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III Ciclo

ESATADISTICA
GENERAL

CUADERNO DE
TRABAJO

Ing. Jos Saldarriaga M.


Eco. Juan Morn
A.

Estadstic
a General
para
Exportado
res
ASOCIACIN DE EXPORTADORES DEL PERU
www.adexperu.org.pe
CENTROS ACADEMICOS DE ADEX
www.adexperu.edu.pe

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

MDULO PROFESIONAL
MTODOS CUANTITATIVOS Y TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN APLICADOS A LOS NEGOCIOS
INTERNACIONALES

ASIGNATURA
ESTADSTICA GENERAL

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

Elaborado por:
Ing. Jos Carlos Saldarriaga Moreno
Eco. Juan Morn A.

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Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

NDICE
NDICE.............................................................................................................. 3
INTRODUCCIN................................................................................................ 4
DEFINICIONES Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES...............................................5
DESCRIPCIN DE DATOS................................................................................12
REPRESENTACIN DE DATOS GRFICAS......................................................24
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL................................................................26
MEDIDAS DE DISPERSIN............................................................................... 38
TCNICAS DE MUESTREO............................................................................... 48
NMEROS NDICES......................................................................................... 48
ANLISIS DE REGRESIN Y CORRELACIN LNEAL.........................................57
ANLISIS DE SERIES DE TIEMPO.....................................................................67
GLOSARIO DE VARIABLES Y FRMULAS......................................................79
REFERENCIAS BIBLOGRFICAS.......................................................................82

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Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

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ESTADSTICA GENERAL

INTRODUCCIN

Este material ha sido desarrollado pensando en el proceso de aprendizaje que requieren


realizar los alumnos que se enfrentan a la carrera de Comercio Exterior. Pero tambin,
pensando en una insercin ms competitiva en el mundo laboral que ms adelante
debern afrontar.
Este Cuadernillo de Trabajo consta de un conjunto de problemas y ejercicios (186) que
han sido preparados para ir midiendo el nivel de aprendizaje de los alumnos. Pero en
ste no debemos olvidar la parte conceptual. Por ello, se han considerado preguntas que
apuntan a consolidar el conocimiento terico bsico.
Por ltimo, queremos hacer hincapi en recordar que la Estadstica debe servirnos,
fundamentalmente, como una herramienta para la toma de decisiones. Ella no se limita a
realizar procesos de clculos operativos. Estos son inevitables, pero deben ser vistos
como insumos en un proceso mucho ms importante. Reducir los niveles de
incertidumbre que rodean el mundo empresarial cuando deben tomarse decisiones. Aqu
radica la verdadera importancia de la Estadstica.

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ESTADSTICA GENERAL

DEFINICIONES Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nivel de Dificultad I
Ejemplo 1 :

Explique por qu el siguiente enunciado hace referencia a un ejemplo de lo que trata


la Estadstica Descriptiva :
Segn el Ministerio de Trabajo, el salario promedio tuvo un aumento, en trminos reales, de 25
% en los ltimos dos aos. Sin embargo, en el ltimo trimestre tuvo una disminucin de 2,85 %.
Antes de los ajustes, el salario era de S/500.00 pero alcanz un nivel de S/ 728 al cerrar el ltimo
ao .

Solucin :
Este un caso de estadstica descriptiva, por cuanto toda la informacin se est refiriendo a los
datos con los que se han desarrollado esas observaciones. Es decir, se ha descrito. No se ha hecho
ninguna inferencia a partir de una muestra. Decir o mencionar un valor porcentual de un conjunto
de datos no es hacer una inferencia, mucho menos es un muestreo.
Ejemplo 2:
Una empresa educativa cuenta con un total de 3750 empleados de los cuales 660 son
profesores. Los directivos saben que el 25% de los profesores usan herramientas
tecnolgicas en poca escala. Uno de sus objetivos es mejorar la calidad de la enseanza,
por lo que se ha tomado una muestra aleatoria de 145 profesores y se ha tomado
en cuenta, entre otras, las siguientes caractersticas:

Marca de computadora personal que utiliza.


Tiempo que usa la computadora personal por semana.
Nmero de personas de la casa que usan la computadora personal.
Programa principal usado.

Al procesar la informacin muestral se obtuvo un promedio de 18 horas de uso semanal


de la computadora personal y, adems, se pudo conocer que slo un 8,7% usan como
programa principal un procesador de texto.

a) Identifique claramente la poblacin y muestra.


b) Identifique las variables del estudio, su tipo y escala de medicin.
c) Identifique los estadsticos mencionados en el problema.
Solucin:
a. La Poblacin son los 660 profesores y su muestra los 145 profesores encuestados
b. La variable en estudio es Tiempo de uso de computadora
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ESTADSTICA GENERAL
c. Los Estadsticos son Tiempo promedio de uso de computadora ( 18 horas). Esto es lo
que en promedio emplean de tiempo los profesores frente a una computadora. En
segundo lugar, Promedio de profesores que usan un Programa de procesador de texto
Ejercicios y Problemas Propuestos

1. Cul de las siguiente alternativas podra ser una razn para estudiar la Estadstica:
a. Nos permite obtener datos numricos
b. Nos permite obtener variables
c. Nos permite tomar decisiones ms racionales
d. Nos permite obtener una muestra
e. Nos permite obtener una poblacin
2. Explique la diferencia entre la Estadstica Descriptiva y la Estadstica Inferencial
a. La cantidad de datos
b. El tamao de la Muestra
c. El tamao de la Poblacin
d. La Muestra como tal
e. La Poblacin como tal
3. El Nmero de estrellas que tenemos en el firmamento, debe ser considerado
como un ejemplo de . .
a. Poblacin Finita. Explique su respuesta
b. Poblacin Infinita. Explique su respuesta
4. Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:
a. Comida Favorita.
b. Profesin que te gusta.
c. Nmero de goles marcados por tu equipo favorito en la ltima temporada.
d. Nmero de alumnos de tu Instituto.
e. El color de los ojos de tus compaeros de clase.
f. Coeficiente intelectual de tus compaeros de clase.
5. De las siguientes variables indica cules son discretas y cules continuas.
a. Nmero de acciones vendidas cada da en la Bolsa.
b. Temperaturas registradas cada hora en un observatorio.
c. Perodo de duracin de un automvil.
d. El dimetro de las ruedas de varios coches.
e. Nmero de hijos de 50 familias.
f. Censo anual de los espaoles.
6. Clasificar las siguientes variables en cualitativas (Nominal u Ordinal) y
cuantitativas (Discretas o Continuas).
a. La nacionalidad de una persona.
b. Nmero de litros de agua contenidos en un depsito.
c. Nmero de libro en un estante de librera.
d. Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados.
e. La profesin de una persona.
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ESTADSTICA GENERAL
f. El rea de las distintas baldosas de un edificio.
7. Clasifique las siguientes variables en: cualitativa nominal (CN), cualitativa ordinal
(CO), cuantitativa discreta (CD) cuantitativa continua (CC):
- Tipo de Vivienda
- Mortalidad Infantil
- Nmero de pasaporte
- Total de hogares
- Peso
- Talla
- Gasto en compra de pan
- Raza

(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)

- Asistencia escolar
- Ao de nacimiento
- Disposicin de DNI
- Relacin de parentesco
- Combustible para cocinar
- Lugar de nacimiento
- Analfabetismo

(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)

8. De la siguiente relacin indique cul es un Parmetro:


a.
b.
c.
d.

El promedio de ahorro de las familias peruanas es de S/ 250 mensuales


El promedio ponderado de notas de los alumnos de Adex es de 14.5
El promedio de jubilacin de los trabajadores de la pesca es de 68 aos
Las importaciones maquinaria para minera de nuestro pas alcanzaron los 10 mil
millones de dlares en el 2010
e. Las Exportaciones tradicionales de nuestro pas alcanzaron los 15 mil millones de
dlares en 2011

9. De la siguiente relacin indique cul es un Estadstico:


a. Los estudiantes de 3 y 4 de Lima tienen una tralla promedio de 120 cm
b. Los estudiantes del Per tienen una talla promedio de 145 cm
c. Los empleados de los bancos que tienen sus oficinas en Lima tienen un
promedio de 15 minutos de retraso
d. Los profesionales de la administracin pasan en promedio entre 3 4 aos sin
empleo antes de ingresar a una empresa como adecuadamente empleados

10. De los siguientes caso cul o cules corresponden a una medicin ( Escala ) Nominal
a.
b.
c.
d.
e.

Clasificacin segn el gnero sexual


Clasificacin por colores
Clasificacin por estado civil
Clasificacin por talla
Clasificacin por rendimiento acadmico

Nivel de Dificultad II
Ejercicios y Problemas Propuestos

11. Una empresa est por enviar al mercado un nuevo producto comestible, elaborado
en base a kiwicha, Quinua y Maz amarillo gigante del Cuzco. Este producto se puso
a disposicin de un grupo de personas a quienes, posteriormente se les aplic una
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encuesta. Como resultado de sta, se determin que el 73% estaran dispuestos a
comprar el producto; el 15 % que lo pensara y, por ltimo, el 12 % restante no lo
comprara definitivamente.

a.
b.

Se trata de un ejemplo de Estadstica Descriptiva ? Explique su respuesta


Se trata de un caso de Estadstica Inferencial ? Explique su respuesta

12. Una empresa educativa cuenta con un total de 3750 empleados de los cuales 660 son
profesores. Los directivos saben que el 25% de los profesores usan
herramientas tecnolgicas en poca escala. Uno de sus objetivos es mejorar la calidad
de la enseanza, por lo que se ha tomado una muestra aleatoria de 145
profesores y se ha tomado en cuenta, entre otras, las siguientes
caractersticas:

Marca de computadora personal que utiliza.


Tiempo que usa la computadora personal por semana.
Nmero de personas de la casa que usan la computad ora personal.
Programa principal usado.

Al procesar la informacin muestral se obtuvo un promedio de 18 horas de uso


semanal de la computadora personal. Adems, se obtuvo que el 8,7% de
profesores usan un procesador de texto como programa principal.

a) Identifique claramente la poblacin y muestra.


b) Identifique las variables del estudio, su tipo y escala de medicin.
c) Identifique los estadsticos mencionados en el problema.
13. Identifique cada una de las variables siguientes de acuerdo a la clasificacin
por su naturaleza y por su escala o nivel de medicin.

Nmero de nios nacidos en diferentes horas del da.


Edad de los reclusos.
Grado de instruccin de los drogadictos.
Nmero de menores abandonados en los hospitales.
Candidatos a la Alcalda de Lima, segn votos obtenidos.
Categora docente (Principal, Asociado, Auxiliar)
Nmero de hogares segn servicio de alcantarillado.
Lugar de nacimiento de las personas.
Grado de desnutricin.
Estado marital de las personas.
Sueldos de las enfermeras.
Clasificacin de la poblacin econmicamente activa.
Raciones por tipo de dieta.

14. En el Per las madres trabajadoras al trmino del perodo post natal tienen
derecho a una hora diaria por lactancia materna hasta que su hijo tenga un ao de
edad. Una empresa de supermercados quiere estimar el nmero de horas al mes
que sus trabajadoras toman para esta actividad. La empresa tiene 1800
empleados, de los cuales el 80% son mujeres. De ellas, el 90% son
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ESTADSTICA GENERAL
trabajadoras que tienen entre 18 y 49 aos. Se considera que una mujer est
en edad frtil si est en dicho rango de edad. Si para el estudio se va a
entrevistar a una muestra aleatoria de mujeres igual al 20% de la poblacin,
defina la poblacin y la muestra.

a.
b.
c.
d.
e.

La poblacin son 1440 mujeres y su muestra son 288 mujeres


L La poblacin son 1800 mujeres y su muestra son 238mujeres
La poblacin son 1620 mujeres y su muestra son 388 mujeres
La poblacin son 2440 mujeres y su muestra son 188 mujeres
La poblacin son 3680 mujeres y su muestra son 298 mujeres

15. Sabemos que las mediciones en muchos campos de la actividad humana son
importantes, sin embargo, cuando hacemos estadstica esa importancia se
multiplica. Ponga un ejemplo de cada tipo de Escala de tal forma que, a su vez nos
permitan diferenciar cada una de las variables con las que trabaja la Estadstica.

16. Cuando se mide la Temperatura ( Mxima y Mnima) ambiental estamos


considerando una Escala de medicin estadstica conocida como :

a.
b.
c.
d.

Ordinal
Nominal
De Razn
De Intervalo

17. La tabla adjunta muestra la distribucin de frecuencias de los turistas que


visitaron la Costa del Sol en 2001 segn nacionalidad. Cul de las siguientes
afirmaciones es correcta?

Nacionalidad
Espaola
Extranjera

Turistas que visitaron la Costa del Sol


(Miles)
3.269
5.022

a) La poblacin son las nacionalidades y la variable es el nmero de


turistas que visitaron la Costa del Sol.
b) La poblacin son los turistas extranjeros que visitaron la Costa del Sol en
2001 y la variable es la nacionalidad.
c) La poblacin son los turistas que visitaron la Costa del Sol en 2001 y la
variable es la nacionalidad.

18. En la tabla se muestran los gastos en turismo internacional de los cinco pases del
mundo con mayor gasto en este mbito, correspondientes a 2008.Cul es
variable y de qu tipo es?

Pas
USA

la

Gasto en Turismo Internacional


(miles de millones de dlares)
65,0
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ESTADSTICA GENERAL
Alemania
Reino Unid
Japn
Francia
a.
b.
c.

47,6
36,6
31,5
17,2

La variable es el pas y es cuantitativa.


La variable es el pas y es cualitativa.
La variable es el gasto y es cuantitativa.

19. En los prximos meses se har un estudio en el rea metropolitana de San


Jos con el objetivo de determinar la relacin entre el nivel de escolaridad y
el problema de la drogadiccin. Suponiendo que Ud. es el investigador,
complete lo siguiente:
a. La poblacin de estudio.
b. La unidad estadstica elemental.
c. El mtodo de recoleccin de la informacin.
20. En 1999, en la Universidad de San Carlos se registraron 12889 estudiantes. De ellos,
slo asistieron al centro de Salud de la misma 3800 estudiantes de los cuales el 39%
eran mujeres. La administracin del departamento de Salud desea hacer una
investigacin sobre los hbitos sexuales y el conocimiento que tengan sobre la
prevencin de enfermedades contagiosas, en especial el SIDA. Interesa tambin
desagregar esta informacin segn edad, escolaridad, carrera que sigue, nivel
socioeconmico, edad de la primera relacin sexual, uso o no de preservativos. La
investigacin se realizar aleatoriamente en 100 estudiantes mujeres, en noviembre
prximo.

a. Cul es la unidad de estadstica?


b. Cul es el tamao de la poblacin a investigar?
c. Cite tres caractersticas pertinentes al estudio, diga de qu tipo son y d un
ejemplo de observacin.
Nivel de Dificultad III
21. Seale y explique cul es la alternativa que se refiere a una Escala de medicin
Nominal :

a.
b.
c.
d.
e.

Son Ordenados
Mutuamente Excluyentes y exhaustivos, pero adems no deben tener un orden
Deben tener un orden lgico
Deben estar clasificados por intervalos
Deben ser por cociente

22. Los datos que aparecen a continuacin hacen referencia a una Escala de
medicin determinada. Explique a cul, en particular, se estn refiriendo los
datos en cuestin:
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ESTADSTICA GENERAL
Nombre de la Familia
Mrquez
Estagnaro
Romualdo
Watson

Ingresos de Padres
40,000
45,000
30,000
37,500

Ingresos de Hijos
20,000
15,000
60,000
50,000

23. Explique por qu la Muestra seleccionada de una Poblacin debe ser absolutamente
representativa. Qu implicancias tendra si no lo fuera.

24. El Gerente General de la empresa Telma SAC, que produce ropa de Invierno,
sostiene que la estacin de Verano se extender ms de lo debido. Por lo tanto,
ordena al departamento de produccin duplicar la cantidad de prendas propias de
esta estacin.

a. Sustente qu podra estar mal en la toma de decisin del Gerente General


b. Qu hara usted si fuera el Gerente General de la empresa en mencin
c. Cul es la diferencia entre lo planteado en la alternativa a y en la
alternativa b
25. El Gerente General necesita tener datos para la toma de decisiones. Sin embargo,
para la sta sea un proceso eficiente, aqullos deben ser relevantes. Segn la
proposicin, el Gerente est usando, en estricto sentido . . .

a.
b.
c.
d.
e.

Datos
Informacin
Informacin procesada
Conclusiones personales
Opiniones personales.

