Clculo diferencial

Grupo: 21
Equipo: 6
Nombres de integrantes:
Acosta Soriano Armando
Brea Anduaga Juan Carlos
Soto Marn Jos German

Fecha de entrega: 6/Febrero/2015

Ttulo del proyecto: La Aplicacin del Clculo en la base terica del

funcionamiento de un generador elico de una fase.

Objetivo: Mostrar la aplicacin que tiene la Ley de induccin

electromagntica de Faraday-Lenz en la funcin de un generador elico

de una fase.
El proyecto consiste en la construccin de un generador elico de una
fase. Un generador convierte la energa mecnica en elctrica, variando
el flujo magntico que pasa por un circuito. Cuando un imn pasa por
el rea que encierra un embobinado se le hace pasar por un campo
magntico esttico, se induce una corriente elctrica que cambia de
direccin, y se le hace llamar corriente elctrica alterna.

El enunciado de la Ley de induccin electromagntica de Faraday-Lenz

nos dice:
El voltaje inducido en un circuito cerrado es directamente proporcional
a la rapidez con la que cambia en el tiempo el flujo magntico que
atraviesa una superficie cualquiera con el circuito como borde.
El modelo matemtico de la Ley de induccin electromagntica de
Faraday-Lenz es:

Donde: El campo elctrico es

El componente infinitesimal del contorno C es
La densidad del campo magntico es
S es cualquier superficie, cuyo borde es C
Cuando un circuito es un embobinado, el voltaje inducido tambin es
proporcional al nmero de vueltas del embobinado y est expresado por
el modelo matemtico:

Donde:
El voltaje inducido es V
El flujo de campo magntico es
La tasa de variacin del flujo magntico es d/dt
Podemos apreciar en ambos modelos que el signo negativo se debe a la
direccin del voltaje inducido, el cual se explica en la Ley de Lenz, que
nos dice que el campo magntico producido por la corriente inducida en
el circuito tendr una direccin tal que se oponga al campo magntico
que crea la corriente inducida.
Para realizar la construccin del generador elico de una fase, se
necesita:
Cable de cobre con longitud y resistencia elctrica definida
Tres pliegos de cartn para hacer las aspas
Un tuvo de PVC para hacer el soporte de las aspas,
Un imn
Una varilla para sostener el imn a las aspas
una tabla para hacer el soporte del generador.

Como podemos ver la siguiente imagen

nos representa un generador similar al que
hemos propuesto.
Este proyecto aplicar lo visto en el curso de Clculo diferencial
Tambien nos ayudara la Ley de induccin electromagntica de FaradayLenz que incluye una derivada para calcular la taza de variacin del flujo
magntico.

Pginas de consulta y bibliografa:

http://www2.ib.edu.ar/becaib/cd-ib/trabajos/LopezL.pdf
http://www.uv.es/~navasqui/aero/Manualeolo.pdf
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/farlaw.html
Larousse, diccionario esencial de Fsica

Clculo diferencial
13/Febrero/2015
Grupo:
21
Equipo: 6
Nombres de integrantes:
Acosta Soriano Armando
Brea Anduaga Juan Carlos
Soto Marn Jos German

Fecha de entrega:

Establecimiento del problema a resolver

El proyecto ha presentar es un generador elico, para poderlo fabricar
se tomarn en cuenta aspectos que tienen que ver con el fundamento
terico. Para poder explicar el funcionamiento del generador se tomaran
en cuenta las siguientes variables:
El nmero de vueltas del cable de cobre para hacer el embobinado
y el cambio del flujo magntico con respecto al tiempo segn dicta
la ley de induccin electromagntica de Faraday-Lenz, la
expresaremos en la siguiente frmula que considera al circuito en
el que se inducir la corriente elctrica como un embobinado.

Donde:
El voltaje inducido es: V
El flujo de campo magntico es:

La taza de variacin del flujo magntico es : d/dt

Para poder explicar el funcionamiento del generador usando la frmula
se debe aplicarse considerando que la cantidad de vueltas que da el
cable de cobre
es una cantidad escalar que puede obtenerse
directamente, mientras que el cambio de flujo magntico con respecto al
tiempo es una derivada de la funcin del flujo magntico con el tiempo
como variable independiente.
Debemos que recalcar que el flujo magntico es una cantidad vectorial
que expresa la cantidad de magnetismo y que se calcula a partir de la
intensidad de un campo magntico, la superficie en la que incide y el
ngulo de incidencia que forman ambos vectores .
El flujo magntico se expresa en la siguiente frmula:

Donde:
es el flujo magntico

B es el campo magntico
S

es el vector normal a la superficie

cos( )

es el ngulo de incidencia entre ambos vectores

Bibliografa y pginas de consulta:

Fsica para ingenieras y ciencias de Wolfgang Bauer y Gary D. Westfall,
volumen 2
http://es.wikipedia.org/wiki/Flujo_magntico
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Faraday
http://fede-tesla.blogspot.mx/p/teoria_15.html

Clculo diferencial
27/Febrero/2015
Grupo:
21
Equipo: 6
Nombres de integrantes:
Acosta Soriano Armando
Brea Anduaga Juan Carlos
Soto Marin Jose German

Fecha de entrega:

Metodologa a seguir
El proyecto sigue la metodologa de una investigacin prctica, ya que
este consiste en la elaboracin de un artefacto, la cual se fundamenta
tericamente en un modelo matemtico con la ayuda del clculo
diferencial.
La parte prctica y experimental del proyecto trata la elaboracin de un
alternador elico que mediante el fenmeno de induccin produzca una
fuerza electromotriz.
La parte terica del proyecto consiste en el empleo de modelos
matemticos para demostrar cmo se obtiene la velocidad angular, la
frecuencia angular y el periodo de rotacin de la hlice del generador
elico.
Una vez construido el generador-alternador, pasaremos a realizar una
simulacin del experimento en el exterior la cual nos llevara a la
formulacin de una funcin que describa el desplazamiento angular de
la hlice, como podemos observar a continuacin se aplicarn los
modelos matemticos que permitirn obtener la velocidad angular, la
frecuencia y el periodo de rotacin de la hlice al girar.
Como podemos observar en la siguiente se puede apreciar como es el
planteamiento que tenemos vara el diseo de la hlice para el prototipo

Cabe mencionar que todos los resultados

obtenidos los guardaremos para que nos
puedan ayudar en la formulacin de las
conclusiones

Clculo diferencial
20/Marzo/2015
Grupo: 21
Equipo: 6
Nombres de integrantes:
Acosta Soriano Armando
Brea Anduaga Juan Carlos
Soto Marin Jose German

Fecha de entrega:

Modelo matemtico
Un modelo matemtico describe tericamente un objeto (en este caso
nuestro prototipo) que existe fuera del campo de las matemticas cabe
mencionar que el xito que tenga el objeto depende mucho de la
precisin con la que se realice el modelo matematico
Los modelos matemticos son las frmulas de la velocidad angular, la
frecuencia angular y el periodo de rotacin.
La velocidad angular es un vector que es igual a la rapidez con la que un
ngulo cambia en el tiempo, su direccin est dada por la regla de la
mano derecha. La magnitud media de la velocidad angular esta definida
como:
=

21
=
t 2t 1 t

Donde:

Es la velocidad angular.

La velocidad angular es medida en radianes sobre segundo

rad
s

( )

t1

Es un ngulo medido en un tiempo

ngulo es medido en radianes.

2
Es un ngulo medido en un tiempo
mayor que

t2

en segundos (s). El
posterior a

t1

Es una diferencia de ngulo.

Es una diferencia de tiempo.

Cuando el intervalo de tiempo tiende a cero, se obtiene el valor de la

velocidad angular instantnea.
= lim

t 0

d
=
t dt

La frecuencia angular,

f , mide las revoluciones de un cuerpo que

describe una rotacin por unidad de tiempo; su unidad del sistema

1
Hz=
internacional es el Hertz
s . La frecuencia angular se puede

obtener dividiendo la velocidad angular entre 2 radianes, ya que una

revolucin necesita un cambio de ngulo de 2 radianes.
f=

=2 f
2

El periodo de rotacin (T) mide el tiempo en el que un cuerpo describe

una revolucin, su unidad en el sistema internacional son los segundos
(s). Se relaciona con la velocidad angular y la frecuencia angular por
T=

1
f

, as

=2 f =

2
T

Bibliografia

Definicin de modelo matemtico - Qu es, Significado y

Concepto http://definicion.de/modelo-matematico/#ixzz3aSdPEUi8

Clculo diferencial
17/Abril/2015
Grupo: 1136
Equipo: 6
Nombres de integrantes:
Acosta Soriano Armando
Brea Anduaga Juan Carlos
Soto Marin Jose German

Fecha de entrega:

Solucin del problema

Para conseguir el objetivo del proyecto se determinaran tres

caractersticas fsicas de la hlice del generador-alternador elico:
La velocidad angular
La frecuencia angular
El periodo de rotacin.

