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MATEMTICA

Aula 2 Teoria dos Conjuntos


Prof. Anderson

AULA 2 TEORIA DOS CONJUNTOS


CONCEITO

Na teoria dos conjuntos, um conjunto descrito como uma


coleo de objetos bem definidos.

Estes objetos so chamados de elementos ou membros do


conjunto.

Os objetos podem ser qualquer coisa: nmeros, pessoas, outros


conjuntos, etc.

Por exemplo, 4 um nmero do conjunto dos nmeros inteiros.

Os conjuntos podem ter um nmero infinito de elementos.

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REPRESENTAO

A representao de um conjunto feita por uma letra maiscula


do nosso alfabeto. Seus integrantes, so denominados de
elementos, so colocados entre chaves separados por vrgulas.

Exemplos:

A ={a, e, i, o, u}

B = {2, 3, 5}

O conjunto dos nmeros naturais menores que 6 ser:

A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}

O conjunto pode ser determinado atravs de uma sentena.

A = {x/x uma letra do alfabeto}

B = {y/y um nmero}

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REPRESENTAO

Para facilitar o entendimento de exerccios sobre Teoria dos


Conjuntos, muito til a representao de um conjunto por um
recinto plano delimitado por uma linha fechada.

Tal representao recebe o nome de Diagrama de Venn.

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PERTINNCIA

Se x um membro de A, ento tambm dito que x pertence a


A, ou que x est em A. Neste caso, escrevemos x A. (O smbolo
" derivado da letra grega psilon, "", introduzida por
Giuseppe Peano em 1888). O smbolo s vezes usado para
escrever x A, ou "x no pertence a A".

Exemplos:

A = {2, 4, 6, 8}

No conjunto A, temos que:

2 pertence a A: 2 A

3 no pertence a A: 3 A

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IGUALDADE E DESIGUALDADE

Dois conjuntos so iguais quando possuem os mesmos


elementos.

Exemplo:

Dados os conjuntos A = {1, 3, 5} e B = {x / x mpar, positivo,


menor que 7}, temos que: A = B

Dois conjuntos so diferentes quando existe pelo menos um


elemento que pertence a um dos conjuntos e no pertence ao
outro.

A=B

AB

Exemplo:

Dados os conjuntos A = {9, 11, 13, ...} e B = {x


positivo, maior ou igual a 7}, temos que: A B

x mpar,

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Exerccios Resolvidos
1

Utilizar os smbolos e , relacionando os elementos com os


conjuntos A = {a, e, i, o, u} e B = {b, c, d, f, g}.
a

aeA

ueB

ceB

deA

Soluo
a

aA

uB

cB

dA

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Exerccios Resolvidos
2. Representar abreviadamente e por extenso o conjunto A dos
mltiplos negativos de 3.
Soluo
Abreviadamente: A = {x x < 0 e x mltiplo de 3}
Por extenso: A { ..., -12, -9, -6, -3}
3. Relacionar os conjuntos utilizando os smbolos de = ou .
a

A = {1, 3, 5, 7} e B = {x x um nmero mpar, positivo e


menor que 9}

A = {verde, amarelo} e B = {x x uma cor da bandeira do


Brasil}

Soluo
A = {1, 3, 5, 7} e B = {1, 3, 5, 7}; portanto A = B
A = {verde, amarelo} e B = {verde, amarelo, azul e branco};
portanto A B.

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INCLUSO SUBCONJUNTOS

Um conjunto A diz Sub-conjunto de um conjunto B, e escrevese A B se, e somente se, todo elemento de A for tambm
elemento de B.

Onde:

AB

L-se: A subconjunto de B ou A est contido em B.

Observaes:

A B significa que "A contm B"

A B significa que "A no est contido em B"

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INCLUSO SUBCONJUNTOS

Teorema: O conjunto vazio sub-conjunto de qualquer conjunto.

Simbolicamente

A, A

Ateno

Para relacionar elemento com conjunto, usam-se os smbolos


e .

Para relacionar conjunto com conjunto, usam-se os smbolos (


e ).

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Exerccio Resolvido

Utilizar os smbolos ou , relacionando os conjuntos: A = { x


x letra do alfabeto latino}, B = {a, e, i, o, u} e C = { x x
consoante do alfabeto latino}
a

AeB

AeC

BeC

CeA

aeB

{a} e A

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Exerccio Resolvido
Soluo
a

A B (nem todo elemento de A pertence ao conjunto B)

A C (nem todo elemento de A pertence ao conjunto C)

B A (cada elemento de B tambm pertence ao conjunto A)

C A (cada elemento de C tambm pertence ao conjunto A)

a B ( a um elemento, e como tal no pode ser sub-conjunto)

{a} A (o conjunto formado pelo elemento a est contido no


conjunto A pois cada elemento do conjunto pertence tambm a
A)

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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS

Dados dois conjuntos "A" e "B", chama-se. unio desses


conjuntos e escreve-se A B ao conjunto constitudo pelos
elementos de "A" ou de "B".

