I.E.

AMRICO GARIBALDI
GHERSI

SESIN DE APRENDIZAJE
DEL
SISTEMA DIGESTIVO

RESPONSABLE DEL AIP:

PROF. MILAGROS MENDOZA SILVA
2009
SESIN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIA

I.

INFORMACIN GENERAL:
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
GRADO Y SECCIN:
DOCENTE RESPONSABLE:
DURACIN:

II.

PROPSITO

APRENDIZAJE ESPERADO

III.

Funcin de Nutricin
Cuarto D
Milagros Mendoza Silva
90 min

Comprenden la morfologa y fisiologa del sistema

digestivo

TEMA TRANSVERSAL

Educacin en Valores

IV.

SECUENCIA DIDCTICA
ACTIVIDAD

Elijo a un alumno para que pueda degustar de una

hamburguesa y se pide a los alumnos que presten atencin a
dicha accin.
Se dialoga con los alumnos acerca de la accin que
realiz su compaero.
El alimento que comi su compaero saben porque
partes de su cuerpo tuvo que pasar. ?
En todo el proceso que realiz su compaero saben que
rganos o partes intervinieron ?.
Todas las partes que intervienen en ese proceso saben
a que sistema del cuerpo humano pertenece . ?
Se escribe en la pizarra el tema a tratar: SISTEMA
DIGESTIVO.
Seguidamente el docente pide a los alumnos que se
dirijan al Aula de Innovacin Pedaggica
sin cometer
desorden.
Luego se muestra a los alumnos una pgina didctica
(http://www.supersaber.com/digestivo.htm)
donde
se
explica el proceso de la digestin y de las partes que
intervienen en dicho proceso en forma macro grupal.
Se pide a los alumnos que se agrupen de 3 por
computadora para que puedan desarrollar unas actividades
sobre el tema en el programa clic 3.0.
Mediante la tcnica dilogo en crculo resolvemos algunas
interrogantes y/o inquietudes sobre el tema explorado, en
base a la siguiente gua de preguntas:
Qu rganos conforman el sistema digestivo?
Dnde se forma el Bolo alimenticio, el quimo y el quilo?
Dnde se produce la absorcin de las sustancias
nutritivas?

RECURSO
Hamburguesa
Pizarra
Plumn

PC
Can
Internet

DURACIN
5 min

10 min

PC
Clic
15 min

Continuan explorando las Pcs, utilizando diferentes

direcciones electrnicas sobre el tema para profundizar sus
conocimientos.
Con ayuda del docente procesan la informacin adquirida
en forma grupal utilizando diferentes recursos y software.
Sistematiza la informacin utilizando el PowerPoint con
imgenes sobre el tema.
Se monitorea a cada alumno registrando los avances en
la ficha de heteroevaluacin,
El trabajo final ser presentar las diapositivas creadas

PC
Internet
PowerPoint

60 min

INDICADORES
Seala los rganos del sistema digestivo indicando su funcin.
Comprende la importancia del sistema digestivo con relacin a la funcin de la nutricin.
Relaciona las partes del sistema digestivo con su respectiva funcin que realiza, en el programa clic
3.0
Respeta las opiniones de sus compaeros
Cuida la Pc y el mobiliario del aula de innovacin pedaggica

EVALUACIN

La evaluacin ser de carcter formativo para regular el proceso de aprendizaje.

Presentacin de diapositivas.

Ficha de observacin.
___________________________
Prof. Milagros Mendoza Silva

_______________________
Prof. Hugo Galdos Vizcarra

Seala en el clic

Sintetiza la

Relaciona las

Respeta las

Cuida las

D
E

las partes del

funcin que

partes del

opiniones de

el mobilia

sistema digestivo.

cumple cada

sistema

sus

rgano y

digestivo con

compaeros.

glndula del

su respectiva

sistema

funcin que

digestivo

realiza, en el

O
R
D
E
N

INDICADORES

ALUMNOS

programa clic

CUARTO D

3.0

SI

NO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
26
26
27
28
29
30

FICHA DE OBSERVACIN

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI