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I NCE
VENEZUELA, 2003
INSTITUTO NACIONAL DE COOPERACIÓN EDUCATIVA
ASOCIACIÓN CIVIL INCE BARINAS
GERENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
INCE UNIDAD DE APOYO TÉCNICO
Elaborado por:
Celina Humbria
Analista de Medios Audiovisuales
Experto en Contenido:
Econ. Eskeira Lantz
Fotografía
Celina Humbria
Analista de Medios Audiovisuales
Colaboradores:
T.S.U. María Montoya
Coordinación General
Gerencia General Formación Profesional
División de Tecnología Educativa
Copyright INCE
Barinas
1 era. Edición 2003
CONTENIDO
¿QUÈ ES EL INCE?
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERAL
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V
BIBLIOGRAFÍA 69
¿QUÉ ES EL INCE?
El Instituto tiene como Misión: " Lograr bajo la tutela del Estado y con la
colaboración de los patronos y trabajadores de los sectores productivos
de bienes y servicios, una eficiente formación y capacitación continua de
la fuerza laboral, complementando la educación recibida en el sistema
formal".
PRESENTACIÓN
Apreciado participante:
Con el paso de los años han existido diferentes formas de organización cada
una con características muy particulares, pero no todas han dado el resultado
esperado por sus propietarios y han ido decayendo en su estructura. En tal
sentido se dio paso a las Empresas Comunitarias Agrícolas las cuales agrupan
a campesinos y pequeños productores para trabajar en forma colectiva y con
un mismo fin.
UNIDAD I
LA AUTOESTIMA
“Es una energía sin programaciones. Una fuerza sin mentiras... Una verdad sin
racionalización. Es una energía, fuerza interna, proveniente del organismo
mismo, que organiza todos los procesos, les proporciona sentido y dirección,
dando lugar a la experiencia, integrándola a su contexto propio individual.”
Manuel Barroso
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ORIGEN DE LA AUTOESTIMA
Sin embargo, desde el momento del nacimiento (algunos autores expresan que
desde antes del nacimiento, durantes el período de gestación), el ser humano
comienza a acumular información sobre sí mismo, proveniente de sus
experiencias con el entorno que lo rodea: padres, familia, adultos significativos,
escuela y amigos. Estas experiencias las va internalizando el individuo,
construyendo así el “Autoconcepto”, que representa el conjunto de creencias
que una persona tiene acerca de lo que es ella misma y a partir del cual
elabora “la autoimagen”.
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IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA
Desarrollar una autoestima alta nos ayuda a ser más asertivos y seguros
de si mismos, respetando la opinión de otros pero teniendo en cuenta su
propio criterio.
ELEMENTOS DE LA AUTOESTIMA
La autoafirmación
El afecto
El autoconcepto
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NIVELES DE LA AUTO-ESTIMA:
BASES DE LA AUTO-ESTIMA:
AUTO-CONOCIMIENTO:
Es conocer las partes que componen el YO, cuáles son sus manifestaciones,
necesidades y habilidades; los papeles que vive el individuo y a través de
los cuales ES; conocer por qué y cómo actúa y siente. Al conocer todos
sus elementos, que desde luego no funcionan por separado sino que se
entrelazan para apoyarse uno al otro, el individuo logrará tener una
personalidad fuerte y unificada.
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AUTO-EVALUACIÓN:
Refleja la capacidad interna de evaluar las cosas como buenas si lo son para el
individuo, si le satisfacen, si le son interesantes o enriquecedoras, le hacen
sentir bien, le permiten crecer y aprender; y considerarlas como malas si lo son
para la persona, no le satisfacen, si carecen de interés o le hacen daño y no le
permiten crecer.
AUTO-ACEPTACIÓN:
Es admitir y reconocer todas las partes de sí mismo como hecho, como la
forma de ser y sentir, ya que sólo a través de la aceptación se puede
transformar lo que es susceptible de ello.
