PARROQUIA DIVINA PROVIDENCIA

Y SANTA MARIA DE GUADALUPE

ESPACIOS DE COMUNIN

NIDOS DE ORACION
2015

INTRODUCCIN

A lo largo de 3 aos hemos realizado en esta parroquia Divina Providencia y Santa Mara
de Guadalupe, un evento de la pastoral sectorial donde se convocan a nios y nias de
6 aos en adelante en todos los sectores, con la finalidad de orientar, instruir, nutrir y
formarlos en los valores humanos y cristianos. La temtica que hasta ahora hemos
elaborado ha sido: el tesoro escondido, amigos y discpulos de Jess, los valores en la
familia y en este ao Espacios de Comunin. A esta tarea se han sumado personas de
buena voluntad, hombres y mujeres, jvenes y adultos para la promover e impartir las
catequesis a la cual se les agradece.
La temtica de este ao versar sobre la comunin, elemento necesario para todo fiel
cristiano catlico, y para todo hijo e hija de Dios.
Debido a que nuestro Plan diocesano tiene como espiritualidad, la espiritualidad de
comunin, y adems despus del encuentro con Cristo resucitado es necesario
potencializar el discipulado en espacios de comunin, para ser verdaderos misioneros;
aunado a esto en nuestra parroquia se ha estado trabajando con los agentes de pastoral
el cmo hacer vida la espiritualidad de comunin, por eso se ha decidido tener como
tema central

LOS ESPACIOS DE COMUNION en la pastoral sectorial infantil.

OBJETIVO GENERAL
Que los nios participantes en los nidos de oracin se motiven para vivir los elementos
esenciales de la comunin a fin de crecer como autnticos hijos de DIOS.

LOS TEMAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Qu es la comunin?
La comunin con Dios.
La comunin consigo mismo
La comunin con el prjimo
La comunin con la Iglesia
La comunin con la familia
La comunin con Mara
La comunin con el ecosistema

LA METODOLOGA DE LOS TEMAS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Enunciar el tema.
Un objetivo temtico.
Oracin inicial-cantos-juegos.
Veamos: anlisis de la realidad, dinmica de reflexin, cuento etc.
Escuchemos a Dios: texto bblico.
Me comprometo y acto
Oracin final- cantos

TOMA ENCUENTA QU:

1. Es importante que hagas un letrero, imagen o adorno llamativo, de buen tamao
(lona) y que permanezca durante las dos semanas como identificacin de que ah hay un
nido de oracin.
3

2. Planea cada encuentro para que le des su justo tiempo a cada paso, el horario es de
17:00 a 18:30 hrs. o bien el horario que mejor convenga.
3. Prepara con anticipacin la presentacin en forma de sketch de los textos bblicos.
4. Para cada sesin se aade un CD con cantos, procura ensayarlos y si es necesario,
presentar la letra en una cartulina u otro material.
5. En la siguiente pgina est el cuadro de los colores por sector, ese color es el que te
identificar en la clausura, de ese color puedes hacer los banderines, globos o distintivos
para la convivencia, sketch y la clausura.
6. Los nidos inician el lunes 20 de julio y concluyen el viernes 31 de julio, avisa con
tiempo de la clausura a los nios y respeta su horario de entrada y de salida.
7. La convivencia del da viernes 24 de julio es por sector te recomendamos se pongan
de acuerdo desde el inicio en escoger el lugar ms adecuado para ello.
8. En el (anexo 1) se presentan los textos bblicos para su escenificacin el da viernes
24 de julio; tambin se presentarn algunas dinmicas (anexo 2) y la letra de los cantos
contenidos en el CD (anexo 3).
9. Avisa a los paps y a los nios de clausura para que tomen en cuenta el horario, es
recomendable llegar puntual, avisa a las personas que te ayudan que no se apartarn
lugares, que se sentarn como vayan llegando.
10. En esta ocasin la porra que se presentar el da de la clausura ser por capillas, es
decir los agentes de los sectores que corresponden a cada capilla se juntarn el da de su
formacin y elaborarn dicha porra, la cual la dirn juntos nios y catequistas. El tema
de la porra ser sobre la comunin y relacionarla con el Patrono de la Capilla. La clausura
ser el viernes 31 de julio a las 16:30 hrs. en la Parroquia Divina Providencia.
11. Se les pide a los coordinadores de sector que por este ao les preparen un
detalle para la misa de la clausura, porque la Parroquia por circunstancias
ajenas no podr darles su regalo a los nios.

SECTORES
4

NOMBRE DE SECTOR
San Francisco de Ass

COLOR
vino

San Benito Abad

Mostaza

Cristo Rey

azul rey

San Juan Bautista

Verde pasto

Sagrada Familia

rojo

Nio Doctor

caf claro

Juan Pablo II

verde limn

San Juan Apstol

violeta

San Jos

blanco

San Miguel Arcngel

naranja

Nuestra Seora de la Luz

Salmn

Nuestra Seora de la Candelaria

Santa Ana

azul marino
caf

Santa Teresita del Nio Jess

San Pablo

verde jade
morado

Seor de la Misericordia

gris

San Rafael Guizar y Valencia

marfil

Santa Rosa

fucsia

Divino Nio Jess

azul cielo

Nuestra Seora del Carmen

Santa Cruz

rosa
amarillo
canario

Santsima Trinidad

verde militar

LUNES 20 DE JULIO
TEMA 1 QU ES LA COMUNIN?
OBJETIVO
Que los nios y nias descubran la importancia de la comunin en sus diferentes mbitos
para una mejor vivencia.
PARA PREVEER
*Copias suficientes de la sopa de letras para dar a cada ni@.
*Lpices, hojas blancas y colores
ORACION INICIAL
En mi corazn de nio guardo muchos deseos:
el primero es que los hombres sean cada vez ms buenos;
el segundo es que la gente viva siempre en armona.
Te pido por mis padres y los padres de otros nios,
para que nunca se separen y que siempre estn unidos.
Haz que no exista la guerra,
Y que no se oiga llorar el sufrimiento de un nio.
As sea. Amn.
DINMICA DE PRESENTACIN: LOS VECINOS
-

Pedir a todos los asistentes que formen un crculo.

Indicarles que deben conocer el nombre de las dos personas que estn a su lado.
(si no lo saben debern preguntarle su nombre)
El coordinador estar al centro del circulo para explicar las reglas del juego, de
manera de ejemplo seleccionar a uno de los nios y le preguntar:
o conoces a tus vecinos? (debe esperar hasta que le digan los nombres)
o te caen bien tus vecinos? (indicara a la persona que forzosamente
deber responder no)
o te gustara cambiarlos? (la persona deber responder que si)
o por quienes te gustara cambiarlos?
La persona deber elegir a dos ms de los asistentes, invitndolos a que ocupen el
lugar de quienes hasta el momento eran sus vecinos. Mientras tanto las dos
personas que estn a su lado tratarn de ocupar el lugar de los nios que fueron
pensionados. Es aqu donde el coordinador buscar ocupar el lugar de alguno de
los nios que se movieron de su lugar, haciendo perder a alguno de ellos.
El coordinador guiar al nio que perdi ubicndolo al centro del crculo y
sealndole las preguntas que deber hacer a otro de los nios del crculo, y
repitiendo la dinmica del juego.
Como opcin si as se desea, se aplicar un castigo a quien ms veces pierda.

JUEGO: DONAS
6

Se integran dos grupos de igual nmero de nios, luego se colocan en crculo, se

nombra un coordinador por cada grupo, se les asigna (un nmero, nombre de un animal,
de frutas, de planetas, das, meses, colores, etc.,) a cada nio; de tal forma que si por
ejemplo numeran del 1 al 10 los dos grupos deben tener la misma numeracin, y
comienzan a circular, el que dirige est de pie en un punto entre los dos crculos, despus
de que hayan girado los dos grupos 30 segundos, quien dirige grita DOOONASS, y cada
nio busca a su pareja en el otro grupo y cuando se encuentran se toman de las manos
y se agachan, y la pareja se agache a lo ltimo pierde y sale de la competencia.
VEAMOS
En la dinmica sopa de letras buscarn los elementos esenciales para la comunin.
Despus de encontrarlos que elijan uno por cada nio, la que ms les gust, y la
catequista comentar la importancia de ese elemento de comunin.

Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras:

-

COMUNIN
CONMIGO
DIOS
ECOSISTEMA
FAMILIA
IGLESIA
MARA
PRJIMO

I
7

ESCUCHEMOS LA PALABRA DE DIOS

Jn 17, 21-23
Te pido que todos sean Uno lo mismo que lo somos T y YO, Padre y que tambin ellos
viven unidos a nosotros para que el mundo crea que T me has enviado. Yo les he dado
a ellos la gloria que T me diste a m, de tal manera que pueden ser Uno, como lo somos
nosotros. Palabra de Dios.
Consideremos en primer lugar el significado de la palabra "comunin" en el Nuevo
Testamento. Es un vocablo derivado del griego "Koinona"=Tener en comn,
participacin en lo comn.
Pero la palabra comunin en la terminologa latina tiene dos races Cum: con y Munus,
que significa: don-regalo; es decir donacin para el otro.
Ante una realidad que vivimos donde cada quien quiere hacer las cosas de una forma
individual, nuestro seor Jesucristo nos invita a la unidad; donde cada quien busca como
puede las cosas, Nuestro seor Jesucristo nos invita a caminar juntos, pero juntos, de ah
el refrn: la Unin hace la fuerza.
Por eso nios y nias es conveniente que caminemos en Armona con Dios: a travs de la
oracin, de acudir a la doctrina, de ir a misa, de comulgar y confesarse. Claro tambin no
debemos olvidar comunicarnos a travs de la oracin del santo rosario con Mara,
nuestra Madre, la Virgen Mara.
8

Tambin es conveniente que caminemos todos los que estamos aqu: en comunin con
pap o mam, con mis hermanos; tienes herman@s? Debes aprender a caminar
comunin con ellos. Es necesario llevarnos bien con el compaero de la escuela, con el
vecino y la vecina porque ellos son nuestros hermanos en Cristo.
Por otra parte es necesario estar en comunin con la naturaleza, nuestro ecosistema en
algunos mbitos se encuentra muy deteriorado.
Es necesario cuidar el ambiente,
nuestro planeta tierra, el Agua, los arboles, etc.
En pocas palabras vamos a regalar, donar mucho, ojo mucho, mucho!! de lo que tengo
como ni@, como persona : a quin? A Dios, a mi prjimo, a mi familia, al ecosistema
etc.
ME COMPROMETO Y ACTO
Dibuja un bosque y en ello dibuja a tu familia y a Jess. Y le vas a poner un ttulo: YO
AMO A JESS, MI FAMILIA Y LA NATURALEZA.
CANTO: HIMNO EL PESCADOR, ALZAR LAS MANOS Y DAR LA GLORIA, EN EL
CIELO SE OYE (POPURRI), QUE CANTEN LOS NIOS.

MARTES 21 DE JULIO
TEMA 2 LA COMUNION CON DIOS
9

OBJETIVO
Que los nios y nias se den cuenta de la importancia de la comunin con Dios para la
salvacin de alma y cuerpo.
PARA PREVEER
*Hojas blancas
*Lpices
*Lata (para quemar algunos papeles), cerillos
*Para el juego: Cuerdas y pauelos o papeles con masken tape
ORACION INICIAL (Copiar la oracin en un papel bond, para que los nios puedan
repetirla)
Seor Jess,
estoy contento por muchas cosas
y te doy gracias
por todo lo bueno que me has dado.
Pero te doy gracias, sobre todo,
porque ests siempre conmigo,
como un amigo que nunca falla.
Gracias, Seor.

JUEGO: QUTAME LA COLA

Todos los participantes se colocan un pauelo en la parte posterior del cinturn, sin
anudarlo; luego pasan su brazo izquierdo por detrs de la cintura.
Y se lo amarran con la cuerda al codo del brazo derecho (De esta manera se reduce
considerablemente la capacidad de movimiento del brazo derecho)
Una vez que estn todos listos se da la seal de inicio del juego y todos deben tratar de
quitar los pauelos de los dems participantes. Aquel que logre quitar la mayor cantidad
de pauelos sin perder el suyo, es el ganador.
Una vez que a uno le hayan quitado el pauelo o que se suelte el brazo izquierdo para
atrapar un pauelo, queda fuera del juego.
VEAMOS
Tu familia asiste a misa?
Haces oracin cuando te levantas?
Bendices tus alimentos?
Cuando tu pap o mam se enferma le pides a Dios que lo cure?

10

ESCUCHEMOS LA PALABRA DE DIOS

1 JN 1,5-7
Este es el mensaje que le hemos odo y les anunciamos: Dios es luz y no hay en l
oscuridad alguna. Si decimos que estamos en comunin con l y andamos en oscuridad,
mentimos y no practicamos la verdad. Pero si caminamos en la luz como l, que est en
la luz, estamos en comunin unos con otros, y la sangre de Jess su Hijo, nos purifica de
todo pecado.
Palabra de Dios.
Ayer vimos la importancia de estar en comunin con todos, ahora veremos qu
importante es estar en comunin con Dios Padre, Hijo y Espritu Santo.
Las tres personas: el Padre, el Hijo y el Espritu Santo, son Distintas entre si, pero
siempre estn en comunin.
Para nosotros el modelo de comunin es la Santsima Trinidad, ahora bien, si entre las
personas trinitarias hay Comunin, nosotros como hijos de Dios tambin tenemos que
estar en comunin con l. Hay una oracin que la conocemos muy bien y que nos
relaciona con Dios Padre, Sabes Cul es? La oracin del Padre Nuestro. Vamos a
decirla todos juntos tomados de la mano a nuestro Padre Dios.
Dios nos ha dado la vida, la salud, la familia, l ha creado todo lo que existe. l ha
estado cuando te bautizaron, l te perdona los pecados, y l te dar la vida eterna. Por
eso tienes que BUSCAR siempre a Dios.
Cuando nosotros leemos la biblia estamos en dialogo y comunicacin con Dios, Quin de
ustedes tiene una biblia en su casa? Seguramente que muchos. Ahora vamos a repetir 3
veces con voz fuerte: en la biblia y en la oracin, encuentro a Dios.
Pero nos encontramos con un problema muy grande, muy grande, creo que es muy
grande y que nos aparta de la comunin con Dios saben qu es? El pecado, cuando te
enojas, haces berrinches, cuando desobedeces, cuando te robas el cambio de las tortillas
o del mandado, cuando desobedeces a pap y mam, cuando dices mentiras etc. Por eso
nios y nias hay que hacer el bien para estar en comunin con Dios.
ME COMPROMETO Y ACTO
En una hoja de papel en blanco escribirs todos tus pecados y despus se quemarn en
un recipiente previamente preparado y al mismo tiempo que se queman se entonar el
canto perdona tu pueblo Seor.
CANTO: HIMNO EL PESCADOR, ASI BAILA EL CRISTIANO, SI EN VERDAD ERES
SALVO, YO LE QUIERO CANTRA A LA VIRGEN MARIA

11

MIRCOLES 22 DE JULIO
TEMA 3 LA COMUNIN CONSIGO MISMO
OBJETIVO
Que los nios descubran la comunin consigo mismo
reconocerse, valorarse y aceptarse.

para que sean capaces de

PARA PREVEER
*Silbato
*Prendas de vestir (suficientes)
*Dibujos suficientes sobre la silueta que represente a un nio y una nia (en media hoja
tamao carta), lpices.
ORACIN (Elaborar la siguiente oracin en un pliego de papel bond. Para que se invite
a los nios a leerla)
Seor, t me has examinado y me conoces;
t conoces todas mis acciones;
aun de lejos, te das cuenta de lo que pienso.
Sabes todas mis andanzas,
sabes todo lo que hago!
Por todas partes me has rodeado;
tienes puesta tu mano sobre m.
T fuiste quien form todo mi cuerpo;
T me formaste en el vientre de mi madre.
Te alabo porque estoy maravillado,
porque es maravilloso lo que has hecho.
De ello estoy bien convencido!
Gracias Seor porque me has creado.
JUEGO: ZIG ZAG AGIL
Se dividen los integrantes en filas de igual cantidad de jugadores y se elige a un nio que
se colocar delante de cada fila.
Cada jugador estar a una distancia considerable (1 metro recomendable). Al toque del
silbato el ltimo jugador comenzara a caminar entre los jugadores de su fila en forma de
zigzag. Al llegar adelante debers colocarle un sombrero ala persona que sali esta y
ubicarse en el primer lugar.
Entonces saldr el ltimo jugador, que repetir las pautas del juego, le colocars una
prenda diferente al que est delante de la fila y luego ocupar el primer lugar y as
sucesivamente
VEAMOS
Dinmica El Mueco
Repartir a cada nio las siluetas dependiendo su gnero, pedirles que tracen una lnea
vertical que divida a la mitad su silueta y que escriban su nombre; indicarles que en uno
de los lados que ellos elijan coloquen un signo de suma (+) y en el otro lado un signo de
resta (-)
12

Indicarles que debern cambiar su siluetas con otro de los nios, ya teniendo la silueta
de uno de sus compaeros debern escribir en ella cosas positivas y agradables del nio
al que pertenece la silueta o dibujo (+); de lado contrario (-) debern escribir cosas
negativas del mismo nio. Terminada la actividad regresaran el dibujo al nio que le
pertenece.
Comentar: preguntar a los pequeos cul de las cosas positivas que te escribieron te
agrad ms? Cul de las cosas negativas te molesta ms?
En muchas ocasiones solo escuchamos aquellas cosas positivas que los dems observan
en nosotros y las negativas las rechazamos o no las aceptamos. Es por ello, que casi
siempre estamos ms cerca de aquellas personas que nos dicen cosas que nos gusta
escuchar de nuestra persona y optamos por alejarnos de aquellas personas que nos
corrigen y nos hacen ver nuestros errores.
ESCUCHEMOS LA PALABRA DE DIOS (leer el texto como si fuese un cuento y adems
puedes representarlo con miembros del equipo)
Lc 15, 17-20
Un hombre tena dos hijos y reparti la herencia a los dos, el menor de
ellos sali con su parte de su herencia y mal gast su dinero en placeres,
mujeres y alcohol. En esa regin surgi una gran escases en la cual el hijo
ya no tena dinero y se puso a trabajar, sufri hambre y desesperacin.
Entonces reflexion y se dijo: cuantos jornaleros de mi padre tienen pan
de sobra, mientras que yo aqu me muero de hambre! Me pondr en
camino, regresar a la casa de mi padre y le dir: PADRE, pequ contra el
cielo y contra t, ya no merezco llamarme hijo tuyo, trtame como a uno de
tus jornaleros. Se puso en camino a la casa de su padre, cuando su padre
lo vio se alegr mucho y lo recibi con gran cario. Palabra de Dios.

El presente pasaje nos presenta a un hombre que tiene dos hijos en el cual el menor le
pide la herencia, la malgasta y despus cuando las condiciones sociales y econmicas son
difciles no tiene trabajo, ni dinero y sufre de hambre, se da cuenta de su error y de la
realidad que tenia cuando estaba con su padre. Se levanta y se anima y arrepentido
regresa a la casa de su padre donde ste lo espera gustosamente y lo recibe con los
brazos abiertos.
Jess nos invita en este texto al igual que el hijo Prodigo a reconocer nuestros virtudes o
cualidades, pero tambin nos invita a que reconozcamos nuestros defectos. Nios
ustedes deben quererse a si mismos y valorarse como son: su fsico, su inteligencia, su
familia, su casa; no avergonzarse de lo que son; tampoco deben avergonzarse de sus
paps, de su familia, de su escuela, de su casa.
Debemos amarnos como somos, con lo que tenemos y con la familia que Dios nos ha
concedido. Porque descubrirnos, conocernos y crecer en un ambiente feliz con los que me
rodean y con la aceptacin de mi mismo nos lleva a la comunin.
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ME COMPROMETO Y ACTO
Todas las maanas despus de levantarse agradecer a Dios por lo que somos y tenemos
por la familia que tenemos y porque todo lo ha hecho con amor.
Ejercicio: (para dicha actividad necesitas algunos espejos de diferentes tamaos)
Que los nios se vean en los espejos y que se saluden amistosamente y que al mirarse
en los espejos se hagan preguntas de presentacin, como ests? Como te llamas?,
etc. Para que se haga conciencia de s mismo en cuanto aceptacin, amor y
conocimiento.
CANTO: HIMNOEL PESCADOR, LA MANE, ESPIRITU SANTO YA LLEGO!, YO TE
ALABO DE CORAZON

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JUEVES 23 DE JULIO
TEMA 4 LA COMUNIN CON EL PRJIMO
OBJETIVO
Que los nios y nias descubran la importancia que conlleva la comunin con sus amigos,
compaeros de clase, vecinos y conocidos, de tal manera que descubran que tambin en
esta convivencia fraternal podrn encontrarse con Dios.
PARA PREVEER
*Papel bond, marcador y tijeras
*Platos desechables (hondos)
*Hojas de colores
*Lpices
ORACIN
El coordinador copiar en un papel bond la oracin inicial correspondiente al da,
recortar la oracin en frases pequeas. Se colocarn las frases en el suelo (o bien en
un espacio adecuado) de forma desordenada y se pedir a los nios que formen una
oracin.
Ya elegido el orden de su oracin, se toman todos de las manos y con ayuda de su
coordinador mocionarn la frase todos juntos.
Jess,
acurdate de mis amigos.
te doy gracias por todos ellos.
Son muy buenos y los quiero mucho.
Protgelos y cudalos.
Acompalos siempre de da y de noche
y en todas partes.
Que gocen de buena salud
y crezcan sanos.
Si alguno se enferma, Seor,
ayuda a que sane pronto.
Te pido por toda la familia de mis amigos
sus padres, hermanos, abuelos,
que todos estn bien.
Cuida mucho a mis amigos,
y que aprendamos a vivir juntos
cada da ms unidos.
AMN.

15

JUEGO: CAOS
Se reparten una serie de papeles (tantos como participantes hay) en los que el
coordinador ha escrito una serie de acciones. Cada participante debe actuar en el
momento indicado, de acuerdo a lo que indica el papel que recibi.
El coordinador, una vez explicado lo anterior, da una seal, todos empiezan a actuar y a
otra seal todos paran la actuacin y as por varias veces.
Variaciones: se pueden preparar una serie de papelitos donde la accin que indica
necesite encontrar a otro u otros compaeros que la complementen.
VEAMOS
Solicitar a uno de los nios que pase al frente del grupo y el coordinador le vendar sus
ojos. El coordinador pasar al frente a dos nios que l conozca y le pedir que solo
tocndolos y olfatendolos trate de identificar de quien se trata, solo tendr tres
oportunidades para poder identificarlos.
Comentar: Muchas ocasiones creemos conocer muy bien a quienes estn cerca de
nosotros, pero a pesar de todo el tiempo que pasamos con ellos y jugamos con ellos, no
somos capaces de reconocer a ciegas a aquella persona con la que convivimos, mucho
menos somos capaces de saber que es lo que esa persona piensa o siente, o bien, lo que
esa persona en su momento piensa de nosotros. Jess nos pide estar cerca de nuestros
hermanos y a procurar una comunin fraterna como Cristo nos ha enseado.
ESCUCHEMOS LA PALABRA DE DIOS (El coordinador narrar como si fuese un
cuentacuentos la siguiente parbola).
Lc 10, 30-35; Mt 5, 43-47
Jess dijo:
Un hombre bajaba de Jerusaln a Jeric y cay en manos de unos asaltantes que,
despus de despojarlo y golpearlo sin piedad, se alejaron dejndolo medio muerto. Un
Sacerdote bajaba casualmente por aquel camino y al verlo se desvi y pas de largo.
Igualmente un levita que paso por aquel lugar, al verlo, se desvi y paso de largo. Pero
un samaritano que iba de viaje, al llegar junto a l y verlo, sinti lstima. Se acerc y le
vend las heridas despus de habrselas limpiado con aceite y vino; luego lo mont en
su cabalgadura, lo llev a una posada y cuid de l. Al da siguiente, sac unas monedas
y se las dio al encargado, diciendo: cuida de l, y lo que gastes de ms te lo pagar a
mi regreso. Palabra de Dios.