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ESTADSTICA GENERAL

DESCRIPCIN DE DATOS
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nivel de Dificultad I
Ejemplo 1:
El nmero promedio de hijos de 15 hogares de un asentamiento humano son:
5

a. Las frecuencias absolutas y relativas


b. Las frecuencias Acumuladas
c. Una interpretacin por cada una de las frecuencias
Solucin :
Tal como se puede leer, todas las alternativas estn referidas a las frecuencias que normalmente
estn presentes en una Tabla se Distribucin de Frecuencias (TDF). Por lo tanto, debemos
construir una TDF. Para esto debemos seguir los siguientes pasos:
-

Bsicamente una tabla con 5 columnas

El nmero de filas estar determinado por el nmero de clases

En la Primera columna, definir la variable con el nmero de clases necesarias o


que se haya encontrado en el cuadro de datos. En este caso, hemos encontrado
hogares que tienen desde 1 hijo hasta aquellos que tiene 7. Ver primera columna
de la TDF
Una vez definidas las clases procedemos a tabular. Esto no es otra cosa que
determinar el nmero de elementos que contiene cada una de las clases que
hayamos definido en la primera columna. Todos esto por cada clase conforman
la primera columna de frecuencias, denominada Frecuencia Absoluta = fi
No olvidar que la fi = n (nmero de datos)
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ESTADSTICA GENERAL
-

La segunda frecuencia es la Frecuencia Relativa = hi . Cada valor de hi se


obtiene al dividir la frecuencia correspondiente(fi) entre nmero de datos (n) :
hi = fi / n . Por ejemplo, h2 = f2 / n.
La hi = 1,00 un valor muy cercano a la unidad
La tercera frecuencia es resultado de la primera frecuencia, por ello se la conoce
como la Frecuencia Absoluta Acumulada = Fi . No es ms que el resultado de
la suma de las frecuencias absolutas parciales. De tal modo que el ltimo dato de
Fi debe coincidir con el total de datos.
Por ltimo, la Frecuencia Relativa Acumulada = Hi . No es ms que resultado
de la suma de las frecuencias relativas parciales. En consecuencia, el ltimo dato
de Hi debe ser 1,00 el valor que haya resultado de sumar hi.
Veamos la TDF:
Hijos por Hogares
1
2
3
4
5
6
7
Total

fi
2
3
3
4
1
1
1
15

hi
2/15 = 0.13
3/15 = 0.20
3/15 = 0.20
4/15 = 0.27
1/15 = 0.07
1/15 = 0.07
1/15 = 0.07
1.01

Fi
2
2+3=5
5+3=8
8 + 4 = 12
13
14
15
---

Hi
0.13
0.13 + 0.20=0.33
0.33 + 0.20=0.53
0.53 + 0.27=0.80
0.87
0.94
1.01

----

Interpretaciones :
-

La frecuencia f2 : 3, significa que 3 hogares tienen 3 hijos


La frecuencia h4 : 0,27 27 % de los hogares tienen 4 hijos
La frecuencia F3 : 8; 8 hogares tienen no menos de 1 ni ms de 3 hijos
La frecuencia H5 : 0,87 87% de los hogares tienen entre 1 y 5 hijos

Ejemplo 2:
A continuacin se presentan los datos de tiempo (Minutos) de demora en atencin a
los clientes de una oficina bancaria. Construir una TDF
20
5
10
30

8
20
15
10

12
10
15
30

20
15
35
25

20
15
15
10

Solucin.
-

Reconocer cul es el tipo de variable. En este caso es Cuantitativa continua


13
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ESTADSTICA GENERAL
-

Determinar el nmero de intervalos. Para ello, aplicamos Regla de Sturges:


m = 1 + 3,32 log n , donde n es el nmero de datos.
Aplicando Sturges, tenemos : m = 1+3,32 log20 = 1+3,32(1,30)
m = 1+ 4.32 = 5.32 6. Esto quiere decir que la TDF tendr 6 intervalos
Necesitamos conocer el R = Valos Mximo Valor mnimo de los datos
R = 35 5 = 30
Ahora la amplitud : C = R / K:
C = 30 / 6 = 5
Con estos datos pasamos a construir los intervalos: El lmite inferior del primer
intervalo es el mnimo valor encontrado en los datos. En este caso es : 5
[ 5 [
Para hallar el lmite mximo del primer intervalos, a 5 le suma la amplitud (
C ) encontrada en el procedimiento anterior. Por lo tanto, tendramos :
5 + 5 = 10

Entonces Primer intervalos de su TDF es :


[ 5 - 10 [

Para el segundo intervalo se repite el procedimiento. Considerando que el lmite


inferior del segundo intervalos es el lmite mximo del primer o anterior intervalo.
As sucesivamente :
[ 10 - 15 [

Construccin de la TDF :
Tiempo de Demora
[ 5 - 10 [
[ 10 - 15 [
[ 15 - 20 [
[ 20 - 25 [
[ 25 - 30 [
[ 30 - 35 ]
-

fi
2
5
5
4
1
3

hi
0.10
0.25
0.25
0.20
0.05
0.15

Fi
2
7
12
16
17
20

Hi
0.10
0.35
0.60
0.80
0.85
1.00

Cuando se trabaja con una variable cuantitativa continua, la diferencia respecto


del resto de TDF est en la primera columna. Lo dems es prcticamente igual
que cuando se trabaja una variable cualitativa, por ejemplo.
Como se trata de una variable cuantitativa continua, entonces los lmites inferior y
superior de todos los intervalos deben ser cerrados. Por lo tanto, el resto es
considerado abierto.

Preguntas :
14
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ESTADSTICA GENERAL
Cul es el nmero de personas que tienen un tiempo de demora que no es
mayor 28 ni menor de 18 minutos

18

28

Tal como se puede observar :


Tenemos :
(2/5) f3 + f4 + (3/5) f5 = (2/5)5 + 4 + (3/5) 1 = 6.6 7
Por lo tanto, hay 7 personas que se demoran entre 18 y 23 minutos en ser
atendidos.
Ejercicios y Problemas Propuestos
1. A continuacin se presentan los datos de una encuesta sobre preferencias en el consumo
de gaseosas. Los respuestas se presentan en la siguiente Tabla de Distribucin de
Frecuencias (TDF):

Marca de Gaseosas
Marca X
Marca Y
Marca W
Marca Z
Marca S

fi
30
15
50
10
20
125

hi
0.24
0.12
0.40
0.08
0.16
1.00

Interpretar :
b. Frecuencia absoluta sub 3 (f3 )
c. Frecuencia absoluta sub 5 (f5 )
d. Frecuencia Relativa sub 2 (h2 )
e. Frecuencia Relativa sub 4 (h4 )
2. En la siguiente tabla de frecuencias se han organizado los datos de una encuesta
respecto de la marca de cigarrillos que ms preferencias tienen en el mercado de los
jvenes entre los 20 y 25 aos :

Marca Cigarrillos
Marca A
Marca B
Marca C

fi
30
10
45

hi
0.18
0.06
0.27

Fi
30
40
85

Hi
0.18
0.24
0.51
15

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ESTADSTICA GENERAL
Marca D
Marca E

55
25
165

0.33
0.15
0.99

140
165

0.84
0.99

Interpretar:
a. Frecuencia absoluta acumulada sub 2 (F2 )
b. Frecuencia absoluta acumulada sub 4 (F4 )
c. Frecuencia relativa acumulada sub 3 (H3 )
d. Frecuencia relativa acumulada sub 5 (H5 )
3. A continuacin se presentan los datos de una encuesta respecto de los pases
europeos ms visitados en los ltimos 10 aos.
Francia
Alemania
Suiza
Italia
Espaa

Espaa
Alemania
Inglaterra
Espaa
Italia

Italia
Suiza
Francia
Francia
Italia

Inglaterra
Italia
Francia
Alemania
Italia

Francia
Alemania
Inglaterra
Italia
Francia

Inglaterra
Suiza
Francia
Suiza
Inglaterra

A partir de los datos :


a. Construir una TDF para una variable cualitativa, considerando las 4
frecuencias
b. Interpretar f2
c. Interpretar F4
d. Interpretar h1
e. Interpretar H3
4. Hacia fines del 2011 se realiz la 5ta seleccin anual de pases con mayores destinos
y atractivos tursticos del mundo. A continuacin los lugares con mayor flujo de
turistas internos como externos

Machu Picchu

Pirmides

CI
Pirmides

GCC

Amazonas

Machu Picchu

Machu Picchu
Machu Picchu

Amazonas
Petra

Machu Picchu

Pirmides
Amazonas
GCC

Machu Picchu
Amazonas
CI
Machu Picchu

Petra

GCC

Machu Picchu

Machu Picchu

Pirmides
CI
Amazonas
GCC

Pirmides
Amazonas
Petra

CI = Cataratas de Iguaz; GCC= Gran Can del Colorado

Con esta informacin :


a. Definir la Variable
b. Construir la TDF, considerando todas las frecuencias
c. Interpretar f5
d. Interpretar h2
e. Interpretar F3
f. Interpretar H4
5. El nmero promedio de hijos de 15 hogares de un asentamiento humano son:
5

7
16

Material elaborado por Ing. Jos Carlos


Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

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ESTADSTICA GENERAL
Con esta informacin obtener :
a. Las frecuencias absolutas y relativas
b. Las frecuencias Acumuladas
c. Una interpretacin por cada una de las frecuencias
6. A continuacin se presenta la informacin respecto de las adquisiciones de libros y/o
revistas realizadas en la ltima edicin de la Feria internacional del Libro llevada a
cabo a fines del 2011.

5
6
2

3
10
9

1
3
10

4
4
6

9
6
4

4
2
3

2
1
8

1
5
5

1
7
1

1
3
4

Con esta informacin, construir :


a. Una TDF a partir de la naturaleza de la variable correspondiente,
considerando las 4 frecuencias.
b. Interpretar f1
c. Interpretar h2
d. Interpretar F3
e. Interpretar H2
7. Una muestra de 50 alumnos fueron encuestados respecto del nmero de hermanos.
A continuacin las respuestas :
1
2
3
3
5

1
2
3
4
5

1
2
3
4
5

1
2
3
4
5

1
2
3
4
5

1
2
3
4
5

1
2
3
4
5

2
2
3
4
6

2
2
3
4
6

2
3
3
5
6

Construir:
Una TDF en funcin de la Variable correspondiente
a.
Interprete f2
b.
Interprete h1
c.
Interprete F3
d.
Interprete H4
e.
8. A continuacin se presenta la cantidad de minutos que toma viajar desde el hogar
hasta el trabajo para un grupo de ejecutivos con automvil. A partir
siguientes datos :
28
23
35

25
29
42

48
36
38

37
31
33

41
26
28

19
21
40

32
32
45

26
25
20

16
31

de los
23
43

a. Construir una TDF aplicando el Mtodo de Sturges, considere en su


solucin cada uno de los pasos necesarios : hallar nmero de intervalos
(K), hallar el rango o recorrido ( R ) y la amplitud ( C )
17
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
b.
c.
d.
e.

Definir el nmero de intervalos necesarios en este caso


Defina el lmite inferior del primer intervalo
Defina el lmite superior del ltimo intervalo
Interprete un caso de cada una de las frecuencias

9. De acuerdo de una estudio de mercado se ha determinado que las habitaciones,

en

una muestra de 50 hoteles, tienen los siguientes precios ( US $ por noche):

60
180
250
210
85

220
70
240
350
90

310
500
1200
280
295

200
180
490
340
410

450
590
280
400
175

650
500
200
490
70

720
140
350
520
60

450
680
190
75
350

90
350
800
120
350

100
570
560
750
430

Con esta informacin:


a.
Definir la variable correspondiente
b.
Construir una TDF aplicando Sturges: hallar nmero de intervalos (K),
hallar el rango o recorrido ( R ) y la amplitud ( C )
c.
Definir el nmero de intervalos necesarios para este caso
d.
El lmite superior del ltimo intervalo coincide con el mximo valor de la
tabla de datos ?
e.
Interprete un caso de cada una de las frecuencias
10. En la siguiente tabla se muestran los resultados de una muestra de hogares
respecto de sus gastos quincenales slo en comestibles. Los datos estn en
dlares :
271
205
309
475
280

363
279
246
290
240

159
266
278
170
435

100
199
90
190
120

227
177
80
320
330

337
162
335
430

295
232
120
294

250
303
150
570

279
192
200
342

319
181
240
120

Se pide :
a.
Construir una TDF
b.
Lmite superior del tercer intervalo
c.
Lmite inferior del ltimo intervalo
d.
Qu diferencia las clases de este ejercicio de las que tiene una variable
Cuantitativa Discreta???
e.
Interpretar los casos que usted estime conveniente de cada una de las
Frecuencias
Nivel de Dificultad II
11. Los alumnos del ltimo curso de Bachillerato de un instituto han
elegido una carrera segn aparecen en la siguiente tabla:
18
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
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ESTADSTICA GENERAL
Carrera
Alumnos

Medicina
250

Derecho
176

Ciencias
127

Letras
314

Ingeniera Otras
103
30

a. Construir la tabla de distribucin de frecuencias adecuada para la


variable carrera elegida por los alumnos.
b. Realizar los grficos pertinentes que permitan describir la
informacin.
12. Cierta empresa exportadora muestre sus registros de embarque durante cierto da.
A continuacin se presentan los tiempos, en das de demora, desde la recepcin de la
orden hasta la entrega:

4
11

12
20

8
5

14
19

11
10

6
15

7
24

13
7

13
29

11
6

Construya una distribucin de frecuencias para los datos anteriores. Use intervalos
de 6 das.
a. A partir del cuadro de distribucin anterior, qu afirmacin puede hacer
sobre la eficacia del procesamiento de pedidos?
b. Si esta empresa quiere asegurarse de que la mitad de sus entregas se
realicen en 10 o menos das, puede usted determinar mediante la
distribucin de frecuencias si la compaa ha alcanzado esta meta?
13. Los datos que a continuacin se presentan muestran las exportaciones de
harina de pescado (en toneladas) de cierta empresa en los ltimos 60 meses:
807
660
881
1056
766
832

811
753
872
1076
787
863

620
1050
869
958
923
852

650
918
841
970
792
788

817
857
847
776
803
980

732
867
833
828
933
889

747
675
829
831
947
1030

823
880
827
781
717
897

844
878
822
1088
817
755

907
890
811
1082
753
891

a. Con los datos anteriores construya una distribucin de frecuencias usando


6 intervalos de igual amplitud.
b. Durante cuntos meses las exportaciones fueron menores a 854
toneladas?
c. El Gerente de Ventas recibe un bono siempre que las exportaciones sean
iguales o superen las 776 toneladas como mnimo el 75% de las veces.
Recibir el bono?
d. Cul fue el intervalo de exportaciones que se dio con ms frecuencia?
14. Los datos que a continuacin se presentan muestran las edades de 50 miembros de
un programa de servicio social de ESSALUD:
19
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Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
81
66
43
39
92

53
88
54
87
72

67
67
76
76
82

60
65
70
97
80

80
52
97
86
70

64
72
68
45
65

56
74
82
60
50

54
65
75
43
58

91
73
79
65
70

61
69
60
76
56

a. Con los datos anteriores construya una distribucin de frecuencias usando 13


intervalos iguales.
b. Las polticas estatales de los programas de servicio social exigen que no menos
del 40% de los participantes del programa tengan 69 o ms aos. Se ajusta el
programa a esta poltica?
c. Cuntos participantes tienen menos de 84 aos de edad?
d. Qu porcentaje de los participantes tienen 59 o ms aos pero menos de 94
aos?

15. Las ganancias diarias de los establecimientos de un centro comercial se presentan en


una tabla de frecuencias con 6 intervalos de clase, se sabe que la mnima ganancia es
de US$ 6 y la mxima es US$ 42. Adems:

f4 = 304; h3 = 0.25; F2 = 120; H2 = 0.15; H5 = 0.93; f2 = 2f1


a.
b.
c.
d.
e.

Reconstruir todas las distribuciones de frecuencias.


Hallar la ganancia ms frecuente
Cuntos establecimientos tienen ganancias diarias de 24 o ms dlares?
Qu porcentaje de tiendas tienen ganancias diarias menores a US$ 30?
Qu porcentaje de tiendas tienen ganancias diarias mayores o iguales a
US$ 18 pero menores de US$ 36?

16. Los datos que a continuacin se presentan muestran las exportaciones anuales (en
cientos de miles de dlares) de 30 empresas del sector agroindustrial:
60
38
46

30
35
29

38
40
38

60
10
80

45
45
40

20
60
28

35
49
15

20
49
82

40
30
72

54
55
105

a. Construir una distribucin de frecuencias con 6 clases.


b. Cul es el intervalo de exportaciones que presenta el mayor nmero de
empresas.
c. Qu porcentaje de empresas exportan 74 o ms cientos de miles de US$
pero menos de 90 cientos de miles de US$?
d. Cuntas empresas exportan menos de 58 cientos de miles de US$?
e. Qu porcentaje de empresas exportan 26 o ms cientos de miles de US$
17. Una empresa que exporta manzanas realiz un muestreo para determinar la
calidad de su producto en el mercado internacional. A continuacin se muestran las
manzanas encontradas en cada una de las 50 cajas que contienen 48 manzanas cada
una.
3

1
20

Material elaborado por Ing. Jos Carlos


Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

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ESTADSTICA GENERAL
2
0
2
0
a.
b.
c.

3
3
3
0

0
2
1
2

1
1
1
3

0
2
2
1

3
2
1
2

3
3
3
4

2
0
4
5

0
2
1
1

2
3
2
2

Organizar una TDF


Determine cuntas manzanas en mal estado por caja se encontr
Interprete F3, H3 y f4

18. En una clnica de la capital se muestre el tiempo (Minutos) de espera de los


pacientes antes de ser atendidos con el propsito de mejorar el servicio.
35
20
45
15
25

a.
b.
c.
d.