Para poder comprobar que los modelos matemticos establecidos

permiten determinar las magnitudes mencionadas, registraremos en tres
diferentes tablas las cuales sern una por cada magnitud a la que se
haya relizado,
La hlice que se tiene planeado construir ser como la siguiente, con
cuatro aspas y las siguienes caracteristicas:

Tendra un ventilador que proporcione una corriente de viento a

velocidad constante se har girar la hlice.
En la hlice se marcarn medidas de diferentes ngulos y con
ayuda de un cronmetro se tomarn los datos necesarios para
determinar la velocidad angular, la frecuencia angular y el periodo
de rotacin.
Los datos se registrarn en tablas, para determinar con el mtodo
de regresin lineal, el modelo matemtico y con el mtodo de
mnimos cuadrados la pendiente de la grfica que formen los
datos.
Se obtendr una funcin que describa el ngulo de rotacin de la
hlice con respecto al tiempo midiendo la velocidad de la hlice.
Al derivar la funcin se obtiene la velocidad angular de la cual se
obtendrn la frecuencia angular y el periodo de rotacin, dada la
relacin explicada en el apartado del modelo matemtico del
proyecto. Una vez obtenidas la tres magnitudes, se compararn
con el modelo matemtico obtenido del mtodo de regresin lineal
y as se verificar si la frmula terica, que involucra el clculo
diferencial, logra determinar las magnitudes fsicas: velocidad
angular, frecuencia angular y periodo de rotacin.

Bibliografia

Clculo diferencial
Grupo: 21
Equipo: 6
Nombres de integrantes:
Acosta Soriano Armando
Brea Anduaga Juan Carlos
Soto Marin Jose German

Fecha de entrega: 8/Mayo/2015

Validacin: Simulacin, experimento, prototipo

Para poder realizar el experimento se ocup un transportador de 360
para marcar diferentes ngulos en la hlice, se ocup un cronmetro
para medir el tiempo en el que la hlice giraba los diferentes ngulos y
se ocup un ventilador y/o secadora para proporcionar una corriente de
aire a una velocidad constante. Se realizaron mediciones para
determinar la velocidad angular, la frecuencia angular y el periodo de
rotacin.

 Velocidad angular:
Al realizar la medicin inicial, se determin que la funcin

que

permite determinar los ngulos en radianes segn el tiempo es:

f ( t )=

t
0.32

Donde:
t es el tiempo en segundos
f (t)

es el ngulo en radianes

Para obtener la velocidad angular se deriva la funcin f

f ' (t)=

0.32

Se definieron ngulos que fueron marcados en la hlice y en el

transportador; se tom el tiempo que la hlice tardaba en girar los
ngulos. Los resultados se anotaron en la tabla siguiente:

ngulos en radianes
(variable dependiente
y)

Tiempo en segundos
(variable
independiente x)

0.09

0.18

3
4

0.29

0.38

5
4

0.42

3
2

0.57

7
4

0.62

0.71

Aplicando la tcnica de regresin lineal con el mtodo de mnimos

cuadrados a los datos, se obtuvo el resultado siguiente:

xi yi

xi

yi

xi 2

0
0.070685835
0.282743339
0.683296402
1.193805208
1.649336143
2.686061719
3.408628029
4.461061568

0
0.09
0.18
0.29
0.38
0.42
0.57
0.62
0.71

0
0.785398163
1.570796327
2.35619449
3.141592654
3.926990817
4.71238898
5.497787144
6.283185307

0
0.0081
0.0324
0.0841
0.1444
0.1764
0.3249
0.3844
0.5041

xiyi=14.4356

xi=3.26

yi=28.2743

xi2=1.6588

n=9

Formula de Minimos Cuadrados:

a=

n ( x i y i ) ( xi )( y i )
n ( x 2i ) ( x i)2

Sustituyendo:

a=

9 ( 14.4356 )(3.26)(28.2743)
= 8.774916775
2
9 ( 1.6588 ) (3.26)

Para calcular el error experimental se multiplic por cien el cociente del

resultado experimental entre el resultado terico y se obtuvo el valor
absoluto de la diferencia del valor anterior y cien.
%EE=

8.774916775
280.7973368
100=
100=89.38056831752

0.32

%E=|100 89.38056831752 |=10.6 1943168248 10.62

Frecuencia angular
La frecuencia angular se obtiene dividiendo la velocidad angular entre
2:

0.32
1
f= =
=
2 2
0.64
Donde:
f

es la frecuencia medida en revoluciones por segundo

1
s

Se definieron segundos y se midieron los grados que recorra la hlice, a

continuacin se dividen esos grados entre 2 para obtener la fraccin de
revolucin que la hlice gir.

