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Mguela Salinas
Jos Bogado
Introduccin
El Modelo de Peplau
Su modelo puede utilizarse como un marco de trabajo a corto plazo y como
herramienta para analizar los procesos teraputicos.
Bases tericas del modelo
El Modelo de Peplau se incluye en las teoras sobre Enfermera de nivel
medio, las cuales se derivan de trabajos de otras disciplinas relacionadas con
la enfermera. Proponen resultados menos abstractos y ms especficos en la
prctica que las grandes teoras. Son propias del ejercicio de la enfermera y
delimitan el campo de la prctica profesional, la edad del paciente, la accin o
intervencin del enfermero y el resultado propuesto.
Teora psicodinmica de la Enfermera:
Las relaciones interpersonales estn abarcadas por las siguientes disciplinas y
conceptos:
1. Psicodinmica de relaciones interpersonales.
2. Teora psicoanalista.
3. Teora de las necesidades humanas.
4. Concepto de motivacin y desarrollo personal.
Supuestos principales para Peplau
Peplau identifica dos supuestos explcitos:
1. El aprendizaje de cada paciente cuando recibe una asistencia de
enfermera es sustancialmente diferente segn el tipo de persona que
sea el enfermero.
2. Estimular el desarrollo de la personalidad hacia la madurez es una
funcin de Enfermera. Sus profesionales aplican principios y mtodos
que orientan el proceso hacia la resolucin de problemas
interpersonales.
En su modelo se expresan los siguientes principios de base:
1. Toda conducta humana tiene una importancia y estiramientos hacia una
meta que puede ser la investigacin de un sentimiento de satisfaccin o
un sentimiento de satisfaccin mismo.
FUNCIONES DE ENFERMERA
En el modelo de Hildegarde Peplau consisten en ayudar al ser humano a madurar
personalmente facilitndole una vida creativa, constructiva y productiva.
OBJETIVO
Beneficios en el individuo
evaluacin, permite
Habilidades necesarias
El proceso enfermero implica habilidades que un profesional de enfermera
debe poseer cuando tenga que comenzar la fase inicial del proceso. Tener
estas habilidades contribuye a la mejora de la atencin del profesional de
enfermera al cuidado de la salud del paciente, incluyendo el nivel de salud del
mismo, o su estado de salud.
Intervencin y actividades.
Fase de planificacin
La planificacin consiste en la elaboracin de estrategias diseadas para
reforzar las respuestas del cliente sano o para evitar, reducir o corregir las
respuestas del cliente enfermo, identificadas en el diagnstico de enfermera.
Esta fase comienza despus de la formulacin del diagnstico y concluye con
la documentacin real del plan de cuidados. Consta de cuatro etapas: [3]
1. Establecimiento de prioridades, con base en la jerarqua de Kalish o la
de Maslow.
2. Elaboracin de objetivos.
3. Desarrollo de intervenciones de enfermera.
4. Documentacin del plan.
CONCLUSIN
A travs del suministro tericos brindado por Peplau sobre las relaciones
interpersonales entre el paciente y la enfermera, lo considero de mucha
importancia para nuestra profesin, pues la esencia de la enfermera es el
cuidado y ste debe caracterizarse por su calidad; lo cual implica, no solo
asegurar el mantenimiento de las funciones corporales vitales, si no tambin
establecer una relacin interpersonal que procure el crecimiento y la madurez
de los actores implicados en el cuidado y la humanizacin de la atencin en
salud.
Es un proceso significativo, teraputico e interpersonal que acta de forma
conjunta con otros procesos humanos que posibilitan la salud. Es una relacin
humana entre un individuo que est enfermo y una enfermera que est
preparada para reconocer y responder a la necesidad de ayuda. Peplau refiere
que la enfermera consigue sus metas mediante la promocin y desarrollo de
las habilidades del paciente para afrontar los problemas y conseguir un estado
saludable; es un proceso mutuo y de cooperacin para intentar resolver los
problemas..
Contempla el proceso de enfermera como una serie de secuenciales que se
centran en las interacciones teraputicas. Incluye la utilizacin de las tcnicas
de resolucin de problemas por la enfermera y el paciente; Segn Peplau.
Tanto la enfermera como el paciente aprenden el proceso de resolucin de
problemas a partir de su relacin.
Para concluir la idea extrada del tema en cuestin, la satisfaccin en el
cuidado de la salud slo es posible cuando profesional de enfermera y
paciente se comunican en la relacin interpersonal teraputica.
BIBLIOGRAFA
https://es.wikipedia.org/wiki/Hildegard_Peplau
https://es.wikipedia.org/wiki/Modelos_y_teor
%C3%ADas_de_la_enfermer%C3%ADa