Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FACULTAD DE MEDICINA
Licenciatura en Terapia Fsica
- MATERIA:
NEURODESARROLLO (PRACTICA)
- TAREA
CONCEPTOS BSICOS DE NEURODESARROLLO
- ALUMNO:
HOMERO ALEXANDER HERNANDEZ ALANIS
- MAESTRA:
Lic. T.F. y Rh MARA DEL CARMEN RODRGUEZ HIBERT.
Tono muscular
Entendemos por tono muscular una contraccin permanente, involuntaria, de
grado variable, no fatigante, de carcter reflejo, encaminada, ya a conservar
una actitud, ya a mantener dispuesto el msculo para una contraccin
voluntaria subsiguiente; puede definirse, pues, como la involuntaria tensin
permanente del msculo que est voluntariamente relajado.
Mecanismo de produccin.
Normalmente todo msculo, en cualquier tiempo, tiene una cierta cantidad de
actividad o tensin que sirve principalmente para mantener la postura. Este
estado constante de tensin de los fascculos musculares es lo que constituye
el tono muscular, el cual es creado en el propio msculo mediante el llamado
reflejo miottico (del griego mys: msculo; tasis, tensin), llamado tambin
reflejo de extensin de Liddel-Sherrington, o sea, la contraccin de un msculo
por su elongacin pasiva. Este reflejo se origina en los husos neuromusculares
situados en el espesor del msculo, muy sensibles al estiramiento, y que al ser
estimulados por el alargamiento de las fibras musculares situadas a su
alrededor, trasmiten esa estimulacin a las clulas motoras del asta anterior de
la mdula (fibras y neuronas gamma de la misma). De estas neuronas salen
estmulos motores que van a las terminaciones de dichos nervios en el
msculo, para mantener el estado particular o especial de tensin que
constituye el tono muscular.
El centro medular del tono forma parte de un simple arco reflejo. Sobre este
centro medular actan centros o estructuras superiores, algunos de los cuales
son dinamgenos o facilitadores del tono, mientras que otros son inhibidores o
frenadores del mismo. Estos centros superiores llegan por distintas vas a la
neurona motora del asta anterior de la mdula, verdadera encrucijada de
todo el sistema motor, y de donde parte el nervio motor llamado tambin
trillo o camino final comn a todas las vas de la motilidad, tanto la
dependiente de la va corticospinal, piramidal, como de las vas
extrapiramidales.
TCNICAS DE EXPLORACIN
1. Inspeccin. Primero observaremos el aspecto y la actitud de las
extremidades; si las masas musculares mantienen su aspecto y relieve normal
o si por el contrario el relieve est aumentado o disminuido, para lo cual, en los
casos de lesiones unilaterales, es til comparar los msculos de un lado del
cuerpo con los del otro. No debe omitirse la inspeccin de los msculos del
tronco y observar el relieve de estos.
2. Palpacin. Deben examinarse durante esta maniobra todos los msculos del
cuerpo, especialmente aquellos que durante la inspeccin sospechamos que
tengan alteracin de su tono. Al hacer la palpacin debe tenerse en cuenta que
el grado normal de consistencia o dureza de un msculo depender, entre
otras cosas, del desarrollo muscular del sujeto. No debe esperarse que un
msculo de una persona que no realiza actividad muscular alguna, tenga
consistencia similar a la de aquel que constantemente est adiestrando sus
Signos
o
maniobras
de
Brudzinski: a) se flexiona
enrgicamente la nuca del
sujeto y se observa que
ambos miembros inferiores se
flexionan;
b),
al
hacer
flexionar el miembro inferior
derecho, espontneamente el
miembro
homlogo
se
flexiona, lo que constituye el
reflejo
contralateral
de
Brudzinski
Mecanismo de produccin.
Anatmicamente el arco reflejo, en su forma ms simple, est integrado por:
fibras sensitivas aferentes, que recogen el estmulo iniciador del reflejo y lo
llevan hasta un centro del que parten fibras motoras o secretorias, que
conducen el estmulo a un msculo para que se contraiga o a una glndula
para que secrete. Por lo general, el centro del arco reflejo consta de una
tercera neurona, llamada neurona intercalar o internuncial, que enlaza las
clulas sensitivas donde terminan las fibras sensitivas, con las clulas motoras
que dan origen a las fibras motoras o secretorias.
Reflejos
Reflejos
Reflejos
Reflejos
osteotendinosos o profundos.
cutaneomucosos o superficiales.
de automatismo medular.
de postura y actitud.
