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LEYES
LEYES DE
NEWTON
DE NEWTON
Agustn Caballero Hurtado .
Presentacin
Las leyes de Newton constituyen uno de los pilares sobre los que se
apoya la Fsica Clsica, siendo una de las partes fundamentales en el estudio de
la materia de Fsica y Qumica a partir del 4 curso de ESO. Por otra parte, es
una de las unidades didcticas que al alumnado le cuesta ms comprender y
asimilar porque, en muchas ocasiones, los conceptos van en contra del sentido
comn y de la intuicin.
Esta presentacin en Impress est basada en la interactividad, la
innovacin, el autoaprendizaje y la autoevaluacin, de tal forma que salve los
obstculos anteriores y consiga los siguientes objetivos:
Lograr que el alumnado comprenda y asimile las leyes de Newton.
Erradicar los tpicos errores relacionados con las leyes de Newton.
Conseguir que el alumno se divierta al mismo tiempo que aprende.
Lograr que el alumno/a consiga explicar sucesos comunes que ocurren en la
vida diaria utilizando las leyes de Newton.
El autor
LANATURALEZA
NATURALEZAY
YSUS
SUS LEYES
LEYES
LA
YACAN OCULTAS
OCULTAS EN
EN LA
LANOCHE
NOCHE
YACAN
DIOS DIJO:
Leyes de la Dinmica
Aceleraciones
Consecuencias de la inercia
ACTIVIDADES
EVALUACIN
RECUPERACIN
1 LEY DE NEWTON
(LEY DE LA INERCIA)
2 LEY DE NEWTON
(LEY FUNDAMENTAL)
3 LEY DE NEWTON
(LEY ACCIN-REACCIN)
FIN
Durante este perodo de tiempo, dedicado a la reflexin, lleva a cabo una gran
cantidad de descubrimientos: enuncia la ley de la gravitacin universal, generaliza el
teorema del binomio, desarrolla el clculo infinitesimal y pone de manifiesto la
naturaleza fsica de los colores.
Newton era reacio a publicar los resultados de sus investigaciones por su carcter
reservado e introvertido y por miedo a las crticas, y slo se anim a hacerlo a instancias
de su amigo, el astrnomo Halley. Sus obras ms importantes publicadas son los
Principia (1687), donde aparecen los tres principios de la Dinmica, y Opticks (1704).
En 1669 sucede a su profesor y amigo Barrow en la ctedra de Matemticas en
Cambridge, puesto que ocupar hasta su traslado a Londres en 1696 como inspector de
la Casa de la Moneda. Su participacin en la vida colectiva de la universidad era escasa.
En 1689 fue elegido miembro del Parlamento, donde mantuvo su escao durante
varios aos sin apenas participar en los debates.
En 1693 sufri una grave crisis emocional: padeca de insomnio y tena manas
persecutorias. En 1705 fue nombrado caballero por la reina Ana. Newton no se cas, y
apenas se le conoce algn romance juvenil.
NDICE
FIN
PRIMERA LEY
NEWTON
Si Fi = 0 V = constante
Matemticamente:
REPOSO
CUERPO
M.R.U.
REPOSO
(V = 0 = CTE.)
M.R.U.
(V 0 = CTE)
NDICE
FIN
N
QU OCURRIR?
SEGUIR EN
REPOSO PORQUE:
=0
PN
N
QU OCURRIR?
FR
SEGUIR
MOVINDOSE CON
M.R.U. PORQUE:
PN
F FR =0
P
NDICE
FIN
F
SOBRE QU CARRETILLA
TENDR QUE EJERCER LA
PERSONA UNA MAYOR
FUERZA PARA CONSEGUIR
EMPEZAR A MOVERLA?
EXPLICACIN:
m2
NDICE
m1 <
m2
FIN
NDICE
(salos siempre).
FIN
SEGUNDA LEY
NEWTON
Matemticamente:
Fi = ma
FIN
N
DEJAR DE ESTAR EN
REPOSO. EMPEZAR A
MOVERSE, PORQUE:
QU OCURRIR
SI...?