18
10
20
40
30

50
15
30
35
40

30
35
25
45
15

50
15
20
38
45

En funcin de los datos, determinar la TDF correspondiente


Cul es el tiempo mximo de espera del 10 % de los pacientes que menos
tiempo esper
Cul es el tiempo mnimo de espera del 5 % de los pacientes que ms
tiempo esper
Cul es el porcentaje que personas que como mnimo poda esperar 35
minutos ?

19. En el siguiente cuadro se muestran los resultados (Puntos) de la Licitacin Pblica


en la que participaron un conjunto de empresas con el propsito de convertirse en
las proveedoras del servicio que el Estado requiere.

35
20
45
15
25

a.
b.
c.

18
10
20
40
30

50
15
30
35
40

30
35
25
45
15

50
15
20
38
45

70
40
85
90
50

25
60
55
70
15

75
65
85
30
50

25
40
70
65
55

70
40
50
90
35

Cuntas empresas obtuvieron una calificacin que no sobrepasaron los 60


puntos
Cuntas empresas obtuvieron una calificacin no menor de 25 puntos
Si se estableci que las empresas que no alcanzaran los 30 puntos no
podran volverse a presentase a las futuras licitaciones. Podra establecer
cuntas empresas no podrn volverse a presentar en Licitacin alguna

20. Una supervisora de mantenimiento de aeronaves debe revisar una nueva entrega de
21
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
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Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
pernos por parte de su nuevo proveedor. Una parte de la entrega llam
poderosamente su atencin. Por lo tanto, envi 25 pernos a un laboratorio de
pruebas para determinar la fuerza necesaria para romperlos. A continuacin
presentamos los resultados en miles de gr de fuerza:

147.8
119.9
142.0
125.0
151.1

a.
b.
c.

137.4
133.3
130.8
128.9
125.7

125.2
142.3
129.8
142.2
126.3

141.1
138.7
141.2
118.6
140.9

145.7
125.7
134.9
133.0
138.2

Qu parte de los pernos soport al menos 120,000 gr de fuerza?


Que parte de los pernos soport no ms de 150,000 gr de fuerza?
Si la supervisora sabe que estos pernos, cuando se utilicen en un avin, se
vern sometidos a fuerzas de hasta 140,000 gr de fuerza, qu parte de la
muestra se romper estando en uso

Nivel de Dificultad III


21. Para conocer en qu estado (calidad) se recibe un cargamento de manzanas, se
seleccionaron al azar 20 cajas de un total de 200 cajas que transport el
camin. Entre los datos
registrados se tienen
los
correspondientes al
nmero de manzanas en mal estado por caja: 8 cajas contenan cero
manzanas malas, 5 cajas con una manzana mala, 4 cajas con dos manzanas malas,
2 cajas con tres malas y 1 caja con 4 manzanas malas. Con sta informacin
se le pide elaborar la tabla de frecuencias que resuma la informacin
proporcionada y finalmente haga la representacin grafica apropiada, qu puede
decir del grafico?

22. La siguiente tabla corresponde a la distribucin de frecuencias de los


salarios del ltimo mes de los empleados de la empresa Jipam.
Intervalos
[450
[
[
[
[
-

[
[
[
[
]

Xi

fi

750

10

hi

Fi
8

0.3

33

Hi

12

TOTALES

a. Complete la tabla.
b. Determinar cuntos empleados perciben un salario no menor de S/510
c. Determinar cul es el salario mnimo del 20 % de los trabajadores que
22
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Eco. Juan
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
menos salarios perciben.
d. Determinar cul es el salario mximo del 15 % de los que ms salario
ganan.
e. Determinar cul es el porcentaje de empleados que percibe un salario
inferior o igual a S/720 pero no menor de S/490
23. Se clasific la inversin de un grupo de compaas mineras en una tabla de
frecuencias. Se sabe que la mxima inversin es de 56 millones de dlares, que la
amplitud es de 8 millones y que las frecuencias absolutas correspondientes a los
intervalos son: 4, 8, 16, 10, 6, 5, 1. Con esta informacin calcular:

a.
b.
c.
d.

Cuntas compaas tienen inversiones menores a 24 millones de dlares?


Qu porcentaje invierte 16 o ms millones de US$ pero menos de 48?
Qu porcentaje invierte menos de 40 millones de US$?
Si el gobierno decide otorgar beneficios tributarios a aquellas compaas
cuyas inversiones asciendan a 32 millones de US$ o ms, cuntas
empresas se beneficiaran?

24. La siguiente distribucin muestra el peso en gramos de 500 paquetes de un


determinado producto de exportacin:
Peso en grs.
hi

10 - 14
K/2

14 18
0.17

18 22
2k

22 26
K

26 30
0.13

a. Cuntos paquetes hay entre 14 gr. y 22 gr.?


b. Qu porcentaje de paquetes tienen pesos menores a 26 grs.?
25. Completar la tabla adjunta referida a las edades de 32 estudiantes de los
CEADEX:
Edades

Xi
16
18
20
22
24
26

fi

hi %
12.5

Fi

Hi %

16
75
2
4

Totales
Responder:
a. Cuntos estudiantes tienen edades mayores o iguales a 19 aos?
b. Qu porcentaje tiene edades menores a 23 aos?
c. Qu porcentaje tiene edades mayores o iguales a 17 aos pero menores a
25 aos?
d. Cul es el intervalo de edades ms frecuente?
23
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ESTADSTICA GENERAL

REPRESENTACIN DE DATOS GRFICAS


1. Con los siguientes datos se solicita que se elabore un grfico de barras
verticales. Adems, debe especificar en base al grfico obtenido, cul es la
situacin de las ventas de la empresa en la segunda mitad del ao
VENTAS
Miles de
Julio
Agosto
S/
40
20
2. De acuerdo al Grfico :

MESES
Setiembre Octubre
25
35

Noviembre
40

Diciembre
70

Determinar :
24
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ESTADSTICA GENERAL
a. Cul de los departamentos ha contribuido con mayores ingresos para la empresa
b. Aproximadamente, la diferencia de ventas entre inicio de ao y la finalizacin del
semestre por departamento y en forma global
c. Cul de los departamentos debera ser sometido a un proceso de anlisis para
establecer las probables causas de se estancamiento
d. En conclusin, cul ha sido el performance de la tienda en el primer semestre
3. A partir de la siguiente grfica :

a.
b.
c.
d.

Defina el tipo de variable que se est analizando


Especifique exactamente cul es la variable en estudio
Explique cmo es que se llega a realizar la distribucin de las proporciones
de la grfica circular
Que diferencias cualitativas encuentra entre una grfica de barras y una
circular

4. Qu diferencias encuentra entre una Grfica de Barras y un Histograma. Y


explique si una variable cuantitativa discreta puede ser representada a
travs del Histograma.
5. De los grficos que usted conoce, seleccione el ms adecuado para representar
esta informacin en un slo grfico. Explique por qu el grfico seleccionado
es el ms adecuado.

Nivel de Colesterol
80 - 120
120 - 160
160 - 200
200 - 240
240 - 280

N Hombres
25 a 34 aos
13
150
442
299
115

N Hombres
55 a 64 aos
5
48
265
458
281
25

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ESTADSTICA GENERAL
280 - 320
320 - 360
360 - 400

34
9
5

128
35
7

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL


Nivel de Dificultad I
Ejemplo 1:
Una empresa de automviles tiene 10 vendedores empleados. Los mismos que
obtuvieron las siguientes ventas ( Nmero de autos) en las fiestas de Navidad:
15
10

23
10

4
8

19
28

18
19

a. Obtener el nmero de autos vendidos por cada vendedor


Solucin :
-

Tal como podemos apreciar, los datos son no agrupados dado que cada uno de
stos no tienen una frecuencia. En consecuencia, debemos utilizar :

Xi
X = ----------------- , donde i = 1, 2, n

Esto quiere decir que sumaremos ( ) todos los datos, desde X1 = 15, X2 =
26
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ESTADSTICA GENERAL
23, . . . hasta X10 = 19. Tal como se puede ver a continuacin :

Xi

15 + 23 + . . . + 19

154

X = ------------- = --------------------------------- = -------------

10

10

15,4 16 autos

Por lo tanto, cada vendedor ha vendido en promedio 16 autos. Ningn vendedor


puede haber vendido 15,4 autos en la medida que se trata de una variable
cuantitativa discreta.

Ejemplo 2 :
Las ltimas cien ventas facturadas por un establecimiento se haban agrupado en
cuatro intervalos de clase, recordamos tan slo la siguiente informacin:

El primer intervalo tiene seis semanas como extremo superior, una


frecuencia relativa de 0,2 y una amplitud de cuatro semanas.
La marca de clase del segundo y cuarto intervalo son ocho y 16 semanas
respectivamente.
Hasta el segundo intervalo se acumulan sesenta ventas.
El tercer intervalo presenta una frecuencia de treinta ventas

Con esta informacin construya la distribucin de frecuencias y calcula la media,


mediana, moda

Solucin :
-

Primero procedemos a insertar una tabla con las divisiones correspondientes


para construir las frecuencias:
[
[
[
[

Variable
a - 6 [
6 [
[
]

Xi
8
16
----

fi
20
40
30
10
100

hi
0.20
0.40
0.30
0.10
1.00

Fi
20
60
90
100

Hi

A continuacin insertamos la informacin que nos han dado. Por ejemplo, el extremo
superior del primer intervalo que es 6 . Slo debemos tener 4 intervalos. No ms.
En consecuencia, no necesitamos aplicar Sturges para conocer el nmero de intervalos

Por otro lado, el primer intervalo tiene una frecuencia relativa de 0.20. La segunda
27
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-

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
marca de clase es 8 y la marca de clase del ltimo intervalo es 16
-

Adems, hasta el segundo intervalo se acumula ( Fi ) = 60 ventas y el tercer


intervalo presenta una f i = 30 ventas

f i = n = 100 ventas

La suma de fi :

Como

Por lo tanto,

En consecuencia, como

h1 = f1 / n

0.20 = f1 / 100

f1 = 0.20 x 100 = 20

F1 = f1 = 20

F2 = F1 + f2
60 = 20 + f2

Por lo tanto,

Como

f2 = 60 20 = 40
f i = f1 + f 2 + f 3 + f 4 = 100

Por diferencia, hallamos f 4 = 100 ( 20 + 40 + 30 )


f 4 = 10
Habiendo obtenido todos los datos de todas las frecuencias absolutas, entonces
procedemos a obtener todas las frecuencias relativas :

Ya sabemos que :

Terminamos de acumular Fi, tal como se hizo para F2

hi = fi / n

El proceso de acumulacin de frecuencia relativa acumulada Hi es similar al


caso de la Fi
Hallando los intervalos. Tal como podemos
intervalo los lmites son :

ver en la tabla en el primer

[ a - 6 [
-

Pero tambin sabemos que para determinar el lmite superior del intervalo, al
lmite inferior le sumamos el valor de la amplitud (A), tal como veremos a
continuacin:
[ a - (a + A) [

Para el siguiente intervalo tenderamos que al valor (a + A) le debemos sumar de


nuevo la amplitud A :
[ (a + A) - { (a + A) + A } [
28
Material elaborado por Ing. Jos Carlos

Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

Pero como en el primer intervalo el lmite superior tiene un valor especfico ( 6 ),


entonces donde tenemos (a + A) reemplazamos por ese valor especfico, de tal
forma que tendramos lo siguiente :
[ 6 - { (6)+A } [

Por otro lado, este intervalo tiene una marca de clase X2 = 8, tal como
podemos ver en la tabla. Adems, toda marca de clase se halla son la semi-suma
de los lmites de cada intervalo. En este caso como necesitamos conocer la
amplitud A para hallar todos los intervalos, entonces podemos igualar lo
siguiente:
( 6 + ( 6 + A) ) / 2 = 8

Como sabemos el denominador 2 pasar al otro lado multiplicando :


6 + 6 + A = 8x2
A = 16 - 12

Entonces, el valor de la amplitud es A = 4 ventas


Por lo tanto, nuestro primer intervalo se inicia con : a = 2
[ 2 - 6 [
El segundo intervalo ser :
[ 6 - (6+ 4)[

[ 6 - 10 [
Finalmente, los 4 intervalos sern :
[ 2 [ 6 [ 10 [ 14 -

6
10
14
18

[
[
[
]

La tabla completa es tal como aparece a continuacin :


Nmero Ventas
[ 2 - 6 [
[ 6 - 10 [
[ 10 - 14 [
[ 14 - 18 ]

Xi
4
8
12
16
----

fi
20
40
30
10
100

hi
0.20
0.40
0.30
0.10
1.00

Fi
20
60
90
100

Hi
0.20
0.60
0.90
1.00

29
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
Ejercicios y Problemas Propuestos
1. Obtenga la media aritmtica de los siguientes valores :
6

2. Calcule la media aritmtica de los siguientes valores muestrales :


1.3

7.0

3.6

4.1

5.0

3. Determine el salario medio por hora pagado a los carpinteros que obtuvieron
los siguientes ingresos (US $)
15.40
22.76

20.10
30.67

18.75
18.00

4. Una empresa de automviles tiene 10 vendedores empleados. Los mismos que


obtuvieron las siguientes ventas en la fiestas de Navidad:
15
10

23
10

4
8

19
28

18
19

a. Obtener el nmero de autos vendidos por cada vendedor


5. A continuacin se presentan el nmero de cambios de aceite realizados en
una estacin de PRIMAX :
41

15

39

54

31

15

33

a. Obtener el valor de la mediana de los cambios de aceite efectuados


b. Obtener el valor Modal de los cambios de aceite efectuados
6. Los siguientes datos representan variaciones porcentuales de los ingresos netos del
ao 2009 al 2010 de 12 empresas de construccin con sede en Lima:
5
7

1
8

-10
2

-6
5

5
-1

12
11

a. Obtener la media de las variaciones porcentuales


b. Obtener el valor de la mediana de los cambios de aceite efectuados
c. Obtener el valor Modal de los cambios de aceite efectuados
7. A continuacin se presentan varios indicadores de crecimiento econmico de
nuestro pas, correspondientes al ao 2012 :

30
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

a.

Indicadore
Econmico
Inflacin
Exportaciones

Var
%
4.5
4.7

Importaciones
Ingreso real
disponible

2.3

Consumo

2.7

2.9

Indicador
Econmico
PBI real
Inversin
Inversin
Extranjera
Productividad
Total
Productividad
Fabricas

Var
%
2.9
3.6
2.1
1.4
5.2

Determinar
la Mediana

de variacin porcentual
b. Determinar la Moda de la variacin porcentual
8. Una empresa del sector manufacturero registra los siguientes sueldos:
Cargo
Gerente General
Gerente de rea
Supervisor
Profesional
Administrativo

Sueldo
15 000
12 000
7 000
4 500
2 500

PEA
1
3
6
14
8

a. Con esta informacin, calcula el sueldo promedio ponderado.


9. El Bufete jurdico Mendoza & Rodriguez se especializa en derecho corporativo.
Cobra $100 por hora por la investigacin de un caso; $ 75 por hora por una asesora
y $200 por hora por la redaccin de un informe. La semana pasada uno de los socios
dedic 10 horas para asesorar a un cliente; 10 horas a la investigacin del caso y 20
horas a la redaccin del informe final. Cul fue el promedio ponderado de los
servicios legales por hora?

10. La Clnica San Gabriel emplea 200 personas en su rea de enfermera. De ese
personal, las ayudantes de enfermera trabajan 40 hrs/sem; las enfermeras prcticas
trabajan 30 hrs/sem y las enfermeras trabajan 20 hrs/sem. Las primeras reciben un
pago de $8 por hora; las segundas reciben un pago de $10 por hora y las ltimas
reciben un pago de $14 por hora. Cul es el pago medio ponderado por hora/sem?

Nivel de Dificultad II
11. A continuacin se presentan los niveles de produccin de bicicletas de los
ltimos meses del 2009 de las principales empresas del pas. :

Saldarriaga Moreno
Morn A.

Xi
Fi
47
5
48
3
49
2
50
8
Material
elaborado
por Ing. Jos Carlos
51
3
52
4
Eco. Juan
80
1

31

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

Calcular:
a. Mediana
b. Moda
c. Media
Cada resultado deber ir acompaado de sus respectivas unidades e
interpretaciones
12. Consultados 350 matrimonios sobre la edad de la esposa, se confecciona la
siguiente tabla:
Edad esposa
15-20
20-25
25-30
30-35
35-40
40-50
50-70

N Matrimonios
23
28
76
54
60
42
67

Calcular
a. Media,
b. Mediana
c. Moda
Cada resultado debe ir acompaado de sus unidades e interpretaciones
13. El gasto de servicio Telefnico Fijo mensual en 100 hogares, de una
determinada ciudad, es el siguiente:
Gasto en Soles
0 - 50
50 - 100
100 - 150
150 - 200
200 - 250
250 - 300
a. Calcular media,
b. Mediana
c. Moda.
Cada resultado
interpretaciones

N de Hogares
15
10
52
17
1
5

deber ir acompaado de sus respectivas unidades e

32
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
14. El siguiente cuadro contiene una muestra de empresas exportadoras
localizadas en Lima con su facturacin total del ao pasado y el nmero de
empleados.
Empresa
Export A&1
Export B&2
Export C&3
Export D&4
Export E&5
Export F&6
Export G&7
Export H&8
Export I&9
Export J&10
Export K&11

Facturacin (Millones Empleados


US$)
12.4
29
5
31
3.5
10
2.1
3
1.5
8
1.2
15
1
4
1
5
0.4
1
0.3
3
0.2
4

a. Calcular la media, mediana y moda de la facturacin.


b. Calcular la media, mediana y moda para el nmero de empleados.
c. Qu medida de tendencia central debe usar si quiere tener una medida de
tendencia central representativa para la facturacin?
15. Una fbrica tiene dos departamentos: Uno de Produccin y otro de Ventas.
La informacin adjunta muestra los sueldos mensuales percibidos en cada
uno de ellos :
DPTO. DE PRODUCCIN

Sueldos Mens
US $
100 150
150 200
200 250
250 300
300 350
350 400
400 450

N Trabajadores
15
25
30
20
5
5
0

DPTO. DE VENTAS

Sueldos Mens
US $
200 600
600 800
800 1000
1000 1200
1200 1400
1400 1600
1600 - 2000

N
Trabajadores
0
5
5
15
20
5
10

a. En qu dpto. los trabajadores estn mejor pagados? Sustente con clculos


su respuesta.
b. Calcule el sueldo mediano en el dpto. de produccin y el sueldo modal en
el dpto. de ventas.
c. Si se le pidiera en cada departamento usar un indicador representativo.
Cul usara ?
33
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
16. Un encargado de compras ha obtenido muestras de lmparas incandescentes
de dos proveedores. Mediante un sencillo proceso de control de calidad ha
probado ambas muestras con respecto a la duracin de su vida til,
obteniendo los siguientes resultados:
Vida til ( Horas )
100 - 900
900 - 1100
1100 - 1300
1300 - 1500

Empresa A
10
16
26
8

Empresa B
3
42
12
3

Determinar:
a. Cul de las empresas proveen mejores lmparas?
b. Calcular la mediana para la empresa A y B. Qu significa la diferencias de
medianas ? Realice la lectura correspondiente
c. Calcular la moda para la empresa A y B
d. Cul es la diferencia entre el valor mnimo de duracin del 10 % de las
lmparas que ms duran de la empresa A y el valor mnimo de duracin
del 10 % de las lmparas que ms duran de la empresa B.
17. Se clasific la inversin de un grupo de compaas mineras en una tabla de
frecuencias. Se sabe que la mxima inversin es de 56 millones de dlares,
que la amplitud es de 8 millones y que las frecuencias absolutas
correspondientes a los intervalos son: 1, 6, 21, 9, 8, 3, 2. Con esta informacin
calcular la inversin promedio, la mediana de las inversiones y la inversin
modal. Interprete los resultados.
18. Un empresario desea repartir unas bonificaciones (US $) entre sus empleados
en base a la categora y productividad de los mismos. Dicha distribucin
qued de la siguiente forma:
Bonificaciones
[ 10 - 15 [
[ 15 - 20 [
[ 20 - 25 [
[ 25 - 30 [
[ 30 - 35 [
[ 30 - 35 [
[ 35 - 40 ]

N Empleados
3
8
15
20
10
15
10

Determine:
a. Bonificacin media por trabajador
b. Bonificacin ms frecuente
c. La Bonificacin que separa la mitad de ellas del resto
34
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

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ESTADSTICA GENERAL
19. Las ltimas cien ventas facturadas por un establecimiento se haban agrupado en
cuatro intervalos de clase, recordamos tan slo la siguiente informacin:

El primer intervalo tiene seis semanas como extremo superior, una


frecuencia relativa de 0,2 y una amplitud de cuatro semanas.
La marca de clase del segundo y cuarto intervalo son ocho y 16 semanas
respectivamente.
Hasta el segundo intervalo se acumulan sesenta ventas.
El tercer intervalo presenta una frecuencia de treinta ventas

Con esta informacin construya la distribucin de frecuencias y calcula la media,


mediana, moda

20. La distribucin del importe de las facturas por reparacin de carrocera de una
muestra de 80 vehculos en un taller, viene dada por la tabla siguiente:

Importe ($)
40 - 60
60 - 80
80 - 100
100 - 120

N vehculos
10
20
40
10

Se pide:
a. Calcular el importe medio. El valor hallado es representativo de la
distribucin de facturas?
b. Calcular el importe mediano y el importe ms frecuente.
Nivel de Dificultad III
21. En la zona industrial ubicada en la parte sur de una ciudad existen 3
grandes plantas de ensamblaje de artefactos elctricos que llamaremos A, B y
C. La primera emplea a 54 personas y su salario medio es de 1080 soles. En la
segunda trabajan 84 empleados y su ingreso medio es de 860 soles. Finalmente, la
paga media de los 153 trabajadores de C es de 815 soles. Cul es el salario medio
de los empleados en la industria ensambladora de artefactos de dicha ciudad?

22. La tabla que se presenta a continuacin corresponde a los sueldos que


perciben los empleados de dos empresas del mismo sector
Sueldo $
[ 400 - 500 [
[ 500 - 600 [
[ 600 - 700 [
[ 700 - 800 [
[ 800 - 900 ]

Empresa A
Empresa B N
N de Empleados de Empleados
20
20
25
10
10
15
18
25
12
20
Material elaborado por Ing. Jos Carlos

Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

35

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

Calcule:
a. El Sueldo promedio de los empleados de la empresa A que ganan menos de
$700
b. El Sueldo promedio de los empleados de la empresa B que ganan por lo
menos $700
c. El sueldo que podran percibir los empleados en cada empresa
d. El sueldo mximo que percibe el 13,5 % de los empleados que menos ganan
en la empresa A
e. El sueldo mximo que percibe el 13,5 % de los empleados que menos ganan
en la empresa B
f. El sueldo mnimo que percibe el 21,5 % de los empleados que ms ganan en
la empresa A
g. El sueldo mnimo que percibe el 21,5 % de los empleados que ms ganan en
la empresa B
23. Uno de los principales factores que repercuten en el costo cuando se adquiere una
casa es el de los pagos mensuales del prstamo. Existen muchos sitios en internet
donde los futuros compradores pueden consultar las tasas de inters y sus pagos
mensuales. Interbank analiza la posibilidad de ofrecer prstamos para la
adquisicin de casas a travs de Internet. Antes de tomar una decisin, selecciona
una muestra de prstamos recientes con sus pagos mensuales correspondientes. La
informacin se organiza en la siguiente distribucin de frecuencias:

Pago Mensual de
Prstamos US $

Propietarios

[ 100 - 500 [
[ 500 - 900 [
[ 900 - 1300 [
[ 1300 - 1700 [
[ 1700 - 2100 [
[ 2100 - 2500 [
[ 2500 - 2900 ]

15
10
5
25
5
4
1
65

Determinar :
a.
El Pago medio mensual
b.
La Mediana de los pagos mensuales de la hipoteca. Interpretar resultado
c.
En cul de los resultados ( Media o Mediana) debera confiar para tomar
la decisin de un prstamo
d.
Cul es el monto mximo de hipoteca que pagara el 5% de los
36
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
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Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
e.

propietarios que menos pagan


Cul es l monto mnimo de hipoteca que pagara el 12 % de los
propietarios que ms pagan

24. Los costos de Estiba (E) y Desestiba (D) en algunos de los puertos latinoamericanos
aparecen en la siguiente tabla de informacin :

PUERTOS

Costo E&D (US$)

Cartagena
Quito
Callao
Valaparaiso
Mejillones
Buenos Aires
Sao Paulo

230
240
480
200
220
250
70

Determinar :
a. Cul es el puerto ms eficiente en nuestra regin. Sustente su respuesta,
tanto conceptual como en los clculos correspondientes
b. Se podra sustentar algn costo frecuente en el conjunto de puertos de la
regin ?
25. Se toma una muestra de llegada de aviones a un aeropuerto para estudiar el
problema de retrasos de los vuelos. El tiempo de retrasos se ha tomado en
minutos.
Minutos de Retraso
15-25
25-35
35-45
45-55
55-65
65-75

N vuelos
28
22
15
12
13
10

Determinar:
1.
La media aritmtica y la mediana
2.
Qu porcentaje vuelos tiene menos de 35 minutos de retraso
3.
Qu porcentajes de vuelos tiene por lo menos 20 minutos de retraso
4.
Como mximo cuntos minutos de retraso tienen los vuelos que
constituyen e 15 % de todos los vuelos que menos se retrasan ?
5.
Cmo mnimo cuntos minutos de retraso tienen los vuelos que
constituyen el 20 % de todos los vuelos que ms se retrasan?

37
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

MEDIDAS DE DISPERSIN
Nivel de Dificultad I

Ejemplo :
A continuacin se presentan los tiempos en minutos de un grupo de estudiantes que han
participado en una competencia :

Tiempos Minutos
[
0 - 10 [
[ 10 - 20 [
[ 20 - 30 [
[ 30 - 40 [
[ 40 - 50 [
[ 50 - 60 ]
a.

Estudiantes
12
18
24
26
14
6

Calcular la Media Aritmtica


38
Material elaborado por Ing. Jos Carlos

Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
b.
c.

Calcular la Varianza
Calcular la Desviacin Estndar

Solucin :
a. Dado que es una variable cuantitativa continua debemos aplicar la ecuacin de media
aritmtica correspondiente:
Xi fi
X = ----------------, donde Xi es la marca de clase

n
-

Como sabemos la marca de clase es la semi-suma de los lmites de cada intervalo,


entonces demos tener una columna donde tengamos los datos de cada marca de clase y
una columna donde estn el producto de stas con cada fi

[
[
[
[
[
[
-

Minutos
0 - 10
10 - 20
20 - 30
30 - 40
40 - 50
50 - 60

[
[
[
[
[
]

Estudiantes
12
18
24
26
14
6

Xi

Xi . fi

5
15
25
35
45
55

60
270
600
910
630
330

Al hacer la sumatoria de la columna Xi fi = 2800. Por lo tanto :


Xi fi
2800
X = ---------------- = ------------

n
-

100

La media aritmtica :
X = 28 minutos

b. Para poder obtener la varianza teniendo intervalos debemos trabajar con la siguiente
ecuacin :

2 (x) = ( Xi X )2 . f i / n
-

De acuerdo a la ecuacin planteada, por cada nivel de intervalo, debemos restar de la


marca de clase la media aritmtica. El resultado de esa diferencia debe ser elevada al
cuadrado. Este resultado, a su vez, debe ser multiplicada por cada fi . La

sumatoria (

de esto datos parciales, finalmente, se deben dividir entre el nmero


datos. Ver la cuarta columna de la siguiente tabla :

39
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
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Eco. Juan
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
0 - 10

12

Xi
5

10 - 20

18

15

Minutos
[
[
[
[

[
[
[
[
-

20
30
40
50

30
40
50
60

Estudiantes : fi

[
[
[
]

24
26
14
6

25
35
45
55

( Xi X )2 . f i
( 5 28 ) 2. 12
( 15 28 ) 2.18

( 25 28 ) 2.24
( 35 28 ) 2.26
( 45 28 ) 2.14
( 55 28 ) 2.6

Al realizar la sumatoria de la cuarta columna obtenemos un total de 21028. Este total


debe ser dividido entre el total de datos que en este caso es n = 100. Por lo tanto la
Varianza es :

( Xi X )2 . f i = 21028 / 100

2 (x) =

210.28 Minutos 2

c. Para obtener la desviacin Estndar, como ya sabemos sacamos la raz cuadrada al


resultado de la varianza. Tal como veremos a continuacin

(x) =

210.28 Minutos 2

(x) = 14.50 minutos


-

Lo cual significa que en promedio, los estudiantes hacen un tiempo de diferencia


respecto de su media aritmtica o de su valor central, 14.50 minutos.

Ejercicios y Problemas Propuestos

1. Un censo realizado en CEADEX arroj que las edades de los alumnos de 6to. ciclo eran
las siguientes:

18

30

25

20

27

42

26

21

23

32

a.
b.
c.

Calcular Varianza,
Desviacin Estndar
Coeficiente de variacin
Interprete todas las respuestas sin olvidar las medidas o unidades
correspondientes
40
Material elaborado por Ing. Jos Carlos

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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
2. De acuerdo a una encuesta, el ingreso promedio mensual de 10 familias de una
determinada zona de Lima Metropolitana fueron:

4500 3600

2900

1800

1000

5200

6000

900

3600

5700

a. Calcular Varianza
b. Desviacin Estndar
c. Coeficiente de Variacin
Interprete todas las respuestas sin olvidar las medidas o unidades
correspondientes
3. Segn el reporte anual de una empresa, se obtuvieron los siguientes
dividendos (US$) primarios por cada accin (Ttulo de valor) negociado en
Bolsa en los 5 aos previos, tal como aparece en la siguiente tabla:
2.68

1.03

2.26

4.30

3.58

a. Calcular la media aritmtica de los dividendos


b. La varianza correspondiente
c. El coeficiente de variacin
Interprete todas las respuestas, sin olvidar las unidades correspondientes
4. A continuacin se presentan los niveles de exportacin ( US $ ) de los ltimos
10 meses. Los datos se encuentran en cientos de millones :
350
400

a.
b.
c.
d.
e.

550
850

900
950

450
380

750
680

Calcular la media aritmtica de las exportaciones


Calcular la varianza
Calcular la desviacin estndar
Calcular el coeficiente de variacin
Calcular el coeficiente de asimetra

5. En una muestra de 100 familias se han determinado los siguientes gastos


mensuales en medicina :
Gasto en Soles
[
0 - 100 [
[ 100 - 200 [
[ 200 - 300 [
[ 300 - 400 [
[ 400 - 500 [
[ 500 - 600 ]
a.
b.

N de Hogares
12
18
24
26
14
6

Calcular la Media Aritmtica


Calcular la Varianza
41
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
c.
d.
e.

Calcular la Desviacin Estndar


Calcular el coeficiente de variacin
Calcular el coeficiente de asimetra
Interprete todos los resultados

6. A continuacin se presentan los tiempos en minutos de un grupo de estudiantes que


han participado en una competencia :

Tiempos Minutos
[
0 - 10 [
[ 10 - 20 [
[ 20 - 30 [
[ 30 - 40 [
[ 40 - 50 [
[ 50 - 60 ]

Estudiantes
12
18
24
26
14
6

a. Calcular la Media Aritmtica


b. Calcular la Varianza
c. Calcular la Desviacin Estndar
d. Calcular el coeficiente de variacin
e. Calcular el coeficiente de asimetra
Interprete todos los resultados
7. En una pequea empresa de 100 empleados los salarios se distribuyen segn se
indica en la siguiente tabla:

Salario Mensual ( S/ )
[ 280 - 320 [
[ 320 - 360 [
[ 360 - 400 [
[ 400 - 440 [
[ 440 - 480 [
a.
b.
c.
d.
e.

Empleados
12
18
24
26
14

Calcular la Media Aritmtica


Calcular la Varianza
Calcular la Desviacin Estndar
Calcular el coeficiente de variacin
Calcular el coeficiente de asimetra
Interprete todos los resultados

8. En el siguiente ejercicio especifique los niveles de homogeneidad :


Varianza
Xi
N de Datos

110
450
20

80
300
30

64
200
25

144
600
40

256
625
25

144
300
35

115
420
60

400
75
15

125
250
35
42

Material elaborado por Ing. Jos Carlos


Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
9. El Chef en jefe de uno de los restaurantes ms importantes de Lima ha recibido dos
docenas de paltas de su proveedor, pero todava no los acepta. Sabe, por la factura,
que el peso por unidad es 101.04 gr. Pero dadas las exigencias de sus comensales, se
requiere que las paltas tengan un peso uniforme. Aceptar las paltas si su peso por
unidad es 101.04 gr. y la desviacin estndar es menor a 20 gr. ? Los pesos de las
paltas se presentan a continuacin :
70
80
95
98

130
95
85
82

80
100
108
95

105
85
112
102

140
115
128
105

75
125
125
90

a. Cul es la decisin de la Chef


b. Argumente la razn por la que la Chef defiende su posicin

10. En un laboratorio determinado, el tcnico Roberto realiza un promedio de 50


anlisis diarios con una desviacin estndar de 10.En tanto que el tcnico Alberto
efecta un promedio de 180 anlisis diarios con una desviacin 25. Cul de los dos
tcnicos muestra mayor homogeneidad.

