PROBLEMAS ADITIVOS

2.1 Resolver problemas aditivos con números fraccionarios y decimales en

distintos contextos.

Definición de operaciones con fracciones: supongamos que queremos medir

el segmento AB tomando como unidad de medida el segmento CD.
Inmediatamente nos damos cuenta que la unidad de medida CD no cabe un
número de veces entero de veces en AB.
Ahora bien, podemos observar que dividiendo la unidad CD en cuatro partes
iguales, cada una de ellas cabe 7 veces en AB. Si cada una de las partes en
que hemos dividido el segmento CD se le llama 14 CD, entonces AB= 74 CD.
Decimos también que la medida de AB con dicha unidad es el número
fraccionario, que puede ser el quebrado o la fracción 74.
El numerador 7 designa el número de partes que contiene la cantidad medida;
el denominador 4 representa el número de partes en que se divide la unidad.
Ambos, numerador y denominador, son los términos de la fracción y definimos
fracción es un par ordenado de números enteros, llamados numerador y
denominador.

C D

A B

Adición. La suma de dos fracciones ab,cd es otra fracción que contiene por
numerador el producto del numerador de una de ellas por el denominador de la
otra, más el producto del numerador de esta última por el denominador de la
primera, y por denominador el producto de los denominadores de ambas
fracciones:

ac +bd =ad+bccd.

23+15=2*5+3*13*5=1315

Si las fracciones tienen el mismo denominador, para sumarlas, únicamente

sumaremos los numeradores:

ab+cb=a+cb 123+73=193
De la misma manera, si tenemos en vez de dos fracciones tenemos que sumar
tres o más fracciones, operaremos así:

ab+cd+mn=adn+cbn+mbdbdn

13+56+24=1*6*4+5*3*4+2*6*33*6*4=24+60+3672=12072=53

Regla: para sumar varias fracciones con distintos denominadores, se opera del
siguiente modo:

1) La suma es una nueva fracción que tiene por denominador el producto

de los denominadores de cada una de las fracciones.
2) El numerador es una suma de tantos sumandos como fracciones a
sumar, siendo cada sumando el producto de cada numerador por el
producto de los denominadores de las demás fracciones.

Aun podemos simplificar mas el proceso de sumar fracciones utilizando el

concepto de mínimo común denominador.

Regla: para sumar varias fracciones con distinto denominador, se procede de

la manera siguiente:

1) La suma de dichas fracciones es otra fracción que tiene por

denominador el mínimo común denominador de las fracciones.

2) El numerador de la fracción suma, es una suma de tantos sumandos

como fracciones a sumar siendo cada sumando el producto del
numerador de cada fracción por cociente de dividir el mínimo común
denominador entre el numerador de esa fracción.

13+56+24

m.c.m (3, 6,4)=12 13+56+24=

4*1+2*5+3*212= 2012=53
Sustracción. Dadas dos fracciones ab,cd, definimos su diferencia como: una
nueva fracción que tiene por denominador el producto de los denominadores y
como numerador una diferencia cuyo minuendo es el producto del numerador
de la primera fracción por el denominador de la segunda, y como sustraendo el
producto del numerador de la segunda por el denominador de la primera:

ab - c d=a*d-b*cb*d

53 - 45=5*5-4*33*5=25-1215=1315

En el caso de que ambas fracciones tengan igual denominador, su diferencia es

otra fracción que tiene por denominador el mismo de las fracciones y por
numerador la diferencia de los numeradores.

ab - c b=a-cb

53 -23=33

En el caso de que tengamos que operar combinadamente con sumas y restas y

diferencias de fracciones, indicamos a continuación la manera de proceder:

ab +cd - mn=adn+cbn-mbdbdn

13 - 15 + 94 - 53 =1*5*4*3-1*3*4*3+9*3*5*3-5*3*5*43*5*4*3=60-36+405-
300180=105180

PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS.
2.2 resolver problemas que impliquen la multiplicación y división con números
fraccionarios en distintos contextos.

