VERSIN: 0

CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 1 de 5

FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO

VICERRECTORIA DE DOCENCIA

FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS

PROGRAMA DE BIOLOGA

PLANEACIN DEL CONTENIDO DE CURSO

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
NOMBRE
CDIGO
SEMESTRE
NUMERO DE CRDITOS
PRERREQUISITOS
HORAS PRESENCIALES DE
ACOMPAAMIENTO DIRECTO
REA DE FORMACIN
TIPO DE CURSO
PROFESOR
FECHA DE ACTUALIZACIN

2.

:
:
:
:
:

GEOGRAFIA FISICA
64101
SEGUNDO
Dos (2)
NINGUNO

: Dos (2)
: CIENTIFICO
: PRESENCIAL
: EFRAN LLANOS HENRQUEZ
Agosto 3 de 2015

DESCRIPCIN:

La identificacin y anlisis de los diferentes componentes del sistema tierra (litosfera,

atmsfera e hidrosfera) y de los diversos procesos que en el mismo se desarrollan y su
relacin con las diferentes formas de vida, se convierten en los contenidos a desarrollar
en esta asignatura, la cual se constituye en uno de los elementos fundamentales en la
formacin terica de un bilogo, ya que existen una serie de interrelaciones entre el
medio natural y los procesos biolgicos que en l se desarrollan, de las cuales la
Geografa contribuye a su anlisis y comprensin.

VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 2 de 5

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VICERRECTORIA DE DOCENCIA

3. JUSTIFICACIN
La Geografa se constituye en una de las asignaturas bsicas del campo
correspondiente a las Ciencias Sociales y tambin al de las Ciencias Naturales,
ya que nos ayuda a entender las relaciones que se establecen entre las diferentes
formas de vida y el medio natural en que se desarrollan, de all que se considera
fundamental para un estudiante del programa de Biologa abordar el estudio de
esta asignatura dadas las competencias que puede adquirir para identificar,
analizar, relacionar y valorar los diferentes procesos biofsicos que se desarrollan
en el sistema tierra.
4. PROPSITO GENERAL DEL CURSO
El curso de Geografa Fsica pretende dotar a los estudiantes de las competencias
bsicas para la identificacin, anlisis y valoracin de los diferentes procesos que
se desarrollan en el sistema tierra y sus relaciones con las diferentes formas de
vida y valorar la ciencia geogrfica como una herramienta fundamental en el
proceso de formacin de un Bilogo.
5. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
Una vez concluido el desarrollo del curso de Geografa Fsica I, los estudiantes
estarn en capacidad de identificar, analizar y valorar los diferentes procesos
biofsicos que se desarrollan en la naturaleza, de tal manera que tendrn las
habilidades y destrezas para relacionar Los diferentes fenmenos fsicos que se
producen y las formas de vida que se desarrollan a partir de la influencia de estos
fenmenos.

VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 3 de 5

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VICERRECTORIA DE DOCENCIA

6. PLANEACIN DE LAS UNIDADES DE FORMACIN

UNIDAD N 1: ELEMENTOS FSICOS DEL SISTEMA TIERRA
1.1
Los componentes del sistema tierra y sus relaciones.
1.2
La litosfera. Estructura interna y Tectnica de placas.
1.2.1 Rocas y minerales
1.2.2 La dinmica externa: los procesos erosivos.
1.2.3 El suelo, formacin y caractersticas.
1.3
La atmsfera
1.3.1 Composicin y estructura de la atmsfera
1.3.2 La energa de la atmsfera.
1.3.4 La dinmica atmosfrica
1.4
La hidrosfera
1.4.1 Los componentes de la hidrosfera.
1.4.2 Las aguas ocenicas.
1.4.3 Los ros y sus caractersticas.
1.4.4 Lagos, lagunas y cinagas.
UNIDAD N 2: BIOSFERA Y ECOSISTEMAS
2.1
La biosfera y sus componentes.
2.2
Los ecosistemas.
2.2.1 Estructura y dinamismo de los ecosistemas.
2.2.2 Los grandes ecosistemas naturales.
2.3
Desequilibrio y degradacin de los ecosistemas.
2.3.1 Los factores de la degradacin de los ecosistemas.
2.3.2 Los cambios en los sistemas naturales biofsicos.
2.3.3 El Cambio global.
2.3.4 Factores humanos del cambio global.

