
- fo/f1<1i
g2o:::: x - x 2 - 2 f1c1/fa,
3
g21 == x - x
"" ctff1/fk2,
gu = 1
= fk~/fk'l;
On
= -x2 -
= -x
=1
1 = ,.,,
= ~:,,
cfu-
) 2\ 5 (
Mesero~
h1
= -x4 + X2 + 2 = fo/f1<1
h2 = x - x 2 - 2
fk1/fu
= - x + i2 = hs/h3
s, = - x -
h,
11
14 Snlueiones :iproximadas
l.
Resolver:
(a} x4
4:t3
2xz + 12x + 9
= O,
+ 4x + 4 = O,
9:c3 + 9x2 + 81.x - 162 = O,
(e)
x~ -
(d) x' - x1
(e) x3
Sx - 3 ~ O,
7x1 + 15x - 9
= O.
2. Rc:iolver;
x - 5x' - 5x'
+ 45x' -
108 = O
IV -14
SOLUCIONl!:S APROXIMADAS
Concluiremos nuestro breve estudio de la teora de las ecuaciones
con una discusin de dos mtodos para calcular aproximadamente
las races reales de una ecuacin polinomia f(x) = O con codicien
tes reales. Mediante el Teorema de Sturm o an por el mtodo de
ensayo y error podemos determinar intervalos de la forma n <
x < n
1 en el cual se encuentran las races (Cap. iv-12). Los
procedimientos siguientes consisten en dos mtodos para obtener
aproximaciones sucesivas que tienden a la raz como un lmite.
Dado que mediante el Teorema iv-9, puede obtenerse todas las
races racionales, los mtodos por aproximacin sern necesarios
solamente para. las races irracionales.
Mtodo de. Newton. Supongamos que f (x) = O tiene una raz
a
h en que el nmero a es conocido, f'(a) =b O, y h' es menor
que uno. La frmula de Taylor en x = a
h da
f(a
ya que a
h es una raz. Para valores pequefios de h, los trminos
que contienen h' como factor, se pueden despreciar y resulta f(a)
f'(a)h ::::: O, o h = - f(a)Jt'(a) como una primera aproximacin
para h, y a,= a - f(a)/ f'(a) como una primera aproximacin para
Ja raz a
h . .Este proceso se repite haciendo a, = a1 - f(a 1)/f'(a1)
y, en general, a1 . , = a1 - f(a 1)/ f'(a1) . Aunque a, debe elegrse
tal que f'(a 1) ~ O, esto no causa ninguna dificultad, ya que f'(x)
tiene slo un nmero finito de ceros. Por consiguiente si f'(x) ==
O para algn valor de x = a1, simplemente se reemplaza a1 por un
valor ligeramente diferente en el cual f'(x) # O. La sucesin de
valores a, a,, a., ... a1 ... tiende a a
h como lmite, al que se puede
aproximar con el grado de precisin que se desee. Por ejemplo:
f(x) = xr. - 3x
1 = O tiene una raz entre cero y uno; f'(x)
= 5x4 - 3. Si a O, las diferencias ai - a = t; a2 - a 1 = .0014,
tienden a cero muy rpidamente y la raz deseada es aproximadamente O. 3346. El mtodo d e N ewton puede tambin usarse
para cualquiera funcin f (x) que tenga una primera derivada.
El segundo mtodo por aproximacin, el mtodo de Horner,
proporciona los dgitos sucesivos en el desarrollo decimal de la
raz. Por ejemplo, x' - 12x'
5x - 17
O puede determinarse
mediante el Teorema de Stum1 o por ensayo y error con el objeto
de obtener una raz entre 10 y 20. En consecuencia, el primer dgito de la raz se considera l. Empleamos en seguida la divisin
sinttica, como en el Cap. 1v 3, con el objeto de disminuir las
races en ro:
5
1 -12
10 -20
1 -2 -15
o 10 80
65
L
8
10
18
-17
-150
-167
l..!Q
>2 l 8 (
xv 14 Solucion :>proxim:>d:>s
) 2 '1.9 (
+ +
) 220(
CAPITULO V
Determinantes y matrices
V-1
D E S A R R O L L O H 1 S T O R l C O . La
primera nocin de un determinante se debi probablemente a
Leibniz a fines del siglo diecisiete. El emple smbolos anlogos
a nuestra actual notacin de determinantes para simplificar las
expresiones que se originan en la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales. Por ejemplo, consideremos el s.istema siguiente de
ecuaciones lineales de dos variables:
a1X
42X
+ b1y =
C,
+ b2y = Ct
Alsebra
~J
v - 2 Matricc1
V-2
M A T R I C E S . Una matrir. se define como una
ordenacin rectangular tal como
[15 26 3]7
y, en general,
(V-1)
["
12
..
a1a
a21
au
an
"23
a32
aai
aan
11,,,
"'2 a,.3
'""
""
]
'
[ 11
0-.:t
["" "],
11
a12 ] ,
an
a21
2~
a31
ali
au
o, en general,
(V-2)
03
Gz
"
a22
au
~~
au
U32
G33
'" ]
03,,
a. 1 a.2
Uni
a . ..
[ "
'
M 11eroe
[ au
an
0 12
<11t
012,.
1011
B,1 au
l?JEllC ICIO S
3 P.rmul:tcioncs
V 3
P E R M U T A C I O N E S
Se llaman pe1'mttta-
ciortcs de u n conjunto Clado cualquiera, las diferentes disposiciones en que se pueden ordenar, en una fila, los elementos del conjunto. Por ejemplo, dados los en teros 1 y 2, tenemos dos permu
taciones l, 2 y 2, 1; dados los enteros l, 2, 3, tenemos sds permutaciones 123, 13, 1'2 13, 231, 321 -y 3 12 en las que se han suprimido
las comas por comodidad. Omitiremos estas comas cada vez que
sea posible sin p roducir confusin al lector. Sin embargo, dados
dos enteros tales como 11 y 17, n o podremos, por supuesto, omitir
l:is comas al escribir las dos permutaciones 11, 17 y 17, 11.
Consideremos el n mero P.. de permutaciones de un conjun to
dado de n elementos distintos. P.
2, ya que dos elementos cualesq uiera a y b pueden disponerse de dos maneras: "b y ba. Puede
introducirse un tercer elemen to e en cada una de estas dos pen nu
taciones, de tres maneras: antes de cada elemento o despus de
ambos. resultando as 3 2 = 6 p ermutaciones <le los tres elementos. Se escribe P, = 31 .De mo<.lo an:Hogo, d ado cualquier en
tero positivo k, se p uede in troducir un elemento adicional en cada
una de las permutaciones d e k elementos en h
l maneras difc.
rentes: ames de cada elemento y despus de todos ellos. De esta
manera, si P,, denota el nmero de permutaciones ele k elementos,
entonces P ..,
(k
l)P . Por eso P4 = 41, P,
51, ... , P H
n!
para todos los valores en teros p ositivos de ri (.Ejercicio l).
H asta aqu hemos definido u na permutacin <:omo una orden acin lineal, tal como
= +
) 22 5 (
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
de elementos,
12
11
FtG. v-1
10
9
5
7
6
Consideraremos, en seguida, un orden (permutacin) del conjunLo d ado de elementos como su orden natu:ra l y todas las pel'
mutacioues de estos elementos se consiclerann con respecto a su
orden n atural. Por ejemplo, es costumbre admitir que el orden
naturnl de cualquier conjunto de nmeros enteros posttlvos con
sectuvos, es el orden que se usa al contar; que el orden natural de
cualquier conjunto fini to de m'1meros reales es el orden creciente
de sus valores numricos; que el orden natural de cualquier conj unto de letras de un al fabeto es su Ol'den alfabtico. Por eso consideraremos que cada una de las permutaciones
12345,
(V -1)
35157,
adhm
(V 5)
357G,
afchm
l. Hacer
que P,. = n!
2. Hacer
3. Hacer
v - 4 Jnvcni6n
V -1
I N V E R SI O NE S. Dos elementos cualesquiera, sean
adyacentes 'O no, que se encuentran en su orden n aturn l en una
permutacin constituyen una petmanencia; dos elementos cualesquiera que se encuentran en un orden que no es su orden natural
constituyen una inversin. Por ejemplo, Ja permurncitn 1, 2 se
denomina una permanencia; 2, 1 es una inversi<'.>n. Dada una permutacin dtwcb, y aceptando que el orden alfabtico es el orden
natural, tenemos permanencias de, ae, ac, ab, e inversiones da, de,
db, ec, eb, cb. Dada una permutacin cualquiera, podemos determinar las permanencias y las inversiones como se hi1.0 antcrionnente, considerando el primer elemento con cada uno de los otros elementos; el segundo elemento con cada uno de los elementos que le
siguen; el tercer elemento con cada uno de los elementos siguientes, ... De esta manera podemos asociar con cada permutacin
un entero nico no negativo que es el nmero de inversiones ele
la permutacin. Es as como cualquiera permutacin dada puede
clasificarse como par o impar segn que el nmero de inversiones
de la permutacin sea p11r o impar. Todas las permutar.iones de
(v -1) se encuentran en su orden natural y son permntadones pares, dado que no tienen inversiones (cero es un nmero par). Todas las permutaciones de (v - 5) son permutaciones impares, dado
que contienen exactamente una inversin. Dado que toda pennutaci6n de cualquier conjun to dado de elementos es par o impar,
nos referiremos a la clase de las permnt:iciones pares y a la clase
de permutaciones impares.
Dada la permutacin 4 132, podemos considerar las el iferencias
l - 4, 3 - 4, 2 - 4, 3 - 1, 2 - J, 2 - 3 y encontrar que cuaLro
de estas diferencias son negativas. La permutacin tiene cualr<> inversiones y es par. En general, si asociamos un nmero positivo
con cada permanencia y un nmero negativo con cada inversin,
entonces el producto de todos estos nmeros que resulwn de una
permutacin dada es positivo si la permutacin es par, y negativo
si la permutacin es. impar. Ya que un emcro k precede a un entero m en su orden natural si y slo si m - k es positivo, un par
de nmeros km es una permanencia si m - k es positivo, y es una
inversin si m - k es negativo. Por consiguiente, dada una permutacin cualquiera de nmeros, podemos considerar el signo del pro
dueto R de fas diferencias obtenidas al restar cada elemento de
fa permutacin ordenam ente ele cada uno de los elementos que
) 227(
li:JKRC I C IOS
l. Hnc.cr una listll de las inversion es que hay en las siguientes permut:iciones:
il 32, 714!2, li!Hi421. 1!12837465.
2. Clasiu:ar cachi una de las permutaciones del Ejercicio 1 en pares o impares
(a) con l:itu.lo d nm ero de lnvcrsiom~s; ( b) tcnic-udo en cuenta el siguo del
producto ck fas diferencias U .
3. fuJicar la transposicin q\1 e se lin dcctuado en cada una de \as tres
pcnnu tacioncs de (v 4) para <l.ltciwr lus permur.adonr:s corrlspontlit;ntcs de
(v ..J;).
4.
(:rs -
IJ
(x, - .r,)
1 ~1<1 :;:3
>:"" . . . x.., se
IJ
R=
tiene
(x, - ,r,).
l;:ii<1;:in
l::~tc:
rr II
n- 1
(x - x,).
i 1 ;-2
) 22
se
v - 5 Trans>osicfoucs
V 5
T R A N S P OS I C I O N .ES. Una tra11sposci11
(ab) se define como el intercambio de dos elementos cualesquiera
a y b en una permutadn. .En esta seccin nos preocnparemos,
principalmente, de las transposiciones de elementos. adyacentes. Dada la permutacin 4132, podemos valernos de la sucesin de transposiciones de elementos adyacentes:
(V 6)
(V 7)
que comienza con la permutacin cla<la y termina con los elementos en su orden n::lluraJ. Aunque esto puede hacerse de varias maneras, por conveniencia hemos considerado, simplemente, los nmeros l, 2, 3, 4 en orden y en la permutacin hemo.5 conseguido
que cada uno quede en el Jugar que le corresponde. En general,
dada cualquiera permutacin de los elementos a,, a,, a, . . ., aft,
como
(V 8)
= a,.,
donde a3 = a,,, y pueden hacerse s - l transposiciones de elemcnlos adyacentes para obtener Ja permutacin:
Tl.iORLMA
a,.
)i:IO(
v S Tronsposiciones
TEOREMA
Los tres teoremas anteriores pueden usarse en vanos de los ejercicios siguientes para indicar relaciones entre la clase de una permutacin y ciertas sucesiones de transposiciones de sus elementos .
.En Ja seccin que sigue encontraremos qtie se verifican relaciones
muy anlogas cuando los elementos permutados no son necesaria.
mente adyacentes en la permutacin.
EJERCICIOS
1234.
V-(i
PERMUTACIONES PARES E IMp A R E S . Hemos visto en el Capiwlo v-4 cmo calcular el
nmero de inversiones de cualq uiera permutacic)n dada y cmo
clasificar la permutacin en par o impar, segn que el nmero de
inversiones sea par o impar. Tambin h emos visto en el Captulo
v-5 que cualquiera permutacin dada puede obtenerse de o lra n5.
formarse en una permutacit)n de los elementos en su orden nat11ral median te una sucesin de trnnsposiciones de elementos adyacentes. Dado que cada transposicin se asocia (Teorema v-3) en
este procedimiento con una sola inversin, toda permutacin p<>\"
puede obtenerse de o transformarse en el orden natural de sus
elementos mediante un mmero par de transposiciones de elemen
tos adyacentes (Teoremas v-1 y v-2). Anlogamente, toda permutacin impar puede obtenerse de o transformar$e en el orden natural de sus elementos median te un nmero impar de transposi
dones de elementos adyacen tes. Demostraremos, ahora, que cual
quiera transposicin, es decir, cualquier intercambio de dos elementos (adyacentes o no), de una permutacin, puede o btenerse
mediante un nmero impar de transposiciones de elementos adyacentes. Por consiguiente, demostraremos que cualquiera transposicin de los elementos de una permutacin cambia la clase de fa
permutacin.
Dada cua lquiera pcrmutaci>n, sabemos que (Teorema v-3) el
intercambio de dos elementos adyacentes cambia la clase de la pcrmutaci<.m. El intercambio de dos elementos separados por un solo
elemento entre ellos, puede efectuarse mediante tres transposicio
ncs de elementos adyacentes. Por ejemplo, las transposiciones:
(ab)
(ac) (be)
) 23 2 (
vb
abe,
bac,
bca,
cba .
(ab)
acd,
bcacL,
bcda,
bdc:a,
ctbca
TEOREM A
) 233 (
clcmculOs dd Ol'tlcu nal urnl de sus elementos por n1e<lio de unu sucesin de a
lo ms n - 1 ttansposicioncs.
4. En d Teorema v-2, reemplcese "transposicin de dementos adyacentes"
)(lr "transposici<\n" y demustrcS<: e1 teorema que resulta.
5. Considrense transposiciones arbitrarias de elementos (no necesariamente
ad~accn tcs) de Ja permutadn 123 y demustrese que la permu tacin que resulta
dcpcn<lc <lcl onkn en <ue se efecten las transposiciones, es decir, que la aplicacin de 1111:1 succsl6n de transposiciones no es lle?ccsariamcntc una operadn
coumut. all'f~ .
V-7
DETERMINANTES
En esta seccin considcraremos un procedimiento explcito para escribir el determinnn te de cualquiern matriz cuadrada. Como se seal en el Cap.
v-2, el determinante de una matriz cuadrada se define como un
polinomio en los e lementos de fa matriz. Este polinomio pucdt:
obtenerse de diferentes maneras. Nos preocuparemos, principalmente, de dos de estos mtodos: el desarrollo de un determinante
de una matrit. cuadrada con respecto a u na fila y el desarrollo de
un determinante de una matriz cuadrada con respecto a una columna. Estos desarrollos difieren solamente en el m todo empleado
para obtener los trminos del polinomio. En el Captulo v-8 se
demoslrar que son equivalentes.
Estrictamente hablando, e.l desarrollo de un determinante de
una ma t,.iz cun.drada respecto de una fila puede definirse como la
suma algebraica de todos los producLos posibles que se obtienen
al tomar uno y slo un factor de cada fla y columna de la matriz,
en donde cad<t producw se encuentra precedido de u n signo m :s
(l de un signo menos, segt'm que el nmero de inversiones de los
ndices ele columna de los factores sea par o impar y en donde los
ndices de fila se encuentran en su orden natural (ver Bibilografa
N<J 16, pg. 3) . Consideremos unos cuantos ejemplos de esta definicin .
) 234 (
v - 1 D ctcrmln:.inh:-s
au
[ Gil
a1z],
<Zi2
y buscar el desarrollo del delerminantc con rcspecw a la fila. Siendo as (v-JO) represen ta el determinante de (v-9) y (v-9) es la
matriz de (v- 10). Por definicin, el determinllnte de (v-9) es el
polinomio "" - anau.
Confonnc a la defin icin anterior del desarrollo ele un delerminante con respecto a una fila, podemos elegir cualquier elemen to,
como ser a,,, y tomar junto con l un elemento que no se encuentre
en la misma fila ni en la misma columna que a,, en la matriz del
determinante. En otras palabras, si elegimos a,,, tachamos l a primera fila y la primera columna.
l~I
y elegimos un elemento de entre los restanlcs. En el caso de (v10) queda slo un elemento, y obtenemos el producto a11a,,. En
general, se repite el procedimiento tachando la fil a y la columna
del nuevo elemento elegido h asta que quede un solo elemento.