Producto. Dadas dos fracciones ab,cd, su producto es otra fracción que tiene
por numerador el producto de los numeradores y por denominador el producto
de los denominadores:

ab * cd =a*cb*d

Si el producto se extiende a , mas de dos factores, se operara de igual modo:

ac *cd *mn *tq =a*c*m*tb*d*n*q

En el caso de que queramos multiplicar un numero entero por una fracción,

operaremos como si el numero entero fuese una fracción cuyo denominador
es uno

a*mn=a1*mn=a*m1*n

1.- Tres niños tienen 234l de jugo de naranja cada uno. ¿Cuántos litros tienen
en total?

114*124=13216=8.25 l “o” 114*3=334=8.25 l

2.- Una lancha recorre 3812 km en 134 horas. ¿Qué distancia puede recorrer
en una hora?

1544 74

x 44 x=884 =442=221=22km

División . Dadas dos fracciones ab,cd, su cociente es otra fracción, cuyo

numerador es el producto del numerador de la primera fracción por el
denominador de la segunda fracción y cuyo denominador es el producto del
denominador de la primera por el numerador de la segunda:

ab:cd=a*dc*b

En el caso de que queramos obtener el producto de un numero entero por una

fracción operaremos como si el numero entero fuese una fracción cuyo
denominador es 1:

a: bd=a1:bd=a*db*1

Ejemplo:

13:45=5*14*3=512 “0” 1345 medios por medios extremos por extremos.

2.3 Resolver problemas que impliquen la multiplicación de números decimales

en distintos contextos.
Definición. Se llama fracción decimal aquella fracción ordinaria cuyo
denominador es la unidad seguida de ceros. Por ejemplo: las fracciones
210,25100,31000 son fracciones decimales.

Unidades decimales. Consideraremos la sucesión de fracciones 110,

1100,11000,110000… que llamaremos: una decima, una centésima, una
milésima, un diezmilésima etc. Cada una de ellas representa la decima parte
de la anterior y la primera es la decima parte de 1. Con
esta notación, una fracción cualquiera puede considerarse como la suma de
una parte entera y de las unidades decimales de diversos ordenes. Por
ejemplo, la fracción :

435361000=400001000+30001000+5001000+301000+61000=43+5001000
+301000+61000=43+5 10+3100+61000

En notación decimal, el numero 43536 lo escribimos también en la forma

43.536

La fracción 37410000 se escribirá en notación decimal como 0.0374 en general

dada una fracción decimal para ponerla en forma decimal se escribirá el
numerador, y a continuación se separaran con una coma tantas cifras como
ceros tenga el denominador, empezando por la derecha.

Definición. Llamaremos número decimal a toda fracción decimal escrita en la

forma últimamente indicada.
Para leer un número decimal, se enuncia la parte entera y a continuación la
parte decimal, como si fuera un numero entero, añadiendo después la
denominación de las unidades que representan su ultima cifra. De esta
manera el numero 43.536 lo leeríamos: 43 unidades 536 milesimas, aunque se
acostumbra abreviar y entonces se dice sólo: cuarenta y tres punto quinientos
treinta y seis. El numero 0.018 lo leeríamos: cero punto dieciocho milésimas.

Propiedades de los números decimales. 1. El valor de un numero decimal

no se altera al añadir o suprimir a la derecha de la ultima cifra del punto un
numero cualquiera de ceros. Ejemplo: los números 0.025 y
0.02500 representan el mismo numero decimal, pues las fracciones decimales
correspondientes son equivalentes.

En efecto, 251000=2500100000.

