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COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIN DE COMFENALCO SANTANDER COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO

AREA INVESTIGACIN
Fecha de Elaboracin: Sept. - 11 - 15
Fecha de Ejecucin:

RECUPERACI
N

GRADO:
4y5
_______

NOMBRE

INDICADOR: Desarrolla competencias interpretativa, argumentativa y propositiva a travs de los contenidos

vistos en el rea mediante la evaluacin de recuperacin.


1. Anexar asimismo al presente trabajo, las guas desarrolladas durante el periodo, las cuales va encontrar en el blog. (Vale
20%)
CMO HACER QUE LAS FLORES DUREN MS TIEMPO SIN MARCHITARSE?
SITUACIN: Hoy, al llegar a casa, me he encontrado con un ramo de flores precioso.
Me han dicho que si le aado al agua una aspirina, las flores durarn ms tiempo sin marchitarse. Es esto cierto?
Parece ser que algo de verdad hay. Est claro que para mantener el ramo sin marchitarse durante ms tiempo es
conveniente ponerlo en agua limpia y renovarla cada vez que se ensucie. Las flores obtienen el oxgeno del agua a
travs del tallo al no tener races y hojas.
OBSERVACIN DEL FENMENO: Uno de los factores que aceleran que una flor se marchite son las bacterias que se
encuentran en el agua. Queremos estudiar si un ramo de flores naturales dura ms tiempo al aadir al agua una aspirina
o cloro.
ELABORACIN PROPIA. Si ponemos una aspirina en el agua o alguna sustancia como el cloro, sta hace que las
bacterias que se desarrollan en el agua tarden ms en aparecer.
Te propongo que probemos si esto es cierto. Para ello vamos a seguir los pasos utilizados en el mtodo cientfico.
PLANTEO MI HIPOTESIS (Vale 10%) _________________________________________________________________
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QU NECESITAS? Tres jarrones con el mismo nmero de flores, todos en las mismas condiciones ambientales, la
misma luz, la misma temperatura, la misma cantidad de agua.
Uno de esos tres jarrones, ser el de control, es decir aquel que no tiene en el agua ni cloro ni
aspirina, y dos sern los grupos experimentales, uno de ellos tendr en el agua una aspirina y el
otro unas gotas de cloro.
CMO LO VAS A HACER? Iremos anotando lo que sucede cada da, por ejemplo, cundo
aparece el primer ptalo marchito, la primera flor, etctera. Sera bueno que las observaciones
siempre se hiciesen a la misma hora. (Nota: recuerda tomar evidencias del trabajo)

REGISTRA RESULTADOS:
Para recoger toda la informacin podemos utilizar una tabla donde aparezca (Vale 15%)

Grupos
Das
Control 1
Da 1
Da 2
Da 3
Da 4
La siguiente tabla resume el diseo experimental, compltalo:

1 Aspirina

2 Cloro

GRUPO

VARIABLE
INDEPENDIENTE

VARIABLE
DEPENDIENTE

VARIABLE
CONTROLADA

GRUPO CONTROL

GRUPO EXPERIMENTAL

ANLISIS DE LOS DATOS OBTENIDOS (Vale 15%)


- Indica qu grupo de flores dur ms y cul dur menos, para ello realiza una grfica de resultados
- Comprobaste tu hiptesis
- Qu aprendiste al realizar la experiencia
ELABORA TUS CONCLUSIONES Y EXPLICALO CON BASE EN TEORIAS
TIEMPO DE DISOLUCION DE UNA PASTILLA EN EL ESTOMAGO (Vale 40%)
Plantear el problema (Pregunta) _______________________________________________________________________
Formular la hiptesis: _______________________________________________________________________________
MATERIALES: 3 vasos iguales, vinagre blanco, pastilla en gel, pastilla en capsula, pastilla en tableta (Nota: Es
recomendable la misma marca y el mismo tamao) cronometro.
PROCEDIMIENTO: Vierte en cada uno de los vasos la misma cantidad de vinagre blanco.
Luego de manera simultnea, echa en cada vaso las pastillas: en uno la capsula, en otro el gel y en otro la tableta.
Observa y anota en una tabla lo que ocurre en cada una de las pastillas.
Anota el tiempo que toma a cada pastilla el disolverse en su totalidad.
En una hoja cuadriculada, realiza una grfica representativa de los datos recopilados, luego analiza los mismos.
Llega a una conclusin.

TIPO DE PASTILLA

OBSERVACIONES

TIEMPO
TRANSCURRIDO EN
DISOLVERSE

PASTILLA EN GEL
PASTILLA EN CAPSULA
PASTILLA EN TABLETA

RECUERDA, LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE - EVITA QUE EL PLANETA SE DETERIORE!