Una vez elegido el producto "" en (v-9) o en (v-10), queda
nicamente otro producto a,,a.,. Cada u no de estos. p1oductos pue
de escribirse de dos maneras: "" o bien a,,ti" y a,,a., o bien "
Conforme a la definicin anterior, tomaremos estos productos en
fas formas " y a,.a,. en donde los ndices de la fi la (los primeros
subndices), se encuentran en su orden natural. En seguida, to
maremos cada producto con un signo ms si el indice de la co
lumna (segundo subndice), forma u na permutacin par, y con
signo menos si el ndice de la columna forma una permutad<)n impar. Por consiguiente, el determinan te de (v-9) puede expresarse
como:
(Vl l)
)23~ (
(V-12)
! ) puede expresarse en
El polinomio de (v-1
la forma
~ t.;,;pi,a,,,.,
(V-1 3)
donde se suman las n! permutaciones de los segundos subndices. )'
las e son, m mo :interiormente,
l o - 1, segn que las permulaciones de los segundos subndices sean pares o impares. Dado
)236(
v 7 Dt1tl'1Xlinan1a
au
(V- 14)
a,
a,1
"
a.i2
au
a,.
a12
a.ii <l-ll
au au
an
C1J
(Ju
y sumar los producLos de los elementos sobre las diagonales paralelas a la diagonal principal
}237(
vali~n<losc
j~
3
! 1y de 1! !1
12i
4.
E".ncc>ncror el
dc~nrrollo
~1 .2~ I
re~pccto
con
I~
a la fila de
~I
-2
-1
5. Escl"ihtr una malriz general ele orden 4 por medio de (11-2) haciendo
11
4. Enc:ontrar d dc~arrollo del determinante de esta matri'.l con rcspt~to a
la fila.
(i, E11co11t1-;ll" y simplificar el desarrollo con respecto a la fila de
2 3
1
1
o
1
o
l
J
l
V-8
PROPIEDADES DE LOS D ET ERM 1 N A N T E S . En esta seccin emplearemos los desarrollos
con 1especto a la fila
a,,a,. - a,.a.,
(V-15)
(V-16)
a,,a,.a,, - ''"
+ a,.a.,a,, -
a,.a.,a,,
+ a.,11,,n,,
a,,a,.a,~
PROPIEDAD A.
su matriz.
+ a,.(a,,a,, - a,,a,.),
en donde se ha sumado el trmino que contiene a, si 1 + f es par
y se ha restado si 1 + ; es impar. La importancia de esta conven(V-17) a.,(a.,a., - a,,a,.) - a11(a.,a.,
- a,,,a,,)
TEOREMA
Volviendo a (v 17) veremos que el coeficiente de a., es precisamente el desarrollo del determinante que se obene tachando
en (v - 12) la fila y la columna correspondien te a "' Lo mismo
ocurre para a,. y, co!l excepcin del signo, para a.,. En general,
denominaremos el menor de un elemento de una matriz cuadrada
de orden n, al determinante de orden n - l que se obtiene tachando la fila y la columna correspondiente al elemento. En segui
da denominaremos cofactor A., de un elemento J al coeficiente de
a,1 en el determinante (v 13). Ya hemos observado que los cofactol 240 (
a..A"
por m edio de los menores de los elemen tos de la primera fila de: la
matriz del determinante, o tambin por medio de los menores de
los elementos de la fila i-sima,
+ ".A
(V -18)
en,
o tambin
(V - 19)
por medio de los menores de los elementos de la columna 7-sima.
Es costumbre h ablar del desarrollo de un determinante por medio
de los menores de sus elementos en la forma que se acaba de sealar, en lugar de hablar de cofactores para referirse a los menores
tomados con el signo que les corresponde. El Teorema v - 5 pudo
h abe1se postergado para introducirse aqu como consecuencia inmediata de estos desarrollos.
Si cada elemento de la primera fila de Ja matriz (v - 12) se mul
ti plica por k, entonces a,,, a,., llu de (v 17) se reemplazan por lwu,
ka,,, ka,, y el determinante de la matriz ha quedado multiplicado
por k. De la misma manera, de (v - 18) y de (v - 19) , se obtiene
v - 6. Si los elementos de cualquier lnea dr una matTiz se multiplican por h, entonces su determinante queda mul
tiplicado por k.
TEOREMA
1= -1 au
a~1
l'ROPmnAP c.
Estas dos propiedades pueden demostrarse por medio del desarrollo (v - 13) . n trmino "dos Jneas paralelas" se refiere a dos
filas o a tlos columnas. La propiedad B establece que
) 243 (
TEOREMA
2 3
12
!j-
-1
1 2 5
4
6
-1 3 1
2 4 3
-1
1 2
escribirlo nuevamente de modo que sus elementos sean enteros y que todQS
Jos elementos de Ja prilnt~rn columna sean iguales a
1.
li . Demostrar que
.i
n11A 24
a.,1
i'
+ a.,1Ak1 + . + a,.Ah
e:
= O
V-9
DESARROLLO DE LOS DETERMl
N A N T E S . Hemos definido explcitamente el desarrollo de un
determinante (Cap. v 7) respecto de l a fila y estudiado sus pro
perlades bsicas (Cap. v - 8). Hemos definido (Ejercicio 7, Cap.
v - 7) el desarrollo de un determinante respecto de una column:i
y <lemostrado que es idntico con el desarrollo respecto de la .fila
(Propiedad e, Cap. V 8) . Los desarrollos de un determinante <le
una matriz cuadrada por medio de determinantes menores de los
<:-kmentos de una fila dada (v 18) o de una columna dada (v - 19)
son tambin idnticos con el desarrollo de un detcrminnnte respecto de una fila. Por cont;iguicntc, podemos hablar de el desarrollo
de un determinante y buscar modos de reducir el trabajo ele desarrollar un detenninantc, es decir, de encontrar el polinomio asociado con cualquiera matriz cuadrada idada. Frecuentemente designa
remos determinantes por esquemas tales como (v 20) con el objeto
de tener presente las filas y columnas de la matriz del determinante.
El desarrollo de un determinante de orden n, respecto de una
fila tienen! trminos,, en circunstancias de que el d esarrollo de un
)
24~
}.f~<MV
(t.11
12
!.l
O;n
()
a:~
'~
<J.:3 -- a 11 n'!.2
a:n
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101 1
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-
<l:ll
o o
tlJ2
a 23
a.'!:?
a.n
a.,.
(V - 2.0)
+ '111
+ l1i2
<l1z
a 1~ + l>1a '
a .21
a:n
a~a
a31
a~1
a~
+ b11)(a2iaaa -
.:.>:ia:!) -
a l2{/1.:i1<l:i;1 -
b!l(n:.i~ a :i
rn(a:.!1<la2 -
a ;.o-;10 111)
" l!an:1:1:)
+ 1:ltt:11a.~2 -
b 1~(a~Ha 3 ;1
a2;..a,11)
U.2aa3 1)
2:::11),
(V - 21)
On
a1z
ll13
111 1
O.u
11'2~
C41
3\l
a33
b11
b12
(li
an
a23
a31
<I;,z
aaa
'l' EORF.MA
)H 7
a,,
2 5 7
4 3 2
(V -22)
2 4 5
puede desarrollarse, p or medio de Jos principios citados, como
sigue: se puede sacar factor comn 2 a la primera columna de la
matriz del determinante y multiplicar por 2 el delerminante <le la
nueva matriz (Teorema v - G) , a la segunda fila se le puede sustraer el doble de la tercera fila (Teorema v 9) , y a la primera
fila se Je puede Sustraer la tercera. Efectuando estos pasos en el
orden establecido, tenemos lo siguiente:
157
2 2 3 2
145
5
7
o 1 z
-5 -8 -= 2 o - 5 -8
1
4
5
1
4
5
1
:::s
11-! -! =
1
2(-8
l 248 (
+ 10) = 4.
c,b,
EJERCICIOS
) H9(
a,,
~ ~ I
2
a,..
a._., a,., a,., a,.
2 4
11 4 ,561
1 2 3
I~ ~ I
5
[Respm~stas:
10.
a,,I >
+ 2,0, -
6 .]
1>t:.t rrotJar
o o o
o o
1 o
a.
b e
rl e
11 . l-ormul;1r )' cknaostrnr un tcMema general para l'l cksnrrollo de determinallles de m:1tnccs tri:ui~ul11rcs como aquella del Ejcl'cicio 10, en la que todos
los l"kmcnws que se cru:uentran ani ba <le la diagonal p1"incip.U son iguales a cero.
12. Evalu:ir
2
1
2
3
111.
De~;11Tt.llar
7
6
3
2
5 6
4 5
4 2
1 4
k>s lfc1e1minantcs
X
11 11
0 ,0
o 1 o
o o 1
:t
11
1
1
1
2
-1
z 1
1 1
3 4 1
2 5
1 l. Por rnctlio tld ,\lgoritm o de Eudidcs (Cap. n-5) demostrar que cualquier
dc1.ermim111te ele sq;u11d1) orden (Y- IO) con elementos enteros puede escri birse
rccmplaiando Jos elementos a14 y a,, por cero; es decir, cualquier determinanre
de segundo orden con elementos enteros puede escribirse de modo que a lo sumo
Jos elementos de la diagonal principal sean diferentes de cero. (Es suficiente
usar enteros o, en gcn tlral, elementos de un dominio <le integridad).
) 2 !)
ol
l!. Demostrar que s i en el determinante. de tercer M1lcn (""12) los elemen tos
son nmeros reales. ste puede escribirse de m odo que a lo smno los elementos de
la diagonal principal sean d ifcTcntcs de cero.
16. Sealar u n proccdimic11to por medio del etwl el determinante de cu al ..
quiern matriz cuadrada cuyos elementos sean 11rucros r<:a.lcs a rbitrarios, pueda
expresarse como el <.lctcrminantc de una m:itriz tul q ue tenga u lo sumo lus clcmcmos de la diagonal principal de la nueva ma triz, d ifcrcnccs dc cero. <Sirve el
nocctlimicnto dado p ara el caso en que los elemen to~ del d e1<rnJi11;111tc semi
elementos arbitrarios de cualqnicl' dumi nio de in tcg rit.lad dado c-n el sls1 ~1na de
m'cmeros complejos?
17. Evaluar
1 2 .1
2 1 ~
l 1 4
3 4 1
2 4 2
3 l
2
2 1
2 2
4 2
(H esp w~.fl'.
z+cl
3 .
:r. +a y +b
do~
+ 16.J
d11tcnni11antcs de
l!). Expresar la suma siguiente ele dos determinan tes como un solo llctcr mina nte de !ercer o rden:
lf ~ I
- 6
2
l
7
2
-5a1
1
20. Demostrar que se puede smuar a los elementos d e w ahm1:rn lnea tic
un'a m atrii. cuadrada, malquiera w rn umadn lineal fija de los elementos concspondientcs <le las otras filas para klas, sin que vare el dctcnn m<inte ele la
ma t rii..
21. Dcmost raf <ut:
1:
22- Ampliar el Ejercicio 21 para <lcmosrrar que para cualqu ier cntno k, el
determinante lle Vandermonde
l 25 1t
xr
xr
Xz
:c:i
x;-1
Xk
.xi
.r.~- l
Xi
= (Xk
- x,)(x" - rz)
. (x1 - Xk-1)
(.;~-1 - X1) (Xk-1 - Xz) . (Xk-1 - Xt-i)
(xi - x1)(xJ - x,)
(xi - ;i;,).
(V. 23)
v IO Dctermin:>.ntes menores
son menores complementarios de la matriz de (v - 23) . El complemento algebraico de un menor de una matriz es igual a su menor
complemen tario multiplicado por (-1)', en que p es la suma de
los ndices de las filas y columnas empleadas en la formacin del
menor (Ejercicios 3-6 y Bibliografa NQ 9; pgs. 23-24). Dado que
la suma de todos los ndices de fila y de columna de cualqui~ra
matriz cuadrada de orden n es un nmero par n(n - l), podemos
elegir en cambio a p como la suma de los indices ele las filas y
columnas tachadas. Por consiguiente, el complemento algebraico
de un menor corresponde al cofactor de un elemento. En particular, dado que un menor de orden (n - 1) es un solo elemento, el
complemento algebraico de cualquier elcmcnlo de una matriz es su
cofactor.
El determinante de cualquiera matriz puede obtenerse eligiendo
cualquiera fila de la matriz, multiplicando todos Jos elementos de
esa fil a por su complemento algebraico, y efectuando la suma de
estos productos, como en (v - 18) . Este procedimie1Ho puede rnmbn usarse respecto de cualquiera columna de )a matriz, como en
(v- 19). Estos desarrollos por medio de menores de orden (n - 1)
JB 'C
Dctcrmloontu menores
V 10
au
a12
011
a14
a.,3
'2t
031
os2
433
434
(J.
443
au
= 1Q,
0 12
'h2
'21
a1s l
ll:?3
a42
a43
lI
au
414
43
1au
~l-lu a.14.
au
a.u
au
(l.32
ai1
4341 - 1au
ll:?1
a.s a.u
ll:?4
ln 1' lI
-l12 a,, lIau
. aaa
'22
a..1~ 1+141l
ll:?2
413
423
431
a.is
13~
4 42
~
I
4341
032
..
<)
o o
o o
1 2
2 l
1 2 3
(V - 24)
4 a 2 i
El Teorema v- 10 tambin es importante porque puede usarse
para demostrar el Teorema v - 11 referen te a productos de matrices
cuadradas. El mi!lmo procedimiento pue<.le usarse para dos matrices cualesquiera tales q u e el nmero de columnas de la primera
matriz sea igual al nmero de Citas de la segunda matriz. La multiplicacin de m atrices es sumamente importan te en las teoras matemticas. Consideraremos v11rias :iplicacion es de este procedimiento
en el Captulo v - 15.
De(iniremos prmero el 1Jroclucto interno de dos n-tuplos ordenados tales como
V = a1. a,, al, . . . , a,.,
W = b1; b2, UJ, . , bn
C;
TEOREMA v -
b12I = 1a11b11
b22
a21b11
+ a12b21
+ a22b21
a11b12
+ a12b22
a-l1bu + a~2b22
Esta igualdad puede verificarse fcilmente por medio de los polinomios (determin antes) que resultan de los esquemas. Tambin,
segn el Teorema v- 10, el producto anterior es igual al detcrminante
au
U 1!
a21
<li':?
D= -1
o o
o o
-1
bu
b1:
~J
bn
au
ltiz
a-it
'122
- 1
o
-1
o
o
o
o
+ aul>21
1a.~1b11 + a t2b~1
a 11 i>1;
~1b12
)256(
+ ad>~2
+ a22f>n
v - 10 Dc:tcri11l1antc1 menores
l 2
7(
.En el :Ejercicio 17 se trata un procedimiento sistem{ttico para determinar la caracterstica de cualquiera m a triz.
Dejaremos ahora el estudio de l a teora de los determinantes y
matrices y consideraremos algunas de sus aplicaciones; encontra
remos aqu que el concepto de caracterstica de una matriz es por
dem:s til. La mayora de las aplicaciones se tratarn sin entl'ar a
desarrollar temas que corrientemente se estudian en lgebra (college
algebra) y en geometrJa analtica. En eJ resto de este texto se usa.
nin sistemas de coordenadas ortogonales c:artcsianas a menos que
se cspeciffrue expresamen te lo conuario.
1;: .) F. kCI C I OS
" o oau
" '"
a1i
au
D!tt
a21
Q,J 2
an
a,., a,.,
a....
a..1
llni
Q pl
a,.1
"'
0 2n
a,.,.
au 1
1(t. a.,2
es igual ;1 su mcuor.
6 . .Demostrar cuc el complemcu10 algebrnico de cualquier menor de segundo
orden
('S
1.-
Octl'min~ntcs
v - 10
menores
"
>
t
" o
J
1-!
18.
12
['
]'
I~G
:i
3
~
10
6 5
- 2 7
n
D
m~lodo
(a)
e ;] [ ~
el
1
be
l
-l
(l.>)
[~ o ~J[~
V
) 25
('.
o
l
-1
o
IJ
~l
~J
R E G LA D E C R A M E R .
V-11
encontramos que el sistema de ecuaciones
a1X
(V 25)
~:t:
+ b1y = C1
+ b2y = C2
En el Captulo v l
D=l: t:\
de los coeficientes es diferente de cero. An ms, si D :!= O, la solucin es x = D 1 /D, y = D./D, en que D, se obtiene reemplazando
en D los coeficientes de x por los trminos constantes y D 2 se obtiene anlogamente reemplazando los coeficientes de y por los trminos constantes, es decir,
(V 26)
~X
= D,/D si y slo
V -
ll
Ri:lo$ Je Oramcr
a, b1 c1
b2 et
a, ba e,,
<l2
;o6 O,
x+ y+ 2z = 5,
x-
y+ z ... 2,
5~ = 7,
3x + 2y -
1
2
1
1 = 21
D = 1 -1
2 -5
3
y dado que D =&. O, podemos expresar la nca solucin del sislema
como sigue:
X =
..J1
5
l
2 -1
7
2
2
1
= ~:\l -- '/
-5
1
2
5
2
y = ..Jr 1
7 -5
3
5
1
l
-1
2
z = dr 1
7
2
3
=H,
=H.