2. Si un número decimal se corre el punto a la derecha o a la izquierda n

lugares, el numero queda respectivamente multiplicado o dividido por 10n; e
inversamente, para multiplicar o dividir un numero decimal o entero por una
potencia de 10, se corre el punto a la derecha tantos lugares como ceros tenga
dicha potencia de 10. Ejemplos:

1.-435.01*1000=435010 2.- 435.01/1000= 0.43501 3.- 23.701*100=2370.1

Suma. Para sumar varios números decimales se operará como si fuesen
enteros, colocando siempre los sumandos de tal manera que los puntos se
correspondan todas entre si. Una vez efectuada la suma, el punto se colocara
en la misma columna en que se encuentren todas los puntos de los sumados.

4.005
+
0.0137
+ 945.9
+ 374

1323.9187

Sustracción. Para restar dos números decimales se escribe el minuendo

encima del sustraendo, haciendo coincidir los puntos de dichos números.
Posteriormente se añaden tantos ceros como hagan falta a la derecha de uno o
de otro para que ambos tengan el mismo número de cifras. Una vez hecho
esto, se efectua la operación como si fuesen números enteros. Ejemplos:
efectuar 0.01-0.00537 y 8.539-7.6
0.01000 8.539
-0.00573 -7.600

0.00427 0.939

Multiplicación. Dados dos números decimales cualesquiera, para

multiplicarlos se opera exactamente igual como si fuesen enteros, separando
después de la derecha del producto tantas cifras decimales como suma de las
que haya en ambos factores. Ejemplos:
45.79 89.01
* 0.005 *7.6

0.22895 53406
62307

676.476
Una lancha recorre 7.20 metros por segundo. ¿Qué distancia recorrerá en 2
segundos? ¿y en 1.9, 1.8, 1.7…,1.1 segundos? ¿y en 0.9,0.8,0.7,
…,0.1segundos?

¿Por qué unos productos son mayores y otros son menores que 7.20? R= Los
primeros 9 resultados son menores a 7.20 metros/segundo ya que todavía no
se completa un segundo al momento de completar un segundo tenemos la
distancia 7.20 metros por segundo dados en el dato del problema, a medida
que aumenta el tiempo aumenta la distancia como se puede apreciar en la
tabla.

Distancia. Tiempo
(m/s) Formula (s)
D=7.20*.
0.72 1 0.1
D=7.20*.
1.44 2 0.2
D=7.20*.
2.16 3 0.3
D=7.20*.
2.88 4 0.4
D=7.20*.
3.6 5 0.5
D=7.20*.
4.32 6 0.6
D=7.20*.
5.04 7 0.7
D=7.20*.
5.76 8 0.8
D=7.20*.
6.48 9 0.9
D=7.20*
7.2 1 1
D=7.20*
7.92 1.1 1.1
D=7.20*
8.64 1.2 1.2
D=7.20*
9.36 1.3 1.3
D=7.20*
10.08 1.4 1.4
D=7.20*
10.8 1.5 1.5
D=7.20*
11.52 1.6 1.6
D=7.20*
12.24 1.7 1.7
D=7.20*
12.96 1.8 1.8
 D=7.20*
13.68 1.9 1.9
D=7.20*
14.4 2 2

El hierro pesa .88 veces lo que pesa el cobre. Una pieza de cobre pesa 7.20
gramos . ¿Cuánto pesa una pieza de hierro del mismo tamaño?

¿Por qué el resultado es menor que 7.20 gramos? R= el resultado es menor

que 7.20 gramos dado que el hierro pesa .88 veces de lo que pesa el cobre por
lo tanto cuando tengamos un gramo de cobre tendremos .88 gramos de hierro
según el ejemplo.

Cobre
Hierro (gr) Formula (gr)
0.88 Ph=1*.88 1
1.056 Ph=1.2*.89 1.2
1.232 Ph=1.4*.89 1.4
1.408 Ph=1.6*.89 1.6
1.584 Ph=1.8*.88 1.8
1.76 Ph=2*.88 2
1.936 Ph=2.2*.88 2.2
2.112 Ph=2.4*.88 2.4
2.288 Ph=2.6*.88 2.6
2.464 Ph=2.8*.88 2.8
2.64 Ph=3*.88 3
2.816 Ph=3.2*.88 3.2
2.992 Ph=3.4*.88 3.4
3.168 Ph=3.6*.88 3.6
3.344 Ph=3.8*.88 3.8
3.52 Ph=4*.88 4
3.696 Ph=4.2*.88 4.2
3.872 Ph=4.4*.88 4.4
4.048 Ph=4.6*.88 4.6
 4.224 Ph=4.8*.88 4.8
4.4 Ph=5*.88 5
4.576 Ph=5.2*.88 5.2
4.752 Ph=5.4*.88 5.4
4.928 Ph=5.6*.88 5.6
5.104 Ph=5.8*.88 5.8
5.28 Ph=6*.88 6
5.456 Ph=6.2*.88 6.2
5.632 Ph=6.4*.88 6.4
5.808 Ph=6.6*.88 6.6
5.984 Ph=6.8*.88 6.8
6.16 Ph=7*.88 7
6.336 Ph=7.2*.88 7.2

RECTAS Y ANGULOS.

2.4 Utilizar las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un

ángulo para resolver diversos problemas geométricos.

Elementos geométricos.

Plano: Las superficies que utilizamos para escribir, como una pizarra o una
cuartilla, que podemos considerar carecen de una tercera dimensión, son
elementos adecuados para dar una idea del plano. En este sentido, diremos
que un plano es la superficie de una cuartilla, y las infinitas cuartillas que
podamos adosar unas junto a otras, alrededor de la primera.

Recta: dados dos planos cualesquiera α y β, se llama recta la intersección de

ambos: α ∩ β. Al igual que en el plano, la idea de recta es la de un ente de
infinita longitud. *El símbolo ∩ significa
intersección.

Punto: dado un plano cualesquiera y dos rectas a y b distintas y contenidas

en él, tal que a ∩b≠∅, llamaremos punto a la intersección a ∩ b. si a ∩ b=∅,
las dos rectas se llaman paralelas. Es inmediato comprobar que dos puntos, A y
B, determinan una sola recta. * El símbolo ∅ significa
conjunto vacio.

Segmento: Porción de recta comprendida entre dos de sus puntos (los

extremos).

Semirrecta: dada una recta r y un punto P, perteneciente a ella, P divide a la

recta en dos partes distintas llamadas semirrectas, y que designaremos por
rp+ y rp- (fig. 1). El punto P se llama punto
origen de las semirrectas.

rp- P rp+

Fig.1

Mediatriz de un segmento: dado un segmento de recta, es la perpendicular

en su punto medio.

A B

Bisectriz de un ángulo: dado un ángulo  se denomina bisectriz de  la

semirrecta que, pasando por el vértice de Â, divide a  en dos ángulos iguales.

Bisectriz.

b b/2

1.- Dibujar un segmento y su mediatriz. Construir un triangulo con dos de sus

vértices en los extremos del segmento. El tercer vértice sobre la mediatriz
¿qué tipo de triangulo es? R = se forma un triangulo equilátero.

2.- Dado un segmento y su mediatriz dibujar un rombo.

3.- Dada una circunferencia localizar su centro.

4.- Las diagonales de un cuadrilátero son los segmentos que unen dos vértices
opuestos. En el cuadrado, las bisectrices y las diagonales coinciden. Dibujar
otro cuadrilátero con esta propiedad.

FIGURAS PLANAS.

2.5 Construir polígonos regulares a partir de distintas informaciones.

JUSTIFICACION DE FORMULAS.

2.6 Justificar las formulas de perímetro y área de triángulos, cuadriláteros y

polígonos regulares.

