Introduccin

En el marco de la asignatura Introduccin a la Terapia Ocupacional se han

presentados diversos modelos de Terapia ocupacional, en el presente informe se
hablar del modelo de Modelo de Actividades de Cynkin y Robinson, a modo de
resumen es posible decir que este modelo critica la divisin de las actividades en
autocuidado, ocio y trabajo, porque lo encuentra muy restrictivo. Como alternativa
propone que las actividades del ser humano se organicen en dos grupos: una
clasificacin socio biolgica y una sociocultural.
El ser humano en la actualidad posee de una serie de herramientas para
llegar a una ptima solucin de un problema una de las cuales estn basada en
las propiedades de modelos que han sido estructurados para transformar una
disfuncionalidad en una funcionalidad propiamente tal. Si bien es cierto, la mayora
de estos modelos hablan de la ocupacin como medio para llegar a concretar
nuestro objetivo, es decir implican un propsito y un significado, existe un
modelo que nos propone a las actividades como herramientas para concretar una
funcionalidad final. Para las personas en las que se aplican estas actividades no
fundamentan conciencia de la evolucin que con posterioridad nos llevar a una
funcionalidad del rea trabajada.
Segn la naturaleza humana sabemos lo reacios que somos frente a la
ayuda de los dems por lo que es difcil poder ayudar al otro si este se opone a
nosotros. Cmo podemos actuar frente a esta conducta? Cmo podremos
actuar frente a una persona que est dispuesta a ser ayudada, pero la cual posee
un dficit atencional si por ms mtodos que utilicemos con el individuo no
conseguiremos ser parte de su conciencia en un completo porcentaje? Dadas
estas caractersticas debemos recurrir a sucesos diferentes para no llegar una
rutina y de esta forma ser parte del centro de atencin integral del individuo. Con
esta puesta en marcha surge lo que hoy en da conocemos como el modelo de
Cynkin y Robinson descrito en las paginas posteriores

Modelo de Actividades de Cynkin y Robinson

El modelo de actividades de salud se enfoca en la importancia de las

actividades en la vida de cada persona y la conexin entre actividades y salud, el
cual se centra en la persona (cliente).
Este modelo est basado en teoras que derivan de la psicologa y
sociologa cognitiva, conductual y educacional.
Dentro de los modelos de las actividades de la salud se encuentra el
modelo de Cynkin y Robinson. Este modelo fue desarrollado inicialmente por
Simme Cynkin en 1980 en Estados Unidos. En 1990 fue reformado y presentado
con el nombre de Cynkin y Robinson.
El modelo de Cynkin y Robinson se enfoca en la mirada del estudiante,
para la educacin de la Terapia Ocupacional.
A lo largo de la historia fue un modelo cuestionado ya que est enfocado
ms en las actividades que en la ocupacin en s, por esto se cree que este
modelo ha tenido menos simpatizantes tanto en la poca actual como en pocas
anteriores.
Cynkin y Robinson proponen que la participacin de las personas en las
actividades puede originar un cambio desde la disfuncin hacia la funcin. Adems
de que la aplicacin de actividades es de carcter universal, vale decir, incluye a
todo tipo de personas, con diferentes edades, culturas y sociedades.
Sus principios o postulados son nombrados a continuacin:

Actividades de muchos tipos caracterizan y definen la existencia humana.

Las actividades estn reguladas socioculturalmente por un sistema de

valores, creencias y costumbres; definidas en funcin de una serie de
normas de conducta, socialmente aceptadas.

En cambio en las actividades relacionadas con la conducta puede moverse

en una direccin ascendente, desde la disfuncionalidad hasta la
funcionalidad completa.

Se puede producir un cambio en las actividades relacionadas con la

conducta en una direccin que va desde lo disfuncional a lo funcional.

Este cambio se produce a travs del aprendizaje motor, cognitivo y social.

Clasifica las actividades del ser humano en dos grupos:

Clasificacin socio biolgica.

Clasificacin sociocultural.

La primera define las actividades necesarias para la supervivencia, partiendo

de la base de que cada persona debe satisfacer sus necesidades bsicas como
comer, dormir, respirar, etc. La segunda se centra en los factores extrnsecos que
influyen en el organismo humano y que a su vez estn relacionados con los
grupos a los cuales la persona pertenece.