12. RE G LA DE e R
n <.'c11oczo1us lineales cm n variablrs
Tl;'.OIH'.M A V -
a.,x,
b 1,
A M .E R
(j
Un sistt?ma de
l, 2, . .. , n)
tir::ne 1ma solucin nica xk = Dh/ D , en que D 716 O es el determinnnte de los coeficientes y D,. (k = I, 2, ... , n) resulta de D
al reemplazar los coef icientcs de xk po1 los trmin os constantes.
v - 11
Rc;l:is de Cra111cr
x+y .. 1,
z+yra2,
o el sistema puede ser consistente, pero no tener una solucin
\mica. Consideradas grficamente, las dos rectas
x+ Y"" l,
2.x + 2y = 2
coin ciden, los tres planos (v - 26) p ueden tener una lnea en cumn
o pueden coincidir. En consecuencia, la condicin citada es suficiente para demostrar la consisten cia, pero no necesaria. En el Cap.
v -1 2 se ofrecer un criterio exacto (Teorema v 13) de consistencia para cualquier sistema fi nito de m ecuaciones lin eales en n
variables.
EJERC I C IOS
X -
2x ::!.
X+ 2y
X+
:ix -
+ :t: = 11,
+ 4y - 5z '"' ) 2
5x +. 211 + 3z = 10.
= 3,
y = 5.
3. 3.t - 4y
2y
1/
J,
= 51
y+ 2z = 7.
4. z
+ ll + z +
+ 3W
X -
X -
1/ - 2.;: 1J
Z -
= 5,
= 2,
tLI ""
tJ.t
4,
= 7,
x,. Repetir
M t.tdlV< / Co11ctf)t<ll
fu11J."\lllcnt<1lcs d~ lgebra
V . 12
s Is TEMA s DE E e u A e 1 o NE s L I N E AL E S . En el Cap. v ~ 11 consideramos sislcmas de 11 ecuaciones lineales en n variables en que el determinante <le los coeficientes era diferente de cero. Consideraremos ahora sistemas arbitrarios finitos d e ecuacion es lineales. Dado un sistema de m
ecuacio11cs lineales en n variables
a11:t1
0t1:t1
aa1:t1
(V - 27)
a21
a22
.,.
a~1
au
aan
a,..1
a ..?
"'"
411
["
atn
011
..
b, ]
bi
<lt1
a22
031
an
a1n
"'~
"'" bm
["
a.,,
.. .
[~
13.
ECIJACtONES LINEALES.
x+ y= 2,
X -
'2:r.
y= 4,
+ 2u = "
l 26s(
At.serur. /
Concollo~
luudamcntale! de :ilgcbra
la matriz de los coefi cientes y la matri7. ampliada tienen caracterstica dos. Luego el sistema tiene una solucin nica (ya que
tambin n = 2), x
3ey
l. El sistema
x+y = 5,
x+y= 2
tiene Ja matriz ampliad a de caracterstica dos, mienLras que la ma.
triz de los cocHcientes tiene caracterstica uno. En consewencia
este sistema es inconsistente, es decir, no existe un par ele nmeros que satisfagan ambas ecuaciones. Las rcc,tas representada:; por
este sistema de ecuaciones son p aralelas y disLintas. Finalmente,
las dos matrices del sistema
x+
y=*
1,
2x+2y'"'2
t1cne11 c:uac1eristica uno, el sistema es consistente, las dos rectas
represcn tadt1s conciden. el valor de una de las variables puc<le elegirse arbilrariamcntc (Teorema v 14), y la solucin general pue
de designarse por x = e e y = 1 - e por medio del par~etro c.
Consideremos ahora el ejemplo siguiente en que n = '3. El sistema de ecuaciones
X
x+y
= 1,
=2,
y+z = l
tiene la matriz de los coeficientes de caracterstica dos y la matriz
ampliada de caracterstica dos. Dado que n
3 y r = 2, una de
las variables. (en este caso una cualquiera) puede usarse como parmetro. Si se elige z como parmetro, el sistema resulta
X=
x+y
1 + z,
= 2,
y= l - z.
Yn que la segunda ecuacin es la suma de las otras dos, puede dcsrn rtarse. Las dos ecuaciones restantes junto con z = z designan a las
tres variables del sistema dado en funcin del parmetro z.. A cada
valor de z corresponden valores nico& de las variables x e y. To
dos los puntos de la recta x - 1 = 1 - y
z satisfacen el sistema dado.
v 12
S~mas de
ccu:icioocs lineales
= = = ... =
= 6,
V= 5.
(b) :r. + 311 = 3,
2x + 6y =l.
(e) 3.t
5y = 2,
(f) X+ y+ Z 2,
x-y+t
1,
(a) 2x + 3y
x-
6x + !Oy
(d)
:r.+y
X -
(g) X+
XX
(h) X+
X-
= 4.
= 3,
U::: ) ,
2x. + 11 ""' 5,
2.i: - 11 .., 3.
(e)
(i)
-z= 1,
.l:
X+ 1/
::
l.
y+ Z - 3,
y+ Z = l,
+z
y +
y+
= 4.
f.=
2,
Z""'
!,
... 5.
"' 1,
x+y
.. 2,
y+ z = 2.
2,
y+z =l.
6. Considcr:tr los sistemas de rectas
rcpresc1~tados
)i 67<
= ... = =
JO. Aplicar los resultados del .Ejercicio 9 a los sistemas siguientes de ecuaciones:
(n)
+ JI -
= 0,
(h) 2.x - 3y
:r - 3u
y+ 2z = 0.
X -
+, =o,
+ z = o.
12.
n -
r par:mctros.
V-13
D E P E N D E N C I A L 1 N E A L . En el Ca
ptulo v 9 se determin que c,b,
c,b,
c,.b,., (en que los
b son elementos cualesquiera y los e son constantes no todos iguales a cero), era una combinacin lineal de los elementos b. Este
concepto se us (Ejercicio 20, Cap. v 9) para reemplazar cada ele
mento, como ser a,J, de una lnea de la matriz de un determinante
por s mismo ms una combinacin lineal de los elementos correspondientes de las dems lneas paralelas, por ejemplo,
(V 28)
a11
C1/LiJ
+ ... +
l
3
-J
1,
(j
= 1, 2, ..., n),
3
-2.
l
12G8 (
v 13 Depende.ocia lineal
6
3
-1
-6
2 -2
1
por
a,, + 3a,. +
lJ
-3
-2
(j
-3
9
-l
5
3
5au, obtenemos
2a., J
11
-3
(l
l
-l
7
5
3
3
G -3
En cada uno de estos ejemplos hemos empleado relaciones an
logas a (v- 28) no solamente parn un solo conjunto de nmeros
sino para varios conjuntos de nmeros correspondientes. En el segundo ejemplo usamos esta relacin para los cuatro conjuntos de
nt'imcros correspondientes a.,, a,,, a.,, a.,, (j = l, 2, 3, 4), es decir
(V. 29)
X2 1
Xa,
Xt 1
Y1,
y~,
z1,
z2,
Ya,
za,
Y
zt,
X1 1
M tJerv1
ax,
+ by, +
CZ
=o,
(i
= I, 2, 3, 4)
ax4
+ by2 + CZ- = O,
+ by3 + CZ3 = 0,
+ by, + cz, = O,
(donde x 1 , ' ' " z1 son dados y en que hay que determinar las constantes a, b, e) tiene una solucin donde por lo menos una de las
constantes sea diferente de cero. En consecuencia, segn el Teorema v -14 y el Ejercicio 2, Cap. v 12, los tres conjuntos de nmeros (v - 29) son dependientes linealmente si y slo si la matriz de
los coeficientes
(j
(V .30)
= 1, 2, ... , m)
c 1 a~1
(V - 31)
+ c2a,.2 + + c,,.a""' = O,
c a,1 + ~a;i + + c,,.a,,,. = O
c1a.. 1
es decir,
(i = l , 2 , ... , n ) .
} 2 7ol
= ... = =
v 13 Dependencia lineal
ficientes para que haya dependencia lineal en conjuntos m cualesquiera de elementos (v. 30) por medio de la matriz
au
a12
a1,,.
a21
~2
G2m
ant
llnz
anm
(V 32)
de los coeficientes de los c. Con todo, antes de considerar ms detenidamente este caso general, consideremos geometricamcnte el
caso especial (v - 29) suponiendo que los elementos son nmeros
reales.
Podemos considerar que tres nmeros reales cualesquiera son coordenadas de un punto en el espado euclidiano tridimensional.
Por definicin, los tres conj untos (v - 29) son depehdientes line;:ilmente si y slo si los cuatro triples de los nmeros correspondiente satisfacen una relacin de la forma
ax
+ by + cz =
O,
.r2,
Y2,
Z,
z2 1
X,
. ..
x~,
y,.,
z.,
son dependientes linealmente s y slo si los n triples de los nmeros correspondientes representan puntos coplanarcs con el origen.
Segn el Teorema v - 14, el sistema de ccuacione5
i 27 1 (
a:t1
ax1
-.:r1
X~
1/1
Y2
Z1
Z2
(V - 33)
o
x ..
y,.
=e=
O si la matriz
[" ,, '"]
Y1
Yz
Z1
Z2
Yn
z,,
z.
tiene caracterstica tres. Este sistema de ecuaciones tiene una solucin en la que por Jo menos una de las constantes a, b, c es difcreme de cero si la m atriz (v 33) tiene caracterstica menor que
tres. En consecuencia, los tres conjuntos anteriores de n nmeros
son linealmente dependientes si y slo si todo determinante de
tercer orden de la matriz (v . 33) es nulo. Si la matriz tiene caracteristica dos, los triples de los nmeros correspondientes representan puntos coplanarios con el origen. Las mismas condiciones en
relacin a la dependencia lineal rigen an cuando la interpretacin geomtrica pueda no ser vlida al tratarse de elementos pertenecientes a cualqu ier anllo.
La <liscusi<Sn anterior referente a tres conjuntos de n elementos
cada uno puede ahora ampliarse respecto de m conjuntos de n
elementos cada uno (v 30) . Si los elementos son nmeros reales,
cada uno de los n conjuntos de los m nmeros reales correspondientes puede tomarse como un punto en el espacio euclidiano
m-climcnsional. Estos n puntos se encuentran es un hiperplano.
c,a,
que pasa por el origen si y slo si los conjuntos de elemen tos (v.
30) son dependientes linealmente. Estas condiciones pueden expresarse como un sistema de ecuaciones (v- 31) que se satisfacen,
ya sea que los elementos sean m'1mcros reales o no. Si m
n, los
m conjuntos de n elementos cada uno (v 30) son dependientes
} 27 2 (
v 13 Dependencia lineal
linealmente si y slo si la matriz (v- 32) tiene caracterstica menor que m, es decir, si y slo si el determinante de m filas de
(v 3:2) es nulo. Si m < n, entonces, dado que el sistema (v - 31)
consiste en n ecuaciones en m incgnitas, los m conjuntos de elementos (v 30) son dependientes linealmente si y slo si cada determinante de rn filas de (v - 32) es nulo (Tcorcmn v- 14).
Si m > n h ay menos ecuaciones que las conslantcs que h.1y que
determinar y los conjuntos son siempre dependientes (.Ejercido 5).
Esta situacin es anloga a la de encontrar un plano ax
y
cz = O sobre uno o dos puntos dados como, por ejemplo, cuando
los conjuntos dados son
X1,
X2,
Yi,
Y2,
Z1,
Z2.
resumir~e
como sigue:
moRJ~MA v
La definicin de que los elementos de un conjunto de constantes b 1, bi, ..., bn son dependientes linealmente si existe una combi
nacin lineal .
don<le no todos los e son nulos puede hacerse ex tensiva a conjuntos arbitrarios de elementos. Por ejemplo, siempre que las var iables toman valores de un conjunto infinito de nmeros (C'.1p. m.
l y Cap. m - 4), m polinomios f,, f., .. ., f.,. en cualquier n mero ele
variables son dependientes linealmente si y slo si cxi!iten m co n~
tantcs c1 no todas nulas tales que
c,f,
para todos los valores de las variables. Esta definicin es equivalente (Ejercicio 10) a definir a los polinomios del conjlllllO como ele-
pendientes linealmente s y slo si los conjuntos de los coeficientes correspondien tes son dependientes linealmente. Esta otra forma
de la definicin puede emplearse en el Teorema v 15. En el conjunto siguiente de ejercicios consideraremos varios teoremas basados sobre la definicin <le dependencia lineal y al:gunns de las
n\lmcrosas ;1plicaciones de este concepto.
EJERCICIO.~
linc<nl mcntc.
2. Dcmosrrn1 1ue si m conjuntos de ctcmcntos son dependientes linealmente, c:n w nccs por Ju menos un conj1111to es unn t,,muin;idn lineal de los
otrns.
3. Dcmustrar <ue si existe entre 111 conjuntos de elementos, k conj untos que
ron line;ilmrutc dcpt:11 cli<11tcs, sicno Ir. < 111, entonces los m c.:cmj1111tos son ckpc11
1lienws liucalmcnt<.'.
1. J)cu1lis1n1r que ~ nlg11110 de Jo~ 111 c:onjuntos de elt:mt!lltos estii compuesto
exclusivamcnt<' de ceros, entonces los 111 conjuntos son lincaliuentc dcpcn
dicnt<.'S .
!. Dcmostrnr tu1: si m > :11, m conjuntos cualesq uiera de n elementos cada
1mo sou dcpcmlicntcs Ji11eulmcmc. (lndicadn; amplinr el sistema a m conjuntos
de m clcmcntos ocia uno ngrcg:mdo ccros).
6. Judicar culi:s de los conjuntos sguicntcs, <le cuatro nl'm1eros cada uno,
son <lepcncJicntcs lincnlmcn tc:
..
"
(a) 3,
l,
o,
1,
5,
-2,
2,
2,
2,
-1,
2,
(b) 2,
3,
1,
2,
5
-1 ,
(e) l,
o,
1,
1,
1, 1,' o,
3 ..
1, 3,
2, 4,
o, 2.
(d) 1, 2,
2, 4,
b,
1,
o,
4,
'
6, 8,
e, d.
a1 x
+ b/j + ci: + d
(j
<i =
son 1kpcndien1.cs
1, 2, 8)
1, 2, 3)
ll11cah11C'111C~.
8. Sciial;a rnlc:s <le los conjuntos siguien tes de polinomios son clcpendiences
lin<':1lmc111c:
) 274 {
(a) 3x + y + 2, y - 1, x
y + 2.
(b) X + 1, y+ 1, X+ y .
(e) x + 2!} + 3z + 4, 2x + 4y + 6z + 8,
(<l) x -1- Zy -- z + 5, 8z - 12y - 10, 3.c
ax + by + cz + d.
+ z + 10
V-14
APLICACIONES EN GEOMETRIA
A N A L l T 1 C A . Algunos tex.tos elementales de geometra
analtica consideran la aplicacin <le dclcrminantes y matrices a
la geometra.
En todos los textos superiores e.le geometra donde se emplean
mtodos analticos, el estudio de los deLerminantes y las matTices
constituye una parte muy importante (Cap. v 15). En esta sec
dn ampliaremos los conceptos de geometra usados en el estudio
de la dependencia lineal (Cap. v - 13), solamente enumerando algunas de las aplicaciones corrientes de los determinantes y matri
ces en la geometra analtica elemental. En seguida, en la seccin
siguiente, concluiremos nuestro estudio de los detennin:rntes y ele
las matrices con una breve revisin <le sus aplicaciones a las transformaciones geomtricas.
El rea de un tringulo con vrtices en (x,, y,), (x., y,), (x,, '.Y)
est dada por
:1: (:/!)
Xi
,t.,
Y1
.C3
Y3
!h
en que debe elegirse el signo de modo que el ;rea no sea negati va.
Este resultado puede ampliarse para dar
. :t
1.r~
... o
/ ia
como una condicin necesaria y suficiente para que los tres puntos sean colineales. Tambin puede usarse en Ja forma
) 275 (
x1
!h
Yz
P'z
\ ,r
= (
+ l11y -= c.1 .
a2x
~ b~y =
r.z
a,x
C%2X
+ b1y + <!!Z = d,
+ ()2y + C-!Z = d2
(j
l , 2, 3)
" - 11
i\plk4tot.-'llC$ ,. ..
(t)
' .r:1 y,
.'l"1 1/2
Z1
Z2
:r.,
y~
Z1
J:4
v~
Z4
1
1
1
J
.l/t
1/2
Xz
.t:3 lh
X4
y~
Z1
Zz
=O
;3
2 .i
como una condicin necesaria y suficiente para que k>$ cua tro pun
tos dados sean coplan:lrios. Tres puntos en el espado (xJ, y1, z1), j
1, 2, 3, son no-colineales si y slo si
X1
Yt
Z1
X2
1/:
Z2
Yi
Z3
Za
~o,
X:
?J
Z1
Z2
Za
=o.
Hasta aqu hemos visto que la ce uacin de unn ru.ta tkterminada por dos puntos distintos cualesquiera y la ecuacin del plano
determinado por tres puntos no-colinenles pueden exprc.snr:sc por
medio de determinantes. T ambin el ;ren de un tringulo )' el volumen de un tetraedro pueden expresarse por medio de las coord enadas de sus vrtices y de determinantes. l~jempl os como stos
ilustran la aplicacin de los determinantes y de las mat.ricc~ en. geometra an altica. En los ejercicios siguientes ~e c.xamiu:mn unos
cuantos ejemplos ms; en (Bibliografa NO 16) pueden consu ltarse
muchos ejemplos.
) 2 771
i\lescrt"C /
EJERCICIOS
l. Dc1crmina1 cules <k los siguiculcs lrlples de puntos sobre un plamJ son
colinca ks. S1 no son colim:alcs, cncont1ar el rea del tringulo qnc detcrminan:
a) (1.2), (5,6), (17,18).
b) (- 1,5). (1,1)' (3,0).
e) (l 1,7), (6,2). (-l,3).