A B = {x/x A ou x B}

Exemplos
a) A = {1, 2, 3, 4)

B = {4, 5, 6}

A B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Observe que o conjunto A


possui 4 elementos, e o
conjunto B possui 3
elementos. No entanto a
unio de A e B possui 6
elementos, onde se conclui
que a unio de dois

conjuntos no a soma dos


elementos de cada um deles.

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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS

Diagrama:

A
1
3
2

5
6

Isso se deve ao fato dos elementos


que pertencem simultaneamente
aos dois conjuntos no poderem ser
contados duas vezes. Portanto
pode-se dizer que o nmero de

elementos de A B a soma dos


elementos de A com B, descontados
os elementos que pertencem aos
dois conjuntos.

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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS
b) A = (3, 4, 5)

B = {7, 8}

A B = (3, 4, 5, 7, 8)
Diagrama:

A
3
4
6

B
7
8

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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS

Dados dois conjuntos "A" e "B", chama-se interseco desses


conjuntos e escreve-se A B ao conjunto constitudo pelos
elementos comuns de "A" e de "B".

A B = {x/x A e x B}

Exemplos
Achar o conjunto interseco nos casos seguintes:
A = {1, 4, 6, 8, 10}
B = {2, 3, 5, 8, 10}
Ento: A B = {8, 10}

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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS

Diagrama:
A
1
4
6

B
8
10

2
3
5

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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS

A = {2, 4, 6, 8, 9}

B = {4, 6}

A B={4,6}=B

Diagrama:

A
9

2
4
6
8

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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS

Observao

"Se A B = , diz-se que A e B so Disjuntos".

Exemplo

A = {a, b, c}; B = {e, i, o}

A B = So Disjuntos

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Exerccios Resolvidos
1

Dados os conjuntos A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}, B = {0, 2, 4} e C = {1, 3,


5}, determinar os seguintes conjuntos:
a

AB

AC

BC

AB

AC

BC

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Exerccios Resolvidos
Soluo
a

A B = {0, 1, 2, 3, 4, 5}

A C = {0, 1, 2, 3, 4, 5}

B C = {0, 1, 2, 3, 4, 5}

A B = {0, 2, 4}

A C = {1, 3, 5}

B C = {}

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Exerccios Propostos
1

Utilizando os smbolos ou , relacione os conjuntos A = {0, -1, 3, -5}, B = {-3, 5} e C = {0, -1}

AeB

BeA

AeC

CeA

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Exerccios Propostos
Soluo:
a

A B

B A

AC

CA

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Exerccios Propostos
2

Dado os seguintes conjuntos: A = {0, 2, 4}, B = {x x par}, C =


{2, 3, 4, 5} classifique em F(falso) ou V(verdadeiro).

2B

{4, 5} C

BA

AB

{2, 3, 4} (A C)

{2, 3} C

2A

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Exerccios Propostos
2

Dado os seguintes conjuntos: A = {0, 2, 4}, B = {x x par}, C =


{2, 3, 4, 5} classifique em F(falso) ou V(verdadeiro).

2BV

{4, 5} C F o conjunto est contido em C

B A F B no est contido em A

A B V Obs: 0 par por conveno

{2, 3, 4} (A C) V

{2, 3} C F o conjunto est contido em C

2 A F 2 pertence a A

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DIFERENA DE CONJUNTOS

Dados dois conjuntos A e B, chama-se diferena entre "A" e


"B" ao conjunto dos elementos de "A" que no pertenam a "B".

A B = { x / x A e x B}

Exemplos

{a, b, c, d} - {a, b, c} = {d}

{1, 2, 3} - {2, 3, 4} = {1}

{5, 6, 8} - {5, 6, 8} =

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DIFERENA DE CONJUNTOS

O complemento (ou complementar) de um conjunto "B" em


relao a um conjunto "A", assim se define:

Para B A

CB A = A B

Exemplo

A = {1, 2, 3, 4, 5}

B = {2, 4, 5}

CB A = A B = { 1, 3 }

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Exerccios Resolvidos
1

Dados os conjuntos A = {-2, -1, 0, 1, 2}, B = {0, 1, 2} e C = {0,


-1, -2}, obter os conjuntos:
a

CA B

CAC

CB A

CCA

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Exerccios Resolvidos
Soluo
a

CA B = B A =

CAC = C A =

CBA = A B = {-2, -1}

CCA = A C = {1, 2}

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Exerccios Propostos
1

Dados os conjuntos A = {0, -1, -2, -3, -4}, B = {0, -1} e C = {-2,
-3, -4}, obter os conjuntos:
a

CA B

CAC

CB A

CCA

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Exerccios Propostos
Soluo
a

CA B = B A =

CAC = C A =

CBA = A B = {-2, -3, -4}

CCA = A C = {0, -1}

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