Nivel de Dificultad II
11. Segn el estudio del Banco Mundial respecto a la ingesta calrica en la ciudad de
Huamanga (Ayacucho - Per), el consumo de caloras diarias en una muestra de
personas se han resumido en la siguiente tabla :

Caloras Consumidas
[
0 - 500 [
[ 500 - 1000 [
[ 1000 - 1500 [
[ 1500 - 2000 [
[ 2000 - 2500 ]

N de Personas
6
10
18
42
28

a. Calcular la Desviacin Estndar


b. Supongamos que el consumo de una personal normal es de 2000 caloras
diarias, Existira desnutricin? En qu porcentaje?
c. Se podra decir que la media aritmtica en este caso sera representativa de
la ingesta calrica de esta zona del Per
d. Existe un consumo homogneo de caloras en Ayacucho ?
e. Existe una ingesta calrica asimtrica en esta muestra de la poblacin ?
12. Segn una investigacin de mercado tanto en las empresas dedicadas a la
Exportacin como a la Importacin, stas presentan los siguientes niveles de
remuneraciones mensuales entre sus empleados :
Empresas de Exportacin
Sueldos US $

N Trabajadores

Empresas de Importacin
Sueldos US $

N Trabajadores
43

Material elaborado por Ing. Jos Carlos


Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
[ 100 250 [
[ 250 400 [
[ 400 550 [
[ 550 700 [
[ 700 850 [
[ 850 1000 [
[ 1000 1150 ]

15
25
30
20
10
12
5

[ 400 600 [
[ 600 800 [
[ 800 1000 [
[ 1000 1200 [
[ 1200 1400 [
[ 1400 1600 [
[ 1600 - 1800 ]

10
8
12
20
15
5
3

a. Calcular en qu tipo de empresa los empleados estn mejor pagados


b. En qu tipo de empresa los sueldos son ms homogneos. Explique ese
resultado.
c. A qu se debe que los trabajadores de las empresas de importacin tienen
mayores niveles de asimetra. Demuestre si esto es cierto.
13. Los gastos semanales en transporte urbano (nuevos soles) que efectan los
habitantes de Arequipa y Piura han sido estudiados mediante las muestras
siguientes :
22.0
24.0

Gastos Semanales en Movilidad en la ciudad de Arequipa


22.0
22.1
23.2
23.2
25.5
27.5
24.5
24.5
23.5
23.5
28.5
29.5

28.5
24.5

16.5
22.0

Gastos Semanales en Movilidad en la ciudad de Piura


17.5
17.5
23.5
20.5
20.5
21.5
22.0
23.5
23.5
26.5
25.5
19.0

21.5
18.5

a. Realice un anlisis comparativo respecto de la media y mediana de los pasajes


en ambas ciudades
b. Determine en cul de las ciudades los pasajes son ms homogneos. Explique
su respuesta.
c. Cules son los niveles de asimetra que presentan ambas ciudades. Explique
por qu se presentan los sesgos correspondientes
14. Una empresa cuenta con cuatro departamentos: A, B, C y D. Segn la
informacin, las respectivas remuneraciones se encuentran condensadas en
la siguiente tabla:

ITEMS

Media Salarial
Desviacin Estndar
Nmero de Empleados

A
800
100
200

B
743
112
160

C
600
94
190

D
770
86
150

a. Calcule le remuneracin promedio de un trabajador de la empresa


b. En cul de los departamentos la remuneracin es menos homognea
c. Ordene en forma ascendente los niveles de homogeneidad de los salarios de la
empresa
44
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
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Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
d. Determine el nmero exacto de trabajadores de la empresa
e. Ordene los departamentos de le empresa de acuerdo a los niveles de dispersin
que presenten
f. Realice cada una de las interpretaciones de los indicadores estadsticos
obtenidos
15. Un encargado de compras ha obtenido muestras de lmparas incandescentes de dos
proveedores. Mediante un sencillo proceso de control de calidad ha probado ambas
muestras con respecto a la duracin de su vida til, obteniendo los siguientes
resultados:
Vida til ( Horas )
[ 700 900 [
[ 900 1100 [
[ 1100 1300 [
[ 1300 1500 ]

Empresa A
10
16
26
8

Empresa B
3
42
12
3

Determinar:
a. Cul de las empresas debera ser elegida para ser proveedor de las
lmparas? Explique su respuesta, cuantitativa como conceptualmente
b. En cul de las empresas la duracin de la vida til de las lmparas es ms
homognea?
c. Cul es el tiempo mnimo de duracin del 10 % de las lmparas que ms
tiempo duran en cada una de las empresas
d. Cul es el tiempo mximo de duracin del 10 % de las lmparas que
menos tiempo duran en cada una de las empresas
16. En la siguiente tabla se muestran las exportaciones anuales de
productos agrcolas en millones de dlares:
Ao

1995

1996

Exportaciones 18.97 33.46


a.
b.
c.
d.

1997

1998

1999

2000

2001

82.03

28.89

20.20

44.82

56.07 177.11

2002

Determine si las cifras de exportaciones nos estn mostrando algn sesgo en


la distribucin de datos
Cul es el valor ms representativo para estos niveles de exportacin ?
Sustente cul es el nivel de dispersin que contienen las cifras de exportacin
y seale cul es la razn ms importante para esos niveles de dispersin
En qu ao se espera que el monto exportado en el ao 2002 se duplique?

17. A continuacin se presentan las ventas de 5 semanas ( Miles de S/) de dos de


los principales productos (A y B) de una empresa textil.
Ventas del Bien "A"

Miles S/
[ 10 - 20 [

Ventas del Bien "B"

Fi
3

Miles S/
[ 2 - 4 [

Fi
6
45

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ESTADSTICA GENERAL
[ 20 - 30 [
[ 30 - 40 [
[ 40 - 50 [
[ 50 - 60 ]

9
26
10
7

[ 4
[ 6
[ 8
[ 10

6 [
8 [
10 [
12 [

15
22
8
4

a. Calcule la varianza y la desviacin estndar


b. Qu producto tuvo un nivel de ventas ms homogneo y qu implica que
sea ms homogneo
c. Seale cul de los productos presenta una mayor asimetra. Explique por
qu presenta esa mayor asimetra.
18. El Departamento de control de calidad de la empresa Nova SA que se encarga de
ensamblar hornos para uso domstico ha realizado la siguiente informacin. Cada
horno est diseado para recalentar hasta una temperatura de 240 C durante
cuatro minutos, y despus apagarse. Sin embargo, puede suceder que el horno no
alcance los 240 C en el tiempo asignado, debido a una instalacin inadecuada y por
otras razones. De manera semejante, la temperatura podra sobrepasar los 240 C
durante el ciclo de precalentamiento de cuatro minutos. Una muestra grande de
cada una de las tres lneas de produccin indic la siguiente informacin:

Medidas Estadstica
Media Artimtica
Mediana
Moda
Desviacin Estndar

Temperatura C
Lnea 1
Lnea 2
Lnea 3
238.1
240
242.9
240
240
240
241.5
240
239.1
3
0.4
3.9

a. Qu lnea presenta mayor nivel de variacin en la temperatura? Cmo se sabe esto???


b. Qu lneas tienen sesgos positivos en la distribucin de las temperaturas de los
hornos?? Demuestre.
c. Determine las Varianzas correspondientes

19. El departamento de investigaciones de la oficina de Defensa del Consumidor ha


decidido probar la durabilidad de tres tipos de focos ante la constante demanda de
los usuarios. Los datos aparecen en la tabla siguiente :
Tipos de Foco
Foco 1
Foco 2
Foco 3

a.
b.

Promedio Vida
1470 horas
1400 horas
1350 horas

Varianza
156
81

Desv Estndar

6 horas

Ordene los focos de acuerdo a sus niveles de homogeneidad


Seale cul de los focos es el mejor

20. En una prueba de rendimiento y consumo de gasolina se probaron 13 vehculos


durante 300 Km en condiciones de trnsito en ciudad (A) y en el campo (B). De este
proceso se obtuvieron los siguientes resultados en Km por galn.
46
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ESTADSTICA GENERAL
A

16.2

16.7

15.9

14.4

13.2

15.3

16.8

16.0

20.1

15.3

15.2

15.3

16.2

19.4

20.6

18.3

18.6

19.2

17.4

17.2

18.6

19.0

21.1

18.5

19.4

18.7

Cmo podra determinar en qu lugar el rendimiento fue mayor. Entendiendo por mayor
rendimiento el mayor recorrido por kilmetro.

Nivel de Dificultad III


21. Los datos siguientes representan el porcentaje de la meta lograda por 3
vendedores en los ltimos 5 aos:
Nombre

Jorge
Juan
Pilar

Ao 1

Ao 2

Ao 3

Ao 4

Ao 5

88
76
104

68
88
88

89
90
118

92
86
88

103
79
123

Si en esta empresa el desempeo de los vendedores se evala segn la constancia


con que un vendedor cumple con las metas establecidas :
a.

Cul de los 3 vendedores sera el mejor evaluado? Por qu ?Sustente su


respuesta numrica como conceptualmente
b. Defina cul es el vendedor que presenta el CV menos heterogneo
22. En una empresa los sueldos de los empleados estn organizados en una tabla
de frecuencias. El sueldo menor es $200 y el mayor $1200. El 15 % de los
sueldos son menores de $400; el 45% de lo sueldos son menores que $600; el
60% son menores que $800 y el 75% de los sueldos son menores que $1000.
Se sabe que hay 1000 empleados.
a.
b.
c.
d.
e.

Construir la TDF
Determine la Varianza
Determine al desviacin estndar
El Coeficiente de variacin
Determine si hay congruencia entre los niveles de dispersin encontrados y el
nivel de heterogeneidad encontrado
f. Segn el gerente de recursos humanos de la empresa, en ella los sueldos
extremadamente homogneos. Demuestra esta apreciacin
23. Una empresa que produce conservas de pescado necesita expandir su planta de
produccin. Para ello, recurre al sistema financiero. Una de las informaciones que
le pide el Banco es el Volumen de Produccin. La informacin se presenta a
continuacin:

47
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Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
Meses
de
Produccin
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Set
Octubre
a.
b.

Nmero de Latas de
conservas
(Unidades)
10,000
5,000
4,000
9,000
36,000
10,000
8,000
2,000
7,000
8,500

Cul es el principal problema que podra encontrar el banco al analizar la


informacin
Cul debera ser el dato representativo con el que el banco debera trabajar y por
Qu ?

24. El Sr. Carlos Garca desea adquirir un condominio en Asia ( al Sur de Lima). Su
agente de bienes races le ha indicado que el precio promedio es de US $ 110,000. Sin
embargo, l slo tiene un presupuesto de US$75,000. En funcin de esta informacin
responder las siguientes alternativas:

a.
b.

Condominios

PRECIOS us $

Tipo A

60,000

Tipo B

65,000

Tipo C

70,000

Tipo D

80,000

Penthouse

275,000

El Sr. Garca podr adquirir su propiedad ? Sustente su respuesta


Cul es el concepto de las MTC que est presente en este caso?

TCNICAS DE MUESTREO
1. Qu tan grande debe seleccionarse una muestra para tener un nivel de confianza de
95% con un margen de error de 10? Suponga que la desviacin estndar es 40.
48
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ESTADSTICA GENERAL
2. En un conjunto de datos se estima que el rango es 36.
a. Cul es el valor planeado para la desviacin estndar poblacional?
b. De qu tamao debera ser la muestra para que el margen de error en un nivel de
confianza de 95% sea 3?
c. De qu tamao debera ser la muestra para que el margen de error en un nivel de
confianza de 95% sea 2?
3. El costo promedio de la gasolina sin plomo en Grater Cincinnati es $2.41 (The
Cincinnati Enquirer, 3 de febrero de 2006). En una poca de cambios en los precios,
un perodico muestrea las gasolineras y presenta informe sobre los precios de la
gasolina. Suponga que en los precios del galn de la gasolina sin plomo la desviacin
estndar es $0.15: d el tamao de muestra de n que debe usar este peridico para
tener 95% de confianza con cada uno de los mrgenes de erros siguientes:
a. Un margen de erros de $0.07
b. Un margen de erros de $0.05
c. Un margen de erros de $0.03
4. Se quiere estimar la edad promedio de 2,500 (N) estudiantes del ltimo ao en una
universidad. Cul debe ser el tamao de la muestra (n) si queremos estimar dicha
variable con un error no mayor a 2 aos y con un nivel de confianza de 95% ?
Supongamos que S = 30.
5. Se quiere estimar el ingreso promedio de 15000 (N) hogares de una ciudad. Cul
debe ser el tamao de la muestra (n) si queremos estimar dicha variable con un
error no mayor a 5 soles y con un nivel de confianza de 95% ? Supongamos que S =
50
6. Los salarios anules iniciales de estudiantes que acaban de terminar una carrera en
administracin se espera que estn entre $30000 y $45000. Suponga que quiere dar
un nivel de confianza de 95% para estimar la media poblacional de los salarios
iniciales. Cul es el valor planeado de la desviacin estndar poblacional? Cun
grande deber ser la muestra si quiere que el margen de erros sea:
a.
b.
c.
d.

$500?
$200?
$100?
Recomendara usted tratar de tener $100 como margen de error?

NMEROS NDICES
Nivel de Dificultad I
49
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ESTADSTICA GENERAL
Ejemplo 1:

Las exportaciones en toneladas de cierto producto en los ltimos 4 aos se muestran


en la siguiente tabla:
Aos
Toneladas

2000
40

2001
36

2002
41

2003
94

a. Calcular los ndices de cantidad para cada ao, tomando como base el ao 2000.
b. Calcular los ndices de cantidad para cada ao, tomando como base el ao 2002
Solucin :
a. Para calcular los ndices de cantidad ( Iq ) debemos dividir el dato de un perodo
cualquiera con el dato del ao base. :
-

Para esta alternativa nos dicen que el ao base es el ao 2000, en consecuencia el ndice
de ese ao es 100. Para determinar el resto de los ndices se dividen los datos de los
diferentes perodos entre el dato del mismo ao base :

Iq 2001 = ( Qt / Q0 )x 100 , donde


-

t : dato del 2001 ; 0 : dato ao base

Por lo tanto, vamos a tener un ndice para el 2001


Iq 2001 = ( 36 / 40 ) x 100 = 90,0

Este procedimiento se repite para el resto de perodos. Como consecuencia, tendremos los
ndices que se ven en la siguiente tabla. Los cambios de ndice se van a producir cuando
se produce un cambios de ao base, que es lo que se pide en la alternativa b

b. Para calcular los ndices de cantidad ( Iq ) considerando el ao 2002 como ao base,


debemos dividir todos los datos entre el dato del ao base. Siguiendo el mismo
procedimiento del caso anterior. Ver los ndices para ambas alternativas en la siguiente
tabla :
Aos
Iq Ao base 2000
Iq Ao base 2002
-

2000
100
97.56

2001
90.0
87.80

2002
102.5
100

2003
235.0
229.27

De acuerdo a los resultados, cuando el aos base fue el 2000, sus ndices muestran lo
siguiente. Para 2001, el ndice nos indica que hubo una disminucin de 10 % en el
nivel de produccin respecto del ao base. Para el 2002, por el contrario la produccin
se increment en 2,5% y, finalmente, para el 2003, la produccin tuvo un incremento
de 135 % respecto del ao base.
Cuando se cambia la base( ao 2002 ), los resultados cambian ntidamente. Segn el
nuevo ao base, el ao 2000 se produjo 2.44% menos de lo que se obtuvo en trminos
de produccin en el ao base.
50
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Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
Ejemplo 2:
Los ndices de produccin de un bien de 1989 a 1993 fueron respectivamente 1.00, 1.15, 1.20,
1.24 y 1.30. Si en 1992 se produjeron 12.5 toneladas de dicho bien; calcular la produccin de
los dems aos.
Solucin :
Vamos a insertar los datos dados en una tabla para poder visualizar los ndices con la
produccin :
Aos
1989
1990
1991
1992
1993
Indices
1.00
1.15
1.20
1.24
1.30
Produccin
12.5
-

Por la naturaleza de los ndices se puede deducir que el ao base es 1989. Por ello, el
ndice de ese aos es 1.00 100
Por otro lado, sabemos que para obtener un ndice de cantidad, en este caso de 1992 se
aplica la siguiente expresin :

Iq 1992 = ( Q1992 / Q0 )
-

Reemplazando los datos de 1992, tendramos :


1.24 = 12.5 / Q0

Si queremos conocer la produccin del ao base (Qo), entonces en la expresin anterior (


Qo) pasa a multiplicar a 1.24 pero este dato pasa a dividir el nivel de produccin :
1.24 x Qo = 12.5
Qo = 12.5 / 1.24

Por lo tanto, el nivel de produccin del aos Base es : Qo = 10.08. Ahora, como ya
conocemos la produccin del ao Base, slo deben multiplicarse los ndices restantes con
la produccin del ao Base. Para 1990 la produccin ser :
Q1990 = Iq1990 x Qo = 1.15 x 10.08
Q1990 = 11.59
Aos
Indices
Produccin

1989
1.00
10.08

1990
1.15
11.59

1991
1.20
12.09

1992
1.24
12.5

1993
1.30
13.10

Ejercicios y Problemas Propuestos

1. Qu representa un nmero ndice? En qu reside su utilidad?


51
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
2. El ndice de Precios al Consumidor (IPC) es uno de los ndices ms
importantes de una economa. Explique qu es lo que nos muestra este
indicador.
3. A continuacin se pueden ver los datos de ventas de determinados productos
para los aos 2007 al 2010.
Aos
2007
2008
2009
2010
a.
b.
c.