En nuestro alrededor siempre hay personas que necesitan de nosotros, algunas de ellas
solo necesitan que les brindemos un poco de nuestro tiempo y los escuchemos, pero
nosotros preferimos ignorarlos perdiendo nuestro tiempo en los video juegos o la
televisin, o bien, criticndolos por la situacin en la que se encuentra.
Tomemos en cuenta como el buen samaritano nos ensea a tener compasin y
comunin con nuestros hermanos, l no solo observa al hombre que fue asaltado en el
16

camino, sino que lo ayuda vendando sus heridas y montndolo en su cabalgadura,

llevndolo a una posada y cuidando de l. Es as como debemos mostrarnos con aquellas
personas que tienen alguna dificultad y necesitan de nosotros. Siempre debemos ser
atentos y amorosos, procurar vivir una verdadera comunin unos con otros.
Jess nos pide que hagamos comunin no solo con aquellos que amamos o nos caen
bien, una verdadera comunin implica sacrificio y conversin, es por eso que debemos
amar tambin a aquellos que no nos caen bien.
Si deseamos estar ms cerca de Dios, debemos saber amar a nuestros padres,
hermanos, amigos y enemigos. Adems debemos saber escuchar siempre la palabra de
Cristo, quien es nuestro gran amigo y desea que tambin hagamos comunin con l.

ME COMPROMETO Y ACTO
podremos hacer comunin con los dems?
Estoy dispuesto a hacer comunin con quienes no me caen bien?

Se colocar un plato hondo con agua, solicitando a los nios que se coloquen al frente de
uno, se les repartirn unas flores de papel en forma de capullo, las cuales incluirn el
nombre de alguno de los otros nios asistentes. Se les invitar a que seleccionen una de
las flores y la coloquen sobre el agua, no dejando de observar la transformacin y
descubriendo as el nombre del nio por el cual ofrecern una oracin como compromiso
de la comunin que Cristo desea en cada uno de nosotros.
CANTO: HIMNO EL PESCADOR, EL AMOR DE DIOS ES MARAVILLOSO, HABIA
UN SAPO, VIAJAR EN TREN

17

VIERNES 24 DE JULIO
DINAMICAS DE ACTUACIN Y CONVIVENCIA
Se recomienda convocar a todos los nidos del sector en un punto determinado y a la hora
indicada.
Preparar con la ayuda de todas las catequistas, paps de los nios, algo para compartir.
Desde el mircoles y jueves, pedirle a los nios que lleven un dulce cada uno para este
da (se recomienda que sea un dulce que no cueste mucho) para una dinmica.
Dinmicas de actuacin: son textos bblicos y pasajes conocidos que los nios y nias
representarn, para ello se presentan 6 pasajes bblicos (anexo 1)
Quien coordina el sector distribuir las representaciones en cada uno de los nidos para
ensayarlas a tiempo. Ensayar las actuaciones martes, mircoles, jueves y viernes.
Desde el primer da ir viendo quien de los nios y nias actuara las narraciones bblicas;
de las narraciones, se podra tomar una por nido, o bien ms de una, para representarla.
Para el vestuario de los personajes y escenario utilizar de lo que ya se tiene en casa o
bien utilizar materiales sencillos.
Programa
1. Iniciar con el canto el Pescador, y algunos de los que lleva el CD y al final
nuevamente el Pescador.
2. Presentacin de la primera representacin bblica.
3. Canto, juego o dinmica (opcional)
4. Presentacin de la segunda representacin bblica.
5. Canto, juego o dinmica (opcional)
6. Presentacin de la tercera representacin bblica.
7. Dinmica del dulce, hacer dos filas o dos crculos donde se vean de frente y
entregarn su dulce uno al otro (al de enfrente) dndose un abrazo muy fuerte (la
o l catequista les ensear como se hace).
8. Y si tienen ms representaciones hacerlas alternadamente con canto
9. La convivencia.
10.
Fin, despedida.

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LUNES 26 DE JULIO
TEMA 5 LA COMUNIN CON LA IGLESIA
OBJETIVO
Que los nios descubran su ser como Iglesia y la participacin al llamado del Reino de
Dios para que a travs de la misma cercana con los dems comprendan su ser cristianos
PARA PREVEER
*Pelota mediana
*Gises
ORACIN
(Para dicha oracin necesitas unas banderas de algunos pases, signos de diferentes
pueblos mexicanos, razas, etc. Se realizar la oracin a manera de peticin por los ms
necesitados, por los pases pobres, los indgenas, por la paz, por la comunin entre los
cristianos, etc.)
JUEGO
Al siguiente juego solo necesitas una pelota.
Los jugadores se sientan en el piso en hileras, colocando los pies a la altura de las
caderas del que est adelante.
Se entrega una pelota a cada hilera. Al toque del silbato pasan la pelota con las manos
hacia arriba al jugador de atrs. El ltimo al recibirlo la pasa al penltimo, se para y sale
corriendo hacia adelante; mientras todos se ponen de pie, con el tronco flexionado. En
esta posicin pasan la pelota entre las piernas para que llegue el primero y del primero al
segundo y as sucesivamente. Despus sentados pasarn la pelota de lado en otro
momento a una distancia considerable aventarn la pelota.
VEAMOS: Juego de Stop
Organizar a los nios para jugar Stop.- La manera no ser la tradicional a la del juego
popular. El juego ser por parejas, creado el crculo adecuando colocndole nombres de
santos en ves de pases.
Se colocan dos nios al centro que gritarn quisiera estar en comunin con mi mejor
amigo que es: (se menciona el nombre del santo) y todos los dems corren.
Despus los del centro tendrn que calcular y decir al animador en voz alta cuantos
pasos se necesitan para llegar a donde estn los nios ms cercanos. Diciendo el
nmero, los nios contarn los pasos para llegar a los ms cercanos y si alcanzan a
llegar les darn un abrazo como signo de comunin, en caso contrario continua el juego
de la manera ya dicha.
Comentario: A veces la distancia no nos permite estar cerca de nuestros amigos
impidiendo la comunin y negndonos as hacer Iglesia. Cuando todos somos llamados a
la fraternidad con Dios y los dems estamos mostrando nuestro ser Iglesia con Cristo.
19

ESCUCHEMOS LA PALABRA DE DIOS

Mt 16, 18-19
Yo te digo: T eres Pedro, y sobre esta piedra edificare mi Iglesia, el poder
de la muerte no podr con ella. Te dar las llaves del reino de los cielos; lo
que ates en la tierra quedar atado en el cielo, y lo que desates en la
tierra quedar desatado en el cielo. Palabra de Dios.

En el texto hemos escuchado que el Fundador de la Iglesia es Nuestro Seor Jesucristo,

y quienes formamos la Iglesia somos todos los bautizados. Levanten sus manos quin
de ustedes ya est bautizado
Si la Iglesia es de Jess estamos llamados a amar a la Iglesia, porque la Iglesia es un
medio para nuestra salvacin. Por eso si nos revelamos o desobedecemos, es a Jess a
quien se lo hacemos. Por lo tanto SI AMAS A JESS, TIENES QUE AMAR A SU IGLESIA.
Conviene recordar que hay cinco mandamientos de la Iglesia, recuerdas el primero?
Or misa entera todos los domingos y fiestas de guardar. El mandamiento es muy claro
en motivarnos a asistir a misa alcen sus manos los que van a misa los domingos? Y
qu pasa cuando no vamos a misa? Cuando no vamos a misa somos injustos ante Dios
porque Dios quiere vernos para que le demos GRACIAS, que le CANTEMOS, que
PIDAMOS y que hagamos COMUNIDAD CON LOS DEMS.
En estos momentos todos de pi y vamos a entonar el canto: A EDIFICAR LA IGLESIA.
Segn el canto quines forman la iglesia? Todos los bautizados, pequeos y grandes,
hombres y mujeres, nios y nias, buenos y malos, santos y pecadores, blancos y negros
etc.
ME COMPROMETO Y ACTO
Me comprometo a asistir a misa todos los domingos y en el momento del saludo de la
paz dar tambin un abrazo a quien est ms cercano.
*Tarea: traer al siguiente tema una fotografa donde aparezcan todos los miembros de
su familia.
CANTO: HIMNO EL PESCADOR, EL DIABLO ESTA ENOJADO, LA TORTUGUITA,
QUIEN ES UN ROBOT