Áreas de polígonos. De un rectángulo: si para hallar el área del rectángulo

de la figura tomamos como unidad el cuadrado de lado u, vemos que dicho
rectángulo contiene al cuadrado de lado u 32 veces, y diremos que su area es
32 U, donde U es el area del cuadrado de lado u. Dicho número 32 es claro que
lo hemos obtenido como producto de las veces que contiene la base del
rectángulo a la unidad u, por las veces que contiene la altura de dicho
rectángulo a la unidad u. resumiendo, podemos decir que el area de un
rectángulo es igual al producto de las medidas de su base y su altura. A=b*h

u.

Ejercicio: hallar el área de un rectángulo cuya base es de 3.2 metros y tiene

una altura de 3.8m.

A=b*h
A= (3.2m) (1.6m)=5.125m2

Del cuadrado: un cuadrado es un rectángulo cuya base es igual a su altura,

por lo tanto, su área A será: A= L*L

Ejercicio encontrar el área de un cuadrado cuya altura es de 7.6 m y cuya base

es de 7.6 m.

A=L*L

A= (7.6m)*(7.6m)=57.76 m2.

Del paralelogramo: supongamos un paralelogramo cualquiera ABCD.

Trazando las alturas BM y CN, obtenemos dos triángulos rectángulos ABM y
CDN que son iguales, puesto AB=CD, BM=CN y los ángulos A=D y B=C por ser
sus lados paralelos. De las anteriores relaciones se deduce que el área del
paralelogramo ABCD y la del rectángulo MBCN son iguales, ahora bien, el área
de este ultimo rectángulo es:

AreaMBCN=MN *BM, pero MN=AD, luego

AreaMBCN=AreaABCD=AD*BM, y resumimos: el area de un paralelogramo

cualquiera es igual al producto de las medidas de su base por su altura como
en la figura.

Del triangulo: dado un triangulo ABC, a partir de el podemos formar el

paralelogramo ABCBʹ, cuya área es el doble del área del triangulo ABC.
Ahora bien, AreaABCB ʹ=AC*BM, luego

AreaABC=12AC*BM=12*Base*altura y resumimos: el área de un triangulo es

igual al semiproducto de la medida de una de sus bases por la altura
correspondida.

Del rombo: dado que el rombo es un paralelogramo, su area la podemos

hallar mediante la fórmula Área=b*h, siendo b su base y h su altura. Ahora
bien, dado un rombo ABCD, trazando las dos diagonales, lo descomponemos en
cuatro triangulos, que podemos recomponerlos tal como se muestra:
La nueva figura es un paralelogramo cuya área es Área=AC *OB, pero AC =
diagonal del rombo ABCD y OB= semidiagonal del rombo ABCD. Luego el área
de un rombo es igual a la mitad del producto de sus diagonales.

Paralela media y área de un trapecio. Se denomina paralela media de un

trapecio al segmento al segmento que une los puntos medios de los dos lados
no paralelos. Dicho segmento es paralelo a las dos bases del trapecio, y
además posee la propiedad que es igual a la semisuma de dichas bases, es
decir MN=AD+BC2

En efecto trazando por N una paralela a AB, se obtienen los dos triangulos CNP
y QND, que son iguales, pues todos sus ángulos son iguales, y además
CN=ND. De la figura se deduce: BP=MN=AQ, por ser segmentos de paralelas
comprendidos entre paralelas. Ahora bien:

BP=BC+CP MN = BC+ CP

AQ=AD-QD MN= AD-CP ya que CP=QD

Sumando las dos igualdades anteriores, se tiene:
2MN=BC+AD MN=BC+AD2

Veamos ahora que el area de ABCD es igual a la paralela media por la altura.
En efecto, como SQND=SCNP SABCD=SAQBP, pero SAQBP por ser un
paralelogramo es igual a AQ*BT=MN*BT, y finalmente SABCD=MN*BT
=BC*AD2 *BT, que escribimos: el área de un trapecio es igual al producto de
las medidas de la semisuma de sus bases por su altura.

Áreas: de un polígono. Si se trata de un polígono cualquiera ABCDE, para

hallar su área se descompone en figuras más sencillas, por ejemplo triángulos,
entonces se calcula el área total como suma de las áreas parciales de cada una
de las figuras en que lo hemos descompuesto.