7.1.

7. BIBLIOGRAFA
BSICA
Acot, P. (1980). Introduccin a la Ecologa. Ciudad de Mxico: Editorial Nueva
Imagen.
Aylln, T. (1996). Elementos de meteorologa y climatologa. Mxico D.F: Editorial
Trillas,
Birot, P. (1982). Geografa Fsica. Madrid: Editorial Vicens-Vives.
De Martonne, E. (1966). Tratado de Geografa Fsica. Barcelona: Editorial
Juventud.
Derruau, P. (1999). Geomorfologa. Madrid: Editorial Ariel.
-----------. (1977). Las formas del relieve terrestre. Barcelona: Ediciones TorayMasson.

VERSIN: 0
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VICERRECTORIA DE DOCENCIA

Eslava, j. (1996). Apuntes de climatologa y diversidad climtica. Bogot:

Departamento de Geociencias, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de
Colombia.
Gil, A. y J. Olcina. (1997). Climatologa General. Madrid: Editorial Ariel.
Ludevid, M. (1998). El cambio global en el medio ambiente. Madrid: Alfaomega.
Llanos, E. (1998). Apuntes de geomorfologa dinmica y litoral. Barranquilla:
Editorial Luzman,
Llanos, E. (2015). Introduccin a la Climatologa General. Libro en preparacin.
Disponible en Sicvi 567. Universidad del Atlntico.
Michel, J. (1989). Geografa Fsica III. Medelln: Centro de Educacin a distancia,
Universidad de Antioquia:
Monroe, J. Wilcander, R. & Pozo, M. (2011). Geologa dinmica y evolucin de la
tierra. Madrid: Editorial Paraninfo.
Muoz, J. (1998). Geomorfologa general. Madrid: Editorial Sntesis.
O'Connor, J. 1998. Ecologa y Tecnologa. En: Hacia un marxismo ecolgico y
crtico del progreso. Bogot: Ediciones Antropos.
Prez, A. (1980). Ecologa para todos. Bogot: Publicaciones del Banco de la
Repblica.
Stralher, A. (1996). Geografa Fsica. Barcelona: Ediciones Omega.
Tarbuck, E. Lutgens, F. (2010). Ciencias de la tierra. Una introduccin a la geologa
fsica. Madrid: Pearson Educacin.
Viers, G. (1987). Climatologa. Barcelona: Ediciones Oikos-Tau.
Viers, G. (1987). Geomorfologa. Barcelona: Ediciones Oikos-Tau.
Villota, H. (2005). Geomorfologa aplicada al levantamiento de suelos. Bogot:
Instituto Geogrfico Agustn Codazzi.
Zapata, M. (1982). Geografa Fsica II. Medelln: Centro de Educacin a distancia.
Universidad de Antioquia.

7.2.

COMPLEMENTARIA

Azevedo Da Silva, C. (1999). Conservacin de la naturaleza versus desarrollo

econmico. Scripta Nova, Revista Electrnica de Geografa y Ciencias Sociales.
Universidad de Barcelona en www.ub.es/geocrit/sn-45-14.htm
Hidore, J & M. Roberts. (1974) Physical Geography. A Laboratory Manual. New
York: Macmillan Publishing Company,.
Lugo, J. (1989). Diccionario Geomorfolgico. Mxico: Universidad Autnoma de
Mxico.
Moore, W. G. (1972). A dictionary of Geography. London: Adam & Charles Black.
Rodrguez, G. (2000). Diccionario de geoecologa. Barranquilla: Fondo de
Publicaciones Universidad del Atlntico.
Rmpczyk, E. (2003). Abriendo caminos al Desarrollo Sostenible. Bogot: Fondo
Editorial Cerec, primera edicin,