20

MARTES 28 DE JULIO
TEMA 6 LA COMUNIN CON LA FAMILIA
OBJETIVO
Que los nios valoren la importancia que tiene la comunin en la familia para poder
alcanzar la paz y la unidad en el entorno social que se desenvuelven.
PARA PREVEER
*Papel bond
*Papeletas con los compromisos que harn los nios al terminar su tema.
ORACIN
Escribir los espacios adecuados de la oracin en un papel bond y en forma del juego del
ahorcado, el cual consiste en motivar a los nios para que soliciten algunas letras del
abecedario y en caso de que acierten alguna de las que contiene nuestra oracin se
colocarn en el espacio correspondiente de tal manera que vayan descubriendo las frases
de la oracin con la que iniciaran su tema.
JESS,
TE QUIERO PEDIR HOY POR TODA MI FAMILIA.
MI PAP, MI MAM, MIS HERMANOS
DALES BUENA SALUD A TODOS
Y QUE SIEMPRE PUEDAN SER FELICES.
QUE MIS PAPS TENGAN TRABAJO
Y SE QUIERAN MUCHO.
QUE MIS HERMANOS Y YO
ESTUDIEMOS TODO LO QUE
APRENDEMOS EN LA ESCUELA,
QUE AYUDEMOS EN CASA SIN PROTESTAR,
Y QUE APRENDAMOS A JUGAR JUNTOS
Y A LLEVARNOS BIEN
QUIERO QUE SIEMPRE NOS ACOMPAES
Y QUE VIVAMOS MUY UNIDOS
HACIENDO CRECER TU INMENSO AMOR
EN MEDIO DE NOSOTROS
TODOS LOS DAS,
EN TODO MOMENTO.
QUE AS SEA, BUEN SEOR JESS.
JUEGO: LA FAMILIA PREZ
El coordinador formar dos equipos, en el que se debern incluir tres nios y tres nias
para cada uno de los equipos. Designar a cada uno de los equipos los siguientes
miembros que incluir en su familia: pap, mam, hijo, hija, abuelo, gatita.
Sentar a cada uno de los nios de ambos equipos en el mismo orden, el coordinador
preparar una historia cortita que incluya cada uno de los miembros de la familia. Al ir
narrando la historia se debe de explicar a los nios que cuando mencionen su nombre
(pap Prez, Hijo, etc.) debern levantarse de su lugar y dar una vuelta completa
21

rodeando a toda la familia y regresando a su lugar, as lo harn hasta que termine la

historia.
VEAMOS
(Solicitar previamente a los nios que lleven una foto de su familia)
Pedir a tres de los nios que pasen al frente del grupo y que presenten a todos los
miembros de su familia.

El coordinador lanzar a cada uno de los pequeos las siguientes preguntas:

A quin quieres ms?
Con quin convives ms y pasas ms tiempo?
Con quin peleas ms seguido?
Comentar: Jess al igual que cada uno de nosotros tuvo una gran familia en la cual
creci y recibi mucho amor. La Sagrada Familia: Jess Mara y Jos son un vivo ejemplo
para nuestra familia, es decir son ejemplo de comunin.
ESCUCHEMOS LA PALABRA DE DIOS
Ef 5, 25. 6, 1-4
Maridos amen a sus mujeres como Cristo am a la Iglesia y se entreg
a s mismo por ella.
Hijos. Obedezcan a sus padres como es justo que lo hagan los
creyentes. Honra a tu padre y a tu madre; tal es el primer
mandamiento que lleva consigo una promesa, a saber: para que seas
feliz y goces de larga vida en la tierra.
Y ustedes padres, no irriten a sus hijos, sino edquenlos, corrjanlos y
enseles tal como lo hara el Seor. Palabra de Dios.

Dios nos invita en su palabra a ser obedientes con nuestros paps, honrndolos en cada
una de nuestras actividades, es decir, cumpliendo con nuestros deberes en el hogar,
haciendo nuestra tarea para obtener buenas calificaciones, siendo obedientes cuando nos
niegan algn permiso y mostrndoles cuanto los queremos. Es as como viviendo en esta
verdadera comunin, Dios nos promete ser felices y disfrutar algn da de la vida eterna.
Tambin cada uno de nosotros es responsable de anunciar a nuestros paps que Dios
desea que ellos se amen mutuamente tal y como Cristo lo hizo al entregar su propia vida
por amor a su Iglesia. Busquemos que en nuestros hogares reflejen armona paz y
mucho amor, para que as a travs de este testimonio invitemos a las dems familias a
vivir en una mayor comunin, que es signo de que Cristo est en ellas.

22

ME COMPROMETO Y ACTO
-Pedir a los pequeos que hagan un dibujo de su familia y coloquen sobre las cabezas de
cada uno de los miembros de su familia una palabra de amor a cada uno de ellos.
-Solicitarles que llegando a su casa coloquen en un lugar visible su dibujo de tal forma
que todos los miembros de su familia puedan verlos.
-Ayudar a los pequeos que hagan un compromiso que pueda permitirles que en su
familia sean ellos luz de esperanza para la comunin.
Yo_____________________________________ me comprometo con mis
paps a
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
para ser un verdadero instrumento de comunin con ellos. Pero
me gustara que mis paps:
___________________________________________________________
_________________________________________________________________
para que reine Cristo en nuestro hogar.
CANTO: HIMNO EL PESCADOR, EL TRENECITO, EL ARCA DE NOE, QUE CANTEN
LOS NIO

23

MIERCOLES 29 DE JULIO
TEMA 7 LA COMUNIN CON MARA
OBJETIVO
Que los nios comprendan que Mara Madre de Dios es mujer de comunin para que
ellos puedan ver y acercarse a Ella como nuestra intercesora ante su Hijo.
PARA PREVEER
*una imagen de la virgen Mara (puede ser la de la virgen de Guadalupe)
*Bolas de unicel, flores, cruces, bolas de papel y limones
*Aguja para tejer y estambre
ORACIN
QUERIDA VIRGENMARA
GRACIAS POR SER
NUESTRA MAM EN LA FE
POR ESTAR CERCA NUESTRO
Y CUIDARNOS MUCHO
COMO HISCISTE CON Jess NIO.
QUIERO CONOCER MEJOR A TU HIJO
Y A QUERERLO CADA DIA
QUIERO VIVIR COMO Jess
SER BUEN HIJO
BUEN HERMANO
Y BUEN AMIGO.
CONTGIAME TU ESPERANZA
QUE APRENDA, COMO TU,
A VIVIR EN LAS MANOS DE DIOS.
AYDAME HACER CRECER MI FE.
MADRE BUENA, ENSAME A SEGUIR
LOS PASOS DE JESS. AMN
JUEGO: PRENDAS ESPONTANEAS
El juego consiste en velocidad mental, por lo tanto cuando se es sealado por el
animador se debe de responder rpidamente, quien no pueda hacerlo inmediatamente
recibir una prenda, stas se irn acumulando. Conviene que sean prendas con humor.
Sugerencias de propuestas.
Se dice una palabra, por ejemplo pata y se contesta de inmediato con la caracterstica de
la misma, ejemplo: mesa: mantel-madera-sillas. Si la respuesta no conviene a la palabra
dada se le da una prenda al jugador de tal manera que al mayor error ms prendas que
lo hagan ver ridculo
VEAMOS
(Necesitas bolas de unicel, flores, cruces, bolas de papel y limones, aguja para tejer y
estambre)

24

Se formaran equipos y se colocara una caja grande con todos los materiales sealados.
Se les indicar a los equipos que con esos materiales debern formar un rosario,
hachando andar su imaginacin.
Comentario: uno de los signos de comunin con Mara lo encontramos en el rezo de
santo rosario donde Mara intercede por cada uno de nosotros antes su Hijo Jesucristo,
ayudndonos en nuestros problemas, tristezas y fortaleciendo nuestras alegras.
Mara siempre quiere estar cerca de cada uno de nosotros para convivir como lo hizo con
Jesucristo. Ella nos ama y desea que tambin nosotros sepamos amarle por medio de la
oracin.
ESCUCHEMOS LA PALABRA DE DIOS
(REPRESENTARLO COMO UN CUENTO)
Jn 2, 1-3.5.9
Hubo una boda en Can de Galilea. La Madre de Jess estaba all y Jess y
sus discpulos fueron tambin invitados a la boda. Se acab el vino y la
madre de Jess le dijo: ya no tienen vino. Ella dijo a los que estaban
sirviendo: hagan todo lo que l les diga. As lo hicieron. El encargado de la
fiesta prob el agua convertida en vino, sin saber de donde haba salido:
slo los sirvientes lo saban, pues ellos haban sacado el agua. Palabra de
Dios.