Ventas S/.
4'678,432
4'648,698
4'732,867
4'874,348

Explique cul es el inconveniente de analizar la tendencia de las ventas


utilizando los datos tal como aparecen en el cuadro.
Determinar los ndices correspondientes , considerando el 2007 como ao
base.
Determinar los ndices correspondientes, considerando el 2009 como ao
base.

4. Los precios de un determinado bien en los cuatro aos 1999-2003 son,


respectivamente, 11, 14, 20, 23 y 25 euros. Calcular los nmeros ndices
simples de dicho precio tomando 1999 como perodo base y Calcular el
incremento anual de precios del citado bien.
5. Las exportaciones en toneladas de cierto producto en los ltimos 4 aos se
muestran en la siguiente tabla:
Aos
Toneladas

2000
40

2001
36

2002
41

2003
94

a. Calcular los ndices de cantidad para cada ao, tomando como base el ao 2000.
b. Calcular los ndices de cantidad para cada ao, tomando como base el ao 2002

6. Los precios de zinc al por menor (centavos de dlar por libra) en el mercado
internacional durante 1990 2006 se han consignado en la siguiente tabla:
Ao

199
9

Precio promedio
del Zinc al por
menor

31

200
0

200
1

200
2

200
3

200
4

200
5

37.3 37.4 44.6 38.5 41.4 48.6

a. Hallar los ndices de precios para 2004 y 2005, teniendo como base al ao 1999
b. Hallar los ndices de precios de los aos dados, teniendo como base al ao 2001
7. A continuacin se presenta la produccin de trigo en Toneladas Mtricas (TM) en el
mercado norteamericano :
52
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ESTADSTICA GENERAL
Ao
Produccin de
Trigo
( TM )

199
9
204
6

200
0
177
6

200
1
213
3

200
2
238
0

200
3
278
5

200
4
276
5

200
6
242
0

200
8
2010
259
2425
5

a.
Hallar los ndices de cantidad para los aos dados, considerando el ao base a 2002
b.
Hallas los ndices de cantidad para los aos 2004 y 2008, considerando 1999 ao base
c.
Hallar los ndices de cantidad para los aos dados , considerando 2008 como ao base

8. Dada la informacin que aparece en la siguiente tabla :


Aos
IPC
a.
b.
c.
d.
e.

2001
67.9

2002
100

2003
105.4

2004
107.1

2005
123.8

2006
112.5

Cul ha sido la variacin de precios del ao 2004 respecto del 2003


Cul ha sido la variacin de precios del ao 2005 respecto del 2004
Cul ha sido la variacin de precios del ao 2006 respecto del 2005
Cul ha sido la variacin de precios del ao 2003 respecto del 2002
Cul ha sido la variacin de precios del ao 2001 respecto del 2002

9. En la tabla siguiente se muestran los precios (Al finalizar el ao) de determinadas


Acciones que se han comercializado en la Bolsa de Lima en los ltimos aos.
Aos
2006
2007
2008
2009
2010
2011
a.
b.

Precios US $
10.45
25.67
5.79
12.50
16.87
18.90

Determine los ndices correspondientes tomando como base el ao 2006


Determine los ndices correspondientes tomando como base el aos 2010

10. Dados los siguientes datos (Precios en Soles y Cantidades en Kg):


Aos
2000
2001
2002
2003

Precios P
20
18
25
30

Cantidades Q
50
70
30
28

a. Determinar los ndices de valor, considerando que el ao base es el


2000
b. Determinar los ndices de valor, considerando que el ao base es
2002

Nivel de Dificultad II
11. En enero de 1990 una fbrica gast en salarios de 50 obreros la suma de US$
6,000 y en diciembre del mismo ao con 75 obreros gast US$ 9,900.
53
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ESTADSTICA GENERAL
Tomando como base el mes de enero, calcular:
a. El ndice de cantidad de empleados para diciembre.
b. El ndice del costo por obrero (ndice de precio)
c. El ndice de gastos de salarios (ndice de valor)

12. Los ndices de produccin de un bien de 1989 a 1993 fueron respectivamente 1.00,
1.15, 1.20, 1.24 y 1.30. Si en 1992 se produjeron 12.5 toneladas de dicho bien;
calcular la produccin de los dems aos.

13. En el ao 2000 el precio del caf aument en un 60% por encima del de 1995,
mientras que la produccin disminuy en un 40%.

a)
b)

En qu porcentaje vari el ndice de valor del caf entre esos dos aos.
Si se espera que la produccin en el ao 2005 aumente en un 50% respecto
de 1997, en qu porcentaje debern incrementarse los precios, respecto a
este ltimo ao, para que el ingreso total aumente en un 20%?.

14. A continuacin se presentan los ingresos anuales por ventas ( Soles S/) de un grupo
de empresas. Con esta informacin se debe obtener:

Empresas
Topy Top
Wong
Metro
KR
Taca

Ventas
5'678,843
7'897,534
8'345,768
7'768,932
6'345,785

a. Los ndices de ventas de las empresas, tomando como ao base las ventas
de la tienda Wong.
b. Los ndices de ventas de las empresas, tomando como ao base las ventas
de la tienda KR
c. Establecer las diferencias porcentuales de los dos casos anteriores
15. Calcular los ndices que correspondan, segn naturaleza de datos obtenidos,
tomando en cuenta que los datos del ao base son los del 2000. Obtener los ndices
parciales como el ndice total. Determinar si en general existe una tendencia
creciente o no de los precios.

Articulos
Pan Blanco (Unid)
Huevos (Docena)
Leche (Tarro)
Leche (Caja)
Leche(Bolsa)
Manzanas (Kg)
Fresas (Kg)
Carne pollo(Kg)

Precios 2000
0.1
2.8
1.8
2
1.8
1.8
1.5
3.5

Precios 2005
0.15
4
2.2
2.4
2.3
2.5
2.5
5.5
54

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ESTADSTICA GENERAL
TOTAL

15.3

21.55

16. Asuma que el PNB ( PBI PNFe) para el ao 2004 fue de 6,800 millones de soles y
que el IPC fue de 125 (base de 1995). Calcular el PNB en soles constantes de 1995.
Explique por qu se ha producido esa diferencia de soles.

17. A continuacin presentamos la informacin respecto del salario promedio mensual


de un conjunto de trabajadores y el respectivo IPC:

Ao
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
a.
b.
c.

Salarios US $
350
500
650
800
1100
1300
1900
2500

IPC
89
100
110
115
128
145
175
205

Calcular el salario en unidades monetarias del 2001 para todos los aos del
perodo considerado
Calcular los salarios de toda la serie en unidades monetarias del 2006
Determine si la variacin porcentual real de cada ao respecto del ao base
dado es, en promedio, mayor a la variacin porcentual nominal.

18. Una magnitud econmica aumenta entre el ao 0 y 1 en un 45%; entre el ao 1 y 2,


un 35 % y ha disminuido entre el 2 y 3 ao un 30 %. Obtener la serie de ndices
teniendo como base = 100.

19. A continuacin se presenta la informacin respecto de datos de Exportaciones e


Importaciones en millones de dlares corrientes, as como los respectivos ndices:
ITEM
Exportaciones Corrientes

IVUX

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006 2007

2012
100

1935
81.1

1977
78.7

2090
84.3

2421
94.4

2750 2997 3259


96.4 101.5 92.9

2670
100

2769
85.6

2806
85.6

3035
88.6

3677
95.7

4239 5037 6131


105.5 113.5 128.8

Exportaciones Constantes
Importaciones Corrientes

IVUM
Importaciones Constantes

IVUX Indice de valor Unitario de las Exportaciones


IVUM Indice de valor Unitario de las Importaciones

a.
b.
c.

Obtener los datos de exportaciones en dlares constantes


Obtener los datos de importaciones en dlares constantes
Establecer el promedio de variacin porcentual de valores reales de las
exportaciones
d.
Establecer el promedio de la variacin porcentual de valores reales de las
importaciones
e.
Establecer si el promedio de las variaciones porcentuales reales es mayor, menor
55
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ESTADSTICA GENERAL
o igual que el promedio de las variaciones porcentuales nominales tanto en las
exportaciones como en las importaciones

20. En la siguiente tabla se dan los precios de un conjunto de productos


Productos
Pan blanco, por kg
Huevos, Por Kg
Tarro de leche
Manzanas por Kg
Jugo de naranja Lt
Caf 350 gr.

Precio 2005
2.8
3.5
2.1
4.5
4.8
5

Precio 2010
4.5
4.8
2.6
5.6
5.5
7

Indice

a. Desarrollar ndices para cada uno de los productos, considerando los precios
del 2005 como base
b. Obtener el promedio de variacin porcentual de los productos
Nivel de Dificultad III
21. La siguiente tabla muestra los salarios por hora (en dlares) durante 4 aos para
tres tipos de empleos en una pequea compaa:
Aos
2000
2001
2002
2003

Manual
11.8
11.9
12.3
12.5

Oficinista
9.1
9.2
9.6
9.7

Supervisor
17.9
18.8
19
19.3

Tomando el ao 2000 como ao base y considerando que en dicho ao hubo 72


empleados manuales, 23 oficinistas y 10 supervisores, determinar:

a. Los ndices no ponderados de los salarios para cada ao.


b. El ndice de Laspeyres de los salarios para cada ao.
22. Cierta empresa exportadora dispone de la siguiente informacin histrica de las
exportaciones de dos de sus principales productos:
Precio Anual
TM Anual
2001 2002 2003 2004
2001 2002 2003 2004
Promedio Produc
Promedio Exp
A
6.5 7.25 7.5 8.1
A
26
27
31
28
B
3.5 3.85 4.3 4.35
B
71
80
89
90
a. Calcular el ndice de precios de cada ao por el mtodo de Laspeyres (2001 = 100)
b. Calcular el ndice de precios de cada ao por el mtodo de Paasche (2002 = 100)
c. Calcular los ndices de precios simples del producto A considerando el aos 2001
como ao base
d. Calcular los ndices de cantidad simple del producto B, considerando el ao 2001
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ESTADSTICA GENERAL
como ao base

23. Cierto exportador recopil la siguiente informacin sobre las ventas de 3


variedades de frutas:
Variedad
A
B
C

Precio Anual $
2002 2003 2004
31 34 35
38 39 40
45 49 53

Cajas Vendidas
2002 2003 2004
32 65 86
45 68 73
462 325 386

a.
Calcular el ndice de precios de cada ao por el mtodo de Laspeyres (2002 = 100)
b.Calcular el ndice de precios de cada ao por el mtodo de Paasche (2003= 100)
24. En la siguiente tabla se muestra las ventas de una empresa efectuadas entre los aos
1995 y 2001. Explique si estas ventas han significado, en trminos reales un
verdadero crecimiento de la empresa en estos aos
Aos
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001

Ventas S/
350,000
390,000
480,000
680,000
970,000
1'500,000
2'600,000
3'900,000

IPC
90
100
110
150
190
205
250
650

a. Grficamente determine la diferencia entre el comportamiento nominal y el


real
b. Determine la diferencia porcentual nominal y la diferencia porcentual de los
valores deflactados
c. Podra sealar hasta qu ao efectivamente la empresa estuvo creciendo en
trminos reales y por qu
25. Si su salario aument en trminos absolutos de S/1500 (ao 2005) a S/ 2000 (ao
2006) y si el ndice de precios al consumidor del INEI para el 2005 fue de 107.1,
calcular :
a. El porcentaje de aumento nominal de su salario
b. El valor real en soles de su salario de acuerdo al ndice de precios al consumidor
c. El porcentaje de aumento real de su salario de acuerdo al ndice de precios al
consumidor

57
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ESTADSTICA GENERAL

ANLISIS DE REGRESIN Y CORRELACIN


LNEAL
Nivel de Dificultad I
Ejemplo 1:
Para la ecuacin de estimacin: Y = 5 2X, cules de los siguientes enunciados son
verdaderos?
a.
Cuando X = 0, entonces Y es 5
b.
La pendiente es positiva
c.
La lnea representa una relacin inversa
d.
Pendiente es 5
e.
Cuando X aumenta, entonces Y vara en dos unidades
Solucin :
a. Dada la ecuacin Y = 5 2X, si X = 0 entonces Y = 5 2 (0). Por lo tanto,
En esta ecuacin Y = 5. (V).
b. Dada la ecuacin, la pendiente es negativa por cuanto la variable independiente est
precedida del signo negativo (F)
c. La ecuacin tiene una pendiente negativa lo cual implica una relacin inversa.(V)
d. El valor de la pendiente es 2, no 5(F)
e. Esto slo lo puede determinar el Coeficiente de Determinacin. (F)

Ejemplo 2:
Segn el anlisis del gerente de ventas de una empresa de autos, el principal factor que
afecta el nmero de autos vendidos es la fuerza de ventas (Nmero de vendedores). De la
informacin procesada se obtiene la siguiente informacin: r = 0.95, adems se obtiene un
MRLS : Y = 52 + 7X

a.
b.
c.
d.
e.

Identifique la variable dependiente y la independiente


El Gerente tiene razn al afirmar que la fuerza de ventas es el principal
factor que afecta el nmero de autos vendidos? Explique
Qu porcentaje de la variacin total de la variable dependientes se debe a
la variable independiente
La relacin de ventas y fuerza de ventas es directa o inversa? Explique
Haga una proyeccin del nmero de autos vendidos, considerando una
fuerza de ventas que usted estime conveniente.

Solucin :
a. Para determinar cules son las variables dependiente e independiente,
debemos ver claramente la ecuacin que nos dan : Y = 52 + 7X. Adems nos
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ESTADSTICA GENERAL
dicen que la fuerza de ventas es el factor que afecta el nmero de autos
vendidos, entonces Y: representa el nmero de autos vendidos y X: la fuerza
de ventas. Por tanto, Y = variable dependiente y X = fuerza de ventas.
b. Cmo podramos determinar si el Gerente tiene o no razn cuando hace su
afirmacin? Una forma de resolver esta interrogante es planteando el rol del
Coeficiente de Correlacin r :
Cuando r est ms cerca de 1 se dice que el nivel de relacin de
dependencia entre la variable independiente y la variable dependiente es muy
alta o muy fuerte. Entonces como en este caso el valor de r = 0.95 est ms
cerca de 1, podramos decir que efectivamente el Gerente tienen razn al
afirmar que su fuerza de ventas ( X ) es el principal factor del nmero de
autos vendidos ( Y )
-

c.

El Coeficiente de Determinacin ( r 2 ) es el factor clave. Pues l muestra


el impacto que tiene una variable independiente sobre la dependiente.
Veamos:
r 2 = ( 0.95 ) 2 = 0.9025
-

Por lo tanto, la variable dependiente vara o cambia en 90.25 % ante los


cambios que experimenta la variable independiente.

d. La relacin que existe entre los autos vendidos y la fuerza de ventas es


directa. Dnde o cmo lo podemos determinar este afirmacin? la respuesta
la encontramos en el coeficiente de correlacin. Dado que al ser positivo : r
> 0. Entonces podemos concluir que, efectivamente, sta es una relacin
directa.
e. Si queremos obtener una proyeccin de autos vendidos entonces debemos
reemplazar en X la fuerza de venta ( Nmero de vendedores). Por ejemplo, si
tuviramos una fuerza de venta compuesta por 20 vendedores, tendramos la
siguiente proyeccin de autos vendidos de :
Y = 52 + 7( 20 ) = 192
Ejercicios y Problemas Propuestos
2. Supngase que conocemos la altura de un estudiante pero no su peso. Aplicamos el
anlisis de regresin para obtener una estimacin de su peso basndonos en su talla.
Por tanto podemos suponer que:
a. El peso es la variable independiente
b. La altura es la variable dependiente
c. La relacin entre peso y altura es inversa
d. El coeficiente de correlacin nos muestra una alta relacin de dependencia
e. El coeficiente de determinacin no existe
59
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ESTADSTICA GENERAL
3. Se seleccionaron al azar los siguientes observadores de la muestra
X
Y

4
4

5
6

3
5

6
7

10
7

a. Obtenga el Coeficiente de correlacin


b. Obtenga el Coeficiente de determinacin
c. Determine la Modelo de Regresin Lineal Simple (MRLS)
4. Se seleccionaron los siguientes datos al azar :
5
13

X
Y

3
15

6
7

3
12

4
13

4
11

6
9

8
5

a. Obtener del Coeficiente de Correlacin


b. Obtener del Coeficiente de Determinacin
c. Determine el MRLS
5. Para la ecuacin de estimacin: Y = 5 2X, cules de los siguientes enunciados
son verdaderos?
a.
b.
c.
d.
e.

Cuando X = 0, entonces Y es 5
La pendiente es positiva
La lnea representa una relacin inversa
Pendiente es 5
Cuando X aumenta, entonces Y vara en dos unidades

6. En la siguiente tabla se consideran las alturas en pulgadas de padres( Variable


independiente: X) e hijos (Variable dependiente: Y)
X
Y

a.
b.
c.