2. l'or 111c1.lio de <ktcnllin;:mlcs inJicar las ccuacioucs <le las r<!ctas <lcternoinadas por los sigui~11tcs pares de punlos:
n)
(1,2), (5,Ci} .
h)
(-1.5)' (l.'1).
v ..
0:1X
<I2.r
b1,.
C1
1b~
Ct
(lndicacdn: Valerse tld Ejercicio !), Cap. v..12. Los nmeros de clircccin se de
finen en los textos de gecmetra analltica que incluyen geometra ck los slidos) .
9. Aplicar el resultado <le! Ejercicio 8 a las rectas de1crmiua1las por
+ y - z + 2 = O, x - y + 2z -- ! = O,
+ 3y - z - 3 = O, x - 5y + z + 2 = O.
(a) x
(b) 2x
V 15.
T R A N SF O R MA C I O N ES G E O M ET R l C A S . La definicin de Flix Klein seala fa importancia
de las transformaciones en geometra: Una gcomelrfa cualquiera
es un estudio ele las propiedades (expresadas por definiciones y
teoremns) que permanecen invariantes respecto de un grupo de
transformaciones. Por ejemplo, en la geometra euclid iana estudiamos propiedades tales como la longitud, el rea, la magnitud
de los ngulos, lneas paralelas, hingulos semejantes y congruentes
que permanecen jnvariantcs sometidas a movimientos rgidos, es
cledr, traslaciones y rotaciones. Cada una de estas transformaciones
puede expresar.se como una matriz con referencia a un sistema de
coordenadas.
Dado el plano xy corriente q\1e se emple:i en geometra :mal
tica, podemos representar cualquiera trasbci6n en el plano por
el sistema de ecuaciones:
(V-34)
x'
a, y' = y
l1.
2, y'
= y;
= x, y' = y - 3;
si todos los puntos se mueven dos unidades a la derecha y tres unidades hacia abajo, tenemos:
) 2 7 ~) (
X'
+ 2,
y' = 'J - 3 .
;-;' = x
<.os (J -
)'
sen O,
y'
= ;( cos O -
y sen 8 = a, y'
que resul ta de sumar la tercera fila de la m atriz identidad (Eje1cicio 6) , de modo que las matrices de las dos transformacion es
puedan multipliuirse (Cap. v-10) y que la matriz del p roducto
tenga In m1sma forma que las matrices dadas. E ncontraremos que
un producto or<len aclo de las matrices de <los transformaciones es
) 2 80 (
v - IS Trai1~form01cioncs geomtricas
o' ol
[o o
]
,,
An;Hogamenle, cualquier
tarse por una matriz. Lo
la forma lle la matriz de
ciertas matrices. Usaremos
eos O -sin tJ
coso
si~ O
()
l
punto (x, y) del plano puede icprcsenmismo que en el caso anterior, se elige
modo que .permita la multiplirncin de
una matriz con una columna y tres fil as:
Esta ('onvencii'.m nos permitir expresar las ecuaciones ck una transformacin como una sola igualdad por medio ele matrices.
Se dice que dos matrices son iguales si y slo si tienen el mismo
nmero de filas, el mismo nmero de columnas y si sus elementos
correspondientes son idnticos. Dos matrices relacionadas mediante transf:ormaciones elementales (Ejercicio Hi, Cap. v-1 O) tienen
la misma caracterslca, pero no son necesariameme iguales en d
sentido que se ha expresado aqu. La iguald<td de dos matrices de
mn elementos es equivalente, segn la definicin anterior, a un
sistema de mn ecuadones. Luego, al multiplicnr matrices, podemos expresar la traslacin (v-34) por medio de la ecuacin
[.y~b
r + ]
~
[.t'r'] = [6 A ]~ [x]
1 O
[rx']=
[cos 8
S~I 0
-sen 8
C~S Q
O] [rx'] '
'
L a rehtn entre Ja expresin de una traslacin o rotacin mccliante un sistema de ecuaciones lineales entre las coordenadas y
en Lrminos de una matriz (en cierto sentido la matriz de los coeficientes del sistema de ecuaciones) puede (Omprenderse rpidamente (Ejercicios 1 y 2), de modo que ser tan fcil obtener u11;1
reprcsent.ui(m como la otra. U na ventaja de la representacin
por medio de matrices se desprende de la facilidad con que se obt iene el resultado de un a sucesin d1; transformaciones como producto (tomado en el orden inverso) de las matrices correspondientes. L a traslacin que resulta corno una sucesin de dos traslaciones y que hemos ci tado anteriormente en la explicacin de
una traslacin p uede expre~arse como:
()
-n
o o
(V-36)
[.
cos
(J
S~l
a cos (}
cos O a sen O
- sen
fJ
b sen O
b coso
micn t r<1s que si .se hace primero la rotaci<'m y, en seguida, la traslaci<n, st tit::nc
(V-37)
)282(
v. 15 Tra11slormadoncs geomtrica
(V-38)
(V. 39)
[
donde a'
+ b' = l
y e.'
C1]
-~r ~e ~t
=I
=1
(v-39)
M~.1en1~
Conccllu~ lund~ment:iJcs de
:ilgebra
c.~
l.
i '
= z -
(h) .t' =
k ,I
1, / = 11
+ 2, y'
;' ~ X -
tra~l;iciouC?s
+
+
2.
5,
3, ' "" Y - 4.
= y
{]
o o
[
o 1 o
) zu4 (
15 TrnnsformndonCJ geomtrica
ol o
o
gruJ)c>.
l J. Dcmoslrar que d co11jun10 \le todas las rot.tciones en torno a l origen
forma un grupo.
12. Demostrar que el conjunto de todas las transforrnaciQn es n(i nes (v-38)
forin:i un grupo.
13. Demostrar que (v-34; )' (v-35) tienen ca<.la <.'l.l.tl Ja forma (v-3!1) , cuaudo
+ b* = e = l.
+ li
14 . Demoslrar <pie ('1' 3Cl) )' (V ':l7) tienC'll ('da cual la forma y ..39) cu:i ndo
1
= e =
l.
Demostrar qne tV3!J) put:de escribirse en la forma (-37) cuando
b = e
J.
lG. Ol'mos1.rar que una traslacin queda ctctcrminnda por un par Ul' puntos
c:t >iTcspond icn tes,
17 Cualquiera rejlexidr1 dr 1m f1U11l<> pulc expresarse en la orm.1
Hi.
,, +
x' :;:: -
X+ a,
)" = - y+
b.
os (
:.:'=ax+ b,
y' =
OJ
+ e,
en que a <F O. l.
" "
an
Q3)
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21.
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l tu
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) i 11 fi '
n.,.
CAPITULO
VI
Construcciones
sustraer unidades; y los nmeros racionales con puntos que resultan por multiplicacin y divisin. En otras palabras, podemos
construir sobre uha recta el conjunto de puntos racionales respeclo de un o rigen <fado y del punto unidad. En general, dados el
origen y el punto unidad, podemos construir todos los puntos
sobre la recta, cuyas coordenadas se puedan expresar por medio
de un nmero finito de nmeros racionales, <le operaciones nic.ionale.~ y de extraccin de races cuadradas. An ms, estos son los
n icos pumos sobre la recta que pueden conslruirse a partir de
los puntos dados empleando nicamence regla y comps (Cap. v1
8). En consecuencia, existen criterios algebraicos precisos pnra determinar si un punto daclo sobre una recta puede construirse o
no a partir del origen dado y con la unidad de long itud <lada, m ediante los mtodos clsicos. Anlogamente, existen criterios algebraicos para determinar si es posible o no construir una figura
pllna. Estos criterios ulgebraicos son la base de las consideraciones
q ue h aremos aqu sobre las constrncciones geomtricas en este
estudio d e los conceptos Eundamentalcs del lgebra. Analizaremos
las construcciones cl:scas en el plano desde un punto <le vista algebraico (Cap. v1, Secciones 3 y 4), aplicaremos nuestros conceptos a lgebraicos para clemostrar la imposibilidad de tres famosos
}Jroblemas clsicos <le consuuccin (Cap. v1-6) y consideraremos
varias construcciones no clsicas (Cap. v1, Secciones 7 y 8) de uno
de estos problemas: Ja triseccin de ngulos arbitrarios.
Este estudio de las construcciones geomtric;:is desde un punto
de vista algebraico permite vislumbrar las relaciones esenciales entre el lgebra (considerada com o un estudio de conjuntos ele nmeros y variables y de sus rel<iciones entre s) y la geometra (considerada como un estudio de conjuntos de punl.os, rectas, planos,
etc. y sus relaciones entre si) . E n los fundamentos ele las malcmiticas hay teoras bsicas y conceptos que se aplican ndstinlamente al lgebra o a la geometra. Nosotros no nos hemos empeado en
alcanzar este esencia comn a todns las matemticas. No obstante.
csp~ramos que el estudio, en este captulo, de las operaciones racionnles, desde los punlos de vista algebraico y geomtrico, y ele
Ja representacin geomtrica de ciertas funciones algebraicas corricn tes - en el p rximo captulo-, contribuir{m, en cierto modo,
a que el lector aprecie la interclepcnd enci a entre el Mgcbra y la
geometra.
) 2 oo (
VI
1 Con>truccioncs clsicas
CONSTRUCCIONES CLASICAS .
VI-l
Las construcciones geomtricas pueden clasificarse en dos conjuntos, segn sean los mtodos e instrumentos que se empleen. Los
griegos de la antigedad se empearon en hacer todas las construcciones geomtricas elememales usando solamente comp<s y regla. La regla puede usarse linicamente para lrazar rectas. No est
permitido utilizar el largo o el ancho de la regla, ni hacer marcas
sobre ella. Nos referiremos a las construcciones que se atengan a
estas restricciones con el nombre de construcci'ones cldsicas. Las
construcciones que se hacen con reglas graduadas, transportadores,
m ecanismos articula<los, etc. (Cap. vs-9) se denominarn constrw:cioncs no clsicas.
T ericamente, las construcciones hechas con regla y c.omp;\s son
absohitamente precisas. Sin embargo, en la pnktica, no son ni
ms ni menos exactas que las construcciones con transpor tador y
regla grntlua<la. Muchos de los problemas que se consideran difciles o imposibles sujetos a las restricciones clsicas son sencillos
si se usan m;arcas sobre la r egla, transportador, regla~ paralelas,
pantgrafo, trisector de ngulos, mecanismos articula.dos y otros
recursos anlogos. nirkhoff y Beatley consideran construcciones
con regla graduada y transporlador (Bibliogrnfa N? 6, pgs. 165
171), as como tambin construcciones con regla y comps solamente (Ilibliografa NQ 6, p gs. 172-196). Fourrcy (Bibliografa
N9 20), considera varios tipos de constru cciones incluyendo construcciones slo con regla, construcciones nicamente con comps
y construcciones con regla y comps.
Para las construcciones, tanto clsicas como no clsicas, vamos
a suponer que todos los puntos, rectas, etc., se encuentrnn en el
mismo plano euclidiano. Para las construcciones clsicas daremos
por aceptadas las cinco suposiciones siguientes:
(i) Por dos puntos dados cualesquiera se puede trazar una lnea
recta.
(ii) Se puede trazar un drculo que tenga por ccnlro cualquier
punto dado y por radio cualquier segmento de recta dado.
(iii) Es posible determinar la interseccin de dos rectas dadas
no paralelas cualesquiera.
(iv) Es posible determinar las intersecciones de cualquiera recta claida y de cualquiera drcunforcncia dacl:i, en r.aso de que stas
existan.
)289(
M r.1erue
(v) Es posible determinar las intersecciones de dos circunferencias dadas, siempre q ue stas existan.
Toda construccin clsica debe consistir en un nmero finito
de pasos por medio de regla y comps. Dado que las cinco suposiciones <interiores incluyen todos los pasos posibles con regla y
comps, tocia construccin clsica debe con sistir en un nmero f.
nito de pasos, en donde ca<la paso depende d e una ele las suposiciones ameriores.
EJE k CIC I OS
5uposidmw~
VI - 2
e o N s T R u e e J. o N E s e L A s 1 e A s
E L .E M E. N T A L E S . Desde lo.~ tiempos de la nntigedacl
grcga, los gemetras se han sentido atrados por el gran nmero
) 2 9 o(
VI -
de constr ucciones que p ueden hacerse u tilizan do nicameu tc regla y comps, es decir, por las construcciones clsicas. Actualm ente,
la m ayora de los textos de geometra pltra la ensefianza m eclb in
d uyen algunas construcciones clsicas el ementales . .E.n pruticular,
e l NQ 6 de la Bibliografa; pgs. 172-196, contiene una m uestra
excelente de construcciones clsicas, que incluye a aqullas q ue se
presentan com o ejercidos al fi nal d e esta seccin. Estos ejercicios
servir n, principalmen t~, como un rep aso de las constrnccioncs corrientes que se escudian en la escuela secundar a. En u11os pocos
casos se dan indicaciones. Algunas de estas constr ucciones p ueden
simplificarse m ucho por medio de teorem as ms avanza dos de la
geometr a euclidiana. T amb in resu lta u n buen ejercicio suplemen tario hacer las d.emostr acioncs geomtricas o algebraicas de
c:1da construccin. Aunq ue la l ista ele ejercicios es larga y pudo
h aber sido mud10 ms larga, hay tambin muchas co n ~truccio n cs
que no son pOl;ib les empicando nicamente regla y comp;s. l~ n
las tres secciones siguien tes estudiaremos los fundnmen tos iilgebraicos para determinar si es posible o no hacer una constrncdn de
terminada valindose nicamente de regla y comps.
EJl!.nClCIOS
26. Inscribir un poUgono regular de quin<:<.' lados en una circunferencia ciada. [lmiice1cin; valerH de un lado o del ;ingulo del centro <le un exgono (seis
J;11los) regular imcrito y lo mismo de un dec:igono (diez lados) regular inscri<n].
27. C:irc:uuscribir a una circuufcrcncia dacia polfgonos re,>i.!laJcs de tres, cua
tro, cinco, seis, ocho, diez y doce lados.
VI - 3
E L
P U N T O
D E
V I S T A
A L G E
UR A l C O
Los gemetras griegos idearon muchas construccones con regla y comps. Sin embargo, trataron en vano de resolver mediante construcciones chscas problemas tales como la
duplic:idn de un cubo, la cuadratura de un crculo, y la triseccin de un ngulo (Cap. vr-6). Durante el siglo diecinueve se
dieron demost.rncioncs algebraicas para probar que estos tres pro
blcmas no pueden resolverse exclusivamente con regla y comps
(Cap. vr-6). Sin embargo, pueden resolverse, mediante construcciones no clsicas. En general, el criterio algebraico o nnaltico
sobre las posibilid:idcs de construccin (Cap. vi-4 y Cap. v1-5) pcr
) 21) 2 1
'mitc determinar exactamente qu problemas de conslnu:cin d:isicos tienen solucin, es decir, qu problemas de construcdn se
pueden resolver valindose nicamente de regla y comp:is. J>or
ejemplo, las consideraciones algebraicas llevaron a la consLrnccin
clsica de un polgono regular de 17 lados cuya posibilidad de construccin de acuerdo con las restricciones ch\sicas, ni siquiera se sospech durante los veinte siglos transcurridos desde los tiempos de
Euclides. hasta la poca de Gau.:;s (Bibliografa N<> 15, pag. 353) .
Las proposiciones algebraicas correspondientes a las cinco suposiciones formu ladas en el Cap. v1-l, son :
(i') Se puede determinar la ecuacin de una recta que pasa por
dos puntos. dados.
(ii') Es posible establecer la ecuacin de una drcunferentiJ que
tenga un centro y un radio dados.
(iii') Es posible dctcrmi.11;ar fas coordenadas del punto de mtersecc.i6n de dos rectas dadas cualesquiera no paralelas.
(iv') Es posible determinar las coordenadas de los puntos de interseccin de una recta dada y de una circunferencia dada, en el
cnso de que estos puntos existan.
(v') Es posible determinar las coordenadas de los puntos de interseccin de dos circunferencias dadas, en caso de que stos existan.
Todos los resultados anteriores pueden hallarse algebraicamcntc empleando coordenadas cartesian:is ortogonales, las cuatro operaciones racionales y la extraccin de races cuadradas reales; e inversamente, slo pueden resolverse por medio de regla y comps
problemas que sean algcbraicamente equivalentes a los citados anteriormente. Por lo tanto, existe un criterio algebraico para determinar si alguna construccin particular puede o no realizarse
empleando nicamente regla y comps. Estos criterios se formulan
ms fcilmente mediante las cuatro operaciones raciona les y 1a ex-traccin de races cuadradas. En la seccin siguiente consdcraremos construcciones clsicas bien determinadas, las co11.stnicciones
clsicas bsicas que pueden utilizarse para efectuar estas cinco operaciones.
CLASICAS
Vl - 4
CO NS TRUCCIONES
B A S I C A S . Acabamos de sealar que totla construccin clsica posible debe ser equivalente algebraicamentc a un nmero
finito de pasos en que se usen slo las cuatro operacion<"s racio1 29 3 (
mn
m;n
:Fic. VI-1
l 2 9'f (
TEOREMA v1-I.
!:Jl:RC ICIOS
8,
i 2, 2 +
2.
3.
tos de
4.
'\/5. y!!
V'.
+ 4y = 2 v'-3.
+ Sy =
6;
10. Demo5trar que el grfico de cualquier recta con coefich:ntcs constructiblcs puede .ser construida por Jos mtodos clsicos.