Ya hemos visto en uno de los temas anteriores la comunin que debemos de tener con
Dios. Ahora veremos la comunin con una Gran Mujer que siempre est intercediendo
por nosotros, Quien ser? Por supuesto que la Virgen Mara, Madre de nuestro seor
Jesucristo y Madre Nuestra.
En Mxico, en nuestro pas, tenemos un Santuario muy grande dedicado a Mara, y es la
Baslica de nuestra seora de Guadalupe, es un lugar donde podemos acudir a visitarla,
pero tambin nos ponemos en comunin con ella cuando le rezamos, cuando le
cantamos. Que les parece si en este momento nos ponemos de pie y viendo a la imagen
le cantamos a nuestra Madre el canto de la guadalupana
Desde los primeros siglos, nuestra Iglesia Catlica ha venerado a la Virgen Mara. Por
qu amamos a la Virgen Mara? Lo amamos porque es la mujer que ha elegido nuestro
Padre Dios para ser la Madre de Jess, pero tambin lo amamos porque ella siempre est
intercediendo por nosotros, recuerdan que dice el Texto bblico, qu hace Mara cuando
a estos novios se les termina el vino? Ella acude a Jess, habiendo tantas personas ah,
pero acude solamente a Jess, para decirle que se les haba acabado el vino, y Jess le
hace caso y estos novios tuvieron un vino mucho mejor.
Mara juega un papel importante en nuestra vida, en nuestra familia. Quin de ustedes
tiene una imagen de la virgen en su casa? An ms quin de ustedes sabe rezar el ave
Mara? Nuevamente nos ponemos de pie y nos vamos a dirigir a la imagen de la virgen y
vamos a rezar un ave Mara pero muy fuerteee.
25

De aqu en adelante cuando nos vayamos a dormir, le vamos a rezar a Mara la oracin
del ave Mara, tambin cuando se enferma algn familiar le rezas a Mara para que
interceda a tu favor.
ME COMPROMETO Y ACTO
El compromiso ser que todas las noches antes de dormir se rezar un Padre Nuestro y
un ave Mara por las necesidades de los que sufren. Y esto se rezar frente a la imagen
de la Virgen Mara.
CANTO: HIMNO EL PESCADOR YO LE QUIERO CANTAR A LA VIRGEN MARIA,
QUIEN ES UN ROBOT?, EL ARCA DE NOE.

26

JUEVES 30 DE JULIO
TEMA 8 LA COMUNIN CON EL ECOSISTEMA.
OBJETIVO
Que los nios y nias
la humanidad.

aprendan a cuidar el medio ambiente para dar un futuro mejor a

PARA PREVEER
*hojas de papel para plasmar la oracin.
*Bolsas de basura
ORACION
Alabado seas Seor por todas tus creaturas
y en especial por el querido hermano sol,
que alumbra y abre el da.
Y por la hermana luna, preciosa en su candor que es til,
Casta y humilde.
Alabado sea mi Seor por el hermano fuego
que alumbra al irse el sol.
Alabado sea mi seor por la hermana tierra
que da en toda ocasin las hierbas,
los frutos y flores de color.
Alabado sea mi Seor
por todas las creaturas que existen.
Amn.
JUEGO:CALLES Y AVENIDAS
El grupo debe ser un mnimo de 20 participantes. Se les pide que se formen en tres o
cuatro filas, cada una con el mismo numero de personas, una al lado de otra. Cada fila
se da la mano entre s, quedando formadas las avenidas. A una seal del coordinador,
todos se vuelven para la derecha y se dan la mano formando las calles, cada vez que el
coordinador de una seal se girar a la derecha formando las calles o avenidas.
Se piden dos voluntarios; una va a ser el gato y otro el ratn, el gato perseguir al ratn
a travs de las calles y avenidas tratando de atraparlo.
VEAMOS
Llevar bolsas de basura.
Se les pedir que todos los nios busquen en el espacio donde estn reunidos o tal vez
afuera de ello una o dos o ms basura y la depositen en la bolsas
Reflexin que har quien coordine: hacer conciencia, que hay necesidad de mantener
limpio el ambiente, no contaminar

27

ESCUCHAMOS LA PALABRA DE DIOS

Gen 1,1.3.11.16.21.26.31
En el principio cre Dios el cielo y la tierra, dijo Dios haya luz y hubo luzdijo Dios:
produzca la tierra vegetales: hierbas que den semillas y rboles frutales que den fruto
hizo Dios los dos luceros mayores; el lucero grande para regir el da y el lucero pequeo
para regir la noche y las estrellas, cre Dios todo animal viviente y todas las aves aladas
segn sus especies y cre Dios al ser humano a imagen y semejanza suya. Vio Dios
cuanto haba hecho, y todo estaba muy bien. Palabra de Dios.
Como podemos constatar en el texto de libro del Gnesis, la creacin es obra autntica
de Dios.
Nios y nias vamos a valorar las creaturas que nos rodean: vegetales, animales, aves,
reptiles, agua, el sol, el viento u aire, las rocas y metales etc.
Es indispensable cuidar a todas estas creaturas de Dios, porque todas ellas s estn al
servicio del ser humano, pero tenemos que cuidarlas como a las nias de nuestros ojos.
Pensemos en nuestra casa, Quin de ustedes tiene una plantita en su casa? La cuidas,
la riegas?
Quin de ustedes tiene un gato, un perrito o un ave en su casa? Los cuidas? De ahora
en adelante vas a procurar hacer todo lo posible para que tengan una vida como Dios
quiere.
Ahora bien, nuestro planeta tierra tiene grandes bosques, selvas, animales, aves, en las
aguas encontramos una gran cantidad de peces, pero muchas veces el ser humano en
lugar de cuidar y administrar todas las creaturas de Dios las deteriora, las destruye.
Cada uno de nosotros vamos a cuidar nuestro ambiente, mantenerlo limpio, la basura la
tenemos que acomodar en su lugar, por eso el refrn dir: cada cosa en su lugar y un
lugar para cada cosa. Vamos a cuidar el agua para que no se tire o contamine, porque
como dijo Tales de Mileto, un filsofo Griego, el agua da la vida y si da la vida hay que
cuidarla.
Tambin vamos a cuidar las plantas y si se puede hay que plantar ms, porque ellas
oxigenan nuestro ambiente para que nosotros no nos enfermemos.
Podemos decir a una sola voz muy fuerte para que nos escuche el mundo: queremos
que la tierra sea sana. Queremos que el aire sea limpio. Queremos que el agua
sea vida. Queremos que las aves vuelen libremente. Queremos que los animales
se diviertan, queremos que los peces respiren.

28

ME COMPROMETO Y ACTO
En grupos de 4 realizar una oracin pequeita a: el Bosque (grupo 1), la tierra (grupo 2),
al sol (grupo 3), al agua (grupo 4), a los animales (grupo 5), a las aves (grupo 6) la
luna (grupo7), a los peces (grupo 8). Para finalizar colocados en crculo dirn su oracin
a Dios.
CANTO: HIMNO EL PESCADOR, QUE CANTEN LOS NIOS, LA TORTUGUITA, EN
VERDAD ERES SALVO.