Las flechas hacia abajo indican que el reflejo cutneo plantar es normal y hacia
arriba, que hay signo de Babinski.
Reflejos osteotendinosos o profundos
Se entiende por reflejos osteotendinosos o profundos aquellos en los que la
respuesta se obtiene por la aplicacin de un estmulo mecnico (golpe con el
martillo de reflejos) sobre los tendones y ocasionalmente, sobre el hueso o el
periostio. Por costumbre son llamados reflejos tendinosos, peristicos, etc., en
razn de que el estmulo es mediatizado a travs de los elementos sensitivos
profundos (husos tendinosos o musculares), por ello deben ser considerados
como reflejos propioceptivos. Son en realidad reflejos por estiramiento
muscular segn la concepcin fisiolgica de Liddel y Sherrington.
Para lograr una buena respuesta a la estimulacin que pretenda provocar un
reflejo de este tipo es indispensable:
1. Que el estmulo sea lo suficientemente intenso, sin ser exagerado.
2. Que sea rpido y que se aplique exactamente en el sitio adecuado para el
reflejo que se trata de producir.
3. Que el sujeto se encuentre en un estado de adecuada relajacin de los
msculos correspondientes al reflejo que se explore.
Trataremos de lograr primero una completa relajacin y, luego, mediante
movimientos pasivos, un grado de tensin apropiado, que se obtiene colocando
el msculo que responder, en posicin intermedia entre su mxima y mnima
elongacin. Aclaremos que esta es una posicin que el explorador debe lograr
del sujeto, el que deber mantenerse totalmente relajado durante la
exploracin. A veces esto no resulta fcil. Ms adelante describiremos la
maniobra de Jendrassik, destinada a conseguir la relajacin muscular. Es til
tambin el conversar con la persona mientras se le explore, con el objeto de
distraer su atencin de las maniobras destinadas a encontrar los reflejos.
Se explorarn los reflejos en forma simtrica, primero en un lado y luego en el
otro para comparar los resultados. Normalmente, las respuestas son
simtricas.
En la exploracin se utiliza un martillo especial del cual existen varios modelos.
Este martillo se caracteriza porque la parte que percute es de caucho y el
mango suele ser de metal o de madera. Se debe tomar por su base, con la
mano ms hbil, y percutir con suavidad.
Reflejos primitivos
Los reflejos primitivos, como el de succin, bsqueda del pezn y de Moro (una
respuesta a sobresaltos o la posibilidad de caer), se relacionan con
necesidades instintivas de supervivencia y proteccin del nio o sustentan el
vnculo original con quien lo cuida. Algunos reflejos primitivos son parte de la
herencia evolutiva de la humanidad; un ejemplo es el reflejo de prensin, con
el que los monos se aferran al pelaje de su madre. Los bebs humanos
muestran un reflejo similar en el que sujetan con fuerza cualquier objeto
colocado en su palma, un vestigio de nuestro pasado ancestral. A medida que
se activan los centros cerebrales superiores durante los primeros dos a cuatro
meses, los bebs comienzan a mostrar reflejos de posturas: reacciones a los
cambios de posicin o equilibrio. Por ejemplo, al inclinar hacia abajo a un beb,
ste extiende los brazos con el reflejo del paracadas, que es un intento
instintivo que intenta evitar una cada. Los reflejos locomotrices, como el de
marcha o el natatorio, se parecen a movimientos voluntarios que, sin embargo,
no aparecern sino meses despus de que los reflejos hayan desaparecido.
Casi todos los primeros reflejos desaparecen en los primeros 6 a 12 meses.
Persisten los reflejos que cumplen funciones de proteccin: parpadeo, bostezo,
tos, vmito, estornudo, estremecimiento y dilatacin de las pupilas en la
oscuridad. La desaparicin programada de los reflejos innecesarios indica que
las vas motrices de la corteza estn parcialmente mielinizadas, lo que faculta
el cambio a las conductas voluntarias. De esta forma podemos evaluar el
desarrollo neurolgico de un beb con slo observar si ciertos reflejos estn
presentes o ausentes.
Fuentes de informacin:
RAIMUNDO LLANIO NAVVARO, PROPEDUTICA CLNICA Y SEMIOLOGA MEDICA
TOMO I, EDITORIAL CIENCIAS MEDICAS, 2003
DIANE E. PAPALIA, R. D. (2012). DESARROLLO HUMANO. MEXICO: MC GRAW
HILL.