PN
F 0= F
a =F/m=10/5 = 2 m/s2
P
N
QU ACELERACIN
ADQUIRIR SI ... ?
F
P
F = 10 N
m = 5 kg
Fi = ma
NDICE
FIN
NDICE
F
EN QU SITUACIN
CONSEGUIR LA
PERSONA, HACIENDO
UNA MISMA FUERZA
SOBRE DISTINTA
CARRETILLA, QUE
STA ADQUIERA UNA
MAYOR ACELERACIN?
EXPLICACIN:
F = ma
a2
m2
F
m1 <
a1 > a
m2
a = F/m
TERCERA LEY
NEWTON
Matemticamente:
CARACTERSTICAS
DE LAS FUERZAS
DE ACC. Y REACC.
Faccin = - Freaccin
SIEMPRE APARECEN LAS DOS. NO
PUEDE APARECER UNA SIN LA OTRA
SON SIMULTNEAS.
SE APLICAN SOBRE
CUERPOS DISTINTOS.
NDICE
FIN
NDICE
NDICE
FIN
FIN
FIN
FIN
FIN
FIN
FIN
FIN
FIN
FIN
NDICE
FIN
HORIZONTALES
1
1
N E T A
2 S
I N E R C
I A
5 N E W T O N
6 O
VERTICALES
1. Siglas del Sistema Internacional de Unidades. Fuerza que
acta sobre los cuerpos apoyados.
7 R
8 M
9 A Z R E U F
1 L
FIN
fuerza neta
masa
rectilneo
reposo
fuerza neta
peso
aceleracin
....
velocidad
uniforme
1m/s2
9,8 m/s2
FIN
NDICE
HAZ CLIC SOBRE LA RESPUESTA CORRECTA:
Si un automvil se mueve en lnea recta por una carretera a 80 km/h y la fuerza neta
que acta sobre l es nula:
Se parar inmediatamente.
Seguir movindose a 80 km/h.
Se parar al cabo de un tiempo debido a la fuerza de rozamiento.
Qu fuerza neta acta sobre un coche de 800 kg que circula
por una carretera recta a una velocidad constante de 20 m/s?
Es nula.
16000 N.
40 N.
Un chico de 60 kg y una chica de 50 kg estn patinando sobre
hielo. El chico ejerce una fuerza de 10 N sobre la chica. Qu
fuerza acta sobre el chico?
Ninguna, porque la chica no empuja al chico.
10 N.
50 N.
FIN
Lanzamos una bola sobre una superficie horizontal. El coeficiente de rozamiento entre la bola y la superficie es 0,2. Indica
la fuerza o fuerzas que no actan sobre la bola en movimiento
despus de haber sido lanzada.
N
FR
F
FR
P
La fuerza horizontal que debe aplicarse a un cuerpo de 25 kg
de masa para desplazarlo con velocidad constante sobre una
superficie horizontal, si el coeficiente de rozamiento es 0,1, es de:
NDICE
FIN
1 ley Newton
mg
Aceleracin
Accin-reaccin
Peso
ma
3 ley Newton
Inercia
Fi = 0
Fuerza
Fi
V = constante
Fr
Newton
Fuerza
FIN
SOLUCIN
masa
1
.
aceleracin
1 m/s2
, su
es
fuerza neta
velocidad
reposo
rectilneo
uniforme
peso
9,8 m/s2
FIN
SOLUCIN
Las siguientes afirmaciones pueden ser verdaderas o falsas. Para cada sentencia elimina la opcin V
(verdadera) F (falsa) haciendo clic sobre ella para que quede la respuesta que consideres correcta. Haz
clic en el fondo para solucin final.
Cuando un cuerpo tiene una aceleracin de 3 m/s 2 su velocidad se incrementa en 3 m/s cada
segundo.