11. Demostrar que c ualqujera circunferencia
x' y'
bx
dy
t: = O
cuyo~ codici<:nks Hcdcu construir.5c, puede tamb ic11 consl rnirs~.
+ +
+ +
VI - 5
e () N s T R u e e I o N E s o E ll A 1 e E s
D J<: E C U A C l O N E S . Toda ecuacin lineal tiene una
raz que puede expresarse por medio de }()S c.:oefidcntes, empleando t'mic<trr1ente operacion es r::icionnles. En consecuencia, cualquera ecuacin lineal con coeficientes susceptibles de construirse tiene
una rat q ue es posible construir y que se representa por un nmero .
Se dice que este n mero es constructible si es posible obtener el
segmento de recta correspondiente ele los d atos dados, cualesquiera
sean las restriccion es que se hayan establecido. En esta seccin
nes dedicaremos a m'umeros cuya con struccin es posible nicamente
-con regla y comps.
Cualquiera ecuacin cuadrtica puede escribirse en la forma
(Vl - 1)
x' - ax+ b = O
(VI - 2)
(x-~)2+(v-b~..!J .,,a2+(~-
l)1 1
(X -
~)
2
~4 -
fJ
VI -
L<euac.ioncs
) 2 !) 7 (
les que tenga precisamente como races las 2"' conjugadas obtenidas
<le esla manera. Luego f(x) tiene grado 2"'. Sin embargo, con este
mtodo de calcular las races conjugadas puede ocurrir que algunas
races se cuenten ms de una vez, como por ejemplo, cuando el n
mero d ado cuya construccin es posible, es
T.Eolt1'MA v1 -
3.
v1 6 l'roblcrnas de
con~lrucdu
lamosos
4. ln llicar una ecuacin ineductil>lc con cocfkientl'S enwros para cada nmcw del Ejercicio 1 y qm: tenga el tn'nncro dado como raz.
5. Dado un si~t<.'ma de coordenadas, construir las rakes r.!e l.ts siguientes
ecuaciones:
a) 3x - ! =O;
b x - Gx - 1 = O;
e) 2x'
5x - 3
O;
d) xi
3x - 1 = O.
+
+
G.
en que Jos
fJJ
= 2p p, . . . p.,,
1
1. Iuclicrir en la
(rtn ul;1 <1111.l'rior todos los valores <le n < 30 tille~ que un polig<Hu> r<.-gular de n
lados pueda construi1se mediante regla y comps. (Gauss fue el primero en descubrir una frmula para este resultado cuando l era an muy joven y <.>ste hecho
influy grandemente en su clccisin <le cons:igrar su vida a las mat<:n1'ticas) .
VI . 6
p R o B L E M A s D E e o N s T R u e e .I o N
F A M O S O S . Hay tres problemas clsicos de construccin que
han constituido un desafo para los gemetras durante muchos
siglos: la construccin de un cubo cuyo vo1umen sea el doble de
aC)ul de un cubo dado (la "duplicacin" de un cubo), la <.'onstruccin de un cuadrado cuya rea sea igu::il a aquila de un drcu
lo dado (la "cuadratura" de un crculo), y la triseccin de cualquier ngulo dado. Estos problemas. fueron conocidos por los
griegos de la antigedad y an hoy da se proponen soluciones
de eJlos. No obstante, en la actualidad podemos valernos de crilerios algebraicos (Cap. vr 3 y Cap. VI - 5) para establecer que es
imposible resolver estos problemas conforme a las restricciones clsicas. En las Secciones 7 y 8 de este Captulo v1 exarnim1remos unos
cuantos mtodos no clskos para resolver el problema de la trisec
) 299(
) 3 00 l
(VI 3)
y= et,
are tg
yf~
ht,
) 301 (
M t1cNJ1 /
=-
3 cos 40
+t
O.
3y
+l
= o.
z' -
= 2y, resulta
3.z: + 1 =O
+ =
) 302 (
\'I
7 1riccclonc' gcomtn<.u
DO
clsicas
tambin como raz al irracional conjugado a - by2 y la raz rest:lnte (la tercera) sera racional. Dado que cualquier nmero cuya
construccin es posible mediante los mtodos clsicos puede expresarse por medio de enteros utilizando un nmero finito de operaciones racionales y la extraccin de races cuadradas, todo nmero
no racional susceptible de construirse forma parte de un conjunto
de un nmero par de conjugados (incluso l mismo) (Cap. v1 - 5).
P or lo tanto, cualquiera ecuacin con coeficientes enteros q uc
cenga una raz irracional susceptible de construirse, debe tener un
nmero par de rafees irracionales. E n p articular, cualquiera ecuacin cbica con coeficientes enteros que tenga por Jo menos una
rafa irracional susceptible de construirse debe tener exactamente
dos races irracionales y una raz racional En con secuencia, si la
ecuacin cbica citada no tiene ninguna raz racional, esto implica
que n o tiene ninguna raz susceptible de construirse. Como en el
caso anterior, esto implica que un ngulo de 120 no puede trisec:tnrse, d e donde se deduce que no todo ngulo puede triscctarsc
y que el problema de la triseccin no puede resQlvcrse usando
nicamente regla y comps. E n !ns. dos secciones que siguen considcrarems unos cuantos mcodos no clsicos para triscctar ngulos
}' veremos en qu contravienen las restdccioncs clsicas.
~. J
tllCICIOS
+y =
Vl-7
TRISECCIONES GEOMETRICAS
N O C L A S l C A S . Et\ uu a ele lns ms antip;uas y m:s sencillas consLrucciones de la triseccin de ngulos se clescs1.ima la lim
3 o3 (
Mucr1~
=
+
) s 04 (
VI
x'
+ xyt + ay -
3ax
= O,
(Fig. v1-5) que no pueden construirse empleando nicamente regla y comps. La curva de la fi gura vi-5 se denomina la Trisectriz
ele Madaurin y puede usarse para--+--*:.---~->"3a:--- x
triscetar cualquier ngulo. Dada
una Trisectriz de Madaurin y
cualquier ngulo ABC~ trcese una
recta m por el punto (2a, O) que
forme un ngulo igual al ngulo
Fig. VI-5
dado en el eje positivo de las x. Encuntrense las tres interseccion es P 1 , P,, P 3 de la recta m con la curva dada. Una de las rectas P,O, donde O es el origen, forma un ngulo con el eje positivo de las x igual a un tercio del ngulo dado. No es difcil dt>
terminar cul de las tres rectas P,0 debe usarse, ya que se puede
l 3 o5 (
comparar rpidamente tres veces cada uno de los tres ingulos obtenidos con el ngulo dado. Este mtodo ele il'isectar ngulos se
trata en muchos textos de geometra analtica. No se atiene a las li
mitaciones clsicas impuestas al problema en cuanto emplea una
curva que no puede construirse usmdo nicamente regla y comps.
Ya hemos considerado varias construcciones no clsicas para
resolver el problema de la triseccin y hemos hecho notar la forma
en que cada mtodo conlraviene las restricciones clsicas impuestas sobre el problema. En la seccin siguiente estudiaremos uuos
cuantos trisec;tores mecnicos.
l'.JEllCJCIOS
Vl - 8
T R l SE CT O R E S D E A N G U L O M E C A N 1 C O S . Hay varias clases de trisectores mecnicos de
ngulo que varan en complejidad desde la tapa de una lata de
caf con dos varillas prendidas (Bibliografa Ne.> 4-) hasta los poi
gonos articulados (sistemas de varillas unidas entre s por ejes de
articulacin) en cuya construccin hay que efectuar mediciones
muy' cuidadosas.
El trisector de ngulo sencillo que citamos anteriormente puede
hacerse con cualquier disco circular. Es una variante del tomahawk * (Bibliografa NQ 55; pg. 37). Sea r el radio del disco y O
el centro. Prndase firmemente al disco, una varilla OPQ de longitud 2r. En seguida prndase una segunda varilla PT tangnte
al disco en P (Fig. v1 - 6) . Este invento puede usarse para trisectar
cualquier ngulo dado ABC resbalando TP por B hasta que el
disco est tangente a un lado del ngulo dado, digamos en E, y
Q se encuentre en el otro lado (Fig. vr - 7) . Los tringulos rectnEspecie de hacha de los indios (!!E. uu.). N . de la T .
l 3 06 (
) so 7 (
FIG. VT-9
vr 9 Pollgonos articulados
'.I o 9 (
VI-10
R ES U M E N . Los tres famosos problemas de cons
truccin (Cap. vi - 6) se fonnularon (Bibliografa NQ 2; pg. 20)
en una poca tan antigua como el siglo v a. C. Durante aquel
mismo siglo, Hipia.s de Elis ide una solucin no clsiat del pro
blcma de la triseccin empleando la cuaclratriz. Unos pocos aos
ins tarde esta misma curva se emple para resolver el problema
de la cuadratura de un crculo. Tambin se emple la concoide en
la triseccin de lm ngulo y en la duplicacin de un cubo_ Hacia
fines del siglo m a. C., eslos tres problemas famosos poc.an resolverse mediante mtodos no clsicos. Los matemticos griegos alcanzaban la cspide de su desarrollo; Euclides desarrollaba los fonda
mentos de nuestra geometra plana y comenzaba a levantarse la
geometra como ciencia. Sin embargo, Jos matem:\ticos tuv ieron
que esperar ms ele dos mil aos para que el lgebra y la geometra se desenvolvieran lo suficiente para demostrar que los tres
famosos problemas de construccin no podan resolverse utilizando
nicamente regla y comps.
A los matemticos griegos antiguos les pnreca que todas las
construcciones de geometra elemental deban hacerse empleando
: 3l
u1
111 I()
Resumen
) 312 (
CAPlTULO VII
Representaciones gr4.ficas
Muer~~/
+ +
w1 -
2 Polinomios
ERClCIOS
Meserv
otra negava. Los grficos se llaman subespacios licalcs y descmpeian un papel importante en muchas teoras matemticas avanJ
zadas.
Dada cualquiera ecuacin lineal en n variables (n > 1) con
coeficientes reales, se pu!!den encon trar medfontc operaciones ra
cionalcs muchos n-tuplos reales arbitrarios de nmeros para los
cuales la ecuacin se satisface. En consecuencia, se pueden encontrar las coordenadas de muchos puntos arbitrarios sobre el grfico
mediante operadones racionales. El grfico queda totalmen te dcter
mjnado por n-tuplos (puntos) linealmente independientes (Cap.
v 13) . Por ejemplo, un plano est completamence determinado
por tres puntos que no se encuen tran sobre la misma recta (Cap.
v 14) y, en general, un E1 est completamente determinado por
n puntos que no se encuentran en el mismo En-4 Cuando los coeficientes <le las n variables y el trmino constante son reales y dife
rentes de cero, los ii puntos reales y distintos, es decir, las intersec
ciones tlcl grfico con los ejes coordenados delerminan completa
mente el gr\fco.
Cualquier polinomio de grado n en una variable con coeficientes
complejos tiene n ceros complejos (Teorema 1v 2). Un polinomio
eje grado n con coeficientes reales tiene 11 ceros complejos pero
puede o no puede tener ceros reales, como se ilustr en los ejem
plos x - 1, x
1 citados anteriormente. Por consiguiente, un:l
ecuacin polinomia real en una variable puede o no puede tener
un grfico no vaco sobre la recta real. Por med io de exactamente
el mismo razonamiento, resulta que un polinomio real en clos
variables puede o no puede tener ceros reales correspondientes a
un valor dado de una de bs variables. Por ejempl o, x'
y' - 25
tiene ceros +3 y -3 para x
4, pero no tiene C<'ros reales para
x = 6. Si un polinomio tal como xtJ
y~
t no tiene ceros reales
para cada valor real de x, tiene u n grfico va co en el plano euclidiano. En general, si un polinomio en n variables no tiene ningn
cero real p;:ira cada conjunto real de valores de n - 1 d~ las varia
bles, tiene un grfico vaco en el espacio eucl idmo de n dimen
siones.
El grfico de un polinomio divide al espacio en dos reg,io11es
en las cuales el polinomio tiene signo constante, dado que cualquier polinomio es una fundn continua de sus variables. Un
poliJ1omio en una variable cambia ele signo si y slo si la variable
l 3 16 (
+ +
11 -
2 l'u!jnomios
pasa por un cero de multiplicidad impar (Cap. 1v- 13) . Para dos
o ms variables. debe considerarse la trayectoria del punto general
(xu x,, ... , Xn) al pasar por un punto sobre el grfico de f(x,, x,,
... , x.). Por ejemplo, el polinomio x'
y' - l c:ambia su signo
en (1, O) a medida que el punto (x, y) cruza la re<.:tu y= O, pero no
c<imbia su signo (1,0) a medida que el punto (x, y) crn7..a la recta x
= l. En general, la multiplicidad m de un punto de interseccin P
de una curva C con el grfico de un polinomio en n variables puede
definirse estableciendo que a medida que el punto (x,, :<,, .. , x,,)
cruza la curva C, el polinomio cambia de signo en P, si y slo s
m es impar. Definiremos solamente la multiplicidad de la interseccin de una recta y una curva polinomia en un pb.no.
Supongamos que una curva polinomia dada f(x', y') y una recta
dada se cortan en un punto P:(s, t) con una multiplicidad k, cu
que k debe determinarse. Por medio del cambio de variables (traslacin, Cap. v - 15) x
x' - s, y= y' - t, la curva f(x
s, y
t)
= g(x~ y) y la recta dada expresada en fas nuevas coordenadas se
cortan en el nuevo origen con la misma multiplicidad h con que
la curva f(x', y') cortaba a la recta dada en P. La ecuacin de la
recta tiene ahora la forma y = rnx o bien la forma x = O. Despus de sustituir en estos dos casos consideremos, respectivamente,
los polinomios gi(x) = g(x, mx) y g,(y) = g(O, y). El valor de k
queda entonces determinado por el hecho de que los trminos de
menor grado en gi(x) tienen grado h; o si la recta es x ='O, g.(y)
tiene grado k. Conforme a esta definicin, se dice que una recta
y una curva que no pasan las dos por el punto P, tienen una interseccin de multiplicidad cero en P.
El grfico de un polinomio en n variables divide a un espacio
euclidiano n-dimensional en un ninero finito de regiones, en
) s 11 (
Meurr:.
l< )F.RGlCIOS
l. lt'Cribir \ma cnrnd n lineal en u vaTiablcs reales y enconlraT un oonjumo de ri puntos que dewrmincn su gr Mico cuando 11 es igual a a) 2; b) 5;
) 1; d) (; ) 6; f) JQ.
2.
= :r1,
(!J)
h) )'
J' ...
(d) .r3
!l.
~.
' (o) .r + !J = 3,
(d ) (.e - 2)'
/ ~ 1.
(e) .l'J = S,
(b) .1'~ + !l = 5,
(f) .e~ - 3y~ = 1
(e) .i: = 2y".
:;. Rcpetu C!l Ejercicio 1. empicando cada una de las siguientes rectas: a)
2; b) >:
2)'.
VII - 3
S E C C l O N E S C O N l C A S . La ecuacin cuadrtica general real en dos variables tiene la forma
(VII-1 )
.4 x
+ Bxy + Cy.' + Dx + Ey + F =
O,
+ +
minan secciones cnicas, dado que para cada conjunto de coeficientes reales para los cuales (vn - 1) tiene un grfico no vaco,
el grCco .puede obtenerse por medio de la interseccin de un
plano y un cono circular recto (posiblemente degenerado) . En
esta seccin estudiaremos brevemente el desarrollo de la hiprbola,
ele la parbola, de la elipse y del circulo como nterseciones de
planos con un cono recto circular, es decir, como secciones plamts
de un cono recto circular. Tambin mencionaremos varias propiedades de estas secciones cnicas a m anera lle repaso de geometrfn
analtica.
Un crculo puede definirse como el lugar geomtrico de los
puntos de un plano que equidistan de un punto Cijo dado Q del
) 3 18(
vu 3 Secciones cnic.,
) ~]
Q ,
Frc. vn J
F1G. VII .
E
) .S 1 9 (
2F
= +
a < . 90,
, Cl
a<0<90
FIG. vn-3
2o(
vu S Sccelonu c611ica1
(Cap.
A #: C y '~
(Vll 2)
=-
(VII - 3)
(y -
kl = 2p(x - h) (x - h)'
2p(y -
k).
=-
(VII- 4)
a2
(y - k)2
0~
= 1, O < a, O < b
los focos.
) 32l (
(a)
(b)
(e)
(d)
(e) x? - 2x = y,
(f) X = y~ - 2y
(g) y = x: - 6x
x' +
9.xi
9.x2
y~ = 25,
+ 4y = 36,
2
4tl
= 36,
+ 5,
+ 7.
x2 =y+ 2,
+ 3x + y = 5,
(b) .t2 - 2x11+112 - 2x + 1J + 7 = O,
(e) X!J = 12,
(d) x2 + 2xy + y'
2x + 2y + 1 == O,
(e) 3x2 + 2xy - y~ + 5x - 2y + 1 = O,
(f) :-t'.2 + 2xy + !/~ + z + 11 - 5 = O,
(g) 2.x2 - x y + 311: - 4x + 6y = O.
(a) x' - 2y2
4. Escribir cada una de las ecuaciones del Ejercicio 3 en la. forma (vn-2) .
5. Hacer el grMico de las secciones cnicas del Ejercicio S.
6. Deducir la ecuacin (vu-2) de la (Vn -1 ) considerando el efecto de una
rotacin (Cap. v-15) sobre (vu-1), mostrando como debe elegirse un ngulo de
) 322(
'11
4 Superfcic cu&drica
rotacin tal que desaparezca el trmino xy, y expresando los nuevos coeficientes
respecto de los coeficientes antiguos y del ngulo elegido.
