forma de interaccin social en la que se dan intercambios de mensaje entre las personas implicadas. Existen una serie de modelos explicativos de la comunicacin humana dependiendo de la escuela que lo estudie. Pero una cosa si es cierta y ms o menos todos coinciden en lo mismo, existe un emisor que enva un mensaje, un transmisor y un receptor, en lo que suelen diferir es en los elementos intermedios. Y por otro lado los modelos psicolgicos que dan una explicacin menos mecanicista. De todo ello inferimos una serie de elementos estructurales comunes en la comunicacin humana. Un acto comunicativo se compone de varios elementos que estructuran dicho acto el emisor, la codificacin, el canal, el mensaje transmitido, el ruido, el decodificador, el receptor y el proceso de retroalimentacin, en virtud del cual emisor y receptor intercambian sus papeles, aadiendo la riqueza personal incalculable que se encarna en el emisor y el receptor. La persona siempre es mayor e infinitamente ms rica que lo que de s mismo es capaz de comunicar ya que hay mltiples 2
circunstancias, rasgos y vivencias que lo que
es capaz de comunicar, al no tener el hablante los conceptos necesarios, por inexistentes o incognoscibles. En trminos ms coloquiales, la comunicacin es un proceso a travs del cual lo que inicialmente es propio de uno, llega a ser comn a dos o ms por participacin. Pueden ser objeto de la comunicacin las ideas, los sentimientos, las vivencias , pero tambin los objetos materiales( animales y cosas) y la propia realidad personal (cuerpo y alma) COMUNICACIN CONYUGAL La comunicacin entre hombre y mujer en cuanto seres humanos signados por una diferencia de sexo. Lo que el sexo aporte como elemento especfico, se convierte en un objeto determinante de la comunicacin; el primer paso para la comprensin de esta ha de consistir bsicamente en la concrecin de lo que sea propio de cada sexo, tanto en su configuracin psicofsica , como en la definicin que de ellos hacen los sistemas culturales y los peculiares papeles que la sociedad les asigna .
La relacin de comunicacin entre hombre y
mujer no ser en ningn caso, unvoca. Y ello porque el proceso de hacer comn lo que en principio es propio de cada uno de ellos puede establecerse a partir de propiedades diferentes, por separado o en conjunto o sobre la totalidad de las propiedades conocidas de las personas, por lo que es necesario establecer una tipologa de relaciones comunicativas entre hombre y mujer, por razn de los objetos sobre los que verse la comunicacin y tambin por razn de intencionalidad vinculativa que est presente en los individuos. La comunicacin tiende a crear comunidad, a partir de lo que por ella se hace comn, as las formas ms plenas de comunicacin requieren una vinculacin que arraigue y se haga permanente y que genere copertenencia y copropiedad. El contexto socio-cultural en el que se desarrolla la comunicacin hombre- mujer afecta necesariamente a las caractersticas institucionales del matrimonio ( valores, normas y usos) al mismo tiempo que origina un repertorio de motivaciones y de metas en relacin a la comunicacin entre hombre y mujer.
Comunicarse entre los cnyuges, hablando
cara a cara, sin tapujos, es fundamental para que cada uno tome conciencia del estado de su relacin y, a la larga, se eviten malentendidos. Las diferencias entre las percepciones del marido y de la mujer respecto de la marcha de su matrimonio pueden aumentar con el tiempo, en especial si raramente se comunican sus sentimientos. COMUNICACIN PADRES- HIJOS La familia es un grupo natural (tan antiguo que es anterior cualquier institucin creada por el ser humano; anterior pues al Estado y a cualquier ideologa poltica) que en el transcurso del tiempo ha elaborado unas pautas o maneras de relacionarse entre sus miembros, que constituyen el entramado familiar, su estructura interna, que a su vez rige las funciones de los miembros de la familia, define sus conductas y facilita su relacin. Toda familia normal sufre un proceso de transformacin a travs del tiempo. Continuamente se adapta y reestructura para poder seguir funcionando. Responde a las demandas habituales que se generan en su seno y a las exigencias ambientales, 5
fortalecindose y adaptndose a situaciones de estrs que se presentan.