65 63 67 64 68 62 70 68 68 67 69 71
68 66 68 65 69 66 68 65 71 67 68 70

Construir el Diagrama de Dispersin


Hallar el coeficiente de correlacin
Hallar el coeficiente de determinacin

7. El Gerente de una empresa est tratando de analizar la relacin entre las ventas
obtenidas y los gastos de publicidad. A continuacin se presentan las ventas (millones
de dlares) de los ltimos 4 meses:
Meses

Publicidad

Ventas

Enero
Febrero
Marzo
Abril

4
2
6
8

14
6
16
20
60

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ESTADSTICA GENERAL
a.
b.
c.

Determine la Ecuacin de Regresin


Cul es el tipo de relacin entre las variables
Calcule el valor de las ventas cuando la publicidad fue sea de 13
millones de dlares

8. Un Coeficiente de Correlacin cercano a cero implica que . . .


a. La Variable dependiente se acerca a la unidad
b. La variable dependiente tienen una relacin de dependencia con la variable
independiente
c. La variable independiente tienen una relacin de dependencia con la variable
dependiente
d. La variable independiente no tiene demasiada incidencia en la variable
dependiente
e. No dependen una de otra.

9. Si el Coeficiente de Determinacin es 0.96, esto quiere decir que :


a. Las variables en cuestin no estn relacionadas
b. Las variables tienen una alta relacin de dependencia
c. La variable dependiente experimenta un cambio del 98 % con cada cambio de la
variable independiente
d. Slo hay un 2 % de incidencia de la variable dependiente sobre la independiente

10. Se realiz un estudio empresarial en una compaa que fabrica zapatillas

y se
determin que las ventas por unidades (pares) est en funcin de la publicidad en miles
de dlares. El reporte de la informacin contena las siguientes conclusiones
principales. El Modelo de Regresin Lineal Simple (MRLS) est determinado por la
siguiente ecuacin : Y = 100 + 2X, donde Y = Ventas y X = Publicidad y donde el valor
de r = 0.78
Determinar :

a. Interpretar r y r2
b. Para un gasto en publicidad de $ 20,000, estimar las ventas

11. A continuacin se presentan los datos respecto del nmero de entrevistas con un grupo
de clientes y las ventas que se realizaron como resultado de esas entrevistas.
Nmero de Entrevistas
Ventas Us $
(X)
(Y)
14
24
12
14
20
28
16
30
46
80
23
30
48
90
50
85
55
120
50
110
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61

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

a. Determine el MRLS
b. Evale las ventas estimadas si hay 40 entrevistas con diferentes clientes.
Nivel de Dificultad II
12. Una empresa exportadora de tecnologa (software) quiere encontrar la relacin entre su
nivel de ventas y la inversin en investigacin y desarrollo (I & D), teniendo en cuenta
que para los ltimos seis aos, se cuenta con la siguiente informacin:

Ventas
Mill.$

22
33
45
50
65
67

Inversin I & D
Mills $
105
120
125
130
140
154

Determinar:
a. La Ecuacin de Estimacin Lineal
b. Cul ser el volumen de ventas si la Inversin es de 200 millones de $
c. Qu tan confiable es la Ecuacin de Estimacin
12 Dadas las proposiciones:
I.
II.
III.

Un valor del coeficiente de determinacin cercano a 1 indica una buena correlacin


entre x e y
Se = 0 en una ecuacin de estimacin, debe estimar perfectamente la variable
dependiente en los puntos observados.
Si la variable dependiente aumenta en una ecuacin de estimacin y tambin lo
hace la variable independiente, el coeficiente de correlacin se encontrar en el
intervalo de 0 a 1.

Son verdaderas:
a. Todas
b. I y II
c. Slo I
d. Slo II
e. Ninguna
13. Los siguientes datos representan los gastos realizados en publicidad (en miles de soles)
y el nivel de ventas (en cientos de unidades) de una empresa comercializadora de
bebidas revitalizantes.
62
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ESTADSTICA GENERAL
Gastos de Propaganda
Nivel de Ventas

1
3

3
6

4 2
6 5

5
9

a. Calcule el coeficiente de correlacin entre estas dos variables. Interprete


b. Halle la lnea de regresin que permita estimar el nivel de ventas en base al
gasto en propaganda.
c. Estimar el nivel de ventas que se espera obtener si se realiza un gasto de
3500 soles propaganda.
d. Halle el coeficiente de determinacin. De acuerdo al valor obtenido que
se puede decir del modelo planeado?
14. En el departamento de produccin de una empresa electrnica se desea examinar la
relacin entre el nmero de trabajadores que arman un subcomponente y la cantidad
de subcomponentes producidos en una hora. A continuacin se presenta la cantidad de
trabajadores y su produccin correspondiente:

Trabajadores
2
4
1
5
3
a.
b.
c.

Produccin
Subcomponentes
Unidades
15
25
10
40
30

Trace el Diagrama de Dispersin


En base al Diagrama determine el tipo de relacin que podra haber entre la
variable dependiente y la variable independiente. Explique su respuesta.
Calcule el coeficiente de correlacin. Interprete su resultado

15. El dueo de una agencia de ventas de autos desea estudiar la relacin entre la
antigedad de un auto y su precio de venta. A continuacin se obtiene una muestra
aleatoria de 12 autos vendidos :

Antigedad
(Aos)

Precio
Miles $

9
7
11
12
8
7
8
11
10
12
6
6

8.1
6
3.6
4
5
10
7.6
8
8
6
8.6
8
63

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ESTADSTICA GENERAL
a.
b.
c.
d.

Determinar la variable independiente y la dependiente


Trace el diagrama de dispersin
Determine el coeficiente de correlacin. Sustente su respuesta
Calcule el coeficiente de determinacin. Qu explica este resultado

16. La teora econmica sostiene que la funcin demanda de un producto se estima


mediante la regresin lineal de la cantidad vendida (Unidades) y el precio(dlares). Una
empresa textil est tratando de determinar un modelo lineal para la demanda, de tal
modo que le permita estimar la demanda de una nueva marca de polos. Para este
propsito se ha obtenido la siguiente informacin.
Precio (X)
20
17
16
14
13
10
8
7
Damanda (Y) 1250 1560 1830 1900 2120 2380 2500 2760

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Defina el tipo de relacin entre las variables


Qu variable est en funcin de qu variable
Calcule e interprete el coeficiente de correlacin
Calcule e interprete el coeficiente de determinacin
Determine la ecuacin de regresin(MRLS)
Cmo interpreta el valor de la pendiente del MRLS
Estime la demanda de polos cuando el precio es de US$25.00
Estime la demanda de polos cuando el precio es de US $ 15.00

17. Le Empresa EDELNOR est analizando la relacin entre el consumo de energa (miles
de KWH) y el nmero de habitaciones en las residencias privadas. A continuacin se
presenta los siguientes datos encontrados en una muestra:

Nmero de Habitaciones
12
9
14
6
10
8
10
10
5
7

a.
b.
c.
d.
e.

Consumwo
KW/H
9
7
10
5
8
6
8
10
4
7

Obtener el diagrama de dispersin


Obtener el valor de r e interpretar
Obtener el Coeficiente de Determinacin e interpretar
Desarrollar el MRLS
Realizar una proyeccin para el consumo de energa si se duplicara el nmero
de habitaciones considerando el mximo nmero de habitaciones
64
Material elaborado por Ing. Jos Carlos

Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
f. Hacer una proyeccin del consumo de energa para 1 habitacin.
g. Establecer si el modelo obtenido es confiable
18. El Concejo de la Municipalidad de Lima est considerando aumentar el nmero de
agentes de polica, en un esfuerzo por reducir la cantidad de delitos. Antes de tomar
una decisin final, el organismo pide al jefe de Polica que realice una encuesta entre
otras ciudades de tamao similar, a fin de determinar la relacin entre el nmero de
policas y la cantidad de delitos reportados. Se recopil la siguiente informacin :
Distritos
Brea
Independencia
Lima
Callao
La victoria
San Lurigancho
Magdalena del Mar
Comas
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Policas
15
17
25
27
17
12
11
22

N de Delitos
17
13
5
7
7
21
19
6

Si se desea evaluar los delitos en base a la cantidad de agentes, Cul es la variable


dependiente y cul es la independiente ?
Trace un Diagrama de Dispersin
Determine r , interprete
Determine Coeficiente de Determinacin, interprete
Interprete estas medidas estadstica : Le sorprende que la relacin sea inversa
Elabore el modelo de RLS
Proyecte la Cantidad de Delitos si el nmero de policas fuese el doble del que
mostraba uno de los distritos que ms policas haya tenido

19. La Gerencia de una agencia de autos desea estudiar la relacin entre la antigedad de
un automvil y su precio de venta. A continuacin aparece la lista de una muestra
aleatoria de 12 autos usados vendidos en el establecimiento en el ltimo ao.
Auto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Antigedad ( Aos )
9
7
11
12
8
7
8
11
10
12
6
6

Precio de Venta ( Mls US $ )


8.1
6.0
3.6
4.0
5.0
10.0
7.6
8.0
8.0
6.0
8.6
8.0
65

Material elaborado por Ing. Jos Carlos


Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Si se desea calcular el precio de venta con base en la antigedad del vehculo,


cul es la variable dependiente y cul es la variable independiente
Trace un Diagrama de Dispersin
Determine r e interprete el resultado
Obtener el Coeficiente de Determinacin e interprete
Interprete estas medidas estadsticas : Le sorprende que la relacin sea inversa ?
Elabore el MRLS
Proyecte las ventas que se podran alcanzar considerando un valor de variable
independiente que usted estime educado

20. Si un ndice de Determinacin es 0.6580, entonces podramos decir que las


variables :
a.
b.
c.
d.
e.

Las variables estn intensamente correlacionadas


Las variables no estn intensamente correlacionadas
Las variables definen un modelo de relacin directa entre las variables
Las variables definen un modelo de relacin inversa entre las variables
La pendiente del modelo es positiva
Cualesquiera que sea su respuesta debe demostrarla

Nivel de Dificultad III


21. El Gerente de ventas de una fbrica automviles est se encuentra estudiando las
ventas. El cree que el principal factor que afecta el nmero de autos vendidos es la
fuerza de ventas (nmero de vendedores). De la informacin
procesada se
obtiene : r = 0.95 e Y = 14X + 104. En base a esta informacin, determinar :
a.
b.
c.
d.
e.

La variable dependiente y la independiente


El gerente tiene razn al afirmar que la fuerza de ventas es el principal factor que
afecta el nmero de autos vendidos ? Demuestre
Qu porcentaje de la variacin total del nmero de autos vendidos se debe a la
fuerza de ventas ?
La relacin ventas y fuerza de ventas es directa o inversa ? Explique
Estime el nmero de autos vendidos cuando la fuerza de ventas es de 500
vendedores

22. Dado los siguientes grficos :

Y
(a)

(b)

66
Saldarriaga Moreno

Material
elaborado por Ing. Jos Carlos X
X
Eco. Juan

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ESTADSTICA GENERAL

a.

b.
c.

Los dos grficos representan patrones diferentes. Seale en cual de los grficos la
variacin de la variable independiente tiene un mayor impacto en el
comportamiento de la variable dependiente. Demuestre por qu ocurre ese
comportamiento
Seale en cul de los grficos habra un mayor error estndar. Y por qu ?
Si en el grfico (a) aceptamos que el Se es mayor que en (b), entonces querra
decir que la ecuacin estimada es ms consistente en (b) ? Sustente su respuesta

23. El gerente de una compaa est preocupado por el comportamiento de las ventas de
un modelo de computadora y cree que el precio es el factor que lo determina. Se
recopil informacin y se obtuvo la siguiente MRLS : Y = 50000 2X. Modelo en el
que Y representa a las computadoras vendidas y la variable X representa el
precio en dlares. Por otro lado, se encontr que r = - 0.2. Con esta informacin
deber responder a las siguientes preguntas:

a.
b.
c.
d.

El gerente tiene razn al afirmar que el precio es el factor que determina


las ventas de las computadoras?? Explique su respuesta.
Qu porcentaje de la variacin total corresponde a la ecuacin de regresin
La relacin entre las variables es directa o inversa?
Haga una proyeccin de ventas cuando el precio es de US$ 3,000

24. Segn el anlisis del gerente de ventas de una empresa de autos, el principal factor
que afecta el nmero de autos vendidos es la fuerza de ventas (Nmero de
vendedores). De la informacin procesada se obtiene la siguiente informacin: r =
0.95, adems se obtiene un MRLS : Y = 52 + 7X

a. Identifique la variable dependiente y la independiente


b. El Gerente tiene razn al afirmar que la fuerza de ventas es el principal factor
que afecta el nmero de autos vendidos? Explique
c. Qu porcentaje de la variacin total de la variable dependientes se debe a la
variable independiente
d. La relacin de ventas y fuerza de ventas es directa o inversa? Explique
e. Haga una proyeccin del nmero de autos vendidos, considerando una fuerza
de ventas que usted estime conveniente.
25. Son importantes para ganar un buen sueldo las calificaciones en los estudio
superiores? Un estudiante del tercer ciclo de los CEADEX ha seleccionado una
muestra aleatoria de los sueldos (Miles de $) iniciales y de los promedios de
calificaciones de algunos amigos recin graduados. Los datos son los siguientes:
Sueldo Inical (us$)
Promedio
Calificacin (sobre 5)

2
5 19
3.
3 5 2

31 25
4

2
2

2
8 16 22
3. 2. 2.
3 5 5 5
67

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ESTADSTICA GENERAL
a. Desarrolle la ecuacin de estimacin lineal (MRLS)
b. Para un estudiante con una calificacin promedio de 4.5, a cunto
ascendera su sueldo inicial?.
c. Determine el error estndar de la estimacin.
d. Calcular el coeficiente de determinacin. Es confiable la ecuacin de
estimacin?
e. Construya un intervalo aproximado de prediccin para el sueldo inicial
que le correspondera a un estudiante con una calificacin promedio de 4.5
puntos.

ANLISIS DE SERIES DE TIEMPO


Nivel de dificultad I
Ejemplo 1:
En la siguiente tabla tenemos informacin sobre niveles de ventas realizados en una serie
temporal que va de 2000 al 2005. Los datos estn en millones de dlares:
Aos
2000
2001
2002
2003
2004
2005

Perodos

Ventas US $
7
10
9
11
13
19

a. Obtener el Modelo de prediccin


b. Realizar una proyeccin de ventas para el 2010

Solucin:
a. En este tipo de ejercicios se debe aplicar la Ecuacin de Tendencia Lineal : Y = a + bt
de predicciones. Donde se asume que los aos (perodos) son cdigos correlativos que
empiezan en 1 para el primer perodo o ao y a partir de ste los cdigos aumentan
correlativamente. Tal como veremos a continuacin :
Aos
2000
2001
2002
2003
2004
2005

Perodos
1
2
3
4
5
6

Ventas US $
7
10
9
11
13
19
68

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ESTADSTICA GENERAL

Planteado esto debemos aplicar las siguientes ecuaciones para hallar los valores de
a y b :

ntY - Y t
b = -------------------------n t2 - ( t ) 2
a =
-

Es conveniente por una cuestin de orden introducir columnas en la tabla original en


donde podamos desarrollar las incgnitas que aparecen en cada una de las ecuaciones. Tal
como aparecen a continuacin :
Aos
2000
2001
2002
2003
2004
2005

Y / n - b ( t / n )

Perodos
t
1
2
3
4
5
6

Ventas
US $ (Y)
7
10
9
11
13
19

t.Y

t2

7
20
27
44
65
114

1
2
9
16
25
36

t=
21

Y=
69

tY=
277

t2
89

Reemplazando estos resultados en las ecuaciones planteadas, vamos a tener los siguientes
resultados :

(6) (277) - (69) (21)


1662 - 1449
b = --------------------------------- = -------------------- = 2.29
(6) (89) - (21)2
534 - 441

a = (69) / 6 - (2.29) (21 / 6) = 3.49


-

Por lo tanto, el modelo queda determinado de la siguiente manera:

Y = 3.49 + 2.29 t
-

Respecto a la interpretacin : podemos decir que la pendiente (2.29) nos est


indicando que las ventas aumentan a razn de 2.29 millones de dlares anualmente.
En cambio, el valor 3.49 no est indicando el valor de las ventas cuando t = 0. Esto
corresponde a las ventas del ao base.

69
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ESTADSTICA GENERAL
-

Para realizar la proyeccin para el 2010, se incrementan los cdigos de acuerdo al ao de


estimacin. En este caso, el cdigo aumenta hasta 11 dado que hay 5 aos hasta el 2010.
Por lo tanto, la proyeccin correspondiente ser :

Y = 3.49 + 2.29 ( 11) = 28.68


-

De acuerdo a este resultado, para el ao 2010, las ventas llegarn a 28.68 millones de
dlares.

Ejercicios y Problemas Propuestos


1.

Seale la razn por la que se debe aplicar a una serie temporal el Mtodo del
Promedio Mvil. Y cul es la ventaja respecto de la grfica inicial.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.

En funcin del siguiente grfico, determine a qu tipo de serie temporal


corresponde y explique por qu.
SERIE TEMPORAL

3.

El director de personal de una compaa farmacutica apunt


trimestralmente los siguientes ndices de ausentismo de su personal durante un
periodo de cuatro aos:
Aos
2006
2007
2008
2009

Trim I
5.6
5.7
5.3
5.4

Trim II
6.8
6.7
6.6
6.9

Trim III
6.3
6.4
6.1
6.2

Trim IV
5.2
5.4
5.1
5.3

a. Construya un promedio mvil centrado de cuatro trimestres.


b. Qu puede concluir sobre el ausentismo planteado en la
alternativa (a)?
70
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Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
4.

El nmero total de quiebras bancarias para los aos 1997 y 2001 se da a


continuacin. Determine la ecuacin necesaria para estimar las quiebras para el 2008, 2012
y 2017

Aos
1997
1998
1999
2001
2002
2003
2004
2005

Cdigo
1
2
3
4
5
6
7
8

Nmero de
Quiebras
79
120
138
184
200
210
234
225

5.

Los gastos personales por uso de telfono e internet ( Millones de dlares) en


USA, entre los aos 1997 y 2005 se dan a continuacin. Determine la ecuacin que le
permite estimar los gastos para los aos 2008 y 2011
Aos
1997
1998
1999
2001
2002
2003
2004
2005

6.

Cdig Gastos Millones


o
de $
1
37.9
2
39.8
3
40.4
4
42.7
5
44.1
6
47.1
7
49.2
8
50.5

A continuacin se presentan los datos de la cantidad ( TM ) de basura que ha


recogido la Municipalidad de Lima entre los aos 1998 y 2005 :

Aos
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005

Cdig
o
1
2
3
4
5
6
7
8

Basura
TM
2.5
4.5
3.8
5.6
6.8
9
10
15

71
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Eco. Juan
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ESTADSTICA GENERAL
a.
Estime la cantidad de basura que recogera la Municipalidad, si se mantienen la
tendencia, para el ao 2015

7. En el siguiente cuadro se muestran los ingresos (Millones de dlares) por ventas de


maquinaria utilizada en la actividad minera entre los aos 2001 y 2008:
Ingresos (Mills
$)
17.5
19
21
22.7
24.5
26.8
30.5
33.8

Aos
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008

a. Estimar los ingresos por venta de maquinaria para el 2020


b. Comparar los resultados aplicando Promedios Mviles con los resultados de la
estimacin a travs del MRLS
c. Mostrar cmo se han comportado los ndices de ingresos, considerando el ao
2004 como el ao base.

8.

A continuacin se presentan los datos de ventas en millones de dlares para


un perodo que va de 1980 a 2005.
Aos
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989

Ventas
2
4
5
3
8
2
4
6
7
15

Aos
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999

Ventas
3
5
1
7
6
9
10
3
5
7

Aos
2000
2001
2002
2003
2004
2005

Ventas
6
8
9
4
6
9

a. Graficar
b. Aplicar un promedio mvil de 3 perodos
c. Aplicar un promedio mvil de 5 perodos
d. Determinar cul ha sido la verdadera tendencia de las ventas efectuadas en todo el
perodo considerado.
72
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Eco. Juan
Morn A.

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ESTADSTICA GENERAL
9.

Los datos que han sido graficados nos muestran claramente una tendencia :

a.
b.
c.
d.
e.

10.

Lineal
Cclica
Secular
Estacional
Irregular
Cualesquiera sea su respuesta sustente por qu

De acuerdo al grfico, cul es la ventaja de haber aplicado un Pronstico de


Promedio mvil primero con tres perodos y luego con 5 perodos

Incidencia de malaria por 100 000 habitantes.


Antioquia 1982-1993 Medias mviles
3000

P rop orcin

2500
2000

Real

1500

Pronstico M=3
Pronstico M=5

1000
500
0
1982

1984

1986

1988

1990

1992

Aos

Nivel de Dificultad II
11.

Ud. es el gerente de ventas de una Ca. exportadora de cierto producto


agroindustrial. En funcin de sus actividades se ha logrado reunir los siguientes datos
referentes a las ventas del producto (expresadas en nmeros de contenedores) durante
los ltimos 5 aos:
199 200
1998 9
0

200
1

200
2

Aos
Contenedor
Material elaborado por Ing. Jos Carlos
es
32
46
50
66
68
Saldarriaga Moreno
Eco. Juan
Morn A.

73

GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL

a. Desarrolle la ecuacin lineal de estimacin que mejor describa estos datos.


b. Estime el nmero de contenedores que se espera sean exportados en el 2003
c. Considera usted que la ecuacin desarrollada es un buen estimador?, por
qu?
12. Una empresa agroindustrial ha logrado colocar en el mercado internacional

su

producto, expresado en toneladas mtrica durante los 10 meses indicados:


Meses
Toneladas

Jul Ago Set Oct Nov Dic Enr


5
5
8
8
10 13 15

Feb Mar Abr


18
20 22

a.
Desarrolle la ecuacin de estimacin lineal que mejor describa estos datos.
b. Estime el nmero de toneladas que se espera sean exportados en los meses de
noviembre y diciembre.
13.

Un equipo de entusiastas egresados de los CEADEX han formado una pequea


empresa que fabrica y exporta jugo de naranja en botella personal (300 ml.). El nmero de
botellas personales que han vendido est representado por la siguiente serie de tiempo
Aos
2000 2001 2002 2003 2004 2005
Unid
a.
Vend
42
50
61
75
92
111

Desarrolle la ecuacin de estimacin lineal


b. Estime las ventas para el 2008 y 2009
14. En las grficas que aparecen a continuacin se ha aplicado un mtodo de suavizacin
de la curva original.

a.
b.
c.
d.

Explique cul es el propsito de la suavizacin de la curva original


La curva suavizada define claramente la tendencia de la variable analizada en la
grfica ? Explique por qu??
Coincide el valor de la estimacin para 1992 con la tendencia encontrada en la
altenativa b
Segn los resultados, el mtodo de promedios mviles tiene el mismo propsito
74
Material elaborado por Ing. Jos Carlos

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ESTADSTICA GENERAL
que el mtodo de estimacin lineal?

15. En el siguiente cuadro podemos ver el consumo (Y) mensual de energa elctrica en
Kwh para los aos 2009 y 2010. Con estos datos :
t
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Y
84,6
89,9
81,9
95,4
91,2
89,8
89,7
97,9
103,4
107,6
120,4
109,6

t
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Y
110,3
118,1
116,5
134,2
134,7
144,8
144,4
159,2
168,2
175,2
174,5
173,7

Determinar :
a. Cul es la tendencia que genera una media mvil de 3 perodos
b. Ser suficiente una media mvil, tal como la consignada en la alternativa
anterior, para determinar fehacientemente la tendencia del consumo de
energa para los prximos aos. Explique
c. El consumo de energa para el mes 30 y establecer si habra coincidencia con
la tendencia generada por el promedio mvil
16. Cierta persona sin mayor conocimiento en estadstica plantea, segn el grfico que
aparece a continuacin, que para los meses venideros la temperatura ser creciente de
acuerdo a la tendencia.

a. La opinin de la persona es correcta. Demuestre


75
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GUA DE EJERCICIOS PARA EL ESTUDIANTE


ESTADSTICA GENERAL
b. No es correcta la opinin de la persona. Demuestre
c. Usted que ha estudiado estadstica qu podra decir respecto de la observacin
inicial
d. Qu indicadores usara para demostrar la diferencia entre usted, que posee
conocimientos y alguien que empricamente da una opinin?

17. A continuacin se presentan los datos de ventas (miles de dlares) por Estaciones
climticas durante un perodo de 6 aos :
Ao
2000
2001
2002
2003
2004
2005

Invierno
6.7
6.5
6.9
7
7.1
8

Primavera
4.6
4.6
5
5.5
5.7
6.2

Verano
10
9.8
10.4
10.8
11.1
11.4

Otoo
12.7
13.6
14.1
15
14.5
14.9

a. Analizar los datos y determinar si existe algn tipo de tendencia : cclica,


estacional o aleatoria
b. Utilice el promedio mvil para determinar si hay claramente una tendencia
definida respecto del comportamiento de las ventas
c. Graficar los datos originales como la o las curvas suavizadas que usted estime
conveniente
d. Determinar cul ha sido el promedio de ventas en todo el perodo

18. En el siguiente cuadro se muestran las cotizaciones (Unidades de $) de Pepsico SA al


cierre de cada ao considerado :
Aos
2000
2001
2002
2003
2004
2005

Precio de Acciones
12,91
16,82
20,61
20,30
18,32
27,75

Aos
2006
2007
2008
2009
2010
2011

Precio de Acciones
29,06
36,02
40,61
35,02
49,56
20,06

a. Segn algunos analistas, estiman que para el 2012 las acciones de Pepsico no subirn.
Demuestre si esto es correcto
b. Segn otro grupo de analistas de la Bolsa de Valores, estiman que Pepsico recuperar
las cotizaciones de fines del 2010. Es correcta esta apreciacin. Demuestre su respuesta
c. Determine el precio promedio de las acciones
d. Determine la distancia entre los datos y el valor de su tendencia central

19. El propietario de un centro recreacional desea pronosticar el nmero de visitantes el


ao entrante. A continuacin se presentan los datos de visitantes en forma trimestral
desde el 2005 al 2010
76
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ESTADSTICA GENERAL
Aos
2005

2006

2007

a.
b.
c.
d.
e.

Trimestres
I
II
III
IV
I
II
III
IV
I
II
III
IV

Visitantes
90
66
32
98
110
86
52
118
144
124
86
158

Aos
2008

2009

2010

Trimestres
I
II
III
IV
I
II
III
IV
I
II
III
IV

Visitantes
166
144
104
178
192
176
132
202
206
158
224
250

Grafique
Cuntos visitantes se esperan en cada trimestre del 2012
Determine la ecuacin de tendencia y proyecte el nmero de visitantes para el
2013
Si le dieran a escoger que dato de tendencia central escogera para este caso?
Podra determinar un ndice de visitantes, si se considera que los visitantes del
2005 son considerados como el ao base

20. La Escuela de Negocios de la Pontifica Universidad Catlica del Per ha registrado las
siguientes inscripciones trimestrales en su Programa MBA, desde 2006
Ao
2006
2007
2008
2009
2010
2011

Invierno
2033
2174
2370
2625
2803
2950

Trimestre
Primavera
2871
2069
2254
2478
2668
2318

Verano
774
840
927
1136
1150
1200

Otoo
2318
2413
2705
3001
3200
3250

a. Se podra afirmar decir que existe una patrn de comportamiento tendencial en el


nmero de inscritos en el Programa mencionado
b. Cul ser el nmero de inscritos en cada uno de los trimestres del ao 2013
c. Se podra afirmar que el indicador ms representativo del nmero de inscritos es
su mediana. Explique su respuesta afirmativa o negativa

Nivel de Dificultad III

77
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ESTADSTICA GENERAL
21. Dado el siguiente grfico de una serie temporal (Exportaciones
millones US $), determinar . .

en

a. Cul es el principal problema que se encuentra en esta serie temporal


b. Sugiera cul es el proceso a seguir para analizar y llegar a una conclusin
respecto de la informacin sobre el comportamiento de las exportaciones
c. Cul es la principal diferencia entre la informacin inicial y la que resulta
de aplicar un promedio mvil de tres perodos. Los datos de las
exportaciones ( US $ ) aparecen en la siguiente tabla:

Meses Export
Meses
1
2
3
4
5

Export
10
3
18
5
28

6
7
8
9
10

10
40
2
60
9

Meses
11
12
13
14
15

Export Meses Export


35
100
5
60
150

16
17
18
19
20

90
48
200
80
350

22. A continuacin se presenta la informacin sobre la produccin ( Millones US $)


de una empresa minera desde al ao 1983 hasta 2002. La misma que deber ser
sometida al siguiente anlisis . . .
Ao Produccin Ao Produccin Ao Produccin Ao Produccin
1983
8
1988
5
1993
10
1998
20
1984
5
1989
12
1994
25
1999
28
1985
9
1990
18
1995
30
2000
35
1986
14
1991
15
1996
35
2001
40
1987
7
1992
13
1997
25
2002
45 78
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ESTADSTICA GENERAL

a.
b.
c.

Aplicar una media mvil de 3 aos y determinar su tendencia


Aplicar una media mvil de 5 aos y determinar su tendencia
Explicar por qu una media mvil de ms tiempo puede generar mejor
informacin respeto de una media de menor tiempo

23. La administracin de un albergue de verano tiene los siguientes datos acerca de la


ocupacin trimestral de sus clientes de los ltimos aos (2006 2010):
Ao
2006
2007
2008
2009
2010

Trim I
1861
1921
1834
1837
2073

Trim II
2203
2343
2154
2025
2414

Trim III
2415
2514
2098
2304
2339

Trim IV
1908
1986
1799
1965
1967

a. Establecer cul es el patrn de demanda de habitaciones para el Trim II del


2013
b. Establecer cul es el patrn de demanda de habitaciones para el Trim IV del
2015
c. Establecer cul es el patrn de demanda de habitaciones para el Trim III del
2018
d. Establecer cul es el patrn de demanda de habitaciones para el Trim II del
2021
e. Graficar los datos originales, los datos que resultan de aplicar un Promedio
Mvil de tres perodos y las demandas que hayan resultado de las
estimaciones correspondientes.
24. Cada ao se realiza en Europa uno de los torneos ms importantes de golf femenino. A
continuacin se presentan la bolsa total y el premio que se lleva la deportista que llega
al primer lugar. Los datos corresponden a los ltimos 15 aos :
Aos
1995
1996
1997
1998
1999
2000

Bolsa
230,000
280,000
280,000
335,000
400,000
500,000

Premio
35,000
40,000
40,000
50,000
62,000
70,000

Aos
2003
2004
2005
2006
2007
2008

2001

550,000

77,000

2009

2002

560,000

83,000

2010

Bolsa
610,000
660,000
710,000
760,000
810,000
860,000
1,100,00
0
1,100,00
0

Premio
90,000
98,000
110,000
120,000
120,000
150,000
150,000
160,000
79

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ESTADSTICA GENERAL

a. Graficar el diagrama de dispersin de la Variable Bolsa y Premio


b. Establecer el nivel e correlacin que haya entre las dos variables analizadas
c. Establecer cul es porcentaje de incidencia de la variable dependiente sobre la
independiente. Sustente
d. Si se debe aplicar una estimacin lineal, cul sera la proyeccin de la variable
dependiente para el 2015
e. Si se debe aplicar un promedio mvil, habra coincidencia entre la estimacin
lineal y el promedio mvil ?

GLOSARIO DE VARIABLES

FRMULAS

I. VARIABLES

N=

Poblacin.
80
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ESTADSTICA GENERAL
n=

Muestra

X=

Variable en estudio

R=

Rango de los datos muestrales

m=

Nmero de intervalos de clase en una tabla de frecuencias

A=

Amplitud o longitud del intervalo de clase


Frecuencia absoluta
Frecuencia absoluta acumulada
Frecuencia relativa
Frecuencia relativa acumulada
Lmites de los Intervalos de clase
Marca de clase

= Media aritmtica

Mediana
Moda
Precio

Cantidad

81
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ESTADSTICA GENERAL
II.FRMULAS

Sturges
Rango de datos

Amplitud de clase

Media Aritmtica

Mediana para datos agrupados

Moda para datos tabulados

Varianza para datos agrupados


82
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ESTADSTICA GENERAL

Desviacin estndar

Ecuacin de la recta de
regresin

Coeficientes de regresin

Coeficiente de correlacin

Nmeros
ndices.

ndice de Laspeyres

83
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ESTADSTICA GENERAL

ndice de
Paasche

REFERENCIAS BIBLOGRFICAS
ANDERSON, David R.
2008
Estadstica para administracin y economa / Dennis J. Sweeney;
Thomas A. Williams. -- 10a. ed. -- Mxico, D.F. : Cengage Learning.
1056 p.
JOHNSON, Robert.
2008
Estadstica elemental : lo esencial / Patricia Kuby. -- 10a. ed. -Mxico, D.F. : Cengage Learning. 725 p.
RITCHEY, Ferris J.
2008
Estadstica para las ciencias sociales / Ferris J. Ritchey. -- 2a. ed. -Mxico, D.F. : McGraw-Hill. 665 p.
WEIERS, Ronald M.
2006
Introduccin a la estadstica para negocios / Ronald M. Weiers; J.
Brian Gray; Lawrence H. Peters. -- 5a. ed. -- Mxico, D.F. : Thomson.
983 p.
LEVIN, Richard I.
2004
Estadstica para administracin y economa / Richard I. Levin; David
S. Rubin. -- 7a. ed. -- Mxico, D.F. : Pearson Educacin. 826 p.
ANDERSON, David R.
84
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Morn A.

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ESTADSTICA GENERAL
2004

Estadstica para administracin y economa / David R. Anderson;


Dennis J. Sweeney; Thomas A. Williams. -- 8a. ed. -- Mxico, D.F. :
Thomson. 884 p.

MARTN PLIEGO, F. Javier.


2002
Introduccin a la estadstica econmica y empresarial: Teora y
prctica / F. Javier Martn Pliego. -- 2a. ed. -- Madrid : Thomson / AC.
601 p.
KAZMIER, Leonard J.
1991
Estadstica aplicada a administracin y economa / Leonard J.
Kazmier. -- 2a. ed. -- Mxico, D.F. : McGraw-Hill. 430 p.

85
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