7. Demostrar que cada una de las expresiones siguientes permanecen invariantes sometidas a la rotacin empleada en el .Ejercicio 6: a) A
C, b) B' 4AC, e) e:,,..
8. Encontrar la caracterstica (Cap. v-10) del determinante e:,,. oorrespon
diente a cacla ecuacin del Ejercicio 3. Examinar el significado general de la
caracterstica de e:,,..
VII . 4
s u p E R F 1 e I E s e u A D R I e A s . El grfico de una ecuacin cuadrtica f(x,y,z) = O en tres variables con
coeficientes reales se denomina superficie cudrica. Si falta una de
las variables en la ecuacin f(x,y,z)
O, como ser, z, entonces f(x,
y,z.) puede escribirse como 'f(x,y) y el grfico en tres dimensiones
(superficie cudrica) de la ecuacin cuadrtica f(."<;y)
O corta
a todo plano z
e en una seccin cnica (Cap. vu 3) congruente
con el grfico de f(x,y) en el plano xy. En este captulo hablaremos
indiferentemente del grfico de f(x;y) = O y c;l.el grfico de f(x,y).
Esta terminologa es anloga a nuestras consideraciones anteriores
respecto a las races de una ecuacin polinomia f( x) = O y los ceros de un polinomio f( x ). El grfico de f( x ,y) en tres dimensiones
consiste en todos los puntos sobre rectas paralelas al eje z y que
pasan por puntos del grfico de f(x,y) en el plano xy. El grfico n
tres dimensiones es un caso especial de un cilindro (no necesariamente circular) . Estrictamente hablando, un cilindro puede definirse como una superficie quf! comprende todos los puntos sobre
rectas que son paralelas a una recta fija y que pasan por puntos
de una curva fija en un plano que no es paralelo a la recta fija. De
esta manera el grfico de cualquiera ecuacin cuadrtica real f(x,
y,z) = -O al que le falta una de las variables puede considerarse
como un cilindro que tiene un eje coordenado x como recta fija
y una seccin cnica como cur\'a fija en el plano coordenado que
no contiene a la recta fija. Cualquier plano paralelo al plano de
la curva fija corta al cilindro en una seccin cnica congruente,
(por traslacin) a la curva fija.
Supongamos que f(x,y,z)
O es cualquiera ecuacin cuadrtica
ny
rz
d
O es el
real en tres variables x, y, z y que mx
grfico de cualquier plano real (Cap. vn 2) . Entonces por lo me
nos uno de los coeficientes m, n, r es diferente de cero, y existe una
rota<;in en el espacio tal que en el nuevo sistema coordenado el
} 323 (
+ + =
)324(
VII
4 Supedicies cuidricas
hoja
z: y' z2
a + -b1 - -:;
e... 1
(Fig. vn - 5) , contienen lneas rectas y
- 2
s~
denominan superficies
Y)
X
- - -Z - k ( l+a e
b
1- -y - k
b
-ax+z-e -
'
(X-+-Z) =0
a
ll)b = O,
m(1 - -
y - m (X Z) = O.
1+b
Fig. VII5
para todo valor real de k la interseccin del primer par de planos es
una recta sobre la superficie cudrica,
a- e
l 3 2 5(
z2
xz
C2 ""
(i2 -
~lgebra
y2
1-
b2'
(n.) 4.1::
9y:
4z: = 36,
(b) x~ = 2y,
(e) x: - ti: "" 1,
.r~
y 2 z'.
(e) .r' - z' = O,
(} .i:1 - 4!f1 = Sz.
(<I)
(a) z1
(b)
+ yi + z' + wt
c:r
z + y + t + w = 1,
(e) z'
1,
+ u.i e:. zt + ~.
15. Cuntas lneas de la superficie de un cono (Fig. vn-1) pasan por cada
punto de ella?
16. Cuntas lneas hay en cada punto de un cilind ro (en un esp~cio de
~res dimensiones) que tenga como curva fija a una seccin cnka no degenerada?
17. Dada una ecuacin cuadrtica real general en tres variables (Ejercicio
i) , csciibir su determinante A anlogo a aquel de la seccin cnica general del
Cap. vn-3.
18. Encontrar la caracterstica de A de cada una de las superficies cudxicas de los Ejercicios 2 y 5. Hacer consideraciones sobre el significado general
de la caracterlstica de A.
VII-5
CURVAS PLANAS DE GRADO SUP E R I O R . Los grficos de polinomios f(x,y) de grado ma_yor
que dos en el plano xy se denominan curoas planas de grado superior. Estos grficos se han clasificado perfectamente para los casos
en que f(x,y) tiene grado tres o cuatro, es decir, para las curvas c
bicas y curtcas. Muchas otras curvas se han estudiado ampliamente. En esta seccin definiremos un punto singular y, en particular,
un punto doble. En seguida clasificaremos puntos dobles' y por ltimo clasificaremos curvas planas cbicas en relacin a sus puntos
dobles. Se mencionarn algunas propiedades generales de las curvas planas de grado superior.
Se dice que un punto P de una curva, es un punto singular tle
ella si toda recta que pasa por P corta a la curva en P, con una
multiplicidad (Cap. VII 2) de por lo- menos dos. Si alguna recta
que pasa por un punto singular P corta a la curva con,multiplici
dad dos en P, entonces Pes un punto doble. Cualquiera recta pertenece completamente a una curva (es decir, es una componente
de ella) de grado n o bien corta a la curva en, a lo sumo, n puntos.
Esto se puede demostrar resolviendo simultneamente una ecua
) 3 27 (
M.urr> /
Conc~tOJ funcbmentalcs
de ilgebta
cin f(x,y) =O de grado n y la ecuacin de ~na recta, pues la ecuacin resultante en una variable es idnticamente nula o de grado,
a lo sumo, n. Anlogamente, dos curvas de grado m. y n rienen una
componente en comn o se cortan en, a lo sumo, m.n puntos. Empleando estos argumentos, se puede demostrar que una curva de
grado n puede tener ;,t lo sumo i(n - 1) (n - 2) puntos dobles
(Bibliografa N9 23; pgs. 41-42). En particular, una curva cbica
tiene a lo sumo un punto doble (Ejercicio 1).
En un punto cualquiera (no singular),
y
una curva de gi-ado n tiene una tangente nica; en un punto doble, tiene
dos tangen tes; y en general, en un .Pun
to singular P tiene k tangentes si ~oda
%
recta q ue pasa por P corta a la crva
en P con multiplieidad por lo menos
k, y alguna recta corta a la curva en
P con multiplicidad exactamente k.
FtG. vu-G
Los puntos dobles se clasifican en no
,
dos si las tangentes spn distintas, y
cspides si coinciden. Si las tangentes son rectas imaginarias con
jugadas, el punto doble se denomina punto aislado o acnodo. El
Fo)io de Desca,rtes, x'
y = Jaxy (F ig. vn - 6) , tiene un nodo en
el origen y la recta x
y
a
O es su asntota (Cap. vu 6) ; la
parbola semicbka y = x' (Fig. vn - 7) tiene una cspide en el
origen; y la curva y' = x'(x - 1) (Fig. vn 8) tiene un punto aislado en el origen.
+
+ + =
F1G.
vu-7
FiG.
vn-8
vu 6 Funciones racionales
2. Hacer un grfico de cada una de las curvas siguientes e indicar la ecuacin correspondiente a) cbica elptica; b) cbica nodal; e) cbica cuspidal.
VII . 6
F U N C l O N E S R A C I O N A L E S . . Un polinomio f( X, 'j) en X e 'j con coeficientes complejos puede considerarse
como un polinomio en y con coeficientes pertenecientes al anillo
de los polinomios en x con coeficientes complejos. La ecuacin f(x,
y) = o de[ine, por consiguiente, a y como una funcin algebraica
de x (Cap. m 16). Si f(x, y) es de grado n en y, hay exactamente n
valores complejos de y para cada valor de x, de modo que el coeliciente de Y" no se anula. En consecuencia, una funcin algebTaka
no es, en general, uniforme para n mayor que uno. Para n = l,
tenemos f(x, y) = p(x)y - q(x) = O, donde p(x) y q(x). son polino
mios en x. En esta seccin consideraremos el caso especial y
q(x)/p(x), en que p(x) y q(x) son polinomios en x primos entre si
con coeficientes reales.
Estudiaremos en especial las asntotas y las intersecciones con lrJ~
l 329 e
+ =
1~.
_)=------+-~'
FIG. vn-ll
Fic. vn-10
vu 6
Funcion~s
racionaJC$
q(x) = <k.I"
i(.r} ::. b1..lWI
+ aX"- + . .. + an, ~ o,
+ b1.tm-I + ' ' + ,,., bo ~ O,
1
z = y [p(x)]'.
Consideremos el ejemplo
(x - 2)(.xt - 4)(2x - 7)
y=
x(x-1) 2 (x+3)
}331(
1
1
1
1
l
1
1
1
1
1
~
1
-:::-:-:-:-~-=-=-=-=-=-=-:-j+:t~j+~-:-:-~-~-=-=-=-=-=-=-=-=-~x
o
-3,-2
2 7
1
l
l
1
1
'
1
1
1
1
1
1
(\,
'
1
FJG. vn-12
f(x, t)
= x(x -
1)2(x
+ 3)t2 -
(x -
2)(x2 -
4) (i2x - 7)
= O,
) 332(
vu 6 Funcione racionalc
----------------
F1c. vn-13
EJERCICIOS:
l.
(n) .r/a
y;"b = l,
(b) y = x! - 2x,
(e) (.r1 - 4 )y = X+ 5,
(d) x1 y - 2x11 - x1
x
+ + 6 = O,
X-+co
del Cap. m -ll para verificar que los enunciados formulados respecto de las asntotas horizontales en el Ejercicio 2, son vlidos tambin segn esta nueva
definicin.
4 . Obtener las asntotas verticales y h orizontales de las curvas del Ejercicio
l, toda vez que existan.
5. Escribir y = q(x)/p(x) en la forma s(x)/p(x)
r(x) en donde el grado
de s(x) sea menor que el de P(x) y demostrar que el grfico de la funcin racional dada es asinttico con el grfico del polinomio y
f'(X).
J 333(
Mturv / Concplot
f11nd~mcntale1
de 61scbt'a
VII-7
F U N C l O N E S A L G E B R A 1 C A S . Una
ecuacin polinomia f(x, y)= O, en que f(x,y) se considera como un
polinomio en y con coeficientes pertenecientes al anillo de los po
linomios en x con coeficientes complejos, determina a y como una
funcin algebraica (Cap. m 16} y tiene como grfico real una
curva plana algebra ica. El concepto de funcin algebraica es u na
ampliacin del concepto de polinomio porque todo polinomio 'P(x)
Sltisface f(x,y) =y - p(x), es decir, un polinomio es un caso espe
d al de una funci n algebraica que surge cuando f(x,y) tiene la for.
ma y - p(x). Anlogamente, una funcin racional (Cap. vn 6)
es un caso especial de una funcin algebraica que se origina cuand o /(?C,y) tiene la forma 'P(x)y - q(x).
Hemos visto (Cap. m - 10) que cualquier polinomio p(x) es
una funcin uniforme de x. Adems, una funcin racion al de x
es uniforme siempre que est defin ida (Cap. 111 - 3) . Sin embargo,
una funcin algebraica defin ida por una ecuacin polinomia f(x,y)
O de grado n en y, puede ten er n valores de y que corresponden
a un valor dado de x. Por ejemplo, y - x
O tiene asociados dos.
valores reales de y con cada valor positivo de x. En esta seccin
nuestro estudio se limitar a una introduccin muy breve de una
representacin grfica (la superficie de Riemann) de los n valores
de la funcin algebraica y (no necesariamente reales y distintos),
que corresponden a cada valor de x (Teorema I V - 2).
A menudo nos h emos referido a un polinomio con coeficientes
reales con el nom.bre de u n ''polinomio real''. En algunos textos
se dice que una curva es real si la funcin f(x,y) tiene coeficientes
reales. Segn esta definicin una curva real puede tener slo pun
tos imaginarios, como en el caso de x'
y4
l. Nosotros d enomin aremos un grfico real de cualquier curva a aqul compuesto de
los puntos reales cuyas coordenadas (n-tuplos reales) hacen q ue la
funcin se anule.
En el Captulo t, al estudiar nuestro sistema de nmeros, am
pliamos el sistema de nmeros racionales y obtuvimos el sistema de
nmeros reales con el objeto de conseguir u n sistema con tinuo (sin
in terrupciones en el eje de los nmeros reales) . En seguida ampliamos el sistema de los nmeros reales y obtuvimos el sistema de los
nmeros complejos. y examinamos la propiedad de todo polinomio
de grado n en una sola variable con coeficientes complejos qu~ ten-
+ +
>534(
vu 7 Funciones algebraicas
gan exactamente n races complejas (Teorema 1v - 2) . Esto significa que el sistema de nmeros complejos es cerrado algebraicamente.
Se puede expresar geomtricamente esto mismo en forma anloga, como sigue: se consider una recta de puntos racionales con
el objeto de obtener las races de codas las ecuaciones lineales con
coeficientes enteros o racionales. Esta recta se ampli para obtener la recta real y asegurarse Ja continuidad, a saber, que cualquiera curva que una dos puntos situados a los "lados opuestos"
de una recta, corte a la recta. Finalmente, la recta real se ampli
y se obtuvo el plano complejo con el objeto de representar todas
las races de cualquier polinomio en una variable con coeficientes
complejos.
Geomtricamente, se puede hacer una ampliacin anloga respecto de los grficos de las funciones algebraicas. En un espacio
de dos coordenadas complejas, la ecuacin y - x
O asocia exac
tamente dos valores de y con cada valor complejo de x. Estos valores de y son reales y distintos si x es positivo, reales e iguales si x
= O, conjugados imaginarios si x es negativo. Es difcil formarse
una imagen de este espacio, ya que corresponde a un espacio eucli
diano tetradimensionaL La variable compleja x est definida esencialmente sobre un plano euclidiano. Los dos valores de y puedP.n
identificarse con dos superficies u hojas y =
yx e y =: - ylX.
En esta nueva superficie de dos hojas, denominada la superficie de
Riemann de la funcin y - x =O, la funcin algebraica y= f(x)
es uniforme. Las hojas de una superficie de Riemann suelen cruzarse en puntos (denominados puntos de ramificacin), ya que en
un espacio de cuatro dimensiones, dos planos pueden cortarse en
un solo punto. Aun cuando esta propiedad dificulta la formacin
de una imagen mental al respecto, el concepto de hojas ha resultado ser muy til.
En general, se asocia con toda funcin algebraica y(x), definida por una ecuacin polinomia f(x, y) = O de grado n en y,
una superficie de Riemann de n 1hojas en la cual la funcin es un
forme. La superficie de Riemann es esencialmente el grfico de
la funcin en un espacio con dos coordenadas complejas. Se pueden estudiar los puntos de la superficie de Riemann en la proximidad a los puntos cortespondientes a x
a por medio de desarrollos de series infinitas (Cap. m-11) en una variable t, en que x
= a t" (Bibliografa NQ 8; pg. 32) . Un estudio cabal de este
) 3 35 (
Vll- 8
T R A Z A D O D E C U R V A S . El trazado de
la curva de una ecuacin dada puede efectuarse construyendo la
curva mecnicamente, trazando numerosos puntos con cierto grado
de precisin o trazando unos pocos puntos seleccionac:fos y determinando Ja forma de Ja curva de acuerdo con su simeuia, sus puntos
singulares y sus asntotas. Consideraremos brevemente cada uno
de estos mtodos.
Alfred Bray Kempe resolvi completamente, en teora, el problema de construir mecnicamente el grfico real de cualquiera
curva plana algebraica f(><, y)
O de grado n empleando polgonos articulados (Cap. vi-9) . En la prctica, estos mecanismos suelen complicarse mucho y hacerse engorrosos a medida que n aumenta. Sin embargo, pueden construirse convenientemente muchas curvas planas corrientes utilizando polgonos articulados. Yates (Bibliografa N<> 54) seala la construccin mecnica de muchas curvas;
incluso la cardiode, la cassiniana, la cisoide, las secciones cnicas,
la lemniscata de Bernoulli y el caracol de Pascal. Todos emplea
mos comps para trazar un. crculo y, posiblemente, una cuerda
enlazada a espigas fijas en los focos para dibujar una elipse. Al
gunas personas consideran que un pantgrnfo (Ejercido 4, Cap.
v1-9) y algunos otros aparatos mecnicos son muy tiles. No obstante, la mayor parte de los mtodos mecnicos requiere demasiado equipo y a menudo aparatos muy especiales, para el uso co
rriente.
vu - B Trazado de
curv~
El tr;uado de una curva de grado n por medio de un gran nmero de puntos puede ser dfcil as como tedioso. Las dificultades que se presentan se deben, algebraicamente, a que las races de
las ecuaciones polinomias de grado n deben aproximarse; y, geomtricamente, a que la sucesin de puntos sobre la curva o la asociacin de los puntos trazados no es obvia de inmediato. En general,
el mtodo de trazar simplemente puntos es ms til en las curvas
unicursales (Cap. v11-5).
