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Estructura interna y externa del texto dramtico

Estructura interna
La estructura interna clsica
de un texto dramtico est
dado por:
Inicio o introducccin: se
presentan los personajes, el
lugar y el principio de la
accin.
Desarrollo o nudo: donde se
inician los acontecimientos
centrales, se complejiza la
accin y se genera un conflicto.
Desenlace o final: momento en donde se resuelve el conflicto.
Estructura externa
Todo texto dramtico se organiza en secuencias:
Acto:
Es la unidad mayor en la que se divide la accin, marcada por la cada
del teln.
Escena
Las escenas estn marcadas por las entradas o salidas de personajes,
que van haciendo evolucionar la accin dramtica.
Cuadro:
Se trata de las unidades menores en que se divide la accin y se
manifiestan en el cambio de escenografa.
A continuacin, vers algunos fragmentos de la representacin de la
obra "Barranca abajo" realizada en el teatro El Galpn en el ao 2011.
Podrs identificar distintas escenas de la obra.
Observa cmo el director dispuso el escenario, los personajes, el
vestuario...

Una clase animal est conformada por animales que son similares de
manera importante. Los cientficos han agrupado los animales en clases
para que sea ms fcil estudiarlos.
Hay muchas clases de animales diferentes y cada animal en el mundo
pertenece a una de ellas. Las cinco clases de vertebrados ms
conocidas (animales con columna vertebral) son mamferos, pjaros,
peces, reptiles, anfibios. Todos son parte de filo chordata (Cordados) Yo
recuerdo"chordata" cuando pienso en elcordn espinal.
Tambin hay muchos animales sin columna vertebral. Estos se llaman
invertebrados y son parte del filo arthropoda (artrpodos). Dos de las
clases ms conocidas en este filo son arcnidos (araas) e insectos.
Mamferos
Las personas son mamferos. Tambin lo
son
los
perros,
gatos,
caballos,
ornitorrincos,
canguros,
delfines
y
ballenas. Te preguntars que tienen
estos animales en comn.
La respuesta es LECHE! Si un animal
toma leche cuando es beb y tiene pelo
en su cuerpo, pertenece a la clase
mamfera.
Pjaros
Los pjaros son animales que tienen
plumas y que nacen de huevos con
cscara dura.
Algunas personas piensan que lo que
hace que un animal sea un pjaro es
sus alas. Los murcilagos tienen alas.
Las moscas tienen alas. Murcilagos y
moscas no son pjaros. As que Qu
es lo que hace que un animal sea un
pjaro?
La respuesta es las plumas!
Todos los pjaros tienen plumas y ellos son los nicos que las tienen.
Las plumas de las alas y la cola de los pjaros se sobreponen. Y gracias
a que se sobreponen, las plumas atrapan y sostienen el aire. Esto ayuda
a que los pjaros vuelen, cambien de direccin y aterricen.
Peces

Los peces son vertebrados que viven en el


agua y tienen agallas, escamas y aletas en su
cuerpo. Hay muchos peces diferentes y
muchos de ellos en realidad tienen apariencia
extraa. Hay peces ciegos, peces con narices
como
elefantes,
peces
que
nadan
alimentndose de los insectos que hay en una
corriente de agua y aun peces que se
arrastran hacia la tierra y saltan!
Reptiles
Los reptiles son una clase de animales
con piel escamosa. Tienen sangre fra
y nacen en la tierra.
Serpientes,
lagartijas,
cocodrilos,
lagartos y tortugas pertenecen a la
clase de los reptiles.

Anfibios
Los anfibios nacen en el agua. Cuando
nacen respiran con agallas como los
peces. Pero cuando crecen desarrollan
pulmones y pueden vivir en la tierra.

Artrpodos
Los artrpodos son un filo inmenso de
animales incluye once clases de
animales:
Merostomata, Pycnogonida,
Arachnida, Remipedia, Cephalocarida,
Branchiopoda, Maxillopoda, Malacostraca,
Chilopoda, Diplopoda, e Insecta.
Cualquier animal que tenga ms de cuatro
piernas unidas es un artrpodo. Insectos,
araas y crustceos pertenecen a esta
clase de animales.

Figuras en el Plano Cartesiano


Ejercicios del Plano Cartesiano para nios. Cmo ensear el Plano
Cartesiano de una manera entretenida, para nios, didcticamente?
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Para saber cmo dibujar formas utilizando el concepto del plano
cartesiano estudiando en primaria, utilizamos un programa que nos
permite
graficarlos.
Localizamos
puntos
formados
porpares
ordenados de nmeros o coordenadas cartesianas para crear
figuras.

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