ÁreaABCDE = +ÁreaBCD+ÁreaABD+ÁreaADE

RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD.

2.7 Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad directa del tipo “valor

faltante” en diversos contextos, utilizando operadores fraccionarios y
decimales.

Comparación de números y magnitudes. La comparación entre dos

números o magnitudes cualesquiera se presenta espontáneamente no solo en
la resolución de problemas matemáticos, si no en la vida normal como
consecuencia del más simple análisis. Cuando decimos que la correlación de
fuerzas entre dos ejércitos A y B es de 2 a 1 no estamos sino comparando de
manera inconsciente ambos ejércitos. El modo de comparar o relacionar dos o
varios números o magnitudes del mismo género no es único, sino que existen
varios.

Razón aritmética. Dados dos números a y b cualesquiera, su razón aritmética

es una sustracción que nos va a dar un criterio de cuantas veces uno contiene
al otro. Ejemplo: cuando comparamos 5 y 2 lo hacemos a través de su razón
aritmética 5-2=3. El primer termino de la razón (5) se llama antecedente, al
segundo término (2) se le denomina consecuente y a la diferencia entre ambos
razón. Las razones aritméticas, cual verdaderas diferencias que son, poseen
todas las propiedades de estas, pudiéndoseles aplicar por lo tanto la propiedad
fundamental de la diferencia. Una razón aritmética no se altera si se suma o
resta un mismo número a los dos términos de dicha razón:

a-b=c a+n-b+n=c a-n-b-n=c

Observemos que, como consecuencia inmediata de esta propiedad, podemos

construir a partir de una misma razón aritmética, infinitas razones
equivalentes. Ejemplo: a partir de la razón 5-2=3 obtenemos las siguientes:

5+1-2+1=3

5+4-2+4=3

5-2-2-2=3

Esta última característica es la que nos va a facilitar la definición de proporción

aritmética.

Proporción aritmética. Se denomina así la igualdad de dos razones

aritméticas. Ejemplo: las razones 5-2 y 11-8 son equivalentes, definiendo por
tanto una proporción que representaremos como 5-2:11-8, y en general
escribiremos a-b:c-d. Toda proporción consta, por tanto, de cuatro términos
que llamaremos extremos y medios. Son extremos el antecedente de la
primera razón y el consecuente de la segunda, y medios el consecuente de la
primera razón y el antecedente de la segunda.

Propiedades de las proporciones aritméticas. En toda proporción

aritmética, la suma de los términos extremos es igual a la suma de los
términos medios. En efecto: si a-b=c-d, sumando a los dos miembros de la
igualdad el numero d, resulta: a-b+d=c-d+d a-b+d=c. Si sumamos b a
los miembros tenemos: a-b+d+b=c+b a+d=c+b

Razón geométrica de dos números. Razón geométrica de dos números es

el cociente de la división del primero por el segundo. La diferencia entre
fracción y razón estriba en que, mientras en la definición de fracción el
numerador y el denominador han de ser números enteros, en la razón, el
numerador y denominador, que se llaman antecedente y consecuente
respectivamente, pueden ser números cualquiera: enteros, decimales,
fraccionarios, etc. Asi por ejemplo podemos comparar 3.95 y 4.01 que
escribiremos 3.954.01.
Razón de dos cantidades homogéneas. Supongamos dos montones de
naranjas, A y B, que queremos comparar para ello la mejor idea será contarlos;
supongamos que una vez contados arrojan las cantidades A=6 naranjas y
B=12 naranjas. Ahora podemos decir que la razón de A y B es de 6 a 12 o de 1
a 2, o sea, 612=12.

También podemos decir que la razón de B a A es de 12 a 6 o de 2 a 1, o sea,

126=21.