Existen varios mtodos para simplificar el procedimiento de
trazar numerosos puntos del grfico de una curva cuya ecuacin
f(x, y)= O es dada. En primer lugar, es fcil trazar los puntos de
interseccin de la curva con los ejes coordenados y por lo menos
corrientemente son can fciles de obtener como cualquier otro: las
intersecciones con el eje x son los ceros reales de f(x, O) y las intersecciones con el eje y son los ceros reales de f(O, y). Por ejemplo,
x +y - 5x +y - 6 tiene f(x, O)
x - 5x - 6, de donde las
intersec~iones con el eje x son 6 y - l; /(O, y)= ys +y - 6, de don
de las intersecciones con el eje y son 2 y -3.
En segundo lugar, la curva puede ser simLrica respecto de ciertos ejes o puntos, de modo que slo una parte del grfico necesita
un trazado cuidadoso y el resto puede obtenerse por simetra. Por
ejemplo, el grfico de y - x' es simtrico respecto del eje y. En
general, el grfico de f(x, y) es simtrico;
)s37 (
no tiene ningn punto real cuando -3 < x < -2, O < x < 2,
62< x<.2.. .
a
Frecuentemente, es de especial inters el comportamiento de
un grfico en las proximidades del origen o de algn otro punto.
Mediante una traslacin x' = x - a, y' = y - b el comportamiento de cualquier punto (a, b) puede ser estudiad o como el comportamiento respecto del n uevo origen. En general, los trminos de
menor grado determinan el comportamiento de la curva en las proximidades del origen. Dado cualquier polinomio f(x, y), sea g(x, y)
= O la ecuacin polinoma que resulta igualando a cero los trmi
nos de menor grado de f(x, y). Si g(x, y) es constante y diferente de
cero, etl grfico de f(x, y) n o pasa por el origen. En todo caso, los
trminos de g(x, y) son del mismo grado, es decir g(x, y) es un polimonio homogneo. Un polimonio homogneo d e grado r en x
e y con coeficientes complejos se puede expresar siempre, te.ricainente, como el producto de r polimonios lineales con coeficien
tes complejos. Los grficos de los factores lineales de g(x, y) son
las tangentes a la curva f(x, y) = O en el origen. Por ejemplo,
si f(x, y) = x'
y - 3axy, en que a 7'= O (Fig. '\1116), entonces
g(x, y) = - 3axy y las tangentes en el origen son x = O e y = O.
Anlogamente, el grfico de x'
xy'
ax' - ay'
O tiene tangentes x
y
Oy x - y
O en el origen.
Para hacer el grfico de las funciones racionales (Cap. vu-6) ,
son muy tiles las asntotas horizontales y verticales. .En general,
dado cualquier polinomio f(x, y) de grado n, los trminos de grado n y n - l determinan el comportamiento de la curva en los
valores numricos grandes de las coorden.adas. Sea h(x, y) el polinomio homogneo compuesto por los trminos de grado n de f(x,
y). Los grficos reales de los factores lineales de h(x, y) son paralelos a las asntotas del .grfico de f(x, y). En el ejemplo f(x, y) =
x3
y - 3axy (Fig. vn-6) , h(x, y) ::= x 3
y', y la nica as'fn to ta
es paralela a x
y = O. En general las ecuaciones de las asntotas
dependen de los trminos de grados n y n - 1 (Bibliografa N9 27,
p g. 13). Si h(x, y) no contiene un trmino x~, sea p(y) el coeficiente de la potencia mayot de x en el polinomio original f(x, y).
Entonces los grficos de los factores lineales de t>(y) son las asnto
tas horizontales de f(x, y) . Lo mismo se puede decir respecto de
las asntotas verticales, como se ilustr en el Cap. VII"6 al considerar las funciones racionales en la forma p(x)'y - q(x). La teora
)538 (
VII
8 Tr.1iado de CW'VU
general de las asntotas incluye el Diagrama de Newton o tringulo analtico (Bibliografa N9 27, pg. 15).
Hasta aqu hemos estudiado el uso de las intersecciones con
los ejes coordenados, de la simetra, de las regiones excluidas, de
las tangentes en el origen (o en cualquier otro punto determinado), y de las asntotas en el trazado del grfico de un polinomio
f(x, y). Los puntos singulares (Cap. vn-5) pueden usarse tambin
en forma efectiva. Frost (Bibliografa N9 22) y Johnson (Bibliografa NQ 27) tratan este tema en forma elemental y no supo
nen conocimiento alguno de clculo. Hilton (Bibliografa NQ 26)
aprovecha efizcamente conceptos. matemticos ms avanzados. Concluiremos esta seccin con un solo ejemplo de los eficaces mtodos empleados en textos ms avanzados, tales como (Bibliografa
NQ 26).
Dado cualquier polinomio f(x, y) de grado n, podemos hacer
que cad a trmino del polinomio sea de grado n insertando una po
tencia adecuada de z y obtener, de este modo, un polinomio homogneo f(x, y, z). Por ejemplo, si f(x, y)= x' +y' - 3xy, entonces
f(x, y, z)
x'
y' - 3xyz. En seguida, empleamos la notacin f.
para indicar la primera derivada parcial respecto de x de f(x, y, z),
es decir, la primera derivada de f(x, y, z) con respecto de x, en que
y y z se consideran constantes. Anlogamente, f., es la derivada pardal de f,. con respecto de y, etc. En el caso d e f(x , y, z)
x3
Y'
3xyz, tenemos:
= +
= +
f 11 = 3y~ - 3xz,
!1111 = 6y,
f 11 = fz11 = -3x'
f.= -3xy,
/., = O,
fzz
=fu= -3y
/n r.11 f ..
)539(
lt1e1<t1Je /
H(z , y, z) =
6x
-3z
-3z
\ -3y -3.r
-3y
-3x = -54(x +y).
P.JEllClCIOS
+ + +
a) x - Sx
y
7y
12 = O;
b) x + 'Y' - 3axy = O (Flg. vn -6) folio slc Dcscnrtes;
e) x'y' + x - y' = O:
d) xy' - X - 4y = O;
e) x')'-' - x - 4)-' = O:
f x'y + ay - a = O. curva VCT$iern de Agncs;
g) x' + X)'' - Za)''= O, clsoi<lc: de Diocles;
h) x + xy'
ay~ - 3ax
O (Fig. vi-5) , triscctrir;
i) x' + xy
ax - ay'
O, estrofoidc:
j) x'y + b')' - a':" = O, serp entina;
k) y'
X(X l) (x - 2) ;
1) y= - x'(" + 1) (x - 2).
+
+
)340(
"11
9 Grficos especiales
2. Probar la simetra de cada una de las curvas del Ejercicio l, con respecto
a) al eje x; b) al eje y; c) al origen; d) a la recta x = y.
3. Inventar demostraciones para probar la simetra con respecto a cada
una de las siguientes rectas: a) x;: J; b) x =a; c) y= b; d) x - 'Y= O.
4. Indicar las regiones excluidas, si existe alguna, respecto de x e y f'n los
grficos de cada una de las curvas del Ejercicio l.
5. Encontrar las tangentes en el origen de las curvas siguientes:
(a) xu'
(b) y2
=r,
= x,(x -
1).
VII 9
G R A F I C O S E S P E C I A L E S . Ahora vamos
a estudiar cuatro mtodos especiales para hacer grficos. Estudiaremos los grficos de curvas reducibles, grficos que resultan de
la composicin de ordenadas, grficos de funciones trascendentes
y curva de Peano (curva que llena un rea).
Todas las veces que el polinomio f(x, y) puede factorizarse como
f(x, y)
se dice que el grfico de f(x, y) es reducible y comprend~ a la totalidad de los puntos sobre los gr(icos de g(x, y) y h(x, y). Los
grficos de los factores de f(x, y) se denominan componentes del
grfico de f(x, y). Por ejemplo, el grfico de x
xy - x (Ejer
dcio 8 b), Cap. vn-8) tiene dos componentes correspondientes
a los factores x y <''
y' - 1, respectivamente. De esta manera
puede obtenerse el grfico de cualquier curva reduciple haciendo
el grfico de cada uno de sus componentes.
La representacin grfica de f(x, y) suele simplificarse a menudo resolviendo la funcin para una de las variables, como ser, y
T(x), en que r(x) no es necesariamente un polinomio. Por ejem
plo,
} 341 (
2x' + y2
2xy + 2x - 2,
v'2 -
= y,
+ y,, en don-
2~ - z2
(x
l )' + y.'= 3. Si f(x, y)= O se resuelve respecto de y, este
mtodo de trazar la curva se denomina representacin grfica pot
composicin de ordenadas.
En nuestro estudio nos hemos preocupado principalmente de
los grficos de polinomios. Tambin pueden determinarse grficos de funciones trascendentes tales como y
sen x o y =
(ogpx, en que 1 < p, por medio de varios polinomios:
'J
=
-
- X
si
<
S X =
x si x
>
0,
0,
O,
1 .si x es racional,
O s x es irracional.
Dado que los nmeros racionales son densos y los nmeros irracionales son infinitos (Cap. 1-13) en todo segmen to (a, b ), siendo
a < b, el grfico de la funcin uniforme anterior resulta estar
compuesto de dos rectas y = O e y = l. En el Ejercicio 3, pueden
hallarse varios otros ejemplos de grficos que no pueden darse por
un solo polinomio en x y en y.
Concluiremos n uestro estudio sobre el trazado de grficos refirindonos a una curva con propiedades muy excepcionales, el
arco de Peana, que llena un rea, pues pasa por todos los puntos
) 342 \
VIt
10 Soluciones gr6(icas
+
+
(a) x(x1
y' - 2x
2y - 7),
(b) {x~ - y')(x2 + y' - 1),
(e) x - :r:iy - 2x 2y.
2. Representar grficamente por composicin de ordenadas o abscisas:
(a)
(b)
(e)
(d)
y = x + 1,
x - 4xy + 4y
x + 6xy + 9i'
y
+ sen x.
x - 4,
+ x + 6y + l =
O,
(a) y
(b) y
(c) y
(d) y
= x= 1x1.
=-
X S X
= Vx
(e) y
[x].
< 0
> 0.
si x es el cuadrado
si
(f) y2
(g)
y2
l si x es racional,
-1 si x es irracional;
=
1x1.
=
X -
[x].
de un entero,
x en todos los dems
casos
VII - 10 S O L U C 1 O N E S G R A F l C A S Si para
obtener la solucin de un problema se necesita observar las intersecciones de rectas y curvas sob1e un plano, sta es necesariamente
) SHC
\11 ~
11 Delcrroinacin de curva'
J E.Re 1e1 os
l. Dibujar grficos que pu1~dan servir para aproximar cada uno de los siguientes, siendo O ; b ~ 10:
v'b,
{a)
(b) b
+ 1,
(o)
'1b,
(<I) b!,
(e) v'b
(f)
+ :J,
v''b + 3.
2. Dibujar varias curvas ele una familia de curvas q11c sirvin para aproxi
mar cada una de las siguientes:
(a) a
b,
(b) a - b,
(e) ch,
(<l) o/b,
(e) oi
+ 2cb + bt.
(u) y = r,
Y< x",
ui > x.
1/ > x2 ,
<X< y.
(b) 1
.i: < !J ~ 11
.!xi< 3.
(d) l/x > 1/y,
.t2 + 11 o 25.
(e) sin
Vil - 11
D ET E R M l N A e I o N D E e u R V As .
Hasta aqu hemos trazado curvas de ecuaciones dadas. En esta
seccin, supondremos que se da un conjunto de valores correspondientes a dos variables y procuraremos encontrar la ecuacin entre las dos variables que mejor convenga a los datos dados y a las
condiciones del problema. A menudo los datos se han obtenido
por medio de la observacin o de la experimentacin y al formar
una ecuacin entre las variables se puede lograr una mejor comprensin del problema.
Siempre es posible hallar una curva de grado menor o igual a
n - l que pase por n puntos dados. Sin embargo, puede ocurrir
que nuevos conjuntos de valores del grfico no se aproximen a
los. nuevos valores correspondientes del problema. Nos referiremos
a algun.o s mtodos para determinar una ecuacin, denominada
ecuacin emprica, que se satisfaga aproximadamente con los datos dados. Por ser la lnea recta la curva cuya imagen se capta ms
fcilmente, la consideraremos en varios tipos de escalas coordenadas. Para medir si una ecuacin emplrica es adecuada o no se suele
) 3 :1 (
= +
1
2
3.20 4.30
3
4
4.80 6.10
5
~
7
7.00 !S.20 9.10
= 6a + 3b,
30.4
= 22a + 4b)
D = _! (ax,
.. .
+ b - y,)2
_! y,= a ~% 1 + nb,
~x!J = a ~ x} + b ~ x 1
a+ b
3.2:::
4.3""
4.8 =z
6.1 7. e;
8.2 =
9.1 -
2a+
b
3a+ b
4a+ b
5a+ b
6a + b
7a+ b
28a + 7b
3.2 ""
8.6 =
14.4 =
24.4 =
35. =
49.2 =:
63.7 =
198.5 =
a+ b
4a+ 2b
9a+ 3b
l6a+ 4b
25a+ 5b
3Ga+ 6b
49a+ 7b
H Oa + 28b
42.i =
de donde a= 0.99 y b = 2.14, y resulta la ecuacin emprica y =
0.99x
2.14. Es obvio, que estos mt.o dos se pueden aplicar con
ligeras modificaciones a las relaciones lineales lag y = a log x
log b y log y
ax
b, la que acabamos de considerar.
bx" es equivalente a log y = ' a. log x
Iog b
La ecuacin y
que es lineal en log y y en log x. En consecuencia, se emplea papel
logartmico, d onde las distancias Ox y Oy representan los logaritmos de x y de y respectivamente, en vez de sus magnitudes. Siempre
que los puntos correspondeintes a los datos dados se presenten
sobre una lnea recta en el papel logartmico, ellos pueden sa
tisfacer aproximadamente una ecuacin d e la forma y
bx
= +
=
) 347 (
y ... Zax+b
A:r.
y las variables pueden relacionarse por medio de
~~ = 2ax + b
or
= axz + bx + c.
entonces
-.
y= ax+
H ay otros tipos comunes de ecuaciones empricas, p ero las anteriores dan a conocer uno de los usos de los diferentes papeles coordenados y algunas de las ventajas de los mtodos grficos. Un estudio
ms amplio de las ecuaciones empricas puede consultarse en (Bibliografa N9 ' 14) y en muchos textos sobre estadstica.
EJERCICIOS
l.
Por medio del m~codo de los promedios hallar una ecuacin de la forma
a:oe
b que se satisfo,ga aproXJmatlamcntc con los siguientes datos:
X
"j
l 2 !I 5 10
2.2 4.3 6.5 11 21
12
24
) 34 8 (
VII
12 Conclusin
)349(
Bibliografa
l.
3.
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Indice alfabtico
Ak ph cero 57,
Algcbta, teorema fundamcncal 181.
Algcbraicamente cerrado
73.
Algebraico: ampliacin
80 / complemento
253 / curva plana 334
/ funcin 17!>. 329
336 / n ~mero 45.
Algoritmo de la divisin
8$--91, 142-145 de
Euclides 101-106, 1481!>1.
Analiticas,
fu nciones
1 ~6.
e
Cambio de \aral>lc 15 ..
153, 181-183.
) 3 !) 5 (
C:ofactor 210..241.
Columna, clcsar rollo de
239 / Indice ele 223.
Combinacin lineal 24!>.
Complejos, nmeros 63
frt, !iG / plano G6.
Composicin de ordena
das 342.
Compuesto. nmero 91.
Comi'm divisor 87, 100,
102, 141, 208.
Comn mltiplo 87, 100,
142.
Ctmclclon~ks,
n~s 177
cc11ado-
Congruencia
l Hi- l/10,
15,'I i lineal 127-l!lO /
mdulo . clases 12.0123.
Cnica, seccin 318 323
/ clegl11crn1la 31 !).. 321.
Conjunto 13 / adicin
J 7 / hen ortlcnallo
3 1. lt'l 1 cerrado l tl
l!I contin uo 52 I
de cocfinentcR 141 /
denso 35 / t:lemcn
tos de 1:1 / equiva lcn lc~ 16 / finitos 15
/ infinilos l!H, !)660 J numerables 57 /
mutuamente exc.Juvc ntcs 17 no vado
31 I nulo 17 { nu-
me;ahlcs infinitos 57
/ sub con unto HH 7
/ ' 'aco 17, 47.
Conmutativa. adicin !?.~
/ grupo 6061 / mul
t iplicacn
2R
circular 319.
Cono l'C(to
Conslruccioucs 287-312
Msica 201J.21)r, f cl
~icas 28!l 30~ / lle
r:tkC$ 296 .. 298
posiciones 290.
SU
Constructible11, nmeros
21\6.
Continuas.
fracciones
105-106
funciones
163-170.
Continuo, nmero car
dinal 60.
Contraclictorio 45.
Contrapositivo 42.
C:ontrario 45.
Convergencia. crilerio de
Cauehy 160..161.
Co11tvergentcs, series 163
/ sucesiones 160.
Coordenadas 51-52, 69
70 interseccin 330.
Conadnra 46-50 / abier
ta 46-47 / cero 48 /
cerrada 47 / de Dedc"ind 46-17.
Correspondencia di! uno
a uno 14.
Cramer, regla de 222,
2fo0 ..21i3.
Cuadrallos menores, m
todo 347.
Cu;idricas,
superficies
323.. 327.
Cuadrticas. ecuaciones
J96, 31!1.
Cuaclracriz. !101 .
Cuadratura tlcl crculo
300.
Cu:\ rlicas,
ccuadoncs
200 .. 202.
Cihica, curva !l~i -329 f
c<;11:1cioncs 196-200
rcdm.: <la,
cc11acn
198 / re~olventc 201.
Cbiw, paraboloide 328.
C11bo. duplic:acin <lel
300.