Tiempo en
segundos
(variable
independiente
x)

Nmero de
revoluciones
(ngulos de las
revoluciones en
radianes entre 2,
variable dependiente
y)

ngulos de las
revoluciones en
radianes

ngulos de las
revoluciones en
grados

1.6277

293
90

586

1.5

2.3777

214
45

856

3.4833

209
30

1254

2.5

4.2694

1537
180

1537

4.975

199
20

1791

3.5

5.5138

133
12

1985

6.475

777
60

2331

4.5

7.8388

1361
90

2722

Aplicando la tcnica de regresin lineal con el mtodo de mnimos

cuadrados a los datos, se obtuvo el resultado siguiente:

xiyi
0
1.627777778
3.566666667
6.966666667
10.67361111
14.925
19.29861111
25.9

xi
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4

yi
0
1.627777778
2.377777778
3.483333333
4.269444444
4.975
5.513888889
6.475

xi2
0
1
2.25
4
6.25
9
12.25
16

35.275

4.5

xiyi=118.2333

xi=22

7.838888889
yi=36.5611

20.25

xi2=71

n=9
Formula de Minimos Cruadrados:
a=

n ( x i y i ) ( x i ) ( y i )
n ( x 2i ) ( x i )2

Sustituyendo:
a=

9 ( 118.2333 )( 22)(36.5611)
= 1.675841935
2
9 ( 71 )(22)

Para calcular el error experimental se multiplic por cien el cociente del

resultado experimental entre el resultado terico y se obtuvo el valor
absoluto de la diferencia del valor anterior y cien.
%EE=

1.675841935
100=( 1.675841935 0.64 ) 100=107.25388384
1
0.64

%E=|100 107.25388384 |=7.25388384 7.25

Periodo de rotacin:
El periodo de rotacin se obtiene dividiendo a la unidad por la frecuencia
angular, es decir el periodo de rotacin es el recproco de la frecuencia
angular.
1
1
T= =
=0.64
f
1
0.64
Donde:
T es el periodo de rotacin medido en segundos
Nmero de
revoluciones

Tiempo en
segundos

(variable
independiente
x)
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5

(variable
dependiente y)
0
0.7
1.1
1.37
1.79
2.13
2.65
2.68
2.95

Aplicando la tcnica de regresin lineal con el mtodo de mnimos

cuadrados a los datos, se obtuvo el resultado siguiente:

xi yi

xi

yi

xi 2

0
0.7
1.65
2.74
4.475
6.39
9.275
10.72
13.275

0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5

0
0.7
1.1
1.37
1.79
2.13
2.65
2.68
2.95

0
1
2.25
4
6.25
9
12.25
16
20.25

xiyi=49.225

xi=22

yi=15.37

xi2=71

n=9
Formula de Minimos Cuadrados:
a=

n ( x i y i ) ( x i ) ( y i )
n ( x 2i ) ( x i )2

Sustituyendo:
a=

9 ( 49.225 )(22)(15.37)
= 0.676677419
2
9 ( 71 )(22)

Para calcular el error experimental se multiplic por cien el cociente del

resultado experimental entre el resultado terico y se obtuvo el valor
absoluto de la diferencia del valor anterior y cien.
%EE=

0.676677419
100=( 1.0573084671875 ) 100=105.73084671875
0.64

%E=|100 105.730846718754 |=5.73084671875 5.73

Clculo diferencial
11/Mayo/2015
Grupo: 21
Equipo: 6
Nombres de integrantes:
Acosta Soriano Armando
Brea Anduaga Juan Carlos
Soto Marin Jose German

Fecha de entrega:

Conclusiones
Gracias a nuestro experimento pudimos comprobar que se pueden
explicar fenmenos fsicos aplicando el clculo diferencial ya que gracias
a los modelos matematicos pydimos realizar nuestro experimento.
Determinamos la velocidad angular de la hlice del generador-alternador
elico aplicando el clculo diferencial, de la velocidad angular se
determin la frecuencia angular y el periodo de rotacin. Con los datos
recopilados y anotados en las tablas se obtuvieron como ya lo habamos
mencionado modelos matemticos muy parecidos a los modelos que la
teora nos decia. La diferencia la velocidad angular obtenida
tericamente y experimentalmente fue aproximadamente de 10.62%, de
la frecuencia angular fue aproximadamente de 7.25% y del periodo de
rotacin fue aproximadamente de 5.73%; la frecuencia angular y el
periodo de rotacin sirvieron como punto de comparacin. En base en
los resultados obtenidos concluimos que el clculo diferencial permite
determinar la velocidad angular.
Medir la velocidad angular de una hlice de un generador elico es de
gran importancia en la prctica, puesto que se encuentra directamente
relacionada con la cantidad e intensidad de la fuerza electromotriz que
produce.

Bibliografas
- http://www2.ib.edu.ar/becaib/cd-ib/trabajos/LopezL.pdf
- http://www.uv.es/~navasqui/aero/Manualeolo.pdf
- http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/farlaw.html
- http://es.wikipedia.org/wiki/Flujo_magntico
- http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Faraday
- Larousse, diccionario esencial de Fsica
- Fsica para ingenieras y ciencias de Wolfgang Bauer y Gary D. Westfall,
volumen 2