LA TECNOLOGIA NUEVA ERA DEL CONOCIMIENTO.

MARCELA MARTINEZ MURGAS

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE MAESTRIA EN EDUCACION
2015

LA TECNOLOGIA NUEVA ERA DEL CONOCIMIENTO.

En la actualidad los seres humanos desde nuestro nacimiento nos vemos rodeadas de tecnologa
y con ella palabras tecnolgicos que muchos las utilizamos pero que no podemos definir
claramente, lo que se tiene es una idea de su significado.
La flexibilizacin de las instituciones de educacin superior para adaptarse a las necesidades
de la sociedad actual pasa por la explotacin de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin en los procesos de formacin. Pero, al mismo tiempo, ello implica cambios en la
concepcin de los alumnos-usuarios, cambios en los profesores y cambios administrativos en
relacin con el diseo y distribucin de la enseanza y con los sistemas de comunicacin que la
institucin establece. (Salinas, 1999)
El trmino virtual es uno de ellos, es una palabra muy abstracta e intangible que tiene
existencia aparente y no real, en el rea de la informtica es una simulacin realizada por una
computadora, en dnde los usuarios pueden ver, tocar y manipular objetos, es una herramienta
que permite obtener sensaciones del mundo simulado con sonidos, imgenes, etc.
Teniendo en cuenta lo anterior las escuelas y las universidades ha venido involucrando en su
quehacer pedaggico como innovacin que busca alcanzar una calidad en la educacin. La
educacin virtual que es una nueva tcnica de formacin a distancia, la cual permite a las
personas instruirse sin tener que trasladarse a un lugar fijo de enseanza, con la utilizacin de
herramientas multimedia para adquirir mayor conocimiento y del medio de comunicacin ms
conocido actualmente, Internet. No impone el cumplimiento de horarios especficos y estimula a
que los participantes se comuniquen constantemente, tambin es una tcnica innovadora y
actualizada ya que permite conocer las ltimas novedades por medio de la Web.
El LIBRO BLANCO DE LA UNIVERSIDAD DIGITAL 2010 nace de las necesidades que
busca fortalecer los vnculos de las etapas formativas y productivas de los sectores teniendo en
cuenta el contexto y las necesidades que la sociedad necesite y que estos sea conveniente en el
plan de la universidad. La cambiante dinmica que vive la sociedad ha impuesto en lo que

respecta a materia educativa, una nueva modalidad, con modificaciones, sin ninguna vacilacin
eliminando lo caduco y lo obsoleto.
Es importante resaltar que la Educacin a virtual, es crucial en un mundo que cambia
vertiginosamente, porque a travs de esta modalidad, se pueden alcanzar conocimientos,
competencias y actitudes de calidad tal como las encontramos en la educacin presencial.
La Educacin virtual, permite que las instituciones educativas, organizaciones y empresas puedan
ofrecer cursos y programas adaptados a las exigencias actuales y a sectores, reas, disciplinas,
entornos, niveles y estilos de aprendizajes muy diferentes y dirigidos a poblaciones que pueden
residir de forma muy dispersa geogrficamente.
Es por ello que la Educacin virtual viene a ser una variedad dentro de los modelos educativos.
Este modelo educativo permite la integracin de personas que por distintos motivos no tienen
acceso a una educacin presencial.
Gracias a las ventajas que nos ofrecen las tecnologas basadas en la Internet, hoy existe la
oportunidad de lograr una educacin con mayor calidad porque el currculum con la aplicacin de
las tecnologas se enriquece y se logran aprendizajes significativos en el alumno con el debido
apoyo pedaggico.
El Libro blanco de la Universidad digital 2010 sugiere que el modelo de la universidad del futuro
ha de pasar necesariamente por el buen gobierno y uso de las tecnologas de la informacin y
comunicacin (TIC), lo que le permitir actualizar el conocimiento ms rpidamente, mejorar su
capacidad de innovacin y de adaptacin al nuevo entorno y contribuir a la plena implantacin de
la Sociedad del Conocimiento. La incorporacin de las TIC a la docencia comienza con la
aparicin en el siglo XXI de los primeros ordenadores en aulas dedicadas para ello. Hoy ya es
habitual recibir formacin de manera no presencial o la existencia de aulas virtuales. Las
universidades siguen implantando las nuevas tecnologas como apoyo a la docencia, ya que las
universidades tienen o est desarrollando un plan de renovacin continua y peridica de la
infraestructura tecnolgica.

Como se seala en el libro, "las TIC se han convertido en la herramienta crucial para el futuro
de las universidades, ya que no se pueden desarrollar ninguna de las dos misiones de la
universidad --docencia e investigacin-- sin contar con unas tecnologas y sistemas de
informacin adecuados". Todo esto demuestra el cambio de paradigma donde los beneficiarios
son los interesados en el servicio de la educacin superior.
En conclusin las TIC son necesarias para el sistema de educacin en Amrica latina y en
Colombia estos cambios han servido para las personas puedan acceder ms a la educacin
superior y hasta la misma educacin bsica y media y se ha aumentado la cobertura,
lastimosamente en Colombia no todas los centros de educacin cuentan con el uso de las TIC y
no nos permite que la educacin mejore la calidad, ya que son una gran herramienta para los
docentes y estudiantes porque facilitan y ayudan a ejemplificar los contenidos. Con esto se
evidencia que estamos viviendo una serie de cambios y transformaciones en la sociedad real pero,
a pesar de todas las ventajas que ofrecen las TIC a la prctica pedaggica, lo ms importante es
que revoluciona la forma de enseanza aprendizaje.

BIBLIOGRAFIA

https://blancazuniga.wordpress.com/frasesimportancia-de-las-tics-en-la-educacion/
LIBRO BLANCO DE LA UNIVERSIDAD DIGITAL, 2010