C11ociente, campo 80 /
le nmeros comple
jos 66-67
D
Dcc.imal, exacco 43 /
infinito pcritlico 43
/ in finito no peridico 44 / notacin
lU-115.
Dcdekind, axioma 52 /
cortadura 46-47 /
postulado 47 / teorema 47.
Deficiencia 329.
Definidas,
operaconc$
19.
239.
Descartes, regla de los
signos 202 ..207 f Folio de 328.
Dcsig11:11c!adcs f.Y. Relaci.ones de orden) .
Determi nacin de cur~as
345-M!J.
Determinante 224 / aplicaciones geomtrica~
275-286 / <le coefi
cientes sistemas ecua ciones lineales 260
261 / desarrollo de
los 245 f desarrollo
de colwnna 238-23!1 f
desarrollo de fila 234
Indice
236 ' / desarrollo de
Lnplacc 254 / diago
nal principal 224 /
evaluacin 249 / de
matri:t cuadrada 224
/ menores comple
mentarlo 2!13 ./ notacin de 223-225 f
onlcn de los 236 /
ele
V:in<lermondc
2!J .. 252.
Dia~nal principal
ele
matriz cuadrada 224.
Di:igrama de New ton
888-889.
Dgitos 43.
Dilau1ci6n 286.
Dimensin de espacios
complejos 314 / <le
cspiu;ios euclidianos
313-314.
Dointlcos, prol:\lemas
llH-133.
Directriz 321.
l)iscontinuidad 164 -1Q7
/ evitable 166 / fi
uira 167 / infinita
16? / oscilante 167.
Discrimi nante 186.
Divergente, ~cric 163.
Divisibilicl:l<I,
pruebas
118-120, 179.
Divi~in .!12 / algoritmo
88-VI, 142-145 { sinttica 1i!J-182. 206 f
sucesin 208.
Divisor 27, 86, J.10 / cero 01-62, 86 / wmn
Si mayor comn
87 , 100, 102, 109,
MI, 149, 208.
Dobles. puntos 328.
D o1ninio de una Cuncic\n 155 / de intcrridad SG.
nupllcncic'm del cubo
soo.
E
J;cu:idonc~.
220
teora 177
aislar ufccs
~lfobtico
205 / solucin de
177.
IS!l,
185.. 187,
transfor
maclones de races
de J9l -HJ6.
Ecuaciones lineales 260214-220
268
de 20"21.
de 126.
Exponencial,
notacin
27 / representacin
de los nmeros 69.
E:xtraccin de ulz 32.
consistentes,
sistema de 262 / de
terminante <le cocicic nlcs 260-2(i l / !to
mogneas 2r.o / matril." ampliada de 264
/ reorema fundamcnt.al 2(15.
Elemento~.
clases de 1'1
J de un con.junto 13
/de 1111 grupo dclco
'16 / iclcntidad rcspcct(I de una operacin 27 f inversos
31 / menor de ''"
240.
f.liminacitln, clcmostracin por 46.
Elipse 320-32'..!.
Ellptico,
paraboloide
324.
Enteros 14, S!l f anillo
de 85 I no negativos
20-31 , 38 / puntos
lS l.
Eq uvnl ench.
relacin
l 3 5 7(
rema QN.
Fe rmat, teorema simple
de 126-127 / tcrm:ma ultimo de 131-
133.
li1'ura plana 297,
Fila, cle~norollo <le 23'1
/ Indice de .223.
Finitos, nmeros 41.
foco 821.
!<"olio de f)c~1:ar1e~ 1128.
l'rmula <le ra~lor 173
/ di. C~rclan 199.
Fraccion<'S
J0.'> 106.
con tinuas
Mc.rtrvc I Conceptos
fund~mcntalcs
de lg.,hi-4
uuiformemente
Horizontal, asntota 331
169 / (retiente 158 J
332.
dccrcdente 158 / dis , Horner, mtodo 218219.
continua 161.. 167 /
domnio ele una 155
1
/ tf> de Eulcr 122
12G / gnHco de una
Ideal 153, 154.
314.. 343 / inversa 16!)
Identidad, elementos de
J mlliplc 155 / ra
27 f relacin de 102,
donalcs 139, 329131 J transformacin
333 / rango de una
2B5.
J~:, I uuifvrmc 155
Tlimi tado~. nmeros 53.
I simtnca 194-196
nmeros
i tlc Stunn 208 I Imaginarios,
<H.
t1as<.enden Le 175.. 176
Iucoumensurable 42.
Imlcpendicnte, polino
G
mio 142 / variable
154.
Gemnctria,
lll"finidn
Indeterminada 135, 140.
<le Klcin 279.
Indicador de m 122.
Ind ice de columna 223.
Geomtricas, transforma
cionc~ 2;1J .. 286.
fnclirecta, demostracin
Geomtrico, promedio
42.
2j)), 2!11.
Indo-arbiga, notacin
Crudo de las ecuaciones
109.
183 / ile un polino
Iuduccln completa 23
tnio '136157.
f sistemtica 23.
CrMicas, soluciones 343
Tnfinita, discontinuidad
31f>.
167 f serie 162, 174.
Grfico 813.. 345
de
Infinito, conjunto 15..
u na Iu ndn
163,
16 , 5660 f decimal
314343 / de po1ino
44. 113 / decimal
mio~ 314.. 329 J real
peri~lico 43 r ded ..
334 simetrico 337 /
mal no pcri<lir.o 44
vado 311.
f sucesiones 15!J.
Grupo 6061 , 76 / abeIntegridad, dominio de
fino 61 ! dclico 76
86.
I conmutativo 60 ..61.
Interno, protlucto 255.
ln t1~rsecci11,
coo1x.lenaH
da 880.
Intervalo 155 / abierto
155 J ccrra(lo l 55
1 kinc .. llordLd1csguc,
fundmc~ en 166.
tcorctna .'!>.
Inversa, funcin 169
Hcssia110 33!J.310,
ll p<'rhol:1 1120 -322.
operacin 31-32 /
transformacin 285.
Hpcrholode <le una
Inversin 227.
hoja 325.
JnverSQS, elementos 31 .
H p1.>Tplano 31'1 .
Jrr:icionales,
n tmeros
H<>mogneos, polinomios
42, 44, 49.
240, 338
Jrre<l uct.ible, polinomios
transforHornotlicas,
145-148, 188.
maciones 286.
110<1,
) 35 6 (
Jsodinostato 307.
Isomorfismo de orden
34.
K
Kempc,
triscctol'
Je
ngulo 307.
Klein, definicin <le
una gcometrfa 279,
L
Laplacc, <lesan-ollo de
254.
Lel>csguc, teorema 55.
LimitaJ os, nmeros 53
54.
Limite l!iG, 158-163 /
de sucesin 159 / <le
una ralz 206. 211.
Lnea d e:: una m atriz
239.
Lineal,
comhinaci6n
24!) / congrucur.ia
127133 / consistente, sistema de ecua
cones 262 J dependencia
269-270
/
ecuacin, sisteina de
260268 / ccuadon
homognea 260 r
ecuacin,
t~>orem:t
fundnincntal 265 /
imlcperulcnca 270 /
orden 30 / su bespa
do 315 / transformacin birracional 193.
M
Maclaurn, triscctriz de
305.
Manto 3 1!).
Matriz 223 / ampliada
264 ! aplicaciones
geomtricas 275286 /
carnet.ersticas de 257
258 coeficiente 204 !
cofoctorcs 240-241 /
cuadrada 223/ cuarada. determinan
Indice alfabtico
te 224 / cuadrada,
diagonal
principal
224 / cuaurada, or
ucn de 224 / fo1ma
norn1al de 259 /
iguales 281 / linea
tic una 239 / menor
de uua 240. 252-259 {
1101acin de una 223.
224 f producto de
una 25!? / triangular 250.
Mayor divisor oomn
87, 100, !02, 141,
149, 208.
Media propordonal 2!J4.
Menor complementario
253 / complemento
alg(hraico de 253
254 f comn mlti ..
plo 87, 100. 142 /
de un elemento 240
principal 259 /
r .. simo 252.
Mcrscnnc. primos de
!)G,
Natural, nmero 14 /
orden 226.
Newton, diagrama 388
339 / mtodo 217
2111.
Nim 110.
No<lalcs; curvas 329.
Noclo ~28.
Norma 66.
Notacin decimal 113
115 / de los de1er
mi11a111es 223-22!> /
exponencial 27 j in
do -arbiga 109 / clc
una matriz 223, 224.
Nueves, i;alcular 119.
N1mem 85-133 / alge
braico 45 / amplitud
de los 6!J-70 / argumen to de los 69 .. iO
/ cardinales 1420 /
cardinales <ld conti
nuo 60 / cardinales
lransfinitps 5660 /
(.lasificacin 78
/
complejos 63-78 /
compkjos,
rafees
imaginarias de 187
188 / compuestos 91
/ constructibles 296
/ cuocicntc de 6667 / finitos 41 / li
mtados 53 / imaginarios 64 irracionales 42, 44, 40
limitados 53;54 / na
tura! 14 / negativos
37-41 / no negativos
36 ordinales 14 /
parte imaginaria 64
/ parte real 64 /
perf<?c1os 88 / primos !H-100 / racio nales l!!J..41, 113115
/ reales 42, 44-46,
50, 5556 / rcprC
scnt.'\dn cxponcn-
o
Operaciones
binarias
rn . 19 / definidas 19
/ inversas 3 1-32 f
Tadonales 18.
Orden de un dc::tcrmi ..
na ntc 236 / <le los
elementos de ou
grupo dclco 76 /
isomorfismo de 34 /
lineal 30 / de una
macriz. cuadrada 224,
236 / rehl cioncs ele
(V.
Rela<;1oncs de
or<lcn) .
Or<lcnaclo,
pror\ucto
282.
Ordinales, nmeros 14.
Origen, tan g<mtc en el
338.
Osdlautc, 1.hsco11rinuidatl 167.
p
Pamgrafo 309.
l'arbola 320 j scmcbica 328 . .
Parabolodc cbico 328
f elptico 324.
l'arte ima~inaria de los
m\meros 61 ( real
de un n mero 64.
!'cano, posrnlado <le 22
23.
Pendiente 171.
Permanencia 203, 227.
Permutacin 225 / clases 227 f fini t.a 229
/ impar 227 / par
227.
Pitgorns, teorema 131.
Pitagrica,
ecuacin
131 -133.
Plana, figura 297.
l'lano complejo 66 /
n-dimcnsional 314.
Polgonos
articulados
!106-310.
Polinomias, enrnciones
177 220
de Stnrm 208.
Postulado de Arqulmides 89, 11~ / de D cdekind 47 i de los
nmeros Tealcs 4(Hi0.
Potcnci:iciu 32.
l'rimitivas, r;llces 76-77,
121 -123 / soluciones
132.
Primos, nmerm 91 -101
/ entre si 8.'J, 122,
141 / de Merscnne
96.
Princip:il. ide:> l 151 /
menor, 259 / valor
70-74.
Principio de induccin
com plcla 2 3.
Problema de Delos 800
/ diofnti003 Hll -133.
l'roduc;to interno 255 /
de niatriocs 215256
/ 01dcnado 282 /
smbolo de 99.
Promedio aritm~tico !17
/ gconilrico 291,
294.
Prnebas para la <lvisi
bilidad 118 120, 179.
Punto aislado 328 / de
c(n;ulo 318-.319 / en
Racion11ks,
funciones
139, 329333 n meros 3341, 113
114 / operaciones 18
/ races HH.
R nkes, :icotacin de
206, 210-211 / aislar
21 1 /
conjugadas
imagin:irias 187 /
con~truccin de 2962!>8 / de ecuacin
177, 183185, 191 -19G,
21 1, 212 2lG / extraccin de 32 / imagin:nias de los mi me ros com piejos 187
188 / lmite de 206,
2 11 / multiplicidad
de 212 / mltiples,
cco rema de Stunn
21 4 prim itivas 'i677, 121, J23 / racion:iJcs 194 simples
212 / tr.msformacio
nes de l!Jl-196 / de
la undnd i6, 121
12!1.
Ramificacin,
puntos
de .335.
Rango de una funcin
l l!.
Re:it, gnlfico 334.
Renlc.s, ccuacones 205 /
nmeros 42, 44, 46
60, !i-56.
Reciproco, mdulo 128129.
Reducida, ecuacin cb ica 198.
Rc.-duciblc, curva 341 f
polinomio 145.
Reduccin al absurdo
42.
Reflexin de un punto
285.
) 360(
de
n t~mcros
complejos 17 f <le
orden lle n (!meros
racionales 34-42 f de
OT(kn d e nlimeros
reales '16-51 f rele
xivn 20 / simtrica
20-21.
Representacin
<..'Xpo
nenclal de lo~ 1rmeros (l!J / trigonom
trica de Jos nmeros
69.
Re siduales. clases 120
123, 1!13.
Residuo mJulo 120 I
sisrcma
completo
12 1 f sistema red ucido 122-123.
R-~simo, m eno r 252.
Resolvente cbica 201 202.
Resto. teorema del ISO,
178.
Ri emann, superficie de
SM-~35 .
Rotacin 2RO.
s
Secante 171.
Se11:mcnto l!l!.
Serie infinita 162-174 /
de Taylor 1731'16.
Smbolo de la suma
2!J6.
Sim~tricas,
funciones
l!J5 -196 /
grficos
polinomios
!J!l7 I
l nlk~
:11l'1blic(>
de la foctori zacin
uica 98 / de Fermat, simple 126-127
182, 200.
Sistcm:is de ecuaciones
lineales 260-268.
Soluciones 33. 128, 131,
182, 17i / aproxi
! de Permat, ltimo
131 -133 / fundamen -
roadas l! li -220 I gr
ficas 843-315.
SLUrm,
funciones de
!!08 / polinomios d e
208 / sucesiones 208,
21 8-214 / teorem a
de 207-2'3 / teorema
para nfccs mltiples
214.
Suhc:onju:uo 16-17.
Suhcspacio lineal 315.
Sucesin 1!8 I de Cau chy 5!S, 160, 176 (
convergente 160 f divisin 208 / infinita
162, 174 / limite de
159 / nula 159 ! de
Stunn 208, 213-216.
Sumn, smbolo d e 286.
cu;\dricas
Superficies
32!1 / Teglacla 825
326 f de Riemann
834 -:135.
Sustraccin 32.
T
T~.ngen tcs 171 / en e l
origen 831!.
T :iylor, frmula de 173
serie de 173-I?l:i.
Teorema ele Bolzano
'VelcTSt1-;i~ 55
/ ele
Cantor-Dcclckintl 52,
5~ / chino del TCSlo
180 / de Dcdekind
47 / de T)e Movrc
74-iO / de Euter 126
/ del factor li8 f
/ fundamen tal le la
aritmtka !111 / Cunc\ainl:n ta l para siste ..
ma~ de ecuaciones li
nea\c:.~ 265 / de H cinc- n~rel -Le\JcsgltC 55
/ tic T'i1<\:oras 1!11 f
d d resco 178 / de
Sturm 207-213 de
Wilson l!JJ.
Tcor:i de fa~ ecuaciont"S 1i7-220 / de los
nmero~ !15-13!l.
Tctradi mcn~ional , c1pa
cio 32?H27.
Tom ahawk 306.
T oth:nt ele m 122.
Transfi nl1 0,
m'iml!m
cardi nal 56.
Transformaciones, affn
2R!I / elcmentalc:s
259 / de Eudicks
284 f geomtricas
~V9286 / grupo de
2R5 / h omotticas
286 f de iclc ntidad
2115 / inversas 285 I
li neal hirraciona l 193
/ producto onlt:nac\o
d e laA 282 / de ralees 191-l!lCi.
T ra nstivida1l 20-21.
T r:insposicioncs
229
2!14.
T rnscentlcnte. funcin
175-176 f nmero 45.
Traslacin 279-280,
Traiaelo rlc curva~ !IOR,
33(H!43.
T riangular, matriz 250.
Trinomio 1~6.
) 3 G1 (
ml!ros 6!1.
Triseccin de un :\ngulo, chs1ca 301, 302 /
no cl;\su:a 803-308 /
de Arq11lmidc$ 301 /
d e Kcm pc !107.
T risectrit de Maclaurin
30!'>.
u
llmrn rsal, curva 329.
Unidad 26, 27, R7 / mices de la 76-77, 121
123.
w
\Vcknstrass, teorema de
.5':.
\ .Vilson , teortma de 131.
Smbolos y Notacin
Los silllbolos y notacin siguientes apan.:ccn p1>r primern vez y
&<:
definen
l'liCJINA
PAOIN/\
16, 19
16, 29
16, 29
21
23
33, 31
<
>
=F
a/ b
37
[a -
30
4.7
57
lcl
66
8()
82
86
87
81
~L,
b]
No
(a, b)
n(z)
fl(x )
f(x)
15i8
~a .. ~
[a, b]
+a
f1
99
107
11
334 6
) fl(;
a == b (mod m)
121
a~
b (mod rn)
[r] (mod m)
r/>(rn)
[.-:]
1!19
&
159
Ni:.
lim a.,
tl~ 00
H'>2
163
165
165
lzl
R [lt]
R( k)
R(i)
bja
(a, b)
!)5
121
122
137
154
157
00
l:a,.
ll=l
lim f(x)
x,a
lim f(x)
x, a
168
170
P'(x)
172
2 10
p'n'(x)
s.
i=
224
[a,1], i,
224
la.1 1, i, j
225
P,.
zz<J
(ab )
23G
253
e:..,
f.
339
l , 2, . . . , n
= 1, .2, ... , n