1 GRADO MEDICINA UAM

Curso 2015/2016
Asignatura:
Profesor:

Fecha 08/09/15

ANATOMA DEL DESARROLLO

TEMA 1. INTRODUCCIN: NORMAS Y CONCEPTOS GENERALES.
Profesora Isabel de Andrs
La asignatura tambin podra denominarse embriologa humana, no obstante es un concepto mucho ms
amplio este ltimo ya no solo alude al desarrollo de las estrucutras del cuepro humano, sino tambin los
mecanimsos que aluden a cmo se produce dicho desarrollo. Este ltimo punto de mecanismos de
desarrollo embrionario no se tocar en la asignatura.
Iremos conociendo cm ovan apareiendo las distintas estructuras que confomran el cuerpo humano, sus
tejidos, rganos y en definitiva sus sistemas. Primer curso de anatoma que recibimos, coordinado con el
resto de cursos de anatoma que nos sern impartidos. Coordinador general de todas las anatomas:
profesor avellando
Comenzamos con unas normas generales expresadas en la gua acadmica de la asignatura con mayor
detalle.
DIRECCIONES TILES
Gua Docente
Programacin Docente (DAMERO)
Plataforma Docente Moodle. A nuestra disposicin estarn archivos varios colgados: figuras de
prcticas, otras figuras para facilitarnos el estudio, etc.
CARACTERSTICAS DE AD:
1. Asignatura de formacin bsica perteneciente al mdulo de Morfologa, Estructura y Funcin
del Cuepro Humano, junto con las dems anatomas, histologa, biologa celular, etc.
2. 34 clases tericas, 7 sesiones de prcticas y 3 tutoras programadas (en la sala de diseccin).
3. Semestral (1er semestre)
Ser densa y corta pues finalizamos la asignatura a mediados de noviembre!!!
OBJETIVOS:
1. Conocer procesos del desarrollo embrionario y organognesis del cuerpo humano.
2. Conocer rasgos generales de anatoma humana en sus aparatos y sistemas.
PRESENCIALIDAD: clases tericas no obligatorias pues no pasan lista, si bien es conveniente asistir a
las mismas. S habr control de las clases prcticas, por lo que su asistencia es obligatoria.
PROFESORADO Y DESPACHOS
Dra. Isabel de Andrs despacho A-23
Dra Pilar Negredo despacho A-35
Jos Ramn Martnez despacho A-39
Dr Javier Rodrguez Moreno despacho A-33
Pertenecientes Al departamento de Anatoma, Histologa y Neurociencia.
Tutoras: acudir a los despachos, no hablarles por correo ni concertar citas.

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LOCALES DOCENTES
Clases tericas: Aula 1, grupo 105
Clases prcticas:
-Lab C-16 (en el piso bajo del dpto. de fisiologa)
-Sala de Microscopios (en piso bajo del dpto. de anatoma, histologa y neurociencia)
-Sala de Diseccin (en piso bajo del dpto. de anatoma, histologa y neurociencia)
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
Embriologa Clnica. Moore.
Langman. Embriologa Mdica.
Estudiar por uno de ellos. Recomendable comprarlo porque los conocimientos adquridos son
imprescindibles para continuar con los dems cursos de anatoma, obstetricia y ginecologa, pediatra
(neonatologa), etc.
OTROS LIBROS DE CONSULTA
Embriologa humana y biologa del desarrollo de Carlosn, etc.
Temas clave. Embriologa. Dudek y Fix. Ed. LippinCott (Para repaso y autoevaluacin pues al
trmino de cada tema contiene preguntas y al final las respuestas). til para controlar el estudio de la
asignatura.
EVALUACIN
Tipos de pruebas:
1. Evaluacin continua. 10-12 preguntas tipo test a mediados de octubre. Parte ser en relacin a
nuestro comportamiento en las clases prcticas (inters, consultas, etc).
2. Examen final de teora y prcticas. Convocatoria ordinaria: 21 diciembre; Convocatoria
extraordinaria: 27 de junio.
Puntuacin general: examen terico 65%, examen prctico 20% y evaluacin continua 15%.
Nos darn ms informacin de los exmenes cuando se aproximen las fechas.