AUTO- RESPETO:
LA MOTIVACIÓN
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PROCESO DE LA MOTIVACIÓN
Una necesidad significa algún estado interno que hace que ciertas
manifestaciones parezcan atractivas.
Una necesidad no satisfecha crea una tensión que origina estímulos dentro del
individuo. Estos estímulos generan un comportamiento de búsqueda de metas
especificas que, de lograrse, satisfacerán las necesidades y llevaran a la
reducción de la tensión.
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LA COMUNICACIÓN
Es un proceso que permite que los seres humanos expresen sus ideas,
sentimientos y emociones dentro de los distintos grupos sociales, donde somos
al mismo tiempo emisores receptores. La comunicación se construye en la
clave para el logro de los objetivos.
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Expectativas
Creencias
Valores
Emisor
Receptor
Mensaje
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PROCESO DE LA COMUNICACIÒN
BARRERAS
CANAL
DE
EMISOR RECEPTOR
RETROALIMENTACIÓN
BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN
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EL TRABAJO EN EQUIPO
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escasas personas. Pero la fuerte necesidad que tienen los hombres de unirse,
de relacionarse, no tarda en aparecer. Es así, como el trabajo aislado da paso
a la actividad en conjunto. El hombre se da cuenta cómo a través del esfuerzo
mancomunado, responsable, libre de egoísmo, se alcanza el éxito con menos
esfuerzo y mayor grado de excelencia.
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SINERGIA
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UNIDAD II
ORGANIZACIÒN
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“El proceso de crear una estructura de funciones que deben realizar las
personas involucradas en la tarea de lograr los objetivos planeados”.
Manera en que las partes que componen un ser vivo están dispuestas
para cumplir ciertas funciones”.
LA COMUNIDAD:
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RESEÑA HISTORICA
CASO VENEZOLANO:
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CARACTERÍSTICAS GENERALES:
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cada una de las personas que quieran integrarla, para que así se logre
un trabajo más armónico y eficiente.
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Todos estos aspectos son de vital importancia y sirven para señalar los
puntos esenciales para establecer y consolidar una empresa comunitaria
agrícola; también sirven para realizar un análisis detallado de su labor, como
medio para corregir las fallas de su funcionamiento y fortalecer su acción.
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Proceso de la Autogestión
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Para integrar una empresa campesina hay una etapa preliminar de ajuste,
cuando se constituye un comité organizador, integrado por cinco o más
miembros, de acuerdo al número de asociados, participan en la elaboración de
las necesidades crediticias del grupo y con los organismos oficiales realizan
una planificación cuantitativa, que colaboran en la empresa: convocan luego a
una asamblea constitutiva y proceden a formalizar la empresa, se elabora el
documento de instalación que se registra en la oficina de registro subalterno de
la localidad.
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UNIDAD III
PLANIFICACIÒN DEL ESTABLECIMIENTO DE UNA EMPRESA
COMUNITARIA AGRICOLA.
EL DIAGNOSTICO PARA LA PLANIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS
COMUNITARIAS AGRÍCOLAS
El punto de partida para la planificación integral de la empresa
comunitaria agrícola es la elaboración de un diagnóstico de la misma.
El diagnóstico, es un análisis crítico de la situación actual, es decir, un
proceso que permite demarcar la diferencia real entre lo que se llamaría en el
vocabulario económico una condición positiva (lo que es) y una normativa (lo
que debería ser).
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IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÒN:
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FACTORES DE LA PLANIFICACIÒN:
CRITERIOS DE LA PLANIFICACIÒN
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a) Estudio de la Demanda:
CA = P + M- X
Donde:
CA = Consumo Aparente.
P = Producción.
M = Importación.
X = Exportación.
CE = P + M – X +/- Vi
Donde:
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Vi = Variación de Inventario.
Df = DB (1+ CT)n
Donde:
Df = Demanda Futura.
DB = Demanda Actual.