Las actividades de la salud estn definidas como un estado de bienestar en

que la persona puede llevar a cabo sus actividades diarias con satisfaccin y
comodidad.

Cynkin y Robinson buscan, la va a travs de la cual las actividades de la

vida diaria se transforman en medios y objetivos en la prctica de la Terapia
Ocupacional. Las actividades para mejorar la salud requieren seguimiento por
parte del Terapeuta Ocupacional (actor), por ejemplo observar el uso de las
manos, resolucin de problemas y la creatividad. Las actividades que realice el TO
lo comprometen ya que al ejecutar una actividad, las metas se irn alcanzando de
manera progresiva como por ejemplo asumir roles, habilidades, significados de la
actividad, etc.
Este modelo en particular est basado en el anlisis de las actividades,
para as poder encontrar el significado histrico de cada actividad y sus aspectos
subjetivos y fenomenolgicos como el simbolismo, significados personales,
preferencias personales y de estilo, sentimientos, efectos sobre el entorno, entre
otros.
El tratamiento dentro de este modelo debe estar basado en la actividad, los
Terapeutas Ocupacionales que utilizan este modelo enfocan, la actividad y su rol
en la promocin de la salud y el tratamiento tiene un enfoque ms individual que
grupal.

Este modelo puede ser utilizado en personas que presentan alguna

disfuncin ya sea fsica, cognitiva, biolgica que afecte su desarrollo
biopsicosocial.
Personas que no pueden acceder a algn tipo de tratamiento y que vea
disminuida la capacidad de realizar alguna ocupacin (vida diaria).
Tambin puede ser utilizado en el tratamiento de algunas patologas como
el Alzheimer, esquizofrenia, trastorno de personalidad, pacientes con daos
cognitivos, pacientes geritricos, peditricos, adultos, hombres, mujeres, etc.
Este modelo podra ser aplicado en la poblacin en general, ya que, est
basado en la promocin de la salud, y destaca a dems que la actividad es parte
fundamental en desarrollo de las personas para as tener un nivel de salud
ptimo.
Conclusin.

La Terapia Ocupacional, como disciplina sociosanitaria, requiere de

elementos que sirvan de puntos de unin entre la teora y su aplicacin, los cuales
son los modelos. Especficamente, abordamos el Modelo de Actividades de Salud
de Cynkin y Robinson. Este modelo si bien se basa nicamente en la actividad y el
desarrollo de esta, es fundamental, ya que tiene directa relacin con el enfoque de
los TO y lo que es la ocupacin.
El MAS se centra en la variedad de actividades y cmo stas definen la
existencia humana. Tambin, se caracteriza por su creatividad al momento de su
aplicacin en la persona, ya que por medio de dicha caracterstica la persona
puede recuperar su funcionalidad completamente. Incluso, es reconocido como un
modelo educativo, debido a que representa la mirada que deben tener los
estudiantes antes de convertirse en futuros Terapeutas Ocupacionales.
Como ste se enfoca en la actividad, el rol fundamental es evaluar el
desarrollo de estas y el papel que cumple en la recuperacin de cada una de las
funciones que se vieran afectadas en el paciente, de manera que la ejecucin de
las actividades en la recuperacin aborde desde la disfuncionalidad a la
funcionalidad.
Cabe agregar que incorpora actividades que no tienen una perspectiva
propia, sino que son actividades que se pueden realizar en cualquier persona sin
importar su edad, su cultura y sociedad, pero que deben adaptarse a su condicin.

Al ser un modelo innovador la persona que posee algn tipo de

disfuncionalidad (fsica, psicolgica o social) no se ver envuelta en una rutina en
que constantemente tendr que realizar la misma actividad, al contrario, ella
ejecutar diferentes actividades que la mantendrn ''ocupada'' y que lograrn
restablecer su funcionalidad.
Si bien es cierto, es un modelo bastante reciente y tambin uno de los
menos utilizados dentro de la Terapia Ocupacional, pero dicho modelo da un rol
importante al Terapeuta Ocupacional, ya que ste se encarga del anlisis de las
actividades aptas para la persona y est consciente del impacto y del propsito
que generarn en ella.
A nuestro juicio, la diversidad de actividades que propone Cynkin y
Robinson, proporcionan el bienestar, integracin e inclusin social para el
individuo y con ello mejorarn la calidad de vida de ste.