las
Comunicamos y recibimos comunicacin
desde el momento en que nacemos incluso en el vientre materno la madre comunica al hijo sus sensaciones, sus miedos sus sentimientos y se establece un intercambio de neurotransmisores como muy bien explica Natalia Lpez Moratalla en los estudios que se estn haciendo. Cuando nacemos se establece una relacin con el medio ambiente y el entorno de la familia, esta relacin es biunvoca y creo que es un biofeedback que puede ser positivo o negativo, segn el modo de enviar el emisor y el modo de recibir el receptor. Desde la puesta al pecho de la criatura con el olor con la mirada se transmiten una serie de sensaciones que son muy positivas tanto para la madre como para el hijo, la sensacin de seguridad , de tranquilidad, de cario. Establecen un vnculo que nos dara pie para continuar cuando sea algo mayorcito para establecer un comportamiento y unos hbitos que determinamos en una edad temprana y sobre los que se basaran las enseanzas y educacin posteriores. Si aqu queda bien 6
establecido el proceso de comunicacin, la
educacin ser gratificante ya que se sabr donde est el lmite . Por tanto la familia constituye el ncleo por excelencia en el que puede mantenerse una comunicacin profunda, gracias a la proximidad, intimidad, contacto estrecho y frecuencia en las relaciones de los que la componen. Solo en la familia se puede dar esta relacin que es generadora de amor. Cuanta ms intimidad se comparte en ella , la comunicacin se hace ms constante y permanente, ms durable y ms difcil de destruir. Por eso, la relacin de intimidad que la convivencia familiar, permite , facilita la relacin de cada uno de sus miembros tal y como son. De esta forma favorece el desarrollo de su autentica personalidad, sin temores de ningn tipo y con la posibilidad de verla enriquecida por la ayuda de los dems miembros familiares. El proceso de educacin est directamente ligado con el proceso de comunicacin. Cuando los padres educan a sus hijos deben tener en cuenta la manera como transmiten la formacin que quieren darles. Hay que saber como decir las cosas. La autoridad paterna, la 7
unidad familiar, la responsabilidad de los hijos,
la obediencia y algunos otros aspectos de la vida de familia, no llegaran a convertirse, en algunos casos en verdaderos problemas, si desde las primeras edades se lograse una comunicacin fluida entre padres e hijos. Cuando la comunicacin familiar es grata, se convierte en una necesidad para la familia misma. El bienestar general que la comunicacin supone para padres e hijos, va ms alla del mero entendimiento personal. De esta forma cada miembro se siente aceptado y comprendido por lo tanto a gusto y tranquilo. Esta sensacin de bienestar facilita una actitud de confianza hacia los dems y hacia la vida misma. Las familias que tenemos no son ms que el reflejo de la sociedad que hemos creado El efecto de desgaste es el resultado de la friccin contnua entre nio difcil, que los hay, y sus padres u otros cuidadores, por lo que el nio desarrolla ciertos problemas de conducta. La impresin que se tiene y que afecta ms a las madres de estos nios realmente difciles es que los maridos no colaboran lo suficiente. La sintona emocional es la aceptacin del nio por parte de su cuidador, en la mayora 8
de ocasiones , la madre, que hace que el
progenitor se sienta cmodo con el hijo. La mayora de padres quieren a sus hijos pero no a todos les gusta como son. La adolescencia, no es un problema, es un proceso. En esta etapa de la vida tiene que realizarse un difcil y delicado proceso de individualizacinseparacin. Es primordialmente la maduracin de la personalidad. El joven quiere encontrarse a s mismo, como sujeto integrante de la comunidad. De cmo suceda esta etapa depender el futuro comportamiento social de la persona. LA COMUNICACIN ORIGEN
CON
LA
FAMILIA
DE
Completamos la visin de comunicacin
familiar con el trato con parientes y amigos, los cuales juegan un papel importante en la vida de relacin de la familia. En la medida en que en la familia se de una comunicacin satisfactoria, habr tambin una mayor necesidad y un inters especial por compartir con los de fuera cuanto de bueno y positivo se est consiguiendo. Los abuelos, tos, sobrinos y primos son los familiares ms cercanos despus del cnyuge 9
y los hijos, deben ser , por tanto punto de mira
de especiales atenciones y cuidados en cuanto a la comunicacin familiar se refiere. Una relacin afectuosa y estable con ellos, ayudar no solo en el equilibrio de la armona familiar, sino que facilitara la aceptacin de los criterios que se implanten en la formacin de los hijos. Los abuelos desempean un importante papel en la estructura familiar, siempre y cuando sepan estar en su sitio. Cuando comprenden a sus hijos (los padres) y saben ser tolerantes con ellos, estando abiertos a sus iniciativas. Entonces pueden aportar consejos sin dar ordenes, colaborar sin sustituir, ayudar discretamente desde atrs, hablar sin imponerse demasiado y jugar el papel armonizador del equilibrio familiar. La primera actitud positiva es que aportan una ayuda a los padres al reemplazarlos cuando es necesario, secundndolos en el cuidado del nio, lo que le da al nio gran seguridad y confianza en sus abuelos. Estos aportan al nieto un afecto y un cario complementarios, que repercute en el buen equilibrio emocional del nio. Tambin ofrecen otra forma de vida, otros hbitos y otras maneras de actuar, todo 10
lo cual ayuda a su sociabilizacin. Aconsejan a
los padres, basndose en el sentido comn y en la experiencia acumulada con la edad y el nio por tanto se beneficia de un buen asesoramiento por parte de sus progenitores. Al llevar una vida ms calmada que los padres aportan un apaciguamiento y seguridad mayores. Las buenas relaciones entre padres y abuelos , con las consabidas discusiones afectuosas, establecen un entorno de seguridad y la adquisicin de la importante nocin de lo que es una familia. BIBLIOGRAFIA Polaino-Martinez Cano: La comunicacin en la pareja: Errores psicolgicos ms frecuentes ICF. Rialp 2002 Castells,P Psicologa de la familia: conocernos ms para convivir mejor. CEAC 2008 Martin Lpez, E Comunicacin Hombre- Mujer: Anlisis tipolgico desde la perspectiva e las actitudes sociales. Documentos ICF Rialp 2002 Franco, G. La comunicacin en la familia Hacer Familia ed. Palabra-