VICERRECTORIA DE DOCENCIA

UNIDAD 1. ELEMENTOS FSICOS DEL SISTEMA TIERRA

COMPETENCIA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS
Identificar, analizar y Los componentes del
Lectura e interpretacin
valorar los diferentes sistema tierra y sus
de textos.
elementos fsicos del relaciones.
Identificacin y anlisis
sistema tierra y los Estructura interna de la de
imgenes
y
procesos biofsicos que tierra y tectnica de
grficos.
en ellos se desarrollan placas.
Elaboracin
de
Rocas y minerales.
ensayos relativos a la
Dinmica externa: los
temtica de la unidad.
procesos erosivos.
Debates y discusiones
El suelo, formacin y
dirigidas.
caractersticas.
Exposicin
magistral
La
atmsfera, del profesor.
composicin
y
caractersticas.
Energa
de
la
atmsfera.
Dinmica atmosfrica.
La
hidrosfera,
composicin
y
caractersticas.
Aguas ocenicas.
Los
ros
y
sus
caractersticas.
Lagos,
lagunas
y
cinagas,
Aguas subterrneas.

UNIDAD 2. BIOSFERA Y ECOSISTEMAS

COMPETENCIA
CONTENIDOS

Vo. Bo. Comit Curricular SiSi No

ESTRATEGIAS

TIEMPO: 20 horas de clase

INDICADORES DE
ESTRATEGIAS
LOGROS
EVALUATIVAS
Lee comprensivamente Realizacin de test y
y
analiza
textos cuestionarios.
referidos a la temtica Realizacin de talleres
desarrollada.
de comprensin
Elabora escritos y
lectora.
sntesis acerca de los
Elaboracin y revisin
suelos y la hidrosfera.
de trabajos escritos.
Expone verbalmente
Participacin en
sus puntos de vista
debates y discusiones
acerca de las
dirigidas.
temticas de la unidad. Ejercicios de
Identifica
identificacin de
caractersticas de
fenmenos biofsicos.
diferentes fenmenos
biofsicos.

TIEMPO: 12 horas de clase

INDICADORES DE
ESTRATEGIAS

VICERRECTORIA DE DOCENCIA

Identificar, analizar y
comparar los diferentes
ecosistemas y resaltar
la importancia de los
mismos
y
de
la
necesidad
de
preservarlos.

La biosfera y sus
componentes.
Los ecosistemas.
Estructura y dinamismo
de los ecosistemas.
Los
grandes
ecosistemas naturales.
Desequilibrio
y
degradacin de los
ecosistemas.
Los factores de la
degradacin de los
ecosistemas.
Los cambios en los
sistemas
naturales
biofsicos.
El Cambio global.
Factores humanos del
cambio global.

Vo. Bo. Comit Curricular SiSi No

DIDACTICAS
Lectura e interpretacin
de textos.
Elaboracin de trabajos
escritos relativos a la
temtica tratada.
Observacin
e
identificacin en el
entorno de elementos
de
diferentes
ecosistemas.
Debates y discusiones
dirigidas.
Exposicin magistral a
cargo del profesor

LOGROS
Lee comprensivamente
y
analiza
textos
relativos a la temtica
tratada.
Elabora
escritos
y
ensayos
sobre
la
biosfera
y
los
ecosistemas.
Expone
verbalmente
sus puntos de vista
sobre la degradacin
de los ecosistemas.
Observa e identifica en
el entorno elementos
de los ecosistemas.

EVALUATIVAS
Resolucin de test y
cuestionarios relativos
a la temtica.
Elaboracin de trabajos
escritos.
Participacin en
debates y discusiones.
Trabajos de
observacin en el
entorno.