CONCEPTOS GENERALES
TERMINOLOGA ANATMICA INTERNAICONAL (NMINA ANATMICA)
La anatoma tiene una terminologa especfica en el sentido de que todas las estructuras de lcuerpo
humano y sus multiples detalles han de tener un nombre. Existen reglas estrictas en relacin con el
nombre cientfico de las estructuras del cuerpo humano. A mediados del siglo pasdo, las personaes
interesadas en el estudio de anatoma se dieron cuenta de la dificultad a la hora de entenderse estudiosos
de distintos pases que daban nombres distinsos a una misma estructura. Hubo un acuerdo general que
condujo a la Nmicna anatmica. La nmia aceptada internacionalmente por la Federacin
Internacional de asociaciones de Anatomistas es la recogida en un libro cuyo autor es Feneis y se
denomina Terminologa Anatmica. Los fundamentos de esta nomenclatura son:
1. Cada elemento del cuerpo humano tendr un solo nombre, procurando que sea breve y simple.

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2. Los elementos anatmicos se expresarn en latn,, y cada pas los podr traducir a su propio
idioma. Para entenderse personas de distintos pases recurrirn al trmino en latn que ser el
comn.
3. Se elimina el uso de nombres propios. Ej: la trompa de Eustaquio no es correcta
anatmicamente. Sino la trompa faringotimpanica, ya que conecta el odo medio con la faringe.

CONCEPTOS GENREALES. Localizacin espacial. Posicin Anatmica.

Cuando tengamos que desbrir algn rgano del cuerpo humano, es importante indnicar la posicin
espacial de un rgano anatmica, la cual vendr dada en base a como est la situacin del cuerpo
humano. No es lo mismo la situacin de la cabeza cuando estoy de pie o tumbado. Se sigue un criterio
muy estricto y refereimos la situacin de la cabeza a una posicin anatmica. La posicin anatmica es
la expresada en la figura, es decir, ver cmo estn las cosas cuando el individuo est depie, delante de
nosotros y con la palma de las manos extendida hacia delante con los pulgares a ambos dados. La
situacin de cualquier rgano del cuerpo humano se har referencia a cuando adoptamos la posicin
anatmica establecida por consenso.
En la posicin anatmica del cuerpo humano, existe un eje principal que va desde la cabeza a la parte
media de la separacin de ambos pies. Se denomina lnea media. Tambin, observamos una
organizacin espacial que presenta una simetra bilateral pues existe un lado dcho que es imagen
especular del lado izqdo.. Llusa y cols. 2004. Tenemos un extremo en la parte superior del cuerpo, y un
extremo inferior. En la posicin anatmica, en la parte supeior encontramos la cabeza, crneo. De ah
que la parte superior, ceflico o craneal sean sinnimas. NOTA: Cuando anatmicamente nos refiramos
al extremo craneal aludimos tambin a estructuras prximas a ese extrremo, no necesariamente que se
ubiquen en el mismo. Por ejemplo: entre el trax y el abdomen, ninguna estructura es craneal, si bien
indicamos que el trax es craneal pues est ms prximo a la parte superior del cuerpo. De igual forma
con el extremo inferior o caudal.
Existen infinitos ejes perpendiculares al eje principal o lnea media del cupero paralelos entre s. De ah
que podamos hacer referenica a estructuras del embrin o del cuepro humano en relacina estos ejes
perpendiculares o transversales. Los que nos interesan son hablar de las estructuras que queden
mediales, cerca del centro o laterales porque queden ms prxima al lateral. Por ejempolO. El cuello es
una estructura medial y el hombro una estructura lateral. En relacin a los ejes d etipo transfersal.
Tambin tenemos dos extremos de referencia en el cuepro humano, la parte de delante y de detrs.
Anatmicamente nos vamos a olvidar de parte de delante y de atrs. Hablaremos de una parte dorsal o
posterior, y una parte anterior o ventral.
Con respecto al es extremidade, estas tambin tienen su propia nomenclatura. Aquellas que estn cerca
de ltronco las denominaremos tproximales. Las ms alejadas de ltronco las denominaremos distales.
Ejemplo: en la extremidad superior el hombro es proximal y la mano es distal. Entre la mano y el
antebrazo, las proximales son el cbito y el radio y la distal la mano.

