VENTANA SOBRE LA HERENCIA

Pola Bonilla modelaba barros y nios. Ella era ceramista de buena mano y maestra de escuela en los campos de Maldonado; y en
los veranos ofreca a los turistas sus cacharros y chocolate con churros.
Pola adopt a un negrito nacido en la pobreza, de los muchos que llegan al mundo sin un pan bajo el brazo, y lo cri como hijo.
Cuando ella muri, l ya era hombre crecido y con oficio. Entonces los parientes de Pola le dijeron:
Entra en la casa y llevate lo que quieras.
l sali con la foto de ella bajo el brazo y se perdi en el camino.
Eduardo Galeano
Las palabras andantes. Ediciones del Chanchito. Montevideo, 1993.
VENTANA SOBRE LA HERENCIA
Pola Bonilla modelaba barros y nios. Ella era ceramista de buena mano y maestra de escuela en los campos de Maldonado; y en
los veranos ofreca a los turistas sus cacharros y chocolate con churros.
Pola adopt a un negrito nacido en la pobreza, de los muchos que llegan al mundo sin un pan bajo el brazo, y lo cri como hijo.
Cuando ella muri, l ya era hombre crecido y con oficio. Entonces los parientes de Pola le dijeron:
Entra en la casa y llevate lo que quieras.
l sali con la foto de ella bajo el brazo y se perdi en el camino.
Eduardo Galeano
Las palabras andantes. Ediciones del Chanchito. Montevideo, 1993.

VENTANA SOBRE LA HERENCIA

Pola Bonilla modelaba barros y nios. Ella era ceramista de buena mano y maestra de escuela en los campos de Maldonado; y en
los veranos ofreca a los turistas sus cacharros y chocolate con churros.
Pola adopt a un negrito nacido en la pobreza, de los muchos que llegan al mundo sin un pan bajo el brazo, y lo cri como hijo.
Cuando ella muri, l ya era hombre crecido y con oficio. Entonces los parientes de Pola le dijeron:
Entra en la casa y llevate lo que quieras.
l sali con la foto de ella bajo el brazo y se perdi en el camino.
Eduardo Galeano
Las palabras andantes. Ediciones del Chanchito. Montevideo, 1993.

VENTANA SOBRE LA HERENCIA

Pola Bonilla modelaba barros y nios. Ella era ceramista de buena mano y maestra de escuela en los campos de Maldonado; y en
los veranos ofreca a los turistas sus cacharros y chocolate con churros.
Pola adopt a un negrito nacido en la pobreza, de los muchos que llegan al mundo sin un pan bajo el brazo, y lo cri como hijo.
Cuando ella muri, l ya era hombre crecido y con oficio. Entonces los parientes de Pola le dijeron:
Entra en la casa y llevate lo que quieras.
l sali con la foto de ella bajo el brazo y se perdi en el camino.
Eduardo Galeano
Las palabras andantes. Ediciones del Chanchito. Montevideo, 1993

ACTIVIDAD
1. Explica la siguiente expresin del narrador: "Pola
Bonilla modelaba barros y nios".
2. "El narrador no es personaje". Esta afirmacin es
verdadera o falsa? Por qu? Justifica con tus palabras.
3. Reconoce el marco, la complicacin y la resolucin de
esta narracin.
4. Reconoce en el texto: emisor, receptor, cdigo, canal y
referente.
5. Reconoce un pronombre personal y un pronombre
posesivo. Indica a quin hacen referencia.
6. Analiza los siguientes enunciados y clasifcalos en
frase u oracin:
Pola Bonilla modelaba barros y
nios.
Las palabras andantes.
7. Elabora otro final para el texto.

ACTIVIDAD
1. Explica la siguiente expresin del narrador: "Pola
Bonilla modelaba barros y nios".
2. "El narrador no es personaje". Esta afirmacin es
verdadera o falsa? Por qu? Justifica con tus palabras.
3. Reconoce el marco, la complicacin y la resolucin de
esta narracin.
4. Reconoce en el texto: emisor, receptor, cdigo, canal y
referente.
5. Reconoce un pronombre personal y un pronombre
posesivo. Indica a quin hacen referencia.
6. Analiza los siguientes enunciados y clasifcalos en
frase u oracin:
Pola Bonilla modelaba barros y
nios.
Las palabras andantes.
7. Elabora otro final para el texto.

ACTIVIDAD
1. Explica la siguiente expresin del narrador: "Pola
Bonilla modelaba barros y nios".
2. "El narrador no es personaje". Esta afirmacin es
verdadera o falsa? Por qu? Justifica con tus palabras.
3. Reconoce el marco, la complicacin y la resolucin de
esta narracin.
4. Reconoce en el texto: emisor, receptor, cdigo, canal y
referente.
5. Reconoce un pronombre personal y un pronombre
posesivo. Indica a quin hacen referencia.
6. Analiza los siguientes enunciados y clasifcalos en
frase u oracin:
Pola Bonilla modelaba barros y
nios.
Las palabras andantes.
7. Elabora otro final para el texto.

ACTIVIDAD
1. Explica la siguiente expresin del narrador: "Pola
Bonilla modelaba barros y nios".
2. "El narrador no es personaje". Esta afirmacin es
verdadera o falsa? Por qu? Justifica con tus palabras.
3. Reconoce el marco, la complicacin y la resolucin de
esta narracin.
4. Reconoce en el texto: emisor, receptor, cdigo, canal y
referente.
5. Reconoce un pronombre personal y un pronombre
posesivo. Indica a quin hacen referencia.
6. Analiza los siguientes enunciados y clasifcalos en
frase u oracin:
Pola Bonilla modelaba barros y
nios.
Las palabras andantes.
7. Elabora otro final para el texto.

ACTIVIDAD
1. Explica la siguiente expresin del narrador: "Pola
Bonilla modelaba barros y nios".
2. "El narrador no es personaje". Esta afirmacin es
verdadera o falsa? Por qu? Justifica con tus palabras.
3. Reconoce el marco, la complicacin y la resolucin de
esta narracin.
4. Reconoce en el texto: emisor, receptor, cdigo, canal y
referente.
5. Reconoce un pronombre personal y un pronombre
posesivo. Indica a quin hacen referencia.
6. Analiza los siguientes enunciados y clasifcalos en
frase u oracin:
Pola Bonilla modelaba barros y
nios.
Las palabras andantes.
7. Elabora otro final para el texto.

ACTIVIDAD
1. Explica la siguiente expresin del narrador: "Pola
Bonilla modelaba barros y nios".
2. "El narrador no es personaje". Esta afirmacin es
verdadera o falsa? Por qu? Justifica con tus palabras.
3. Reconoce el marco, la complicacin y la resolucin de
esta narracin.
4. Reconoce en el texto: emisor, receptor, cdigo, canal y
referente.
5. Reconoce un pronombre personal y un pronombre
posesivo. Indica a quin hacen referencia.
6. Analiza los siguientes enunciados y clasifcalos en
frase u oracin:
Pola Bonilla modelaba barros y
}nios.
Las palabras andantes.
7. Elabora otro final para el texto.