VIERNES 31 CLAUSURA
Citar a los nios a un tiempo considerable de la hora establecida para la celebracin.
De manera muy creativa organizarse para que presenten con el color asignado de su
sector.
Presentar la porra por capillas junto con sus sectores correspondientes donde a una voz
la pronunciarn catequistas y nios. El tema ser la comunin y relacionada con el
Patrono de la capilla. La Celebracin de clausura ser a las 16:30 hrs. en la Parroquia
Divina Providencia y Santa Mara de Guadalupe.

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ANEXO 1
NARRACIONES BBLICAS
1. El paraltico sanado (Mt 9, 1-7)
Subiendo a la barca, Jess cruz el lago y fue a su propia ciudad. Entonces le trajeron un
paraltico tendido en una camilla. Jess, viendo la fe que tenan, dijo al paraltico:
-Animo, hijo, tus pecados te quedan perdonados. Algunos maestros de la ley decan para
s:<<Este blasfema>>.
Jess, dndose cuenta de lo que pensaban, les dijo:
-Por qu piensan mal? Qu es ms fcil, decir: Tus pecados te quedan perdonados; o
decir: Levntate y camina? Pues ahora sabrn que el Hijo del hombre tiene poder en la
tierra para perdonar los pecados.
Entonces se dirigi al paraltico y le dijo:
-Levntate, toma tu camilla y vete a tu casa.
El se levant y se fue a su casa. Al verlo, la gente se llen de temor y daba gloria a Dios
por haber dado tal poder a los hombres.
2. Los trabajadores de la via (Mt 20, 1-16)
Por eso, con el reino de los cielos sucede lo mismo que con el dueo de una hacienda que
sali muy de maana a contratar trabajadores para su via. Despus de contratar a los
trabajadores por un denario al da, los envi a su via. Sali a media maana, vio a otros
que estaban en la plaza sin trabajo, y les dijo:<<Vayan tambin ustedes a la via, y les
dar lo que sea justo>>. Ellos fueron. Sali de nuevo a medioda y a primera hora de la
tarde e hizo lo mismo. Sali por fina media tarde, encontr a otros que estaban sin
trabajo y les dijo:<< Por qu estn aqu todo el da sin hacer nada?>>. Le
contestaron:<<Porque nadie nos ha contratado>>. El les dijo:<<Vayan tambin ustedes
a la via>>. Al atardecer, el dueo de la via dijo a su administrador:<<Llama a los
trabajadores y pgales el jornal, empezando por los ltimos hasta los primeros>>.
Vinieron los de de media tarde y recibieron un denario cada uno. Cuando llegaron los
primeros, pensaban que recibiran ms; pero tambin ellos recibieron un denario cada
uno. Al recibirlo, se quejaban contra el dueo, diciendo:<<Estos ltimos han trabajado
slo un rato y les has pagado igual que a nosotros, que hemos soportado el peso del da
y del calor>>. Pero l respondi a uno de ellos:<<Amigo, no te hago ninguna injusticia.
No quedamos en un denario? Toma lo tuyo y vete. Si yo quiero dar a este ltimo lo
mismo que a ti, no puedo hacer lo que quiera con lo mo? O es que tienes envidia
porque yo soy bueno?>>. As los ltimos sern primeros, y los primeros sern los
ltimos.
3. Las jvenes previsoras y las descuidadas (Mt 25, 1-13)
Sucede con el reino de los cielos lo que con aquellas diez jvenes que salieron con sus
lmparas al encuentro del esposo. Cinco de ellas eran necias y cinco prudentes. Las
necias, al tomar las lmparas, no se proveyeron de aceite, mientras que las prudentes
llevaron provisin de aceite, junto con las lmparas. Como el esposo tardaba, les entr
sueo y se durmieron. A medianoche se oy un grito:<<Ya llega el esposo, salgan a su
encuentro>>. Todas las jvenes se despertaron y prepararon sus lmparas. Las necias
30

dijeron a las prudentes:<<Prstennos de su aceite, que nuestras lmparas se apagan>>.

Las prudentes respondieron:<<Como no tendremos suficiente para nosotras y para
ustedes, es mejor que vayan a los vendedores y lo compren>>. Mientras iban a
comprarlo, lleg el esposo. Las que estaban preparadas entraron con l a la boda y se
cerr la puerta. Ms tarde llegaron tambin las otras jvenes diciendo:<<Seor, seor,
brenos>>. Pero l les respondi:<<Les aseguro que no las conozco>>. Por eso estn
preparados, porque no saben el da ni la hora.
4. El buen samaritano (Lc 10, 30-37)
-Un hombre bajaba de Jerusaln a Jeric y cay en manos de unos asaltantes que,
despus de despojarlo y golpearlo sin piedad, se alejaron dejndolo medio muerte. Un
sacerdote bajaba casualmente por aquel camino y, al verlo, se desvi y pas de largo.
Igualmente un levita que pas por aquel lugar, al verlo, se desvi y pas de largo. Pero
un samaritano que iba de viaje, al llegar junto a l y verlo, sinti lastima. Se acerc y le
vend las heridas despus de habrselas limpiado con aceite y vino; luego lo mont en
su cabalgadura, lo llev a una posada y lo cuid de l. Al da siguiente, sac unas
monedas y se las dio al encargado, diciendo: <<Cuida de l, y lo que gastes de ms te lo
pagar a mi regreso. Quin de los tres te parece que fue el prjimo del que cay en
manos de los asaltantes?
El otro contest:
-El que tuvo compasin de l.
Jess le dijo:
-Vete y haz t lo mismo.
5. Jess y Zaqueo (Lc 19, 1-10)
Jess entr en Jeric y atravesaba la ciudad. Haba en ella un hombre llamado Zaqueo,
jefe de los que recaudaban impuestos para Roma y rico; quera conocer a Jess, pero
como era bajo de estatura, no poda verlo a causa del gento. Corriendo se adelant y se
subi a un rbol para verlo, porque iba a pasar por all. Cuando Jess lleg a aquel lugar,
levant los ojos y le dijo:
-Zaqueo, baja en seguida, porque hoy tengo que hospedarme en tu casa.
El baj a toda prisa y lo recibi muy contento. Al ver esto, todos murmuraban y decan:
-Se has hospedado en casa de un pecador.
Pero Zaqueo se puso en pie ante el Seor y le dijo:
-Seor, la mitad de mis bienes se la doy a los pobres, y si enga a alguno, le devolver
cuatro veces ms.
Jess le dijo:
-Hoy ha llegado la salvacin a esta casa, pues tambin ste es hijo de Abrahn. Pues el
Hijo del hombre ha venido a buscar y a salvar lo que estaba perdido.
6. Resurreccin de Lzaro (Jn 11, 38-44)
Jess, suspir profundamente otra vez y se acerc al sepulcro. Era una cueva, cuya
entrada estaba tapada con una gran piedra. Jess les orden:
- retiren la piedra haca un lado.
Marta, la hermana del difunto, le advirti
- Seor, tiene que oler muy mal, porque ya hace cuatro das que muri.
Jess le contest
31

- No te he dicho que, si tienes fe, vers la gloria de Dios?

Cuando retiraron la piedra, Jess, mirando al cielo, exclam:
- Padre, te doy gracias, porque me has escuchado. Yo s muy bien que me escuchas
siempre; si hablo as es por los que estn aqu, para que crean que t me has enviado.
Terminada esta oracin, exclam Jess con fuerte voz:
- Lzaro, sal fuera.
El muerto sali del sepulcro. Tena las manos y los pies vendados y la cara envuelta en
un sudario. Jess les dijo:
-Qutenle las vendas para que pueda andar.

32

ANEXO 2
DINMICAS
1. ESTO ES UN ABRAZO
PROCEDIMIENTO:
Todos los integrantes del grupo se sientan formando un crculo. Por orden y de uno en
uno, le dice cada uno de los integrantes del grupo a la persona que est sentada a su
derecha y en voz alta: SABES LO QUE ES UN ABRAZO?. La persona que est sentada a
la derecha de quin realiza la pregunta contesta: NO, NO LO S.
Entonces se dan un abrazo, y la persona que ha contestado se dirige a la persona
anterior y le contesta: NO LO HE ENTENDIDO, ME DAS OTRO. Entonces se vuelven a
dar otro abrazo, la persona que le han abrazado, realiza la misma pregunta a su
compaero de la derecha, realizando la misma operacin que haban realizando
anteriormente con el/ella. As sucesivamente hasta que todos los integrantes del grupo
hayan sido abrazados y hayan abrazado.
2. CANASTA REVUELTA
Objetivo: Todos los participantes se forman en crculos con sus respectivas sillas. El
coordinador queda al centro, de pie.
En el momento que el coordinador seale a cualquiera dicindole Pia!, ste debe
responder el nombre del compaero que est a su derecha. Si le dice: Naranja!, debe
decir el nombre del que tiene a su izquierda. Si se equivoca o tarda ms de 3 segundo en
responder, pasa al centro y el coordinador ocupa su puesto.
En el momento que se diga Canasta revuelta!, todos cambiarn de asiento (El que est
al centro, deber aprovechar esto para ocupar uno y dejar a otro compaero al centro).

