Cules son los usos de las pruebas?

Se utilizan con fines de orientacin, seleccin y colocacin en escenarios

diversos (escuela, industrias, clnicas medicas entre otras).
Cules son los factores que influyen en lo solidez de una
prueba?
La forma de administracin, las caractersticas del evaluador, el contexto
de prueba, la motivacin y la experiencia del examinado, y el mtodo
para obtener la puntuacin. La sensibilidad del proceso de evaluacin.
Cules son los procedimientos estandarizadas para la
administracin de pruebas?
Son uniformes de un examinador a otro y de una situacin a otra.
Depende de las instrucciones de aplicacin que se encuentra en el
manual que suele acompaar las pruebas.
Cules son los procedimientos deseables para la administracin
de pruebas?
En la pruebas individuales los examinadores deben feminizarse
ntimamente con los materiales y las instrucciones antes de comenzar la
aplicacin.
La sensibilidad a las discapacidades de la persona evaluada; si el
examinador no reconoce, podra clasificar al sujeto como discapacitado a
nivel intelectual o emocional cuando, de hecho, el problema esencial es
una discapacidad sensorial o motriz.
En una prueba grupal, la mayor fuente de error en la aplicacin es el
registro inadecuado del tiempo en las pruebas cronometradas. Habla
claro y voz alta, preparar instrucciones y resolucin de la prueba por
parte de los sujetos.
Cuestiones ticas de las pruebas.
Las cuestiones ticas no solamente se refieren al momento de aplicar la
prueba sino desde los momentos de elaboracin y publicacin. Todas
estn bateras nuevas deben incluir manual con reglas claras, manual
de resultados, materiales a utilizar entre otra caractersticas importantes
que se pueden encontrar en la APA.
Los editores de pruebas reconocen de que solo los usuarios calificados
deben tener la posibilidad de adquirir sus productos. Existen tres niveles
donde se especifican que tipo de pruebas pueden ser aplicadas por
ciertas personas que cumplan caractersticas de estudios sobre una
prueba. Esta importancia es debido a que no todas las pruebas
contienen el mismo nivel de complicidad adems de evaluar diferentes
reas, el prevenir una mala adaptacin a una prueba cuando la situacin
lo requiere.
Se considera muy importante informar a la comunidad que las pruebas
no las pueden aplicar todas las personas, de preferencia deben ser

profesionales. Y los estudiantes ser con una supervisin ya que

comenten errores comunes.
Condiciones de aplicacin antes, durante y despus.
La proteccin del bienestar del cliente: Los psiclogos estn obligados a
aceptar la responsabilidad implcita en esta relacin.
Confidencialidad y obligacin de advertir: incluir los resultados, que
puedan obtener sus clientes en el trascurso de la consulta; comunicar de
manera tica a otras personas cuando el cliente o su representante legal
den su consentimiento sin ambigedades, generalmente escrito.
Consentimiento informado: Este acto se presenta antes de iniciar la
evaluacin, debe presentar lo siguiente.
Informacin general, procedimientos especficos, informe de pruebas,
confidencialidad, costo, efectos colaterales y negativa a la evaluacin.
Los resultados debern ser entregados al paciente en tiempo adecuado,
idioma adecuado para l adems de aadir posibles soluciones.
1. Una prueba es un procedimiento estandarizado para obtener una
muestra de la conducta y describirla con base en categoras o
puntuaciones. Pgina 2
2. Los resultados de las pruebas psicolgicas alteran el destino de los
individuos de forma profunda; cambia vidas. Pgina 2.
3. Una prueba psicolgica tambin es una muestra limitada de conducta.
Pgina 4
4. La muestra de conducta es de inters en que permita que el
examinador haga inferencias acerca del dominio total de conductas
relevantes. Pgina 4
5. Una prueba psicolgica tambin debe permitir la derivacin de
puntuaciones o categoras. Aquello que existe de alguna manera, existe
en cierta cantidad McCall (1939). Pgina 5
6. Una prueba referida a la norma, el desempeo de cada examinador se
interpreta con referencia a una muestra estandarizada relevante.
Necesita comparar con un grupo de referencia. Pgina 6
7. Prueba referida al criterio, el objetivo consiste en determinar la
ubicacin del examinado respecto a objetos educativos definidos de
manera muy estrecha.
Pgina 6
8. La evaluacin es la valoracin o estimacin de la magnitud de uno o
ms atributos en una persona. Pgina 6

9. La evaluacin implica observaciones, entrevistas, listas de cotejo,

inventarios, pruebas proyectivas y otras pruebas psicolgicas. El
evaluador deber comparar y combinar diferentes fuentes. Pgina 6
10. El uso ms comn de las pruebas psicolgicas consiste en tomar
decisiones acerca de las personas. Pgina 10
11. Es importante distinguir cinco usos de las pruebas: clasificacin,
diagnstico y planeacin del tratamiento, autoconocimiento, evaluacin
de programas e investigacin. Pgina 10
12. El diagnostico debera ser mas que la asignacin de una etiqueta.
Trasmite informacin acerca de las fortalezas, debilidades, etiologa y las
mejores opciones de tratamiento. Pgina 11
13. La aplicacin de pruebas psicolgicas es un proceso dinmico
influido por muchos factores. Pgina 12
14. Los examinadores deben leer las instrucciones con lentitud, con una
voz clara y fuerte que atraiga la atencin de los sujetos. Pgina 16
15. Conceder demasiado tiempo para una prueba puede constituir
tambin a un gran error. Pgina 16
16. El efecto de la correccin de la puntuacin consiste en eliminar las
ventajas que, de otra manera, se concederan a quienes toman riesgos
de manera aventurada. Pgina 17
17. Los examinadores deben establecer rapport; una atmsfera cmoda
y clida que sirva para motivar a los examinadores y que fomente la
cooperacin. Pgina 17
18. La ansiedad ante la prueba puede ser resultado por el posible
fracaso a una prueba psicolgica. Pgina 19
19. Los resultados tambin pueden ser inexactos si la persona tiene
razones para desempearse de una manera inadecuada o no
representativa. Pgina 20
20. Los psiclogos tiene la obligacin de advertir, tienen la obligacin de
utilizar cuidado razonable para proteger a las victimas potenciales de
sus clientes. Pgina 27.