CONCEPTOS GENERALES. Planos de corte.

En la anatoma la mayor parte de neustro rganos son internos, por lo que en anatoma hay que estudiar
las cosas a expensas de los denominados cortes anatmicos, es decir, ubicar situaciones de estructuras
anatmicas internas de acuerdo de ccmo se ven gracias a unos cortes muy presciosos y adoptados para
su uso por anatmicos de cualquier parte del mundo.

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Tenemos que considerar tres tipos de cortes. Uno de ellos corta desde la parte de arriba de la cabeza
hasta abajo, dividiendo al cuerpo en dos mitades. Este corte es longitudinal porque contiene al eje
principal y recibe el nombre de corte sagital o PLANO SAGITAL.
Si damos un corte no exatamente por la lnea media sino a ambos lados habr cortes PARA
SAGITALES (para = al lado de).
El eeje longitudinal es una lnea formada por la interseccin de dos planos. El otro plano que nos
interesa porque nos define al eje longitudinal es el corte que das a nivel de la coronilla de ah que reciba
el nombre de PLANO O CORTE CORONAL. Cuando das este cortes, divides en anterior y posterior
ventral y dorsal. La interseccin del corte coronal con el sagital define el eje principal del cuerpo. El
plano coroanl tambin recibe el nombre de corte FRONTAL porque es paralelo a la frente.
CORTES O PLANOS en el embrin.
Corte Sagital: se debe a que divide en dcha e izqda. al embrin
Corte transversal: se debe a que es un corte perpendicular a los otros dos cortes pues son transversales al
seguir el eje transversal.
Corte coronal: se debe a que divide en anterior o posterior o mitad ventral y dorsal.
En el momento en el que el embrin adquiera simetra bilateral como muestra la foto, empezaresmo a
localizar anatmicamente los distintos componentes del mismo.
CONCEPTOS GENERALES. CRONOLOGA DE LA EMBRIOLOGA HUMANA
Duracin: 266 desde la fecundacin (38 semanas), 280 das desde el primer da del ltimo periodo
menstrual (40 semanas) La datacin del proceso del dsearrollo umano lo podemos hacer desde el
momento en que ha ocurrido la fecundacin. No obsatne, en clnica la embarazada no puede tener
constancia del momento en que se dio la fecundacin y s del ltimo periodo menstural. Como la fec
ocurre alrededor de dos semanas despus del ltimo periodo menstrual, podemos datarlo de esta forma.
ETAPAS Y ACONTECIMIENTOS
Da 0: fecundacin. Formacin de cigoto.
Semana 1: segmentacin. Estado de mrula y blastocisto. Se trata de un estado pluricelular. Embrin en
estado de blstula.
Semana 2: el embrin en estado de blstula va a anaidar e implantarse en el endometrio. As tiene lugarl
a implantacin. El embrin tiene forma de disco bilaminar.
Semana 3: Gastrulacin. El embrin adquiere tres capas de clulas quepo d diferenciacin darln lugar a
cualquier tipo de tejido. De ah que el embrin tenga forma de disco trilaminar y alcanzar simetra
bilateral.
Semana 4: en la cuarta seman se producirn cambios en la forma del embrin de modo que adquirir
una forma tubular, anuncindose la formacin de la cabeza y tronco. El embrin se pliega desde una
estructura plana alcanzando una estrucutra tubular. Embrin
Semanas 5-8: Organognesiss: formacin de todos los rganos y sistemas de lcuerpo humano. Embrin.
Ya alcanzar los 2 cm.
Semana 9-38. Maduracin del embrin y formacin del feto. El periodo fetal se estudiar en obstetricia.

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