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HIPOTESIS:
La adiccin al uso de las TICs se relaciona con una mayor frecuencia de
trastornos de personalidad
RESULTADO:
TABLA 1: Caractersticas Demogrficas
el
la
la
la
METODO CORRELACIONAL
TITULO: Prevalencia de adiccin a las tecnologas de informacin,
comunicacin y trastornos de la personalidad de estudiantes de la facultad de
ciencias mdicas universidad continental
SUSTENTO: Esta investigacin es sustentada por ser un tema muy
preocupante en los estudiantes de la universidad continental debido a la
prevalencia de adiccin a las tecnologas de informacin, comunicacin y
trastornos de la personalidad.
VARIABLES:
Variable dependiente: trastornos de la personalidad
Variable independiente: Adiccin a las TICs
Variable control: edad y sexo
a) Qu se investig?
Se investig la prevalencia de adiccin a las tecnologas de informacin, comunicacin y
trastornos de la personalidad de estudiantes de la facultad de ciencias mdicas universidad
continental
b) En quines se investig?
Se investig a los estudiantes de la facultad de ciencias mdicas de la Universidad
Continental
c) Dnde se va investigar o investig?
Se investig en la Universidad Continental de Huancayo
d) Cundo se va investigar o investigo?
Se investig en el ao 2013
RESUMEN:
La adiccin a las TICs estn en constante crecimiento, la sociedad cada vez ms
dependiente de las tecnologas crea a su vez nuevas patologas derivadas de este uso
inadecuado o excesivo, esta adiccin no est del todo esclarecida as como su prevalencia
es variante, adems no se establece claramente cmo afectara la adiccin a las TICs a la
presentacin de los trastornos de la personalidad en la poblacin estudiantil.
Sin ser un trmino reconocido oficialmente por la psiquiatra, la adiccin define conductas,
con caractersticas de dependencia, originadas generalmente por sustancias; pero tambin
se han descrito para el juego, televisin, sexo, etc. Actividades que pueden presentarse en
algunos casos con una necesidad imperiosa de continuarlas, convirtindose en las llamadas
adicciones comportamentales.
BIBLIOGRAFIA:
http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/5103/1/MED25.pdf