V ? F
Si un cuerpo se mueve con MRU podemos asegurar que sobre l no acta ninguna fuerza.
V ? F
V ? F
V ? F
La masa de un cuerpo es la constante de proporcionalidad entre la fuerza neta que acta sobre
el cuerpo y la velocidad con la que se mueve.
V ? F
Si un automvil se mueve en lnea recta con una velocidad de 60 km/h y la fuerza neta que
acta sobre l es nula, se parar al poco tiempo.
V ? F
Un libro apoyado sobre una mesa se mantiene en equilibrio porque sobre l no acta ninguna
fuerza.
V ? F
V ? F
Un automvil puede tomar una curva sin que acten fuerzas sobre l.
V ? F
V ? F
Si al aplicar a dos cuerpos (A y B) la misma fuerza, observamos que A acelera el doble que
B, podemos afirmar que A tiene doble masa que B.
FIN
NDICE
RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA.
PARA VER LA SOLUCIN, HAZ CLIC EN EL FONDO.
v (m/s)
20
10
A
B
C
D
10
20
30
t (s)
Tramo
AB
Tramo
BC
Tramo
CD
+20
+10
-2
-2
+10
-10
-1
-1
FIN
SOLUCIN
1 a)
c) 40 N
2 b)
3 b)
a) Es nula
b) 16000 N
a) El carro
b) El suelo
Cul es la frmula correcta?
a) F = m / a
b) F = m a
c) El caballo
4 b)
5 a)
c) F = m v
Cul de las tres leyes de Newton explica el hecho de que los pasajeros
de un coche choquen contra los airbags al frenar bruscamente?
a) 1 Ley
b) 2 Ley
c) 3 Ley
FIN
F = 20 N
m = 10 g
a=?
F = m a
F = 10 N
m = 2 kg
v=?
F = ma
a = F / m = 20 / 10 = 2 m/s2
(m = 0,01 kg)
v = constante
(v constante)
2
Fr = 20 N
N = 50 N
=?
Fr = N
2
= Fr / N = 20 / 50 = 0,4 m/s
( no tiene unidades)
FIN
SOLUCIN
Las siguientes afirmaciones pueden ser verdaderas o falsas. Para cada sentencia elimina la opcin V
(verdadera) F (falsa) haciendo clic sobre ella para que quede la respuesta que consideres correcta. Haz
clic en el fondo para solucin final.
final.
La masa de un cuerpo es invariable, pero su peso no.
V ? F
V ? F
V ? F
V ? F
V ? F
La Tierra atrae a la Luna con la misma intensidad con que la Luna atrae a la Tierra.
Un cuerpo no puede tener aceleracin si la fuerza neta que acta sobre l es nula.
Cuanto mayor sea la masa de un cuerpo, menor es su tendencia a permanecer en el
estado de reposo.
V ? F
V
F
Las fuerzas de accin y reaccin se anulan porque actan sobre cuerpos distintos.
V ? F
Si sobre un cuerpo no acta ninguna fuerza, podemos asegurar que est en reposo o
se mueve con MRU.
V ? F
V ? F
V ? F
F
FIN
NDICE
ELIMINA LAS GRFICAS (HACIENDO CLIC SOBRE ELLAS) QUE NO SATISFACEN
LOS DATOS DE LA TABLA:
Los datos de la tabla se corresponden con las fuerzas
netas aplicadas sobre un mvil de 2 kg de masa que tarda 30
segundos en pasar del reposo a adquirir la velocidad de 20
m/s.
v (m/s)
20
10
v (m/s)
20
Tramo
AB
Tramo
BC
Tramo
CD
+2N
0N
+2N
II
A
B
10
C
D
10
v (m/s)
30
D
III
20
10
20
10
t (s)
v (m/s)
A
t (s)
SOLUCIN:
SOLUCIN: las grficas correctas son I y IV.
10
20
30
30
t (s)
IV
20
10
20
B
10
20
30 t (s)
FIN
FIN
NDICE
FIN