3. SEMFOROS
Semforos es un juego muy dinmico que se puede practicar dentro o afuera si el tiempo
lo permite. Cuando se juega adentro, se aconseja utilizar una sala de juegos u otro
espacio grande.
El lder se para en un extremo del rea de juego y los dems uno al lado del otro en el
otro extremo. El lder da la espalda a los nios y cuenta: 1-2-3-4, Verde! Cuando oyen
Verde!, los nios corren hacia adelante, hacia el lder que sigue contando: 1-2-3-4
Rojo! y al escuchar Rojo!, los nios tienen que detenerse al instante, el lder se voltea
rpidamente y al que vea moverse, lo manda nuevamente al otro extremo de la sala,
desde donde comienza de nuevo. El primer nio que logra llegar al lder, mientras el
semforo est en verde, es el ganador.

33

4. CARRERA DE CANGREJOS.
Antes de empezar este juego, se delimita una calle por donde los dos equipos
competirn. Se forman en dos filas, un nio tras otro, ante la lnea inicial. A la seal del
rbitro, los dos primeros nios de cada equipo corren al final de la calle y regresan. Al
regresar se agachan y con su mano izquierda entre sus piernas toman la mano derecha
del jugador que sigue. As como cangrejos, corren los dos juntos al final y de regreso, el
segundo jugador toma la mano del tercero de la misma manera. Los tres corren por la
misma calle, y as sigue la estafeta hasta que todos los miembros del equipo caminan
como cangrejos, en fila, ida y vuelta por la calle. El primer equipo que termina la carrera
con todos sus jugadores es el que gana.

5. CARRERA DE CANGUROS
Todos los nios se paran en la lnea inicial de la carrera cada uno con un globo entre las
rodillas. A la seal tienen que empezar a brincar como canguros, con mucho cuidado
para que no se caigan los globos mientras estn brincando. El que suelta su globo lo
tiene que recoger y vuelve a brincar desde el lugar donde dej caer el globo.
El primer nio que cruce la lnea final con el globo intacto ser el ganador.

34

ANEXO 3
LETRA DE ALGUNOS CANTOS
EL PESCADOR (HIMNO)
Pescador, Cristo te hizo pescador,
Indcanos donde encontrarlo,
para ser con l felices como t .
Voy navegando sin timn,
el mar abierto me abandona la razn ,
Apenas y sobrevivo como un nio perdido,
busco algo que no hay en mi interior .
Ms de repente llegas t
en tu palabra el faro de la blanca luz
llvame a puerto seguro,
donde hay un futuro,
donde exista un cielo ms azul.
CORO
Tu palabra es la esperanza
que buscamos tantas almas
pescador tu sers el viento nuevo
tu sers el amigo, que nos lleve a un mundo nuevo
en tu gran corazn infinito (2)
Si cuesta a veces continuar
en el naufragio y entre tanta oscuridad
en medio de un mar que calla y la fe que nos falta
voy en busca de un poco de paz.
Ms de repente llegas t
en tu palabra un faro de la blanca luz
llvame a puerto seguro,
donde hay un futuro,
donde exista un cielo ms azul.
CORO
Tu palabra es la esperanza
que buscamos tantas almas
pescador tu sers el viento nuevo
t sers el amigo que nos lleve a un mundo nuevo
en tu gran corazn infinito (3).

35

LA ABEJITA
Todos quieren bailar como la abejita baila (2)
Primero los pies, las manos tambin
Zumbale que zumbale, que zumbal
Zumbale que zumbale, que zumbal
Los hombres
Las mujeres
Los nios
EL ESPRITU SANTO YA LLEG
Ya lleg, ya lleg, el espritu Santo ya lleg (2)
Lo siento en mis manos, lo siento en mis pies
Lo siento en mi alma y en todo mi ser
Aquel que camin sobre las aguas (2)
Est aqu, est a mi lado (2)
Como un rayo, cayendo sobre m (2)
Que quema, que quema, que quema (2)
que quema, que quema, que quema (2)
LA MANE
Que lo baile, que lo baile, que lo baile todo el mundo, Con el perro de
facundo, con la gata de la ine. La mane se va poniendo donde yo vaya
diciendo, donde yo vaya diciendo la mane se va poner. CORO
Una mane una mane, en la cabecee en la cabecee La otra mane la otra mane en
el codee
CORO
Una mane una mane, en la rodillee en la rodillee La otra mane la otra mane en la
caderee en la caderee
CORO
Una mane en la naricee, la otra mane en la pancee
CORO
Una mane en el peche, la otra mane en la ponpee
CORO
Una mane en la nuquee, la otra mane en la oreje
CORO
Una mane en el oje, la otra mane en la pate.
CORO
Una mane en el ombligue y la otra mane en la espaldee
CORO
Una mane en la frente, la otra mane en el zapatee.
CORO
Una mane en el cuelle, la otra mane en la piernee.
CORO
QUE CANTEN LOS NIOS
36

CORO
Que canten los nios, que alcen la voz,
que hagan al mundo escuchar;
que unan sus voces y lleguen al sol;
en ellos est la verdad.
que canten los nios que viven en paz
y aquellos que sufren dolor;
que canten por esos que no cantarn
porque han apagado su voz...
"yo canto para que me dejen vivir".
"yo canto para que sonra mam".
"yo canto por que sea el cielo azul".
"y yo para que no me ensucien el mar".
"yo canto para los que no tienen pan".
"yo canto para que respeten la flor".
"yo canto porque el mundo sea feliz".
"yo canto para no escuchar el can".
CORO
Que canten los nios, que alcen la voz,
que hagan al mundo escuchar;
que unan sus voces y lleguen al sol;
en ellos est la verdad.
que canten los nios que viven en paz
y aquellos que sufren dolor;
que canten por esos que no cantarn
porque han apagado su voz...
"yo canto por que sea verde el jardn".
"y yo para que no me apaguen el sol".
"yo canto por el que no sabe escribir".
"y yo por el que escribe versos de amor".
"yo canto para que se escuche mi voz".
"y yo para ver si les hago pensar".
"yo canto porque quiero un mundo feliz".
"y yo por si alguien me quiere escuchar".
Repite CORO
YO LE QUIERO CANTAR
Yo le quiero cantar a la Virgen Mara una cancin (2)
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
37

tu le quieres cantar la Virgen Mara una cancin (2)

canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
todos queremos cantar la Virgen Mara una cancin (2)
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
los nios quieren cantar a la Virgen Mara una cancin (2)
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
las nias quieren cantar a la Virgen Mara una cancin(29
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.
canta, canta, canta, canta, cntale una cancin.

LISTA DE CANTOS DEL CD

1. EL PESCADOR (HIMNO)
2. ALZAR LAS MANOS
3. EL AMOR DE DIOS ES MARAVILLOSO
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4. ASI BAILA EL CRISTIANO

5. LA MANE
6. EL DIABLO ESTA ENOJADO
7. EN EL CIERO SE OYE
8. EN VERDAD ERES SALVO
9. ESPIRITU SANTO YA LLEGO!
10. HABIA UN SAPO, SAPO
11. EL ARCA DE NOE
12. QUE CANTEN LOS NIOS
13. QUIEN ES UN ROBOT
14. LA TORTUGUITA
15. EL TRENECITO
16. VIAJAR EN TREN
17. YO LE ALABO DE CORAZON
18. YO LE QUIERO CANTAR A LA VIRGEN MARIA

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40