∆ CT = Incremento Consumo Total.
n = Diferencia de los años (año futuro - año actual).
b) Estudio de la Oferta:
Proyecciones de la oferta:
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d) Análisis de la Comercialización:
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a) Productores Consumidores.
b) Productores Minoristas Consumidores.
c) Productores Mayoristas Minoristas Consumidores.
d) Productores Agentes Mayoristas Minoristas
Consumidores.
UNIDAD IV
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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Funciones:
Tomar las decisiones fundamentales para la empresa. Aprobación de
objetivos, políticas y normas establecidas por cada actividad.
Elección y renovación de los miembros de los consejos de
Administración y vigilancia.
Discutir, aprobar o improbar los informes sobre los planes económicos,
sociales y culturales presentados por los coordinadores de cada unidad
de trabajo.
Determinar los cambios generales en los sistemas de producción,
trabajo, distribución, ventas, etc.
Resolver sobre el aumento o la disminución del capital social.
Decidir sobre el reparto de excedentes de los ejercicios económicos.
Decidir sobre la inclusión, suspensión y exclusión de los socios.
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2. CONSEJO DE VIGILANCIA
Funciones:
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3. CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN
Funciones:
Determinar, los cambios generales en los sistemas de
producción, trabajo, distribución, venta y otros.
Cumplir y hacer cumplir las disposiciones de los estatutos,
normas y procedimientos de la empresa comunitaria agrícola, así
como las disposiciones de la asamblea de general de socios.
Señalar a las unidades las actividades de trabajo.
Presentar anualmente informes administrativos y financieros a los
asociados.
Garantizar todas las inversiones y pagos a que dan lugar las
operaciones normales de la empresa comunitaria agrícola.
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4. GERENCIA ADMINISTRATIVA:
Funciones:
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5. COMITÉ ASESOR
6. UNIDADES DE TRABAJO:
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ASAMBLEA GENERAL
CONSEJO
DE VIGILANCIA
CONSEJO DE
ADMINISTRACIÓN
GERENCIA TÉCNICA
ADMINISTRATIVA
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COMITÉ ASESOR
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ACTA CONSTITUTIVA
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Objetivo.
Domicilio de la empresa comunitaria agrícola.
Nombre de la empresa comunitaria agrícola.
Espacio físico que ocupa (Has).
Constancia de elección y los órganos de dirección y control.
Firma de los socios constituyentes.
ESTATUTOS:
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LEGALIZACIÓN:
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Cada uno de estos organismos exigen requisitos que deben cumplir los
individualmente.
UNIDAD V
CONTABILIDAD:
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IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD:
LAS CUENTAS:
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PARTES DE LA CUENTA:
NOMBRE DE LA CUENTA
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MOVIMIENTO DE LA CUENTA:
ECUACIÒN PATRIMONIAL:
ESTRUCTURA
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EJEMPLO:
LIBROS DE CONTABILIDAD:
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BALANCE DE GENERAL:
CONTENIDO:
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ACTIVO XXXX
XXXX
PASIVO XXXX
XXXX
XXXX
CAPITAL XXXX
XXXX XXXX
TOTAL DE PASIVO + CAPITAL XXXX
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CONTENIDO:
ESTRUCTURA:
Ingresos XXXXX
Menos: Costos XXXXX
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• DÍA 7. adquiere 100 lts. De leche a la finca “La Marqueseña” por Bs. 350
el Lts.
• Día 26. Vende a crédito mercancía por Bs. 100.000 al señor José Ruiz.
• DÍA 28: El Sr. José RUÍZ cancelada la deuda pendiente con la Empresas
Comunitaria “Lácteos Mi Toreño”.
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Día 10: Compra un peso al contado por Bs. 23.000 según factura Nº
1014 a ferretería “Los Mangos”.
Día 15. Cobra al comedor popular Bs. 400.000 según orden Nº 4315.
Día 18: Paga 30.000 por motivo de asistencia técnica con un cheque.
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BIBLIOGRAFÍA
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Reproducción:
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