En general definimos: razón de dos cantidades homogéneas A y B es la razón

de los números que resultan de medirlas con la misma unidad.
Dado que la razón geométrica de dos números o magnitudes homogéneas no
es mas que una división generalizada, dicha razón mantendrá las propiedades
de la división, y por lo tanto podemos enunciar la siguiente propiedad.

Propiedad fundamental de las razones geométricas. Una razón

geométrica no se altera cuando se multiplican o dividen sus dos términos por
un mismo número.

Ejemplo: la razón 12 es equivalente a las 24,36,2040, etc. Al igual que en las

razones aritméticas esta propiedad nos permite definir el concepto de
proporciones geométricas.

Proporción geométrica. Se denomina así a la igualdad de dos razones

geométricas ab=cd que leeremos ≪a es a b, como c es a d≫.
Los cuatro números que se comparan se llaman términos de la proporción. El
primero y el ultimo (a y d) se llaman extremos, y los segundo y tercero (b y c)
se llaman medios.

Así mismo el primero y el tercero (a y c) se denominan antecedentes y el

segundo y el cuarto termino (b y d) consecuentes. El cuarto termino (d) de una
proporción también se llama cuarta proporcional de los otros tres. Una
proporción se dice continua cuando sus medios son iguales; el término medio
se llama entonces media proporcional, y cualquiera de los extremos tercera
proporcional: así en la proporción 39=927, 9 es media proporcional de 3 y 27,
y 27 es tercera proporcional de 9 y 3.

Teorema fundamental de las proporciones. En una proporción, el producto

de los extremos es igual al producto de los medios. Y recíprocamente, dados
cuatro datos números cualesquiera a, b, c, d, tales que verifiquen que a*c=b*d,
estos cuatro números forman una proporción: la ab=cd. En efecto sea la
proporción ab=cd; multiplicando los dos miembros de la misma por b, nos
queda a*bb=c*bd a=c*bd. multiplicando ahora por de los dos
números nuevos miembros, obtenemos a*d=c*b*dd a*d=c*b
Recíprocamente, si se verifica que a*d=b*c, dividiendo, ambos miembros por
d, se tiene a*dd=b*cd a=b*cd. dividiendo ahora por b:

ab=b*cb*d ab=cd.

Como consecuencia fundamental de este teorema, deducimos que en una

proporción puede alterarse el lugar de sus términos formando otras
proporciones, siempre que se verifique la propiedad de que el producto de sus
extremos sea igual al de sus medios. Ejemplo:

37=1228 312=728 287=123 2812=73.

Magnitudes. Directamente proporcionales. Dadas dos magnitudes A y B,

diremos que son directamente proporcionales cuando a cada cantidad de A le
corresponde una sola cantidad de B y recíprocamente. Y también además al
multiplicar un A por un número fijo k, B también queda multiplicada por dicho
numero.

Los lados de un triangulo miden respectivamente 5, 8 y 11 cm. Si en un

triangulo hecho a escala de éste, el lado correspondiente a 5 cm mide 8 cm,
¿Cuánto deben medir los otros dos lados?

85=1.6 85*5=8 85*8=12.8 85*11=17.6

2.8 Interpretar el efecto de la aplicación sucesiva de factores constantes de
proporcionalidad en situaciones dadas.

1.- Una fotografía se reduce con una escala de 12 y enseguida se reduce

nuevamente con una escala de 14. ¿Cuál es la reducción total que sufre la
fotografía original? R=4*2=8 reducción total.

1 .5 =2 2 .25 =8

2.-Una fotografía se amplía con una escala de 1 a 3 y enseguida se reduce con

una escala de 13. ¿Cuál es el efecto final en relación con la fotografía original?
R= No sufre cambios la foto.

1 3=3 1 13= 3 3/3=1

Resuelve los dos problemas anteriores utilizando una fotografía de 216 cm2 .

R1= 216/2=108, 108/4= 27 Comprobación= 27*8=216 cm2.

R2=216*3=648cm2 216/13 = 648cm2. 648/648=1